九年级语文上册 27 曹刿论战课文分析

曹刿论战

课文共分三段。第一段（从“十年春”到“战则请从”）写战前，记述曹刿一次次询问和批驳庄公的有关看法，最后得出得民心是战争取胜的基本条件。第二段（从“公与之乘”到“遂逐齐师”）写战中，记述鲁军与齐军战于长勺，击溃敌军的经过。第三段（从“既克”到“故逐之”）写战后，记述庄公问，曹刿答，从而揭示曹刿非凡的战略思想和卓越的军事见解。

第一段可分三个层次。第一层，即“十年春，齐师伐我。公将战。”，简要交代事件发生的时间、原因和庄公被迫出战的打算。第二层，从“曹刿请见”到“乃入见”，通过写乡人劝阻曹刿、曹刿解释说明，表现了曹刿深谋远虑的政治远见和敢于负责的态度。第三层（本段余下文字），写曹刿一次次询问庄公迎战的政治上的准备，最后得出：获取国人的信任，是战胜齐军的政治保证。

第二段也可分为三个层次。第一层（“公与之乘，战于长勺。”），概括地交代了作战的地点和曹刿随庄公直接参战。此后叙述作战情况，主要讲述了两层意思。从“公将鼓之”到“齐师败绩”为一层，从“公将驰之”到“遂逐齐师”为另一层。前一层记述了曹刿和庄公在击鼓进军一事上表现出不同的看法，以及曹刿抓住机会击鼓进军，致使齐军大败的经过。后一层记述曹刿戒骄戒躁，沉着果断，指挥鲁军取得战斗的胜利。文章从鲁军开始反攻，到“齐师败绩”，最后鲁军“遂逐齐师”，层次清晰，叙事完整（写出了完整的作战过程）。

第三段主要记述战斗胜利后“公问其故”，曹刿向庄公进行解释说明。曹刿先总说一句，指出士卒的勇气在战斗中具有极重要的作用，然后照应第二段中两次“未可”和两次“可矣”，分两层论述“未可”和“可矣”的道理。第一层，阐述在战斗中要善于创造“彼竭我盈”的形势，并善于抓住这样的机会，实施反

击，以弱胜强。第二层，阐述在战场上，即使处于有利的地位，也要善于从最坏处设想，当敌人强大时，尤应如此；要实地考察，一一证实，情况确实于己有利，就要抓住机会，积极进攻，争取最大的胜利。