2017年浙江省温州市摇篮杯高一数学竞赛试题
高一数学竞赛试题含答案
高一数学竞赛试题高一数学竞赛试题时间：时间：8:30-11:00 8:30-11:00 8:30-11:00 总分：总分：总分：150150分一、填空题（本大题共15小题，每小题5分，共75分）分）1、如图，、如图，P P 为⊙O 外一点，过P 点作⊙O 的两条切线，切点分别为A ，B ，过PA 的中点Q 作割线交⊙O 于C ，D 两点，若QC QC＝＝1，CD CD＝＝3，则PB PB＝＝________________。
2、若函数()()2ln f x x x a x=++为偶函数，则a = 。
3、函数()()2ax bf x x c +=+的图像如图所示，则a 0 0，，b 0 0，，c 0 0。
4、已知()221x f x x=+，则()()()()111123...2015...232015f f f f f f f æöæöæö+++++++=ç÷ç÷ç÷èøèøèø。
5、函数则()()222log 2log 3f x x x =-+的单调递减区间为的单调递减区间为 。
6、若方程2104xxeae -+=有负实数根，则a 的取值范围是的取值范围是。
7、设函数()31,12,1x x x f x x -<ì=í³î，则满足()()()2f af f a =的a 的取值范围是的取值范围是 。
8、设集合}{1,2,3......6A =，则集合A 的所有非空子集元素和的和为的所有非空子集元素和的和为 。
9、设函数()y f x =的图像与2x ay +=的图像关于y x =-对称，且()()241f f -+-=，则a = 。
1010、已知实数、已知实数,x y 满足()()()()3312011*********x x y y ì-+-=-ïí-+-=ïî，则x y += 。
2017年温州市摇篮杯数学竞赛 高一数学试卷
浙江省温州市摇篮杯高一数学竞赛试题2017.4本试题卷分填空题和解答题两部分。
全卷共2页，满分200分，考试时间120分钟第1卷填空题（共80分）一、填空题（本小题共10小题，每小题8分，共80分）1.设集合，满足，则实数的取值范围是___________.2.设点是的外心，则为______________。
3.函数的值域为_________________。
4.已知函数为偶函数，且满足不等式，则的值是________5.已知函数满足,且方程有5个不同的实根,则______________。
6.已知当时，函数取最大值，则函数图像的对称轴为_____________。
7. 的值等于___________。
8.设表示不超过的最大整数，为实数，且.则_______。
9.已知平面向量，满足，且，则的最小值为_____________。
10.设函数的两个零点分别为，且在区间上恰好有两个整数，则实数的取值范围_____。
第2卷（解答题，共120分）二、解答题（本大题共5个小题，前三个小题每题20分，后两个小题每题30分，共120分）11.已知实数满足关系式（1）令，求得表达式；（2）在（1）的条件下，若时，，求和的值。
12.已知，函数的最大值是。
（1）求得值及函数的单调减区间；（2）若在上恒成立，求实数的取值范围。
13.定义在实数集上的函数满足：，且。
（1）求；（2）若方程在区间上有个根，求得最小值。
14.已知非零向量，。
（1）若，且为单位向量，求的最大值；（2）若对任意单位向量，均有，求的取值范围。
15.已知函数，记。
（1）求的最小值，并求实数的值；（2）在（1）的条件下，请问函数在上是否都有定义，并求出它在有定义部分的值域。
高中数学竞赛试题及答案
高中数学竞赛试题及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 下列哪个数是无理数？A. 2B. πC. 0.5D. √4答案：B2. 已知函数f(x) = x^2 - 4x + 4，求f(2)的值。
A. 0B. 4C. -4D. 8答案：A3. 一个等差数列的前三项分别为1, 4, 7，求第四项的值。
A. 10B. 11C. 13D. 15答案：A4. 计算复数z = 1 + i的模。
A. √2B. 2C. 1D. √3答案：A二、填空题（每题5分，共20分）5. 已知等比数列的公比为2，首项为1，求第5项的值。
答案：326. 已知向量a = (3, -4)，向量b = (-2, 3)，求向量a与向量b的点积。
答案：-67. 计算函数y = x^3 - 6x^2 + 11x - 6在x = 2处的导数值。
答案：18. 已知圆的方程为(x - 2)^2 + (y - 3)^2 = 9，求圆心坐标。
答案：(2, 3)三、解答题（每题10分，共60分）9. 求证：对于任意正整数n，n^2 + 3n + 2总是能被3整除。
证明：设n = 3k, 3k + 1, 3k + 2，其中k为整数。
当n = 3k时，n^2 + 3n + 2 = 9k^2 + 9k + 2 = 3(3k^2 + 3k + 1)，能被3整除。
当n = 3k + 1时，n^2 + 3n + 2 = 9k^2 + 6k + 1 + 9k + 3 + 2 =3(3k^2 + 5k + 2)，能被3整除。
当n = 3k + 2时，n^2 + 3n + 2 = 9k^2 + 12k + 4 + 9k + 6 + 2 = 3(3k^2 + 7k + 4)，能被3整除。
因此，对于任意正整数n，n^2 + 3n + 2总是能被3整除。
10. 已知函数f(x) = x^3 - 3x^2 + 2x，求f(x)的单调区间。
解：首先求导数f'(x) = 3x^2 - 6x + 2。
浙江省温州市部分学校2017-2018学年高一(下)期末数学试卷 Word版含解析
浙江省温州市部分学校2017-2018学年高一（下）期末数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．已知角α的终边上一点的坐标为则角α的正弦值为（）A．B．C．D．2．下列四个结论中，正确的是（）A．a＞b，c＜d⇒a+c＞b+d B．a＞b，c＞d⇒ac＞bdC．D．3．已知向量，，如果∥，那么实数k的值为（）A．﹣1 B．1 C．D．4．等差数列﹣3，﹣1，…，2k﹣1的项数是（）A．k+3 B．k+2 C．k+1 D．k5．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若A，B，C成等差数列，且a=1，c=4，则△ABC的面积为（）A．1 B．2 C．D．26．已知x，y满足不等式组，则，则x+2y的最大值是（）A．3 B．7 C．8 D．107．在等比数列{a n}中，a n＞0，a1+a2=1，a3+a4=9，则a4+a5=（）A．16 B．27 C．36 D．818．若两个非零向量，满足|+|=|﹣|=2||，则向量+与﹣的夹角是（）A．B．C．D．9．在等比数列{a n}中，a1=2，前n项和为S n，若数列{a n+1}也是等比数列，则S n等于（）A．2n+1﹣2 B．3n C．2n D．3n﹣110．在△ABC中，角A，B，C所对的边为a，b，c，若角，则关于△ABC的两个判断“①一定锐角三角形②一定是等腰三角形”中（）A．①②都正确B．①正确②错误C．①错误②正确D．①②都错误二、填空题：本大题共7小题，每小题3分，共21分，把答案填在答题纸上11．计算：（cos15°+sin15°）（cos15°﹣sin15°）=．12．数列{a n}满足a1=1，a n+1=﹣1，则a4=．13．已知一元二次不等式2kx2+kx+≥0对一切实数x都成立，则实数k的取值范围是．14．在△ABC中，若，那么点O是△ABC的．（填：外心、内心、重心、垂心）15．某少数民族的刺绣有着悠久的历史，图（1）、（2）、（3）、（4）为她们刺绣最简单的四个图案，这些图案都是由小正方形构成，小正方形数越多刺绣越漂亮．现按同样的规律刺绣（小正方形的摆放规律相同），设第n个图形包含f（n）个小正方形，则f（6）=．16．已知函数y=ax2+b图象经过点（﹣1，2），则的最小值是．17．已知S n是等差数列{a n}（n∈N*）的前n项和，且S6＞S7＞S5，有下列四个：①d＜0；②S11＞0；③S12＜0；④数列{S n}中的最大项为S11，其中正确的序号是．三、解答题：本大题共5小题，共49分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．18．已知向量，若向量与的夹角为60°，求cos（α﹣β）的值．19．已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）（其中A＞0，）的图象如图所示．（Ⅰ）求A，w及φ的值；（Ⅱ）若tana=2，求的值．20．如图，当甲船位于A处时获悉，在其正东方向相距20海里的B处有一艘渔船遇险等待营救．甲船立即前往救援，同时把消息告知在甲船的南偏西30°，相距10海里C处的乙船．（Ⅰ）求处于C处的乙船和遇险渔船间的距离；（Ⅱ）设乙船沿直线CB方向前往B处救援，其方向与成θ角，求f（x）=sin2θsinx+cos2θcosx （x∈R）的值域．21．已知二次函数f（x）的二次项系数为a，且不等式f（x）＞﹣4x的解集为（1，3），若f（x）的最大值大于﹣3，求a的取值范围．22．已知数列{a n}的前n项和是S n，a1=3，且a n+1=2S n+3，数列{b n}为等差数列，且公差d ＞0，b1+b2+b3=15．（Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）若成等比数列，求数列的前n项和T n．浙江省温州市部分学校2014-2015学年高一（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．已知角α的终边上一点的坐标为则角α的正弦值为（）A．B．C．D．考点：任意角的三角函数的定义．专题：常规题型．分析：由任意角的三角函数定义知先求得该点到原点的距离，再由定义求得．解答：解：角α的终边上一点的坐标为，它到原点的距离为1，由任意角的三角函数定义知：sinα=，故选A．点评：本题是基础题，考查任意角的三角函数的定义，送分题．2．下列四个结论中，正确的是（）A．a＞b，c＜d⇒a+c＞b+d B．a＞b，c＞d⇒ac＞bdC．D．考点：不等式的基本性质．分析：根据不等式的基本性质，对答案中的四个推理，进行逐一的判断论证，分别判断其真假，即可得到答案．解答：解：当a=d=2，b=c=1时，＞b，c＜d成立，但a+c=b+d，故A错误；当0＞a＞b，0＞c＞d时，ac＜bd，故B错误；当，故C正确；当a＞b＞0时，，故D错误；故选C点评：本题考查的知识点是不等式的基本性质，其中在判断一个推理不成立时，我们仅需要举出一个反例即可．3．已知向量，，如果∥，那么实数k的值为（）A．﹣1 B．1 C．D．考点：平面向量共线（平行）的坐标表示．专题：计算题．分析：本题是一个向量共线问题，两个向量使用坐标来表示的，根据向量平行的充要条件的坐标形式，写出成立的条件，得到关于k的方程，解方程即可得到结果．解答：解：因为∥，所以6=﹣6k，解得k=﹣1，故选A．点评：本题是一个向量位置关系的题目，是一个基础题，向量用坐标形式来表示，使得问题变得更加简单，比用有向线段来表示要好理解．4．等差数列﹣3，﹣1，…，2k﹣1的项数是（）A．k+3 B．k+2 C．k+1 D．k考点：等差数列的通项公式．专题：计算题．分析：由题意可得：等差数列的通项公式为a n=2n﹣5，令2n﹣5=2k﹣1即可得到答案．解答：解：由题意可得：等差数列的首项为﹣3，公差2，所以等差数列的通项公式为a n=2n﹣5，令2n﹣5=2k﹣1可得n=k+2．故选B．点评：本题主要考查等差数列的通项公式．5．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若A，B，C成等差数列，且a=1，c=4，则△ABC的面积为（）A．1 B．2 C．D．2考点：正弦定理；等差数列的性质．专题：计算题．分析：由A，B及C成等差数列，根据等差数列的性质得到B的度数，进而求出sinB的值，再由a及c的值，利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC的面积．解答：解：∵A，B，C成等差数列，∴2B=A+C，又A+B+C=π，∴3B=π，即B=，又a=1，c=4，则△ABC的面积S=acsinB=×1×4×=．故选C点评：此题考查了三角形的面积公式，等差数列的性质，以及特殊角的三角函数值，根据等差数列的性质，由题意求出B的度数是本题的突破点，熟练掌握三角形的面积公式是解本题的关键．6．已知x，y满足不等式组，则，则x+2y的最大值是（）A．3 B．7 C．8 D．10考点：简单线性规划．专题：数形结合法．分析：根据不等式组中的不等式画出可行域，如图所示，然后设z=x+2y，将最大值转化为y轴上的截距，求出即可．解答：解：先根据约束条件画出可行域，如图所示，设z=x+2y，将最大值转化为y轴上的截距，当直线z=x+2y经过点B（0，5）时，z最大，最大值为10．故选：D．点评：此题考查了简单线性规划，利用了数形结合的思想，画出相应的图形是解本题的关键．7．在等比数列{a n}中，a n＞0，a1+a2=1，a3+a4=9，则a4+a5=（）A．16 B．27 C．36 D．81考点：等比数列的性质．专题：计算题．分析：先根据已知条件求出公比，再对a4+a5整理，利用整体代换思想即可求解．解答：解：设等比数列的公比为q．则由已知得：a1（1+q）=1，①a1q2（1+q）═9 ②⇒q2=9．又∵a n＞0，∴q=3．所以：a4+a5=a1•q3（1+q）=1×33=27．故选：B．点评：本题主要考查等比数列基本性质的应用．在解决这一类型题目时，一般常用方法是列出关于首项和公比的等式，求出首项和公比，也可以不求首项，直接利用整体代换思想来求解．8．若两个非零向量，满足|+|=|﹣|=2||，则向量+与﹣的夹角是（）A．B．C．D．考点：数量积表示两个向量的夹角．专题：计算题．分析：利用向量模的平方等于向量的平方得到两个向量的关系，利用向量的数量积公式求出两向量的夹角．解答：解：依题意，∵|+|=|﹣|=2||∴=∴⊥，=3，∴cos＜，＞==﹣，所以向量与的夹角是，故选C点评：本题考查向量模的平方等于向量的平方、利用向量的数量积公式求向量的夹角．9．在等比数列{a n}中，a1=2，前n项和为S n，若数列{a n+1}也是等比数列，则S n等于（）A．2n+1﹣2 B．3n C．2n D．3n﹣1考点：等比数列的前n项和．专题：计算题．分析：根据数列{a n}为等比可设出a n的通项公式，因数列{a n+1}也是等比数列，进而根据等比性质求得公比q，进而根据等比数列的求和公式求出s n．解答：解：因数列{a n}为等比，则a n=2q n﹣1，因数列{a n+1}也是等比数列，则（a n+1+1）2=（a n+1）（a n+2+1）∴a n+12+2a n+1=a n a n+2+a n+a n+2∴a n+a n+2=2a n+1∴a n（1+q2﹣2q）=0∴q=1即a n=2，所以s n=2n，故选C．点评：本题考查了等比数列的定义和求和公式，着重考查了运算能力．10．在△ABC中，角A，B，C所对的边为a，b，c，若角，则关于△ABC的两个判断“①一定锐角三角形②一定是等腰三角形”中（）A．①②都正确B．①正确②错误C．①错误②正确D．①②都错误考点：三角形的形状判断．专题：计算题．分析：根据正弦定理=化简已知的等式，由sinA不为0，得到sinB=sin2C，根据角C的范围及三角形的内角和定理得出A=C，根据等角对等边可得三角形ABC为等腰三角形，由A和C都为等腰三角形的底角，根据三角形的内角和定理得出顶角B也为锐角，从而得出三角形ABC为锐角三角形，得到关于三角形ABC两个判断都是正确的．解答：解：，∵sinA≠0，∴sinB=sin2C，因为，所以B=π﹣2C⇒B+C=π﹣C⇒π﹣A=π﹣C⇒A=C，∴△ABC一定为等腰三角形，选项②正确；且，，∴0＜B＜，即△ABC一定为锐角三角形，选项①正确．故选A点评：此题考查了三角形形状的判断，涉及的知识有正弦定理，正弦函数的图象与性质，等腰三角形的判定，学生做题时注意运用C的范围及三角形内角和定理这个隐含条件．二、填空题：本大题共7小题，每小题3分，共21分，把答案填在答题纸上11．计算：（cos15°+sin15°）（cos15°﹣sin15°）=．考点：二倍角的余弦．专题：计算题．分析：先利用平方差公式化简后，根据三角函数的二倍角公式求得答案．解答：解：（cos15°+sin15°）（cos15°﹣sin15°）=cos215°﹣sin215°=cos30°=故答案为：点评：本题主要考查了二倍角公式的化简求值．三角函数中的基础公式特别多，在平时的训练中应多记忆．12．数列{a n}满足a1=1，a n+1=﹣1，则a4=﹣．考点：数列递推式．专题：计算题．分析：根据题中已知条件分别将n=2，n=3和n=4代入公式中即可求得a4的值．解答：解：由题意知a1=1，；当n=2时，a2=﹣1=﹣1=﹣；当n=3时，a3=﹣1=2﹣1=1；当n=4时，a4=﹣1=﹣1=﹣；故答案为﹣．点评：本题主要考查了数列的递推公式，考查了学生的运算能力，解题时注意整体思想和转化思想的运用，同学们在平常要多加练习，属于中档题．13．已知一元二次不等式2kx2+kx+≥0对一切实数x都成立，则实数k的取值范围是（0，4]．考点：一元二次不等式与一元二次方程．专题：计算题．分析：一元二次不等式2kx2+kx+≥0对一切实数x都成立，y=2kx2+kx+的图象在x轴上方，，由此能够求出k的取值范围．解答：解：∵一元二次不等式2kx2+kx+≥0对一切实数x都成立，由题意知k≠0，根据y=2kx2+kx+的图象∴，∴，解为（0，4]．∴k的取值范围是（0，4]．故答案为：（0，4]．点评：本题考查二次函数的图象和性质，解题时要抓住二次函数与x轴无交点的特点进行求解．主要考查了二次函数的恒成立问题．二次函数的恒成立问题分两类，一是大于0恒成立须满足开口向上，且判别式小于0，二是小于0恒成立须满足开口向下，且判别式小于0．14．在△ABC中，若，那么点O是△ABC的垂心．（填：外心、内心、重心、垂心）考点：三角形五心；向量在几何中的应用．专题：证明题．分析：由已知中在△ABC中，若，我们易根据=0，得到OB⊥AC，同理可证：OA⊥BC，OC⊥AB，进而根据三角形五心的定义，得到答案．解答：解：若即==0即OB⊥AC同理可证：OA⊥BC，OC⊥AB故点O是△ABC的三条高的交点，故点O是△ABC的垂心故答案为：垂心点评：本题考查的知识点是三角形五心，向量在几何中的应用，其中根据=0，得到OB⊥AC，将向量数量积转化为线线垂直是解答本题的关键．15．某少数民族的刺绣有着悠久的历史，图（1）、（2）、（3）、（4）为她们刺绣最简单的四个图案，这些图案都是由小正方形构成，小正方形数越多刺绣越漂亮．现按同样的规律刺绣（小正方形的摆放规律相同），设第n个图形包含f（n）个小正方形，则f（6）=61．考点：归纳推理．专题：探究型．分析：先分别观察给出正方体的个数为：1，1+4，1+4+8，…总结一般性的规律，将一般性的数列转化为特殊的数列再求解．解答：解：根据前面四个发现规律：f（2）﹣f（1）=4×1，f（3）﹣f（2）=4×2，f（4）﹣f（3）=4×3，…，f（n）﹣f（n﹣1）=4（n﹣1）这n﹣1个式子相加可得：f（n）=2n2﹣2n+1．当n=6时，f（6）=61．故答案为：61．点评：本题主要考查归纳推理，其基本思路是先分析具体，观察，总结其内在联系，得到一般性的结论，若求解的项数较少，可一直推理出结果，若项数较多，则要得到一般求解方法，再求具体问题．16．已知函数y=ax2+b图象经过点（﹣1，2），则的最小值是4．考点：基本不等式在最值问题中的应用．专题：计算题；转化思想．分析：由题意，函数y=ax2+b图象经过点（﹣1，2），可得出a+b=2，此处出现了和为定值，故的最值可以归结到基本不等式求最值问题中1的运用，由基本不等式求出最值即可解答：解：∵函数y=ax2+b图象经过点（﹣1，2），∴a+b=2∴=（a+b）×（）=2+≥2+2=4，等号当且仅当，即a=b=1时成立所以的最小值是4故答案是4点评：本题考查基本不等式在最值问题中的应用，解题的关键是在解题的过程中，由题设条件得出a+b=2后能观察出来的最小值求法可用基本不等式，解题过程中能根据求解的情况判断出问题解决转化的方向是一个非常好的学习品质17．已知S n是等差数列{a n}（n∈N*）的前n项和，且S6＞S7＞S5，有下列四个：①d＜0；②S11＞0；③S12＜0；④数列{S n}中的最大项为S11，其中正确的序号是①②．考点：等差数列的性质．专题：压轴题．分析：先由条件确定第六项和第七项的正负，进而确定公差的正负，再将S11，S12由第六项和第七项的正负判定．解答：解：由题可知等差数列为a n=a1+（n﹣1）ds6＞s7有s6﹣s7＞0即a7＜0s6＞s5同理可知a6＞0a1+6d＜0，a1+5d＞0由此可知d＜0 且﹣5d＜a1＜﹣6d∵s11=11a1+55d=11（a1+5d）＞0s12=12a1+66d=12（a1+a12）=12（a6+a7）＞0，s13=13a1+78d=13（a1+6d）＜0即①②是正确的，③是错误的故答案是①②点评：本题主要考查等差数列的前n项和公式的应用．三、解答题：本大题共5小题，共49分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．18．已知向量，若向量与的夹角为60°，求cos（α﹣β）的值．考点：两角和与差的余弦函数；平面向量数量积的运算．专题：计算题．分析：根据向量模与数量积运算公式，我们易计算出||，||，•，代入=6cos（α﹣β），即可求出结果．解答：解：（3分）∵=3（6分）∴6cos（α﹣β）=3，cos（α﹣β）=（9分）点评：本题考查了两角和与差的余弦公式以及向量模与数量积运算公式，属于基础题．19．已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）（其中A＞0，）的图象如图所示．（Ⅰ）求A，w及φ的值；（Ⅱ）若tana=2，求的值．考点：由y=Asin（ωx+φ）的部分图象确定其解析式．分析：（1）根据函数图象的最大值和最小值确定A的值，由周期可知ω的值，最后再代入特殊值可确定φ的值．（2）先表示出f（α+）的表达式，根据tana=2求出cos2a的值代入即可得到答案．解答：解：（Ⅰ）由图知A=2，T=2（）=p，∴w=2，∴f（x）=2sin（2x+φ）又∵=2sin（+φ）=2，∴sin（+φ）=1，∴+j=，φ=+2kπ，∵，∴φ=（2）由（Ⅰ）知：f（x）=2sin（2x+），∴=2sin（2a+）=2cos2a=4cos2a﹣2∵tana=2，∴sina=2cosa，又∵sin2a+cos2a=1，∴cos2a=，∴=点评：本题主要考查根据图象求三角函数解析式．一般的，根据函数图象的最大值和最小值确定A的值，由周期可知ω的值，最后再代入特殊值可确定φ的值．20．如图，当甲船位于A处时获悉，在其正东方向相距20海里的B处有一艘渔船遇险等待营救．甲船立即前往救援，同时把消息告知在甲船的南偏西30°，相距10海里C处的乙船．（Ⅰ）求处于C处的乙船和遇险渔船间的距离；（Ⅱ）设乙船沿直线CB方向前往B处救援，其方向与成θ角，求f（x）=sin2θsinx+cos2θcosx （x∈R）的值域．考点：解三角形的实际应用；余弦定理．专题：计算题．分析：（Ⅰ）连接BC，依题意可知AC，AB的值和∠CAB，进而由余弦定理求得BC．（Ⅱ）先根据正弦定理求得sinθ，进而根据同角三角函数基本关系求得cosθ，进而利用两角和公式化简函数的解析式，进而根据正弦函数的性质求得函数的值域．解答：解：（Ⅰ）连接BC，由余弦定理得BC2=202+102﹣2×20×10COS120°=700．∴BC=10．（Ⅱ）∵，∴sinθ=∵θ是锐角，∴，f（x）=sin2θsinx+cos2θcosx=∴f（x）的值域为．点评：本题主要考查了解三角形中的实际运用．考查了学生运用所学知识解决实际问题的能力．21．已知二次函数f（x）的二次项系数为a，且不等式f（x）＞﹣4x的解集为（1，3），若f（x）的最大值大于﹣3，求a的取值范围．考点：一元二次不等式与二次函数．专题：计算题．分析：不等式f（x）＞﹣4x的解集为（1，3），得方程f（x）=﹣4x两个根是1，3．由此可得出二次函数f（x）中的系数间的关系，又f（x）的最大值大于﹣3，得二次项系数a＜0且可以得到关于a的不等关系．解答：解：设f（x）=ax2+bx+c，（a＜0），由题意得方程f（x）=﹣4x两个根是1，3，即ax2+（b+4）x+c=0两个根是1，3．∴∴b=﹣4a﹣4，c=3a又f（x）的最大值大于﹣3，即消去b，c得到关于a不等式，a2+5a+4＞0解得a的取值范围是﹣1＜a＜0或a＜﹣4．点评：本题考查不等式与方程之间的内在联系，体现了函数与方程的数学思想，解题的过程中，要有主元素的思想，即要把条件转化成关于a的不等关系．22．已知数列{a n}的前n项和是S n，a1=3，且a n+1=2S n+3，数列{b n}为等差数列，且公差d ＞0，b1+b2+b3=15．（Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）若成等比数列，求数列的前n项和T n．考点：数列的求和；等比数列的通项公式．专题：综合题．分析：（Ⅰ）由a n+1=2S n+3，a n=2S n﹣1+3（n≥2）两式作差即可求得a n；（Ⅱ）由（Ⅰ）求得a n=3n，成等比数列可求得b n，用裂项法可求得数列的前n项和T n．解答：解：（Ⅰ）由a n+1=2S n+3，a n=2S n﹣1+3（n≥2）得：a n+1﹣a n=2a n∴a n+1=3a n（n≥2）∴（2分），（3分）∴∴a n=3n（4分）（Ⅱ）由b1+b2+b3=15，得b2=5（5分）则b1=5﹣d，b3=5+d，则有：64=（6﹣d）（14+d）即：d2+8d﹣20=0（6分）d=2或d=﹣10∵d＞0∴d=2（7分）∴b n=b1+（n﹣1）d=3+2（n﹣1）=2n+1（8分）∴=（10分）点评：本题考差数列求和，重点考查学生的转化思想，方程思想及裂项法求和，难点在于裂项法求和的理解与应用，属于中档题．。
最新浙江省温州市竞赛试卷附解析
浙江省温州市竞赛试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．用弧长为8π的扇形做成一个圆锥的侧面，那么这个圆锥的底面的半径是（）．A．4πB．8πC．4 D．82．如图，在⊙O中，直径CD=5，CD⊥AB于E，OE= 0.7，则AB的长是（）A．2.4 B．4.8 C．1.2 D．2.53．在△ABC 所在平面上到顶点A、B、C距离相等的点有（）A．1 个B．4个C．7 个D．无数个4．下列命题中，真命题是（）A．两条对角线相等的四边形是矩形B．两条对角线互相垂直的四边形是菱形C．两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形D．两条对角线互相平分的四边形是平行四边形5．如果把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍，那么斜边扩大到原来的（）A．2倍B．3倍C．4倍D．无法确定6．七年级某班60名同学为“四川灾区”捐款，共捐款700无，捐款情况如下：元的有x名同学，捐款20元的有y名同学，根据题意，可得方程组（）A．271020400x yx y+=⎧⎨+=⎩B．271020700x yx y+=⎧⎨+=⎩C．272010400x yx y+=⎧⎨+=⎩D．272010700x yx y+=⎧⎨+=⎩7．方程组525x yx y=+⎧⎨-=⎩的解满足方程0x y a++=，那么a的值是（）A．5 B．-5 C．3 D．-38．运用分配律计算：（-3）×（-8+2-3），有下列四种不同的结果，其中正确的是（）A．-3×8-3×2-3×3 B．-3×（-8）-3×2-3×3C．（-3）×（-8）+3×2-3×3 D．（-3）×（-8）-3×2+3×3二、填空题9．如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上两点，•∠D=•130•°，则∠BAC•的度数为_____．10．如图，在直角三角形中，AB=8，BC=6，M是斜边AC上的中点，则BM的长是 .11．在“We like maths．”这个句子的所有字母中，字母“e”出现的频率约为 (结果保留2个有效数字）．12．四边形ABCD中，AD∥BC，M，N分别是AB，CD的中点，AD=4，BC=6，则MN= ．13．在一个班的40名学生中，14岁的有15人，15岁的有14人，l6岁的有7人，l7岁的有4人，则这个班的学生年龄的中位数是岁，众数是岁．14．用x、y分别表示 2辆三轮车和3辆卡车一次运货的吨数，那么5辆三轮车和4辆卡车共能运货24吨所表示的数量关系式是 .15．三个连续奇数的和为69，则这三个数分别为 .16．绝对值大于23小于83的整数有．17．如图，数轴上点A、B 表示的数分别是，．18．党的“十六大”提出全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，力争国内生产总值到2020年比2000年翻两番，在21世纪的头20年(2001~2020年)，要实现这一目标，以十年为单位计算，设每十年的国内生产总值的增长率都是x，则可列方程．三、解答题19．根据下列俯视图，找出对应的物体并用线连接起来．(1)(2)(3)(4)(5)A B C D E20．如图，已知点 A ．B 和直线l ，求作一圆，使它经过A 、B 两点，且圆心在直线l 上．21．如图，已知 OA 、OB 、OC 是⊙O 的三条半径，∠AOC = ∠BOC ，M ，N 分别为 OA 、OB 的中点．求证：MC=NC ．22．已知一次函数23y x =-的图象与反比例函数2k y x+=的图象相交，其中有一个交点的纵坐标为 3，求k 的值和反比例函数的解析式.23． 春秋旅行社为吸引市民组团去某风景区旅游，推出了如下收费标准：某单位组织员工去该风景区旅游, 共支付给春秋旅行社旅游费用27000元：，请问该单位这次共有多少员工去该风景区旅游？．．l BB A B24．衢州市总面积8837平方千米，总人口 247万人(截目 2006年底)，辖区有 6 个县(市、区)，各县(市、区)的行政区域面积及平均每万人拥有面积统计如图①、图②所示：(1)行政区域面积最大的是哪个县(市、区)？这个县(市、区)约有多少面积(精确到 1平 方千米)？(2) 衢州市的人均拥有面积是多少(精确到 1平方米)？6个县(市、区)中有哪几个县 (市、区)的人均拥有面积超过衢州市人均拥有面积？ (3)江山市约有多少入(精确到 1万人)？25．试判断下列各命题的真假，对于真命题给出证明，对于假命题举反例说明． 命题l ：一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形； 命题2：一组对边平行，一组对角相等的四边形是平行四边形．26．已知点P （2，2）在反比例函数xky =（0≠k ）的图象上． （1）当3-=x 时，求y 的值； （2）当31<<x 时，求y 的取值范围．27．化简：县(市、区衢州市各县(市、区)平均每万人拥有面积统计图 面积(平方千米) 010 2030 4050 60 70 衢江江山常山开化柯城龙游14.85 43.7 34.79 33.3 63.54 28.48(1)1112+-+a a a (2)442222---⋅+x x x x28．21124x x ++是完全平方式吗？如果你认为是完全平方式，请你写出这个平方式；如果你认为不是完全平方式，请你加上一个适当的含 x 的一次单项式，梗它成为一个完全平方式，再写出这个完全平方式.29．按要求完成作图，并回答问题. 如图，已知线段AB 、BC 、CA. (1)作线段BC 的中点D ，并连接AD ； (2)过点A 作BC 的垂线，垂足为点E ； (3)过点B 作AB 的平行线，交AC 于点F ； (4)作∠ABC 的平分线，交AC 于点 G ；(5} 根据上述作图，若∠ABC = 60°,则∠GBC= .30．为了方便管理，学校每年都为新的七年级学生制作学生卡片，卡片上有了位数字的编号，其中前六位数表示该生入学年份、所在班及该生在班级中的序号；末位数表示性别；1 表示男生，2表示女生. 如：2007年入学的3班32号男同学的编号为 0703321. 则2008年入学的 10班的 15号女同学的编号为多少？有一次老师捡到一张编号为0 807 021 的学生卡片，你能帮忙找到失主吗？【参考答案】学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．C2．B3．A4．D5．A6．A7．A8．D二、填空题9．40°10．511．0.1812．513．15，1414．542423x y +=15． 21，23，2516．1,2,-1,-217．-2. 5，218．2(1)4x +=三、解答题 19． 如图：20． 画AB 的垂直平分线与直线l 的交点就是圆心，图略.21．∵OA 、OB 是⊙O 的半径，∴OA=OB ．∵M 、N 分别为 OA 、OB 的中点，∴OM=12OA ，ON= 12OB ． ∴OM =ON ．∵∠AOC=∠BOC ，OC=OC ，∴△AOM ≌△ONC(SAS) ，∴MC =NC.22．y=3代入23y x =-，得x=3，∴ 交点为(3，3)(1)(2)(3)(4)(5)A B C D E把x= 3，y=3代入2k y x +=，得k=7,故反比例函数的解析式是9y x= 23．30人24．(1)开化县，2224、平方千米 (2)3578平方米/人，衢江区和开化县的人均拥有面积超过衢州市人均拥有面积 (3)约有58万人25．略26．解 （1）∵点P （2，2）在反比例函数xk y =的图象上，∴22k=．即4=k ．∴反比例函数的解析式为xy 4=． ∴当3-=x 时，34-=y ． （2）∵当1=x 时，4=y ；当3=x 时，34=y ， 又反比例函数xy 4=在0>x 时y 值随x 值的增大而减小， ∴当31<<x 时，y 的取值范围为434<<y ． 27．（1）1-a ，（2）22+x ． 28．不是完全平方式，再加上12x ，则2211()42x x x ++=+或加上32x - 使它成为2211()42x x x -+=- 29．30°，作图如图 所示，图中点线即为所求30．2008年入学的10班的15号女同学的编号是0810152. 编号为0807021的学生卡是2008年入学的7班的2号男同学的。
浙江省高中数学竞赛试卷PDF版
| an |≤ 2, n = 1, 2,3, ， 可 得 {an} 从 第 k 项 开 始 是 一 个 周 期 数 列 ， 周 期 为
l−k.
……………………………………………………15 分
(5) 由(3)可知对于任意的 n， bn 的值只有 4 p +1 （有限个）, 故总能找到 k < l , 使得 bk = bl ，从而有 ak = al .
立空间直角坐标系，则 A(0, 3 , 0) ， B(− 1 , 0, 0 )， C(1 , 0, 0 )， P(0, 3 , 6 ) .
2
2
2
63
所以 D(1 , 3 , 6 ) 。从而 可设 E(1 t, 3 − 5 3 t, 6 t) （ 0 ≤ t ≤ 1 ），
4 12 6
4 2 12 6
于是 BE =(1 t + 1 , 3 − 5 3 t, 6 t) 。设所求角为 θ ，则 4 2 2 12 6
值范围为_____________.
解答： 命题 p 成立 当且仅当 a > 1；命题 q 成立当且仅当 −2 < a < 2 。若 p ∨ q
为真命题， p ∧ q 为假命题，则 a ∈ (−2,1] ∪[2, +∞) .
6. 设 S 是 (0, 5) 中所有有理数的集合，对简分数 q ∈ S, ( p, q) = 1 ，定义函数
方程可变形为
max( f (x), g(x)=) ax + 2 .
由 −2x ≥ 2 1− x2 得 x ≤ −
2 ，从而有
2
max(
f
( x),
g ( x))
=
−2x,
2 1− x2
温州市“摇篮杯——生活中的数学知识”大赛答案
温州市“摇篮杯——生活中的数学知识”大赛训练题（3）一、判断决策（本题20分）在我国，规定使用在水果或蔬菜上的农药必须低毒易挥发，在生活中我们在吃水果或蔬菜前一般都会先清洗上面的残留农药，假设我们把清洗前水果或蔬菜上的残留农药量记为1个单位，那么用x单位量的a≥）单水清洗一次以后，水果或蔬菜上残留的农药量与本次清洗前残留的农药量比是多少？现有a（2位量的水供清洗，可以一次，也可以平分水量两次清洗，你认为选择哪种方法更好呢？请说明理由．如果水能平均三次清洗，效果会如何？二、实践应用（本题20分）某市的公共汽车实行的是一票制（一次上车不管乘几站，票价都是一样的）．张先生所在的公司每月发80元的公交费，起初他是每次乘车用现金买票，则所发公交费的余额与乘车次数的函数图象如图中的一条线段；后来，他将每月的80元公交费买成公交公司的“IC”卡．按规定，打卡乘车比用现金买票乘车可优惠20%．这样，卡上的余额与乘车次数的函数图象就如下图中的另一条线段．（1）填空（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）：每次乘车用现金买票时，余额与乘车次数的函数图象是________；买成IC卡后，余额与乘车次数的函数图象是________．（2）求出线段Ⅰ和线段Ⅱ所表示的函数关系式；（3）如果张先生每月平均乘坐公交车70次，则他用IC卡消费比用现金消费可以省下多少钱？三、动手操作（本题20分）手工课上有位小朋友想剪一个正三角形，可手上只有一张正方形的手工纸，若你是小朋友的手工课老师，你能帮助这位小朋友得到正三角形吗？请画出图形，写出操作过程，并说明理由．四、方案设计（本题20分）某汽车配件厂有工人300人，生产甲种配件，平均每人每年可创造利润m万元（m为大于零的常数），为减员增效，决定从中调配x人去生产新开发的乙种配件，根据预算，调配后继续生产甲种配件的工人平均每人每年创造利润可增加20%，生产乙种配件的工人平均每人每年可创造利润1.54m万元．（1）调配后，此汽车配件厂生产甲、乙两种配件的年利润分别为多少？（用含m，x的代数式表示）（2）如果调配后，生产甲种配件的年利润不小于调配前年利润的45，生产乙种配件的年利润大于调配前年利润的一半，应如何设计调配方案？哪种方案全年总利润最大？参考答案 一、解：（1）11x+． ·············································································· 2分 （2）①若选择一次清洗，则清洗后残留农药为：11a+． ································· 3分 ②若分两次清洗，则第一次清洗后残留农药为：12212a a =++． ······················· 6分 第二次清洗后残留农药为：224222422a a a a a +=++++． ···································· 9分 222221424442124(24)(1)(24)(1)a a a a a a a a a a a a a a ++----==+++++++++． ··················· 12分 ∵2a ≥，∴2140124a a a -+++≥． ····································································· 14分 ∴选择分两次的方法进行清洗，这样水果或蔬菜上的残留农药更少一些． ··········· 16分如果水能平分三次清洗，水果或蔬菜上的残留农药会更少． ··························· 20分二、（1）Ⅰ，Ⅱ；（2）设Ⅱ的函数关系式为y kx b =+，因（0，80）和（100，0）满足关系式，即800100.b k b =⎧⎨=+⎩，解得804.5b k =⎧⎪⎨=-⎪⎩， ∴4805y x =-+（x 取整数）． ················ 10分 由图象Ⅱ知，用IC 卡，每次乘车实用金额为800.8100=（元）． 设每次用现金购买为z 元，则依题意知(120%)0.8z -=，1z =（元）．∴Ⅰ所代表的函数关系式为80y x =-+（x 取整数）． ································· 16分（3）(10.8)7014-⨯=（元）． ································································· 20分三、如下图，先对折正方形ABCD ，得到折线MN ；将重叠的两边AD 、BC 过C （D ）点向MN 方向折叠，使顶点B （和A ）落在MN 上的点E 处；然后再沿EC （ED ）折叠一次，展开后得到正三角形CDE ． ································································································ 8分。
2022 年浙江省温州市摇篮杯高一数学竞赛试题与答案
第7题图第Ⅰ卷 选择题（共60分）一、单项选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分．每小题只有12022年浙江省温州市摇篮杯高一数学竞赛试题个正确答案．） 1．设集合N ==+∈A x x n n 21,}{，N ==+∈B x x n n 41,}{，则=B A（ ▲ ）A ．N =+∈x x n n 41,}{B ．N =+∈x x n n 42,}{C ．N =+∈x x n n 43,}{D ．∅2．已知复数=-+z 22i 13（其中i 为虚数单位），z 的共轭复数为z ，则下列说法错误．．的是（ ▲ ） A ．=z z 2B ．=z z ()2C ．=z 13D ．=-z ()133．C 地发生地震时，相距d km 的A B ,两地都能感受到，已知C 地位于A 地的正东方向上，C 地位于B 地的东偏南30方向上，且C 地距离A B ,两地分别为100km 和200km ，则d 的值是（ ▲ ） A ．-100523B ．1003C ．1007D ．+1005234．有三个盒子，每个盒子里有若干大小形状都相同的卡片．第一个盒子中有三张分别标号为1,2,3的卡片；第二个盒子中有五张分别标号为1,2,3,4,5的卡片；第三个盒子中有七张分别标号为1,2,3,4,5,6,7的卡片．现从每个盒子中随机抽取一张卡片，设从第i 个盒子中取出的卡片的号码为=x i i (1,2,3)，则++x x x 123为奇数的概率是（ ▲ ）A ．10529B ．10553C ．10557D ．215．设=⨯a 2021202020222，=⨯b 2022202120232，=⨯c 2023202220242，则（ ▲ ） A ．<<a b c B ．<<a c b C ．<<c a b D ．<<c b a6．已知p x y +>:0，q x x y y +++++>:lg(1)lg(1)022，则p 是q 的（ ▲ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件7．已知矩形ABCD 中，AB =2,AD =4．E ,F 分别在边AD ,BC 上,且AE =1,BF =3．如图所示，沿EF 将四边形AEFB 翻折成EFB A 11，在翻折过程中，二面角--CD E B 1的大小为θ，则θtan 的最大值是（ ▲ ）A ．532B ．533C ．432D ．4338．已知点P 是边长为1的正五边形ABCDE 内(含边界)一点，则PA PB PC PD PE ++++的最大值是（ ▲ ） A ．2cos 361B ．2sin 361C ．2cos 365D ．2sin 365二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。
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2017年浙江省温州市摇篮杯高一数学竞赛试题
2017.4
本试题卷分填空题和解答题两部分。
全卷共2页，满分200分，考试时间120分钟
第1卷 填空题（共80分）
一、填空题（本小题共10小题，每小题8分，共80分）
1.设集合{|25},{|18}A x x a B x x =≤≤+=≤≤，满足A B ⊆，则实数a 的取值范围是___________.
2.设点O 是ABC ∆的外心，13,12,AB AC ==则BC AO ⋅为______________。
3.函数212
()log (23)f x x x =-+的值域为_________________。
4.已知函数()sin cos()f x x x t =++为偶函数，且t 满足不等式2
340t t --<，则t 的值是________
5.已知函数()f x 满足(1)(5)f x f x -=+,且方程()0f x =有5个不同的实根 12345,,,,x x x x x ,则12345x x x x x ++++=______________。
6.已知当6x π
=时，函数sin cos y x a x =+取最大值，则函数sin cos y a x x =-图像的对称轴为_____________。
7. 00+的值等于___________。
8.设[]x 表示不超过x 的最大整数，r 为实数，且
17181997[][][][]3571000100010001000
r r r r +
+++++⋅⋅⋅++=.则[1000]r =_______。
9.已知平面向量,,a b c ，满足23||||4,2a b a b ==⋅=，且()()0c a c b -⋅-=，则1||2c b -的最小值为_____________。
10.设函数2
()26f x x ax a =-++的两个零点分别为12,x x ，且在区间12(,)x x 上恰好有两个整数，则实数a 的取值范围_____。
第2卷（解答题，共120分）
二、解答题（本大题共5个小题，前三个小题每题20分，后两个小题每题30分，共120分）
11.已知实数t 满足关系式33log log (0,1)a
t t y a a a a =>≠ （1）令x t a =，求()y f x =得表达式；
（2）在（1）的条件下，若(0,2)x ∈时，min 8y =，求a 和x 的值。
12.已知0ϕπ≤<，函数2()cos(2)sin 2f x x x ϕ=++的最大值是32。
（1）求ϕ得值及函数()f x 的单调减区间；
（2）若()21f x m <+在3[,]812
x ππ∈-上恒成立，求实数m 的取值范围。
13.定义在实数集R 上的函数()f x 满足：(1)(9)(9)f x f x f x +=-=+，且(0)0,(1)1f f ==。
（1）求(2)f ；
（2）若方程()0f x =在区间[2020,2020]-上有m 个根，求m 得最小值。
14.已知非零向量,a b ，||3,||4a b ==。
（1）若a b ⊥，且e 为单位向量，求||||y a e b e =⋅+⋅的最大值；
（2）若对任意单位向量e ，均有||||6a e b e ⋅+⋅≤，求a b ⋅的取值范围。
15.已知函数2
()9(6)()f x x a x a b =++++，记[4,2](,)max |()|x M a b f x ∈--=。
（1）求(,)M a b 的最小值，并求实数,a b 的值；
（2）在（1）的条件下，请问函数
[2y =++在[4,2]x ∈--上是否都有定义，
并求出它在有定义部分的值域。