幼儿园教案小飞机上蓝天 (3)
幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思
五、作业设计
作业设计应注重实操性和亲子互动。以下是一些建议：
1.作业题目：设计具有实操性的作业，如画出自己喜欢的小飞机，并与家长共同完成飞机模型的制作。
2.作业指导：提供详细的作业指导，让家长能够有效地协助幼儿完成作业。
2.学会简单的飞行指挥手势，能进行小组合作完成飞行任务。
3.培养幼儿的空间想象力和动手操作能力，激发他们对航空事业的兴趣。
三、教学难点与重点
难点：飞机起飞原理的理解，飞行指挥手势的掌握。
重点：飞机基本构造的认识，空间想象力和动手操作能力的培养。
四、教具与学具准备
教具：飞机模型，飞行指挥手势图，飞机起飞视频。
2.飞机起飞原理：机翼形状、引擎作用。
3.飞行指挥手势图。
七、作业设计
1.作业题目：画出自己喜欢的小飞机，并介绍其特点。
答案示例：我喜欢的小飞机是红色的，机翼上有黄色的小星星，它可以在天空中自由翱翔。
2.作业题目：与家长一起制作一个飞机模型。
答案示例：我和爸爸妈妈一起用纸盒、彩纸和胶水制作了一个飞机模型，它有蓝色的机身，白色的机翼，非常漂亮。
2.利用道具、角色扮演等形式，增强情景代入感。
教案反思：
一、教学内容
1.考虑到幼儿的认知水平，应进一步简化飞机起飞原理的讲解，使之更易于理解。
2.增加飞机基本构造的认识环节，让幼儿对飞机有更全面的了解。
二、教学方式
1.在实践操作环节，教师应更加关注幼儿的操作过程，及时发现并解决他们在制作过程中遇到的问题。
学具：飞机折纸，彩色笔，剪刀，胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
幼儿中班体育教案《小飞机上蓝天》3篇
幼儿中班体育教案《小飞机上蓝天》幼儿中班体育教案《小飞机上蓝天》精选3篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对小飞机的认识和了解。
2. 培养幼儿的肢体协调能力和平衡感。
3. 培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
教学准备：1. 小飞机模型或图片。
2. 蓝色布条或床单。
教学过程：1. 导入：教师出示小飞机模型或图片，与幼儿一起讨论飞机的外形特征和作用。
2. 游戏：教师带领幼儿进行“小飞机上蓝天”的游戏。
教师将蓝色布条或床单伸展开来，代表蓝天，要求幼儿跨过蓝天，模仿飞行的动作。
同时，教师也可以做出飞机的声音和动作，引导幼儿一起模仿。
可以让幼儿一起排队，轮流跨越蓝天。
3. 活动：教师组织幼儿进行小飞机比赛。
幼儿分为两组，每组选出一名代表，进行比赛。
比赛时，代表队员从起点出发，在一个指定区域内尽量快速地跑完全程，到达终点。
比赛结束后，教师可以给获胜队伍发放小奖品。
4. 总结：教师带领幼儿回顾活动过程，引导幼儿讨论比赛中所表现出的团队合作和交流，以及对小飞机的了解。
教师可以问一些问题，如“你们觉得小飞机比赛有哪些困难？”“在比赛中你们有哪些交流和合作的经验？”等等。
拓展活动：1. 给幼儿提供一些小飞机的图片，让幼儿自由绘画，画出自己心目中的小飞机。
鼓励幼儿展示并讲述自己的作品。
2. 教师可以准备一些小飞机的手工制作材料，引导幼儿动手制作属于自己的小飞机。
教师可以在制作过程中，与幼儿一起讨论小飞机的形状、颜色等等。
评价方法：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和动作的规范程度。
2. 听取幼儿对小飞机的认识和理解程度的表达。
幼儿中班体育教案《小飞机上蓝天》精选3篇（二）教案名称：《我们都是好朋友》教学目标：1. 帮助幼儿了解和理解友谊的重要性。
2. 培养幼儿团队合作和友好交往的意识。
3. 提高幼儿的身体运动能力和协调能力。
教学准备：1. 幼儿园活动室或操场。
2. 音乐播放设备。
3. 打气筒和彩色气球。
教学过程：1. 热身活动：让幼儿们大声叫出自己的名字，并击掌表示欢迎。
中班音乐《小飞机上蓝天》优质课优质教案及反思
中班音乐《小飞机上蓝天》优质课优质教案及反思一、教学内容本节课选自中班音乐活动，教学内容为教材第3章《可爱交通工具》中《小飞机上蓝天》。
详细内容包括学习歌曲《小飞机上蓝天》，理解歌词内容，学会用动作表现小飞机翱翔蓝天情景，培养孩子们节奏感和音乐表现力。
二、教学目标1. 让孩子们熟悉并喜爱歌曲《小飞机上蓝天》，激发他们对音乐兴趣。
2. 培养孩子们节奏感、音乐表现力和合作意识。
3. 帮助孩子们理解歌词内容，解飞机相关知识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏变化部分，以及动作编排。
2. 教学重点：学会歌曲《小飞机上蓝天》，用动作表现小飞机翱翔蓝天情景。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、飞机模型、卡片。
2. 学具：小飞机道具、彩带、沙锤。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞机模型，引导孩子们谈论飞机特点和作用，激发他们对飞机兴趣。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）播放歌曲《小飞机上蓝天》，让孩子们感受歌曲旋律和节奏。
（2）教唱歌曲，逐句教孩子们学唱，注意纠正发音和节奏。
（3）分小组演唱，鼓励孩子们大胆表现。
3. 动作创编（10分钟）（1）根据歌词内容，引导孩子们创编动作，表现小飞机翱翔蓝天情景。
（2）分组练习，让孩子们相互交流，完善动作。
4. 随堂练习（10分钟）（1）播放歌曲，让孩子们边唱边做动作。
（2）邀请部分孩子上台展示，给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 《小飞机上蓝天》2. 歌曲歌词及节奏3. 动作提示七、作业设计1. 作业题目：回家后，教爸爸妈妈学唱《小飞机上蓝天》，并一起创编动作。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们对歌曲学习表现出较高兴趣，动作创编环节也积极参与。
但在节奏掌握方面，部分孩子还存在困难，需要在今后教学中加强个别辅导。
（1）组织孩子们参观机场，实地观察飞机起飞、降落过程。
（2）开展“我心中小飞机”绘画活动，培养孩子们想象力和创造力。
幼儿园中班优质教案《小飞机上蓝天》含反思通用
幼儿园中班优质教案《小飞机上蓝天》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第五章《交通工具》，详细内容为第三节《小飞机上蓝天》。
通过本节课的学习，让幼儿了解飞机的基本构造、飞行原理以及飞机在生活中的应用。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道飞机的基本构造，了解飞机的飞行原理。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，能独立完成飞机模型的制作。
3. 情感目标：激发幼儿对交通工具的兴趣，培养幼儿热爱科学、探索未知的欲望。
三、教学难点与重点难点：理解飞机的飞行原理。
重点：掌握飞机的基本构造，能独立制作飞机模型。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：彩泥、剪刀、胶水、卡纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示飞机模型、图片，让幼儿观察并说出飞机的特点，引导幼儿进入本节课的主题。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过PPT展示飞机的基本构造，让幼儿认识飞机的各个部分。
（2）讲解飞机的飞行原理，引导幼儿思考为什么飞机能飞上蓝天。
（3）观看飞机起飞、降落视频，让幼儿了解飞机在生活中的应用。
3. 实践操作（10分钟）（1）教师示范制作飞机模型，讲解制作步骤。
（2）幼儿动手操作，制作自己的飞机模型。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）（1）出示飞机模型，让幼儿指出飞机的各个部分。
（2）提问：飞机为什么能飞上蓝天？（1）让幼儿展示自己的飞机模型，分享制作过程中的心得体会。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：机翼、机身、尾翼、螺旋桨、轮子等。
2. 飞机的飞行原理：利用空气动力学原理，机翼产生升力，推动飞机前进。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅飞机画。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，画出自己心中的飞机。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示、讲解、实践、练习等环节，让幼儿掌握了飞机的基本构造和飞行原理。
课后，教师应关注幼儿对飞机知识的掌握程度，及时进行巩固。
幼儿园中班体育教案《小飞机上蓝天》
2024年幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《有趣的科学》第四章《交通工具》第一节《小飞机上蓝天》。
详细内容主要围绕飞机的结构、飞行原理以及简单介绍我国民航事业的发展。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本结构，认识不同类型的飞机，并了解飞机的飞行原理。
2. 培养幼儿观察、思考、动手操作的能力，激发幼儿对科学的兴趣。
3. 培养幼儿热爱祖国的情感，增强对我国民航事业的认识。
三、教学难点与重点教学难点：飞机的飞行原理。
教学重点：飞机的基本结构，不同类型的飞机。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入教师出示飞机模型，引导幼儿观察飞机的外形特征，讨论飞机的用途。
2. 教学新课（1）介绍飞机的基本结构，引导幼儿认识不同类型的飞机。
（2）讲解飞机的飞行原理，让幼儿理解并简单描述。
（3）观看我国民航事业的发展视频，让幼儿了解我国在航空领域的成就。
3. 例题讲解教师出示图片，让幼儿判断飞机的类型，并说明原因。
4. 随堂练习（1）让幼儿用画纸、彩笔绘制自己喜欢的飞机。
（2）组织幼儿进行“飞机飞行大赛”，比较不同飞机的飞行速度和高度。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、发动机。
2. 飞机的飞行原理：升力、推力、阻力。
3. 我国民航事业的发展：图片、视频展示。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的飞机，并简单介绍它的特点。
答案示例：我最喜欢的飞机是直升机，它可以在空中悬停，救援被困的人。
2. 作业题目：和爸爸妈妈一起观察天空中的飞机，记录下飞机的类型。
答案示例：今天我和爸爸妈妈在天空中看到了民航客机和直升机。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解飞机的基本结构、飞行原理以及我国民航事业的发展，让幼儿对飞机有了更深入的了解。
课后，教师可以引导幼儿关注身边的交通工具，了解它们的特点和用途，激发幼儿对科学的兴趣。
2024年幼儿园中班精彩教案《小飞机上蓝天》含反思通用
2024年幼儿园中班精彩教案《小飞机上蓝天》含反思通用一、教学内容《小飞机上蓝天》选自幼儿园中班教材《快乐成长》第四章《交通工具大世界》第三节。
本节课主要内容包括：认识飞机的基本构造，了解飞机的起飞原理，学习乘坐飞机的注意事项，培养幼儿对航空知识的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机起飞的原理。
2. 培养幼儿乘坐飞机时的安全意识，提高自我保护能力。
3. 激发幼儿对航空知识的兴趣，培养探索精神。
三、教学难点与重点难点：飞机起飞原理的理解。
重点：飞机的基本构造、乘坐飞机的注意事项。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察飞机模型，引导幼儿分享自己乘坐飞机的经历，激发幼儿兴趣。
2. 新课导入（10分钟）教师通过PPT展示飞机的图片，讲解飞机的基本构造，引导幼儿认识飞机的各个部分。
3. 例题讲解（10分钟）教师以视频的形式展示飞机起飞的过程，讲解飞机起飞原理，让幼儿了解飞机是如何飞上蓝天的。
4. 随堂练习（5分钟）教师提出问题，让幼儿回答飞机起飞原理，巩固所学知识。
5. 乘坐飞机注意事项讲解（5分钟）教师通过PPT讲解乘坐飞机时的安全事项，培养幼儿的安全意识。
6. 创意手工（10分钟）教师指导幼儿用画纸、彩笔、剪刀等材料制作小飞机，培养幼儿动手能力。
六、板书设计1. 飞机的基本构造机翼机身尾翼发动机2. 飞机起飞原理空气动力学3. 乘坐飞机注意事项系好安全带不乱动不大声喧哗七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的小飞机。
答案：幼儿自由发挥，画出自己心中的小飞机。
2. 作业题目：与家人分享乘坐飞机的经历。
答案：幼儿与家人交流，分享乘坐飞机的趣事。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，针对不同幼儿的学习情况，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机起飞降落过程。
幼儿园中班体育小飞机上蓝天教案
幼儿园中班体育小飞机上蓝天教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育课程，主要围绕“小飞机上蓝天”的主题展开。
教学内容包括教材第五章“快乐运动”，具体涉及第3节“模仿飞行”，详细内容为通过模仿小飞机飞行的动作，培养幼儿的身体协调性、灵活性和空间感知能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解小飞机的基本结构和飞行原理，培养幼儿对航空知识的兴趣。
2. 通过模仿小飞机飞行的游戏，锻炼幼儿的身体协调性、灵活性和空间感知能力。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的社会适应能力。
三、教学难点与重点难点：理解小飞机的飞行原理，完成复杂动作的模仿。
重点：培养幼儿身体协调性、灵活性和空间感知能力，提高团队合作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：小飞机模型、图片、卡片、音乐播放设备。
2. 学具：每人一个气球、一条毛巾（模仿飞机尾巴）、一个圈圈（模仿飞机轮子）。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示小飞机模型、图片，引导幼儿观察并了解小飞机的基本结构和飞行原理。
2. 热身活动（5分钟）：播放音乐，带领幼儿进行简单的身体活动，如头部、腰部、四肢的伸展。
3. 模仿飞行（10分钟）：（1）教师示范小飞机飞行的动作，讲解动作要领。
（2）幼儿分组，每组派一个代表模仿小飞机飞行，其他幼儿观察并学习。
（3）交换角色，让每个幼儿都有机会模仿小飞机飞行。
4. 游戏环节（10分钟）：（1）“小飞机，起风了”：幼儿分组，每组手持气球，通过抖动气球，使气球向前飞行，比一比哪组的飞机飞得远。
（2）“小飞机，穿越障碍”：设置障碍物，幼儿模仿小飞机飞行，穿越障碍物，锻炼身体协调性和灵活性。
六、板书设计1. 小飞机的基本结构2. 小飞机的飞行原理3. 模仿飞行动作要领七、作业设计1. 作业题目：和家人一起制作一个小飞机模型，并尝试模仿小飞机飞行。
2. 答案：完成作业后，让幼儿向同伴分享自己的作品和飞行经验。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织亲子活动，邀请家长参与，共同完成小飞机的制作和飞行游戏，增进亲子关系，提高幼儿的航空知识兴趣。
幼儿园中班《小飞机上蓝天》教案
一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解飞机的基本构造和飞行原理，知道飞行员的工作内容。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，能够用纸飞机进行简单的飞行实验。
3. 情感目标：培养幼儿对航空事业的热爱，激发幼儿探索科学的兴趣。
二、教学内容：1. 飞机的基本构造：机翼、机身、机尾、螺旋桨等。
2. 飞行原理：流体动力学、升力、阻力等。
3. 飞行员的工作内容：驾驶飞机、导航、通信、观察天气等。
三、教学准备：1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 材料：彩纸、剪刀、胶水等。
3. 环境：宽敞的教室，安全设施完善。
四、教学过程：1. 导入：通过展示飞机模型和图片，引起幼儿对飞机的兴趣。
2. 基本构造：介绍飞机的各种部件，让幼儿了解其作用。
3. 飞行原理：讲解流体动力学原理，让幼儿简单了解飞机是如何飞行的。
4. 飞行员工作：介绍飞行员的工作内容，让幼儿了解飞行员的职责。
5. 动手制作：指导幼儿用彩纸制作纸飞机，培养幼儿的动手能力。
6. 飞行实验：让幼儿在教室内进行纸飞机飞行实验，体验飞行的乐趣。
五、教学评价：1. 幼儿对飞机的基本构造和飞行原理的了解程度。
2. 幼儿动手制作纸飞机的能力。
3. 幼儿在飞行实验中的表现，以及对航空事业的热爱程度。
六、教学拓展：1. 组织幼儿观看飞机起飞和降落的视频，让幼儿更加直观地了解飞行过程。
2. 邀请飞行员或航空专业人士来园进行讲座，让幼儿更加深入地了解飞行员的工作和航空事业。
3. 组织幼儿参观航空博物馆或机场，让幼儿亲身体验航空文化。
七、安全注意事项：1. 在进行纸飞机飞行实验时，确保幼儿处于安全的环境，避免碰撞和受伤。
2. 使用剪刀和胶水等工具时，要有成人指导，确保幼儿的安全。
3. 教育幼儿遵守飞行规则，不得在室内或拥挤的地方飞行纸飞机。
八、教学反思：1. 教师要根据幼儿的兴趣和反应，适时调整教学内容和教学方式。
2. 在教学过程中，要注重培养幼儿的观察力、思考力和动手能力。
幼儿园中班精品教案《小飞机上蓝天》
幼儿园中班精品教案《小飞机上蓝天》一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第四章《交通工具大集合》第三节《小飞机上蓝天》。
教学内容详细包括飞机的构造、分类及简单原理，通过故事、观察、操作等多种形式，让幼儿了解飞机的特点，培养幼儿对交通工具的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造和分类，知道飞机是如何飞上蓝天的。
2. 培养幼儿观察、思考、动手操作的能力，激发幼儿对交通工具的探究欲望。
3. 培养幼儿团队协作意识，提高幼儿表达、分享自己观点的能力。
三、教学难点与重点教学难点：飞机的构造和飞行原理。
教学重点：飞机的分类、构造及简单原理。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、故事书等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示飞机模型，讲述飞机的故事，引导幼儿关注飞机。
（2）邀请幼儿分享自己乘坐飞机的经历，激发幼儿对飞机的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过图片、视频等形式，让幼儿观察飞机的构造和分类。
（2）讲解飞机的基本构造和飞行原理，引导幼儿了解飞机的特点。
3. 例题讲解（10分钟）（1）出示飞机模型，让幼儿观察并说出飞机的构造。
（2）讲解飞机的分类，让幼儿举例说明。
4. 随堂练习（5分钟）（1）发放彩纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿动手制作飞机。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
（1）让幼儿展示自己的作品，分享制作过程。
（2）教师点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：机翼、机身、尾翼、发动机2. 飞机的分类：客机、战斗机、直升机、无人机3. 飞机飞行原理：升力、推力、阻力七、作业设计1. 作业题目：画一幅自己喜欢的飞机。
答案：幼儿可根据自己的喜好，选择飞机类型，完成绘画作品。
2. 作业题目：和家人一起制作一架飞机模型。
答案：幼儿与家人共同完成飞机模型的制作，提高动手操作能力。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事、观察、操作等多种形式，让幼儿了解了飞机的构造、分类和飞行原理。
2024年幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思通用
2024年幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思通用一、教学内容《小飞机上蓝天》选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三章《交通工具大集合》第三节。
详细内容包括：认识飞机的基本构造，了解飞机的起飞原理，学习乘坐飞机的相关知识，以及培养幼儿对航空事业的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造和起飞原理，提高他们对交通工具的认知能力。
2. 培养幼儿遵守公共秩序的良好习惯，学会乘坐飞机的相关知识。
3. 激发幼儿对航空事业的兴趣，培养他们的爱国情怀。
三、教学难点与重点教学难点：飞机的起飞原理。
教学重点：认识飞机的基本构造，了解乘坐飞机的注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察飞机模型，引导幼儿分享自己乘坐飞机的经历，激发幼儿对飞机的兴趣。
2. 讲解飞机的基本构造（5分钟）教师通过图片和视频，向幼儿介绍飞机的各个部分，如机翼、机身、尾翼等。
3. 讲解飞机的起飞原理（5分钟）教师以简单的语言和动画，向幼儿解释飞机起飞的原理，如空气动力学原理等。
4. 学习乘坐飞机的相关知识（5分钟）教师通过互动问答，引导幼儿了解乘坐飞机的注意事项，如安全带的使用、耳朵不适的处理方法等。
5. 画飞机（5分钟）教师发放画纸、水彩笔等材料，引导幼儿画出自己喜欢的飞机。
6. 例题讲解（5分钟）教师出示飞机模型，提出问题：“小飞机为什么能飞上蓝天？”引导幼儿思考并回答。
7. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，分享各自画的飞机，互相学习。
六、板书设计1. 飞机的基本构造机翼机身尾翼2. 飞机的起飞原理空气动力学原理3. 乘坐飞机的注意事项安全带的使用耳朵不适的处理方法七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的飞机，并写一段关于飞机的话。
答案示例：我最喜欢的飞机是民航客机，因为它可以把我们安全地送到很远的地方。
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观察、欣赏飞机的模型
倾听儿歌《小飞机上蓝天》
集体边做飞机边念儿歌
学习玩音乐游戏《小飞机上蓝天》，
二、观察、欣赏飞机的模ห้องสมุดไป่ตู้，有驾驶飞机的欲望。
1、（出示飞机模型）教师：看！这是什么？飞机是什么样子的？请你用动作来做一做。
2、轮流让幼儿触摸一下飞机的模型，体验喜爱的情绪。
三、倾听儿歌《小飞机上蓝天》。
1、教师：小朋友们喜欢飞机，飞机也喜欢小朋友。今天，小飞机不仅会和大家玩游戏，还给大家带来了一首好听的儿歌。
五、学习玩音乐游戏《小飞机上蓝天》，能自觉遵守游戏规则。
1、教师介绍场地的安排和游戏的规则。
2、请个别孩子说说自己对规则的认识。
3、幼儿自发分成红、黄、绿三小组，戴上飞机头饰，开始游戏。
4、教师以参与者的身份指导孩子的游戏。
5、完整游戏2~3遍。
六、评选最守规则的一队飞机。
集体朗诵儿歌《我是三军总司令》，
儿歌：小飞机，多灵巧，多呀多灵巧。乘着东风飞得高，飞呀飞得高。先跟白云拉拉手，再和太阳问个好！
2、教师：小飞机在天上做什么了？（师幼互动表演飞机在天上的活动）
3、集体边做飞机边念儿歌。
四、学唱歌曲《小飞机上蓝天》。
1、倾听教师慢速地清唱歌曲2遍。
2、幼儿完整地跟老师学唱歌曲2遍。
3、用动作的方式来加深孩子对歌曲的记忆和理解。
小飞机上蓝天
活动目标：
1、了解音乐游戏的基本玩法，并在与同伴共同的活动中自觉遵守游戏规则。
2、感受音乐游戏带来的快乐氛围。
活动准备：
1、小飞机头饰15只，红、黄、绿小旗各一面。
2、把小旗平放在三把小椅子上，椅子中间隔一米做停机场。
3、一架飞机模型。
活动过程：
一、集体朗诵儿歌《我是三军总司令》，感受驾驶不同交通工具的快乐。 教师：说说你最喜欢哪一种交通工具？为什么？