语料库翻译学研究内容
基于语料库的翻译教学研究
基于语料库的翻译教学研究
随着全球化的加速以及中外交往的不断增强，中文翻译已成为最为重
要的跨文化交流方式之一。
然而，在中文翻译教学中，传统的课堂教学方
法难以满足日益增长的翻译需求。
随着互联网和计算机技术的飞速发展，
语料库翻译成为一种新的翻译教学方式，为学生提供了更为实用和高效的
翻译实践经验。
语料库翻译是指利用大规模的平行语料库来进行翻译学习，通过分析
语料库中的句子构造、单词搭配、语法结构等，让学生了解不同语言之间
的差异和奥秘，从而提高其翻译技能。
与传统的翻译方法相比，语料库翻
译具有以下几个优点：
1.实用性强。
语料库翻译能够迅速提供学生所需的大量平行语料库，
使学生能够更好地了解翻译的实际应用情况，提高其翻译水平和适应能力。
2.掌握语言的特点和规律。
通过对语料库的分析，学生可以更好地掌
握词语的搭配和使用规则，从而更准确地把握翻译的精度和流畅度。
3.提高效率。
语料库翻译可以快速地进行批量翻译，并且能够自动检
测翻译的准确性和合理性，同时还能提供更详细的反馈和纠错建议，以帮
助学生快速修正错误。
由此可见，语料库翻译教学不仅可以提高学生的实际翻译技能，还可
以更好地帮助学生了解语言的规律和特点，从而更好地应对复杂多变的翻
译任务。
因此，未来中文翻译教学应该更多地融合语料库翻译的方法和技术，以更好地培养具有实际应用能力和创新潜力的翻译人才。
语料库翻译学研究内容
研讨五语料库翻译学1. 什么是语料库翻译学？2. 语料库翻译学的理论基础？3. 语料库翻译学的研究内容？4. 什么是翻译共性？根据研究课题的来源，语料库翻译学的研究领域分为三类。
第一类源自传统译学研究，包括基于语料库的文学翻译、翻译史、翻译教学、翻译实践、机器翻译和口译等领域的研究。
基于语料库的文学翻译研究以文学翻译作品的文本分析为基础，研究文学翻译理论与实践的相关课题。
这些课题具体为: 1) 意象和人物形象的再现与变形，2) 文学风格的再现与重构，3) 文学翻译的创造性，4) 译者风格，5) 文学作品空白和未定性的翻译，6) 文化负载词的翻译，7) 误译和漏译研究。
基于语料库的翻译史研究利用历时性平行语料库对名家译作进行文本分析，揭示翻译家在翻译策略应用、翻译风格和翻译语言等方面所表现出的个性特征及其所遵循的翻译规范。
目前，翻译史研究大多将翻译家的观点或言论视为客观现实，满足于翻译事实的罗列，对于翻译规范和历史语境关注不够。
事实上，翻译家的所做与所言往往不一致，翻译家所言并不能反映其翻译作品的特征。
此外，翻译是一种特殊的社会文化行为，受特定规范的制约。
这些规范因时代或文化的差异而不同。
利用语料库分析翻译文本的具体特征，归纳不同历史时期的翻译规范，可以阐明翻译家的所作所为，还原历史的真实面貌。
另外，该领域的研究还通过提取语料库的篇头信息，对于具体某一历史时期的翻译活动进行客观描述。
这些信息包括出版商、出版时间、作品主题、译者姓名和性别等内容。
应当指出，语料库翻译学与翻译史均强调对研究对象进行客观描写，重视还原语境方法( contextualization) 的应用。
这些共性为语料库在翻译史研究中的应用提供了作为空间。
以上研究均属语料库翻译学理论层面的研究，而基于语料库的翻译教学、翻译实践和机器翻译研究都是应用层面的研究。
前者侧重于探讨语料库在翻译评估、翻译教材编写和翻译教学模式中的应用，后者主要关注双语词汇和句式之间的对应关系、翻译策略和方法的应用等问题。
英汉双语平行语料库在翻译教学中的运用研究
校园英语 / 高等教育研究英汉双语平行语料库在翻译教学中的运用研究哈尔滨理工大学荣成校区/夏菲菲 张祎【摘要】本文探讨了英汉双语平行语料库在翻译教学中的运用，主要是针对一线翻译教师如何自建小型语料库并在翻译课堂上予以运用，因为一线翻译教师的实践是语料库在翻译中运用最为重要的环节。
本文对于语料的准备、处理、标注和检索都进行了比较具体的总结。
尤其是对标注部分进行了重点阐述，因为这一点最能体现自建小型语料库的优势。
【关键词】英汉双语平行语料库 翻译教学 标注一、引言语料库是指在随机采样的基础上收集到有代表性的真实语言材料集合，是语言运用的样本。
兴起于上世纪60年代的语料库研究已经被广泛运用到语言研究与教学的各个领域。
然而语料库与翻译领域的结合相对较晚。
传统的翻译教学模式主要包含理论技巧讲解、举例说明和练习巩固三个步骤，该翻译教学模式仍然广泛使用在我国和很多国外的外语专业翻译课堂上，为翻译教学做出了巨大贡献，也培养了大批优秀的翻译人才。
然而该模式也存在很多问题。
首先传统翻译课堂以教师讲解为主，学生难以发挥主观能动性进行自主学习，被动接受技巧知识难以将所学知识进行内化。
同时由于课时和教材的限制，传统翻译教学无法提供大量实例供学生学习，有限的语言输入量无法帮助学生将所学知识真正内化为翻译能力。
而语料库恰好可以帮助解决传统翻译教学中学生被动学习和语料输入量不足的问题。
因为在语料库条件下进行翻译教学，学生可以采取“发现式学习和数据驱动的学习方式训练掌握翻译技巧，提高翻译技能，熟悉翻译职业特征”。
语料库分为单语语料库和双语或多语语料库。
前者主要收集本族语者的语言实例，后者顾名思义是由两种或者两种以上的语言材料组成，其中平行语料库作为能将源语言文本和其对应的译语文本进行全文检索并对照显示的语料库对翻译教学的辅助作用尤为明显。
二、平行语料库与翻译教学的研究现状平行语料库与翻译教学的结合起步较晚，国外相关的应用研究有近二十年的历史，发展较快的是西语间的平行语料库的建立。
基于语料库资源提高大学生翻译学习能力的研究——以北京第二外国语学院新闻专业为例
三、利用语料库资源的学生培训项目 研究
基于上述语料库的应用价值，也受开放式教 学优点的启发,研究对北京第二外国语学院新闻 专业三年级本科班翻译教学进行了改革尝试,其 目的是培养学生利用语料库资源提高语言意识， 提升学习兴趣,最终增强翻译学习自主性。研究 认为,大学阶段培养学生自主学习的能力对提高 其翻译水平尤其重要，因为高水平的翻译能力在 很大程度上依靠译者长期的自主学习与实践。
第31卷第3期 2021年6月
甘肃广播电视大学学报 Journal of Gansu Radio & TV University
Vol.31 No.3 Jun. 2021
基于语料库资源提高大学生翻译学习能力的研究
——以北京第二外国语学院新闻专业为例
胡兰西1,王美玲2
(1•国家开放大学外语教学部，北京100039； 2.北京第二外国语学院英语学院，北京100024)
多数情况下男的会被接受。”英译为“If a man and a woman applies for the same job, it is no doubt that in many cases the man will be accepted."译文中"it is no doubt that"是否合适呢？学生在查朗曼词典 中"not doubt"，发现其词条解释为"used when you are saying that you think something is probably true” 提供的例句为“No doubt you' 11 have your own
国内语料库翻译学研究的名与实
国内语料库翻译学研究的名与实xx年xx月xx日contents •引言•语料库翻译学的理论基础•语料库翻译学的实践应用•语料库翻译学的名与实•语料库翻译学面临的挑战与对策•结语目录01引言研究背景与意义语料库翻译学研究的重要性和必要性随着全球化的深入推进和翻译技术的不断发展，翻译学研究面临着新的挑战和机遇。
语料库翻译学研究作为翻译学研究的一个重要分支，能够借助现代信息技术手段，为翻译研究提供大量真实、可靠的语料数据，为深入探讨翻译现象、提高翻译质量和效率奠定了基础。
国内外语料库翻译学研究现状及问题虽然语料库翻译学研究已经取得了一定的进展，但仍存在诸多问题和不足之处，如缺乏标准化、系统化的理论框架和方法论指导，对翻译实践的指导作用不够显著等。
因此，本研究旨在深入探讨语料库翻译学研究的理论和实践问题，为推动翻译学研究的深入发展提供参考。
研究目的与问题研究目的本研究旨在构建一个基于语料库的翻译学研究框架，明确语料库翻译学研究的概念、范围、方法和应用领域，分析语料库翻译学研究的现状、问题和发展趋势，为推动语料库翻译学研究的深入发展提供理论支撑和实践指导。
研究问题本研究将围绕以下问题展开探讨：什么是语料库翻译学研究？语料库翻译学研究的概念、范围和方法是什么？如何运用语料库翻译学研究理论指导翻译实践？语料库翻译学研究存在哪些问题和发展趋势？本研究将采用文献调研、理论分析和实证研究相结合的方法，通过收集和阅读国内外相关文献，总结和梳理语料库翻译学研究的理论和实践成果，运用理论分析框架对语料库翻译学研究进行深入探讨，同时结合实证研究案例，对语料库翻译学研究的应用效果进行验证。
本研究将按照以下结构展开论述：语料库翻译学研究的基本概念和范围、语料库翻译学研究的方法、语料库翻译学研究的现状和问题、语料库翻译学研究的应用领域和案例分析、语料库翻译学研究的发展趋势和未来研究方向等。
研究方法研究结构研究方法与结构02语料库翻译学的理论基础语料库翻译学是一种基于语料库数据，研究翻译现象、翻译规律、翻译应用和翻译历史的综合性学科。
论翻译学研究方法
3、实验法：通过实验的方式，对特定的翻译现象或问题进行深入研究。实验 法可以验证假设、探索新现象并测试现有理论的适用性。
4、案例研究法：通过对特定文本或项目的翻译过程进行深入剖析，案例研究 法有助于了解特定文本类型或领域的翻译特点和问题。同时，案例研究还可以 为特定领域的翻译实践提供指导和建议。
1、语料库与翻译研究：语料库作为一种强大的研究工具，为翻译研究提供了 大量真实、自然的语料。通过对这些语料的分析，我们可以深入探讨翻译过程 中的语言转换规律、译者的风格和策略等。
2、基于语料库的翻译理论构建：通过对比和分析翻译与非翻译文本的差异， 基于语料库的翻译理论旨在揭示翻译的本质和过程。此外，基于语料库的翻译 理论还如何利用语料库提高翻译的质量和效率。
3、翻译教学与培训：语料库在翻译教学和培训中具有广泛应用。通过展示真 实的翻译示例和错误，语料库可以帮助学生识别翻译中的常见问题，提高翻译 技能。同时，它也为翻译培训提供了可衡量的标准和资源。
4、机器翻译与自然语言处理：随着技术的发展，机器翻译和自然语言处理技 术在翻译领域的应用日益广泛。语料库翻译学研究在这一领域如何利用这些技 术提高翻译的准确性和效率，以及如何解决机器翻译中遇到的语义和语境问题。
研究结果
通过对不同研究方法的梳理和评价，我们可以发现每种研究方法都有其独特的 视角和优点。文学翻译研究方法翻译的艺术性和修辞处理，揭示了原文与译文 之间的美学关系；语言学翻译研究方法则翻译
过程中的语言规律，为我们深入理解翻译过程提供了有益的理论框架。
认知翻译研究方法揭示了译者在翻译过程中的认知心理和策略，有助于我们了 解译者的思维过程和认知规律；社交翻译研究方法则将翻译置于更广泛的社会 文化背景中，为我们提供了理解和解释翻译现象的新视角。
语料库与翻译研究
• In Locke or Hume, on the contrary, the base of the pyramid is on the solid ground of observed fact, and the pyramid tapers upward, not downward; consequently the equilibrium is stable, and a flaw here or there can be rectified without total disaster.
Rationalism vs Empiricism
• The difference of method, here, may be characterized as follows: • In Locke or Hume, a comparatively modest conclusion is drawn from a broad survey of many facts, whereas in Leibniz a vast edifice of deduction is pyramided upon a pin-point of logical principle.
• B: • •He has all of the primary facts that he needs, in the form of a corpus of approximately one zillion running words, and he sees his job as that of deriving secondary facts from his primary facts. At the moment he is busy determining the relative frequencies of the eleven parts of speech as the first word of a sentence versus as the second word of a sentence. (Fillmore 1992)
国内语料库翻译学
详细描述
翻译错误分析研究通常包括对翻译文本进行 对比分析、错误标注和分类，以及解释错误 产生的原因和对译文质量的影响。此外，该 研究还涉及对不同类型翻译错误的分布和频 率进行统计和分析，以发现翻译过程中的普 遍问题和难点。这些研究结果可以为翻译教
育、培训和评估提供有益的参考和指导。
基于语料库的翻译风格对比研究
基于语料库的口译质量评估研究
总结词
口译质量评估是语料库翻译学的新兴研究领域，通过对 口译语料库进行分析和评估，可以客观地评价口译员的 翻译质量和工作表现，为提高口译教学和评估水平提供 有益的指导。
详细描述
口译质量评估研究通常采用实验设计和数据分析方法， 通过对口译语料库进行录音转写、标注、分析和评估， 以客观地评价口译员的翻译质量和工作表现。该研究可 以采用自动化评估和人工评估相结合的方式，通过对口 译语料的语音、语调、词汇、语法等方面进行分析，以 实现对口译质量的全面评估和准确评价。这些研究成果 可以为口译教学、培训和评估提供有益的参考和指导。
国内语料库翻译学
2023-11-06
contents
目录
• 语料库翻译学概述 • 语料库的建立与使用 • 翻译理论与研究 • 语料库翻译学的实践与应用 • 语料库翻译学的挑战与未来发展 • 语料库翻译学案例分析
01
语料库翻译学概述
定义与特点
定义
语料库翻译学是以语料库为基础，对翻译现象进行描述和分析的学科。它通过收集和分析大量的翻译文本，研 究翻译规律、翻译策略和翻译方法。
在20世纪末和21世纪初，随着全球化 和跨文化交流的加速，翻译需求不断 增加，语料库翻译学得到了进一步的 发展和应用。在这个时期，研究者们 开始将语料库方法应用于翻译研究， 通过对大量翻译文本的分析和比较， 探讨翻译规律和策略。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
研讨五语料库翻译学
1. 什么是语料库翻译学？
2. 语料库翻译学的理论基础？
3. 语料库翻译学的研究内容？
4. 什么是翻译共性？
根据研究课题的来源，语料库翻译学的研究领域分为三类。
第一类源自传统译学研究，包括基于语料库的文学翻译、翻译史、翻译教学、翻译实
践、机器翻译和口译等领域的研究。
基于语料库的文学翻译研究以文学翻译作品的文本分析为基础, 研究文学翻译理论与实践的相关课题。
这些课题具体为：1）意象和人物形象的再现与变形，2）文学风格的再现与
重构，3）文学翻译的创造性，4）译者风格，5）文学作品空白和未定性的翻译，6）文化负
载词的翻译，7）误译和漏译研究。
基于语料库的翻译史研究利用历时性平行语料库对名家译作进行文本分析, 揭示翻译家在翻译策略应用、翻译风格和翻译语言等方面所表现出的个性特征及其所遵循的翻译规范。
目前，翻译史研究大多将翻译家的观点或言论视为客观现实，满足于翻译事实的罗列，对于
翻译规范和历史语境关注不够。
事实上，翻译家的所做与所言往往不一致，翻译家所言并不能反映其翻译作品的特征。
此外，翻译是一种特殊的社会文化行为，受特定规范的制约。
这些规范因时代或文化的差异而不同。
利用语料库分析翻译文本的具体特征，归纳不同历史时期的翻译规范，可以阐明翻译家的所作所为，还原历史的真实面貌。
另外，该领域的研究还通过提取语料库的篇头信息，对于具体某一历史时期的翻译活动进行客观描述。
这些信息包括出版商、出版时间、作品主题、译者姓名和性别等内容。
应当指出，语料库翻译学与翻译史均强调对研究对象进行客观描写，重视还原语境方法（con textualizatio n）的应用。
这些共性为语料库在翻译史研究中的应用提供了作为空间。
以上研究均属语料库翻译学理论层面的研究，而基于语料库的翻译教学、翻译实践和机
器翻译研究都是应用层面的研究。
前者侧重于探讨语料库在翻译评估、翻译教材编写和翻译
教学模式中的应用，后者主要关注双语词汇和句式之间的对应关系、翻译策略和方法的应用
等问题。
基于语料库的机器翻译研究是指利用语料库的核心技术，建设具有海量信息的知识库，以满足机助翻译或自动翻译的需求。
基于语料库的口译研究侧重于分析口译语料词汇、句法和语篇等层面的特征，研究口译语言特征、口译规范、口译策略和方法等。
该领域的研究是综合性研究，既有理论层面的探讨，也有实践层面的分析。
第二类研究领域源自描写性译学研究，涵盖翻译共性、翻译规范和批评译学等领域的
研究。
翻译共性是指由于翻译过程而形成的翻译文本所具有的区别于原创文本的特征, 与源语和目的语之间差异无关，具体表现为显化、隐化、简化和范化等。
翻译规范是“译者在具体
时间或社会文化环境中所做出的规律性或习惯性选择”。
“翻译规范是关于翻译作品和翻译过
程正确性的规范，体现了具体某一社会或历史时期关于翻译的价值观和行为原则”。
翻译规范可分为前期规范、初始规范和操作规范。
前期规范决定待译文本的选择。
初始规范要求译
者在翻译文本的充分性和可接受性之间做出选择。
操作规范是指译者在翻译策略和方法应用
方面所表现出的规律性特征。
上世纪80年代以来，学界开始关注翻译共性和翻译规范。
对这些领域开展研究，可以深化人们对于翻译本质的认识。
不过，由于技术条件的限制，这些
研究所用的语料规模小，其结论的科学性不太令人满意。
然而，语料库翻译学的问世使得以
上翻译共性和翻译规范的研究实现了向描写性实证研究的转型，取得了可喜的进展。
批评译学研究源自批评话语分析理论和描写性译学理论的结合。
根据Laviosa的观点，
批评译学研究形成于描写性译学研究框架下的意识形态研究。
意识形态是指影响人类行为的
规范、习俗、信仰和世界观的集合。
普遍认为，翻译并非真空状态下进行的语言转换活动，而是一种特殊的社会文化活动。
翻译文本的生成、传播与接受均渗透着意识形态的影响，并且对意识形态产生强化或削弱的作用。
批评译学研究旨在通过对源语文本选择、翻译文本的接受、翻译文本语言特征以及翻译策略和方法运用的分析，揭示意识形态对翻译的影响以及
翻译对意识形态的反作用。
基于语料库的批评译学关注翻译文本语言特征以及翻译策略和技巧应用所
蕴含的规范、信念和价值观等意识形态因素，试图阐明翻译与意识形态和权力之间
的互动关系。
Laviosa利用收录The Guardian 和The European 两份报纸语料的可比语料库，比较分析了翻译文本和原创文本中与“欧洲”相关的关键词差异，揭示了英国文化身份
在原创英语和翻译英语中的具体表现。
Kemppa nen以收录译自俄语的翻译芬兰语和原创芬兰
语组成的历史文献可比语料库(Comparable Corpus of History Texts) 为研究平台，分析了 20世纪70年代芬兰历史研究文献中的50个关键词，以揭示当时芬兰与苏联关系友好
这一历史语境对翻译的影响。
研究发现，“友谊”在翻译文本中呈现出非常显著的积极语义韵，而在原创芬兰语中却表现出消极语义韵。
基于语料库的批评译学研究一般分为两个步骤：1)利用语料库描写翻译文本的语言特征尤其是具体词汇或句法结构的应用，如语气的选择、情态动词、名物化和被动语态等，并与源语文本进行对照；2) 分析具体语言特征或翻译策
略和方法背后的意识形态因素及其社会功能。
第三类则为语料库翻译学特有的研究领域，包括译学研究语料库的建设、具体语言对翻译语言特征和译者风格等领域的研究。
译学研究语料库包括平行语料库、翻译语料库、可比语料库和口译语料库等。
译学研究语料库建设的研究主要涉及语料的代表性和可比性，以及语料之间的平行对齐等问题。
语料的代表性是指语料库所收录的语料在多大程度上代表具体某一语言的种类。
可比性指对不同语料进行比较和描述所采用的框架和出发点，是“语言或语言变体共同具有的某种属性或范畴”。
就译学研究语料库而言，要确保语料的代表性和可比性，需要考虑语料库的库容、译自不同语言语料之间的平衡、语料的翻译方向和翻译方式等问题，所面临的困难较大。
Zan ettin 提醒人们，由于源语和目的语文本在各自文化中的地位存在差异，依据语料代表性选择平行语料库语料，往往会使得源语和目的语语料之间失去可比性。
Kenny分析了实现
双语语料平衡方面所面临的困难。
她强调若以性别作为平行语料库语料选择的标准，很难实现双语语料之间的平衡，因为源语文本男性和女性作者之间的比例不可能与目的语文本男性和女性译
者之间的比例等同。
毕竟，许多女性作者的作品往往是由男性翻译。
双语语料的平
行对齐是指某一语言的文本单位与另一语言的文本单位形成翻译关系或对应关系，具体表现为篇章、段落、语句和词汇等四个层面。
双语语料的平行对齐研究主要是对齐方法的研究。
具体方法有基于语句长度和语句对应关系的方法。
后来，鉴于这两种方法的缺陷，Holfland
和Joha nsson提出兼具以上两种方法特点的混合型方法，即同时利用语句长度和双语锚点词表建立语句之间的对应关系。
具体语言对翻译语言特征研究涵盖翻译文本词汇、句法和语篇总体特征、具体词汇或句式结构应用特征、翻译语言搭配和语义韵等领域的研究。
该领域的研究是“跨学科译学研
究的立足点和根本所在。
无论是从对比语言学、语用学和认知语言学角度研究翻译，还是从阐释学、后殖民主义、女性主义和解构主义等文化理论视域开展译学研究，都无法回避对翻
译文本语言特征的研究”。
翻译语言搭配研究是指翻译语言词汇和语篇搭配的研究。
翻译语言语义韵的研究分析翻译文本中具体词汇浸染上其搭配词激发的意义氛围或语义特征。
这些领域的研究可以深化翻译语言特征和译者风格等领域的研究，促进翻译对目的语语言搭配、语义特征和语义韵影响的研究。
译者风格研究旨在研究译者在词汇和句式结构选择以及语篇结构安排等方面所表现出的规律及其成因。
翻译文本曾长期被视为原文的模仿，译者风格只是原文作者风格的再现，因而译者风格研究一直被学界忽略。
后来随着描写性译学的兴起，译者风格研究才进入学界
的视线。
目前，基于语料库的译者风格研究大多选用同一源语文本的两个或两个以上的目的语文本作为研究对象，从词汇和句法总体特征、具体词汇或句式应用的频率、具体翻译策略和方法的运用等角度分析不同译者风格的差异，并依据语言学、文化理论和翻译学理论解释
译者风格形成的原因。
一般说来，译者风格形成的原因表现为三方面：1）译者的个性、译者的翻译目的及其翻译策略和方法的应用等；2）目的语文化的社会文化规范、诗学传统以
及意识形态；3）源语和目的语语言文化之间的差异。
但是，国外语料库翻译学研究存在一些不足之处:（1）尚未实现与翻译学跨学科特性
的有机结合；（2）翻译语言和翻译规范个性的研究没有得到足够的重视；（3）定量研究仍有上升空间；（4）语料库驱动研究尚未启动；（5）翻译教学研究有待加强。
因此，未来语料库翻译学研究应结合翻译学的跨学科特性，从文化层面研究翻译现象和翻译本质，重视翻译语言特征和翻译规范的个性研究。
未来语料库翻译学研究还应着力将统计量测试等较为复杂的定量研究引入译学研究之中，开展语料库驱动的译学研究；建设翻译教学专用语料库，
着力推进语料库在翻译教学尤其是翻译课堂教学中的应用。