中考物理第期黄金知识点系列专题温度与温度计
【初中物理】初中物理知识点:温度计,体温计的使用及其读数

【初中物理】初中物理知识点:温度计,体温计的使用及其读数实验室温度计的使用方法:a.在使用温度计以前,先观察它的量程-能测量的温度范围,然后认清它的分度值b.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁c.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数d.读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
体温计的使用方法:体温计用来测量人体温度。
测体温时,玻璃泡内的水银随着温度的升高,发生膨胀,通过细管挤到直管;当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内的水银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以它表示的仍然是人体的温度。
每次使用前,都要拿着体温计把水银甩下去。
体温计,实验室温度计,寒暑表的主要区别:实验室温度计体温计寒暑表原理液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩玻璃泡内液体水银、煤油、酒精等水银煤油、酒精等刻度范围-20?110℃35~42℃-30?50℃分度值1℃0.1℃1℃构造玻璃泡上部是均匀细管玻璃泡上部有一段细而弯的“缩口”玻璃泡上部是均匀细管使用方法不能离开被测物体读数,不能甩可以离开人体读数,使用前要甩几下放在被测环境中直接读数,不能甩体温计的使用与读数方法1.明确体温计的量程和分度值。
2.体温计读数时,眼睛通过一条棱看过去,圆弧形的棱相当于一个放大镜,可以观察到放大了的较粗的水银柱,便于观察和读数:3.用后未甩过的体温计,由于细小缩口的作用,缩口上方的水银柱不能退回玻璃泡。
例:2021年4月,常德市出现了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重视,要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检、并报告检查情况,其中就用了体温计。
图甲是一支常见体温计的示意图,它的量程是____℃,它的分度值为____℃。
由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿_____方向观察(“A”、“B”或“C”),这是利用_______________。
中考物理-考点1.2 温度与温度计(解析版)

考点1.2 温度与温度计(解析版)1.认识生活中常见的温度值;2.了解温度计的工作原理;3.会使用温度计测量温度;4.了解普通温度计和体温计的异同。
1.温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量。
我们常说热的物体温度高,冷的物体温度低,如果两个物体冷热程度一样,它们的温度相同。
2.温度单位:摄氏度。
摄氏度用“℃”表示,读作**摄氏度。
摄氏度的规定:在一个标准大气压下,冰水混合物的规定为0℃,沸腾的水的温度规定为100℃,然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。
0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度(如-10℃,读作负10摄氏度或零下10摄氏度)。
3.温度计:温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。
4.温度计的使用方法(1)使用前:观察它的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),估测是否适合测量待测物体的温度,待测温度不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计);并看清温度计的分度值,以便准确读数。
(2)使用时:温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不能紧靠容器壁和容器底部;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。
(3)读数:读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平,并估测到最小刻度的下一位。
5.体温计:是专门用来测量人体体温的,测量范围:35℃~42℃;分度值为0.1℃,体温计读数时可以离开人体。
体温计与普通温度计的异同:(1)工作原理相同;(2)读数时,体温计可以脱离人体,而温度计必须在原位置读数;(3)体温计在使用前,必须把水银甩回玻璃泡内。
6.温度的估测以下列常见温度作为标尺:①人的正常体温在37℃左右;②人感觉最舒服的环境温度为24℃~26℃;③洗澡水的合适温度是40℃~50℃;④盛夏中午的室外温度为30℃以上;⑤冰水混合物的温度为0℃(1个标准大气压下);⑥沸水的温度为100℃(1个标准大气压下);⑦了解当地环境温度特点。
一、考题分析单独考查温度的考题以填空题为主。
初中物理 温度与温度计、三态变化

温度与温度计一、温度1、人们对冷热的感觉并不准确,因此物理中引入温度(t)的概念。
2、温度是用来描述物体的物理量。
3、温度的单位:常用摄氏度(℃)国际单位制开尔文(K)将-273.15℃定义为热力学温标的起点0K华氏温标(°F)4、0℃和100℃的定义:在下,将的温度定义为0℃,水沸腾时的温度为100℃。
5、温度的读法:人体体温37℃我国极低温-52.3 ℃二、液体温度计1、温度计是用来测量的工具。
2、原理:常用的液体温度计是根据的性质制成的。
3、常用的液体温度计有:水银-39℃~357℃,测量高温,如沙漠酒精温度计-117℃~78℃,测量低温,如两极煤油温度计-30℃~150℃三、温度计的正确使用1、使用前要观察温度计的,估计被测物体的温度是否在量程内。
2、测量时温度计的玻璃泡应包围在被测物体内。
3、测量液体温度时,温度计的玻璃泡应在液体内,但不能接触。
4、待温度计内液柱的液面稳定时在读数,读数时视线要与液面。
例在练习使用温度计测量物体温度的实验中,以下操作正确的是()例图甲中温度计的示数是;图乙中温度计的示数是;图中是体温计。
熔化与凝固一、熔化与凝固1、熔化:(注意:熔化的熔火字旁)物质从固态变为液态的过程称为熔化。
2、凝固:物质从液态变为固态的过程称为凝固。
二、实验探究:固体熔化过程的规律1、提出问题:不同物质在由固态变成液态的熔化过程中温度的变化规律相同吗?2、猜想与假设:熔化过程中一定要加热,所以物质一定在吸收热量,这时温度可能是不断上升的,也可能不变化。
3、设计实验与制订计划:为了探究这个问题我们可以用冰和石蜡等材料进行实验探究。
4、实验器材:温度计、停表、试管、铁架台、烧杯、酒精灯、石棉网、火柴、水、冰、石蜡5、进行实验:装置如右图:注意:实验方法:法(目的:使试管内的冰,便于实验现象的观察。
)石棉网的作用:用碎冰的目的:加热过程不断搅拌碎冰的目的:6、实验现象:冰在熔化过程中温度变化的规律:熔化过程温度不变化。
2024年中考物理一轮复习考点梳理与训练—物态变化(含解析)

2024年中考物理一轮复习考点梳理与训练—物态变化(含解析)知识点1:温度与温度计1.温度(1)概念:表示物体_________的物理量叫做温度;(2)常用单位:摄氏度(℃)在标准大气压下___________的温度为0℃,_________的温度为100℃,在0℃和100℃之间分成100等份,每1等份就是℃。
(3)读数:4℃读作__________,-4℃读作__________或___________;(4)估测:人的正常体温是37℃;2.温度计(1)原理:液体的_____________;(2)使用方法①使用前:观察温度计的_______和________,认清温度计的__________;②使用时:a.放——温度计的玻璃泡要_________被测液体中,不能接触;b.看——不能在温度计的玻璃泡离开_________时读数,且要等示数______后再读数,视线应与温度计中液柱的上表面________;【提示】体温计与温度计使用不同之处:(1)______离开人体读数.(2)使用前应用力将细管中水银柱______回玻璃泡.知识点2:熔化和凝固1.2.晶体和非晶体晶体熔化和凝固非晶体熔化和凝固【提示】(1)图像中若有一段线段与“时间轴”平行,则该物体是晶体,否则是非晶体;(2)同种晶体的熔点和凝固点_________.知识点3:汽化与液化1.汽化和液化2.蒸发和沸腾【提示】“白雾”“白气”,都是小水滴,它们是液化形成的.知识点4:升华与凝华【提示】物态变化与热量的关系图:【答案】知识点11.冷热程度冰水混合物沸水4摄氏度负4摄氏度零下4摄氏度2.热胀冷缩零刻线量程分度值全部浸入容器壁和容器底被测液体稳定相平可以甩知识点22.有没有吸热放热相同知识点31.液态吸蒸发沸腾液态放加压降温温度计秒表防止热量的散失下上小升高大水蒸气不变沸点吸热高低2.表面内部表面缓慢剧烈温度表面积空气流速气压不变汽化吸知识点4固态气态吸气态固态放考点一温度和温度计【典例1】(2023·呼和浩特·中考真题)笑笑同学在做“探究水在沸腾时温度变化特点”的实验中,当水温超过80℃时每隔2min记录一次温度,如下表所示:时间/min0246810水的温度/℃808692989898(1)水沸腾前某时刻温度计的示数如图甲所示,该时刻温度是℃;(2)水在持续沸腾过程中(选填“质量”或“温度”或“内能”)保持不变;(3)根据表格中的数据,在图乙的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。
(中考物理)总复习系列物态变化

第三章《物态变化》知识点1:温度和温度计1.温度:物理学中通常把物体的__冷热程度__叫做温度。
常用单位摄氏度(℃)2.温度计:(1)原理液体的__热胀冷缩__(2)使用方法:【提示】体温计与温度计在使用上的不同之处:(1)体温计可以离开人体读数。
(2)使用体温计前应用力将细管中水银柱甩回玻璃泡。
知识点2:熔化和凝固1.固态 熔化(吸热) 凝固(放热)液态 2.晶体和非晶体 知识点3:汽化和液化 12.探究水的沸腾实验 知识点4:升华和凝华 1. 考查热点: 温度计的原理、使用与读数,物态变化中汽化与液化现象的判断与分析2. 考查题型: 以填空题、选择题、实验题、综合能力题为主3. 备考重点: 考点1:温度和温度计例1 如图所示为寒暑表和体温计的一部分,其中图__乙__(选填“甲”或“乙”)为寒暑表,其示数为__-5__℃。
方法点拨:温度计读数时要注意温度是零上还是零下,如果是数值由上到下逐渐变大,则此时温度是零下温度;如果数值是由上到下逐渐减小,则此时温度是零上温度。
读数时要注意温度计的分度值。
考点2:物态变化的判断例2 如图所示的四种物理现象属于汽化的是( D )方法点拨:判断物态变化的步骤:明确物态变化前研究对象的状态→弄清物态变化后研究对象的状态→根据定义确定物态变化的类型考点3:熔化和凝固图像例3 如图所示,是某物质的熔化图像,由图像可判断这种物质是一种____晶体__(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是__80__℃,熔化的时间是__15__min。
方法点拨:分析图像上有没有一个吸热(或放热)但温度不变的水平段,从而得出该物质是晶体还是非晶体。
同种晶体熔点和凝固点相同,不同晶体熔点一般不同。
晶体熔化的条件:达到熔点,继续吸收热量;凝固条件:达到凝固点,继续放热。
利用这些特点解题。
考点4:用物态变化解释生活中的现象例4 “冰火花”是一种新型的液体降温材料,把它喷在人的皮肤上,会迅速凝成9 ℃的固态凝胶,几秒钟后又消失不见了,在皮肤上不留黏黏的感觉,使人感到凉爽。
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专题03 温度与温度计物理知识:自然界中水的三种状态,温度的物理含义,温度计的构造和原理,温度计的使用。
1.水的三态变化:自然界中水有三种状态,分别是固态、液态、气态,在温度变化的情况下三种状态是可以发生变化的。
物态变化:物理学中,将物质从一种状态向另一种状态的变化称为物态变化.典型例题水的三种状态是液态、固态、气态.雨、露、雾、霜、雹、水蒸气都是水的“化身”,属于固态的有,液态的有,气态的有。
解析:物质有三种状态:固态、液态和气态.固态有一定的体积和形状;液态有一定的体积,但没有一定的形状;气态没有一定的体积和形状。
答案:霜、雹;雨、露、雾;水蒸气.易错点拨:雾在自然界中非常常见,但许多同学看到雾悬浮在空中,认为雾是气态,科学研究发现,雾是大量的小水珠组成的,所以雾应该是液态。
针对练习1我们周围的物质一般是以固态、液态、气态形式存在的,我们喝的水是态.1.液解析:水有一定的体积,但是没有一定的形状,可流动,故答案为:液。
针对练习2在常温下,钢铁、石蜡是;水、酒精等物质是;氢气、氧气是.(填“气态”、“固态”或“液态”)2. 固态;液态;气态解析:固态有一定的体积和形状;液态有一定的体积,但没有一定的形状;气态没有一定的体积和形状。
故钢铁、石蜡有一定的体积和形状是固态,水、酒精有一定的体积,但没有一定的形状是液态,氢气、氧气没有一定的体积和形状是气态。
针对练习3在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时,我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比.比如以同学们课间在教室里的活动状态类比()A.固态物质分子的活动状态B.液态物质分子的活动状态C.气态物质分子的活动状态D.固态、液态、气态物质分子的活动状态2.温度:温度表示物体的冷热程度, 热的物体温度高,冷的物体温度低。
(1)温度的物理量符号、常用单位及单位符号:温度的物理量符号是t,常用单位是摄氏度,摄氏度的符号是℃。
(2)摄氏温度的规定:摄氏度是这样规定的:在1标准大气压下,将纯净的冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的温度定为100℃,把0℃到100℃之间划分为100等分,每等分就为1摄氏度。
2024长沙中考物理二轮专题复习 温度与温度计 六种物态变化 (课件)

4、体温计:体温计有缩口,水银柱只升不会自动降,使用时体温计_可__以_ (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数,再次使用前应将液柱甩下来 如图所示,体温计的量程为__3_5_~_4_2___℃,分度值为___0_.1___℃,示数为 __3_6_._8__℃
考点 2 物态变化的辨识及吸、放热判断(10年10考)
放热判断
晶体与非晶 晶体 体及熔化、 非晶体 凝固特点
回归教材
考点清单
考点 1 温度及其测量(10年7考) 1、摄氏温度:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0 ℃,沸水的温 度定为__1_0_0_℃;0 ℃和 100 ℃之间分成100等份,每个等份代表___1__℃ 2、液体温度计的原理:液体的__热__胀__冷__缩__(10年4考)
形成原因
常考生活现象
温度较高的水蒸气遇到低温空气 (物体),液化成小液滴
a. 烧水时看到的“白气” b. 夏天,雪糕周围冒出的“白气” c. 打开冰箱门时周围出现的“白气”
考点 4 晶体与非晶体及熔化、凝固特点(2020.34,2023.30,2023.34)
晶体
非晶体
定义 __有___固定的熔化温度的固体 _没__有__固定的熔化温度的固体
命题点
温度与温度计 六种物态变化
1 回归教材
考点清单
2 长沙近年真题及拓展
摄氏温度
液体温度计的原理 温度计的使 用及读数 体温计
温度及 其测量
物态变化
汽化与 液化
汽化的 蒸发 两种方式 沸腾 液化的 降低温度 两种方式 压缩体积
生活中的白气
熔化、凝固、 汽化、液化、 升华、凝华
物态变化的 辨识及吸、
2. 图中箭头表示水的三态变化方向,请根据箭头方向在图中的方框内填 写物态变化名称.
2024中考复习物理特色专题:温度计的使用

物理特色专题:温度计的使用一、选择题1.关于温度及温度计的使用,下列说法正确的是()A.0℃的钢材比0℃的木柴更冷B.实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的C.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察D.测量液体温度时,温度计的玻璃泡应完全浸在液体中2.某同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是()A.B.C.D.3.在标准大气压下,水银熔点为-38.8℃,酒精的熔点为-117℃,煤油的熔点为-30℃,我国黑龙江北部漠河镇的冬季一般温度在-40℃以下,要测量该地的温度,应选择()A.水银温度计B.酒精温度计C.煤油温度计D.三种温度计都不行4.小明用瓶塞、细玻璃管和一段小水柱在玻璃瓶中封闭了一瓶空气,制作成一个简易温度计(如图)。
周围温度变化时,小水柱会向上或向下移动,导致水柱移动的主要原因是()A.瓶内空气热胀冷缩B.玻璃瓶热胀冷缩C.小水柱热胀冷缩D.玻璃管热胀冷缩5.为有效预防新冠肺炎病毒的传播,国家大力发展疫苗的研制和生产,中国科兴研制的疫苗需保存在低于8℃的环境中,夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置如图所示的温度计,它的结构与体温计相似,以下说法不正确的是()A.新冠病毒的直径大概在60至140nmB.该温度计的测温原理是液体的热胀冷缩C.温度计示数如图所示,表明疫苗安全D.在疫苗接收点为了准确读数,验收人员可以把温度计从冷藏箱中取出读数6.两支内径粗细不同的温度计,下端玻璃泡中水银量相等,将它们同时插入同一杯热水中,则水银柱上升的高度和温度计示数分别是()A.上升高度一样,示数相等B.内径细的升得高,示数也大C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同D.内径细的升得低,示数也小7.实验室有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数,其中正确的是()A.41℃,60℃B.21℃,40℃C.35℃,56℃D.25℃,36℃8.有一只自制温度计只有75根均匀刻线,若把它插入正在熔化的冰水混合物中,水银柱下降到第15根刻线,当把它插入在标准大气压下的沸水中时,水银柱升高到第55根刻线。
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专题03 温度与温度计导入:在我国北方的深秋季节,学校教室的窗玻璃上会出现小水珠,这些小水珠是在玻璃的外侧?还是在玻璃的内侧?它是怎样形成的?为什么在夏季没有这种现象?你知道什么是温度?这样的现象在什么样的温度条件下可以形成?物理知识:自然界中水的三种状态,温度的物理含义,温度计的构造和原理,温度计的使用。
1.水的三态变化:自然界中水有三种状态,分别是固态、液态、气态,在温度变化的情况下三种状态是可以发生变化的。
物态变化:物理学中,将物质从一种状态向另一种状态的变化称为物态变化.典型例题水的三种状态是液态、固态、气态.雨、露、雾、霜、雹、水蒸气都是水的“化身”,属于固态的有,液态的有,气态的有。
解析:物质有三种状态:固态、液态和气态.固态有一定的体积和形状;液态有一定的体积,但没有一定的形状;气态没有一定的体积和形状。
答案:霜、雹;雨、露、雾;水蒸气.易错点拨:雾在自然界中非常常见,但许多同学看到雾悬浮在空中,认为雾是气态,科学研究发现,雾是大量的小水珠组成的,所以雾应该是液态。
针对练习1我们周围的物质一般是以固态、液态、气态形式存在的,我们喝的水是态.1.液解析:水有一定的体积,但是没有一定的形状,可流动,故答案为:液。
针对练习2在常温下,钢铁、石蜡是;水、酒精等物质是;氢气、氧气是.(填“气态”、“固态”或“液态”)2. 固态;液态;气态解析:固态有一定的体积和形状;液态有一定的体积,但没有一定的形状;气态没有一定的体积和形状。
故钢铁、石蜡有一定的体积和形状是固态,水、酒精有一定的体积,但没有一定的形状是液态,氢气、氧气没有一定的体积和形状是气态。
针对练习3在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时,我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比.比如以同学们课间在教室里的活动状态类比()A.固态物质分子的活动状态B.液态物质分子的活动状态C.气态物质分子的活动状态D.固态、液态、气态物质分子的活动状态2.温度:温度表示物体的冷热程度, 热的物体温度高,冷的物体温度低。
(1)温度的物理量符号、常用单位及单位符号:温度的物理量符号是t,常用单位是摄氏度,摄氏度的符号是℃。
(2)摄氏温度的规定:摄氏度是这样规定的:在1标准大气压下,将纯净的冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的温度定为100℃,把0℃到100℃之间划分为100等分,每等分就为1摄氏度。
(3)摄氏温度的读法:“摄氏度”是摄氏温度的单位,“摄氏度”三个字是一个整体,不可省略读成度,也不可分开读,例如37℃不可读成37度,也不可读成摄氏37度。
(4)温度的国际单位制:在国际单位制中,温度的单位是开尔文,物理量的符号是k,温度的国际单位制又叫做热力学温度,热力学温度与摄氏温度的关系是T=t+273℃。
(5)熟记常见温度:人的正常体温是37 ℃左右,水的凝固点为0 ℃,人体感觉舒适的环境温度为18~25 ℃,中考考场温度约为25 ℃,洗澡水的温度约为45 ℃.典型例题摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为()A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃【解析】摄氏温度的规定:把一标准大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度,把沸水的温度规定为100摄氏度。
故本题答案为B。
【答案】 B针对练习1 国际单位制中,温度的单位是,符号是,摄氏温度的单位是,符号是,热力学温度与摄氏温度的关系是。
1. 开尔文;k;摄氏度;℃;T=t+273℃解析:“国际单位制中,温度的单位是开尔文,符号是k;摄氏温度的单位是摄氏度,符号是℃;二者之间的关系是T=t+273℃.针对练习2 摄氏温标规定,在标准大气压下冰水混合物的温度为()A、0o CB、10o CC、40o CD、100o C2.A 解析:温度的表示方法有摄氏温标和华氏温标,1标准大气压下,冰水混合物的温度为0o C,沸水的温度为100 o C,故应选A。
针对练习3 摄氏温度的规定:在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的温度定为100℃。
将0~100℃之间划分为100等分,每一等分就是1℃。
华氏温度的规定:在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度定为32℉(℉,读作华氏度),水沸腾时的温度定为212℉。
将32~212℉之间划分为180等分,每一等分就是l℉。
则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F =__________ ℉。
人的正常体温大约为__________℃。
3.温度计的使用:温度计使我们日常生活中用来测量物体温度大小的仪器,使用温度计是中学生必须掌握的常识,但对学生来说正确规范的使用仍是难点。
(1)温度计的工作原理:常用液体温度计是根据汞、煤油、酒精等液体的热胀冷缩原理制成的。
(2)温度计的构造和种类:温度计构造:主要由玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、温度计的测温物质、刻度及温标构成;种类包括:实验室温度计、体温计、寒暑表等。
(3)温度计的使用方法:1、测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)和分度值(每一小格对应的温度值);2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触(要浸没在被测液体中);3、待示数稳定后再读数;4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中,不能取出来读数。
5、读数时视线与温度计内液柱的液面齐平。
典型例题以下温度计使用方法中,哪个是对的()A.①和④B.②和⑤C.③和⑥D.都正确【解析】由图知:①温度计的玻璃泡没有与液体接触,是错误的;②温度计玻璃泡与液体充分接触,读数方法正确;③读数时手接触了温度计的玻璃泡,是错误的;④⑥读数时视线没有与液柱上表面相平,是错误的;⑤读数方法正确,故答案选B。
【答案】 B针对练习1下列关于常用温度计的使用方法,错误的是()A.读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平B.温度计不能用来测量超过它量程的温度C.测量液体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中D.读数时为了准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察针对练习2 如图所示,用温度计测量烧杯内液体的温度,图中温度计使用方法的错误是.此时温度计的示数比液体实际温度(选填“偏大”、“相等”或“偏小”).2. 玻璃泡接触了容器底;偏大解析:由图知:温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部,因为此处接近火焰,所以测量的温度比液体的实际温度偏大。
针对练习3 下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是4.体温计的使用:体温计用来测量人体温度,能离开人体读数,(1)体温计的构造原理:在玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细弯管,当玻璃泡接触人体时,里面的水银受热膨胀挤过细弯管到达直管中,待稳定后离开人体时,水银遇冷收缩,在细弯管处断开,直管中水银不能回流,所以离开人体后的体温计示数仍代表人体温度。
(2)体温计的量程:35℃到42℃,与人体体温变化范围相同,分度值为0.1℃。
(3)体温计的使用方法:体温计使用前要用力将水银甩回到玻璃泡内,确保每次测量结果能准确反映当时的温度而不是原来的温度,而其他温度计不能甩,因为其他温度计的玻璃泡表面很薄,极易甩碎。
5、常用温度计的比较:分类实验温度计体温计寒暑表原理液体的热胀冷缩测温液体煤油、酒精等水银煤油、酒精等量程-20~110 ℃35~42 ℃-30~50 ℃分度值 1 ℃0.1 ℃ 1 ℃玻璃泡上无特殊构造无方有缩口使用方法使用前不能甩,不能离开被测物体读数使用前要甩,可以离开被测人体读数放在被测环境中直接读数,不用甩典型例题关于体温计,下列说法不正确的是()A.体温计测量的范围是35~42℃B.体温计分度值是0.1℃C.某人的体温是38℃,属于正常D.体温计上缩口的作用是可以使体温计离开人体读数【解析】解:A、体温计测量的范围是35~42℃,故A正确;B、体温计分度值是0.1℃,故B正确;C、人的正常体温大约37℃左右, C错误;D、体温计上缩口的作用是可以使体温计离开人体读数,故D正确.故选D.【答案】D针对练习1下图中体温计的测量范围是℃,体温计的示数是℃;1. 35—42,37.6解析:测量工具的测量范围就是把测量具上的最大刻度和最小刻度读出即可。
体温计的测量范围是从35℃----42℃,分度值是0.1℃,示数是37.6℃;针对练习2 体温计的结构特点是在体温计的玻璃泡和直玻璃管之间很细的,这一特点决定了体温计可以读数;也决定了体温计每次测量之前,都要拿着体温计把水银.针对练习3 给体温计消毒,采用下列哪种方法()A.用蘸了酒精的棉球擦B.在酒精灯火焰上烧C.用自来水冲洗D.在沸水中煮2分钟3. A 解析:给体温计消毒要注意两点:达到消毒目的,不能损坏体温计, A、酒精棉球既不会胀破温度计,又起到消毒的作用.此方法正确;B、酒精灯的火焰温度超过42℃,体温计会胀破.此方法错误;C、自来水起不到消毒的作用.此方法错误;D、沸水的温度也超过42℃,体温计会胀破.此方法错误.故选A.1.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早以已获得绝对温度为100K的高温超导材料.绝对温度(T),与摄氏温度的关系是T=(t+273)K,绝对温度100K相当于()A.﹣173℃ B.﹣100℃ C. 273℃D. 100℃1.A 解析:摄氏温度t与热力学温度T的换算关系是:T=t+273℃,绝对温度100K,那么用摄氏温度表示应该是:t′=T′﹣273℃=100K﹣273℃=﹣173℃.故选A.2、图甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形. 由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计的示数大于100℃,他的错误是_____________.纠正错误后,他观察到水沸腾时,温度计的读数如图乙所示,则水的沸点是_________.3、用一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便去测量一个正常人的体温,如果当时气温是35℃,那么体温计的示数为()A、38℃;B、37℃C、36℃D、35℃3.A 解析:体温计不甩,已升上去的水银不能自已流回玻璃泡,如果被测温度低于示数,则仍会显示原来的温度为38℃,故应选A。
4、用体温计测某人的体温,水银柱上升到37.5℃刻度处,如果不甩几下,用这支体温计先后去测实际体温分别是37℃和39℃的人的体温,那么体温计的示数将分别是( )。
A.37℃、39℃ B.37℃、37.5℃C.37.5℃、39℃ D.37.5℃、37.5℃4.C 解析:体温计在构造上有一个特点:内径上有一个很细的缩口,这个缩口的作用能够让升上去的水银柱不能自已流回玻璃泡,当离开人体后,仍能指示原来的温度;通过用力甩可以把升上去的水银重新流回玻璃泡;所以测低温时示数不减少,测高温时示数会升上去,故应选C。
5、有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是()5.C 解析:温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁,故A错误;温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中,故B错误;图中温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,读数时,视线要和玻璃管内液柱的上表面相平,故C正确;图中读数时,视线没有和玻璃管中液柱的上表面相平,故D错误,故选C。