浙教版七年级下册数学第三章 整式的乘除 单元测试卷及答案

合集下载

浙教版七年级数学下册第三章整式的乘除单元检测试题(含详解)

浙教版七年级数学下册第三章整式的乘除单元检测试题(含详解)

七年级数学下册第三章整式的乘除单元检测试题姓名:__________ 班级:__________一、单选题(共10题;共30分)1.如果多项式y2+ky+4是一个完全平方式,那么k=()A. ±2B. 2C. ±4D. 42.下列运算正确的是()A. a3+a2=2a5B. a6÷a2=a3C. a4•a3=a7D. (ab2)3=a2b53.若3x=5,3y=4,则32x-y等于( )A. B. 6 C. 21 D. 204.下列关系式中,正确的是()A. (a﹣b)2=a2﹣b2B. (a+b)(a﹣b)=a2﹣b2C. (a+b)2=a2+b2D. (a+b)2=a2﹣2ab+b25.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b),如图1-8-1(1),把余下的部分拼成一个矩形如图1-8-1(2),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证()A.B.C.D.6.若二次三项式为完全平方式,则m的值为()A. ±2B. 2C. ±1D. 17.计算3y3•(﹣y2)2•(﹣2y)3的结果是()A. ﹣24y10B. ﹣6y10C. ﹣18y10D. 54y108.已知x2n=3,则(x3n)2•4(x2)2n的值是()A. 12B.C. 27D.9.计算(a2b)3的结果是()A. a6b3B. a2b3C. a5b3D. a6b10.不论x、y为什么实数,代数式x2+y2+2x﹣4y+7的值()A. 总不小于2B. 总不小于7C. 可为任何实数D. 可能为负数二、填空题(共8题;共24分)11.若a m=8,a n=2,则a m﹣n=________.12.若(x+k)(x﹣2)的积中不含有x的一次项,则k的值为________ .13.计算:82015×(﹣0.125)2016=________.14.若m2﹣n2=12,且m﹣n=2,则m+n=________ .15.计算(-2)6÷(-2)2 =________16.若x、y互为相反数,则(5x)2·(52)y=________.17.如图所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一个长为(a+3b),宽为(2a+b)的矩形,需要这三类卡片共________ 张.18.在2001、2002、…、2010这10个数中,不能表示成两个平方数差的数有________个。

浙教版七年级数学下册第三章整式的乘除测试题及答案

浙教版七年级数学下册第三章整式的乘除测试题及答案

第三章 整式的乘除单元测试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列计算正确的是( ).A .2x 2·3x 3=6x 6B .2x 2+3x 3=5x 5C .(-3x 2)·(-3x 2)=9x 4D .54x n ·25x m =12x mn2.下列各式中,能用平方差公式计算的是 ( )A 、))((b a b a +--B 、))((b a b a ---C 、))((c b a c b a +---+D 、))((b a b a -+- 3.设()()A b a b a +-=+223535,则A=( )A. 30abB. 60abC. 15abD. 12ab 4.已知,3,5=-=+xy y x 则=+22y x ( )A. 25. B 25- C 19 D 、19-5.已知,5,3==bax x 则=-ba x23( ) A 、2527 B 、109 C 、53D 、52 6. .如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四 种表示该长方形面积的多项式: ①(2a +b )(m +n ); ②2a (m +n )+b (m +n ); ③m (2a +b )+n (2a +b ); ④2am +2an +bm +bn , 你认为其中正确的有A 、①②B 、③④C 、①②③D 、①②③④ ( )7.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x 的一次项,则m 的值为( ) A 、 –3B 、3C 、0D 、18.已知.(a+b)2=9,ab= 32-,则a²+b 2的值等于( ) A 、84 B 、78 C 、12 D 、6 9.计算(a -b )(a+b )(a 2+b 2)(a 4-b 4)的结果是( ) A .a 8+2a 4b 4+b 8 B .a 8-2a 4b 4+b 8 C .a 16-b 16 D .a 8-b 8nm a ba10.已知m m Q m P 158,11572-=-=(m 为任意实数),则P 、Q 的大小关系为( ) A 、Q P > B 、Q P = C 、Q P < D 、不能确定 二、填空题(共6小题,每小题4分,共24分)11.设12142++mx x 是一个完全平方式,则m =_______。

浙教新版七年级下册《第3章_整式的乘除》2024年单元测试卷(7)+答案解析

浙教新版七年级下册《第3章_整式的乘除》2024年单元测试卷(7)+答案解析

浙教新版七年级下册《第3章整式的乘除》2024年单元测试卷(7)一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.计算的结果是()A.2020B.1C.0D.2.计算:的结果是()A.3aB.C.D.3.下列运算正确的是()A. B.C. D.4.若,则()A.1B.C.D.25.下列各式能用平方差公式计算的是()A. B. C. D.6.多项式与的乘积展开式中不含x的二次项,且常数项为12,则ab的值为()A. B. C. D.7.三个边长分别为a、b、c的正方形如图摆放,则阴影部分的周长()A.只与a,b有关B.只与a、c有关C.只与b、c有关D.与a,b、c有关8.若是一个完全平方式,则a的值为()A. B. C. D.4二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。

9.计算:______.10.化简:______.11.已知,,则的值是______.12.若,则______.13.用如图所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一个边长为,宽为的长方形,需要B类卡片______张.三、解答题:本题共3小题,共24分。

解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

14.本小题8分计算:15.本小题8分化简:16.本小题8分用如图所示的甲、乙、丙三块木板做一个长、宽、高分别为x厘米,y厘米,30厘米的长方体木箱,其中甲块木板锯成两块刚好能做箱底和一个长侧面,乙块木板锯成两块刚好能做一个长侧面和一个短侧面,丙块木板锯成两块刚好能做箱盖和剩下的一个短侧面厚度忽略不计,用含x,y的代数式表示这三块木板的面积;若甲块木板的面积比丙块木板的面积大300平方厘米,乙块木板的面积为1800平方厘米,求x,y的值.答案和解析1.【答案】B【解析】解:,故选:直接利用零指数幂的性质计算得出答案.此题主要考查了零指数幂,正确掌握相关性质是解题关键.2.【答案】B【解析】解:原式,故选:原式利用同底数幂的乘法法则计算即可得到结果.此题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.3.【答案】B【解析】解:,故本选项不合题意;B.,故本选项符合题意;C.,故本选项不合题意;D.,故本选项不合题意.故选:分别根据单项式乘单项式与去括号的法则逐一判断即可.本题主要考查了单项式乘单项式以及去括号与添括号,熟记相关运算法则是解答本题的关键.4.【答案】C【解析】解:因为原式,所以,所以故选:依据多项式乘以多项式的法则进行计算,然后对照各项的系数即可求出m,n的值,再相加即可求解.本题考查了多项式的乘法,熟练掌握多项式乘以多项式的法则是解题的关键.5.【答案】C【解析】解:无法利用平方差公式计算,则A不符合题意;无法利用平方差公式计算,则B不符合题意;,它可以利用平方差公式计算,则C符合题意;,它可以利用完全平方公式计算,则D不符合题意;故选:根据平方差公式及完全平方公式的形式进行判断即可.本题考查完全平方式和平方差公式,熟练掌握两个公式是解题的关键.6.【答案】B【解析】解:,展开式中不含x的二次项,且常数项为12,,,解得:,,故选:利用多项式乘多项式的法则进行运算,再结合条件求解即可.本题主要考查多项式乘多项式,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.7.【答案】B【解析】解:阴影部分的周长为:故选:将阴影部分横向的边和纵向的边分别往一个方向平移,从而利用周长公式可得答案.本题考查不规则阴影部分的周长,熟练掌握平移法是解题的关键.8.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键,也是难点,熟记完全平方公式对解题非常重要.先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定a的值.【解答】,,解得故选9.【答案】3【解析】解:原式故答案为:根据零指数幂和负整数指数幂计算可得.本题主要考查负整数指数幂,解题的关键是掌握负整数指数幂和零指数幂的规定.10.【答案】【解析】解:,故答案为:先运用乘法公式计算乘法,再合并同类项即可.本题考查了整式的混合运算,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键.11.【答案】【解析】解:当,时,故答案为:利用同底数幂的除法的法则对式子进行整理,再代入相应的值运算即可.本题主要考查同底数幂的除法,解答的关键是熟记同底数幂的除法的法则:底数不变,指数相减.12.【答案】【解析】解:,,则原式,故答案为:利用非负数的性质求出与的值,原式利用平方差公式分解后代入计算即可求出值.此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.13.【答案】3【解析】解:长方形面积长宽,,由题可知:A类面积,B类面积,C类面积,需要B类卡片3张.故答案为:利用长乘宽,求出长方形面积,找出各个面积对应卡片,即可找出相应的数量.本题主要考查了多项式乘多项式的运算,找出对应卡片面积的系数,分别对应,即可找出所需卡片数量.14.【答案】解:原式;原式;原式【解析】根据负整数指数幂和零指数幂计算即可;先算乘方,再算乘除,最后算加减;根据单项式乘单项式和单项式除以单项式的法则计算即可.本题考查了负整数指数幂,零指数幂,单项式乘单项式和单项式除以单项式的法则,解题时注意运算顺序.15.【答案】解:;;【解析】根据多项式乘多项式、单项式乘多项式可以解答本题;根据完全平方公式、平方差公式和合并同类项可以解答本题;根据完全平方公式、单项式乘多项式和多项式除以单项式可以解答本题.本题考查整式的混合运算,解答本题的关键是明确整式混合运算的计算方法.16.【答案】解:甲:,乙:,丙:由题意得:,解得:所以x,y的值分别为35和【解析】利用展开图结合立体图形的边长进而得出答案;利用“甲块木块的面积比丙块木块的面积大300平方厘米,乙块木块面积为1800平方厘米”,结合中所求得出等式求出即可.此题主要考查了几何体表面积的计算和二元一次方程组的运用,正确利用已知得出等量关系是解题的关键.。

浙教版七下数学第三章《整式的乘除》单元培优测试题及答案

浙教版七下数学第三章《整式的乘除》单元培优测试题及答案

浙教版七下数学第三章《整式的乘除》单元培优测试题考试时间:120分钟满分:120分一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.1.下列各式运算正确的是()A. B. C. D.2.下列运算正确的是()A. -2(a-b)=-2a-bB. -2(a-b)=-2a+bC. -2(a-b)=-2a-2bD. -2(a-b)=-2a+2b3.下列各式能用平方差公式计算的是()A. B. C. D.4.计算(x+2)(x+3)的结果为()A. x2+6B. x2+5x+6C. x2+5x+5D. x2+6x+65.若3x=4,9y=7,则3x-2y的值为( )A. B. C. -3 D.6.计算6m6÷(﹣2m2)3的结果为()A. ﹣mB. ﹣1C.D. ﹣7.设m>n>0,m2+n2=4mn,则=A. B. C. 2 D. 38.已知a=8131,b=2741,c=961,则a,b,c的大小关系是()A. a>b>cB. a>c>bC. a<b<cD. b>c>a9.已知a,b,c为非零的实数,则的可能值的个数为()A. 4B. 5C. 6D. 710.若A=(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1,则A的末位数字是( )A. 2B. 4C. 6D. 8二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案.11.若(a2-1)0=1,则a的取值范围是________.12.计算(x-3y ) ( x +3y)的结果是________13.若2x=5,2y=3,则22x+y=________.14.如果=63,那么a+b的值为________.15.计算:(-2)2 016+(-2)2 017=________.16.已知(x+y)2=1,(x-y)2=49,则x2+y2的值为________.三、解答题(本大题有9小题,共66分)解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.17.(4分)计算:-----18.(8分)已知多项式A=(3﹣2x)(1+x)+(3x5y2+4x6y2﹣x4y2)÷(x2y)2.(1)化简多项式A;(2)若(x+1)2=6,求A的值.19.(4分)某中学扩建教学楼,测量地基时,量得地基长为2a m,宽为(2a﹣24)m,试用a表示地基的面积,并计算当a=25时地基的面积.20.(4分)已知(x2+px+8)(x2-3x+q)的展开式中不含x2和x3项,求p,q的值.21.(6分)某种液体每升含有1012个细菌,某种杀菌剂1滴可以杀死109个此种有害细菌,现在将3L这种液体中的有害细菌杀死,要用这种杀菌剂多少滴?若10滴这种杀菌剂为10﹣3L,要用多少升?22.(10分)阅读并完成下列各题:通过学习,同学们已经体会到灵活运用整式乘法公式给计算和化简带来的方便、快捷.相信通过下面材料的学习、探究,会使你大开眼界,并获得成功的喜悦.【例】用简便方法计算995×1005.解:995×1005=(1000﹣5)(1000+5)①=10002﹣52②=999975.(1)例题求解过程中,第②步变形是利用________(填乘法公式的名称);(2)用简便方法计算:①9×11×101×10 001;②(2+1)(22+1)(24+1)…(232+1)+1.23.(10分)有一张边长为a厘米的正方形桌面,因为实际需要,需将正方形边长增加b厘米,木工师傅设计了如图所示的三种方案:小明发现这三种方案都能验证公式:a2+2ab+b2=(a+b)2,对于方案一,小明是这样验证的:a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2请你根据方案二、方案三,写出公式的验证过程.方案二:方案三:24.(10分)王老师家买了一套新房,其结构如图所示(单位:m).他打算将卧室铺上木地板,其余部分铺上地砖.(1)木地板和地砖分别需要多少平方米?(2)如果地砖的价格为每平方米x元,木地板的价格为每平方米3x元,那么王老师需要花多少钱?25.(10分)先阅读再解答:我们已经知道,根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式,实际上还有一些等式也可以用这种方式加以说明,例如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图①的面积关系来说明.(1)根据图②写出一个等式:________;(2)已知等式:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,请你画出一个相应的几何图形加以说明.答案一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案.三、解答题(本大题有9小题,共66分)解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.17、解:原式=1+9-1+2=11.18、(1)解:A=3+3x﹣2x﹣2x2+3x+4x2﹣1=2x2+4x+2(2)解:方程变形得:x2+2x=5,则A=2(x2+2x)+2=1219、解:根据题意得:地基的面积是:2a•(2a﹣24)=(4a2﹣48a)m2;当a=25时,4a2﹣48a=4×252﹣48×25=1300m220、解:(x2+px+8)(x2-3x+q)=x4-3x3+qx2+px3-3px2+pqx+8x2-24x+8q=x4+(p-3)x3+(q-3p+8)x2+(pq-24)x+8q.∵展开式中不含x2和x3项,∴p-3=0,q-3p+8=0.解得p=3,q=121、解:根据题意知,要用这种杀菌剂3×1012÷109=3×103滴;需要3×103÷10×10﹣3=0.3升22、(1)平方差公式(2)解:①9×11×101×10 001=(10﹣1)(10+1)×101×10 001=99×101×10 001=(100﹣1)(100+1)×10 001=9999×10 001=(10000﹣1)(10000+1)=99999999;②(2+1)(22+1)(24+1)…(232+1)+1.=(2﹣1)(2+1)(22+1)(24+1)…(232+1)+1=264﹣1+1=264.23、解:由题意可得,方案二:a2+ab+(a+b)b=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2,方案三:a2+ = =a2+2ab+b2=(a+b)224、(1)解:卧室的面积是2b(4a-2a)=4ab(m2).厨房、卫生间、客厅的面积和是b·(4a-2a-a)+a·(4b-2b)+2a·4b=ab+2ab+8ab=11ab(m2),即木地板需要4ab m2,地砖需要11ab m2.(2)解:11ab·x+4ab·3x=11abx+12abx=23abx(元).即王老师需要花23abx元25、(1)(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2(2)解:如图.(所画图形不唯一)。

浙教版七年级数学下册第3章整式的乘除单元达标测试题(word解析版)

浙教版七年级数学下册第3章整式的乘除单元达标测试题(word解析版)

浙教版七年级数学下册《第3章整式的乘除》单元达标测试题(附答案)一、选择题(本题共计10小题,每题3分,共计30分,)1.下列计算正确的是()A.(2a﹣1)2=4a2﹣1B.3a6÷3a3=a2C.(﹣ab2)4=﹣a4b6D.﹣2a+(2a﹣1)=﹣12.若m、n、p是正整数,则(x m•x n)p=()A.x m•x np B.x mnp C.x mp+np D.x mp•np3.下列各式运算正确的是()A.5a2﹣3a2=2B.a2⋅a3=a6C.(a10)2=a20D.x(a﹣b+1)=ax﹣bx4.若5x=a,5y=b,则52x﹣y=()A.B.a2b C.D.2ab5.计算(ab2)3的结果,正确的是()A.a3b6B.a3b5C.ab6D.ab56.下列四个算式:①63+63;②(2×63)×(3×63);③(22×32)3;④(33)2×(22)3中,结果等于66的是()A.①②③B.②③④C.②③D.③④7.若x2+2mx+16是完全平方式,则(m﹣1)2+2的值是()A.11B.3C.11或27D.3或118.若2a=3,2b=5,2c=15,则()A.a+b=c B.a+b+1=c C.2a+b=c D.2a+2b=c9.若x+m与x+乘积的值不含x项,则m的值为()A.B.4C.﹣D.﹣410.下列计算中,正确的是()A.(﹣2a﹣5)(2a﹣5)=25﹣4a2B.(a﹣b)2=a2﹣b2C.(x+3)(x﹣2)=x2﹣6D.﹣a(2a2﹣1)=﹣2a3﹣a二、填空题(本题共计7小题,每题3分,共计21分,)11.已知2a2+2b2=10,a+b=3,则ab=.12.已知x+y=﹣4,x﹣y=2,则x2﹣y2=.13.已知(x﹣a)(x+a)=x2﹣9,那么a=.14.若n为正整数,且x2n=5,则(3x3n)2﹣45(x2)2n的值为.15.已知x﹣y=5,xy=3,则(x+y)2=.16.有9张边长为a的正方形纸片,9张边长分别为a,b(a<b)的长方形纸片,10张边长为b 的正方形纸片,从其中取出若干张纸片,每种纸片至少取一张,把取出的这些纸片拼成一个正方形(按原纸张进行无空隙、无重叠拼接),则拼成的正方形的边长最长为.17.如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下的部分拼成一个梯形,分别计算这两个图形阴影部分的面积,验证了公式.三、解答题(本题共计8小题,共计69分,)18.若(x﹣2)x+1=1,求x的值.19.若5x﹣3y+2=0,求(102x)3÷(10x•103y)的值.20.计算:(3x3y2z﹣1)﹣2•(5xy﹣2z3)2.21.计算(1)(﹣a2b3)3•(﹣2a2b)3;(2)(a2)5+(﹣a2•a3)2+(﹣a2)5﹣a•a9;(3)2(x+1)+x(x+2)﹣(x﹣1)(x+5)22.先化简,再求值:[(x﹣2y)2+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x,其中x=﹣1,y=﹣2023.23.计算(×××…××1)10•(10×9×8×7×…×3×2×1)10.24.乘法公式的探究及应用.(1)如图1,是将图2阴影部分裁剪下来,重新拼成的一个长方形,面积是;如图2,阴影部分的面积是;比较图1,图2阴影部分的面积,可以得到乘法公式;(2)运用你所得到的公式,计算下列各题:①103×97;②(2x+y﹣3)(2x﹣y+3).25.数学活动课上,老师准备了图1中三种不同大小的正方形与长方形,拼成了一个如图2所示的正方形.(1)请用两种不同的方法表示图2中阴影部分的面积和.方法1:;方法2:.(2)请你直接写出三个代数式:(a+b)2,a2+b2,ab之间的等量关系.(3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:①已知m+n=5,m2+n2=20,求mn和(m﹣n)2的值;②已知(x﹣2021)2+(x﹣2023)2=34,求(x﹣2022)2的值.参考答案一、选择题(本题共计10小题,每题3分,共计30分,)1.解:A、原式=4a2﹣4a+1,不符合题意;B、原式=a3,不符合题意;C、原式=a4b8,不符合题意;D、原式=﹣2a+2a﹣1=﹣1,符合题意,故选:D.2.解:(x m•x n)p=(x m+n)p=x(m+n)p=x mp+np,故选:C.3.解:∵5a2﹣3a2=2a2≠2,故选项A错误;a2⋅a3=a5≠a6,故选项B错误;(a10)2=a20,故选项C正确;x(a﹣b+1)=ax﹣bx+x≠ax﹣bx,故选项D错误;故选:C.4.解:52x﹣y=52x÷5y=5x×5x÷5y已知5x=a,5y=b,所以上式=.故选:A.5.解:(ab2)3=a3b6.故选:A.6.解:①63+63=2×63;②(2×63)×(3×63)=6×66=67;③(22×32)3=(62)3=66;④(33)2×(22)3=36×26=66.所以③④两项的结果是66.故选:D.7.解:∵x2+2mx+16是完全平方式.∴m2=16.∴m=±4.当m=4时,(m﹣1)2+2=9+2=11.当m=﹣4时(m﹣1)2+2=25+2=27.故答案为:C.故选:C.8.解:∵2a×2b=2a+b=3×5=15=2c,∴a+b=c,故选:A.9.解:(x+m)(x+)=x2+(m+)x+m,∵乘积中不含x项,∴m+=0,即m=﹣.故选:C.10.解:A、(﹣2a﹣5)(2a﹣5)=25﹣4a2,正确;B、(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,错误;C、(x+3)(x﹣2)=x2+x﹣6,错误;D、﹣a(2a2﹣1)=﹣2a3+a,错误,故选:A.二、填空题(本题共计7小题,每题3分,共计21分,)11.解:∵2a2+2b2=10,∴a2+b2=5,∵a+b=3,∴(a+b)2=9,∴a2+2ab+b2=9,∴5+2ab=9,∴2ab=4,∴ab=2,故答案为:2.12.解:当x+y=﹣4,x﹣y=2时,原式=(x+y)(x﹣y)=﹣4×2=﹣8.故答案为:﹣8.13.解:根据平方差公式,(x﹣a)(x+a)=x2﹣a2,由已知可得,a2=9,所以,a=±=±3.故答案为:±3.14.解:当x2n=5时,原式=9x6n﹣45x4n=9(x2n)3﹣45(x2n)2=9×53﹣45×52=9×53﹣9×53=0.故答案为:0.15.解:将x﹣y=5两边平方得:(x﹣y)2=25,即(x+y)2=x2+y2+2xy=x2+y2﹣2xy+4xy=(x﹣y)2+4xy,把xy=3代入得:(x+y)2=(x﹣y)2+4xy=25+4×3=37.故答案为:37.16.解:假设正方形的边长为xa+yb,其中x、y为正整数.则(xa+yb)2≤9a2+9b2+10ab,x2a2+2xyab+y2b2≤9a2+9b2+10ab,即(9﹣x2)a2+(9﹣y2)b2+(10﹣2xy)ab≥0.∵a<b,∴9﹣y2≥0,y≤3.当y取最大值3时,由10﹣2xy≥0,得x≤1,即x取最大值1.∴拼成得正方形边长最长为:3b+a.故答案为:3b+a.17.解:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).三、解答题(本题共计9小题,共计69分,)18.解:①依题意得:x+1=0,且x﹣2≠0解得x=﹣1.②依题意得:x﹣2=1,即x=3时,也符合题意;③依题意得:当x﹣2=﹣1即x=1时,也符合题意.综上所述,x的值是﹣1或3或1.19.解:5x﹣3y+2=0则5x﹣3y=﹣2.原式=106x÷10x+3y=106x﹣x﹣3y=105x﹣3y=10﹣2=.20.解:原式=3﹣2x﹣6y﹣4z2•25x2y﹣4z6=(×25)•x﹣6+2•y﹣4﹣4•z2+6=.21.解:(1)(﹣a2b3)3•(﹣2a2b)3=﹣a6b9•(﹣8a6b3)=a12b12;(2)(a2)5+(﹣a2•a3)2+(﹣a2)5﹣a•a9=a10+a10﹣a10﹣a10=0;(3)2(x+1)+x(x+2)﹣(x﹣1)(x+5)=2x+2+x2+2x﹣x2﹣5x+x+5=7.22.解:[(x﹣2y)2+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x =(x2﹣4xy+4y2+x2﹣4y2﹣4x2+2xy)÷2x=(﹣2x2﹣2xy)÷2x=﹣x﹣y,当x=﹣1,y=﹣2023时,原式=1+2023=2022.23.解:(×××…××1)10•(10×9×8×7×…×3×2×1)10=(×××…××1×10×9×8×7×…×3×2×1)10=110=1;24.解:(1)由拼图可知,图形1的长为(a+b),宽为(a﹣b),因此面积为(a+b)(a﹣b),图形2的阴影部分的面积为两个正方形的面积差,即a2﹣b2,由图形1,图形2的面积相等可得,(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,故答案为:(a+b)(a﹣b),a2﹣b2,(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2;(2)①103×97=(100+3)(100﹣3)=1002﹣32=10000﹣9=9991;②原式=(2x+y﹣3)=(2x)2﹣(y﹣3)2=4x2﹣(y2﹣6y+9)=4x2﹣y2+6y﹣9.25.解:(1)阴影两部分求和为a2+b2,用总面积减去空白部分面积为(a+b)2﹣2ab,故答案为:a2+b2,(a+b)2﹣2ab;(2)由题意得,a2+b2=(a+b)2﹣2ab;(3)①由(2)题结论a2+b2=(a+b)2﹣2ab可得ab=,∴m+n=5,m2+n2=20时,mn===,(m﹣n)2=m2﹣2mn+n2;=20﹣2×=20﹣5=15;②设a=x﹣2021,b=x﹣2023,可得a+b=(x﹣2021)+(x﹣2023)=x﹣2021+x﹣2023=2x﹣4044=2(x﹣2022),由(2)题结论a2+b2=(a+b)2﹣2ab可得,(a+b)2=a2+2ab+b2,又∵(a﹣b)2=[(x﹣2021)﹣(x﹣2023)]2=22=4,且由(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,可得2ab=(a2+b2)﹣(a﹣b)2=(x﹣2021)2+(x﹣2023)2﹣[(x﹣2021)﹣(x﹣2023)]2=34﹣4=30,∴(x﹣2022)2=()2====16.。

浙教新版七年级下册数学第3章《整式的乘除》测试卷【答案+解析】

浙教新版七年级下册数学第3章《整式的乘除》测试卷【答案+解析】

浙教新版七年级下册数学第3章《整式的乘除》测试卷时间:100分钟;满分:100分班级:___________姓名:___________座号:___________成绩:___________一.选择题(共10小题,共30分)1.计算﹣(﹣m2)•(﹣m)3•(﹣m),正确的是()A.﹣m3B.m5C.m6D.﹣m6 2.下列运算正确的是()A.a3•a3=a9B.a3+a2=a5C.(a2)3=a5D.(a4)3=a12 3.计算(﹣x3)2÷(﹣x)所得结果是()A.x5B.﹣x5C.x6D.﹣x64.计算(π﹣3)0÷3×(﹣)的结果是()A.﹣1B.﹣C.1D.95.下列计算中,正确的是()A.4a3•2a2=8a6B.2x4•3x4=6x8C.3x2•4x2=6x2D.3y4•5y4=15y206.计算:15a3b÷(﹣5a2b)等于()A.﹣3ab B.﹣3a3b C.﹣3a D.﹣3a2b 7.若(x+a)(x+b)的积中不含x的一次项,那么a与b一定是()A.互为相反数B.互为倒数C.相等D.a比b大8.如果(2a+2b﹣3)(2a+2b+3)=40,则a+b的值为()A.B.﹣C.D.±39.若要使等式(3x+4y)2=(3x﹣4y)2+A成立,则A等于()A.24xy B.48xy C.12xy D.50xy 10.已知y2+my+1是完全平方式,则m的值是()A.2B.±2C.1D.±1二.填空题(共5小题,共20分)11.若a4•a2m﹣1=a11,则m=.12.计算:20+(﹣)﹣1=.13.若a2b=2,则代数式2ab(a﹣2)+4ab=.14.如果表示3xyz表示﹣2a b c d,则÷3mn2=.15.如图,有两个正方形A,B,现将B放在A的内部得图甲,将A,B并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为3和15,则正方形A,B的面积之和为.三.解答题(共8小题,共50分)16.计算:(1)(x+y)3•(x+y)•(x+y)2;(2)(m﹣n)2•(n﹣m)2•(n﹣m)3;(3)x3•x n﹣1﹣x n﹣2•x4+x n+2;(4)﹣(﹣p)3•(﹣p)3•(﹣p)2.17.求值(1)已知2x+5y+3=0,求4x•32y的值;(2)已知2×8x×16=223,求x的值.18.先化简,再求值:(m+2n)(m﹣2n)﹣(m﹣n)2+(3m2n﹣4mn2)÷(﹣m),其中m =2,n=﹣1.19.已知:x m=4,x n=8.(1)求x2m的值;(2)求x m+n的值;(3)求x3m﹣2n的值.20.已知(x2+mx+3)(x2﹣3x+n)的展开式中不含x2项和x3项.(1)求m,n的值.(2)求(m+n)(m2﹣mn+n2)的值.21.(1)已知x+y=5,xy=3,求x2+y2的值;(2)已知x﹣y=5,x2+y2=51,求(x+y)2的值;(3)已知x2﹣3x﹣1=0,求x2+的值.22.我们知道,图形是一种重要的数学语言,它直观形象,能有效地表现一些代数中的数量关系,而运用代数思想也能巧妙的解决一些图形问题.(1)如图1所示,甲同学从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)cm的正方形(a>0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),求矩形的面积;(2)乙同学用如图2所示不同颜色的正方形与长方形纸片拼成了一个如图3所示的正方形.①用不同的代数式表示图中阴影部分的面积,你能得到怎样的等式,试用乘法公式说明这个等式成立;②根据①中的结论计算:已知(2016﹣m)(2018﹣m)=2009,求(2018﹣m)2+(m﹣2016)223.动手操作:如图①是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中的虚线剪开分成四个大小相等的长方形,然后按照图②所示拼成一个正方形.提出问题:(1)观察图②,请用两种不同的方法表示阴影部分的积:,;(2)请写出三个代数式(a+b)2,(a﹣b)2,ab之间的一个等量关系:;(3)问题解决:根据上述(2)中得到的等量关系,解决下列问题:已知x+y=8,xy=7,求(x﹣y)2的值.参考答案与试题解析部分一.选择题(共10小题)1.计算﹣(﹣m2)•(﹣m)3•(﹣m),正确的是()A.﹣m3B.m5C.m6D.﹣m6【分析】根据同底数幂的乘法法则计算即可.【解答】解:﹣(﹣m2)•(﹣m)3•(﹣m)=﹣(﹣m2)•(﹣m3)•(﹣m)=m2+3+1=m6.故选:C.2.下列运算正确的是()A.a3•a3=a9B.a3+a2=a5C.(a2)3=a5D.(a4)3=a12【分析】分别根据同底数幂的乘法法则,合并同类项的法则以及幂的乘方运算法则逐一判断即可.【解答】解:a3•a3=a6,故选项A不合题意;a3与a2不是同类项,所以不能合并,故选项B不合题意;(a2)3=a6,故选项C不合题意;(a4)3=a12,正确,故选项D符合题意.故选:D.3.计算(﹣x3)2÷(﹣x)所得结果是()A.x5B.﹣x5C.x6D.﹣x6【分析】先算乘方,再算除法即可.【解答】解:(﹣x3)2÷(﹣x)=x6÷(﹣x)=﹣x5,故选:B.4.计算(π﹣3)0÷3×(﹣)的结果是()A.﹣1B.﹣C.1D.9【分析】先算零次幂,再算乘除即可.【解答】解:原式=1××(﹣)=﹣,故选:B.5.下列计算中,正确的是()A.4a3•2a2=8a6B.2x4•3x4=6x8C.3x2•4x2=6x2D.3y4•5y4=15y20【分析】根据单项式乘单项式的法则计算,判断即可.【解答】解:A、4a3•2a2=8a5,本选项错误;B、2x4•3x4=6x8,本选项正确;C、3x2•4x2=12x4,本选项错误;D、3y4•5y4=15y8,本选项错误;故选:B.6.计算:15a3b÷(﹣5a2b)等于()A.﹣3ab B.﹣3a3b C.﹣3a D.﹣3a2b【分析】根据单项式除以单项式的法则计算即可.【解答】解:15a3b÷(﹣5a2b)=15÷(﹣5)•a3﹣2•b1﹣1=﹣3a.故选:C.7.若(x+a)(x+b)的积中不含x的一次项,那么a与b一定是()A.互为相反数B.互为倒数C.相等D.a比b大【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算,根据结果中不含x的一次项,求出a与b 的关系即可.【解答】解:(x+a)(x+b)=x2+ax+bx+ab=x2+(a+b)x+ab,由结果中不含x的一次项,得到a+b=0,即a与b一定是互为相反数.故选:A.8.如果(2a+2b﹣3)(2a+2b+3)=40,则a+b的值为()A.B.﹣C.D.±3【分析】先根据平方差公式进行计算,再求出(a+b)2的值,最后求出答案即可.【解答】解:∵(2a+2b﹣3)(2a+2b+3)=40,∴(2a+2b)2﹣32=40,∴4(a+b)2=49,∴(a+b)2=,∴a+b=±,故选:C.9.若要使等式(3x+4y)2=(3x﹣4y)2+A成立,则A等于()A.24xy B.48xy C.12xy D.50xy【分析】利用A=(3x+4y)2﹣(3x﹣4y)2,然后利用完全平方公式展开合并即可.【解答】解:∵(3x+4y)2=9x2+24xy+16y2,(3x﹣4y)2=9x2﹣24xy+16y2,∴A=9x2+24xy+16y2﹣(9x2﹣24xy+16y2)=48xy.故选:B.10.已知y2+my+1是完全平方式,则m的值是()A.2B.±2C.1D.±1【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可求出m的值.【解答】解:∵y2+my+1是完全平方式,∴m=±2,故选:B.二.填空题(共5小题)11.若a4•a2m﹣1=a11,则m=4.【分析】根据同底数幂的乘法法则解答即可.【解答】解:∵a4•a2m﹣1=a11,∴4+(2m﹣1)=11,解得m=4.故答案为:4.12.计算:20+(﹣)﹣1=﹣1.【分析】直接利用零指数幂的性质以及负整数指数幂的性质分别化简得出答案.【解答】解:原式=1﹣2=﹣1.故答案为:﹣1.13.若a2b=2,则代数式2ab(a﹣2)+4ab=4.【分析】根据单项式与多项式相乘的运算法则把原式化简,代入计算即可.【解答】解:2ab(a﹣2)+4ab=2a2b﹣4ab+4ab=2a2b,当a2b=2时,原式=2×2=4,故答案为:4.14.如果表示3xyz表示﹣2a b c d,则÷3mn2=﹣4m3n,.【分析】原式根据题中的新定义计算即可求出值.【解答】解:解:根据题中的新定义得:原式=6mn•(﹣2n2m3)÷3mn2=﹣4m3n,故答案为﹣4m3n.15.如图,有两个正方形A,B,现将B放在A的内部得图甲,将A,B并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为3和15,则正方形A,B的面积之和为18.【分析】设正方形的边长,根据方程的思想,正方形的面积公式和已知阴影部分的面积构建一个方程组,数形结合,整体法求出正方形A、B的面积之和为18.【解答】解:如图所示:设正方形A、B的边长分别为x,y,依题意得:,化简得:由①+②得:x2+y2=18,∴,故答案为18.三.解答题(共8小题)16.计算:(1)(x+y)3•(x+y)•(x+y)2;(2)(m﹣n)2•(n﹣m)2•(n﹣m)3;(3)x3•x n﹣1﹣x n﹣2•x4+x n+2;(4)﹣(﹣p)3•(﹣p)3•(﹣p)2.【分析】根据同底数幂的乘法法则计算即可.【解答】解:(1)(x+y)3•(x+y)•(x+y)2=(x+y)3+1+2=(x+y)6;(2)(m﹣n)2•(n﹣m)2•(n﹣m)3=(n﹣m)2+2+3=(n﹣m)7;(3)x3•x n﹣1﹣x n﹣2•x4+x n+2=x n+2﹣x n﹣2+4+x n+2=x n+2;(4)﹣(﹣p)3•(﹣p)3•(﹣p)2=﹣p3+3+2=﹣p8.17.求值(1)已知2x+5y+3=0,求4x•32y的值;(2)已知2×8x×16=223,求x的值.【分析】(1)直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘法运算法则将原式变形得出答案;(2)直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘法运算法则将原式变形得出答案.【解答】解:(1)∵2x+5y+3=0,∴2x+5y=﹣3,∴4x•32y=22x•25y=22x+5y=2﹣3=;(2)∵2×8x×16=223,∴2×23x×24=223,∴1+3x+4=23,解得:x=6.18.先化简,再求值:(m+2n)(m﹣2n)﹣(m﹣n)2+(3m2n﹣4mn2)÷(﹣m),其中m =2,n=﹣1.【分析】根据平方差公式、完全平方公式、多项式除单项式的运算法则把原式化简,代入计算即可.【解答】解:(m+2n)(m﹣2n)﹣(m﹣n)2+(3m2n﹣4mn2)÷(﹣m)=m2﹣4n2﹣m2+2mn﹣n2﹣3mn+4n2=﹣n2﹣mn,当m=2,n=﹣1时,原式=﹣1+2=1.19.已知:x m=4,x n=8.(1)求x2m的值;(2)求x m+n的值;(3)求x3m﹣2n的值.【分析】(1)直接利用幂的乘方运算法则计算得出答案;(2)直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案;(3)直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的除法运算法则计算得出答案.【解答】解:(1)∵x m=4,x n=8,∴x2m=(x m)2=16;(2)∵x m=4,x n=8,∴x m+n=x m•x n=4×8=32;(3)∵x m=4,x n=8,∴x3m﹣2n=(x m)3÷(x n)2=43÷82=1.20.已知(x2+mx+3)(x2﹣3x+n)的展开式中不含x2项和x3项.(1)求m,n的值.(2)求(m+n)(m2﹣mn+n2)的值.【分析】(1)根据整式的运算法进行化简后即可求出答案;(2)先将原式化简,然后将m与n代入原式即可求出答案.【解答】解:(1)原式=x4﹣3x3+nx2+mx3﹣3mx2+mnx+3x2﹣9x+3n=x4﹣3x3+mx3+nx2﹣3mx2+3x2+mnx﹣9x+3n=x4+(m﹣3)x3+(n﹣3m+3)x2+mnx﹣9x+3n由于展开式中不含x2项和x3项,∴m﹣3=0且n﹣3m+3=0,∴解得:m=3,n=6,(2)由(1)可知:m+n=9,mn=18,∴(m+n)2=m2+2mn+n2,∴81=m2+n2+36,∴m2+n2=45,∴原式=9×(45﹣18)=24321.(1)已知x+y=5,xy=3,求x2+y2的值;(2)已知x﹣y=5,x2+y2=51,求(x+y)2的值;(3)已知x2﹣3x﹣1=0,求x2+的值.【分析】(1)将x2+y2变形为(x+y)2﹣2xy,然后将x+y=5,xy=3代入求解即可;(2)由x﹣y=5可得x2+y2﹣2xy=25,结合x2+y2=51,可得2xy=26,由完全平方公式计算结果;(3)利用完全平方公式求值即可.【解答】解:(1)因为x+y=5,xy=3,所以x2+y2=(x+y)2﹣2xy=25﹣6=19;即x2+y2的值是19;(2)∵x﹣y=5,∴(x﹣y)2=x2+y2﹣2xy=25,又∵x2+y2=51,∴2xy=26,∴(x+y)2=x2+y2+2xy=51+26=77;即(x+y)2的值是77;(3)解:∵x2﹣3x﹣1=0∴x﹣3﹣=0,∴x﹣=3,∴x2+=(x﹣)2+2=11,即x2+的值是11.22.我们知道,图形是一种重要的数学语言,它直观形象,能有效地表现一些代数中的数量关系,而运用代数思想也能巧妙的解决一些图形问题.(1)如图1所示,甲同学从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)cm的正方形(a>0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),求矩形的面积;(2)乙同学用如图2所示不同颜色的正方形与长方形纸片拼成了一个如图3所示的正方形.①用不同的代数式表示图中阴影部分的面积,你能得到怎样的等式,试用乘法公式说明这个等式成立;②根据①中的结论计算:已知(2016﹣m)(2018﹣m)=2009,求(2018﹣m)2+(m﹣2016)2【分析】(1)根据矩形的面积公式计算;(2)①根据正方形的面积公式表示出阴影部分的面积,根据图形表示出阴影部分的面积,得到等式,根据完全平方公式证明结论;②根据①的结论计算即可.【解答】解:(1)矩形的面积=(a+4)2﹣(a+1)2=a2+8a+16﹣a2﹣2a﹣1=6a﹣15;(2)①如图2,阴影部分的面积=a2+b2,如图3,阴影部分的面积=(a+b)2﹣2ab,则得到等式a2+b2=(a+b)2﹣2ab,证明:(a+b)2﹣2ab=a2+2ab+b2﹣2ab=a2+b2;②(2018﹣m)2+(m﹣2016)2=(2018﹣m+m﹣2016)2﹣2×(m﹣2016)(2018﹣m)=4+2009×2=4022.23.动手操作:如图①是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中的虚线剪开分成四个大小相等的长方形,然后按照图②所示拼成一个正方形.提出问题:(1)观察图②,请用两种不同的方法表示阴影部分的积:(a+b)2﹣4ab,(a ﹣b)2;(2)请写出三个代数式(a+b)2,(a﹣b)2,ab之间的一个等量关系:(a+b)2﹣4ab =(a﹣b)2;(3)问题解决:根据上述(2)中得到的等量关系,解决下列问题:已知x+y=8,xy=7,求(x﹣y)2的值.【分析】(1)第一种方法为:大正方形面积﹣4个小长方形面积,第二种表示方法为:阴影部分正方形的面积;(2)化简后可知:相等;(3)利用(a+b)2﹣4ab=(a﹣b)2可求解.【解答】解:(1)(a+b)2﹣4ab或(a﹣b)2,故答案为:(a+b)2﹣4ab,(2)∵(a+b)2﹣4ab=a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2;故答案为:(a+b)2﹣4ab=(a﹣b)2;(3)由(2)知:(x﹣y)2=(x+y)2﹣4xy,∵x+y=8,xy=7,∴(x﹣y)2=64﹣28=36.。

浙教版七年级数学下《第3章整式的乘除》检测题含答案

浙教版七年级数学下《第3章整式的乘除》检测题含答案

第3章检测题(时间:90分钟 满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列计算正确的是( D )A .a 3+a 3=a 6B .3a -a =3C .(a 3)2=a 5D .a ·a 2=a 32.下列计算:①a 9÷(a 7÷a)=a 3;②3x 2yz ÷(-xy)=-3xz ;③(10x 3-16x 2+2x)÷2x =5x 2-8x ;④(a -b)6÷(a -b)3=a 3-b 3,其中运算结果错误的是( B )A .①②B .③④C .①④D .②③3.20a 7b 6c ÷(-4a 3·b 2)÷ab 的值( D )A .-5a 5b 2B .-5a 5b 5C .5a 5b 2D .-5a 3b 3c4.下列计算错误的有( D )①(-12)-3=8;②(3-π)0=1;③39÷3-3=3-3;④9a -3·4a 5=36a 2;⑤5x 2÷(3x )×13x =5x 2.A .①③④B .②③④C .①②③D .①③⑤5.下列计算正确的是( B )A .(2x +y )(3x -y )=x 2y 2B .(-x +2y )2=x 2-4xy +4y 2C .(2x -12y )2=4x 2-xy +14y 2 D .(-4x 2+2x )·(-7x )=28x 3-14x 2+7x 6.若a =2b -2,则(a -2b +1)999+(2b -a)0的值为( B )A .-1B .0C .1D .无法确定7.若(-5a m +1b 2n -1)·(2a n b m )=-10a 4b 4,则m -n 的值为( A )A .-1B .1C .-3D .38.要使多项式(x 2-px +2)(x -q)不含x 的二次项,则p 与q 的关系是( B )A .相等B .互为相反数C .互为倒数D .乘积为-19.若a +b =3,a -b =7,则ab 的值是( A )A .-10B .-40C .10D .4010.如图,下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角形中y 与n 之间的关系是( B )A .y =2n +1B .y =2n +nC .y =2n +1+n D .y =2n +n +1二、填空题(每小题3分,共24分)11.如果(-3x m +n y n )3=-27x 15y 9,那么(-2m)n 的值是__-64__.12.已知A =813,B =274,比较A 与B 的大小,则A__=__B .(填“>”“=”“<”) 13.已知x 2+2x -1=0,则3x 2+6x -2=__1__.14.630 700 000用科学记数法表示为__6.307×108__;0.000 000 203 8用科学记数法表示为__2.038×10-7__;-5.19×10-5用小数表示为__-0.000_051_9__.15.计算:(-5)0×(43)-1+0.5-100×(-2)-102=__1__.16.已知x m =9-4,x n =3-2,则计算式子x m -3n 的值为__19__.17.如图是四张形状、大小完全相同的长方形纸片拼成的图形,请利用图中的空白部分面积的不同表示方法,写出一个关于a ,b 的恒等式__(a +b )2-4ab =(a -b )2__.18.小亮在计算(5m +2n)(5m -2n)+(3m +2n)2-3m(11m +4n)的值时,把n 的值看错了,其结果等于25,细心的小敏把正确的n 的值代入计算,其结果也是25.为了探究明白,她又把n =2020代入,结果还是25.则m 的值为__±5__.三、解答题(共66分)19.(12分)计算:(1)(-3x 2y 2z)·x(x 2y)2÷(3x 2y 2)2; (2)a 2b(ab -3)-3ab(a 2b -a);解:(1)原式=-13x 3z (2)原式=-2a 3b 2(3)(y +2x )(2x -y )+(x +y )2-2x (2x -y ); (4)-2-2-(-2)-2+(23)-1+(3-π)0. 解:(3)原式=x 2+4xy (4)原式=220.(8分)用简便方法计算:(1)99×101; (2)752+252-50×75.解:(1)原式=(100-1)(100+1)=9999 (2)原式=(75-25)2=250021.(6分)先化简,再求值:(2+a)(2-a)+a(a -5b)+3a 5b 3÷(-a 2b)2,其中ab =-12. 解:原式=4-2ab.当ab =-12时,原式=4+1=522.(6分)已知实数a满足a2+2a-8=0,求a(a+2)2-a(a-3)(a-1)+3(5a-2)的值.解:原式=8a2+16a-6=8(a2+2a)-6,∵a2+2a=8,∴原式=5823.(6分)已知x2-x-1=0,求式子x3-2x+1的值.解:∵x2-x-1=0,∴x2=x+1,∴x3-2x+1=x·x2-2x+1=x(x+1)-2x+1=x2-x +1=1+1=224.(8分)观察下列等式:①1×3-22=-1;②2×4-32=-1;③3×5-42=-1;④__4×6-52=-1__……(1)请你按以上规律写出第4个等式;(2)把这个规律用含字母n的等式表示出来;(n为正整数)(3)你认为(2)中所写出的等式一定成立吗?并说明理由.解:(2)n·(n+2)-(n+1)2=-1(3)因为左边=n2+2n-(n2+2n+1)=-1,所以(2)中所写的等式一定成立25.(10分)甲、乙二人共同计算2(x+a)(x+b),由于甲抄错了第一个多项式中a的符号,得到的结果为2x2+4x-30;由于乙漏抄了2,得到的结果为x2+8x+15.(1)求a,b的值;(2)求出正确的结果.解:(1)依题意得2(x-a)(x+b)=2x2+2(-a+b)x-2ab=2x2+4x-30,∴2(-a+b)=4,即-a+b=2①,(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab=x2+8x+15,∴a+b=8②,由①,②得a=3,b=5(2)正确结果是2(x+3)(x+5)=2x2+16x+3026.(10分)已知21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,……(1)请你据此推测出264的个位数字是几?(2)利用上面的结论,求(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)的个位数字.解:(1)∵64÷4=16,∴264的个位数字与24的个位数字相同,是6(2)原式=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)=(24-1)(24+1)(28+1)…(232+1)=…=264-1,∴此式结果的个位数字是5。

浙教版七年级下册 第3章 整式的乘除 章节综合测试【含答案】

浙教版七年级下册 第3章 整式的乘除 章节综合测试【含答案】

浙教版七年级下册 第3章 整式的乘除 章节综合测试一、单选题1.下列计算正确的是( )A .B .444326b b b⋅=53155315a a a⋅=C .D .224347a a a+=993322a a ÷=2.计算的结果是( ).20212020133⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭A .B .3C .D .3-13-133.下列运算正确的是( )A .B .C .D .325a a a⋅=235()a a =336a a a+=222()a b a b +=+4.下列运算不正确的是( )A .ab•a 2b =a 3bB .(a 2b 3)2=a 4b 5C .(ab )2=a 2b 2D .3a 2b 3÷ab =3ab 25.计算的符合题意结果是( )()234x -A .B .C .D .616x516x516x-68x6.下列式子,计算结果为的是( )2421x x +-A .B .()()73x x +-()()73x x -+C .D .()()73x x ++()()73x x --7.墨迹覆盖了等式“”中的运算符号,则覆盖的是( )3a()360a a a =≠A .+B .-C .×D .÷8.如图,在边长为a 的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a >b ).把余下的部分剪拼成一个矩形;验证了一个等式,则这个等式是( )A .a 2﹣b 2=(a+b )(a﹣b )B .(a+b )2=a 2+2ab+b 2C .(a﹣b )2=a 2﹣2ab+b 2D .a 2﹣ab =a (a﹣b )9.已知,则( )1a aa a -÷=a =A .3B .1C .D .3或±11-10.如图,用不同的代数式表示图中阴影部分的面积,可得等式( )A .(a +b )2=a 2+2ab +b 2B .(a﹣b )2=a 2+2ab﹣b 2C .(a +b )(a﹣b )=a 2﹣b 2D .(a﹣b )2=a 2﹣2ab +b 2二、填空题11.计算(-2a 2)3÷a 3的结果是  .12.若,则  ,  .()()2530x x a x bx -+=-+a =b =13.若的乘积中不含项,则a 的值为  .()()215x x ax a +-+2x 14.已知,,则的值为 .3m x =9n x =3m nx-三、计算题15.直接写出计算结果:(1)x 2•x 5;(2)(x 3)2;(3)(a+b )(a﹣b ).16.()()222226633m n m n m m --÷-17.先化简,再求值:,其中,.()()3224843x y x y xy x x y -÷--2x =3y =四、解答题18.证明是13的倍数.2491-19.已知,求的值.21a b -=()()()()214a b a b b a a +-+---20.先化简,再求值:,其中,.21(2)4()()2x y x y x y y ⎛⎫⎡⎤+--+÷ ⎪⎣⎦⎝⎭2x =3y =五、综合题21.若且,m 、n 是正整数,则.利用上面结论解决下面的问题:(0m na a a =>1a ≠)m n =(1)如果,求x 的值;528162x x ÷⋅=(2)如果,求x 的值;212224x x +++=22.已知,.()24nm =()23m n a a a ÷=(1)求和的值;mn 2m n -(2)已知,求的值.22415m n -=m n +23.“平方差公式”和“完全平方公式”应用非常广泛,灵活利用公式往往能化繁为简,巧妙解题.请阅读并解决下列问题:(1)问题一:,()()()()x y z x y z A B A B +--+=+-则 ,  ;A =B =(2)计算:;()()2323a b a b -+-+(3)问题二:已知,()()2222x y x y P x y Q+=+-=-+则  ,  ;P =Q =(4)已知长和宽分别为,的长方形,它的周长为14,面积为10,如图所示,求a b 的值.22a b ab ++答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】解:A 、,故A 不符合题意;448326b b b ⋅=B 、,故B 不符合题意;5385315a a a ⋅=C 、,故C 不符合题意;222347a a a +=D 、,故D 符合题意;993322a a ÷=故答案为:D .【分析】利用单项式乘单项式、合并同类项及单项式除以单项式计算方法逐项判断即可。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浙教版七年级下册数学第三章整式的乘除单元测试卷
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)若(a m b n)3=a9b15,则m、n的值分别为()
A.9;5B.3;5C.5;3D.6;12
2.(3分)计算的结果是()
A.B.C.D.
3.(3分)若a+b=10,ab=11,则代数式a2﹣ab+b2的值是()
A.89B.﹣89C.67D.﹣67
4.(3分)某商场四月份售出某品牌衬衣b件,每件c元,营业额a元.五月份采取促销活动,售出该品牌衬衣3b件,每件打八折,则五月份该品牌衬衣的营业额比四月份增加()
A.1.4a元B.2.4a元C.3.4a元D.4.4a元
5.(3分)下列说法正确的是()
A.多项式乘以单项式,积可以是多项式也可以是单项式
B.多项式乘以单项式,积的次数等于多项式的次数与单项式次数的积
C.多项式乘以单项式,积的系数是多项式系数与单项式系数的和
D.多项式乘以单项式,积的项数与多项式的项数相等
6.(3分)如图,甲图是边长为a(a>1)的正方形去掉一个边长为1的正方形,乙图是边长为(a ﹣1)的正方形,则两图形的面积关系是()
A.甲>乙B.甲=乙C.甲<乙D.甲≤乙
7.(3分)若3m=5,3n=4,则32m﹣n等于()
A.B.6C.21D.20
8.(3分)若(x+1)2=(x+2)0,则x的值可取()
A.0B.﹣2C.0或﹣2D.无解
9.(3分)已知(x﹣m)(x+n)=x2﹣3x﹣4,则m﹣n的值为()
A.1B.﹣3C.﹣2D.3
10.(3分)下列计算①(﹣1)0=﹣1;②;③;④用科学记数法表示
﹣0.0000108=1.08×10﹣5;⑤(﹣2)2011+(﹣2)2010=﹣22010.其中正确的个数是()A.3个B.2个C.1个D.0个
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.(4分)计算:(π﹣3)0+()﹣1=
12.(4分)若x2﹣2ax+16是完全平方式,则a=.
13.(4分)若2m=a,2n=b,m,n均为正整数,则25m+n的值是.
14.(4分)如图,有多个长方形和正方形的卡片,图甲是选取了2块不同的卡片,拼成的一个图形,借助图中阴影部分面积的不同表示可以用来验证等式a(a+b)=a2+ab成立,根据图乙,利用面积的不同表示方法,仿照上边的式子写出一个等式.
15.(4分)已知x2+y2﹣2x+6y+10=0,则x+y=.
16.(4分)《数书九章》中的秦九韶部算法是我国南宋时期的数学家秦九提出的一种多项式简化算法,现在利用计算机解决多项式的求值问题时,秦九韶算法依然是最优的算法.例如,计算“当x =8时,多项式3x3﹣4x2﹣35x+8的值”,按照秦九韶算法,可先将多项式3x3﹣4x2﹣35x+8进行改写:
3x3﹣4x2﹣35x+8=x(3x2﹣4x﹣35)+8=x[x(3x﹣4)﹣35]+8
按改写后的方式计算,它一共做了3次乘法,3次加法,与直接计算相比节省了乘法的次数,使计算量减少,计算当x=8时,多项式3x3﹣4x2﹣35x+8的值1008.
请参考上述方法,将多项式x3+2x2+x﹣1改写为:,当x=8时,这个多项式的值为.三.解答题(共8小题,满分66分)
17.(6分)计算:()﹣1+|﹣2|﹣(π﹣1)0.
18.(6分)若(a m+1b n+2)(a2n﹣1b2n)=a5b3,则求m+n的值.
19.(8分)先化简,再求值:(x+2y)(x﹣2y)+(20xy3﹣8x2y2)÷4xy,其中x=2018,y=2019.
20.(8分)如图1,将一个长为4a,宽为2b的长方形,沿图中虚线均分成4个长方形,然后按图2
形状拼成一个正方形.
(1)图2中阴影部分的边长是(用含a、b的式子表示);
(2)若2a+b=7,且ab=3,求图2中阴影部分的面积;
(3)观察图2,用等式表示出(2a﹣b)2,ab,(2a+b)2的数量关系是.
21.(8分)【规定】=a﹣b+c﹣d.
【理解】例如:=3﹣2+1﹣(﹣3)=5.
【应用】先化简,再求值:,其中x=﹣2,y=﹣.
22.(10分)张老师在黑板上写了三个算式,希望同学们认真观察,发现规律.请你结合这些算式,解答下列问题:
请观察以下算式:
①32﹣12=8×1
②52﹣32=8×2
③72﹣52=8×3
(1)请你再写出另外两个符合上述规律的算式;
(2)验证规律:设两个连续奇数为2n+1,2n﹣1(其中n为正整数),则它们的平方差是8的倍数;
(3)拓展延伸:“两个连续偶数的平方差是8的倍数”,这个结论正确吗?
23.(10分)若a m=a n(a>0且a≠1,m,n是正整数),则m=n.
你能利用上面的结论解决下面的问题吗?试试看,相信你一定行!
(1)如果2×8x×16x=222,求x的值;
(2)如果(27x)2=38,求x的值.
24.(10分)如图1,长方形的两边长分别为m+3,m+13;如图2的长方形的两边长分别为m+5,m+7.(其中m为正整数)
(1)写出两个长方形的面积S1,S2,并比较S1,S2的大小;
(2)现有一个正方形的周长与图1中的长方形的周长相等.试探究该正方形的面积与长方形的面积的差是否是一个常数,如果是,求出这个常数;如果不是,说明理由.
(3)在(1)的条件下,若某个图形的面积介于S1,S2之间(不包括S1,S2)且面积为整数,这样的整数值有且只有19个,求m的值.
参考答案
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.B2.A3.C 4.A5.A6.A7.A8.A9.D10.C 二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.3 12.±4 13.a5b14.(a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2.
15.﹣2 16.x[x(x+2)+1]﹣1;647
三.解答题(共8小题,满分66分)
17.解:()﹣1+|﹣2|﹣(π﹣1)0
=2+2﹣1
=3.
18.解:∵(a m+1b n+2)(a2n﹣1b2n)=a5b3,
∴,
解得:,
则m+n=4.
19.解:原式=x2﹣4y2+5y2﹣2xy
=x2﹣2xy+y2,
=(x﹣y)2,
当x=2018,y=2019时,
原式=(2018﹣2019)2=(﹣1)2=1.
20.解:(1)图2的阴影部分的边长是2a﹣b,
故答案为:2a﹣b;
(2)由图2可知,阴影部分的面积=大正方形的面积﹣4个小长方形的面积,
∵大正方形的边长=2a+b=7,
∴大正方形的面积=(2a+b)2=49,
又∵4个小长方形的面积之和=大长方形的面积=4a×2b=8ab=8×3=24,
∴阴影部分的面积=(2a﹣b)2=49﹣24=25;
(3)由图2可以看出,大正方形面积=阴影部分的正方形的面积+四个小长方形的面积,即:(2a+b)2﹣(2a﹣b)2=8ab.
故答案为:(2a+b)2﹣(2a﹣b)2=8ab.
21.解:
=(3xy+2x2)﹣(2xy+y2)+(﹣x2+2)﹣(2﹣xy)
=3xy+2x2﹣2xy﹣y2﹣x2+2﹣2+xy
=2xy+x2﹣y2,
当x=﹣2,y=﹣时,
原式=2×(﹣2)×(﹣)+(﹣2)2﹣(﹣)2
=2+4﹣
=5.
22.解:(1)92﹣72=8×4,112﹣92=8×5;
(2)验证规律:设两个连续奇数为2n+1,2n﹣1(其中n为正整数),
则它们的平方差是8的倍数;
(2n+1)2﹣(2n﹣1)2=(2n+1﹣2n+1)(2n+1+2n﹣1)=2×4n=8n
故两个连续奇数的平方差是8的倍数.
(3)拓展延伸:“两个连续偶数的平方差是8的倍数”,这个结论正确吗?
不正确.
解法一:举反例:42﹣22=12,
因为12不是8的倍数,故这个结论不正确.
解法二:设这两个偶数位2n和2n+2,(2n+2)2﹣(2n)2=(2n+2﹣2n)(2n+2+2n)=8n+4因为8n+4不是8的倍数,故这个结论不正确.
23.解:(1)∵2×8x×16x=21+3x+4x=222,
∴1+3x+4x=22.
解得x=3.
(2)∵(27x)2=36x=38,
∴6x=8,
解得x=.
24.解:(1)∵S1=(m+13)(m+3)=m2+16m+39,
S2=(m+7)(m+5)=m2+12m+35,
∴S1﹣S2=4m+4>0,
∴S1>S2.
(2)∵一个正方形的周长与图1中的长方形的周长相等,∴正方形的边长为m+8,
∴正方形的面积=m2+16m+64,
∴m2+16m+64﹣(m2+16m+39)=25,
∴该正方形的面积与长方形的面积的差是一个常数;(3)由(1)得,S1﹣S2=4m+4,
∴当19<4m+4≤20时,
∴<m≤4,
∵m为正整数,
m=4.。

相关文档
最新文档