2020-2021学年江苏省南京市鼓楼区九年级(上)期末化学试卷(答案+解析)
2020-2021学年江苏省南京市鼓楼区七年级(上)期中数学试卷(附答案详解)
2020-2021学年江苏省南京市鼓楼区七年级（上）期中数学试卷一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）1.比0小2的数是()A. 2B. −2C. 0D. 12.将a−(b−c)去括号，结果是()A. a−b+cB. a+b+cC. a−b−cD. a+b−c3.以下各数是有理数的是()A. πB. 面积为2的正方形的边长C. −3.14D. 0.1010010001…4.据统计我国每年浪费的粮食约35000000吨，我们要勤俭节约，反对浪费，积极的加入“光盘行动”中来.用科学记数法表示35000000是()A. 3.5×106B. 3.5×107C. 35×106D. 35×1075.如图，从边长为a+2的正方形纸片中剪去一个边长为a的小正方形，剩余部分可剪拼成一个不重叠、无缝隙的长方形，若拼成的长方形一边长为2，则它另一边的长是()A. 2a−2B. 2aC. 2a+1D. 2a+26.一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70km/ℎ，卡车的行驶速度是60km/ℎ，客车比卡车早1h经过B地.设A、B两地间的路程是xkm，由题意可得方程()A. 70x−60x=1B. 60x−70x=1C. x60−x70=1 D. x70−x60=1二、填空题（本大题共10小题，共20.0分）7.−5的相反数为______ ；−5的倒数为______ ．8.计算−3−2×(−1)的结果是______ ．9.如果代数式2x+y的值是5，那么代数式6x+3y−7的值是______ ．10.若−2x m y3与xy n是同类项，则3m−n的值为______ ．11.多项式ab−2ab2+1的次数是______ ．12.比较大小：−0.3______−13．13.在−1，2，−3，5这四个数中，任意取两个数相除，其中最小的商是______ ．14.如图，将刻度尺放在数轴上(数轴的1个单位长度为2cm)，若刻度尺上1cm和3cm分别对应数轴上的1和0，则刻度尺上4.2cm对应数轴上的数为______ ．15.将一张长方形纸片按图中方式折成一个小长方形(图④)，压平后用剪刀沿对角线剪开，展开后纸片的块数是______ ．16.如图是商场中某款空调的促销活动方案.已知活动期间这款空调：①共卖出42台；②促销第一天卖出6台，销售额为24000元.则活动期间这款空调的总销售额为______ 元.三、解答题（本大题共10小题，共68.0分）17.计算：(1)(−6)÷2×(−12)；(2)−23+(12−56+712)×(−36)．18.化简与求值：(1)化简；a2−2ab−3a2+6ab；(2)先化简，再求值：2(3x2y−xy2)−3(−xy2+3x2y)，其中x=−2，y=3．19.解方程：(1)−3(x+1)=9；(2)3x−12−2=x−53．20.2020年，全球受到了“新冠”疫情的严峻考验，我国在这场没有硝烟的战场上取得了阶段性的胜利.某区6所学校计划各采购1000只应急口罩.若某校实际购买了1100只，就记作+100；购买850只，就记作−150.现各校的购买记录如下：(1)学校B与学校F的购买量哪个多？相差多少？(2)这6所学校共采购应急口罩多少只？21.某地出租车的收费标准如下：起步价11元，2公里内不另外收费，超过2公里的部分每公里3元．(1)若单次乘坐出租车的里程为6公里，应付车费多少元？(2)若单次乘坐出租车的车费为41元，乘车里程是多少公里？(3)若单次乘坐出租车的里程为m公里(m>0)，应付出租车费多少元？22.如图是数值转换机示意图．(1)写出输出结果(用含x的代数式表示)；(2)填写下表；x的…−3−2−10123…值输…______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ …出值(3)输出结果的值有什么特征？写出一个你的发现．23.如图，把长和宽分别为3、2的小长方形木板，一个紧挨前一个排在一起，依次形成一个个大长方形(1)分别计算各个大长方形的周长，填写下表：小长形个数123 (12)大长方形周长1014______ …______(2)按照这样的规律摆下去，当第n个大长方形的周长为74时，求n的值．24.如图，数轴上，点A、B分别表示数a+b、a−b．(1)求A、B两点间的距离；(2)直接写出数a、b的符号；(3)判断|a|、|b|的大小关系，并说明理由．25.桌子上有7张反面向上的纸牌，每次翻转n张(n为正整数)纸牌，多次操作后能使所有纸牌正面向上吗？用“+1”、“−1”分别表示一张纸牌“正面向上”、“反面向上”，将所有牌的对应值相加得到总和，我们的目标是将总和从−7变化为+7．(1)当n=1时，每翻转1张纸牌，总和的变化量是2或−2，则最少______ 次操作后所有纸牌全部正面向上；(2)当n=2时，每翻转2张纸牌，总和的变化量是______ ，多次操作后能使所有纸牌全部正面向上吗？若能，最少需要几次操作？若不能，简要说明理由；(3)若要使多次操作后所有纸牌全部正面向上，写出n的所有可能的值．26.方程是含有未知数的等式，使等式成立的未知数的值称为方程的“解”.方程的解的个数会有哪些可能呢？(1)根据“任何数的偶数次幂都是非负数”可知：关于x的方程x2+1=0的解的个数为______ ；(2)根据“几个数相乘，若有因数为0，则乘积为0”可知方程(x+1)(x−2)(x−3)=0的解不止一个，直接写出这个方程的所有解；(3)结合数轴，探索方程|x+1|+|x−3|=4的解的个数；(写出结论，并说明理由)(4)进一步可以发现，关于x的方程|x−m|+|x−3|=2m+1(m为常数)的解的个数随着m的变化而变化…请你继续探索，直接写出方程的解的个数与对应的m的取值情况．答案和解析1.【答案】B【解析】解：比0小2的数是：0−2=0+(−2)=−2．故选：B．减去一个数，等于加上这个数的相反数，据此列式计算即可．本题主要考查了有理数的减法，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．2.【答案】A【解析】解：a−(b−c)=a−b+c．故选：A．直接利用去括号法则化简得出答案．此题主要考查了去括号法则，正确掌握相关运算法则是解题关键．3.【答案】C【解析】解：A、π是无理数；B、面积为2的正方形的边长为√2，是无理数；C、−3.14是有限小数，属于有理数；D、0.1010010001…是无理数．故选：C．有理数指有限小数和无限循环小数，无理数是指无限不循环小数，根据两个定义判断即可．本题考查了对无理数和有理数的定义的理解和运用，主要考查学生判断能力和辨析能力，注意：有理数指有限小数和无限循环小数，无理数是指无限不循环小数．4.【答案】B【解析】解：将35000000用科学记数法表示为：3.5×107．故选：B．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．5.【答案】D【解析】解：由拼图过程可得，长为(a+2)+a=2a+2，故选：D．根据图形的拼接，可得出答案．本题考查平方差公式的几何背景，正确表示两个图形的面积是得出关系式的关键．6.【答案】C【解析】解：设A、B两地间的路程为x km，根据题意得x60−x70=1，故选：C．设A、B两地间的路程为x km，根据题意分别求出客车所用时间和卡车所用时间，根据两车时间差为1小时即可列出方程，求出x的值．本题主要考查了一元一次方程的应用的知识，解答本题的关键是根据两车所用时间之差为1小时列出方程，此题难度不大．7.【答案】5 −15【解析】解：−5的相反数为5；−5的倒数为−15．要理解相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数；要理解倒数的概念：一个数的倒数等于1除以这个数．要注意区别相反数和倒数的概念，此类题型经常作为中招考试的一个基础题．8.【答案】−1【解析】解：−3−2×(−1)=−3−(−2)=−1．故答案为：−1．首先计算乘法，然后计算减法，求出算式的值是多少即可．此题主要考查了有理数的混合运算，要熟练掌握，注意明确有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．9.【答案】8【解析】解：∵2x+y=5，∴原式=3(2x+y)−7=15−7=8．故答案为：8．原式前两项提取3变形后，将2x+y的值代入计算即可求出值．此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．10.【答案】0【解析】解：∵−2x m y3与xy n是同类项，∴m=1，n=3，∴3m−n=3−3=0，故答案为：0．根据同类项是字母相同，且相同的字母指数也相同，可得m、n的值，代入代数式计算即可．本题考查了同类项，同类项是字母相同，且相同的字母指数也相同，熟练掌握同类项的定义是解题的关键．11.【答案】3【解析】解：多项式ab−2ab2+1的次数是：3．故答案为：3．直接利用多项式的次数确定方法分析得出答案．此题主要考查了多项式，正确掌握多项式次数确定方法是解题关键．12.【答案】>【解析】解：∵|−0.3|=0.3，|−13|=13，且0.3<13，∴−0.3>−13，故答案为：>．根据两个负数，绝对值大的反而小，比较两个数的绝对值大小即可．本题考查了有理数比较大小．明确两个负数比较大小的方法是解题的关键．13.【答案】−5【解析】解：5÷(−1)=−5．故答案为：−5．两个数相除，同号得正，异号得负，且正数大于一切负数，即可解答．本题考查了有理数的除法，解决本题的根据是熟记两个数相除，同号得正，异号得负．14.【答案】−0.6【解析】解：刻度尺上1cm和3cm分别对应数轴上的1和0，(3−1)÷(1−0)=2，则刻度尺上4.2cm对应数轴上的数为0−(4.2−3)÷2=−0.6．故答案为：−0.6．根据数轴上点的表示方法，直接判断即可．本题主要考查数轴，解决此题的关键是掌握数轴上点的表示方法是关键．15.【答案】4或5【解析】解：如图，如果沿着对角线AC剪开得到4个三角形和一个菱形，如果沿着对角线BD剪开得到4个等腰三角形，综上所述，用剪刀沿对角线剪开，展开后纸片的块数是4或5，故答案为：4或5．根据矩形的性质即可得到结论．本题考查了剪纸问题，矩形的性质，正确的理解题意是解题的关键．16.【答案】208000【解析】解：设空调特价x元，由题意得：6(x−800)=24000，解得：x=4800，(4800−800)×10+4800×(30−10)+6000×12=208000(元)，故答案为：208000．设空调特价x元，利用(特价−800)×第一天的销量=销售额24000元，然后列出方程，解方程可得可得特价价格，然后再利用(特价的价格−800)×10+特价价格×(30−10)+原价×(42−30)可得活动期间这款空调的总销售额．此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确理解题意，求出特价的价格．17.【答案】解：(1)(−6)÷2×(−12)=−3×(−1 2 )=32．(2)−23+(12−56+712)×(−36)=−8+12×(−36)−56×(−36)+712×(−36)=−8−18+30−21=−17．【解析】(1)从左向右依次计算即可．(2)根据乘法分配律计算即可．此题主要考查了有理数的混合运算，要熟练掌握，注意明确有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．18.【答案】解：(1)a2−2ab−3a2+6ab=(a2−3a2)+(−2ab+6ab)=−2a2+4ab；(2)2(3x2y−xy2)−3(−xy2+3x2y)=6x2y−2xy2+3xy2−9x2y=−3x2y+xy2，当x=−2，y=3时，原式=−3×(−2)2×3+(−2)×9=−36−18=−54．【解析】(1)直接合并同类项进而得出答案；(2)直接去括号进而合并同类项，再把已知数据代入得出答案．此题主要考查了整式的加减，正确合并同类项是解题关键．19.【答案】解：(1)去括号，可得：−3x−3=9，移项，合并同类项，可得：−3x=12，系数化为1，可得：x=−4．(2)去分母，可得：3(3x−1)−12=2(x−5)，去括号，可得：9x−3−12=2x−10，移项，合并同类项，可得：7x=5，系数化为1，可得：x=5．7【解析】(1)去括号、移项、合并同类项、系数化为1，据此求出方程的解是多少即可．(2)去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，据此求出方程的解是多少即可．此题主要考查了解一元一次方程的方法，要熟练掌握，解一元一次方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1．20.【答案】解：(1)由题意得：−70−(−130)=−70+130=60(只)，∴学校B比学校F购买量多，相差60只；(2)+150+(−70)+(−30)+200+0+(−130)=120(只)，6×1000+120=6120(只)，答：这6所学校共采购应急口罩6120只．【解析】(1)根据题意列式计算求解即可；(2)根据有理数的加法列式计算求解即可．此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．21.【答案】解：(1)由题意得：11+3×(6−2)=11+3×4=11+12=23(元)；(2)设乘车里程是x公里，由题意得：11+3(x−2)=41，解得：x=12，答：乘车里程是12公里；(3)当0<m≤2时，租车费是11元；当m>2时，11+(m−2)×3=3m+5(元)．【解析】(1)利用11元+超过2公里的部分的花费即可；(2)设乘车里程是x公里，由题意得等量关系：11元+超过2公里的部分的花费=41，列出方程，再解即可；(3)分两种情况进行分析即可．此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，设出未知数，列出方程．22.【答案】29 14 5 2 5 14 29【解析】解：(1)由题意可知，输出结果为：3x2+2；(2)当x=−3时，3x2+2=3×(−3)2+2=29，当x=−2时，3x2+2=3×(−2)2+2=14，当x=−1时，3x2+2=3×(−1)2+2=5，当x=0时，3x2+2=2，当x=1时，3x2+2=3×12+2=5，当x=2时，3x2+2=3×22+2=14，当x=3时，3x2+2=3×32+2=29，故答案为：29；14；5；2；5；14；29；(3)由(2)可知，互为相反数的x的输出结果相等．(1)根据给出的数值转换机示意图列出表示结果的代数式即可；(2)把相应的x的值代入(1)的结论即可；(3)观察(2)的结果得出结论．本题考查了列代数式，读懂图表理清运算程序是解题的关键．23.【答案】18 54【解析】解：设将m个小长方形一个紧挨前一个排在一起，形成的大长方形的周长为a m(m为正整数)．(1)当m=3时，a3=2×3+2×(2×3)=18；当m=12时，a12=2×3+2×(2×12)=54．故答案为：18；54．(2)观察图形，可知：a1=10=4×1+6，a2=14=4×2+6，a3=18=4×3+6，…，∴a m=4m+6(m为正整数)．依题意，得：4n+6=74，解得：n=17．答：n的值为17．设将m个小长方形一个紧挨前一个排在一起，形成的大长方形的周长为a m(m为正整数)．(1)利用长方形周长的计算公式，可求出当m=3及m=12时，大长方形的周长；(2)观察图形，根据各图形中大长方形周长的变化，可找出变化规律“a m=4m+6(m为正整数)”，结合大长方形的周长为74，即可得出关于n的一元一次方程，解之即可得出结论．本题考查了规律型：图形的变化类，根据各图形中大长方形周长的变化，找出变化规律“a m=4m+6(m为正整数)”是解题的关键．24.【答案】解：(1)A、B两点间的距离为：(a−b)−(a+b)=a−b−a−b=−2b；(2)由(1)可知−2b>0，∴b<0，又∵a+b<0<a−b且|a+b|<|a−b|，∴a>0；(3)∵a>0，b<0，a+b<0，∴|a|<|b|．【解析】(1)用大数减去小数即可；(2)根据(1)的结论可得b<0，再根据a+b<0<a−b且|a+b|<|a−b|可得a>0；(3)根据a+b<0判断即可．本题主要考查绝对值的性质：正数的绝对值等于本身，0的绝对值是0，负数的绝对值等于其相反数．25.【答案】7 14【解析】解：(1)总变化量：7−(−7)=14，次数(至少)：14÷2=7，故答案为：7；(2)①两张由反到正，变化：2×[1−(−1)]=4，②两张由正到反，变化：2×(−1−1)=−4，③一正一反变一反一正，变化−1−1+1−(−1)=0，不能全正，总变化量仍为14，无法由4，−4，0组成，故不能所有纸牌全正；故答案为：14；(3)由题可知：0<n≤7．①当n=1时，由(1)可知能够做到，②当n=2时，由(2)可知无法做到，③当n=3时，总和变化量为6，−6，2，−2，14=6+6+2，故n=3可以，④当n=4时，总和变化量为8，−8，4，−4，0，14无法由8，−8，4，−4，0组成，故=4不可以，⑤当n=5时，总和变化量为10，−10，6，−6，2，−2，14=10+2+2，故n=5可以，⑥当n=6时，总和变化量为12，−12，8，−8，4，−4，0，无法组合，故n=6不可以，⑦当n=7时，一次全翻完，可以，故n=1，3，5，7时，可以．(1)根据翻转的操作方法即可得出答案；(2)根据三种情况进行分析，进而得出答案；(3)根据将n张牌翻动次数，分几种情况进行分析，进而得出答案．此题主要考查了推理与论证，此题解题的关键是要明确：只有将一张牌翻动奇数次，才能使它的画面由向上变为向下，根据“奇数+奇数=偶数，偶数+奇数=奇数”进行解答即可．26.【答案】0【解析】解：(1)关于x的方程x2+1=0的解的个数为0，故答案为0；(2)∵(x+1)(x−2)(x−3)=0，∴x+1=0或x−2=0或x−3=0，解得：x1=−1，x2=2，x3=3；(3)有无数个，理由如下：|x+1|+|x−3|=4，当x≤−1时，有−x−1+3−x=4，解得x=−1；当−1<x≤3时，有x+1+3−x=4，x为−1<x≤3中任意一个数；当x>3时，有x+1+x−3=4，解得x=3(舍)；综上，方程的解为：−1≤x≤3中任意一个数；(4)根据题意分两种情况：①m<3时，如图①数轴，当m≤x≤3时，|x−m|+|x−3|=2m+1，即3−m=2m+1，，解得m=23≤x≤3，x有无数个解；即23②m≥3，如图②数轴，∵m≤x≤3时，|x−m|+|x−3|=m−3=2m+1，解得m=−4(与m≥3矛盾，故舍去)，∴x在3的左侧或m的右侧，；当x1在3左侧时，|x1−m|+|x1−3|=m−x1+3−x1=2m+1，解得x1=2−m2．当x2在m右侧时，|x2−m|+|x2−3|=x2−m+x2−3=2m+1，解得x2=3m+42综上所述：方程的解的个数与对应的m的取值情况为：当m=2时，方程有无数个解；当m≥3时，方程有2个解．3根据题意分情况讨论，再根据绝对值的意义去绝对值计算即可得出答案；本题考查了一元二次方程的解，数轴，绝对值，解决本题的关键是综合掌握以上知识．。
2020-2021学年江苏省南京市建邺区九年级(上)期末物理试卷及答案解析
2020-2021学年江苏省南京市建邺区九年级（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1．（2分）功率单位是为了纪念下列哪位物理学家而命名的（）A．焦耳B．瓦特C．伏特D．安培2．（2分）如图所示的工具正在使用时，不能省力但能省距离的一组是（）A．①③B．②③C．②④D．③④3．（2分）以下关于内能的表述，正确的是（）①只要物体的内能增加了，就一定是吸收了热量②50℃的水的内能一定比10℃的水的内能多③一块0℃的冰熔化成0℃的水时，温度不变，内能变大④两物体相互接触时，热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体A．①②B．①④C．②③D．③④4．（2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．电能表是测量消耗电能的仪表B．家庭电路中的电冰箱和空调是串联的C．用电器电线的绝缘皮破损了仍能继续使用D．导致家庭电路中电流过大的原因一定是短路5．（2分）2020年6月17日15时19分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将高分九号03星送入预定轨道，发射获得圆满成功。
在运载火箭加速升空的过程中，下列说法正确的是（）A．动能增大，势能减小B．动能不变，势能增大C．动能增大，势能增大D．动能减小，势能增大6．（2分）下列数据中，最接近实际情况的是（）A．人体的安全电压不低于36VB．四冲程汽油机的效率约为70%C．家用微波炉正常工作时的电流大约是0.3AD．挂壁式空调正常工作时的功率约为1200W7．（2分）用如图所示的滑轮组（a）和（b）分别提升钩码，不计绳重和摩擦，下面说法正确的是（）A．若钩码重力和提升高度相同，则滑轮组的机械效率相同B．若滑轮重力和钩码重力相同，则滑轮组的机械效率相同C．若滑轮重力和绳端拉力相同，则滑轮组（a）的机械效率低D．若钩码重力和绳端拉力相同，则滑轮组（b）的机械效率低8．（2分）如图所示电路，电源电压不变，当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.2A，电压表示数为6V；若将两表互换位置，并同时闭合S1和S2，电流表示数为0.5A，则此时（）A．电压表示数为3.6VB．R1的阻值为12ΩC．R2的阻值为30ΩD．整个电路消耗的功率为5W9．（2分）为了测出未知电阻R x的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（）A．B．C．D．10．（2分）如图所示的电路，电源电压不变，R1为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小。
江苏省南京市秦淮区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
南京市秦淮区2020~2021 学年第一学期期中试卷九年级化学可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 Mn—55 Fe—56 Cu—64一、选择题（本题包括15 题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题 2 分，共30 分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．胆矾研碎C．食物腐烂D．海水晒盐2．下列图示实验基本操作中，正确的是（）A．熄灭酒精灯B．闻气体C．加热液体D．称量固体3．2020 年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列做法与这一主题不相符的是（）A．分类投放垃圾B．露天焚烧秸秆C．禁放烟花爆竹D．坚持绿色出行4．下列物质中，属于纯净物的是（）A．煤B．生理盐水C．氦气D．可燃冰5．氮化镓(GaN) 是生产5G 芯片的关键材料。
已知氮化镓中镓元素的化合价为+ 3，则氮元素的化合价为（）A．-3 B．0 C．+3 D．+56. 下列有关物质用途的说法中，不正确的是（）A．干冰用作制冷剂B．液氧用作火箭推进剂的燃料C．石墨用于制电极D．汽油用于除去衣服上的油污7. 在元素周期表中位于第4 周期的钴元素的某些信息如图所示，下列有关钴元素的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子核内中子数为27C．相对原子质量为58.93g D．原子核外有4 个电子层8．下列有关工业炼铁的说法中，正确的是（）A．炼铁的原料是铁矿石、焦炭、石灰石和空气B．炼铁的原理是利用焦炭与铁的氧化物的反应C．炼铁得到的产品是生铁，其含碳量比钢低D．炼铁产生的高炉气体可直接排放到空气中9. 相同数目的钠原子、镁原子、铝原子、铁原子聚集形成的金属中，质量最大的是（）A．钠B．镁C．铝D．铁10. 连花清瘟胶囊中含有绿原酸(C16H18O9)，下列说法不正确的是（）A．绿原酸由3 种元素组成B．绿原酸由43 个原子构成C．绿原酸的相对分子质量是354 D．绿原酸中碳元素的质量分数最大11.下列实验现象中，不正确的是（）A．向用蒸馏水稀释过的石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变成红色B．向用蒸馏水稀释过的酚酞溶液中滴加浓氨水，溶液变成红色C．硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D．向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失12. 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A．甲的溶解度比乙大（）B．t2°C 时，100g 甲的饱和溶液中含有50g 甲C．t2°C 时，若分别从甲、乙的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是甲溶液D．将t1°C 时甲、乙的饱和溶液分别升温到t2°C，所得两种溶液中溶质的质量分数相等13.下列实验分析中，不正确的是（）A．实验一：可以验证可燃物燃烧的条件B．实验二：可以验证铁制品锈蚀的条件C．实验三：可以根据产生泡沫的情况区分硬水和软水D．实验四：可以说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同14.下列实验方法能达到实验目的的是（）15.1t2时各物质的质量如图所示，下列说法不正确的是（）A．该反应是化合反应B．丙可能是该反应的催化剂C．t1时甲的质量是19g D．该反应中乙、丁的质量变化之比为7:5 二、（本题包括 2 小题，共14 分）16．（7 分）人们通过对水的生成和分解实验的研究，认识了水的组成。
2020-2021学年九年级上学期期末化学复习卷 (116)(含答案解析)
2020-2021学年九年级上学期期末化学复习卷 (116)一、单选题（本大题共14小题，共42.0分）1.生产生活中的下列变化，只涉及物理变化的是()A. 制作陶胚B. 天然气燃烧C. 金属冶炼D. 光合作用2.下列有关分子的说法不正确的是()A. 分子在不断运动B. 分子的质量体积都很小C. 分子之间有间隔D. 任何物质都是由分子直接构成的3.有关硬水和软水的说法不正确的是()A. 硬水洗涤衣物不容易洗净B. 硬水通过蒸馏可以得到软水C. 硬水烧开后有白色沉淀产生D. 硬水通过过滤就可以得到软水4.采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。
下列灭火方法不恰当的是()A. 厨房油锅着火时用锅盖盖灭B. 汽车油箱着火时用水浇灭C. 酒精在桌面上着火时用湿布盖灭D. 图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭5.关于燃料和能源的利用，以下说法不正确的是()A. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的B. 化学能转化为热能不一定通过燃烧反应来实现C. 火力发电，化学能最终转化为电能D. 化石燃料的使用带来诸多环境问题，所以应使用清洁燃料替代化石燃料6.下列对几种气体的描述中不正确的是()A. 氧气能使带火星的木条复燃B. 氮气在干燥空气中的体积分数约为21%C. 氢气是相对分子质量最小的单质D. 二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊7.下列各图反映的是实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的关系图(横坐标为加热时间t)，其中不正确的是()A. 生成氧气的质量与加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的时间关系B. 二氧化锰在固体混合物中质量变化情况C. 加热氯酸钾的对比情况：a添加了二氧化锰，b未添加二氧化锰D. 二氧化锰在固体混合物中质量分数的变化情况8.某元素在元素周期表中的相关信息如图所示．下列说法不正确的是()A. 原子序数为30B. 核外电子数为30C. 元素符号为ZnD. 相对原子质量为65.39 g9.甲、乙、丙、丁四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是()甲：表示一种物质乙：表示一个分子丙：表示由两种元素组成丁：表示一个分子由三个原子构成A. NH3B. O3C. HCND. ClO210.下列对一些事实的解释错误的是()事实解释A.木炭能做燃料木炭具有可燃性B.石墨能够做电池的电极材料石墨具有导电性C.焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D.制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性A. AB. BC. CD. D11.在化学实验中，装置的气密性良好是实验成功的重要保障，从下列各图的气密性检查结果判断，装置漏气的是()A. B. C. D.12.实验中有些变化虽然是“<”或“>”的，但仍然符合质量守恒定律，其中不符合的是()A. 铜丝的质量为m g，在火焰上灼烧后的质量为n g，则m<nB. 木炭的质量为m g，在火焰上灼烧后所有灰烬的质量为n g，则m>nC. 浓盐酸的质量为m g，敞口放置于空气中一段时间后质量为n g，则m>nD. 氢氧化钠溶液的质量为m g，敞口放置于空气中一段时间后质量为n g，则m<n13.如图是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图．下列说法错误的是()A. 镁元素的原子序数为12B. 表示阴离子的结构示意图是EC. 镁元素与氯元素的最本质的区别是最外层电子数不等D. 氯的相对原子质量为35.4514.某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是()A. 该反应属于复分解反应B. 该反应的生成物均为化合物C. 该反应中，反应物的质量比是1：1：1D. 该反应前后分子种类、数目均不变二、填空题（本大题共1小题，共6.0分）15.食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。
2020-2021学年度九年级上册化学期末质量检测试题(附答案)
2020-2021学年度九年级上册化学期末质量检测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.84消毒液的有效成分中含二氧化氯(ClO2)，ClO2中氯元素的化合价为（）A. B. C. D.2.某物质有硬的外观，银白的金属光，一些同学认为它是铁。
在讨论中，有的学生提出“我们可以拿磁铁来吸一下．“拿磁铁吸一下”属于科学中的（）A. 实验B. 假设C. 观察D. 做结论3.下面的实验操作不正确的是（）A. B. C. D.4.科学探究离不开化学实验基本操作，下列实验操作正确的是（）A. 加热液体B. 过滤C. 熄灭酒精灯火焰D. 称量固体物质5.下列关于“物质——用途——性质”的说法错误的是（）A. 氧气——火箭发射——可燃性B. 干冰——制冷剂——升华吸热C. 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定D. 稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光6.下列变化中属于化学变化的是（）A. 苹果腐烂B. 石蜡熔化C. 酒精挥发D. 蔗糖溶解7.某反应的微观示意图（右图），不同的球代表不同元素的原子。
有关说法中正确的是（）A. 该反应的反应物肯定不属于氧化物B. 不考虑反应条件时，该图示可以表示电解水的反应C. 该反应类型为分解反应D. 该反应生成物都属于化合物8.下列关于水的说法正确的是（）A. 河水经过沉淀、过滤后是纯净物B. 水能够溶解所有物质C. 物质着火都能用水扑灭D. 随意丢弃废旧电池会导致水体污染9.下列有关实验的评价正确的是（）A. 点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可燃物一定是H2或含有H2B. 实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成，可能是因为盐酸太浓C. 某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体，且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊，证明原气体中一定含有一氧化碳D. 含二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气、氮气的混合气体，依次通过石灰水、灼热的氧化铜、干燥剂（假定每步都充分吸收），最后只剩下氮气10.下列图像对应的关系正确的是（）A. 甲表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B. 乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系C. 丙表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D. 丁表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系11.某物质经分析知道：它由氧元素和另外一种元素组成，下列说法正确的是（）A. 这种物质属于氧化物B. 这种物质属于混合物C. 这种物质属于化合物D. 这种物质不属于单质12.小明对于蜡烛燃烧过程进行了一系列的探究，下列说法正确的是( )A. 点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小(如图所示)，蜡烛减小的质量等于燃烧后生成物的总质量B. 在燃烧的蜡烛上方罩上干冷烧杯，看到有水雾生成，说明蜡烛中一定含有氢氧两种元素C. 将大烧杯罩在燃烧蜡烛中，一会儿，蜡烛熄灭，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳D. 已知蜡烛的主要成分C x H y燃烧的方程式是C x H y+33O225CO2+16H2O，则物质的化学式是C25H32二、填空题（共8题；共25分）13.倾倒液体药品时，瓶塞________（倒或正）放，原因是________标签向着手心原因是________．14.请从H、C、O、N、Na、Fe六种元素中选择适当的元素，写出符合下列要求的化学式：（1）一种液态的可再生燃料________；（2）保持水化学性质的最小粒子________；（3）纯碱________；（4）铁锈的主要成分（氧化物形式）________。
南京市鼓楼区2020-2021学年七年级上学期期末数学试题(含答案)
（2）过点 ，画 的垂线 ．
（3）过点 ，画 的垂线 ．
（4）请直接写出 、 的位置关系．
【答案】（1）答案见解析；（2）答案见解析；（3）答案见解析；（4）平行．
22.如图 是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体．
请在图 的方格纸中分别画出它的主视图、左视图和俯视图．
保持小正方体的个数不变，只改变小正方体的位置，搭一个不同于上图的几何体，使得它的俯视图和左视图与你在方格纸中所画的一致，还有______种不同的搭法．
【答案】（1）见解析（2）2
23.已知：如图， 是直线 上一点， 是 的平分线， 与 互余．求证： 与 互补．
请将下面的证明过程补充完整；
证明： 是直线 上一点，
已知：如图2，在平面内，∠AOM=10°，∠MON=20°
（1）若有两条射线 ， 的位置如图3所示，且 ， ，则在这两条射线中，与射线OA关于∠MON内含对称的射线是_____________
（2）射线OC是平面上绕点O旋转的一条动射线，若射线OA与射线OC关于∠MON内含对称，设∠COM=x°，求x的取值范围；
【答案】58
16.线段 ，在直线 上截取线段 ， 为线段 的中点， 为线段 的中点，那么线段 的长为______．
【答案】6或12
三、解答题
17.计算
（1）
（2）
【答案】（1）-6；（2）
18.解方程
（1） ；
（2） ．
【答案】（1） ；（2）x=1
19.先化简，再求值： ，其中 ， ．
【答案】
20.某超市计划购进甲、乙两种商品共 件，这两种商品的进价、售价如下表：
（1）中国队 场胜场中只有一场以 取胜，请将中国队的总积分填在表格中，
2020-2021学年江苏省南京市鼓楼区八年级(下)期末英语试卷(附答案详解)
2020-2021学年江苏省南京市鼓楼区八年级（下）期末英语试卷1.In the film My sister,the elder sister is expected to raise her younger brother he can takecare of himself.（）A. sinceB. afterC. tillD. when2.--- Diana,don't jump to any conclusion, when you don't think about it carefully.--- No worries,dad.I will not.（）A. exactlyB. especiallyC. mostlyD. nearly3.--- Mum,I failed the maths exam again.It's too difficult.--- Don't be afraid of that.Kites rise highest the wind,not with it.（）A. againstB. aboveC. acrossD. along4.--- Oh,my god.I've left my keys at home again.--- Why not choose a smart lock You search for keys any more.Just use your finger.（）A. mustn'tB. can'tC. needn'tD. shouldn't5.Don't your dictionary while reading.Try to guess the meaning of the new words.（）A. turn onB. carry onC. click onD. depend on6.-- Jim,you've forgotten to return my book Robinson Crusoe.-- Oh,sorry.I haven't finished reading it yet.I'll make it if I another two days.（）A. giveB. am givenC. will giveD. will be given7.--- Mum,please change the channel.Our school is on TV at 7：30 tonight.--- I watched it just now.It for a while.（）A. has been overB. was overC. has finishedD. finished8.According to the text,ideas are organized in the way of .（）A. time orderB. general to specificC. space orderD. specific to general9.--- David,do you know Michael will go to study in another school？--- Why？He says he enjoys life here,but I think .（）A. walls have earsB. seeing is believingC. it's better to think twiceD. there is no smoke without fire10.-- What do you think of my project,Mr.Zhang-- .You can do anything well if you put your heart into it.（）A. My pleasureB. No problemC. Come onD. Good job Bethany Hamilton is from Hawaii.When she was just 13 years old,she and her friend were surfing in the ocean.While they were surfing,a shark attacked（袭击）Hamilton and she (11)her left arm after that.Hamilton was sent to the hospital right away.When she arrived,she had already lost more than half of her blood and (12)died.But doctors saved her life.Hamilton loved surfing and she didn't want to stop. (13) it was much harder for her now because she only had one arm.First,she got a special surfboard （冲浪板）.This board was thicker and it was(14) to control （控制）.Then,she started to exercise her legs.She needed stronger legs because she had to kick more to push the board through the water.Finally,she learned how to surf with only one arm.Less than one month after the (15) she was surfing again. Today,Hamilton is a professional（职业的）surfer.She surfs in competitions around the world.She has been in competitions in the USA，Brazil,and Australia.In total,she has(16) four important competitions.She no longer needs a special surf board.She uses the same (17) of surfboard that everyone else uses.Hamilton uses her experiences to (18)people to never give up.She wrote a book about the shark attack and her difficulties.She also goes on TV shows.In 2011，her experiences were even made into a（n）(19).She has also won several awards for her courage（勇气）.Hamilton says that helping people has been a wonderful experience for her.She says that she has learned a lot about (20)，love,and being strong.However,although so many things have happened to her,she says she is still just a surfer.11. A. lost B. cut C. broke D. hurt12. A. badly B. closely C. almost D. even13. A. Above all B. Of course C. By the way D. At first14. A. easier B. safer C. quicker D. softer15. A. activity B. accident C. danger D. disease16. A. held B. chose C. entered D. won17. A. style B. material C. kind D. form18. A. warm B. ask C. expect D. teach19. A. interview B. novel C. programme D. movie20. A. health B. knowledge C. life D. educationLLeaflet for Field Trip Day On Friday,June 25，our class will take a field trip to North Park Zoo.The Zoo has lions,elephants,and other interesting animals.Many of the animals we are studying will be there for us to watch closely.Our class will be divided into six teams.Each team will have five students and one leader.The leaders are listed in the table on the right.What You Need to KnowOn the morning of the trip.the students will be divided into teams.One student from each team will receive a camera.The camera person will take pictures of the team,the animals,and other fun sights at the zoo.All the students should wear blue shirts.Be sure to wear comfortable shoes because we will be walking all day.Please bring a bag lunch and a drink.We will have a picnic at the park inside the zoo.Bring a healthy snack,such as a piece of fruit and a drink,for later in the day.When we are at the zoo,always stay with your team.Do not leave the team without telling the team leader.Feeding the AnimalsThe ONLY animals that students are allowed to feed are those in the Children's Zoo.Special food can be bought at the zoo for 5 yuan and given to these animals.Do not feed your lunch to them.It is not good for the animals.21.The chart shows what will happen in the field trip.Which can be put in the empty box？______A. The class visits the animals.B. The class stops for a snack.C. The class is divided into teams.D. The class feeds the animals.22.The main purpose to have the field trip is ______ .A. to enjoy the beautiful viewsB. to work with team leadersC. to see animals they are studyingD. to have a picnic inside the zoo23.After reading this leaflet,the students can ______ .A. understand directions to the zooB. know new facts about animalsC. find out what animals are at the zooD. learn what is needed for the field tripMIn front of the house there was a beach.Peter liked to lie on thestand（看台）when the sun was warming it.From the back doorof the house he would walk along a path as far as the sand,andstand by the water looking at the sea.When nothing veryinteresting was happening on the water,he would go down on his knees and take a handful of sand.Through his fingers ran the sand until only small stones and shells were left.Then,with a large sweep of his arm and with as much strength（力气）as possible,Peter would throw them away as far as he could.At other times,he would lie on his back and look at the clouds,his hands idly（漫不经心地）searching the sand at his sides.He never stopped playing with the sand and feeling it runthrough his fingers.He lost himself in the changes of the clouds.From time to time some fishing boats came close enough to the beach.Peter could see what the fishermen were doing.Then with his hands clasped（紧握）he would look and look,while his whole body moved with the boat from side to side.When the fishermen pulled their nets or threw them into the water,Peter would do the same with an imaginary（想象的）net from his place on the beach.On this small beach,Peter had a world of his own.24.This passage mainly tells about ______ .A. the beachB. the fishermenC. Peter's love for the beachD. the house by the beach25.When did Peter lie on the sand？______A. When the sun was warming the beach.B. When the clouds were flying by.C. When fishermen were throwing the nets.D. When fishing boats were coming to the beach.26.What was the last thing Peter did？______A. He moved his body from side to side.B. He pulled and threw his net in his mind.C. He felt the sand run through his fingers.D. He looked at the boats with his hands clasped.NSome people think that if they don't have a yard,they can't keep a garden.Luckily,that's not true.For people who live in apartment buildings,there's another choice（选择）：rooftop gardens 一gardens on the roofs（屋顶）.Rooftop gardens are very popular in cities.Most building roofs go to waste.Putting a garden on your roof is a nice way to turn an empty space into something pretty and relaxing.Rooftop gardens are not a new idea.About 2，600 years ago,people in Ancient （古老的）Mesopotamia built rooftop gardens.There were such gardens in Ancient Rome and Ancient Egypt.These gardens were very important.Many ancient cities had walls.If an army attacked （袭击）the city,the people hid behind the walls.The army usually tried to burn the city's food,so the people in the city kept their gardens on top of their walls.That way,they could continue to grow food.Today's rooftop gardens don't keep us alive,but they still have nice benefits（好处）.Plants take in heat to make the whole building cooler.As a result,people in the building use their air conditioners less.It means more electricity（电）will be saved.One study found that if every roof in Tokyo had a garden,the city would save more than a million dollars a day on electricity. Rooftop gardening is hard.Here are a few tips.First of all,be safe.Build a fence around your garden.You don't want the wind to blow plants off your roof!Also,remember that rooftop gardens get more sun.If you have a plant that shouldn't get too much sun,remember to put it in the shade sometimes.There are many other things to keep in mind before you start a rooftop garden.Do some research and then give it a try.You'll make your little part of the city much nicer.27.Why did people in the past have rooftop gardens？______A. To grow their crops.B. To make the cities prettier.C. To make their houses cooler.D. To protect themselves from attack.28.Most building roofs go to waste.What does this sentence mean？______A. People tum the roofs into a waste bin.B. People don't use that space for anything.C. People often throw the waste onto the roofs.D. People don't waste time on rooftop gardening.29.What can rooftop gardens do for a building today______A. To make the whole building cooler.B. To stop people from throwing rubbish.C. To produce electricity for the building.D. To protect the building against the wind.30.Which of the following is NOT TRUE according to the passage？______A. Rooftop gardening is more energy-saving.B. Rooftop gardens make the city much nicer.C. Plants in rooftop gardens can get more sun.D. The idea of rooftop gardens is born recently.OCameron Oliver loves to care for the desert animals.He got theAbu Dhabi Award as a community hero for his contributions（贡献）to society.He was only 11 years old when he beganhis own campaign（运动）to save camels from eating plastic."I found out that camels are eating rubbish people leavebehind and it's killing them," says the South African boy. "I love animals,so when I saw how the camels were dying,I thought I must do something to save them.He was excited about getting this award.He said, "My life changed after I got the award because it opened a lot of doors for me.I am able to do a lot more for my campaign."I just want to make it clear that the campaign is all about the camels,not me.Although I got the award,I still have a lot to do.I believe that the campaign will grow bigger and better from here. ，he is putting up posters at shopping malls and asking taxi drivers to place bumper stickers （车尾贴）on their cars.Cameron said,' "Earlier,I only had the support of myparents.However,with all the attention（注意）the campaign has got,a lot more people are interested.My friends are helping me too." He talked to different kinds of experts（专家）over the past few months and they told him that he needed to improve the situation.A visit to a camel farm in July 2008 was the turning point of Cameron's life. "At the time,I go to ride camels and one baby camel kept licking（舔）my ear.I was deeply sad when I found such sweet animals were dying because of our carelessness.So I want to put a stop to it."31.How did Cameron's life change after he got the award？______A. He got his parents support.B. He got more people's help.C. He had to do more for camels.D. He became interested in camels.32.Which of the following is the best to fill in the blank in Paragraph 4______A. In order to get support from the publicB. In order to raise money for the campaignC. In order to share his experience with othersD. In order to make people know about camels33.Which of the following might be Cameron's poster？______A. B.C. D.34.Why does the writer mention （提到）Cameron's visit to a camel farm in 2008？______A. To tell the importance of the campaign.B. To show the purpose of the campaign.C. To introduce the result of the campaign.D. To explain the reason for the campaign.35.According to the passage,which is the correct order？______a.Cameron talked to different kinds of experts.b.Cameron started his own campaign.c.Cameron got the Abu Dhabi Award.d.Cameron visited a camel farm.A. d-b-c-aB. d-a-b-cC. b-d-c-aD. b-a-c-d36.--- How do you come to school every day,Jim--- I ride to school ______（除……之外）when it rains.37.--- Your dog is so cute,Uncle Wang.--- Thanks,Lily.You can ______（触摸）and hold her.38.--- You look unhappy today.What's the matter？--- My mum has decided to ______（惩罚）me because I got home late without telling her.39."Every child has a ______（权利）to education You must send your daughter to school,"a policeman said to a young father.40.Linda is my best friend because we have ______（相似的）hobbies and interests.41.______（medicine）teams from across China rushed to Hubei to help in January,2020.42.My aunt is an excellent eye doctor.She does more than 300 ______（operate）every year.43.During the summer holiday,we should not only finish our homework but also havesomething ______（meaning）to do.44.The north and south of Nanjing are ______（separate）by the Yangtze River.45.Do not ever cut in on someone while they are talking, or______（解释）something to you.46.MSF stands for Medecins Sans Frontieres.It's also known as Doctors Without Borders （无国界医生）.Medecins Sans Frontieres is French.This organization was (1) by some French doctors in 1971.Since then,MSF has sent trained doctors all over the world to help people who have suffered from disasters,such as wars and illness.Every year about 3，000 doctors and nurses (2) MSF.And over 27，000 doctors have volunteered for MSF (3) .The organization received the Nobel Peace Prize in 1999.All kinds of doctors can volunteer for MSF.They need to be (4) to go anywhere in theworld.Most of MSF's work is in Africa.When MSF chooses doctors for a task,they have to go for at least six months.But why would doctors have a (5) life and a good pay to join MSF Some of them say the experience is a great help in their life.And they say that it's great to give others a helping hand.(1)(2)(3)(4)(5)47.Cindy在公共场合举止有礼。
2020-2021学年南京市联合体九年级上学期期末化学试卷(含答案详解)
2020-2021学年南京市联合体九年级上学期期末化学试卷一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1.下列各组物质按“混合物、单质、氧化物”顺序排列的是()A. 硫磺、水银、水B. 红磷、镁条、二氧化锰C. 自来水、冰水、蒸馏水D. 空气、氧气、水蒸气2.下列说法正确的是()A. 原子核是由质子和中子构成的，则原子核中一定都有质子和中子B. 均一、稳定的混合物是溶液，则溶液一定都是均一、稳定的C. 过氧化氢溶液中加入催化剂分解反应的速率加快，则催化剂一定加快化学反应速率D. 铁、铝、铜等金属在常温下都是固体，则在常温下金属一定都是固体3.下列物质的用途中，主要利用了其物理性质的是()A. 铜丝用作导线B. 盐酸用于除铁锈C. 熟石灰改良酸性土壤D. 氧气焊接金属4.“垃圾是放错位置的资源”、我市以创建文明城市为契机，全域推进垃圾分类工作。
把生活垃圾按图示分四类进行科学处置，实行“定时、定点”投放。
金属易拉罐属于()A. 可回收物B. 其他垃圾C. 有害垃圾D. 厨余垃圾5.电动汽车既环保，又能节约化石能源．某电动汽车采用一种新型锂电池，是以化学式为Li4Ti5O12的物质为原料．下列说法错误的是()A. 该物质含有Li、Ti和O三种元素B. 该物质中Li和Ti的原子数之比为4：5C. 该物质中Li元素和O元素的质量比为1：3D. 该电池是将化学能转化为电能的一种装置6.下列叙述正确的是()A. 农业和园林浇灌最好采用喷灌和浸灌B. 生活中常用蒸馏的方法来降低水的硬度C. 贵重设备、精密仪器失火可用水基型灭火器灭火D. 发现家中燃气泄漏不能立即打开吸油烟机7.下列化学用语表示正确的是()A. 两个一氧化碳分子：2CoB. 三个硫原子：3SC. 一个镁离子：Mg+2D. 氧化钠中氧元素的化合价：Na2O 2−8.下列各图示的相应描述中，不正确的是()A. 表示中子数和质子数均相同的不同种粒子，则X=16B. 中的微观示意图，该反应属于置换反应C. 镆元素原子的相对原子质量为288g，中子数为115D. 两粒子构成的物质属于盐9.下列是几种粒子的结构示意图，其中属于阴离子的是()A. B. C. D.10.某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是()A区分蒸馏水和硬水的三种方法B电解水可得到的结论①加热煮沸，观察现象②做导电实验，观察现象③加入肥皂水振荡，观察现象①水分子由氢原子和氧原子构成②水由氢、氧元素组成③分子在化学反应中可以再分C元素化合物的知识D日常生活经验①组成元素相同的物质化学性质可能不同。
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2020-2021学年江苏省南京市鼓楼区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括15题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．（2分）下列金属中，密度最小的是（ ）A ．锂B ．镁C ．铝D ．铁2．（2分）下列过程中，主要发生了化学变化的是（ ）A ．石油的分馏B ．活性炭吸附毒气C ．用生铁制作炊具D ．面粉爆炸3．（2分）下列成语用化学知识解释不正确的是（ ）A ．“釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，达到灭火目的B ．“火上浇油”﹣﹣增加可燃物，使燃烧更剧烈C ．“钻木取火”﹣﹣摩擦生热，使温度达到可燃物的着火点D ．“杯水车薪”﹣﹣用水使少量可燃物隔绝氧气，达到灭火目的4．（2分）下列物质由分子构成的是（ ）A ．C 60B ．汞C ．氯化钠D ．金刚石5．（2分）欲配制质量分数为6%的NaCl 溶液，下列有关操作正确的是（ ）A ．取固体B ．称固体C ．量取水D ．溶解6．（2分）下列废弃物品可以投放到如图所示垃圾桶的是（ ）A.废电池B.废口罩C.易拉罐D.苹果皮A．A B．B C．C D．D7．（2分）关于“家庭小实验”的下列说法不正确的是（）A．将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑B．用食品级的小苏打和柠檬酸加白糖、果汁、凉开水等可以自制汽水C．把钢针烧红放入水中冷却后取出，钢针变得更容易弯曲D．把6B的铅笔芯和导线、电源等相连，灯泡发光，可验证石墨的导电性8．（2分）在一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁。
反应前后分子变化的微观示意图如图所示。
下列说法中，正确的是（）A．该反应前后分子的数目不变B．四种物质中属于氧化物的有乙和丁C．反应后氮元素的化合价降低了D．反应后，生成丙和丁两种物质的质量比为14：279．（2分）在新冠疫情防控过程中，75%的乙醇溶液是常见的医用消毒剂。
下列有关乙醇（C2H6O）的说法正确的是（）A．乙醇的相对分子质量为46gB．乙醇由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成C．75%的乙醇溶液中氧元素的质量分数为34.8%D．等质量甲烷比等质量乙醇完全燃烧后CO2排放量高10．（2分）下列叙述正确的是（）A．只含有一种元素的物质一定是单质B．若两种粒子属于同种元素，其质子数一定相等C．带电的粒子一定是离子D．均一、稳定的液体一定属于溶液11．（2分）下列关于燃烧和灭火的解释错误的是（）A．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，是因为乒乓球的着火点比滤纸的低B．火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点C．蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D．蜡烛熄灭，是因为碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧12．（2分）下列实验中，对应的现象及结论不正确的是（）选项实验现象结论A打开汽水瓶盖汽水会自动喷出来说明气体在水中的溶解度随压强的减小而减小B将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中铁丝表面有气泡产生，铜丝表面无明显现象铁的金属活动性比铜强C将氢氧化钠固体溶于液体温度升高氢氧化钠溶解放热水D电解水正极端产生的气体体积比负极端产生的气体体积大水是由氢、氧两种元素组成的A．A B．B C．C D．D13．（2分）除去下列物质中混有的少量杂质，拟定的实验方案不可行的是（）A．N2（O2）﹣﹣通过炽热的铜网B．KCl 固体（KClO3）﹣﹣加入少量的二氧化锰，并加热C．氧气（水蒸气）﹣﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管D．CO2（CO）﹣﹣通过灼热的足量氧化铜14．（2分）已知电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱：一定条件下，电导率的大小能反映离子浓度的大小。
常温下使用电导率传感器测定一定质量的氯化钠固体迅速加入盛有100mL蒸馏水烧杯中的电导率。
实验数据如图所示。
以下分析不正确的是（）A．由图可知该实验的操作顺序是预先采集数据后再加入氯化钠固体B．C点的电导率不再变化，则离子浓度不再改变，说明溶液达到饱和状态C．测定氯化钠溶液不同位置的电导率，数值相同，则说明氯化钠溶液是均一的D．由图可知，可通过测量液体电导率来区分蒸馏水和稀氯化钠溶液15．（2分）在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如表所示，下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g202050反应中的质量/g17165b反应后的质量/g8a c dA．a等于6B．d等于28C．丙一定为催化剂D．该化学反应为分解反应二、（本题包括1小题，共14分）16．（14分）研究气体的制备及相关气体的性质。
现提供下列实验仪器和装置：（1）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为；该实验可选用F和（填字母）组装成排水法收集氧气的装置，能用该装置收集氧气的原因是。
（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，为达到控制反应发生和停止的目的，发生装置应选择A和（填字母）；若用B、C组装成一套装置，向B中加入石蕊溶液，并让生成的气体通过该装置，则可观察到石蕊溶液由紫色变成红色，发生该变化的原因是（用化学方程式表示）。
（3）实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分，选择气体发生装置时常考虑的因素应包括。
（4）请只利用如图给出的仪器，设计实验证明“二氧化碳能溶于水”，并完成表格。
实验操作实验现象实验结论二氧化碳能溶于水17．实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气，写出该反应的化学方程式，并计算100g过氧化氢溶液恰好完全反应生成3.2g氧气，则过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）三、（本题包括2小题，共14分）18．（7分）南京博物院是中国三大博物馆之一，馆藏丰富。
其中出土于江苏省邗江县东汉墓的“错银铜牛灯”因其功能实用、造型美观、设计精妙，尤其是先进的环保意识，成为了南博“镇馆之宝”之一。
（注：东汉自公元25年至220年）（1）铜牛灯的灯体主要成分为青铜。
先秦《考工记》中对青铜成分有如下记载：“六分其金而锡居其一”（注：此处“金”指铜）。
由此可知，铜牛灯灯体的材质硬度比纯铜（选填“大”或“小”）。
（2）使燃料充分燃烧通常考虑两点：一是燃烧时要有足够的空气：二是。
铜牛灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。
当看到有大量黑烟产生时，应（选填“调大”或“调小”）进风口从而促进燃料充分燃烧。
（3）铜牛灯的牛角形烟管可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染。
《汉书•地理志》中记载：“高奴，有淆水可燃”（注：“高奴”为地名，“淆水”指石油）。
如果铜牛灯采用“淆水”为燃料。
燃烧产生的废气中含有二氧化硫、二氧化氮等污染性气体。
请写出二氧化氮的化学式并标出各元素的化合价。
（4）一千多年后的今天，人们常用的化学燃料除石油外，还有天然气和。
由于化石燃料是（选填“可再生”或“不可再生”）能源，面临着能源枯竭的问题。
（5）近几十年，由于大气中二氧化碳的含量不断上升，导致温室效应增强，全球气候变暖已使人类的生存环境遭受严重的威胁。
请从自然界中二氧化碳的排放及吸收分析大气中二氧化碳含量不断上升的原因。
19．（7分）对金属材料的研究，在人类历史长河中起着非常重要的作用。
（1）铝的化学性质。
①铝在空气中与氧气反应，其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。
请写出铝与氧气反应的化学方程式。
②铝与稀盐酸反应的化学方程式。
③铝和硫酸铜溶液反应的化学方程式，该反应的现象是。
（2）金属的获得。
①人类冶炼和使用铝的时间比较晚，可能是因为（填字母）。
a.地壳中铝元素含量少b.冶炼铝的技术要求高②加热分解金属氧化物。
加热氧化汞得到汞和氧气，写出该反应的化学方程式：。
③一定条件下，利用具有还原性的物质与金属氧化物发生反应。
在高炉内，把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是（请用文字进行表述）。
四、（本题包括2小题，共16分）20．（11分）水和溶液在生产、生活中起着重要的作用。
请回答下列问题。
（1）下列各种“水”中，属于纯净物的是（填字母）。
A.矿泉水B.自来水C.蒸馏水D.冰水混合物（2）保持水的化学性质的最小粒子是（写具体名称，下同），在通电分解水的过程中保持不变的粒子是。
（3）某同学做了在常温下将碘分别在水和汽油中分散的实验：在两支试管中各加入1～2小粒碘，然后分别加入5mL水或5mL无色溶剂汽油，振荡，静置。
观察到的现象见表。
编号溶剂溶质现象A水碘试管底部有固体，液体呈淡黄色B汽油碘试管底部无固体，液体呈紫红色①该实验的目的是。
②试管B中形成液体的名称是。
③将试管B中的液体密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，这是为什么？。
（4）如图是几种固体物质的溶解度曲线：①根据图1、图2分析，固体物质的溶解度随温度的变化有什么规律，完成填空：少数固体物质，如氯化钠；极少数固体物质，如氢氧化钙。
②80℃时，将200g KNO3固体放入100g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为g。
③KNO3中混有少量的NaCl，可用结晶的方法提纯KNO3。
④根据图示，下列有关说法不正确的是（填字母）。
A.氢氧化钙的饱和溶液加热后变成不饱和溶液B.60℃时，硝酸钾溶液的溶质质量分数一定比氯化钠溶液的溶质质量分数大C.将60℃硝酸钾和氯化钠的两种饱和溶液分别降温至10℃，硝酸钾饱和溶液析出晶体较多D.60℃时，分别用等质量的硝酸钾和氯化钠固体配制两种饱和溶液，需要水较多的是氯化钠21．（5分）图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Cl、S、Ca、Cu、Zn中的一种或几种元素组成的。
B、C、E仅含一种元素，D、G、I均含两种元素，A、F均由三种元素组成。
其中C为紫红色固体，G是最常见的溶剂，I和G反应放出大量的热。
图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件略去。
（1）写出化学式：A。
（2）写出B﹣D反应的化学方程式。
（3）写出F→I反应的化学方程式。
五、（本题包括1小题，共6分）22．（6分）某化学小组的同学对甲烷燃烧产物产生兴趣，进行了探究。
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】无水硫酸铜固体遇水变蓝；浓硫酸能吸收气流中的水蒸气。
【猜想与假设】猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物，依次通过如图所示装置进行验证（假设装置中所盛药品均足量）：（1）实验中观察到A中固体变成蓝色，B、E中澄清石灰水均变浑浊，D中，由此推断猜想三成立。
（2）B装置中发生反应的化学方程式是。
（3）小李测定了实验过程中的数据（见表），他认为仅利用表中数据进行分析，也可证明该实验中所用的甲烷燃烧产物中含有CO。
请分析数据，加以说明。
（4）根据表中数据，写出该实验中甲烷在一定量氧气中燃烧的化学方程式。