《勇敢的小刺猬》课件
幼儿园中班教案《勇敢的小刺猬》含反思
幼儿园中班教案《勇敢的小刺猬》含反思一、教学目标1.了解小刺猬故事中的道理，懂得勇敢、坚强、助人为乐、团结合作等优秀品质的重要性。
2.培养幼儿语言表达能力，并通过剧情表演和手工活动等方式，提高幼儿的动手能力和想象力。
3.通过观察幼儿在小组游戏中的表现，评估幼儿园在团队合作方面的发展情况，为今后课程的改进提供基础数据。
二、教学内容本节课以童话故事《勇敢的小刺猬》为主题，通过讲故事、剧情表演、手工制作、小组游戏等多种形式，引导幼儿理解勇敢和团队合作的意义。
1. 讲故事在小朋友的参与下，教师讲述《勇敢的小刺猬》故事，让幼儿了解到小刺猬经历重重困难后，因为勇敢与和善被其他小动物所接纳和欢迎的故事。
通过故事情节，引导幼儿认识到勇敢、团结合作及善待他人的重要性，同时让幼儿懂得珍惜每一个拥抱生命的机会。
2. 剧情表演通过故事内容的再现，三五个小朋友扮演不同的动物角色，通过表演让故事更加生动而有趣，由此鼓励幼儿表达自己的想法，增强幼儿信心和勇气。
3. 手工制作运用彩纸和毛线等材料，引导幼儿制作手工小刺猬，其目的是让幼儿在参与制作的过程中，充分发挥动手能力和想象力，从中获得成功感，鼓励幼儿勇敢尝试。
同时，也可通过教师的引导，与小组成员共同完成，体验合作的快乐。
4. 小组游戏在小游戏中，安排幼儿担任不同的角色，提高幼儿的团队协作能力，增加互动和合作。
例如，可以将幼儿分为不同的组，并在每个小组中安排不同的任务，引导小班幼儿一起努力、相互协助，共同完成任务。
三、教学步骤1. 课前准备1.制作故事幻灯片，为讲故事做铺垫。
2.准备彩纸、毛线、粘合剂等材料，以利于幼儿手工制作。
3.分配角色和任务，与小组合作组建以确保游戏的优秀体验。
2. 活动实施1.通过故事时间引导幼儿明白故事的主题，引导幼儿关注故事情节，加深幼儿对故事中角色的了解。
2.由小组内的三名幼儿展现故事情节，小组内其他幼儿帮助他们完成故事展开。
3.提供材料与幼儿一起制作包含了刺猬形象的纸制品，加强幼儿的手工制作技能和对色彩观察与创造。
中班语言《勇敢的小刺猬》教案【含教学反思】
中班语言《勇敢的小刺猬》教案【含教学反思】教学目标：1.了解故事背景，理解故事内容；2.尝试用不同语言表达对故事的感受；3.鼓励幼儿勇敢、自信的品质。
教学准备：1.小刺猬形象道具；2.课件：故事ppt、小刺猬动画片、绘本、生动呈现图片等；3.故事表演道具；4.认知卡片、情感卡片。
教学流程：1. 初识小刺猬•欣赏小刺猬动画片，观察小刺猬的外形、生活习性（时间：5分钟）；•配合ppt出现小刺猬的图片，让幼儿感受小刺猬的可爱和陌生感（时间：3分钟）；•故事读前活动：让幼儿猜猜故事会讲到什么，期待幼儿的好奇心（时间：2分钟）。
2. 聆听小刺猬勇敢的故事•配合ppt出现故事的情节和图片，让幼儿理解故事的主要内容（时间：5分钟）；•讲述故事，并用认知卡片展示故事人物（时间：8分钟）；•故事读后活动：让幼儿自己演绎故事情节（时间：10分钟）。
3. 学习勇敢、自信的品质•用绘本配合情感卡片进行讲解，鼓励幼儿自信（时间：5分钟）；•引导幼儿围绕“勇敢”主题，自由发挥，画出与勇敢有关的画（时间：15分钟）；•鼓励幼儿与小伙伴分享自己的勇敢事迹、勇气的表达，提高幼儿的社交技能（时间：10分钟）。
教学反思本节中班语言课，我意识到需要既重视知识传递，也要注重幼儿的情感体验。
在故事讲解时，我可以通过配合幼儿感兴趣的小动画片段、道具或各种形态的小游戏等交互方式与幼儿保持密切互动。
幼儿的兴奋和参与是评价一节课成功与否的重要标志。
在未来的课堂中，我要注意不断与幼儿互动，尽可能呈现更生动、丰富的教学形式，以吸引幼儿的学习兴趣，推动他们积极主动地参与到课堂中来。
在今天的课堂中，幼儿分享的勇敢表现让我深受启发，我相信他们会在以后的生活中，变得越来越勇敢，变得越来越自信。
勇敢的小刺猬教案
勇敢的小刺猬教案教案标题: 勇敢的小刺猬教学目标:1. 通过故事 "勇敢的小刺猬"，培养学生的勇气和自信心。
2. 帮助学生发展阅读、听力、口语和写作能力。
3. 提高学生的想象力和批判性思维。
教学资源:1. 故事书 "勇敢的小刺猬"2. PowerPoint演示文稿3. 讲故事所需的图片和图表4. 学生练习册和写作纸5. 录音机或其他音频设备教学过程:引入:1. 使用图片和图表，向学生展示一只刺猬的图片，让学生观察并讨论。
2. 引发学生的思考和好奇心，提出问题，例如: "你认为刺猬是不是勇敢的动物？为什么？"阅读和听力:1. 向学生介绍故事 "勇敢的小刺猬"，简单概述故事情节。
2. 朗读故事，注意语音语调和情感表达。
3. 引导学生思考故事中的人物、环境和情节，并与学生讨论他们的观点。
4. 培养学生的听力技能，播放录音或使用音频设备朗读故事。
让学生跟随故事内容，理解整个故事。
口语和批判性思维:1. 将学生分成小组，让他们用自己的话讲述故事的主要情节和人物。
2. 需要鼓励学生提出相关问题和观点，让他们思考小刺猬所面临的挑战和他是如何克服的。
3. 让学生就以下问题发表个人观点: "你认为小刺猬遇到问题时如何勇敢地应对的？你在现实生活中有过类似的经历吗？"4. 引导学生参与角色扮演活动，鼓励他们模仿故事中的角色，展示勇气以及解决问题的能力。
写作:1. 促使学生展示批判性思维和创造力，编写他们自己的结局，续写故事。
2. 强调合理性和逻辑性，鼓励他们运用所学的语言知识和表达方式。
3. 学生阅读自己的作品，并与同伴分享，互相提供反馈和建议。
4. 学生根据反馈修改和完善作品，并最终展示给全班。
总结:1. 总结故事中的教育主题和学生的学习收获。
2. 告知学生将来要勇敢面对困难和挑战的重要性，并激发他们改进自己、成长和取得成功的意愿。
幼儿园中班教案《勇敢的小刺猬》含反思
幼儿园中班教学计划《勇敢的小刺猬》带反思中班教学计划《勇敢的小刺猬》反映了适用于中班的以语言为主题的教学活动，使孩子们可以通过理解和欣赏故事来仔细观察图片，清楚地说明图片的含义和自己的想法，知道如何面对困难并勇于面对。
了解故事的内容，大胆谈论简单的事情。
快来看看幼儿园初中《勇敢的小刺猬》对课程计划的思考。
活动目标：1.通过理解和欣赏故事，遇到困难时必须勇敢面对。
2，仔细观察图片，更清楚地告诉图片含义和自己的想法。
3.理解故事的内容，大胆地讲简单的事情。
4，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。
活动准备：记录仪，教学课件《勇敢的小刺猬》，教学光盘《勇敢的小刺猬》活动程序：一，听故事老师：孩子们，今天老师给你带来了一个很好的故事。
你想听吗？我们在故事中听谁的话？这是怎么回事？二，讲授课件《勇敢的小刺猬》老师:让我们看看他们发生了什么？三，观看教学光盘《勇敢的小刺猬》老师：这个故事有好名吗？故事中您最喜欢谁？你为什么喜欢它？四，总结老师：遇到困难时，我们必须像小刺猬一样勇敢地面对他们。
如果您想解决问题，请不要害怕。
活动反思：整个活动过程中，孩子们都比较感兴趣，他们能够大胆举手回答问题和讲故事。
在最后阶段，孩子们可以携带小刺猬，猪，河马，鸟类和狼的头饰，并邀请孩子们讲故事。
小百科全书：Quercus属的蝗虫是最常见的，广泛分布于欧洲和北亚。
它们也广泛分布在中国北部和长江流域，适合食虫。
当他们被震惊时，整个身体被竖起并卷成刺状。
4英尺是看不见的。
在中国最常见的是黑龙江刺猬。
【儿童故事】勇敢的小刺猬
【儿童故事】勇敢的小刺猬从前，有一个叫小刺猬的小动物。
小刺猬住在一个美丽的森林里，他有着尖尖的刺和可爱的脸。
虽然小刺猬长得很可爱，但因为他很怕生，从来不和其他动物玩耍，所以没有朋友。
一天，小刺猬在森林深处的小树林里，发现了一个新的朋友。
这个朋友是一只小松鼠，它有一对大大的眼睛和蓬松的尾巴，非常活泼可爱。
小刺猬静静地观察着小松鼠，并慢慢地接近它。
小刺猬突然发现，小松鼠把一个可爱的小花瓶摔到了地上，玻璃碎片扎到了它的小脚上，流下了鲜红的血。
小刺猬感到非常心疼，他决定帮助小松鼠治疗伤口。
小刺猬小心翼翼地走到小松鼠的身边，用自己的刺托起小松鼠。
小松鼠惊讶地看着小刺猬，它从来没有见过这样勇敢的刺猬。
小刺猬带着小松鼠回到自己的家，小心地清理了小松鼠的伤口，并用自己柔软的刺做了一道创可贴。
小松鼠感到非常温暖和感动，它和小刺猬成了好朋友。
从那天起，小刺猬和小松鼠一起玩耍，一起探险，变得非常快乐。
小刺猬发现，原来勇敢并不可怕，只要你敢于面对困难，你就能够取得胜利。
有一天，森林里发生了一场大火，火势迅速蔓延，许多动物都陷入了危险之中。
小刺猬和小松鼠决定帮助其他动物逃离火灾。
小刺猬用自己的刺挖出了一条狭窄的通道，让其他动物能够顺利通过。
小松鼠则用自己敏捷的身手帮助其他动物跳过火圈，逃出了危险。
所有动物都安全地逃离了大火。
大家感激地看着小刺猬和小松鼠，他们为保护大家的生命付出了巨大的努力。
从那以后，小刺猬和小松鼠成了森林里最勇敢的动物。
他们带领其他动物一起建立了一个平安快乐的大家庭。
小刺猬学会了勇敢，并且知道友谊的重要性。
从此之后，他不再害怕和其他动物交流，而是勇敢地主动和他们交朋友。
小刺猬明白了一个道理，只要你足够勇敢，不怕面对困难，你就可以战胜一切。
而友谊是最好的支持和鼓励，它能帮助你一起克服困难，走向更加美好的未来。
【儿童故事】勇敢的小刺猬
【儿童故事】勇敢的小刺猬从前，有一个小刺猬，它的身上长满了锋利的刺。
小刺猬非常害怕别人靠近它，因为一旦有人触碰它，那些锋利的刺就会刺伤别人。
所以，它总是一个人躲在自己的小窝里。
小刺猬非常孤单，它想要有朋友，但是它又害怕自己的刺会伤害到别人。
有一天，小刺猬在森林里遇到了一只小松鼠。
小松鼠看到小刺猬独自一人，心生怜悯，便走过去和小刺猬打招呼：“你好啊，小刺猬，为什么你总是一个人呢？”小刺猬抬起头，用小眼睛瞪着小松鼠，小声说：“因为我怕伤害到别人。
”小松鼠微笑着说：“其实你只要温和一些，别人是不会受伤的。
你看，我和你站在一起，也没有受伤吧。
”小刺猬犹豫了一下，小心翼翼地走向小松鼠。
小松鼠伸出小手摸了摸小刺猬的刺，发现并没有被刺到。
小松鼠笑着说：“你看，我没有受伤。
”小刺猬感到非常高兴，它发现自己并不是无法和别人接触的。
从那天开始，小刺猬和小松鼠成了好朋友。
他们一起玩耍、一起探险，小刺猬也对自己的刺充满了信心。
有一天，小刺猬和小松鼠一起到河边玩耍。
他们看到了一只小鸟被河水冲走了，它无助地挣扎着，一下一下地喊着救命。
小刺猬和小松鼠立刻意识到了危险，他们决定一起救援小鸟。
小刺猬用刺将一根从树上掉下来的树枝捅到了水中，让小鸟抓住树枝。
小松鼠则用敏捷的身手攀爬到了树上，做好了准备。
小鸟抓住了树枝，小刺猬和小松鼠一起用力，将小鸟从水里救了出来。
小鸟感激地说：“谢谢你们救了我。
”小刺猬和小松鼠笑着说：“我们是朋友，当然会互相帮助的。
”小鸟看到小刺猬身上的刺，好奇地问道：“小刺猬，为什么你身上的刺没有刺痛我呢？”小刺猬微笑着说：“因为我知道，只要不用它们伤害别人，它们就不会刺痛别人。
”小鸟听了，深深地感受到了友谊的力量。
小刺猬明白了，勇敢并不是没有恐惧，而是在恐惧面前能够坚定不移。
只要敢于面对困难和恐惧，勇敢就会陪伴着我们。
所以，小刺猬告诉所有的小朋友们，不要害怕去追寻自己心中的梦想，因为勇敢就在你身边等着你！。
勇敢的小刺猬
勇敢的小刺猬关于刺猬的自救故事？刺猬式自我保护刺猬在遇到危险的时候把自己蜷成一团，用坚硬的刺来自卫式保护自我。
有时候退避三舍并不是懦弱的表现，和为贵，发出一种善意的信号，退而武装自己，给自己裹上坚硬的刺，来防御外界的侵入。
我不犯人，人要犯我，必让其尝到厉害。
一在一个蓝色的星球上，居住着一群刺猬。
一群非常非常聪明的刺猬。
他们有自己的秩序，有自己的文明。
在他们的社会里，有一个传统——每一只刺猬都必须经过“成熟的考验”，是否合格，是由星球上年纪最大的一只老刺猬来认可的。
没有通过考验的刺猬，会被放逐到星球另一端的沙漠中去生活。
背背一出生，妈妈就告诉了他这个传统，“通不过成熟的考验，是不会有出息的。
”妈妈这么说。
背背很好奇，它去问那只老刺猬，“老爷爷，什么叫成熟呀？” 老刺猬很老了，整个星球上，背背只看见老刺猬的刺是白色的，其他刺猬的刺都是黑色的。
除了背背，背背的刺是蓝色的。
老刺猬眯着眼睛，看着背背漂亮的蓝色的刺说：“孩子，成熟这个东西是说不清楚的，只有自己成熟的那天，你才会懂。
” “那我什么时候才能通过成熟的考验呢？”背背一知半解地问。
“嗯……孩子，当你的刺变成黑色的时候，再来找我，我会告诉你的。
”老刺猬似乎很疲倦，说完就闭上眼睛睡了。
背背不是很懂，但他很快就忘了这件事，开心地在树林里玩起来二背背长得很快，他的刺仍然是蓝色的。
他偶尔也会看到别的小刺猬的刺不是黑色，但他们总是很快就变成了黑漆漆的。
背背有时候挺担心的，但他只要一看到晴的天、白的云、绿色的树林、跳跃的小鸟就会把一切烦恼忘个一干二净，他喜欢自由，热爱生命。
背背觉得每一天都是充满希望的，什么事也不用担心。
背背总是一个人跑到树林里晒着阳光，一边唱着好听的歌，一边在草地上打滚。
好快乐地过一整天。
虽然每次他这样开心地回家总会被妈妈骂，但背背还是偷偷地乐着，他不明白为什么妈妈总是不喜欢他做这些快乐的事，也不明白为什么每次妈**眼里都会有那么担忧的眼神。
背背不管，背背觉得生命那么美好，怎么可以不快乐的过呢？一天又一天，背背仍然是一只漂亮的蓝色的刺猬。
【儿童故事】勇敢的小刺猬
【儿童故事】勇敢的小刺猬
从很小的时候，小刺猬就有着非凡的勇气。
他总能在各种危险和困难面前保持冷静，果断行动。
小刺猬天生就具备了这些素质，他的父母也非常欣赏他这种勇敢的精神。
有一天，小刺猬在森林里发现了一只可怜的小鸟，它的翅膀被风大力地吹断了。
小刺猬心里非常担心这只小鸟，想尽办法想把它救回来。
于是，他开始四处寻找有用的东西，希望能够治好这只小鸟的翅膀。
他先找到了一些草叶，然后找了一些树枝和鸟蛋。
小刺猬很认真地操作着，将这些都弄到了一起，用一个小盆盛着，准备配成救命药方，以便快速地治好这只小翅膀。
之后，小刺猬仔仔细细地把这药水涂在了小鸟的伤口上，然后，小鸟就奇迹般地恢复了自己的体力。
小鸟扑扇了一下翅膀，飞到了空中。
小刺猬看到自己的努力取得了成功，心里感到了无限的欣慰。
再后来的一段时间里，那只小鸟总是陪在小刺猬的身边。
他同小刺猬一起到处探险，跑步等游戏。
小刺猬和小鸟变成了最好的朋友。
两只小生物互相依赖，彼此支持着。
时间过得真快，在那个美丽的春天里，小鸟突然飞走了。
小刺猬本以为他们可以一起进入春天，但小鸟却要去另一个地方照顾新生命的生命。
小刺猬非常伤心，但他也明白，他自己就足够勇敢了。
他的勇气就像是那草地上茁壮成长的花，全部都是自己的力量。
他继续在森林里闯荡，去寻找那些新奇的事物，去面对那些危险和挑战。
他现在更加明白，勇气和责任心的重要性。
每个人都可以成为一个像他那样勇敢的人，只要他们愿意。