国内外高层次创新型科技人才引进的经验及启示
美国高校科技人力资源的引进和使用对中国的启示
国 家 综 合 国 力 和 发 展 潜 力 的 重要 指 标 。 科 才 ， 动 本 国 的 科 技 进 步 ， 国 的 留 学 生 、 才 ， 由供 需双 方 自由招 聘 。 究 人 员可 以 推 外 都 研 技 人 力 资 源 在 国 际 竞 争 中 有 着 重 要 的 意 访 问 学 者 、 授 和 专 业 技 术 人 员 永 久 居 留 教
科 学 技 术 是 第 一 生 产 力 ， 技 资 源 投 才 的 合 理 使 用 三 部 分 。 一 人 才机 制 不 仅 科 这
入 的 数 量 与 质 量是 一 个 国家 创新 能 力 的重 使 美 国 拥 有世 界上 最 庞 大 的 高素 质人 才队 要 基 础 ， 根 本 上 决 定 着 这 个 国家 的 创新 伍 ， 且确 保 了其 专 利和 标 准 战 略 的 实施 ， 从 而 水 平 和 创 新绩 效 。 中 国 科 技 人 力 资源 发 展 使 美 国 成 为 富 有 创 新 精 神 的 国 家 。 Ⅸ
活 ， 且 是 为 了 更 充 分发 挥 自 己的 才 能 。 而 为 积 极 有 效 的 政 策 加 以推 动 ， 通 过 引 智 政 并
１美 国高校 科技人 力资源的引进和使 此 ， 国尽 量 创 造 出较 之 其 他 国 家 更 加 自 策 的 实 施 提 供 有 效 的智 力保 证 。 美
教育体制 。
科 学 的 进 步 依 靠 的是 在 社 会 中能 力 卓
越 的 科 学 家 。 美 国 大 部 分 科 学 家 是 在 研 而
究 型 大 学 从 事 教 学 和 研 究 工 作 。 国 的 研 美 究 型 大 学 借 助 于 知识 创新 和 科研 成 果 积极
投 身于 国 家 发 展 与 社 会 进 步 ， 其 是 依 靠 尤
国外科技创新发展研究报告
国外科技创新发展研究报告国外科技创新发展研究报告引言科技创新是国家发展的核心驱动力之一，也是重要的经济增长因素。
国外科技创新发展一直处于领先地位，对其他国家具有重要的借鉴和启示作用。
本报告将对国外科技创新发展进行研究和分析，探讨其成功因素和经验教训，为我国科技创新提供指导和借鉴。
一、国外科技创新的背景和现状国外科技创新取得的显著成就离不开多个方面的因素。
首先，国外政府高度重视科技创新，并投入大量资源用于科研和创新活动。
其次，国外企业积极开展研究与开发工作，注重技术创新和市场导向。
此外，国外还高度重视科技人才培养和科研机构建设，为科技创新提供了坚实的基础。
二、国外科技创新成功因素分析1. 政府支持国外政府在科技创新方面发挥了重要的推动作用。
政府通过设立科技创新基金、加大科研投入等方式，支持科技企业和科研机构的研究与开发工作。
此外，政府还制定了相关政策和法规，为科技创新提供了良好的环境。
2. 企业创新国外企业注重技术创新和市场导向，通过自主研发和合作创新等方式推动科技创新。
企业重视人才引进和培养，建立了一支高水平的研发团队，并与高校、研究机构等合作，加强技术交流与合作。
3. 科研机构建设国外高度重视科研机构建设，并为科研机构提供了充足的资源和支持。
科研机构在科技创新中扮演了重要的角色，通过基础研究和应用研究的结合，推动科技创新取得了显著成果。
4. 科技人才培养国外高度重视科技人才培养，建立了一整套科技人才培养体系。
国外高校设立了专业的科技创新课程，培养了大量优秀的科技人才。
此外，国外还实施了一系列科技人才引进政策，吸引了大量海外科技人才。
三、国外科技创新的经验教训国外科技创新发展取得了巨大的成就，但也存在一些经验教训值得我们借鉴。
首先，科技创新需要政府支持。
政府应加大对科研和创新的投入，并制定相应政策和法规，为科技创新提供良好的环境和支持。
其次，企业创新是推动科技创新的重要力量。
企业应注重技术创新和市场导向，加强自主研发和合作创新。
国外高等工程教育创新型人才培养模式及启示
高等工 程教 育人才培 养模式 的概 况 高 等工 程教 育诞生 于 十九 世纪 工业 技术 革
一
、
所工 科 学 校 ， 为 中 西 学 堂 （ 名 即天 津 大 学 ） ，
命 时期 ， 随着工 程实践 的发展 逐 渐展 开 ， 并发 展
１９ ８ ６年又相 继成 立 了上 海 南 洋 大学 （ 即西 安 交
高等 工程 教 育 对 于 一 个 国家科 学 技 术 、 经 济 的发展 、 国家 综 合 国力 的增 强 都 有 着 重 要 的
有 完善 的 培 训 体 系 ， 至 有 的 发 展 为 “ 司大 甚 公 学 ” 工程 毕业生 在任 职后 的一 段 时 间 内一 般都 ， 会受 到更 加 实 际 的 、 统 的 、 针 对 性 的 培训 ， 系 有
和 成 功 经验 ， 出 我 国工 科 院校 创 新 型 人 才 培 养 模 式 的几 点重 要 启 示 。 提
［ 关键词 ］ 高等工程教育；创新型人才 ； 人才培养模式
［ 中图分类号 ］ Ｇ ４ ． ６９ １ ［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编 号］ １７ ６ ４—８３ ２ １ ）６— ０ ４— ４ ９ Ｘ（０ ０ ０ ０ １ ０
要有两 种代表 性 的模 式 ： 种 以美 国为 代表 ， 一 属 等学府 。 建 国初 期 ， 国的工 程 教育 效 仿 前苏 我 于“ 通才 型” 养模 式 ， 培 以打 造 “ 程 师胚 胎 ” 工 为 联 ， 同一 专业按 同一模 式 培 养人 才 ， 定 统一 的 制 目标 。早期 美 国的工程 教 育思 想受 德 国 的影 响 教学计 划 ， 写 统 一 的教 材 ， 调 专 业 知 识 教 编 强 十分深刻 ， 然美 国 的工 程 教 育 中缺 乏 充 分 的 育 ， 虽 以培 养“ 工程师 ” 作为工 科 的培养 目标 ， 质 实 实践能力 的 培养 环 节 ， 是 美 国大 多 数 企业 都 是 培养 专才 。在 当时培 养 了一 批符 合 当 时经 济 但
城市人才引进政策及启示
城市人才引进政策及启示黄婷燕李远辉关键词：人才引进政策;引进对象;程序条件;福利待遇;落户本文为2018年度佛山市社科规划项目：“佛山市高层次产业人才市场化引进机制创新研究项目”（项目编号：2018-QN03）;通讯作者：李远辉C96 ：A收录日期：2019年2月19日一、引言近年来，全国各城市对人才的争夺如火如荼。
受人口老龄化以及城市发展等诸多因素的影响，各地政府及企业使尽浑身解数，以奖励金、房子、落户等一系列条件来招揽人才，以满足本地发展的需要。
随着各地抢人大战愈演愈烈，其不合理问题也日益凸显。
例如，盲目引进人才造成岗位不匹配，人才没有最大化利用，甚至出现新的社会问题等，引发社会广泛关注和思考。
如何创新人才引进机制，制定和优化人才引进政策成为各地亟待解决的重要问题。
二、数据搜集和样本统计本文搜集全国46个城市2014～2018年294个人才政策文本，并进行了解和分析。
总体显示，政策文本数呈现上升趋势。
从政策文本主题来看，住房补贴所占比例最大，约占文本政策数的三成;创业补贴、人才成长所占比重紧随其后，分别为27%、17%;专项资金、引进奖励、子女教育所占比重均小于10%;而医疗保障仅占3%。
可见，住房仍为吸引人才的重要因素，同时也可看出各地出台的专门性政策严重不足，在人文关怀、人才成长环境等方面的政策力度还不够。
从政策文本内容来看，主要集中于引进的领军型创业人才创业优惠政策;引进在职人才政策;引进海外高层次人才优惠政策;吸引进站博士后政策;留住应届毕业生政策;吸引留学人才政策。
三、各城市人才引进政策现状（一）人才引进对象。
从行业方面来看，人才引进对象多为第三产业，其中又以科学研究、技术服务业和金融业所占数目最多，政策较倾向于金融类和科研类人才。
此外，文化、体育和娱乐行业占比11%，此类人文型高端人才也需要一定积累。
从职称方面来看，引进对象为高级、中级、初级的三类人才分别占比为80%、12%、8%，可见各地对于人才的职称要求非常高，高级人才更受各地欢迎。
国外技术创新的经验及其启示
位 。同时 ， 美国还注 意资金使用的均衡 合理 ． ２ ３用于提 其 ／
高产 品技术 ，／ １ ３用于剖新过程。 另外 ， 在基础研究 、 应用研究 和实验生产等方面都有一个合理 的比例 由此使美 国在技术 剖新 的突破上占据了明显 的优势 。 ２ 注重基础研究 与应用开发 的结合 。 对此 ， 一方面 ． 美国 政府积极支持高等院校和各类科研机构进行基础研究 其中， 高 等院校 ６ ％ 一７ ％的科研经费来 自政府 ，这就是说 ，政府 ０ ０ 是高 等院校的科研经费主要提供者 ；同时政府每年 为研究机 构和发 展 中心提供 的研发经费高达 ２ ０—３ ０亿美 元。另一方
２ 重视企业 的技术创新 投＾。在这方面 ， 主要是指政府 通过经济资助包括国家直接投＾ 、 财政 补贴 、 税收优惠和贷款 优惠等方面予 以支持 ，为企业进行技术创新创造 良好的环境
●
ｉ 每甩金 言 ｌ 曲 人 务 好 ， 有 身 的 入才 如 剐 服 是美 的 但只 奎 心 投 套 此
１ ．重 视 国 家
美 国企业进行技术创新的模式是 ：领导公 司、 “ 小企业 、 突
破 性 技 术 创新 。 ”
对 企 业 的 宏 观 指 导 。 从 明 治 维 新 之 后 ， １ 就 制 ３本
１ 政府进行大规模 的研究与发展投资。这是美 国扶持企 业技 术创新 的一个 最大特点 。１９ ９ ８年 ，美 国科 技投入高达 ２ １ 亿美元 ， Ｇ Ｐ的 比重 为 ２６ ％ ， ０６ 占 Ｄ ．７ 其绝对量居于世界第
企 业技 术 创 新 的做 法 和 经验 ，探 计 了促 进我 国 企 业枝 术 新
的 逢径 。
３ 鼓励企业引进国外资金和技术 。 对引进国外资金和外 汇贸易 ，日本政府 曾经制定和实施 了两项法案 ， 实质 内容 ， 其 主要是鼓励国内企业积极 引进 国外资金 、 技术 ． 同时着眼于保 护 国内企业和市场 ． 并不鼓励外 国在 日本直接投资， 甚至还有 所限制 。由此 不仅 推动企业积极引进 、 消化 、 吸收 国外资金和 技术 ． 而且为本 国企业发展留出了国内市场。 ４ 积极提供 中介服务 。针对 中小企业研究开发能力弱 、 以及太企业向其转 移技术又相 当缓慢的实际， 日本政府为中 小企业技术创新提 供了大量的 中介服务 。一是依靠政府及地 方设立的公立 实验研究机构 ， 免费为中小企业提供技术指导 ； 二是政府通过成立 中小企业信息中心和公立实验研究机构的 技术信息室 ． 中小企业提供 良好 的信息服务。 为 ５ ．重视搞好教 育和人才方面的服务。 了谋求经济的发 为 展， 根据企业发展的需要 ， 日本政府非常重视人才的培养。为 此， 在加大投资力度 ． 发展教育事业的同时 ， 注重改革教学内 容和教学方式 、 方法 ． 以培养适应经济发 展的人才。学生毕业 后， 还必须到公 司接受特 定的培训 。这样 ． １本的技术引进 为３ 和技术剖新提 供了高素质 的人力资源。
国内外高职创新人才培养模式文化特质研究及启示
创新教育科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald227DOI：10.16660/ki.1674-098X.2017.27.227国内外高职创新人才培养模式文化特质研究及启示①吴潇（天津中德应用技术大学 天津 300350）摘 要：文化传统是一个国家、一个民族在漫长的历史发展过程中形成的特定的价值观念、心理特征，国家的教育模式与本身的传统文化之间有着十分密切的关系，特定的文化传统之下会形成一定的历史惯性，进而影响到各国的教育观念、教育模式，本文就国内外高职院校创新人才培养模式以及文化特质进行简单的研究讨论。
关键词：高职院校 创新型人才培养模式 文化特质中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2017)09(c)-0227-03近年来随着国家经济的迅速发展，技术人才在市场上受到了更多的欢迎，职业教育是培养技术性人员的重要途径。
实际的教育工作开展过程中，职业教育的人才培养模式会受到许多因素的影响，文章对比分析不同文化背景之下各国高职创新人才培养模式，希望能够对职业教育的开展有所启发。
1 国内外高职教育模式及其文化特质不同国家的文化传统不同，国民的思维观念、行为模式等都存在很大的差异，教育工作直接关系到国家未来的发展，深受国家传统文化的影响，对国内外各个国家高职教育模式以及人才培养效果进行综合对比分析可以看出，就现阶段而言，美国、澳大利亚、德国等国家的高职教育模式比较成功，最终培养出来的专业技术人才比较符合社会需要，下文对这些国家的人才创新培养模式与文化特质之间的关系进行分析探讨。
1.1 加拿大的高职人才培养模式与文化特质加拿大采取的是CBE教育模式，严格意义上来说，CBE 教育模式并不仅仅限于加拿大，它流行于北美洲，是一种以能力为基础，以岗位需要为核心的职业教育模式。
这种教育模式是为了适应20世纪60年代加拿大的经济发展需求产生的，这种教育模式利用现代化的教育手段以及传播媒介，具有经营性、可持续性、实用性、开放性等特点，实际的教育工作中结合各行业的实际情况以及社会的需求开展教育工作，各学院面向全世界进行招生，实施社会化管理手段，学院的专业课程与生产实际紧密结合，教育的主要目标是让学生能够胜任岗位，授课时间尽可能方便学生[1]。
2024年科技创新工作总结7篇
2024年科技创新工作总结7篇第1篇示例：2024年，是科技创新领域取得重大突破的一年。
在这一年里，我国加快了科技领域的发展步伐，不断优化创新环境，推动科技成果转化为生产力。
各级政府和科研院所积极开展科技攻关，不断探索新的科技创新路径，为经济社会发展注入了新动力。
一、政策扶持不断加大在2024年，我国科技创新领域政策扶持力度不断加大。
一方面，国家出台了一系列支持科技创新的政策，包括增加科研经费投入、扶持创新型企业发展、鼓励科技成果转化等，为科技创新提供了政策保障。
各级政府也不断加大对科技创新的扶持力度，通过资金支持、政策倾斜等方式，为科技创新活动提供更多支持。
二、科研机构持续发力2024年，我国科研机构持续发力，不断加强基础研究、前沿技术攻关和重大科技项目研究。
各大高校和科研院所通过加强科研团队建设、优化科研资源配置等措施，提高了科研能力和水平。
科研机构也加强了与产业界和企业的合作，促进科技成果的转化和应用。
三、科技成果不断涌现在2024年，我国科技领域涌现了一大批重大科技成果。
在人工智能、生物技术、新能源等领域取得了重大突破，各项技术指标不断攀升。
我国还加快了5G、云计算、大数据等新兴技术的发展和应用，推动了数字经济的快速增长。
四、科技创新生态不断优化2024年，我国的科技创新生态得到了不断优化。
一方面，政府、企业和高校之间的协同作用不断加强，形成了良好的科技创新生态。
创新型企业和科研机构之间的合作模式不断创新，科技成果转化效率不断提升。
五、科技人才培养取得成效在2024年，我国的科技人才培养工作取得了一定成效。
通过加强人才培养机制建设、提高人才培养质量等措施，我国科技人才队伍不断壮大，为科技创新提供了强有力的人才支撑。
第2篇示例：2024年，是科技创新工作的新起点。
在过去一年里，我们科技工作者在国家政策的支持下，不断前行，积极探索，努力突破科技创新的瓶颈，为国家的发展贡献了自己的力量。
在这一年里，我们做了很多工作，也取得了一些成绩，今天就来总结一下2024年科技创新工作的成果和不足，为明年的科技创新工作做出指导。
国内主要科技情报机构人才队伍建设经验及其对广东的启示
国内主要科技情报机构人才队伍建设经验及其对广东的启示文/蔡利超 曾铁城０ 引言科技情报作为科技发展的前沿“触角”和“参谋”，在科技竞跑中发挥着越发重要的作用。
党的二十大报告提出，要加快建设科技强国、人才强国，加快实现高水平科技自立自强，这对科技情报工作及科技情报人才队伍建设都提出了更高要求。
通过调研整理北京、上海、江苏等地的国家级、省级科技情报机构人才队伍建设经验，总结借鉴其先进做法，为广东科技情报机构建设高素质专业化的情报战略人才队伍，支撑更高水平科技创新强省具有一定的参考意义和价值。
１ 国内主要科技情报机构的人才队伍建设情况1.1 中国科学技术信息研究所：教育培养与在职培养相结合，重点打造复合型人才队伍中国科学技术信息研究所（以下简称“中信所”）是科技部直属的国家级公益类科技信息研究机构，其在人才队伍建设上发挥教育培养与在职培养优势，积极开展国内外交流合作，并重点吸纳具有计算机背景的新兴领域人才，打造复合型人才队伍。
一是建立教育培养和在职培养相结合的人才培养体系。
中信所具有图书情报与档案管理一级学科硕士学位授予权，能够培养科技情报专业人才；同时，作为国家级专业技术人员继续教育基地，还可通过提供继续教育服务来提高科技情报人才综合素质和创新能力。
二是秉持开放办所理念开展国内外交流与合作。
与美国、加拿大、日本等30多个国家和地区的相关研究机构建立长期稳定的业务合作关系，与国内政府管理部门以及知名高校、地方情报机构、企业等各类创新主体建立战略合作平台，为人才提供了更多成长机会。
三是重点打造复合型人才队伍。
在人才招聘方面，注重考察计算机编程、人工智能等新兴领域人才专业技能，如对机器学习、数据挖掘、分布式计算等新技术掌握有着明确要求。
1.2 中国科学技术发展战略研究院：加强战略力量建设，依托博士后工作站培养高素质人才中国科学技术发展战略研究院（以下简称“战略院”）是科技部直属事业单位，围绕国家重大决策需求和国家科技创新发展与改革需要开展前瞻性、全局性和综合性的战略问题研究。
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国内外高层次创新型科技人才引进的经验及启
示
国内外高层次创新型科技人才引进具有重要的战略意义，是推动
技术变革、提升产业竞争力和促进经济社会发展的重要举措。
以下是
国内外高层次创新型科技人才引进的经验及启示：
一、根据国家科技发展战略，精准识别引进目标。
精准识别国家
科技发展战略，把握科技创新发展及行业应用的需求，结合企业科技
创新和发展方向，从专业领域和行业领域把握科技创新需求，精准识
别引进目标，把握好引进方向。
二、把握引进时机，落实和强化政策支持。
时机成熟，国家政策
利好，对人才引进创新科技支持有力，是推动企业技术创新发展的重
要动力，以及打造本地创新型科技人才的重要体系。
三、实施“全球招聘、本地培养”结合的多维度技术创新模式。
针对企业创新需求，实施“全球招聘、本地培养”的多维度技术创新
模式，结合企业的实际情况，通过有效激励、国内外技术合作等方式，培养多元技术创新团队，实现有效技术创新。
四、严格执行新聘人才管理制度，加强服务保障。
严格按照新聘
人才管理制度，指导企业进行审查，建立和完善聘用、激励和评估等
人才管理机制，做到从来源明确、技术支持到绩效评价有序管理。
五、政企合作，形成更大规模引进创新型科技人才。
政企合作，
全面落实政策支持，深入开展国家级创新型科技人才项目，聚集技术
创新人才，搭建产品开发、服务体系，形成更大规模引进创新型科技
人才，有效提升企业技术创新能力。
总之，国内外高层次创新型科技人才引进对推动技术变革、提升
产业竞争力和促进经济社会发展具有重要的战略意义，因此要把好引
进时机，准确识别引进目标，加强政策支持、拓宽引进渠道，落实各
项管理制度，做到政企合作，创新模式，把引进创新型科技人才作为
重大战略，以政策支持、管理保障、和服务保障强化措施，力争把引进的创新型科技人才转化为企业实实在在的发展支撑力量。