2012作风效能建设和业绩总结
效能建设个人总结_个人作风建设总结
效能建设个人总结_个人作风建设总结
通过参加效能建设活动，我的个人作风得到了很大的改善。
在此，我对我的个人作风
进行了总结。
首先，我发现了自己的不足之处。
以前，我经常不关注工作的细节，只注重完成任务。
这使得我经常犯错，以及浪费时间去纠正错误。
通过效能建设活动，我认识到了细节对于
工作的重要性。
我现在注重工作的每个细节，严谨地完成每个任务，避免了错误。
其次，我发现了自己的弱点。
我以前不擅长沟通，在工作中常常陷入冲突中，难以与
同事合作。
通过效能建设培训，我了解了沟通的重要性，并学会了如何与同事相处。
现在，我能够和同事们沟通，有效地解决问题，共同进行工作。
最后，我发现了团队的力量。
以前，我总是认为自己可以独立解决问题，不愿与他人
合作。
通过效能建设活动，我意识到了团队的重要性，学会了如何与同事从不同角度看待
问题，并寻找最佳解决方案。
我现在喜欢和同事们合作，觉得团队合作能够创造更大的价值。
总的来说，通过参加效能建设活动，我的个人作风得到了很大的改善。
我意识到了工
作中细节和沟通的重要性，同时也明白了团队力量的重要性。
我会以更好的个人作风、更
优秀的团队合作，为公司的发展做出更大的努力。
2012年机关效能建设总结
2012年机关效能建设总结一年以来，我局在机关效能建设学习中，以提高认识为先导，以服务经济为目标，以制度创新为抓手，以优质服务、塑造为民、务实、清廉、高效的政府形象为目标，紧紧围绕经济建设中心，切实转变机关工作作风，取得了明显的成效。
一、全面宣传发动，进一步提高全局人员的认识全区机关效能建设动员会议召开后，局领导立即召开全局会议，以民主生活会的形式对会议内容进行了传达学习和讨论，深入开展批评和自我批评，不仅在领导班子中统一思想认识，而且从班子成员自身做起，反思以往工作中效能和行政效能方面存在的不足;其次，在全局干部职工大会上对会议内容和会议要求进行了传达，以行政许可法的规范标准，紧密结合工作职能，要求全局进一步改进工作作风、改善行政管理、推进依法行政，不断提高大局意识、服务意识;第三，在全局开展提高机关效能大讨论，以满足基层群众的需要为第一出发点，以提高工作效能为立足点，要求每个干部认真查摆各自效能建设方面存在的问题。
通过以上三个层次的宣传发动，使全局人员充分认识到机关效能建设的重要性，深刻理解和准确定位我局每个部门、每个工作人员在履行行政事务管理、服务经济发展和满足群众需求中的职责，自觉践行xxxx，做到廉洁从政、高效从政，建设服务型机关，为服务发展、加快发展做出新贡献。
二、加强组织领导，推动效能建设协调开展我局成立机关效能建设领导小组和办公室，领导小组由局长任组长，局领导班子为成员的行政效能领导小组，负责全局机关效能建设的组织、协调和指导。
领导小组下设办公室，指定专人负责日常工作。
根据区委区政府下发的政府工作规则和提高行政效能的具体要求，结合我局工作的实际，通过四抓达到了四促，即：抓提高执行政策法规水平促依法行政;抓规范工作程序促公正执法;抓提高工作技能促工作效率;抓提高专业知识促工作质量。
我们采取定期检查和不定期抽查相结合、明查与暗访相结合的办法，对机关人员工作纪律、工作作风、服务态度、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制及效能建设等有关制度的贯彻执行情况进行检查，突出职责履行情况，并将检查、考核的结果记入年终考评的内容。
作风效能建设工作总结范文(五篇)
作风效能建设工作总结范文按照南门股经社作风建设治庸提能问效三年行动方案，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，以南门股经社汪书记讲话精神为对照载体，重点围绕学习态度、工作方法、处事作风和执行力等方面作自我剖析，如有不足之处，还望领导批评指正。
具体情况如下：一、存在的主要问题及原因1、学习态度不够端正，参加工作后，理论学习不够扎实，基本只注重学习业余知识，没有系统认真地对专业知识进行学习，总觉得自己的接受能力还可以，就存在对待学习时有应付思想，觉得学习像是在完成任务一样，态度上有问题。
这种学习思想真的太容易让自己陷入泥坑，难以自拔。
平常自己参加各项学习活动，都没有能够从深层次上去理解和把握，仅仅停留在表面，没有认真加以思考，真正的将学习活动内容入脑入心。
更难将学习的知识运用到日常工作中去，起到指导和推动工作，掌握得不够牢固。
2、工作方法思路不宽，自从自己担任出纳职务以来，工作业务能力上不足，上手了大半年，还没有能够理清思路，举一反三的将工作做到细致完美。
工作上也会有畏难情绪，遇到问题不能够及时请教和解决，仅仅停留在做好本职工作上面，不能够创新和拓宽工作思路。
思想观念需要解放，对待平时工作上有点放不开手脚，思想不够大胆，容易产生老好人思想，怕得罪同事和领导，导致自身的工作质量不高、难以做到精益求精。
3、处事作风不够硬朗，日常工作中对待自我要求不够严格，虽然在工作中能够不断努力、圆满完成各项工作任务，但也存在自我要求不够严格，有安于做好自己分内的工作，不注重思考整体的工作和大局，遇到问题和困难时也容易观望，没有想到积极去解决和克服困难。
特别是在有时领导不在时容易放松自我要求，不能做到领导在与不在一个样，纪律观念不强。
4、执行力____不强，自己总会存在工作是给单位给领导干的思想，自己不能够真正正确认识工作任务，对待领导交代的任务，总觉得自己只要完成就行，缺乏大局意识和忧患意识。
二、今后努力的方向通过学习作风建设治庸提能问效三年行动方案和股经社汪书记讲话精神后，我认识到，个人在学习，作风，工作方面存在的问题，绝不是小事，绝不能大意。
作风效能建设工作总结
作风效能建设工作总结
其次，我们重视工作作风的改进。
通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，深化批评与自我批评，坚持独立思考、勇于担当、务实高效的工作作风，落实“廉洁自律、担当尽责、奋发有为”的要求。
加强制度建设，完善各项规章制度，明确工作任务和责任分工，提高工作效率和绩效。
再次，我们加强干部队伍建设，激发队伍活力。
通过选拔任用优秀人才，落实干部人事制度，注重培养选拔年轻干部，激发青年干部的活力和创造力。
开展干部轮岗培训，提高干部队伍的整体素质和能力水平。
营造公平竞争、公开选拔的氛围，并加强对干部的教育管理，提高干部廉洁自律意识。
总之，作风效能建设是一项长期的任务，我们需要时刻保持清醒的头脑，始终保持对党和人民事业的高度责任感，不断提高工作能力和履职能力，为实现全面建设小康社会的伟大目标而不断努力。
作风建设工作总结
作风建设工作总结 篇一：作风建设成果总结 作风建设成果总结 “作风建设年”活动开展以来，我们社区在街道党工委、街道办事处的领导下，周密部署， 稳定前进，取得了初步的成效，现将成绩汇报如下： 一、学习作风与思想作风上 我们社区党委认真学习胡锦涛总书记的重要讲话，充分认识到胡总书记的重要讲话，指 明了全面加强新形势下干部作风建设的重要性和紧迫性。
对全面贯彻落实科学发展观，构建社 会主义和谐社会，进一步提高党的执政能力具有重大的现实意义和起着重要的保障作用。
认真 学习和深刻理解街道传达的每一份文件的精神，把握精神要点，提高理论素养和思想政治素养 和思想政治水平。
坚持理论学习，树立正确的政治立场，观点和方法，不断提高政治敏锐性， 增强政治鉴别力。
坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来， 努力钻研政治理论， 业务理论， 学习科技知识，实用知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高综合素质。
社区党委通过整 顿学习之后，制定了一套完整的学习计划，针对老年党员、流动党员、青年党员，分类学习， 时间上按照党员的作息时间来进行分阶段的学习，让每名党员都有学习的机会，让每名党员都 能参与作风建设年的活动实践中来。
让每名党员都能树立良好的学习作风，思想作风，为进一 步提高全体党员的政治素质而建设。
二、干部的工作作风上 加强干部的工作作风建设关系党的形象，是新时期党对我们干部的要求，是广大人民群 众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。
是全市开展“创业富民、创新 强市”的活动的重要保证，是坚持全心全意为人民服务的信念。
是我们社区居干善于听取群众 意见，真正把群众利益放在首位的出发点和落脚点。
人的一生不过几十年，真正能够为党和人 民干点事的时间很有限，社区干部一定要树立真正的干部形象。
社区干部通过学习，不断改进工作作风，如：进行上班考勤制度、请假制度、调休制度， 尽量做到社区岗位上不缺人，办公室 365 天不关门的便民形象。
作风建设,能力建设工作情况总结
作风建设、能力建设工作情况总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
一、作风建设工作情况
作风建设是提高工作效率、提升服务质量的重要保障。
为了加强作风建设，我们采取了以下措施：
1. 加强教育培训。
组织员工参加各种形式的教育培训，提高员工的思想认识和业务素质，增强员工的责任感和使命感。
2. 完善规章制度。
制定和完善各项规章制度，规范员工的行为，提高员工的工作效率和服务质量。
3. 加强监督检查。
定期对员工的工作进行监督检查，及时发现和纠正存在的问题，确保工作质量。
4. 建立奖惩机制。
建立奖惩机制，对表现优秀的员工进行表彰和奖励，对表现不佳的员工进行批评和处罚。
通过以上措施的实施，我们取得了一定的成效，员工的责任心和工作效率得到了提高，服务质量和客户满意度也得到了提升。
二、能力建设工作情况
能力建设是提高企业核心竞争力的重要途径。
为了加强能力建设，我们采取了以下措施：
1. 引进高素质人才。
积极引进高素质人才，提高企业的整体素质和竞争力。
2. 加强技能培训。
组织员工参加各种形式的技能培训，提高员工的技能水平和工作能力。
3. 建立创新机制。
鼓励员工进行创新实践，推动企业的技术进步和产品升级。
4. 加强团队建设。
加强团队之间的协作和配合，提高团队的凝聚力和战斗力。
通过以上措施的实施，我们取得了一定的成效，企业的整体素质和竞争力得到了提升，员工的技能水平和创新能力也得到了提高。
关于2012年机关效能建设工作总结
关于2012年机关效能建设工作总结2012年度，***以创建“高效服务机关、高效落实团队”为主要内容的“双高争创年”活动为抓手，切实加强效能建设，进一步转变工作作风、提高办事效率、增强履职尽责能力，以优良的党风政风凝聚民心，促进良好社会风气的形成，努力营造高效廉洁的建设环境、公平公正的政务环境、和谐稳定的社会环境，为我市跨越式发展和长治久安提供有力保证。
一、加强组织领导，确保效能建设各项工作顺利开展领导重视，组织健全，是效能建设各项工作顺利开展的根本保证。
***实行一把手负总责、班子成员分工负责的效能建设领导目标责任制，签订《***机关效能建设责任状》，明确了责任人和职责，形成领导负责、上下协调、齐抓共管的高效工作机制；根据市机关效能实施意见，制定了《关于深化机关效能建设在***开展“双高争创年”活动的实施意见》，使少海机关效能建设有章可循、按序推进；根据市机关效能领导小组安排，于2012年2月3日，先后召开干部职工动员大会和专题工作布置会，会上传达了省、市有关效能建设的文件和会议精神，强调了机关效能建设的重要性和必要性，并就我处开展效能年建设工作做出具体部署，会上成立了***机关效能活动领导小组，负责机关效能建设的推行和监管。
通过加强组织领导，统一了的思想认识，明确了开展机关效能建设方法步骤，确保了“双高争创年”活动有组织、有计划、按步骤地实施。
二、强化素质教育，扎实开展“双高”机关建设***坚持以素质教育为先导，注重发挥人的主动性、积极性和创造性，真正把机关效能建设与业务工作、发展目标、思想教育和少海建设工作结合起来。
一是加强领导干部和领导班子的自身建设，健全党委每月集中学习制。
主要学习党的十七大和十七届五中、六中全会精神、胡锦涛总书记“七一”讲话、中国特色社会主义理论体系及胶州市委十二届五次会议精神等。
通过学习，提高了领导干部的政治理论修养和政策水平。
二是深入推进学习型党组织建设，完善科室集中学习制度。
作风效能建设工作总结【精选8篇】
作风效能建设工作总结【精选8篇】作风效能建设工作总结（篇1）今年来，在市委、市政府的坚强领导下，我局认真贯彻落实市委关于加强机关作风建设的通知精神，不断加强机关作风建设，在规范权力运行、提高行政效能、勤政廉政、高效优质履行职责等方面，完善服务工作机制、规范岗位工作秩序，机关作风得到进一步的改善，全年无投诉，群众满意度逐步上升。
现将有关情况汇报如下：一、严格贯彻落实中央、省委、市委关于改进工作作风密切联系群众的有关规定1、深入学习，提高认识。
中央、省、市委关于贯彻落实改进工作作风、密切联系群众规定意见文件下发后，我局及时组织学习传达文件精神，并结合工作实际，认真抓好贯彻落实工作，要求全体干部职工深入开展大学习、大讨论活动，通过发放学习资料，撰写心得体会等形式，营造学习氛围，提升学习效果。
2、开展自查，公开承诺。
对照中央“八项规定”、省委“约法九章”、市委“九项规定”和省“八条禁令”，局班子成员和机关科室、局属单位负责人作出公开承诺，并积极开展自查整改，着力解决工作过程中存在的突出问题，深刻认清新形势下改进工作作风的重大意义，深刻把握改进作风的新部署、新举措、新要求，持续有力地推进各项工作开展。
3、结合实际，抓好落实。
为进一步贯彻落实好中央“八项规定”、省委“约法九章”、市委“九项规定”和省“八条禁令”，结合我局实际，制定下发了《岳阳市畜牧水产局关于贯彻落实改进工作作风、密切联系群众有关规定》和《岳阳市畜牧水产局关于20__年春节期间改进工作作风加强廉洁自律的有关规定》，切实抓好局系统对中央、省委、市委相关规定的贯彻落实工作。
4、强化督查，健全机制。
在抓好学习传达和贯彻落实中央“八项规定”的基础上，我局进一步强化落实效果，加强督查督办，通过强化督查，促进中央“八项规定”落实不流于形式、成为常态化。
由局纪检监察牵头，经常性开展明察暗访活动，对关键环节和重点岗位实行重点防范和监督，对违规违纪者，一经发现，严肃处理、公开通报，始终保持问责问效的高压态势，使贯彻执行“八项规定”变为工作习惯和自觉行动。
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2012年度作风效能建设和业绩总结党委组织部2013年1月2012年度，党委组织部认真贯彻落实校党委、行政关于开展作风效能建设的精神和要求，按照《机关作风效能建设暂行规定》和绩效考评标准，努力提高工作效率和服务质量，推动各项工作得到落实。
现就2012年度作风效能建设和主要业绩总结汇报如下：一、改进作风，塑造形象，提高服务质量增强开展作风效能建设的积极性和主动性，不断提高管理水平，做好服务育人工作。
（一）提高思想政治素质。
重视政治理论学习，部长积极参加中心组理论学习，其他干部坚持参加支部政治理论学习和学校组织的教育活动，不断提高思想政治素质、理论素养和政策水平；加强业务知识学习，提高工作本领；开展反腐倡廉教育，自我警示，自我严格要求；开展宗旨观、权力观、利益观和政绩观教育，淡泊名利，廉洁奉公。
（二）开展主题教育活动。
按照上级组织部门的统一部署，开展“学先进、见行动”主题教育活动，继续深化和拓展学习实践活动，查找和解决存在的突出问题，进一步完善和落实整改措施。
加强党风廉政教育，持续提升组工干部“讲党性、重品行、做表率”的形象，努力把组织部门建设成为“模范部门”和“过硬队伍”。
（三）培育良好职业道德。
爱岗敬业，自觉遵守校纪校规，严格按照规章制度办事，服从组织领导，保持政令畅通。
工作人员举止文明礼貌，工作中注意使用礼貌用语。
勇于开展批评和自我批评，互相关心，互相支持，和谐共处。
（四）积极开展优质服务。
全体人员自觉增强服务意识，把师生满意不满意作为想问题、干工作的出发点和落脚点。
对前来办事的服务对象，都能做到热情对待、耐心接受咨询、一次性告知；对于法规明确规定不能办理的，能认真告知服务对象具体原因和依据；对职责范围内的事项，符合规定、手续齐全的都及时办理。
二、规范制度，增强效能，提高工作效率着力加强制度建设，落实党务公开制度，积极开展文明礼貌、优质高效的服务。
（一）修订规章制度。
对组织工作的规章制度进行进一步疏理和归并，制订《泉州师范学院二级学院党建经费使用管理暂行办法》、《发展党员工作指导手册》，修订办事流程图，在办公地点上墙和部门网页公示，形成以制度规范工作，按制度办事、靠制度管人的机制。
（二）抓好制度落实。
坚持以岗位责任制来明确工作职责，以承诺制来明确管理和服务要求，以公示制来推行校务公开，以公开评议来强化民主监督，不断实现以制度管人、以制度管事。
草拟《全校部、处、室工作例会制度》。
按照《组织部岗位职责》规定定编定岗。
执行服务承诺制、岗位目标责任制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制、失职追究制等。
（三）推行党务公开。
建立完善与校务公开有关的各项制度，比如“干部任前公示”、“干部考察工作预告”、“发展对象公示”、“评优评先公示”等；规范公开内容，凡适应公开的内容都以一定形式，在一定范围内容给予公开，直接涉及群众切身利益的事项都实行公开办理。
（四）提高办事效率。
不断简化办事流程，办事不拖拉，工作不推诿。
坚持按程序办事，形成科学、规范、高效的工作运行机制。
坚持执行考勤制度，按人事处要求实行报告、请假销假，根据工作需要自觉加班。
实行挂牌上岗，在办公桌上展示本人职务和姓名座牌，工作人员去向表上墙公示，接受监督。
三、围绕中心，服务发展，学校组织工作取得新成效（一）扩大民主参与，干部选拔任用制度改革进一步深化1.有序推进干部选拔任用与调整工作。
一年来，提拔处级干部12人、科级干部4人，同级调整处级干部15人、科级干部2人，轮岗交流和提拔交流处级干部17人、科级干部3人，5位同志58周岁不再担任现职。
全校现有处级干部80人，占总职数的73.4%，科级干部86人，占总职数的79.6%。
配合省、市委做好校党委领导班子考核及副厅级后备干部推荐有关工作。
鼓励支持符合条件的干部积极参加全省、全省高校干部公开选拔考试。
加强对党外人士干部培养、选拔、推荐工作，一年来，选拔1名党外人士担任校长助理，3名党外人士担任科级干部。
2.营造民主公开、竞争择优的选人用人环境。
今年5月，校党委以竞争上岗的方式选拔9个副处级职位干部。
在广泛征求意见、充分调研的基础上，研究制定了竞争上岗实施方案，依据面试、测评、推荐综合成绩、考察结果以及平时情况，在充分征求用人单位意见的基础上，以无记名投票方式，确定9位任职人选。
及时召开参加竞岗而未进入推荐测评环节的人员、参加推荐测评而未进入考察环节人员、参加考察而未予任职人员等3场座谈会，妥善解决因各种原因落选干部的教育和落实待遇等问题，以制度关心爱护干部。
拿出3个处级和3个科级职位面向全省高校公开选拔年轻干部，方案上报省委教育工委。
3.推动发现干部与使用干部有机的结合。
认真落实干部试用期制度，对12位干部试用期满考核和测评结果显示，干部选任工作得到群众普遍赞同，所选拔的干部得到大多数群众的肯定。
分批次开展干部轮岗交流，一年来处级干部轮岗交流14人、提拔交流3人，科级干部轮岗交流、提拔交流3人。
选派2人到省委党校、2人到行政学院、1人到省妇女干部学校、3人到市委党校、1人到浙江大学学习。
依托中国教育干部培训网“高校管理者培训平台”全面完成大规模培训干部任务，把新提任12名干部及时纳入培训班参加学习，做好班级日常管理。
认真完成干部“三龄二历”信息审核工作。
探索建立专兼职组织员制度。
4.加大对年轻干部的培养选拔力度。
制定《泉州师范学院关于加快培养选拔年轻干部的实施意见》。
鼓励支持年轻干部挂职，通过挂职培养干部。
校党委积极响应上级组织的干部挂职工作，认为这是培养锻炼干部的好平台，在本校干部数量不足的情况下，派出1人到南靖县挂职县委常委，1人到南安溪美街道挂职街道党工委委员，2人到民办高校挂职党委副书记，1人到民办高校参加工作组，4人到团县委挂职副书记。
鼓励支持符合条件的干部积极参加全省、全省高校干部公开选拔考试。
拿出3个处级和3个科级职位面向全省高校公开选拔年轻干部，方案已报省委教育工委。
5.完善干部评价机制。
研究制订学校中层主要干部学年度工作项目化考评办法，多次召开业务相关部门会议讨论研究，提出初步方案，并分别召开部门主要负责人、二级学院行政主要负责人、二级学院党总支主要负责人会议征求意见，优化考核内容和考核指标，为建立完善科学有效的干部评价体系奠定坚实基础。
6.召开2011年处级以上党员领导干部民主生活会。
对民主生活会征集到的22条意见和建议，认真研究制定和落实整改措施，教职工代表对校党委班子2011年民主生活会整改措施落实情况的满意率为100%。
筹备召开2012年处级以上党员领导干部民主生活会，会前征求意见会已基本完成，征集形成了26条意见和建议。
7.配合省委教育工委开展现代大学制度建设工作调研和教师队伍建设工作调研，汇总完成学校调研报告。
（二）深入开展创先争优活动，服务和保障中心工作进一步落实8.着手引导党员领导干部认真学习贯彻党的十八大精神。
按照校党委的部署安排，把学习贯彻党的十八大精神列入重要工作议程，要求各级领导干部带头学习宣传十八大报告和党章，引导广大党员干部和师生员工切实把思想和行动统一到十八大精神上来。
根据上级文件精神，结合我校实际，着手制定计划，逐步推进处级领导干部学习贯彻党的十八大精神集中培训工作。
9.抓好协调、指导和检查工作。
制定学校《2012年创先争优工作要点》，按照工作要点制定任务分解表，督促各党总支落实。
召开学校创先争优活动例会，交流活动经验，指导和协调各党总支开展“一个总支一品牌，百名党员百件事”活动，把创先争优活动与落实学校重点工作紧密结合起来，推动学校跨越发展。
9.深入开展群众评议活动。
采取座谈会、评议大会、发放评议表、征求意见表等方式开展群众评议，127个党支部接受群众评议；党员2529名，已经接受群众评议2417名；邀请群众参加评议1900名。
全校党员群众对创先争优活动满意率达95.2%，基本满意率4.8%。
10.监督落实承诺项目。
继续抓好党总支、党支部和党员承诺的落实和监督机制，指导各党组织和党员实施2012年公开承诺。
11.开展“三访三创”活动和机关干部“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动。
将“三访三创”作为深化创先争优的重要载体抓早抓好，科学制定活动方案，确定以“干部转变作风、教师教书育人、学生成长成才”为主题，3月30日在全省高校率先进行动员部署，认真抓好组织实施。
6月进行了阶段性小结。
处级干部以访谈竞争上岗中落选干部等为主要对象，科级干部以访谈二级学院党务助理（学生）等为主要对象，本年度的访谈任务于年内如期按量保质完成。
与开展“三访三创”活动相结合，制定实施机关干部“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动方案，把下基层的阶段性成果转化成学校制定重点工作、为师生办实事、激励调动基层干部等方面的决策依据。
12.培育和宣传基层组织、党员先进典型。
开展创先争优先进典型的培育和遴选工作。
加大先进典型的宣传力度，通过创先争优简报、校报、广播等宣传媒体，对先进典型进行宣传。
共向省委、省委教育工委、市委推荐表彰先进基层党组织4个，优秀共产党员2人。
文传学院党总支获省委授予“全省创先争优先进基层党组织”荣誉称号，我校成为全省“省市共建，以市为主”高校中唯一获此殊荣的学校。
政发学院学生第一党支部、物信学院物理学教工党支部获省委教育工委授予“福建省创先争优学校先进基层党组织”称号，教科学院林永乐获“福建省创先争优学校优秀共产党员”称号。
数计学院学生第一党支部获“泉州市创先争优先进基层党组织”称号，学校办公室康志荣获“泉州市创先争优优秀共产党员”称号。
泉州晚报、电视台和广播电台先后对我校文传学院党总支进行了宣传报道。
13.开展创先争优活动总结表彰。
根据省、市委工作部署，对创先争优活动进行全面总结，向省学校创先办、市委创先办报送活动总结材料和相关统计数据。
7月3日，举行学校创先争优表彰大会，表彰了23个先进基层党组织和37名优秀共产党员，提出今后开展创先争优活动的方向。
把在创先争优活动中已经开展的行之有效的做法固化为长效机制，9月底，所有基层党组织基本完成创先争优长效机制的建设，全校共形成180项以上的创先争优长效机制典型案例。
（三）加强基层党组织建设，基层组织活力进一步焕发14.扎实开展“基层组织建设年”活动。
制定《泉州师范学院开展基层组织建设年活动实施方案》和《开展基层党建项目化考评方案》，有序推进活动开展。
4月，全校141个党支部完成分类定级工作，其中62个党支部评为好，占44%，79个党支部评为较好，占56%，无一般和较差党支部。
同时征集各党总支有关基层组织建设年图片并上报市委创先办。
按照分类定级后的工作部署，对任期届满的党总支委员会和党支部委员会进行换届，将学科专业带头人、教学科研管理骨干及35周岁以下的高职称、高学历人员，充实到党支部书记岗位，推行党政交叉任职，进一步优化组织设置。