最新第15课明朝的对外关系 (1)
第15课明朝的对外关系 教案
第15课《明朝的对外关系》教案（一）教材分析本课属于中国古代外交发展史的内容，在教材中起着重要的过渡作用。
本课通过明成祖时期郑和下西洋的壮举，阐述了明朝前期加强统治、政治统一、经济发达、国力强盛的特点，具有“承上”性。
同时，本课还延续性地讲述了明朝中后期对外关系上的巨大变化，昭示了明朝中后期国势的衰落，为下一节课讲述明朝的灭亡，清朝“取而代之”加强君主集权埋好巧妙的伏笔，起到了“启下”的作用。
（二）教学目标1、知识目标（1）知道郑和下西洋的概况及意义，了解戚继光抗倭的事迹。
（2）知道葡萄牙攫取澳门居住权的概况。
2、能力目标培养学生的识图能力，观察和分析图片及史料的能力，正确评价历史人物的能力。
3、情感态度与价值观通过郑和远航的盛况所体现的我国古代造船业、航海技术在世界的先进地位，以及郑和远航增进我国同亚非各国的友谊这些史实，增加学生的民族自信心和自豪感。
通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除可向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现郑和与戚继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格。
（三）教学重难点本着新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。
教学重点：郑和下西洋的史实与戚继光抗倭的事迹。
教学难点：郑和能实现远航的条件及戚继光抗倭胜利的原因。
（四）教学过程导入新课播放《郑和下西洋》视频，郑和下西洋是世界航海史上的壮举，它承载着古老中国繁荣灿烂的文化，沿途传递友谊、播撒文明，开创了我国古代对外交流史上的又一新时代。
今天就让我们一起走进郑和，走进明朝，学习第15课《明朝的对外关系》。
新课学习一、郑和下西洋1.简介郑和。
2.结合《郑和下西洋路线图》介绍西洋的概念。
设计意图：通过图表展示法，首先引导学生完成郑和下西洋盛况表，加深学生对郑和七下西洋的感性认识，从而加强记忆，落实基础知识；其次展示地图，结合地图说明“西洋”这一历史地理概念并找出出发点，最远点，培养学生的读图、识图能力以及时空观念。
人教版部编历史七下第15课《明朝的对外关系》知识点+测试+导学案
【知识梳理】部编历史七下第15课《明朝的对外关系》一、郑和下西洋1目的明成祖为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
2时间规模1405--1433年，郑和先后7次下西洋。
3航行地区郑和船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
4地位及影响郑和的远航，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大的贡献。
二、戚继光抗倭1倭寇古代称日本为倭国，元末明初，日本的一些武士和奸商组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区惊现走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”。
2抗倭经过在东南倭寇最猖獗之时，明朝派戚继光抗倭。
戚继光大力整顿军队，进行严格训练，操练阵法，组建“戚家军”。
1561年，戚继光在台州九战九捷平定浙东地区的倭患。
此后，戚家军消灭了福建、广东的倭寇，倭患基本解除。
3性质戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄。
三、葡萄牙攫取澳门居住权1553年，葡萄牙殖民者攫取了我国广东澳门的居住权。
【课前预习】部编历史七下第15课《明朝的对外关系》郑和下西洋1、条件：15世纪初，明朝经济逐步，国力雄厚。
2、目的：提高在国外的地位和威望，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
3、时间：从1405年到年，郑和七次下西洋，规模之浩大，在世界历史上前所未有。
4、到达地区：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达东海岸和沿岸。
5、影响：是世界航海史上的壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了与之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
戚继光抗倭6、倭寇：元末明初，的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，时人称为“”。
7、戚继光统领的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们称为“”。
七年级下册历史第15课：明朝的对外关系
航海技术和工 具先进
7
郑和七下西洋-背景/条件 最远到达非洲东海岸和红海沿岸
“”
郑和勇于进取 探索精神
8
郑和七下西洋-背景/条件 最远到达非洲东海岸和红海沿岸
（1）明朝国家统一政治稳定，有经济基础
“”
（2）统治者得支持 （3）明朝造船业发达，能造远洋航海的船只
（4）指南针及航海图的使用，航海技术的发 展，为航海行动提供了必要的保证
戚继光抗倭
04
汇总
郑和下西洋
摘要 明成祖时期国力强盛，为了提高明朝的国际地位和威望，
朱棣派郑和先后七次下西洋，开创了世界航海史的壮举。
明朝-郑和七下西洋
西洋-今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区
背景 明朝经济繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国
主要目的
提高明朝在国外的地位和威望，“炫耀国威”同时也用中国的货物去换取 海外的奇珍，加强与海外联系。-燕明成祖登基后，寻找建文帝
时期 明成祖-朱棣
人物 郑和（三宝太监）
时间和次数 1405-1433（28年）—7次
规模 最大的海船44丈，宽18丈。每次航行船只200多艘
人数 每次出海2.7-2.8万人
特点 时间早、次数多。船只和人员数量多，海船大，范围最广、和平交往
携带物品
优质的丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量的金银货 币
到达范围 亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸
影响
增进中国与亚非国家和地区的互相了解与往来，为世界航海事业作贡献 12
郑和七下西洋-特点 最远到达非洲东海岸和红海沿岸
时间早、次数
“”
多。船只和人
员数量多，海
第15课明朝的对外关系-部编版七年级历史下册教案
第15课明朝的对外关系-部编版七年级历史下册教案一、教学目标1.知道明朝的对外交往的主要内容和特点，明白明朝的对外交往是助力国家发展的一个重要方面；2.了解明朝与外族的交往历程，明白明朝的对外交往不仅体现了中国文化的包容性，也体现了明朝外交政策的灵活性；3.理解明朝的对外关系对国家的发展和文化的传播所起的作用，明白我们今天的国际关系中这些历史来自何处。
二、教学重点和难点1.明朝的对外交往的主要内容和特点；2.明朝外交政策的灵活性；3.明朝的对外关系对国家的发展和文化的传播所起的作用。
三、教学内容及安排1. 引入（5分钟）导入相关背景知识，激发学生的学习兴趣：讲述明成祖洪武年间下西南平定叛乱后，开疆拓土的事迹，突出明朝的疆域之广阔。
2. 讲解（20分钟）1.明朝的对外交往的主要内容和特点。
2.明朝外交政策的灵活性。
3.明朝的对外关系对国家的发展和文化的传播所起的作用。
3. 拓展（10分钟）通过问答、讨论等方式加深学生对明朝的对外关系的理解。
可以采用以下问题：1.明朝政府采取了哪些对外交往的方式？2.明朝对外交往的过程中，文化交流起到了什么作用？3.明朝对外关系的对中国文化传播的贡献？4. 练习（15分钟）1.根据教材和老师讲解的内容，填写下面表格：志在东方收回占领地海上贸易在外交上的主张通过军事手段收回数次被夺占的西南土地对外交往的过程对中国文化传播2.同桌分组，通过讨论，发表意见，总结明朝对外关系对中国影响最大的三个因素。
5. 总结（10分钟）回顾本节课的内容，强化学生的学习效果，检测学生的掌握程度并督促学生完成课后作业。
四、课后作业1.把本课讲解的内容进行总结，记忆。
2.阅读课外材料，了解中国古代对外交往的其他案例。
3.整理笔记，整理本节课的要点，以备考试。
五、板书设计•明朝的对外关系•收回占领地•海上贸易•明朝的对外交往的特点和内容•明朝外交政策的灵活性•明朝的对外关系对国家的发展和文化的传播所起的作用六、教学反思本节课通过多种方式，如讲述、问答、小组讨论等，来让学生充分了解明朝的对外关系的主要内容以及对国家的发展和文化的传播所起的作用。
第15课 明朝的对外关系
学习目标
1.掌握郑和下西洋的目的、时间、到达地 区及意义等相关史实，认识郑和远航是世 界航海史上的壮举 2.知道戚继光抗倭的基本史实，正确评价 戚继光,学习戚继光的爱国主义精神 3.知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实
交往篇——郑和下西洋 冲突篇——抗倭戚继光
葡萄牙占澳门
郑和：云南昆阳(今晋宁)人， 回族，出身于世代穆斯林家庭。 他从小听说了许多海外的情况， 学到了很多航海知识。郑和小 名三保，明初入宫为宦官，又 称三宝太监。1405年明成祖朱 棣便命他率领船队出使西洋， 总计28年间七次下西洋，最远 到达非洲东岸和红海沿岸。最 后一次航行时，年已六旬，回 郑和(1371—1435) 国不久病逝。 明代杰出的航海家。
表达了戚继光抗倭的决心，拯救百姓于水火，并不 是追求个人功名,他志向远大，以国家和民族安危为 己任的高尚品质
二一 无良葡萄牙
阅读课本74页，完成导学80页自主预习
1、西方殖民者何时侵 入我国？ 2、葡萄牙用何种手段 取得澳门居住权？
澳
1553年，葡萄牙人借
门
口曝晒水浸货物，暂
被
时借地强行进入澳门
想一想，你随同郑和航海途中会遇 到哪些困难？从中体现了郑和什么 样的精神？
巨大的风浪、恶劣的海上天气、缺少淡 水、食物、海上物资在海上可能遇到来 自敌对力量的攻击（海盗等）
吃苦耐劳、英勇无畏、开拓创新等
一 郑和下西洋
2、条件
郑和远航为什么能取得成功？
（1）明朝前期国力的强盛
（2）造船技术的发达
（3）指南针在远洋航海中的广泛运用
二一 抗倭戚继光
阅读课本72-74页，完成导学80页自主预习
1、为什么抗倭？ 2、抗倭胜利的原因 3、为什么抗倭是反 侵略？
第15课 明朝的对外关系
（1）政治：宣扬国威，提高明朝在国外的地位和威望。
（2）经济：以中国货物换取海外奇珍，发展海外贸易。
在知道郑和下西洋的背景和目的之后，就让我们来了解一下，郑和下西洋的具体情况吧，首先我们先来看这一份表格。
老师：同学们能从表格中得到什么信息呢？
学生：船只数量，大小，时间，次数等等。
在这种背景下，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。
PPT展示戚继光画像。
戚继光（1528年11月12日－1588年1月5日,明朝抗倭名将，杰出的军事家、书法家、诗人、民族英雄。东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全；后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全，促进了蒙汉民族的和平发展。
同学们，接下来给大家10分钟的时间来讨论一下，抗倭战争胜利的原因有哪些？
1.抗倭是一场反侵略的正义战争，符合人民的愿望。
2.戚家军纪律严明，作战英勇。
3.戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了同仇敌忾的民族向心力。
4.第四条，戚继光卓越的军事招略和指挥才能。
戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
（一）郑和下西洋
（1）背景
（2）概况
（3）意义
二、战争冲突
（一）戚继光抗倭
（1）背景
（2）概况
（3）意义
（二）葡萄牙攫取在澳门的居住权
【1.远洋航海人才条件：郑和的船队有严整的编队，船只分工明确，分别承担载人、载货、运粮、装淡水等任务，还有战船护航。仅首次下西洋时，就有27000多人，其中有使臣、宫兵、航海技术人员、财务人员、宗教人士、翻译、医生、厨师、工匠等。2.远洋航海技术条件（1）指南针郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效地利用季风、海流进行航行。（2）造船技术其中最大的海船可乘千人，是当时世界上最大、最先进的海船。】
第15课明朝的对外关系
明朝的对外关系同步练习一、选择题1. 下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一项是错误的A. 明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区B. 郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸C. 历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者D. 戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷【答案】A【解析】试题分析：本题考察学生对明朝时期的交往和冲突的认识，根据所学知识，古代日本海寇。
日本古称倭奴国，故中国古代史籍将这些日本海寇以及后来与之勾结的内陆奸民，通称为倭寇。
自元末至明万历年间，一部分日本武人、浪人（流亡海上的败将残兵）、海盗商人和破产农民，不断侵扰中国、朝鲜沿海地区，前后历时达三百年之久。
BCD叙述正确，符合历史史实，A叙述错误，本题选A。
2. 戚家军抗倭取得九战九捷是在A. 浙江台州B. 山东登州C. 福建福州D. 广东广州【答案】A【解析】依据所学可知，戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。
后进入福建、广东等地，消灭倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。
A项符合题意，故此题选A。
3. “郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任；强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。
”从材料中不能解读出的信息是A. 为明王朝带来了可观的经济利益B. 明朝国力强盛C. 加强了中国同海外各国的友好关系D. 郑和传播了和平和友谊【答案】A【解析】依据题干信息：“强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来”可以判断郑和下西洋时明朝国力强盛；郑和下西洋加强了中国同海外各国的友好关系；郑和传播了和平和友谊；题干没有涉及郑和为明王朝带来了可观的经济利益，A项符合题意，故此题选A。
4. 下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的是A. 郑和D. 宋应星【答案】A【解析】本题考查的是郑和下西洋，根据课本即可做出，选择A项，B是抗倭的C是医学家D是学者。
5. “封侯非我意，但愿海波平”。
第15课--明朝的对外关系--课件
郑和像
人物扫描
郑和，原姓马，回族，云南人。12 岁丧父，在流离中被明军掳去，送进皇 宫当了太监。后来跟随燕王朱棣，屡建 战功。朱棣称帝，是为明成祖。明成祖 十分器重他，提拔他为内宫太监，并赐 姓郑。1431年，明朝第五位皇帝明宣宗 钦封郑和为“三宝太监”。
一.郑和下西洋 3.郑和下西洋的经过
从1405年到1433年，郑和率船队7次下
“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所
未有。郑和所率的船队，满载着中国的优质
丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物
品，以及大量的金银货
币。这些物品有的是用
于慷慨送礼，展现大国
风度，发展相互之间的
友好关系；有的是用于
贸易，互通有无，互补 互利。
郑和宝船（模型）
相关史事
郑和7次远航，船队最多时有船200多艘，最少的 一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人，是当时 世界上最大、最先进的海船。郑和的船队有严整的编 队，船只分工明确，分别承担载人、载货、运粮、装 淡水等任务，还有战船护航。仅首次下西洋时，就有 27 000多人，其中有使臣、官 兵、航海技术人员、财物人员 、宗教人士、翻译、医生、厨 师、工匠等。郑和的船队采用 了当时世界上最先进的远洋航 行技术，能够准确地测定航区 、航线和船位，有效地利用季 郑和远航绘制的航海图（局部） 风、海流进行航行。
的
对
外
关
系
目的：宣扬国威，加强友好往来
概况：郑和七下西洋，时间之长， 规模之大，前所未有 意义：增进了……开创了……
背景：倭患严重
概况：台州九战九捷；平息 了福建、广东倭患 性质：民族自卫战争，反侵略战争
课后活动
1.在东南亚一些国家和地区，有一些地名、
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
明梁庄王墓出土 外国宝石所做饰品
郑和航海途中可能会遇到 哪些困难？
答：巨大的风浪，恶劣的海上 天气；缺少淡水、食物等海上 物资；在海上可能遇到来自敌 对力量的攻击（海盗等）。
WPSOFFICE
3、意义 ①增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来； ②开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海 事业作出了伟大贡献。
相互勾结，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏。
抗倭经过（戚家军） 1561年，戚继光率“戚家军”
在台州九战九捷，平定了浙东地 区的倭患。又率军进入福建、广 东地区，先后消灭了两地的倭寇， 使东南沿海的倭患基本解除。
戚家军
目的：为了提高军队的战斗力，彻底打败倭寇。 措施：大力整顿军队，并招募农民和矿工10 000多人， 进行严格训练，操练新阵法。 结果：军队训练有素，纪律严明，能征善战，被人们 誉为“戚家军”。
戚继光抗倭成功的原因：
1、“人心向背”：
人
心
反侵略正义战争，得到人民的支持。
向
2、军队：
背
纪律严明，战斗英勇，同时军民配合， 同仇敌忾；
3、策略：
运用正确的战略战术; 4、戚继光：
军事韬略，指挥才能，高尚品德；
戚继光抗倭——评价
一年三百六十日，多是横戈马上行。 一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧。 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。 封侯非我意，但愿海波平。
长24.5米 宽6米
长34米 宽8米
你能从图中获取哪些历史信息？
和平的使者 贸易的伙伴
殖民者 掠夺者
郑和下西洋
哥伦布发现美洲
郑和墓
1433年，郑和于归国途中， 积劳成疾，在古里（今印 度）病逝。享年62岁，七 月船队回国，宣宗赐葬南 京牛首山南麓。
自2005年起,每年7月11日被定为中 国的航海日,并规定全国所有船舶鸣 笛挂彩旗,系取郑和首次下西洋之日 期1405年7月11日。
倭寇：古代称日本为倭国。元末明初， 日本国内动荡，内战失去军职的武士、 奸商，组成海盗武装集团，到东南沿 海地区进行走私贸易和抢劫，被时人 称为“倭寇”。
思考： 1、倭患在明朝中期为何日益严重？ 2、倭患对我国东南沿海的骚扰造成了什么严重的后果？
倭患：明朝中期，国力减弱，海防松弛，倭寇与中国海盗、奸商
戚继光领导的 抗倭战争是一场反 侵略的战争，他是 我国历史上一位伟 大的民族英雄。
小提示：民族英雄是指维护 国家领土、领海、领空主权 完整，保障国家安全，维护 人民利益及民族尊严，在历 次反侵略战争中，献出宝贵 生命和作出杰出贡献的仁人 志士。
《七子之歌》 澳门
你可知“Macau ”不是我的真名姓?…… 我离开你的襁褓太久了，母亲! 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”! 母亲!我要回来，母亲!
“再无郑和” 后的世界——
够禁止中国人民出海却阻止不了来自于海上的威胁——
二、戚继光抗倭
戚继光：汉族，山东蓬莱人（一说祖籍 安徽定远，生于山东济宁微山县鲁桥镇）。 明朝抗倭名将，杰出的军事家、书法家、诗 人、民族英雄（在反抗外来侵略过程中，做 出重大贡献，甚至牺牲的人。）。
戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫 平了多年为虐沿海的倭患， 戚继光又是一位 杰出的兵器专家和军事工程家，他改造、发 明了各种火攻武器；他建造的大小战船、战 车，使明军水路装备优于敌人；他富有创造 性的在长城上修建空心敌台，进可攻退可守， 是极具特色的军事工程 。
‥‥‥郑和以后，竟无第二之郑和。
十九世纪欧洲人仗着坚船利炮纵横海上，不断东来入侵中国 ‥‥‥甲午之殇，马关之辱，更是在中国近代史记忆中重重写 下了一个“败”字，愤愤烙下了一个“耻”字。
阅读以上史料，你有何感想？
海衰则国衰，海兴则国兴
郑和下西洋，费钱银十数万，军民死者万计，纵得奇宝而归，与 国家何益。郑和之后，再无下西洋了。 ——《明史·郑和传》
“再无郑和” 后的中国——
清顺治十三年（1656年）六月 发布《禁海令》：“片帆不得下海， 片帆不得出洋。”
郑和下西洋之后明政府开始实行海禁政策，从此把辽阔 的海洋拱手让给了西方探险者。然而，明政府的海禁政策能
4.世界航海史上的空前壮举（评价）
郑和与西方航海家比较
航海 家
时间
郑和
14051433
哥伦布
14921504
达·伽马 特点
1497- 时间 1498 长
次数 7
4
1
人数 27800 1000--1500 160
次数 多、
船数 200多
17
4
规模
大
上米11，.561宽米.8
一、郑和下西洋
1、背景（原因）：15世纪初，明朝国力 雄厚，成为当时世界上的强国。
2、目的：为了提高明朝在国外的地位和 威望，用中国的货物去换取海外的奇珍。
3、概况： （1）时间：1405-1433年 （2）次数：先后7次 （3）到达范围：亚洲和非洲30多个国家 和地区，最远到达非洲东岸和红海沿岸。
《榜葛剌进麒麟图》
苏禄王在归国途中病逝于山东德州，明成祖为其修建陵墓，以表哀思。
苏禄王的王妃和次子温 哈剌、三子安都鲁留居 中国守墓，今天该地温、 安两姓，多是苏禄王的
后裔。
苏禄王墓
郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时， 他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取 当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居 民公平交易，互通有无，不占别国一寸土 地，未掠夺他人一分财富。
三、葡萄牙攫取澳门居住权
1553年，葡萄牙人贿赂明朝官吏 ，借口要到澳门岸上曝晒进水货物， 以每年纳白银500两为条件，请求上 岸居住。开始仅仅只有几间房子，后 来逐渐扩大。到万历年间，他们设官 自治，建造城墙，筑炮台，该地迅速 发展为贸易都市。一些西方的传教士 也搭乘他们船只，首先在澳门落脚， 然后去内地传教。但是澳门只是租借 地，其关税的征收权、司法权和行政 权等，仍然控制在明清政府手中，直 到鸦片战争之前。
思考：明朝的对外关系前后有什么变化？从明
朝对外关系的演变过程中，可以得出什么启示？
变化：由友好交往演变成对外冲突和战 争
启示：①国家实力决定外交关系，应当积极增 强国家实力。
②要重视国防建设，加强海防，建设海军。
宋元时期，海上交通发达，海外贸易繁荣，中外经济、文化和 科技的交流进一步发展起来。
明代郑和下西洋，其船队的规模、航程的遥远、历时之长久， 堪称世界航海史上的空前壮举。
郑和船队有严整的编队，船员分工明确。分别承担载人、 载货、运粮、装淡水等任务，还有战船护航。
郑和船队最大的海船长44丈4尺，宽18丈，立九桅，挂十二帆，是当时 世界上最大的木帆船。短宽型船体的设计，体现了先进的造船技术，行驶 起来平稳安全。船队航行中兼用天文与水罗盘导航。
郑和下西洋时到达过榜葛剌，后来榜葛剌国王两次 来到中国进献长颈鹿。当时的国人将其视为瑞兽麒 麟。