加大投入、多元培养,建设我国高层次青年创新人才队伍

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培养高水平创新人才实现高科技自立自强

培养高水平创新人才实现高科技自立自强

培养高水平创新人才实现高科技自立自强随着科技的迅猛发展,创新人才的培养成为了国家发展的重要任务。

只有培养出高水平的创新人才,才能实现高科技自立自强,推动国家的长远发展。

本文将从培养高水平创新人才的重要性、培养策略和培养环境三个方面进行论述。

首先,培养高水平创新人才的重要性不言而喻。

高水平的创新人才是推动科技进步、实现自主创新的重要力量。

他们能够深入研究,发现问题并提出解决方案,推动科技的突破和创新。

只有拥有这些高水平的创新人才,国家才能在科技领域中实现自立自强,不再依赖他国。

其次,培养高水平创新人才需要制定科学合理的培养策略。

首先,要注重基础教育,培养学生的批判性思维和创新能力。

培养学生的创新能力应该从小学就开始,通过开展科学实验、创新设计等活动,激发学生的创新潜力。

其次,要加强高等教育,建立多元化的创新人才培养体系。

通过开设创新课程、组织科研项目等方式,培养学生的创新思维和实践能力。

同时,要加强学生与企业的合作,提供实践机会和实际问题解决的平台,培养学生的创新能力和实践经验。

最后,要加强对中青年科技人才的培养和引进,提供更多的机会和资源,激励他们进行创新研究。

再次,培养高水平创新人才需要提供良好的培养环境。

首先,要加大对科研的投入,提供充足的经费和设备支持。

只有有了良好的科研条件,创新人才才能进行深入研究和创新实践。

其次,要加强科研团队的建设,组建由优秀的科研人员组成的团队,提供良好的学术氛围和合作机会。

同时,要加强与企业的合作,提供实际问题和实践平台,促进科研成果的转化和应用。

最后,要加强对创新人才的激励,建立合理的评价机制和激励政策,激励他们进行创新研究和实践活动。

综上所述,培养高水平创新人才是实现高科技自立自强的重要途径。

只有通过科学合理的培养策略和良好的培养环境,才能培养出高水平的创新人才,推动国家的科技进步和发展。

因此,各级政府和教育机构应高度重视培养高水平创新人才的工作,加大投入,制定相应政策和措施,为创新人才的培养提供更好的支持和条件,推动国家的科技创新和发展。

厦门市关于加强高层次人才队伍建设的实施意见-厦委办发[2005]21号

厦门市关于加强高层次人才队伍建设的实施意见-厦委办发[2005]21号

厦门市关于加强高层次人才队伍建设的实施意见正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 厦门市关于加强高层次人才队伍建设的实施意见(厦委办发〔2005〕21号)为深入贯彻全国、全省人才工作会议精神,实施人才强市战略,根据《中共厦门市委、厦门市人民政府关于进一步加强人才工作的若干意见》精神,结合我市实际,现就进一步加强高层次人才队伍建设提出以下实施意见:一、增强对高层次人才队伍建设重要性的认识,明确高层次人才队伍建设目标1、高层次人才队伍建设的重要性。

人才是兴国之本、富民之基、发展之源。

高层次人才集中代表一个地区人才队伍的整体水平和综合实力,是社会经济发展重要的战略资源。

加强高层次人才队伍建设,凝聚人才,培养人才,带动整个人才队伍建设,必将提高城市竞争力,对我市推动新一轮跨越式发展,做强做大经济特区,发挥在全省发展格局中的龙头带动作用,率先基本实现现代化,全面建设小康社会起重要推动作用。

2、高层次人才队伍建设的总体目标。

构建一个体系,突出两个重点,围绕三个环节,造就高层次人才队伍。

即构建一个促进高层次人才施展才华和快速成长的支持和培育体系。

突出提升人才综合素质能力,突出增强高层次人才队伍活力。

紧紧围绕注重实践的培养环节、讲求实效的引进环节和人尽其才的使用环节。

造就一支执政为民的党政领导干部队伍,一批优秀企业家,一大批各类高级专业技术人才。

实施高层次人才整体性开发计划,着眼于吸引、遴选和造就各领域的领军人物和核心人才;着眼于培养、支持具有突出创新能力和发展潜力的重点高层次人才;着眼于培养数量充足的、在各行业发挥骨干作用的优秀人才。

到2010年,高层次人才队伍新增1.6万人,高层次专业技术人才占专业技术人才总量的14%,结构进一步优化,分布趋于合理,部分行业、领域形成人才优势,重点行业、重点领域人才充足。

关于人才队伍建设的几点建议

关于人才队伍建设的几点建议

关于人才队伍建设的几点建议一、就打造科技创新高地的相关工作建议一是建立科技创新规范管理体制。

科技创新必须有相应的科学规范的管理制度来保障,制度和机制的创新是科技创新的基础,合理规范的管理体制机制能够不断激发科技创新活力。

从目前情况看,我单位在科技创新方面还存在基础薄弱、能力不足、管理不规范、业务空白等发展瓶颈问题,这就需要进一步完善科技创新体制机制,在制度建设、考核机制、激励机制、产学研机制、成果转化、人才培养以及经费支持方面继续破解难题。

建立科技创新规范管理体制,组织科研团队集中攻关,集中力量抓基础、抓紧迫、抓重大、抓尖端,快速形成一批科研创新成果,打造我关科技创新高地。

二是营造科技创新良好生态环境。

要加强科技创新工作顶层设计和配套制度制定,发挥我单位各部门和下属事业单位的创新主体作用,整合上下游资源,建立以需求为导向,绩效考核激励机制为配套,产学研深度融合的创新研究体系。

鼓励和引导单位各个领域开展科技创新实践,激发人员创新活力,发挥科技创新对单位业务改革和发展的引领作用。

要加大科技研发投入,整合资源配置,优势资源向科研、科技创新型项目和团队倾斜,让创新决策、研发投入、科研实施、成果转化等环节在单位事业改革发展链条中发挥关键支撑作用。

要加大创新工作宣传和政策导向,褒扬先进、宣传成果,营造积极向上的科技创新生态环境。

三是打造科技创新先进硬件设施。

以某某单位为例,在科技创新工作中还存在研发用房不足和研发环境较差的问题。

为进一步提升技术能力和水平,更好地为某某单位信息化建设提供技术支持,助力单位信息化建设,需要进一步改善研发环境,花大力气搭建科技创新环境,提升技术能力和水平。

我们迫切需要上级单位的大力支持,来实施科技创新硬件设施的建设,来支撑支持科技创新工作的开展。

四是培养科技创新优秀领军人才。

培养某某系统各个业务领域的领军型人才,是某某单位不断提升科技创新能力,打造科技创新高地的关键,是某某单位实现核心领域技术突破,践行创新型国家战略目标的关键。

政治引领推动青年人才队伍建设

政治引领推动青年人才队伍建设

政治引领推动青年人才队伍建设随着社会的发展和进步,青年人才的培养和发展成为了国家发展的重要战略之一。

青年人才的储备和培养直接关系到国家的未来发展。

政治引领应当成为推动青年人才队伍建设的重要抓手。

政治引领是指政治力量对社会发展方向的引导和激励。

对于青年人才队伍建设来说,政治引领可以表现为政府对青年人才培养的政策和规划的制定,以及对青年人才的激励和引导。

政治引领的重要性在于,它可以为青年人才的发展提供有力的政策保障和环境保障。

政治引领可以通过政策和规划来引导青年人才的培养。

政府可以制定有针对性的政策,促进高校毕业生就业创业。

可以建立创新创业基地,提供创业培训和创业资金支持,激励青年人才积极投身创新创业行业。

政府还可以加大对高校的资金投入,改善教育资源,提高教育质量,培养更多优秀的青年人才。

政治引领可以通过激励和引导青年人才的方式来推动青年人才队伍建设。

政府可以通过设置奖励机制,给予青年人才在创新、科技等方面的突出贡献以嘉奖和荣誉,鼓励他们更好地发挥自己的才华和能力。

政府还可以加强对青年人才的培养和引导。

可以建立导师制度,定期组织青年人才与行业专家、师长进行交流和学习,帮助他们更好地成长和发展。

政治引领还可以通过营造良好的政治氛围和社会环境来推动青年人才队伍建设。

政府可以加大对创新创业领域的支持力度,提供创新创业的平台和机会,让更多的青年人才有机会实践和展示自己的才华。

政府还可以加强对青年人才的思想和精神教育,培养他们的社会责任感和使命感,让他们成为有担当、有冲劲的青年人才。

全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措新闻稿

全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措新闻稿

全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措新闻稿在新时代,人才工作的重要性日益凸显。

面对新形势、新任务和新要求,我们必须全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措,加强人才队伍建设,激发人才创新创业活力,为经济社会发展提供坚强支撑。

一、新时代背景下的人才工作理念在新时代,人才工作理念必须与时俱进,以人为本,促进人才培养、使用、引进和流动。

要坚持人才优先发展,以人才引领创新驱动发展,营造有利于人才成长和发展的环境。

要以改革创新精神推动人才工作,突出创新驱动发展在人才队伍建设中的引领作用。

二、新时代人才工作战略新时代人才工作战略要加强人才培养,强化人才队伍建设,完善激励机制,促进人才流动,加强人才保障。

要建立健全人才政策体系,打破行政、户口信息、地域等人才流动壁垒,促进高端人才和紧缺人才流动。

要扶持创新创业,营造良好创新创业环境,加强人才队伍建设,壮大创新人才队伍。

三、新时代人才工作举措在新时代,要大力推进“双万计划”,即“万名专家、万名青年拔尖人才”计划,引进和培养一批国际国内顶尖人才。

要推动高层次人才落户,扩大人才引进政策范围和力度。

要创新人才评价机制,强化绩效考核,激励人才成长和创新。

四、个人观点和理解作为文章撰写手,我深刻理解全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措的重要性。

在新时代,人才是国家发展的重要资源,人才工作关系到国家的长远发展。

我们必须深入贯彻落实新时代人才工作新理念新战略新举措,推动人才工作取得新的更大突破。

总结回顾全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措,是新时代发展的必然要求。

我们要不断强化对于人才工作的高度重视,加大力度推进人才工作,努力营造有利于人才成长和发展的环境。

只有这样,才能真正解决人才工作中的突出问题,为新时代的发展提供有力支撑。

在新时代,我们要始终坚持以人才为核心,加快培养领军人才,为建设知识型、技能型和创新型人才队伍,为实现中华民族伟大复兴的我国梦贡献更大力量。

高职院校高层次人才队伍建设-现状、困惑与对策

高职院校高层次人才队伍建设-现状、困惑与对策

高职院校高层次人才队伍建设:现状、困惑与对策摘要随着高等职业教育发展重心从规模扩张到内涵建设的转型,高层次人才的缺乏和贡献率不高制约了高职院校人才培养质量和办学水平的提高,成为制约高等职业教育可持续发展的瓶颈。

抽样统计分析发现,我国高职院校高层次人才队伍建设在数量、结构、贡献率、素质等方面均存在一些问题。

对此,高职院校应通过创新高层次人才引进、使用、管理、激励及评价机制,加大高层次人才队伍建设经费投入,加强青年后备人才培养,加大国际合作交流力度等措施,加强高层次人才队伍建设。

关键词高等职业教育;高层次人才;队伍建设;江苏省我国高等职业教育经过近十年的快速发展,各高职院校基本完成了以规模扩张、新校区建设和教学设备购置为主要内容的外延建设任务,开始转向以深化教学改革、提高科研开发水平和提升社会服务能力为主要内容的内涵建设。

如果说硬件设施建设以物质性资源投入为主,那么,内涵建设则更多地依赖于高层次人才资源。

在内涵建设过程中,各高职院校均不同程度地出现高层次人才数量不足、质量有待提高的问题。

高层次人才的缺乏成为内涵建设的瓶颈,制约了高职院校人才培养质量和办学水平的持续快速提高。

因此,加强对高职院校高层次人才队伍建设的调查研究,建设一支高水平高层次人才队伍,已成为高职教育当前一项十分紧迫的任务。

一、对高职院校高层次人才的界定目前,对高职院校高层次人才尚无统一的界定。

高层次人才是一个普遍的概念,对它的把握要在学历、职称、成就等基本要素的基础上结合其人才类型、服务领域、发展方向等方面进行综合考察。

高层次人才是指人才队伍中层次比较高的优秀人才,他们往往处于各个领域的专业前沿,素质高、能力强、贡献大、影响广。

在对高职院校高层次人才的界定上,除普遍的意义外,还应结合高等职业教育的特点,更加强调其职业性,及其在技能型人才培养、技术开发和应用中的核心和领军作用。

基于此,高职院校高层次人才应具备如下四方面基本素质:第一是思想素质。

你对新时代深入实施人才强国战略的认识和看法

你对新时代深入实施人才强国战略的认识和看法

你对新时代深入实施人才强国战略的认识和看法1. 引言新时代深入实施人才强国战略是我国发展的迫切需要和重大战略抉择。

在当前全球竞争激烈的背景下,人才已经成为推动国家发展的核心要素。

本文将从多个方面探讨新时代深入实施人才强国战略的认识和看法。

2. 人才强国战略的重要性人才是国家的核心资源,对于实现国家现代化和全面发展至关重要。

人才强国战略的深入实施,对于培养、吸引和发展优秀人才,构建创新型国家和社会主义现代化强国具有重要意义。

只有拥有强大的人才队伍,我们才能在全球竞争中立于不败之地。

3. 人才强国战略的内涵人才强国战略的内涵包括多个方面。

要建立完善的人才培养体系,加大对教育领域的投入,培养高素质的人才。

要制定切实可行的人才政策,吸引和留住人才。

还要加强对人才队伍的管理和培养,为他们提供良好的发展环境和机会。

4. 构建创新型人才培养体系为深入实施人才强国战略,我们应该构建创新型人才培养体系。

要加强基础教育,培养学生的创新能力和实践能力。

要推动高等教育改革,注重培养人才的创新精神和实际能力。

要加大对职业教育的支持和引导,提高技能型人才的培养水平。

5. 创造有利于人才发展的环境和机制为了吸引和留住人才,我们应该创造有利于人才发展的环境和机制。

提供公平竞争的机会,打破各种壁垒,让人才在公正的竞争中脱颖而出。

改善待遇和福利,提供良好的工作环境和发展机会,激励人才的积极性和创造力。

加强知识产权保护,为人才的创新成果提供保障。

6. 加强人才队伍的培养和管理要深入实施人才强国战略,我们必须加强人才队伍的培养和管理。

要加大对青年人才的培养和选拔力度,在关键领域和岗位上培养出一批高素质的青年人才。

加强人才队伍的管理和培养,制定合理的人才培养计划和激励机制,为人才的发展提供支持和保障。

7. 总结和回顾新时代深入实施人才强国战略是我国发展的必经之路。

通过建立创新型人才培养体系,创造有利于人才发展的环境和机制,加强人才队伍的培养和管理,我们将为国家的发展注入强大的人才动力。

加强青年科技人才队伍建设

加强青年科技人才队伍建设

加强青年科技人才队伍建设标题1:加强青年科技人才队伍建设,助力国家创新发展在新时代背景下,科技创新已成为推动国家发展的重要引擎。

青年科技人才作为科技创新的生力军,对于提升国家整体科技实力具有重要意义。

因此,加强青年科技人才队伍建设,培养一批具有国际竞争力的高水平科技人才,已成为我国科技事业发展的重要任务。

一、明确青年科技人才培养目标要加强青年科技人才队伍建设,首先要明确培养目标。

我们应该立足于国家战略需求,培养一批具有创新精神、实践能力和国际视野的高水平科技人才。

这些人才应具备较强的学术研究能力,能够在科技创新领域取得重要突破;同时,他们还应该具备较强的实践能力,能够将科技成果转化为实际生产力,为国家经济社会发展做出贡献。

二、加大青年科技人才培养投入要实现青年科技人才培养目标,必须加大投入力度。

政府应加大对青年科技人才培养的财政支持,提高科研经费投入,为青年科技人才提供良好的科研条件和发展空间。

此外,还应加强对青年科技人才的政策扶持,完善激励机制,鼓励他们投身科技创新事业。

三、优化青年科技人才培养体系要加强青年科技人才队伍建设,还需要优化培养体系。

一方面,要加强基础教育,培养学生的创新精神和实践能力;另一方面,要加强研究生教育,培养具有国际竞争力的高水平科技人才。

此外,还应加强产学研结合,推动高校、科研院所和企业之间的深度合作,为青年科技人才提供更多的实践机会。

四、营造良好的青年科技人才成长环境要吸引和留住青年科技人才,必须营造良好的成长环境。

政府应加大对科技创新领域的政策支持,为青年科技人才提供更多的发展机会;同时,还应加强对青年科技人才的关爱,关注他们的生活和工作,为他们解决实际困难。

此外,还应加强科技创新文化建设,营造尊重知识、尊重人才的社会氛围,激发青年科技人才的创新激情。

加强青年科技人才队伍建设,是提升国家整体科技实力、推动国家创新发展的重要途径。

我们要紧紧围绕国家战略需求,加大投入力度,优化培养体系,营造良好环境,培养一批具有创新精神、实践能力和国际视野的高水平科技人才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

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加大投入、多元培养,建设我国高层次青年创新人才队伍作者:齐素芳来源:《华东科技》 2018年第7期实施创新驱动发展战略,加快建设具有全球影响力的科技创新中心,是上海未来发展的根本出路和希望所在。

具有全球影响力的科技创新中心的建设期既是上海转型发展、攻坚突破的重要关键期,也是科技人才创新创业、价值实现的重要机遇期。

紧紧把握机遇,应对新挑战,要特别重视人才建设。

人才是第一资源,要真正集聚起一批具有全球视野、在世界科技前沿领域掌握核心技术的人才,打造汇聚科技创新人才的高地,聚焦人才高地建设,集聚培育国际化多层次创新人才。

创新人才是现代社会创新的原动力和新经济增长的核心资源,关系到整个国家的科技实力、经济发展和国际竞争力。

培养与引进创新人才是当今世界各国都非常关注的一个重要问题,特别是对高层次创新人才的争夺已成为世界各国综合国力竞争的主战场。

打造具有世界一流水平的国家级高层次创新人才队伍,同时最大限度实现高层次创新人才的价值,是当前必须抓紧研究并着力推进的重要任务。

高层次青年创新人才是驱动创新发展的关键因素,是建设创新型城市,提升核心竞争力的主导力量。

依靠高层次青年创新人才推进科技进步,进而加快培育新的经济增长点,是激发经济增长的内生动力,是实现新一轮经济繁荣的根本途径。

我国高层次青年创新人才队伍建设的重点是培养好、使用好青年科技人才,建设一支实力较强的高层次青年创新人才队伍,并通过有效的引导、激励和支持创新活动及其成果应用的创新环境,促进高层次创新人才的成长。

高层次青年创新人才队伍建设现状加大高层次青年创新人才的引进培养力度加大对高层次青年创新人才的引进培养开发力度,是我国高层次科技人才政策的重要内容。

我国各类科技奖励和科研资助中都设有针对青年科技人才的项目。

例如,1994年出台建立并实施的国家杰出青年基金支持计划、2008年面向海外高层次人才推出的千人计划、2010年开始实施的青年英才开发计划、2012年面向国内高层次人才开始执行并预计实施十年的万人计划、2012年启动的创新人才推进计划等。

2010年12月,中央人才工作协调领导小组批准通过了“青年千人计划”,2012年出台了《国家高层次人才特殊支持计划》,青年拔尖人才是三类高层次人才之一。

“创新人才推进计划”的五大任务目标中有两项直接指向青年科技人才:一是造就中青年科技创新领军人才,到2020年重点培养和支持3000名中青年科技创新人才;二是建设创新人才培养示范基地,打造人才培养政策、体制机制“先行先试”的人才特区,让青年人才脱颖而出。

推进高层次青年创新人才培养的制度建设建设有利于高层次青年创新人才成长制度,是保障高层次青年创新人才开发成功的关键。

我们在推进高层次创新型人才培养的制度建设中,建立了有利于高层次创新型人才成长的人事管理制度,变学历、业绩导向选拔机制为素质、能力导向的选拔机制;建立了符合高层次创新型人才成长规律的人才考核制度;建立了有利于创新的绩效考核制度:第一,尊重创新的内在发展规律,避免考核短期化的倾向,给创新以足够的时间和空间;第二,变个体考核为团队考核,以适应现代科研的团队协作特征,避免因考核个人化影响团队协调配合;第三,对高层次创新型人才的考核应以“扬长”为主,改变对党政干部综合素质考核的“补短”导向;第四,增加考核制度对创新失败的容忍度,既能容忍科技人才因潜心研究而短期内不出成果,又能容忍创新失败,鼓励不断尝试。

建立高层次青年创新人才成长的第三方服务平台引入非营利组织,建立第三方科技服务平台,是增加高层次青年创新人才创新机会,丰富科技资源,促进青年科技人才创新能力迅速提升,并适时转化为现实生产力的最佳制度安排。

我国高层次青年创新人才绝大部分集中在大学和科研院所,科研队伍的研究兴趣和方向与社会实践需求在结构要求与时机选择方面容易脱节。

这种情况下,推动并引入科技咨询服务组织,特别是促进高层次青年创新人才成长与发展的第三方服务平台更有必要,它们能够更好地加强资源与社会需求之间的联系,有助于高层次青年创新人才获得多元化的资助项目,提升科研创新能力。

更为重要的是,通过建立有公信力的第三方科技服务平台,将尽可能地避免资源纵向分配、科技成果纵向评价、科研能力纵向评定等。

如千人计划南方创业服务中心,上海千人计划科技事业发展服务专窗,苏州市科技服务中心,千人计划创投中心(首个服务于海外高层次人才引进计划的综合性投融资平台)等等。

建立高层次青年创新人才可持续激励制度在高层次青年科技人才参加工作阶段,激励制度应当以保障高层次青年创新人才社会生活安定性、减轻生活压力为中心,以促进高层次青年创新人才融入科研组织文化、促进科技人才科研技能的组织融合为目标。

保健性激励措施应当提供高层次青年创新人才足以应对家庭生活成本的收入及相关物质条件;如引进青年千人计划,国家为其提供了一系列特定的物质条件及生活待遇,具有中国国籍的引进人才,可选择在国内任一城市落户;中央财政给予引进人才每人人民币50万元的一次性补助;引进人才及其配偶子女,可参加中国境内各项社会保险,包括基本养老、基本医疗、工伤保险等;可不受居住年限等条件限制,购买自用商品住房一套,等等。

发展性激励应当采用组织关心、同事认同、任务宽松、领导肯定等精神激励方法,激励高层次青年创新人才适应工作环境,产生组织认同,并在一开始便打消功利性科研的念头。

在高层次青年创新人才快速成长阶段,高层次青年创新人才具备强烈成就动机和一定的创新能力,并加入了某一工作团队。

此时,科研单位采用目标管理、成就激励、期望效价激励、业绩奖励、团队竞争等激励方法,辅之以更高生活保障水平的保障性激励,驱动高层次青年创新人才全身心投入到科研和科技创新工作中,快速提升科技创新能力,取得标志性成果。

完善高层次青年创新人才成果转化平台按照风险共担、互惠互利、优势互补和共同发展的原则,深化产学研合作,加快建立以企业为主体、以市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。

引导和鼓励企业加强与引进海外高层次青年创新人才高等院校、科研院所的产学研合作,集中力量建设一批以各类企业为主体的科技成果转化平台。

企业加大投入,配备相应实验生产设备,积极承担海外高层次青年创新人才承担的国家和省级重大科技计划与创新项目,不断提高转化科技成果的能力和水平。

高等院校、科研院所要及时汇总整理引进人才取得的科研创新成果,支持企业结合实施产品创新和重点项目建设,使引进人才取得的各类科研创新成果向现实生产力转化。

通过抓好科技成果转化平台建设,实现成果转化与企业发展的“双赢”,争取更大的经济和社会效益。

随着中共中央、国务院出台《关于加强技术创新,发展高科技,实现产业化的决定》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》和《国务院办公厅转发科技部等部门关于促进科技成果转化若干规定的通知》,实施“科教兴市”战略,上海市成立了上海市高新技术成果转化服务中心,负责组织对高新技术成果转化项目的认定,组织有关部门对高新技术成果转化项目的立项、工商登记注册、税务登记和优惠政策的落实等提供“一门式”服务;2012年,北京为加快形成战略性新兴产业聚集发展的态势,在北京市战略性新兴产业领域内建设和认定一批科技成果转化基地,制定了《北京市战略性新兴产业科技成果转化基地认定管理办法》;2012年黑龙江省出台了《黑龙江省人民政府关于进一步发挥高层次人才作用促进科技成果转化落地的意见》等。

高层次青年创新人才队伍建设存在的问题高层次青年创新人才实际数量仍显不足国家及有关部门实施了一系列人才资助计划来引进、培养和支持人才,初衷是发展人才,以人才辐射带动更多的人才成长,通过资助方式为科技精英提供科技创新的便利,加快国家科技发展的进程。

但是,在实施过程中不可避免地出现了弊端,存在重复、重叠赠予的现象。

例如,2012年首批入选的前15人“万人计划”人才清单中,就有13人是各种“荣誉头衔”集于一身的,具体包括如下四类:(1)学校副校长、学院院长、国家重点实验室主任;(2)国家杰出青年基金、教育部长江学者;(3)973首席科学家;(4)中国科学院院士。

在中国科技大学关于师资队伍的官方网页上面列出的1994年到2011年内获得各类项目的研究人员名单中,也可以发现这种大额度资助、多项目重复的现象。

再例如,千人计划中符合条件的入选者也可纳入创新人才推进计划;创新人才推进计划的五个类别中,中青年科技创新领军人才可以作为国家高层次人才特殊支持计划的推荐人选;而特支计划包含的三个类别中,其中一个就是青年拔尖人才支持计划。

这种在科技教育界普遍存在的“人才重叠加冠”现象,可能鼓励了作为高端人才的少数精英,但忽略了其他梯次的精英形成,也打击了青年科技人才的积极性。

由此,虽然国家进行了大量投入,通过各类高层次人才数据统计显示人才队伍总体规模不断壮大,但由于重复统计的原因,导致高层次人才的人次数据较高而实际人数较少的问题。

高层次青年创新人才引进力度需进一步加强目前,我国引进高层次青年创新人才的标准较高,不低于其他高层次人才的引进标准。

但高层次青年创新人才有区别于其他高层次人才的特点:处于科技创新能力高峰期,很多仍保留中国国籍,一般从国外举家回国创新创业,有强烈的创新热情等。

所以,在引进高层次青年创新人才时,应充分考虑到他们的这些特点,采取有别于其他高层次人才的引进标准。

科研项目评价机制有待完善在科研项目方面,评审时经常会出现主观性、差异性,甚至难以深入全面把握课题的实质,有时还会出现较大的歧见。

例如,国家杰出青年科学基金的评审是按照学科来划分的,在评审中专家的评议起着决定性的作用,专家的评审标准直接影响到项目能否获得资助。

但不同学科间如何横向比较? 同一学科间不同方向之间如何来比较? 交叉学科项目怎么评价? 这些问题都将直接影响到不同学科之间的均衡发展。

目前,由于各个专业领域的特点与发展现状不同,不同领域的科研成果存在显著的差异:工程材料、化学、信息科学领域总体成果较好,而生命科学、数理科学、地球科学领域总体成果较差。

因此,要兼顾不同学科之间的均衡发展,就应综合考虑不同学科和领域的特点,在评审过程中,评估指标既要有量化的成分,又要避免简单量化,做到评价指标质量的对等,避免青年创新人才仅把主要精力放在论文数量上或产生急功近利的想法。

高层次青年创新人才培养及任用过程中的问题与国外相比,由于课题、项目申请等各方面的压力,国内不同科研机构相关产业方向人才之间合作交流相对较少,也造成了科研资源的浪费,这样的科研氛围易使青年科技人才缺乏合作意识和全局观念,不利于国内青年科技人才队伍创新观念、科研水平将难以与国际接轨。

在青年人才考评制度上应从以论文、专利、奖励数量为导向转变为以创新能力、发展态势、质量水平为导向,建立更加灵活的考评体系,根据不同研究领域的特点完善相应政策,鼓励和引导中青年科技骨干和资深科技专家及时发现、培养、提携优秀青年人才。

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