督学述职报告通用9篇
责任督学述职报告(通用6篇)
责任督学述职报告(通用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《督学个人述职报告》
尊敬的领导、各位同仁：大家好！我是XX市某区的督学，今天我就为大家呈上一份督学个人述职报告。
在过去的一年中，我们一起见证了我市教育的改革和发展。
在这个过程中，我秉承着“服务教育，服务发展”的理念，全力以赴地为教育事业作出了自己的努力和贡献。
一、督学职责作为一名督学，我的职责是监督、评估和指导学校的教育教学工作。
其中，监督是我最重要的职责之一。
我要通过对学校的访问、观摩和资料收集等方式，了解学校是否依法依规办学，是否严格遵守教育政策和规定。
同时，我也要评估学校的教育教学质量，为学校提供科学、专业的指导和意见。
另外，我还负责组织学科教研、师资培训、学校评估等工作，促进学校教育教学的创新和发展。
此外，我还要与区教育局和各个学校保持良好的沟通和合作关系，共同推动教育的发展。
二、工作亮点在过去的一年中，我紧密围绕督学职责，认真履行自己的职责，取得了一些亮点成绩。
1、督导质量稳步提高在过去的一年中，我带领督导团队对多所学校进行了督导工作。
这些学校包括小学、初中、高中等不同类型的学校。
我和督导团队在督导中采取了比较全面、细致的方法，重点关注教学质量、管理机制和发展规划等方面，用数据说话，注重突出问题，从而促进学校的发展。
2、组织多项教育教学活动在过去的一年中，我组织了多项教育教学活动，如环境教育周、防抄袭周、素质教育系列活动等，全面提升学生的素质教育和道德水平。
同时，我还组织了多次课题研究、教学观摩等教育教学活动，促进了师资队伍的专业发展。
3、加强与区教育局的沟通与合作在过去的一年中，我积极与区教育局和各所学校保持联系，了解到教育政策的最新变化和学校的办学情况。
同时，我积极参与区教育局组织的多项活动，如区教研室的讲座、培训等，增强了自身的专业素养和团队合作能力。
三、存在的问题与思考在过去的一年中，我们取得了一些成绩，但也存在着一些问题。
在今后的工作中，我们要认真思考，并积极采取应对措施。
1、教育教学质量仍需进一步提高在督导工作中，我们发现很多学校的教育教学质量存在不足，需要进一步加强。
督学个人述职报告
尊敬的领导：我作为一名督学，非常荣幸的撰写个人述职报告。
在过去的一年中，我认真履行职责，尽职尽责地完成了各项工作。
在此，向领导汇报一下具体情况。
一、工作概况作为一名督学，我的主要职责是负责学校教学质量的监督与评估。
在过去的一年中，我共到各个学校进行了421次督查，平均每周差不多要前往学校8次。
同时，我还根据学校和班级的特点，编制和投放了10份针对性强的专项督查调研问卷。
通过问卷调查，建立起了学校教学质量的数据统计和分析体系。
贯彻执行党和国家教育方针政策，以学生为中心，服务于学校，是我的工作宗旨。
在督查过程中，我始终坚持客观、公正、严谨的原则，认真履行监督评估职责，保持了较高的工作热情和责任感，取得了较好的工作效果。
二、工作亮点1.强化教师专业发展培训针对学校中存在的教学缺陷，我建议学校注重教师日常教学训练，并且鼓励教师参加省市级教师培训和进修课程。
为此，我还组织了多场以教学实践引领的讲座和教研活动，促进了教育教学的不断更新和提高。
2.新建学校教学资源共享平台为贯彻落实国家关于优化教育资源配置、促进教育公平的方针政策，我在过去一年中推进了一个新建学校教学资源共享平台。
这个平台实现了各个教学资源的共享共用，同时成为学生和家长追踪学生教学进展的一个新渠道。
三、遇到的挑战和解决方法在工作中，我遇到了一些困难和挑战，其中最主要的就是学校教育资源分配中存在不合理情况。
为此，我与学校领导进行了多次沟通，并成功地推动了学校教育资源的重新分配，促进了资源优化配置及合理使用，为学校的发展做出了贡献。
四、总结与展望过去的一年，我的工作取得了一定的成绩，但也存在着不足和需要改进之处。
在今后的工作中，我将继续提高自身业务水平和工作能力，更好地服务于学校和学生，同时也希望领导和同事们能够给予更多的支持和帮助。
感谢领导对我的关心和支持，我会不懈努力，将工作做得更好、更优秀！敬礼！督学 xxx20XX年XX月XX日。
教育督学个人年度述职报告范文
教育督学个人年度述职报告范文尊敬的领导：您好！感谢领导对我工作的关心和指导。
在过去的一年里，我担任教育督学的职位，兢兢业业、认真负责，尽力以公正的态度和高度的工作热情履行教育督导职责，取得了一定的成绩。
首先，我全面贯彻落实国家和地方的教育改革政策，深入分析并及时反馈学校的教育教学状况。
我积极参与学校的课堂观摩活动，与教师进行沟通交流，详细了解教学中存在的问题。
通过详细记录和反馈，帮助学校制定了相应的改进计划，提高了教学质量和师生满意度。
其次，我紧密配合学校开展各项教育改革工作，指导学校加强教学管理和教学质量提升。
在教研活动中，我积极组织教师参与课题研究和教学研讨，促进了教师的专业成长和教育教学水平的提高。
我还帮助学校建立了科学的评估机制，使学校能够将评估结果与教学改进相结合，有效提高了教学质量。
另外，我还注重与学校和家长的沟通合作，建立了良好的师生家长关系。
我积极开展家访和家长会，与家长共同探讨孩子的学业问题和成长困惑，并提供相关的帮助和建议。
家长对我的工作给予了高度的评价，表达了对我的认可和感谢之情。
此外，我还积极参与各项教育培训和学术研讨会，不断更新自己的专业知识和能力。
通过学习和交流，我不断提高自身的素质和工作能力，为学校的教育改革提供了有力的支持。
总体而言，我在过去一年的工作中，充分发挥了自身的工作职责，努力促进了学校教育工作的发展和改进。
但我也深知仍存在一些不足之处，比如工作的专业性和深入性还需要进一步提高，与学校的沟通合作也可以进一步加强。
接下来，我将继续努力学习和提升自己的能力，不断改进和完善教育督导工作。
最后，我愿在新的一年里，继续发挥我的职能，为学校的教育事业做出更大的贡献。
谢谢领导的关心和支持！教育督学一名。
责任督学个人述职报告范文
责任督学个人述职报告范文尊敬的领导：我是某市某区的责任督学，根据您的要求，我向您提交我的个人述职报告。
在过去的一段时间里，我本人积极履行自己的职责，努力推动督导工作的开展，对于我所属区域的教育事业做出了一定的贡献。
在此，我将就近期的工作进行总结和反思，以期进一步提高工作质量。
一、建立健全监督体系作为责任督学，我意识到建立健全监督体系的重要性。
在过去的一段时间里，我主动参与了相关培训和研讨会，不断提高自己的业务水平和监督能力。
同时，我也积极与教育部门和学校进行沟通，了解他们的需求和困难，寻找问题出现的根源，并提出了相应的解决方案。
通过这些努力，我成功地帮助学校建立了有效的学校评估制度，并推动了学校教育改革的进行。
二、督导学校教育工作在过去的一段时间里，我积极参与学校的日常督导工作，对学校的运营及教学质量进行监督和评估。
我通过对学校教师的课堂观察、学生作业批改和教学质量评审等方式，不断检查学校教育工作的进行情况，及时发现并纠正存在的问题。
我也积极与学校相关人员进行交流和沟通，提供专业意见和建议，帮助学校提高教学质量，提高学生成绩和满意度。
三、关注学生的综合素质发展作为一名责任督学，我深知学生的综合素质发展对于个人未来的重要性。
在过去的一段时间里，我通过加强与学校的合作，积极推广学校的综合素质教育，在学校的教育活动中加入了更多培养学生综合能力的内容。
我还积极参与学校的文化活动和社团组织，鼓励学生参与其中，培养他们的兴趣爱好和社交能力。
通过这些努力，我希望能够帮助学生成长为全面发展的人才。
四、提高自身素质和能力作为一名责任督学，我深知提升自身的素质和能力对于我工作的影响。
在过去的一段时间里，我参与了各种培训和学习活动，并不断更新自己的知识，提高自己的专业水平和能力。
我也积极与其他同事进行交流和分享，从他们身上学习到了许多实际工作的经验和技巧。
通过这些努力，我不仅提高了自己的工作效率和质量，也提高了自己的专业水平和能力，为学校和教育事业做出了更多的贡献。
专职督学述职报告范文
专职督学述职报告范文尊敬的领导：本督学述职报告旨在向领导汇报本职工作的完成情况和存在的问题及解决方案，以期获得领导的指导和支持。
一、工作完成情况在过去的一年里，我兢兢业业、尽职尽责地完成了我的督学工作。
具体体现在以下几个方面：1.指导和支持学校的教学工作：与教学团队紧密合作，了解学校的教学目标和需求，提供专业意见和指导，协助学校制定合理的教学计划和课程安排。
同时，通过定期课堂观摩和评估，帮助教师改进教学方法和技巧，提高学生的学习效果。
2.协助学校开展评估和监测工作：与学校管理层沟通，参与学校的评估和监测活动，提供专业意见和建议。
帮助学校分析评估结果，发现问题和挑战，并制定改进方案，推动学校的可持续发展。
3.开展教育培训和专业交流：参加相关培训和学术研讨会，不断更新自己的专业知识和能力。
与其他督学和教育专家保持联系，分享经验和教训，共同探讨教育改革和发展的问题。
二、存在的问题和解决方案在工作中，我也意识到了一些问题和改进的空间，具体如下：1.工作效率有待提高：由于督学工作的复杂性和繁琐性，导致我在处理问题和完成任务时有时效率不高的情况。
为了提高工作效率，我计划加强自身的时间管理和组织能力，合理安排工作任务的优先级，确保每个任务都能得到妥善处理。
2.沟通与协作能力有待提升：作为一个督学，与学校管理层、教师和学生进行有效的沟通和协作是非常重要的。
但是，在实际工作中我发现自己在沟通和协作方面还存在一些挑战。
因此，我计划加强自己的沟通技巧和团队合作精神，积极参与团队活动和讨论，提高自己的人际交往能力。
3.专业知识更新有待加强：督学工作需要不断更新的教育知识和专业技能。
虽然我会参加相关的培训和学术研讨会，但仅仅参加这些活动是不够的。
我计划积极阅读相关的教育文献和研究成果，扩大自己的知识面，并不断反思和总结自己的工作经验，提高自身的专业素养。
三、工作计划为了更好地完成我的督学工作，我制定了以下工作计划：1.提升工作效率：加强时间管理和任务安排能力，制定周密的工作计划，确保高效并有序地完成工作任务。
督学督导述职报告
督学督导述职报告督学督导述职报告 篇⼀：20**督学个⼈ ⼆Ｏ**年度，在局党委的坚强领导下，本⼈⾃觉或不⾃觉、主动或被动地做了⼀些⼯作，也受到了国家教育部、省、市教育督导部门的认可。
根据局党委的要求，现就⼀年来本⼈的德、能、勤、绩、廉进⾏全⾯述职，请领导、同志们批评指正。
⼀、静以修⾝，俭以养德。
这些年来，我⼀直坚守“淡泊名利、诚实待⼈”的处世之道。
不取悦领导，不挤压同事，不出风头，寡⾔少语，静以修⾝。
始终信奉“⽼⽼实实做事，勤勤恳恳做⼈”的为⼈之道，不断加强党性修养，强化忠诚意识，⾃觉地把实现个⼈的⼈⽣价值与服从组织安排紧密结合起来，顺境不得意忘形，逆境不悲观失意，凡事不居功，不诿过。
着⼒践⾏中央“⼋项规定”和“反对`四`风”的总要求，⽣活上不贪求享受，不牌不舞不钓，除⼯作需要下校外，不给学校增加负担，做到俭以养德。
⼆、学可益智，思可增能。
督学是⼀个专业性很强的职业，既要懂管理，晓法规，⼜要解风情，知课堂。
这⼏年，我的学习触⾓涉及到教育管理学、教育政策法规、教育⼼理学和学科专业知识，系统地学习了教育督导案例，关注了⼈民教育、湖南教育和教育督导等杂志，拓宽了⾃⼰的专业视野，真正做到了把脉问诊在课堂。
譬如：上半年，我应郑丹青副局长之邀，和刘东⼀起去君⼭中学督学，⾛进⽼师的办公室遇到⼀位数学⽼师准备学业⽔平考试的复习迎考，我就以⼀个数学⽼师的⾝份和这位年轻⽼师谈了谈数学复习如何备课的问题，据君⼭中学教导主任龚铁义反馈的信息说：该⽼师认为受益匪浅。
长期以来，我养成了⼀个爱思考的习惯。
在观察中思考，在学习中思考，在实践中思考。
所撰写的《学校发展性督导评价初探》、《教师发展性评价之我见》在湖南省教育考试院主办的《教育测量与评价》杂志上发表，并被评为省教育督导⼀等奖，撰写的《励精图治谋发展，脚踏实地促规范》⼀⽂被湖南⼈民出版社收⼊《湖南教育督导⼯作年度报告》。
本⼈⾃认为有⼀定的协调能⼒，能较好地与上级督导部门有效沟通。
2024年督学个人述职报告(一)
2024年督学个人述职报告（一）自担任督学以来，我始终坚守教育事业的初心，致力于提升学校教育教学质量，促进教师专业成长，以及保障学生的全面发展。
以下是我在督学岗位上的一些主要工作内容和体会。
在教育教学监督方面，我坚持深入课堂，全面了解教师的教学情况和学生的学习状态。
通过听课、评课、教学反馈等方式，与教师共同探讨教学中的问题和改进措施，确保教学质量的稳步提升。
同时，我还关注学生的作业和考试情况，分析学生的学业成绩，为教师提供针对性的指导建议。
在教师专业发展上，我积极推动教师的培训和进修工作。
组织教师参加各类教育教学研讨会和培训班，提升教师的教育理念和教学方法。
同时，鼓励教师开展教学研究，分享教学经验，形成良好的教师学习氛围。
通过这些措施，教师的专业素养和教学能力得到了显著提升。
在学生管理与评估方面，我注重学生的全面发展。
关注学生的心理健康和综合素质评价，推动学校建立科学的评估体系。
通过定期的测试和考核，了解学生的学业水平和能力特长，为学生提供个性化的学习和发展建议。
同时，关注学生的兴趣和特长，鼓励他们参与课外活动和社会实践，培养综合素质。
在学校管理与改进方面，我积极参与学校的决策和规划工作。
与学校领导共同探讨学校的发展方向和目标定位，提出建设性的意见和建议。
关注学校的硬件设施和软件资源建设，推动学校不断完善教育教学条件。
同时，关注学校的文化建设和校风建设，营造积极向上、和谐融洽的校园环境。
在挑战与应对方面，我时刻关注教育领域的新动态和新要求。
面对教育改革和发展的新形势，我及时调整工作策略和方法，适应新的发展需求。
同时，积极应对学校教育教学过程中出现的问题和挑战，寻求有效的解决方案和措施。
在自我提升与反思方面，我始终保持学习的热情和进取的心态。
通过阅读教育专著、参加专业培训等方式，不断提升自己的专业素养和教育理念。
同时，对自己的工作进行定期的反思和总结，分析自己的不足和需要改进的地方，以不断提升自己的督学工作水平。
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范文是如何对写作过程进行整体构思的绝佳例子，你知道范文的优秀之处在于哪里吗？相信你能找到对自己有用的内容！督学述职报告【篇1】首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。
下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。
同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。
经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。
本年度，上半年承担了xxXX(1)、(2)xxXX，以及xxXX(1)、(2)、(3)六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务，xxxXX的线代、概率，以及xxXX的期权定价理论与应用教学。
指导了4名本科毕业论文，其中1人被评为院系级优秀毕业论文。
本年度下半年，共承担了以下教学任务：xxXX(1)、(2)xxXX，和xxXX(1)、(2)xxXX共6个班的工科线性代数、xxxXX班的高数、xxXX 的金融工程学。
虽然教学工作量很大，但终于克服困难，顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇(已被istp检索)、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进行中。
本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为XX本科毕业论文院系级优秀指导教师，所指导的学生获得XX东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导教师，参与指导的学生XX先后获得XX全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。
以个人身份，协助xxx老师指导了两名研究生的毕业论文，已经在上周周三通过了论文答辩。
积极参加教改，参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写，参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
督学述职报告【篇2】20xx年1月5日下午4:40，我院本学期教学督导工作总结会在会议室300召开。
会议由院长助理xxx老师主持，出席会议的有王xx院长和各位督导组成员。
本学期教学督导组的各位教师认真努力、尽职尽责，克服了种种困难，圆满地完成了预定的教学督导工作目标。
本学期教学督导组成员，共计听课36人次，涵盖了我院开设的研究生、中本、留本和进修生等各个层次的课程，含必修课、选修课、公选课等各个类型。
根据学生的评教结果和教学督导组成员的听课反馈，王立新院长认为，本学期学院各个教学层次的教学质量在稳步提高，优秀率不断提升，是我院稳固现有生源和吸引更多的留学生来我院学习的重要保障；对本学期的教学工作给予肯定的同时，强调教学督导工作也是进一步提高我院教学质量，促进我院教师教学业务水平的提高，改进教学方法，稳定和继续提升教学质量的保障。
一、本学期教学工作的成绩根据督导组成员教师听课的反馈，我院教师绝大部分教风严谨，备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责；对所讲述的课堂内容熟悉，能做到理论与实践相结合；教学方法灵活多样，具有针对性，启发性；案例准确、生动，多媒体的运用也恰到好处，师生配合比较默契，课堂气氛比较活跃。
这说明，我们学院绝大部分教师的教学业务水平，教学方法和教学效果是好的，是值得肯定的。
二、本学期教学工作存在的问题在肯定成绩的同时我们也发现一些需要亟待解决的问题。
前面我们谈到了本学期教学督导重点是青年教师，就青年教师课堂教学中不同程度上也存在一些有共性的问题（其中也含个别中年教师）有如下情况：（一）课堂秩序较乱、差，教师不闻不问，对学生要求不严格，这种情况以留本为多。
需要加强学风建设。
（二）个别教师对课堂的各个环节及驾驭课堂的能力技巧比较欠缺，需进一步加强。
（三）个别教师备课不充分。
反映在讲授知识体系的框架时，讲授重点不够突出，往往一带而过。
（四）个别教师方言口音严重。
课堂上应该注意，并加强普通话的学习。
（五）个别教师PPT课件做得不够简洁。
三、教学督导工作会议形成的建议根据教学督导工作总结会议上的讨论，形成几点共识和下学期教学督导工作的工作重点。
（一）评选优秀教师（优秀课程）不仅要与教学相结合，而且要与精品课程建设相结合，促进学科的建设。
（二）评教依据以学生打分和督导组教师打分相结合，有教学事故和学生反响不佳的教师不能参加教学评优工作。
（三）评选的优秀教师（优秀课程）应该具有示范性和标杆作用，其比例控制在全体教师人数和所有课程的15-20%。
在学生评教的结果上，应该有3-4名督导组成员对其听课的认可。
（四）学生评教的参评人数应该与上课人数有一个比较恰当的比例关系。
并区分不同的类型（研究生，中本，留本和进修生）进行评教。
（五）新任课程和刚参加工作的教师的评教要酌情放宽一些，第一轮的评教结果（六）优秀教师（优秀课程）的评选以一个学年为一个周期，学院以科研经费的名义给予奖励，额度暂定20xx元/人。
（七）教学督导对象以青年教师和骨干教师为主要对象。
一年的工作紧张而忙碌，在学院党委行政的正确领导下，系部各项教学工作顺利而有条不紊地进行。
本年度的教学督导工作也已顺利地结束，完成了全系在职专业教师的听课任务。
通过一学年的教学督导，使全系教师无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。
我们清楚地认识到，教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行，教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。
同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。
一、在学院督导办的指导下圆满完成本学年教学督导任务在本学年中，大部分教师的督导在第一学期已完成，因此教学督导的重点是其余的部分教师和年轻教师以及部分外聘教师。
在学院督导办的指导下，与具体负责的委员会同，合理的安排了听课的具体时间、顺序，较好的完成了听课任务，因部分外聘教师的课程安排在周末和晚上，督导组的成员及教师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作，听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见，尤其是对外聘教师、新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见，有效的促进了教学工作的进步与发展。
二、通过教学督导使教师整体的教学水平有了明显的提高就管理系而言，教师队伍中多数为年轻教师，在教学经验上存在着一定的不足，也存在各种各样的问题。
通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。
在教学督导的过程中，大部分教师都能保持良好、平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。
对待意见和建议有则改之，无则加勉。
作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。
事实证明，部分教师在接受了督导小组的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提高。
三、通过教学督导工作，使系部的教学管理水平有了显著的提高系主任作为系督导组的成员之一，参与了听课、评课的全过程。
这样，就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时解决问题。
同时，在评课、讨论的过程中，多方听取意见、接受院督导办的指导，从而促进了教学管理水平的提高。
这对于正确把握教育教学的方向，合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。
四、通过教学督导工作，使督导小组成员自身的教学水平、督导水平有了长足的进步我们有这样的经历，听一遍课不如讲一遍课。
大学时学习过的课程，只有到了自己亲自教授这门课时，才感觉到真正吃透了课程中的内容。
这是作为一个教师的责任心使然。
同样的道理，作为督导员的教师就会更加严格地要求自己。
教师被动地接受听课、评课，而作为督导员则会主动地去研究教育教学的原理，认真听课、讨论，提出问题的同时也吸取了别人的经验。
同时对自己的教学观念、教学水平都有了更高的要求。
从而促使督导员本身在综合素质各方面都有了显著的提高。
五、系部不断加强学风建设和学生管理力度，保证教学工作协调、有序的开展通过教学督导工作我们发现，目前学生的学习风气普遍不浓，学习劲头不足，个别学生在课堂中不注意听讲、闲聊、做小动作的现象时有发生，学生的上课出勤情况不好。
针对以上情况，我们对任课教师提出了更加严格的要求，不但要备好课、上好课，还把课堂纪律的组织作为评定其教学水平的一个重要因素，另外要求辅导员加强对学生的思想教育和日常行为规范的管理，要求学生在课前5分钟进课堂。
目前广大学生在认识到严格教学管理的同时，开始自觉地遵守校规校纪，学习风气有明显好转。
六、教学中存在的一些问题，在此提出，仅供参考1、在教学督导过程中必须加大对于纪律约束的要求和管理，要使大家认识到这是一项严肃而认真的工作，认识到教学督导工作对于系部教学工作的重要性。
杜绝督导员的迟到、无故不来，教师随意调课等现象。
对督导员不断加强教育指导，提高其自身综合素质，使其能够更加准确如实、高水平的完成督导工作。
2、我院学生总的来说专业基础水平相对较低、综合素质相对较差的状况，而怎样在现有的生源基础上较好的完成各项教学指标是一个严峻而长期的课题。
严格考试制度，进一步完善学分制是很重要的环节。
目前，我院对学生考试的环节要求很严格，学生在考场作弊的余地很小。
但还有另外一个环节，就是任课教师对试题难度的掌握和学生成绩的评定。
是因为学生程度差、基础低而随之降低考试的难度，放松成绩评定的标准，还是坚持按照大钢的要求执行。
我们认为越是因为学生基础差则越是应该严格执行大纲所要求的标准，即宽进严出，只有这样才能保证毕业生的质量。
3、应该进一步加大在教学中多媒体设备的运用，加大多媒体设备的投入，增加多媒体教室的数量，让更多的教师能够熟练的掌握多媒体技术并应用于教学，提高教学效率和质量。
通过本学年的教学督导，使系部教学及各项工作有了显著的提高。
今后应继续加大教学督导的力度，提高系室的教育教学质量，为实现“一个行动计划，三项建设规划”的总目标提供质量保障。
督学述职报告【篇3】本学期，我担任09高职酒店管理班《康乐服务与管理》，10高职酒店管理班《餐饮服务与管理》《餐饮服务与管理实训》，11高职酒店管理班和电子商务班《商务礼仪》四门课的教学工作。