《国际市场营销实务》项目一

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《国际市场营销(双语)》课程标准(含课程思政)

《国际市场营销(双语)》课程标准(含课程思政)

《国际市场营销(双语)》课程标准表1 课程基本信息1.1 课程定位与作用1.1.1 课程的定位本课程为双语课程,属于跨境电子商务(普高)专业核心课程,旨在培养学生跨境电商相关的专业核心能力。

跨境电商人才需求表明企业急需具有一定英语应用能力、营销推广能力的运营人才。

本课程将通过“做中学,学中做”,利用双语教学模式,培养学生跨境电商营销与推广的实践能力、创新能力、协作与沟通能力等,同时提高学生国际化素养。

1.1.2 课程的地位与作用国际市场营销是一门双语课程,是跨境电子商务专业核心课。

本专业对双语课程的学分提出了一定要求,本课程是归属国际贸易实务专业的唯一一门双语课程,因此具有重要地位。

本课程的开设是为了培养适应跨境电子商务和网络经济发展需要的、应用型的、高层次的专业人才为目标的。

本课程根据跨境电商营销岗位的工作任务及能力要求设计教学项目,要求学生熟练地、系统地掌握跨境电商营销推广的工作内容和方法。

在教学过程中,向学生完整介绍跨境电商营销的知识体系与操作方法;同时,在实践过程中,训练学生开展各项跨境电商网络营销活动,培养学生成为具有国际市场调研分析能力和跨境电商营销推广能力的综合型人才,为学生将来的工作和创业打下坚实的基础。

符合国际贸易实务专业人才培养目标和专业相关技术领域岗位任职要求,对在培养学生具备处理国际贸易市场营销尤其是互联网+外贸背景下国际市场营销与推广工作的实践能力、创新能力、协作与沟通能力等方面有明显的支撑作用。

1.1.3 与其他课程的关系本课程针对大二学生开设,前期课程主要包括互联网+外贸实务、跨境电商实务、跨境电商应用英语等专业核心课,这些课程是国际市场营销双语课程顺利开展的基础。

保证学生英语知识与英语应用技能达到一定水平,双语教学的质量才能得到保障;后续课程包括国际贸易综合实训(POCIB+)、跨境电商模拟软件实训、品牌策划与推广等,学生还可参加跨境电商项目运营(基地/园区)等实践项目,本课程将为这些课程的开展提供基础与准备。

真题考试:2021 国际市场营销学真题及答案(3)

真题考试:2021 国际市场营销学真题及答案(3)

真题考试:2021 国际市场营销学真题及答案(3)1、当企业进入成熟期时,企业竞争环境的特点有【】(多选题)A. 市场需求增长缓慢B. 市场竞争缓和C. 消费者日益成熟D. 促销的作用降低E. 促销的作用提高试题答案:A,C,D2、东亚市场主要是由以下国家构成的市场,包括(多选题)A. 中国B. 日本C. 韩国D. 蒙古E. 印度试题答案:A,B,C,D3、国际市场营销面对的不确定因素主要有【】(多选题)A. 产品需求B. 产品价格C. 分销渠道D. 促销媒介E. 技术进步试题答案:A,B,C,D4、下列关于传入侧支性抑制的描述,正确的是(单选题)A. 神经元传入侧支与自身形成负反馈回路B. 传入纤维的主干与侧支释放不同的递质C. 通过交互性突触而产生交互抑制的作用D. 作用意义在于使不同中枢的活动协调起来试题答案:D5、采取仲裁方式解决国际商务争端的特点主要有(多选题)A. 仲裁结果具有法律效力B. 仲裁花费高C. 仲裁速度快D. 仲裁有利于维持当事人各方的友好关系E. 仲裁结果会使各方都满意试题答案:A,C,D6、某公司生产销售一种产品,该产品销售单价10元,单位变动成本6元,全年固定成本50 000元,目标销售量20 000件,则目标利润是(单选题)A. 30 000元B. 50 000元C. 80 000元D. 200 000元试题答案:A7、1993年,《马斯特里赫特公约》生效,欧盟正式成立,欧盟的机构包括【】(多选题)A. 欧盟委员会B. 部长理事会C. 欧洲议会D. 欧洲法院E. 欧洲监督委员会试题答案:A,B,C,D8、与经济高速发展相伴随的生态环境不断恶化的具体表现有(多选题)A. 资源危机B. 人口急剧增加C. 土地荒漠化D. 物种灭绝E. 森林面积减少试题答案:A,C,D,E9、国际市场间接渠道的优点主要有【】(多选题)A. 节省销售费用B. 减少服务成本C. 提高市场占有率D. 制定高价格E. 及时了解市场变化试题答案:A,B,C10、企业使用国际标准化广告的好处是(单选题)A. 降低企业广告促销活动的成本B. 扩大了宣传覆盖面C. 可以适应各国市场的个性D. 能最大程度地将信息传递给不同国家和地区试题答案:A11、可使氧解离曲线发生右移的是【】(单选题)A. 血中PCO2升高B. 血中pH升高C. 血中PO2降低D. 红细胞内2,3-DPG含量减少试题答案:A12、建立有效的战略联盟的首要步骤是(单选题)A. 确立共同的目标B. 确定企业的领导地位C. 选择恰当的战略联盟形式D. 选择合适的合作伙伴试题答案:D13、东亚国家中,自然资源匮乏和主要工业原料均依赖进口的国家是【】(单选题)A. 中国B. 日本C. 韩国D. 蒙古试题答案:C14、对复杂的国际市场现象进行统计分析,建立数学模型,能有效地帮助营销管理人员分析复杂的国际市场营销问题并作出最佳营销决策的系统是(单选题)A. 内部报告系统B. 营销情报系统C. 营销调研系统D. 营销分析系统试题答案:D15、健康成年男性在安静状态下的心输出量为【】(单选题)A. 2~3 L/minB. 5~6 L/minC. 10~15 L/minD. 20~25 L/min试题答案:B16、导致人们价值观产生差异的原因主要有(多选题)A. 文化背景不同B. 时间地点不网C. 社会地位不同D. 社会财富不同E. 所持立场不同试题答案:A,B,E17、在进入欧盟市场时,外国企业的主要目标是占领(单选题)A. 农村市场B. 城市市场C. 首都城市D. 南部沿海地区试题答案:B18、属于环境营销范畴的概念有(多选题)A. 生态营销B. 关系营销C. 病毒营销D. 绿色营销E. 可持续营销试题答案:A,D,E19、在对机器设备进行评估时,评估人员要对市场价格信息进行分析后方可使用,评估人员一般应考虑的信息包括 ()(多选题)A. 报价与成交价的差异B. 市场价格的时间因素与地域因素C. 折扣因素D. 不同类型设备的品质差异E. 替代产品与评估对象品质、性能的差异试题答案:A,B,C,E20、自由贸易原则旨在通过协议逐步降低各国的(单选题)A. 生产成本B. 交易成本C. 产品价格D. 贸易壁叠试题答案:D21、导致同种商品在不同国家价格差异从而形成灰色市场的因素有【】(多选题)A. 国际汇率变动程度B. 国家关税水平C. 信息公开程度D. 法律健全程度E. 品牌美誉程度试题答案:A,B,C,D22、国际市场营销学的研究方法主要有【】(多选题)A. 微观分析法B. 宏观分析法C. 理论结合实践法D. 动态分析法E. 系统分析法试题答案:A,B,D,E23、欧洲国家的自然环境特征主要有【】(多选题)A. 冰川地形分布较广B. 高山峻岭汇集于北部C. 地形多高原、丘陵和山地D. 气候温和湿润E. 矿产资源中煤、石油、铁比较丰富试题答案:A,C,D,E24、电子商务的发展和应用导致企业营销理念发生变化,促使企业营销管理重心由【】(单选题)A. “满足客户需求”转变为“推销已有产品”B. “以客户为中心”转变为“以产品为中心”C. “以产品为中心”转变为“以价格为中心”D. “4P营销策略转变为“4c”营销策略试题答案:D25、下列资产中,不能作为长期投资出资的是 () (单选题)A. 无形资产B. 货币资金C. 机器设备D. 商誉试题答案:D26、在对某企业评估时,经核查,该企业产成品实有数量为3万件,根据该企业的成本资料,结合同行成本耗用资料分析,合理材料工艺定额为40公斤件,合理工时定额为15小时件。

《市场营销》实训指导书

《市场营销》实训指导书

《市场营销》实训指导书一、实践教学的目的和任务实践教学是国际市场营销课程教学的重要组成部分。

本课程的实践教学分为课内实训和课外实训两部分。

实训的目的是让学生在较为真实的市场营销业务背景中,完成较为真实的任务和项目,培养学生的实践操作知识、提高实践操作技巧和能力。

二、实践教学的教学模式与教学方法在实践教学过程中,我们采用边学边练的教学模式,为学生的实践提供真实的市场营销业务环境和真实的营销业务项目、任务,从而使学生能够在实践操作中巩固课堂中学到的知识,并能胜任基本的营销策划业务。

在教学方法方面,我们主要采用项目教学法、任务教学法、案例教学法三种教学方法。

根据不同的实训内容,灵活运用这三种教学方法,以求取得最佳的教学效果。

三、实训基本要求通过实训,应使学生到达下列基本要求:1.通过本课程的学习,使学生能够系统的掌握国际市场营销的相关理论,熟悉国际市场营销活动的基本过程,掌握市场分析技术(包括市场调研、市场环境分析等),掌握营销策略技巧,熟悉营销策划的流程和方法。

2.使学生熟悉国际市场营销活动的基本过程已达到营销职业的岗位要求,并能承担营销调研、营销策划和产品销售等环节的工作任务。

3.具有爱岗敬业的精神和坚忍不拔的毅力、良好的礼仪风范和诚实信用的职业道德、敬业负责的工作态度和细致认真工作作风。

四、实训安排五、实践教学的实施1.采用工学结合的教学模式根据工作的实际需要把实训任务分成不同的项目,在理论知识的指导下,通过模拟或直接参与实际工作做到真正将理论知识应用于实际工作。

在考核过程中,注重实际应用能力的考核。

2.采用项目教学法根据实际工作的不同内容,共设计了4个实训项目,涵盖了国际市场营销实际工作中常见业务类型,每一项目都目标明确、时限明确、评估标准明确,能够全方位提高学生实际应用能力。

3.实践教学场所使用校内的国际贸易实训室、数字网络语音室以及校外实训基地等。

《国际市场营销》试卷_1

《国际市场营销》试卷_1

《国际市场营销学(二)》2012年7月国际市场营销学(二) 考试试卷(课程代码:00952)名词解释:26关税P69;27直接出口P154;28品牌P196;29掠夺性定价策略P217;30优惠贸易安排P303;判断:31.根据恩格尔定律:家庭收入越高,用于饮食的支出占家庭收入的比重就越大,而用于文化、娱乐方面的支出比重下降。

×P2332.国际营销中的成本加成定价法存在不少缺点。

√P21133.区域经济集团化最低级和最松散的一种形式是自由贸易。

×P303简答:34.国际市场营销与国际贸易有哪些差异P5; 35.企业选择进入国外市场方式的一般过程P164;36.制造商的品牌策略有哪些P199; 37.撇脂定价策略的缺陷何在P217;论述38.试述国际营销定价中产品的五个特征的影响P203。

39.试述国际市场营销控制的必要性及其方法选择P299。

2011年7月国际市场营销学(二) 考试试卷(课程代码:00952)一、单项选择题(共15小题,每小题1分,共15分)1.除关税以外,一些国家的政府还采取名目繁多的措施限制商品进口,包括进口配额制、进口许可证等,这种措施叫做( A )P73A.非关税壁垒B.经济管理手段C.岐视性政策D.最惠国待遇措施2.世界上成文法系的国家比习惯法的国家多,成文法系源于 ( D )P44A.意大利B.西班牙C.古希腊D.古罗马3.美国消费者的储蓄率比日本消费者的储蓄率 ( A )P28A.低B.高C.相当D.没有可比性4.国际复兴开发银行简称( B )P81A.国际清算银行B.世界银行C.国际金融公司D.国际开发协会5.霍夫施塔德认为所有国家都存在地位差别,只是差别大小程度不同而异,差别较大的国家是( A )P119A.印度B.奥地利C.丹麦D.瑞典6.下列不属于斯堪的那维亚半岛的国家是 ( A )PA.英国B.瑞典C.芬兰D.丹麦7.在所有进入国际市场的方式中,投资企业享有全部决策自主权和利润收入的唯一形式是( C )P160A.合资经营B.合作经营C.独资经营D.许可经营8.新产品开发的最后阶段称为( C )P185A.市场测试B.产品测试C.市场投放D.产品构思9.消费者通常接触到的产品层次是( A ) P170A.基本产品B.期望产品C.附加产品D.潜在产品10.撇脂定价策略要求企业对产品制定( A )P217A.高价B.低价C.浮动价D.固定价11.在单位成本之上加上预期的利润百分比以得到一个单位价格,这种定价方法叫做( D )P211A.竞争导向定价法B.标准化定价法C.地心定价法D.成本加成定价法12. 由于国际市场的广阔性和企业营销资源的有限性,多数国际营销企业需要( A )P229A.选择间接渠道的方式分销产品B.选择直接渠道的方式分销产品C.直接与最终消费者打交道D.直接与国外零售商打交道13.其直接目标是促成企业的相互理解,影响和改变公众的态度和行为,良好的企业形象的国际促销方式之一是(D )P278A.国际广告B.人员促销C.营业推广D.国际公共关系14.每个企业都是在设计、生产、销售、发送和辅助其产品的过程中进行各种活动的集合体,持这种观点的著名学者是( C )P291A.李嘉图B.弗农C. 波特D.邓宁15.区域经济集团化的最高形式是( A )P304A.完全经济一体化B.经济联联盟C.共同市场D.关税同盟二.多项选择题(共5小题,每题2分,共10分)16.从事国际营销的全球企业具有利用杠杆作用的独特优势,这种杠杆作用包括(ACDE)P11A.经济移植B.集中管理C.规模效益D.资源利用E.全球战略17.大多数国家的规行法律制度大致分为 ( DE )P43A.国内法系B.国际法系C.国际惯例D.习惯法系E.成文法系18.关税按照保护的程度和有效性分类,可分为 ( CE )P71A.过境关税B.优惠关税C.名义关税D.混合税E.有效关税19.合同进入模式具体包括 ( ABCE )P156A.许可贸易B.特许经营C.合同制造D.服务E.管理合同20.迈克尔波特认为,一个企业的核心竞争战略可以归纳为以下哪些类型?( ABCD )A.全面成本领先B.产品的差别化C.成本集中化D.差别集中化E.全面质量管理三、名称解释题(共5小题,每小题3分,共15分)21.恩格尔定律P23; 22.最惠国待遇原则P77; 23.合同制造P158;24.多样化定价法P215 25.营业推广P252;四、判断分析题(共3小题,每小题5分,共15分。

国际化教学实践报告总结(3篇)

国际化教学实践报告总结(3篇)

第1篇一、引言随着全球化进程的不断深入,我国教育领域也面临着前所未有的机遇与挑战。

为了培养具有国际视野、跨文化沟通能力和创新能力的人才,我国教育部门积极推动国际化教学。

本文以某高校为例,总结国际化教学实践的经验与成果,以期为我国高校国际化教学提供借鉴。

二、国际化教学实践背景近年来,我国高校国际化教学取得了显著成果,但仍然存在一些问题,如师资力量不足、课程体系不完善、教学资源匮乏等。

为了提高我国高校国际化教学水平,某高校积极开展了一系列国际化教学实践。

三、国际化教学实践内容1. 建立国际化师资队伍(1)引进海外优秀师资。

通过国际合作与交流,引进具有国际视野和丰富教学经验的海外教师,担任我校相关课程的教学任务。

(2)培养本土教师。

选派教师赴海外知名高校进行访学、进修,提升教师国际化教学能力。

2. 构建国际化课程体系(1)开设国际课程。

结合我校专业特色,开设英语授课的国际课程,如《国际商务》、《国际金融》等。

(2)改革课程内容。

将国际化元素融入课程教学,如介绍国际行业动态、企业案例等。

3. 优化教学资源(1)建设国际化教学平台。

搭建线上教学平台,提供海外高校优质课程资源。

(2)购买国际教材。

引进国外优秀教材,丰富我校教学资源。

4. 深化国际合作与交流(1)开展校际交流。

与海外高校建立合作关系,互派学生、教师进行交流学习。

(2)举办国际学术会议。

邀请海外学者来校进行学术交流,提升我校国际影响力。

四、国际化教学实践成果1. 提高学生国际竞争力通过国际化教学,学生掌握了跨文化沟通能力、国际视野和创新能力,为未来就业和发展奠定了坚实基础。

2. 提升教师国际化教学水平教师通过访学、进修等方式,提高了国际化教学能力,为我校国际化教学提供了有力保障。

3. 增强我校国际影响力我校国际化教学成果得到了国内外认可,提高了学校在国际上的知名度和影响力。

五、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)师资力量不足。

部分教师国际化教学能力有待提高。

柳州工学院商务英语重点专业人才培养质量改革路径探析

柳州工学院商务英语重点专业人才培养质量改革路径探析

192020年51期总第543期ENGLISH ON CAMPUS柳州工学院商务英语重点专业人才培养质量改革路径探析文/宋琳琳 韦冬梅 苏莉雅合,突出实践教学,培养学生的应用能力,使毕业生具有一定的理论知识,较强的职业能力和较高的人文综合素质。

1.“学校-企业-社会”三位一体的培养模式。

强化产学研结合,创立“学校-企业-社会”无缝衔接的人才培养机制。

第一,以企业对人才需求为培养导向,以专业建设为依托,大胆改革现有的课程体系和教学模式,最终为适应企业的更高层次需要服务。

第二,继续完善办学条件,最大可能发挥专业特长,极力避免人才培养和需求脱节。

第三,加强实践教学,发挥实习实践基地的作用,建立企业与学校联合培养人才的长效合作机制。

2.课证融合:课程体系和专业考证相结合。

在专业证书方面,课证融合。

商务英语专业在全系重推IEERA(国际口语认证)考试,把证书考试引入《英语口语A2》教学;CET-4证书辅导嵌入《四级测试辅导》;跨境电商中高级证书人才培养嵌入《国际电商实务》课程。

3.赛教融合:课程体系和赛事相结合。

赛事采取“赛教”融合的方式,针对不同年级、不同特点,有针对性地开展基础赛事和专业赛事。

商务英语专业开展的赛事工作主要有6项:“以笔为援抗击疫情”校级英语征文比赛、“亿学杯”全国大学生英语词汇及综合能力大赛、全国大学生创新创业大赛、“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛、全球语通、国际商务礼仪情景剧大赛等。

“以笔为援抗击疫情”校级英语征文比赛嵌入商务英语专业开设的《商务英语写作》课程,“亿学杯”全国大学生英语词汇及综合能力大赛嵌入商务英语专业学生基础课程考核,全国大学生创新创业大赛嵌入《国际市场营销》课程,“亿学杯”全国商柳州工学院外国语言文学系商务英语专业从2016年获批并正式招生,至今商务英语专业学生共计300余名,2020年首届毕业生有75人,被授予商务英语专业学士学位。

一、改革依据及意义1.背景。

《网络营销实务》章节练习题及答案

项目一(任务一)检测题一、名词解释市场营销需要网络营销网络整合营销直复营销二、单选题1.市场营销的核心是()。

A 需要B 动机C 交换D欲望2.“酒香不怕巷子深”体现下列哪种营销理念()。

A 生产B 产品C 市场营销理念D推销理念3.按(),可分为完全网络营销和非完全网络营销。

A. 商业活动的运作方式 B 开展网络交易的范围C 使用网络的类型D 商务活动的内容4.下列()方式不属于直复营销的范围。

A 邮寄B 送货上门C电话D代销5.在互联网络上,开展营销的主体有()。

A. 企业 B 政府C个人 D 以上都是三、判断题1.消费者的需求和欲望既是市场营销的起点,也是市场营销的终点。

()2.直复营销就是直接营销,网络营销就是网上营销。

()3.软营销的主动方是企业,其手段是传统广告和人员推销,而强势营销的主动方是消费者,强调的是相互尊重和沟通,网络使用者比较注重个人体验和隐私保护。

()4.企业正确处理与消费者、竞争者、供应商、分销商、政府机构、社会组织之间关系是关系营销的核心,也是企业成败的关键。

()5.网络营销和传统营销都把满足消费者需求作为一切活动的出发点,对消费者需求的满足,不能停留在现实需求上,而且还包括潜在需求。

()四、问答题1.试比较传统营销理念和现代营销理念的差异。

2.试述网络营销的特点。

3.简述影响网络营销发展的因素。

4.网络营销对传统营销有哪些影响?5.你认为可从哪些方面进行网络营销与传统营销的整合。

测题答案一、名词解释1.市场营销是个人和群体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。

2.需要是人们感到某种要求尚未得到满足的或者被剥夺的状态,它存在于人本身的自然的生理和心理状态之中。

3.网络营销(On-line Marketing或E-Marketing),就是以国际互联网络为基础,以现代信息技术为依托,利用数字化的信息和网络多媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销管理过程。

2020年自考《国际市场营销学》试题及答案(卷一)

2020年自考《国际市场营销学》试题及答案(卷一)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.企业能生产什么就生产什么,能生产多少就生产多少,这种经营观念叫做(D)P16A.市场营销观念B.推销观念C.社会市场营销观念D.生产观念2.社会市场营销观念的基础是(CP17)A.生产观念B.推销观念C.市场营销观念D.计划观念3.在一国国际收支项目中,国际工商企业一般情况下最关注的项目是(A)P56A.经常项目B.资本与金融项目C.官方储备项目D.错误与遗漏项目4.进出口商品经过一国关境时,由政府所设的海关对进出口商品所征的税收称为(A)P69A.关税B.所得税C.营业税D.增值税5.用一组与某产品在潜在需求量密切相关的变量来间接地估计该产品可能的需求量的方法,叫(B)P103A.类比估计技术B.多因素指标技术C.回归分析技术D.风险评估技术6.国际市场营销调研的最后一个环节是(D)P92A.问卷设计B.二手资料搜集C.数据分析D.撰写调研报告7.格特•霍夫施塔德提出从几个方面进行跨文化分析(C)P119-P120A.2个B.3个C.4个D.5个8.欧盟政府部门采购大约占其国内生产总值的(A)P135A.20%B.25%C.30%D.40%9.现代市场营销学研究的主要内容是以什么为主的市场营销组合(B)A.3PsB.4PsC.5PsD.6Ps10.市场细分化是由谁于20世纪50年代提出的营销概念(A)P136A.温德尔•史密斯B.马斯洛C.霍夫施塔德D.蒙代尔11.企业给销往任何市场的产品都制定统一的出厂价格,这种定价法叫做(D)P215A.地心定价法B.竞争导向定价法C.成本加成定价法D.标准化定价法12.倾销是指企业将出口销售价格定得(C)P218A.高于“合理的价值”B.等于“合理的价值”C.低于“合理的价值”D.低于生产成本13.除了那些财力雄厚的企业以外,一般中小企业适宜(D)P229A.自己投资建立分销渠道B.直接将产品销售给最终用户C.将产品交给政府去销售D.利用中间商来销售商品14.一般来说,国际分销渠道的设计直接影响和决定企业对国际市场营销的(B)P231A.依赖程度B.控制程度C.预测准确程度D.熟悉程度15.直接影响企业在公众心目中的形象,影响着企业市场营销目标市场的实现的国际促销方式之一是(D)P278A.国际广告B.人员推销C.营业推广D.国际公共关系16.国际上最古老的、所有的企业都十分重视的促销方式是(A)P276A.展览会和交易会B.博览会C.商品交易所D.人员促销17.有关国际营销的各项经营活动计划的总和,叫做(C)P293A.国际营销策略B.国际营销战略C.国际营销划D.国际营销控制18.企业要根据对国外市场的分析选择准备进入的国际市场,这就是(A)P147A.目标市场选择B.目标市场定位C.目标市场细分D.目标市场调研19.与市场营销的全球化对应的必然是(C)P324A.贸易全球化B.生产全球化C.品牌全球化D.产品组合多样化20.成员国相互取消贸易障碍,进行某种程度的合作与协作,以促进成员国之间的贸易经济发展,这就是(A)P302A.区域经济集团化组织B.世界贸易组织C.关税同盟D.共同市场二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有二个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

选修课个人学习计划

选修课个人学习计划一、学习目标作为一名大学生,我深知选修课是提高自身综合素质和专业能力的重要途径之一。

因此,我制定了这份选修课个人学习计划,旨在提高自己的学习能力和专业素养,丰富自己的知识储备,为未来的发展打下坚实的基础。

二、课程选择1. 《市场营销学》2. 《国际贸易实务》3. 《创新创业管理》三、学习过程1. 《市场营销学》首先,我将认真阅读相关教材,深入理解市场营销的相关概念和理论知识。

同时,我会积极参与课堂讨论,加强对案例的分析和思考,积极参与小组讨论与作业,培养自己的团队协作能力和表达能力。

我还会订阅相关行业咨询报告和市场分析,不断关注市场动态,提高自己的市场洞察力和判断能力。

最后,我将积极参加实践课程,亲身参与市场营销活动,亲自体验和实践所学知识,通过实践来检验自己的学习成果。

2. 《国际贸易实务》首先,我将认真学习相关外贸知识,包括国际贸易实务、国际贸易政策、国际贸易操作流程等。

其次,我会关注国际贸易领域的热点问题和实际案例,深入分析相关事件对国际贸易的影响,并反思自己的学习。

再次,我会积极参与模拟贸易活动和实践操作,通过模拟交易和实际操作来提高自己的外贸实务能力和操作技巧。

最后,我将结合实际案例,撰写国际贸易相关的论文,以巩固所学知识,并加强自己的学术与写作能力。

3. 《创新创业管理》首先,我将认真阅读相关创新创业管理领域的教材,理解创新创业的相关理论和方法,并结合相关案例进行深入研究和分析,掌握创新创业的核心概念和实践技巧。

其次,我会积极参与创新创业相关的项目案例分析和小组讨论,提高自己的学习和表达能力,并加强创新创业项目的策划和执行能力。

再次,我会积极参与学校组织的创新创业比赛和活动,通过实践来验证自己所学知识,提高自己的创新创业实践能力。

最后,我将结合所学知识,进行一次创新创业实践项目,通过实践来检验自己的学习成果,并不断总结经验教训,完善自己的创业思维和创业能力。

四、学习评价为了不断提高自己的学习成绩和能力,我将制定学习计划并每周进行复盘总结。

《国际市场营销实务》项目七

《国际市场营销实务》项目七国际市场分销策略的制定及应用例:一个美国电子应用产品制造商的渠道历史空调怎么卖?美的模式——批发商带动零售商海尔模式——零售商为主导的渠道系统格力模式——厂商股份合作制志高模式——区域总代理制美的模式——批发商带动零售商海尔模式——零售商为主导的渠道系统格力模式——厂商股份合作制志高模式——区域总代理制7.1 国际市场分销系统7.1.1 国际市场分销渠道的结构1.国际市场分销渠道的含义指使所有产品及其所有权从生产者转移到国外消费者的过程中所经历的各种通道和市场组织的总和在国际分销系统中,一般具有三个基本因素:制造商、中间商和最终消费者。

制造商和消费者分别居于分销系统的起点和终点。

当企业采取不同的分销策略进入国际市场时,产品或服务从生产者向消费者的转移就会经过不同的营销中介机构,从而形成不同类型的国际分销结构当企业以出口方式进入国际市场时,产品不仅要经过国内的分销渠道,而且要经过进口国的分销渠道,才能最终到达目标市场国家的消费者和用户手中。

在这种情况下,一次分销的完成必须经过三个环节:本国国内的分销渠道由本国进入进口国的分销渠道进口国的分销渠道2.国际市场分销渠道的结构零售商国际分销系统图从事国际市场营销的企业在国外设厂生产、就地销售时,产品或服务的分销所经过的过程和环节,与出口的方式相比则可能要简单一些,最明显的就是在国外生产时不需要经过母公司所在国的国内中间商。

分销渠道的类型1.按照企业的分销活动是否有中间商参与,可分为直接分销渠道和间接分销渠道。

2.按照流通环节或层次的多少,可分为长渠道和短渠道。

3.间接渠道中每层的同类中间商数目的多少,可分为宽渠道和窄渠道。

分销渠道的类型(一)直接渠道和间接渠道—两者区别就是企业在其分销渠道中是否通过中间商的问题。

直接渠道就是指企业在其分销活动中不通过任何中间商,而直接把产品销售给消费者的分销间接渠道则是指企业通过一个以上的中间商向消费者销售产品的分销渠道。

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国际市场营销菲利普·科特勒观点•国际营销要解决的5个基本问题进入哪些国际市场如何进入国际市场如何进行国际营销国际营销如何管理是否进入国际市场企业走向国际的原因营销环境分析国际市场调研国际市场细分确定目标市场国际市场的进入战略营销组合策略营销计划的制定、实施与控制营销组织的建立1、1 认识市场营销1.1.1 市场与市场营销的含义一般意义上指的是个人或组织所进行的各种与市场密切联系的经济活动或经营活动。

菲利普·科特勒的定义:1.1.2 市场营销战略规划1.市场营销战略的特征及构成2.制定市场营销战略的条件及环境因素3.市场营销战略的制定和实施一、计划Planning与战略计划Strategic Planning计划与战略Strategy“当一个组织清楚其目的和目标时,它就知道今后要往何处去。

问题是如何通过最好的路线到达那里。

公司需要有一个达到其目标的全盘的、总的计划,这叫做战略。

”——菲利普·科特勒“计划包含制定目标及实现目标的方法,既是一个过程,也是一种经营思想。

”—菲利普R.凯特奥拉层次公司计划( Corporate Planning) 长远的,包含整个公司的总目标。

战略计划( Strategic Planning)由高层管理者执行,涉及产品、资金、研究和公司长期目标的计划战术计划( Tactical Planning)涉及具体措施和资源分配,在特定市场、当地层次上,有关营销和广告等的计划。

认识和界定企业使命(Corporate mission)区分战略业务单位(Strategic Business Units )规划投资组合规划成长战略二、战略计划的主要内容认识和界定企业使命(mission)反映企业的目的、特征和性质本企业是干什么的?本企业应该怎么样?例如:海尔海尔精神:创造资源美誉全球海尔作风:人单合一速决速胜全球化的海尔,需要全球化的海尔精神海尔的全球化,需要企业的全球化追求二、战略计划的主要内容区分战略业务单位(SBU)主要依据:各项业务之间是否存在共同的经营主线共同的经营主线:是指目前的产品、市场与未来的产品、市场之间的一种内在联系可以是企业的:一个部门、一条产品线、一个产品、一个品牌二、战略计划的主要内容规划投资组合怎样确定把企业的资源分配给不同的战略业务单位方法:方法一:SWOT分析法方法二:波士顿咨询公司法BCG方法三:通用电气公司法GE策略:拓展,维持,收割,放弃二、战略计划的主要内容规划投资组合方法一:SWOT分析法通过分析战略业务单位内部资源的强势(Strength)、弱势(Weakness)、和外部环境中的机会(Opportunity)、威胁(Threat),来对企业的内外因素做综合评估,从而发现机会、规避风险、扬长避短,找出一条适合企业的发展之路。

二、战略计划的主要内容规划投资组合方法一:SWOT分析法二、战略计划的主要内容规划投资组合方法一:SWOT分析法形成四种战略:SO:面对众多的市场发展机遇,同时企业具有明显优势,应积极开发新产品,拓展经营领域,获取更大的经营空间。

WO:尽管面对众多的市场机遇,但企业存在明显的劣势,企业应从自己的劣势出发,设法弥补不足,扬长避短。

ST:面对强大的市场威胁,同时企业处于明显的竞争优势,企业应利用自己的优势,分析威胁的来源,对症下药,变被动为主动。

WT:面临强大的市场威胁,同时企业处于明显的竞争劣势,企业只能采取业务调整,改变经营策略,寻求新的市场机遇。

二、战略计划的主要内容规划投资组合方法二:波士顿咨询公司法BCG10%二、战略计划的主要内容波士顿咨询公司方法是美国波士顿咨询公司首创的利用市场增长率——相对市场占有率矩阵来评价各项业务的方法。

如上图,纵轴为市场增长率,即产品销售的市场年增长率,衡量市场的吸引力。

横轴为相对市场占有率,即本企业销量与行业中最大竞争者的销量之比。

图中圆圈位置表示各项业务的市场增长率和相对的市场占有率。

圆圈的大小表示各项业务销售额的大小。

二、战略计划的主要内容问题事业指市场增长率高但市场占有率低的业务。

明星事业指具有较高市场增长率和高相对市场占有率的业务或产品。

金牛事业指市场增长率低但市场占有率高的业务或产品。

狗类产品指市场增长率和市场占有率都低的业务。

上述业务单位的位置会随着时间的推移发生变化。

每个业务单位都有其生命周期,很多都是开始于问题类,如果经营成功就成为明星类,当市场增长率下降后就变成金牛类,最后成为狗类,走向其生命的终点。

二、战略计划的主要内容对各种战略业务单位可以采取的投资策略如下:拓展策略,即设法提高市场占有率,必要时放弃短期利润。

适用于问题类中有希望成为明星类的单位;维持策略,即保持现有的市场占有率。

适用于金牛类的单位,以保持其为企业提供大量现金;收割策略,注重增加短期现金收入,不管其长期效果。

适用于前景暗淡的金牛类或狗类、问题类业务单位;抛弃策略,变卖和处理。

适用于没有发展前途的狗类和问题类业务单位。

二、战略计划的主要内容规划投资组合方法三:通用电气公司法GE二、战略计划的主要内容规划投资组合方法三:通用电气公司法GE二、战略计划的主要内容规划成长战略新增业务发展思路:在现有业务范围内,寻找进一步发展的机会;分析建立和从事某些与目前业务有关的新业务的可能性;考虑开发与目前业务无关,但是有较强吸引力的业务。

三种战略:密集型成长战略(Intensive Growth )一体化成长战略(Integrative Growth)多样化战略(Diversification Growth)二、战略计划的主要内容规划成长战略密集型成长战略(Intensive Growth )是以企业产品为主线,以占领国外市场为目标的跨国发展战略,可分为三个子战略市场渗透战略:指企业采取积极的措施,在现有市场上增加现有产品的销售市场开发战略:即进入新市场。

其做法有二:扩大销售区域,进入新的目标地区或国家;通过强调现有产品能满足新的市场需求,在某一国家销售给新的顾客群体产品开发战略:通过开发不同品种的新产品满足国际市场上不同顾客不同需求。

二、战略计划的主要内容规划成长战略一体化成长战略(Integrative Growth)纵向一体化:指生产或经营过程中相互衔接、紧密联系的业务单位之间实现一体化,可分为前向一体化和后向一体化。

优点:实现规模经济,降低成本;减少供求的不确定性;由于战略业务单位扩大,成本降低和控制加强,进入壁垒抬高了。

不足:较大资本需求引起财务资源紧张;巨额固定资产投资,导致较高的退出障碍;整个战略业务单位各个环节之间能力很难平衡,管理难度加大横向一体化:指战略业务单位为了减少竞争对手或加强专业化分工与协作,以获得国际区位优势与分工效益,将生产相似产品的企业置于控制之下,甚至收买若干竞争者,取得规模化发展。

规划成长战略多样化战略(Diversification Growth)在现有业务基础上增加新的产品或业务可分为同心多样化和复合多样化同心多样化:即企业利用原有技术、特长、经验等发展新产品,增加产品品种和种类,从内向外扩大企业经营范围复合多样化:即大企业通过收购、兼并其它行业的企业或者在其它行业投资,把业务扩展到其它行业中去,新产品新业务与企业原由产品、技术、市场无关系传统4P产品产品种类质量、设计特色、包装品牌名称尺码、服务保修、退货目标顾客预期定位价格目录价格折扣、折让付款期限信用条件促销广告人员推销销售促进公共关系分销渠道覆盖面种类位置存货运输后勤特点可控性动态性复合性整体性11P’s传统Product产品Price定价Place分销Promotion促销大市场营销Political power 政治权利Public Relation 公共关系战略性Probing探查Partitioning分割Prioritizing优先Positioning定位People人1.2 国际市场营销基础知识1.2.1国际市场营销的内涵1.涵义:为一个以上国家的消费者或用户提供产品或服务并达到盈利目标的商业行为2.特点:环境的差异性系统的复杂性过程的风险性竞争具激烈性协调性与控制性1.2.2 国际市场营销与国际贸易的关系国际贸易是国与国之间的商品和劳务交换,它的诞生已有数千年的历史,应该说,国际市场营销是伴随着国际贸易的产生而产生、发展而发展的。

国际贸易与国际市场营销两者都借助着市场的大舞台,相得益彰,共同促进世界经济的发展,但两者又是有区别的。

附:国际营销与国际贸易的关系:1.2.3 国际市场营销的发展和国际市场营销学的形成1、国际市场营销的发展阶段(1)间接对外营销阶段:立足于本国市场的国内营销(2)非经常性的对外营销阶段:产品在市场上出现暂时性的过剩现象(3)经常性的对外营销阶段:经常调整产品生产,增加生产能力以满足国际市场的需要(4)国际营销阶段:具有雄厚资金、技术和管理能力(5)全球性国际营销阶段:将国内与国外市场视为一体,成为全球公司国际市场营销发展阶段:2、国际市场营销学的形成国际市场营销学作为一门独立的学科,形成于20世纪初。

从20世纪30年代到二战结束,市场营销学进入应用时期。

第二次世界大战以后,国际专业化分工得到进一步深化,生产国际化和资本国际化在深度和广度上继续扩大。

1.2.4国际市场营销观念及其演进1.国际大营销观念国际大营销观念是为了适应90年代国际经济、技术、贸易合作的多元化、多极化和国际市场的多国竞争性、全方位开放性、经营多集团性和跨国性而形成的新观念。

2.产品优化观念产品只有进一步国际化、标准化,为在世界范围内大规模、大批量生产提供可能,并为用户的使用、维修及售后服务提供方便,才能真正进入国际市场。

3.服务优化观念服务优化是指各个企业采用为国际市场购买者或用户千方百计地提供各种各样优质服务的途径来争夺国际市场,占有国际市场。

4.盈利观念盈利水平是企业经营国际化效果的综合体现。

企业从事国际化生产经营活动中的劳动生产率水平,材料、能源利用等情况,机器使用效果等都直接或间接地通过盈利水平得到反映。

5.风险观念企业国际市场营销的多变性和复杂性的存在,必然加大营销的风险。

6.法制观念不但要遵守国内法律、法令,而且必须遵循国际惯例,掌握国际法和有关各国经济法规知识,自觉运用国际法和各国经济法规去规范自己的行为,保护自己的利益。

1.3.1国际市场营销出入镜常识1.出境回答有关的询问并履行下列手续:交验户口簿或其他户籍证明;填写出境申请表;提交所在工作单位对申请人出境的意见;提交与出境事由相应的证明。

1、3国际市场营销人员的基本素养及其训练有下列情形之一的,不批准出境:刑事案件的被告人和公安机关或者人民检察院或者人民法院认定的犯罪嫌疑人;人民法院通知有未了结民事案件不能离境的;被判处刑罚正在服刑的;正在被劳动教养的;国务院有关主管机关认为出境后将对国家安全造成危害或对国家利益造成重大损失的。

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