生态工程绪论
环境生态学复习资料
环境生态学复习资料《环境生态学》教学内容•第一章 绪论•第二章 生物与环境•第三章 生物圈中的生命系统（种群生态学、群落生态学）•第四章 生态系统生态学•第五章 生态系统服务•第六章 退化生态系统及其修复、生态工程（教材中第六、八章合并，课外内容）•第七章 生物毒理与生物富集（教材中第七章部分内容）•第八章 生态管理、生态影响评价、生态规划、生态监测（教材中第九章、第七章部分）•第九章 全球环境变化与可持续发展（教材中第十章、课外内容）掌握内容第一章 绪论1生态学概念及研究对象。
生态学定义：研究生物与周围环境（生物、非环境环境）之间相互关系的科学。
研究对象：生物个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
生命支持系统：是指地球上生命系统生存所需要的某些必要的条件，主要包括大气圈、水圈、岩石圈和能量。
2.生态圈：生物圈与生命支持系统的统一体,是地球上全部生物和与之发生相互作用的环境的总和，包括生物圈和生命支持系统两大部分。
3.人类社会的发展与环境问题的产生及演变：人类社会初期阶段的人与环境：人类进化过程中的重要事件：700万年前人科的起源两足行走的猿类物种“适应辐射”250万年前人属的起源和现代人的起源现代人的进化活动可能发生在50万年到3.4万年前之间标志现代文明的文字出现在大约6000年前农业社会与人类对自然环境的开发现代工业文明对环境的冲击与破坏4.环境生态学的概念 。
定义：研究人为干扰下，生态系统内在的变化机制、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学。
是生态学和环境科学的交叉学科。
5.环境科学的研究内容 。
①人类与其生存环境的基本关系。
②污染物在自然环境中的迁移、转化、循环和积累的过程及规律。
③ 环境污染的危害。
④ 环境质量的调查、评价和预测。
⑤ 环境污染的控制与防治。
⑥自然资源的保护与合理使用。
⑦ 环境质量的监测、分析技术和预报。
⑧ 环境规划。
⑨ 环境管理。
第二章 生物与环境1. 物种（种）的概念，其内在因素。
生态学
第一章绪论一、名词解释1.生态学：研究生物生存条件、生物及其群体与环境相互作用的过程及其规律的科学，其目的是指导人与生物圈（即自然、资源及环境）的协调发展。
生态学是研究生物与环境间相互关系的科学。
2.全球变化：由于人类活动直接或间接造成的，出现在全球范围内的，异乎寻常的人类生态环境的变化，当今科学界、各国政府及公众广泛关注的全球环境变化。
3.可持续发展：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
二、简答题1.现代生态学的发展趋势表现在哪些方面？1)系统生态学的研究成为主流。
系统理论成为生态学的方法论基础。
2)从描述性科学走向实验、机制和定量研究。
自计电子仪，同位素示踪等广泛应用于生态学研究。
3)现代生态学向宏观和微观两极发展。
宏观发展到景观生态学、区域生态学和全球生态学，微观发展到分子生态学、化学生态学。
4)应用生态学发展迅速，实践应用性更强。
生态学不再是一门解释自然的科学，而是改造自然的工具。
生态学与其他学科有诸多结合，出现了新的概念。
5)人类生态学的兴起和生态学与社会科学的交叉融合。
人类科学技术的发展，生物圈进化发展进入了智能圈，人类面临的环境问题越发突出，由此要求生态学的研究从其他生物到人类为主体，出现了人类生态学、可持续发展的概念。
2.什么是全球变化？论述当前人类面临的主要生态问题。
（生态学任务）1)全球变化：由于人类活动直接或间接造成的，出现在全球范围内的，异乎寻常的人类生态环境的变化，当今科学界、各国政府及公众广泛关注的全球环境变化。
2)主要问题：全球变暖、酸雨、臭氧层的破坏、荒漠化、生物多样性锐减、生态安全问题。
3.论述生态学与可持续发展的关系。
1)生态学不仅是可持续发展的理论基础和基本目标，也是可持续发展的重要实现手段。
经济持续是保障、资源持续是基础、社会持续是目的。
2)生态学的方法论(如系统观、整体观、综合观、进化观及层次观)是进行可持续发展决策和战略选择的主要思维方式。
生态工程主要知识点
生态工程主要知识点第一章绪论（传说中不考）1第一生态环境问题：即原生环境问题，主要指自然界发生的异常变化，包括自然灾害、地方病第二生态环境问题：即次生环境问题。
A生态的破坏：①森林植被破坏②沙漠化③土壤侵蚀④环境地质问题⑤生物物种的消灭。
B环境的污染：①大气污染②水源与江河水污染③噪声污染④土地污染(废弃物)2生态工程：应用生态学、经济学有关理论和系统论的方法以生态环境保护与社会经济协同发展为目标(或称可持续发展)，对人工生态系统、人类社会生态环境和资源进行保护、改造、治理、调控和建设的综合工艺技术体系或综合工艺过程。
3生态工程的应用：①设计各种生态系统，来代替人工系统或能源密集型系统，从而满足人类需要(如环境工程)；②恢复受损生态系统，缓解对资源的过度开发(如生态恢复)；③管理、利用和保护自然资源(如林业生态工程)；④将人类社会与生态系统紧密结合起来，进行环境治理和环境建没(如景观生态工程、城市生态工程)。
4五大防护林生态工程：三北防护林体系、太行山绿化工程、海岸带防护林体系、长江中上游防护林体系、农田林网防护林体系5生态农业：从系统思想出发，按照生态学原理，经济学原理和生态经济原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段以及传统农业的有效经验建立起来，以期获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业发展模式。
简单地说，就是遵循生态经济学规律，进行经营和管理的集约化农业体系。
生态林业：遵循生态经济学和生态规律发展林业，是充分利用适当地自然资源和促进林业发展，并为人类生存和发展创造最佳状态环境的林业生产体系。
生态城市：人们对按生态学规律包括自然生态、经济生态和人类生态统筹规划、建设和管理市域范围内的人口、资源和环境逐步形成可持续发展机制、体制、技术和行为的市级行政单元的简称。
第二章生态工程原理1生态学原理：生态位原理，限制因子原理，食物链原理，整体效应原理，生物与环境相互适应协同进化原理，效益协调统一原理，物种多样性原理经济学原理：可持续发展理论，自然资源价值理论，生态经济理论。
环境工程概论-绪论PPT课件
2、环境系统—各种环境要素或环境结构及其相互关系
的总和
范围可以是全球性的、也可以是局部性的 动态平衡体系
五、环境功能与环境效应
1、环境功能 —环境要素及其结构的环境状态对人类生产
和生活所承担的职能和作用。
人类的栖息地 人类生产劳动的对象 人类生存发展的制约因素
严重的生态环境问题
3、工业文明时期
社会生产力极大提高 环境问题
公害事件屡有发生 生态环境越来越恶化
4、现代文明时期
社会生产力产生了极大飞跃
新能源、新技术、新材料 探索太空、开发极地 移植基因
环境问题—全球性环境问题
世界八大公害事件 （Public Nuisance Events）
环境工程概论绪论
为什么学习环保知识？
环境污染—人类的灾难！！
从我做起，从现在做起！！
主要参考书目
1.徐炎华．环境保护概论（第二版）．水利水电出版社 2.MackenzieL.Davis,DavidA.Covnwell，王建龙译，
《环境工程导论》（第三版），清华大学出版社，2002 3.朱蓓丽主编，《环境工程概论》，科学出版社，2005
比利时马斯河谷烟雾事件 美国洛杉矶光化学烟雾事件 美国多诺拉事件 英国伦敦烟雾事件 日本水俣病事件 日本四日市哮喘病事件 日本爱知县米糠油事件 日本富山痛痛病事件
公害一：比利时马斯河谷烟雾事件
比利时马斯河谷烟雾事件是世界有名的公害事件之一，1930年12 月1号～5日发生在比利时马斯河谷工作区。在比利时境内沿马斯河24 公里长的一段河谷地带，即马斯峡谷的列日镇和于伊镇之间，两侧山 高约90米。许多型工厂分布在河谷上，包括炼焦、炼钢、电力、玻璃、 炼锌、硫酸、化肥工厂，还有石灰窑炉。
环境工程微生物绪论
二界系统：植物界和动物界 三界系统：植物界、动物界和原生生物界 五界系统：植物界、动物界、原核生物界、
原生生物界和真菌界． 六界系统：植物界、动物界、原核生物界、
真核原生生物界、真菌界和病毒界
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微生物的命名
命名原则：微生物的命名是采用生物学中的
二名法，即用两个拉丁文命名一个微生物的 种．
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（三）生长旺、繁殖快
大肠杆菌一个细胞重约10 –12 克，平均20分钟繁殖一代
24小时后： 4722366500万亿个后代，重量达到：4722吨 48小时后：2.2 × 10 43个后代，重量达到2.2 × 10 25 吨
相当于4000个地球的重量！
一头500 kg的食用公牛，24小时生产 0.5 kg蛋白质, 而同样重量的酵母菌，以质量较次的糖液（如糖蜜） 和氨水为原料，24小时可以生产 50000 kg优质蛋白质。
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佘秋生有关水环境的科研论文
佘秋生，王召东，赵桢等，燕山湿地库区水质 监测及评价。安徽农业科学，2010，38（19） ：10212-10213。
佘秋生，姬晓娜，田勋等，湛河平顶山市区段 水环境质量监测及评价。 农技服务，2010， 27（5）：656-657。
佘秋生，郭端强，田勋等，蚕豆根尖细胞微核 技术监测湛河水质状况。安徽农业科学，2011 ，39（2）：869～870。
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细菌 放线菌
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短杆菌 27
大肠杆菌
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链杆菌
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梭状芽孢杆菌
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c.螺旋菌（Spirilla)
弧菌 (vibrio) 螺菌(spirillum） 螺旋体(spirochaeta)
农业生态工程技术复习题及答案
《农业生态工程技术》复习题第一章绪论名词解释：▲海克尔的生态学概念：研究生物与环境相互机理的科学。
▲奥德姆的生态学概念：研究生态系统的结构和功能的科学。
▲农业生态学：用生态学的原理及系统论的方法，研究农业生物与其自然和社会环境的相互关系的应用性学科。
简答题：▲简述农业生态学的特点：答.理论实用性。
2.学科交叉性。
3.研究统一性.4.宏观层次性。
论述题▲农业生态学的研究内容和任务答：农业生态学的研究对象：农业生态系统▲农业生态学的研究内容：1.农业生态系统的组分与结构。
2.农业生态系统的能量流动和物质循环。
3.农业生态系统的生产力。
4.农业生态系统的人工调控与优化。
5.农业资源的合理利用和生态环境保护。
▲农业生态学的任务：1.基础性的理论研究。
2.为发展农业生产提出切实可行的技术途径。
第二章 农业生态系统名词解释：▲系统：相互依赖的若干组分结合在一起，能完成特定功能，并朝特定目标发展的有机整体。
▲生态系统：在以一定的时间和空间内，生物与生物之间、生物与非生物环境之间密切联系、相互作用，并具有一定结构及完成一定功能的综合体，或者说是由生物群落与非生物环境相互依存所组成的一个生态学功能单位。
▲农业生态系统：在人类的积极参与下，利用农业生物和非生物环境之间，以及农业生物种群之间的相互关系，通过合理的生态结构和高效的生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类需要进行物质生产的综合体。
简答题：▲组成系统需要哪三个条件？答：1.必须具备两个以上都的构成要素。
2.各要素之间必须有某种联系。
3.以整体的形式完成特定的功能。
▲系统有哪三个基本特征？答：1.系统的有序性，包括系统的边界和系统的层次。
2.系统的整体性。
3.系统功能的整体性。
▲生态系统是由哪些基本子系统构成的？4生态系统有哪三大功能？答：物质循环，能量流动，信息传递。
论述题▲农业生态系统与自然生态系统的主要区别是什么？生态系统非生物组成 生物组成非生物环境 物质代谢原料 生产者消费者分解者第三章生物种群名词解释：▲种群：在一定时间内占据特定空间的同一物种的集合体。
生态学 第一章 绪论
1855年，Al. de Candolle将积温引入植物生态学， 为现代积温理论打下了基础；
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1866年, Haeckel提出ecology一词，并首次提出了 生态学定义。
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生态学的巩固时期(20世纪初至50年代)
20世纪50－60年代，是传统生态学向现代生态学过渡 时期，并出现了一些新的中心, 如：
德国的H. Ellenberg对生态幅度与生理幅度以及生态 种组的研究；
Würzburg大学 O.L. Lange对植物生理生态的研究； 英国北威尔士大学 J.L.Harper对植物种群的研究； 法国 Toulouse植被制图中心(以H. Gaussen为代表)； 美国康乃尔大学植被分析研究 (以 R. H. Whittaker为代表)等。
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生态学的建立时期(公元17至19世纪末)
1792年, 德国植物学家C. L. Willdenow在《草学基 础》一书中详细讨论了气候、水分与高山深谷对植物分 布的影响；
1798年，T.Malthus马尔萨斯《人口论》的发表， 促进了达尔文“生存斗争”及“物种形成”理论的形成， 并促进了“人口统计学”及“种群生态学”的发展。
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根据研究性质划分
理论生态学： 理论生态学涉及生态学进程、生态 关系的数学推理及生态学建模。 应用生态学： 是将生态学原理应用于有关部门。
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应用于各类农业资源的管理，产生了农业生态学、 森林生态学、草地生态学、家畜生态学、自然资源生态学等；
应用于城市建设，形成了城市生态学(Urban Ecology)； 应用于环境保护与受损资源的恢复，形成了保育生物学、 恢复生态学(Restoration Ecology)、生态工程学 (Engineering Ecology)； 应用于人类社会，产生了人类生态学(Human Ecology)， 生态伦理学(Ecological Ethics)等。
《生态工程》
生态工程(8048)自学考试大纲一、本课程的性质与设置的目的(一) 本课程的性质和特点生态工程是应用生态系统中物种共生、物质循环再生、结构与功能协调原则，结合系统工程的最优化方法，设计分层多级利用的生产工艺系统。
生态工程学是研究生态工程技术原理及组装设计和维护生态工艺系统的应用生态学分支。
其目标就是在促进物质良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益与生态效益同步发展。
生态工程学是一门综合性很强的应用科学与技术，技术性强、涉及面广、实用价值高，生态工程涉及农业、林业、畜牧业、渔业、工业、国土规划、资源开发和和环境保护，对于指导农业综合规划、资源的合理开发利用都具有重大意义。
(二) 本课程的地位、任务和作用农业生态工程学在农业推广专业是一门专业基础课，只有掌握该门课程的基础上，积累系统知识、设计理论和实用技术技能，才能很好地进行农业技术推广和技术推广管理。
其任务是研究揭示生态系统中生物与自然环境社会经济环境的相互关系，促进生物与环境的有机结合，建立合理的生态系统结构，保证能量的有效转化和流动，促进物质合理循环，综合开发农林牧副渔各业使农业生产能获得最大的系统生产力。
同时保护农业生态环境，是农业生产走向良性发展的轨道，为改善人类生存环境，促进人类社会进步做出贡献。
(三) 本课程的基本要求总的要求是掌握生态工程的基本原理（生态学原理、生态经济学原理、工程学原理）；掌握生态工程技术及生态工程模式，利用生态工程原理和技术组装设计和管理生态工程，发展生产和保护环境。
(四) 本课程与相关课程的联系生态工程学与农业生态学基础是同一课程的两门选考课，农业生态学基础同生态工程学一样都研究生物与环境的关系，但农业生态学基础偏重于理论，着重在生物与环境的一般关系及生态系统的理论；生态工程偏重于实际应用，着重于应用生态学原理协调生物与环境的生产关系，同时引进生态经济学和工程学的理论；在本专业中，农学概论、农业技术经济学、园艺概论、农业环保与资源管理等都可做本课程的基础，同时他又是该专业有关专业课的基础，如：农业推广理论与实践、农业推广项目管理与评价等。
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生态工程绪论第一节生态工程与生态工程技术一、生态工程、生态技术及其发展（一）、生态工程生态工程起源于生态学的发展与应用，至今不过30年的历史。
背景60年代以来，全球面临的主要危机表现为人口激增、资源破坏、能源短缺、环境污染和食物供应不足，表现出不同程度的生态与环境危机。
在西方的一些发达国家，这种资源与能源的危机表现得更加明显与突出。
现代农业一方面提高了农业生产率与产品供应量，另一方面又造成了各种各样的污染，对土壤、水体、人体健康带来了严重的危害。
⏹而在发展中国家，面临着不仅是环境资源问题，还有人口增长，资源不足与遭受破坏的综合作用问题。
⏹生态是指生物与其生存环境之间的相互关系，研究这种关系的学问就是生态学。
⏹工程是指人类设计的、具有一定结构和功能（即达到一定目的）的工艺系统。
1962年美国的H. T. Odum首先提出了生态学应用的新领域：生态工程（奥德姆）⏹生态工程（1962年）：“人运用少量辅助能而对那种以自然能为主的系统进行的环境控制。
”⏹生态工程（1971年）：人对自然的管理即生态工程”。
显然这种定义是很不确切的概念。
⏹生态工程（1983年）：“设计和实施经济与自然的工艺技术称之为生态工程”。
1988、1989年美国Mitsch，W. J. 和Jorgenson, S.E.生态工程：“为了人类社会和其自然环境两方面利益而对人类社会和自然环境的设计”。
1993年，他们又修改为：“为了人类社会及其自然环境的利益，而对人类社会及其自然环境加以综合的且能持续的生态系统设计。
它包括开发、设计、建立和维持新的生态系统，以期达到诸如污水处理、地面矿渣及废弃物的回收、海岸带保护等，同时还包括生态恢复、生态更新、生物控制等目的。
⏹从这些描述可见，尽管早在60年代初就有人提出了生态工程的名词，但始终没有一个确切和完整的概念。
⏹1984年我国著名动物学家和生态学家马世骏教授提出的生态工程的定义被多数人认为是较完整的一个定义。
马世骏（1915-1991）：山东滋阳（兖州）人，1937年毕业于北平大学农学院生物系，1938-1943年先后在山东省、湖北省从事有关农业害虫的研究工作，1948年赴美国犹他州立大学攻读昆虫生态学，1949年获科学硕士学位，1951年获明尼苏达州哲学博士学位。
当年回国，并创建了国内第一个昆虫生态学实验室。
1980年当选为中国科学院学部委员。
⏹历任国务院环境保护委员会顾问、中国生态学会第一届和第二届理事长。
在国际上，曾担任联合国粮农组织和环境规划署有害生物专家委员会委员、国际昆虫学会常务理事、国际系统与进化生物学委员会委员、国际生物科学联合会中国委员会主席、国际地圈－生物圈计划中国委员会副主席、欧洲生态科学院通讯院士、英国皇家科学院昆虫学会会员。
在国内外开创了生态工程领域，提出和建立了社会—经济—自然复合生态系统理论，为中国生态学事业发展作出了开创性和奠基性的工作。
早在70年代就提出了可持续发展的论点，曾与挪威首相Brundtland夫人等共同起草了著名的Brundtland宣言：“我们共同的未来”。
（布伦特兰）生态工程: 人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境和谐发展。
（马世骏，1984）。
生态工程的目的就是在促进自然界良性循环的前提下，充分发挥物质的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展。
生态工程的原理是生态系统的“整体、协调、再生、循环”，是生态学的原理在资源管理、环境保护和工农业生产中的应用。
（二）、生态工程技术生态工程技术通常被认为是利用生态系统原理和生态设计原则，对系统从输入到转换关系与环节直到输出的全部过程进行合理设计，达到既合理利用资源，获得良好的经济及社会效益，又将生产过程对环境的破坏作用降低在较低的水平。
二、生态工程与环境工程的比较⏹生态工程与环境工程相比，均以解决环境问题为目的，但着重点不同。
（1）生态工程是利用生态多样性和活的生态系统及技术来解决环境问题；（2）环境工程则依赖新的化学、机械或物质技术来解决这些问题。
从实际工程实施角度比较：（1）、环境工程中生物作用相对有限，是一种被动的应用；而生态工程中则十分强化生物的作用；（2）、环境工程侧重集中处理，而生态工程侧重分散处理；（3）、环境工程多集中于生产过程后端废弃物的处理，而生态工程则贯穿整个过程，既包括前端的生态治理，如植被恢复，也包括中间的生产如生态产业和生态农业以及后端的污染修复。
另外生态工程还包括一些新生态系统的设计和建设。
三、生态工程的意义1. 生态工程与我国的农业持续发展⏹通过资源合理开发及物质循环利用，发展资源节约型农业；充分利用我国传统农业之精华和我国劳动力充分之优势，遵循生态学原理与生态工程技术，发展劳动密集型与技术密集型相结合的农业是可以实现农业生产合理、低投入而高效地持续发展的。
所有这些战略、技术和生态工程的思想与技术正相吻合，因此，可以认为农业生态工程建设是适于我国农业持续发展的战略方向与技术路线的。
2. 生态工程与我国生态环境保护与治理“环境”是一定空间与时间内，多种成分相互作用的多维结构，只有依靠多方面的有效的环境管理，方能造成比较健康的环境和科学地利用自然资源。
生态工程原理和技术，为缓解与恢复恶化的生态环境提供了有效的途径。
我国举世瞩目的“三北”防护林体系建设、环境自净工程、污染环境修复工程等均是例子。
3. 生态工程与我国工业与城市发展根据社会——经济——自然三系统的循环关系，“模拟自然生态系统长期维持链环结构的功能过程”的生态工程机理研究可望在缓解这些城市及工业发展矛盾中积极发挥“有效管理”及“化害为利，化废为宝”的重要作用。
例如城市污水处理生态工程，工业废水余热利用的温室农业生态工程，农牧产品加工业的副产品及废弃物的利用等等。
⏹此外生态工程技术可用于城市的总体规划和生态经济小区规划中，如城市绿地、公园、林木的规划等。
生态工程为工业和农业的可持续发展作出了重大贡献，加强生态工程研究将使21世纪的整个生物学科与农业产生重大突破。
第二节生态工程的主要类型和特征一、生态工程基本类型类型1物质循环利用的生态工程农村问题:无废弃物农业问题对策:进行综合发展型生态工程城市问题:城市生态系统面临的垃圾、大气、噪音等污染问题对策与案例: 城市绿化污水净化和废弃物处理等综合治理类型2节水和废水处理与应用的生态工程问题: 节水糸统的开发a西北干旱地区：雨水和地表水收集b农业区：节水灌溉技术c城市、工业区：节水系统的开发等废水的排放问题a造糖厂：糖蜜制酒精b造纸厂：废液回收钙粉、木质素c屠宰场：废血提取凝血酶、血红蛋白对策: 植树造林、退耕还林、还草实施减量、回收、再生、再循环类型3山区小流域综合治理与开发的生态工程问题:小流域水土流失问题对策:进行综合治理案例:甘肃陇南县“九子登科”模式“九子登科”模式:●山顶戴帽子：山头实行封禁管理、营造水土保持林，保护和恢复植被；●山腰系带子：半山陡坡退耕还林还草，发挥林草拦蓄作用，减少径流；●坡地修台子：坡耕地以坡改梯田为突破口，建设基本农田，为调整农业产业结构提供条件；●地埂锁边子：充分利用地埂种植经济作物，既获得经济效益，又保护地埂；●荒地荒沟栽苗子：在荒山、荒沟、荒坡地建设薪炭林；●山脚种果子：山脚发展经济林果园，促进商品经济发展；●沟底穿靴子：在干、支、毛沟沟底修建谷坊（谷坊是建在发育活跃、冲蚀严重的支毛小沟内的小型坝工工程，一般坝高5米以下）、拦挡坝，建设沟坝地，拦蓄泥沙，防止沟壑被水冲蚀而导致其不断扩张；●见缝插针钉扣子：利用田间地头、房前屋后栽植林果，发挥零星作用，提高治理程度；●秋田盖罩子：在缓坡耕地改顺坡种植为横坡等高种植、实行地膜覆盖等保土耕作措施。
类型4清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程问题：可再生能源开发对策：利用太阳能热水器直接利用太阳能、利用发酵技术产生沼气开发生物能、开发风能、潮汐能等类型五5 矿区废弃地的生态工程问题：矿区生态环境的破坏问题对策：修复土地、恢复植被等案例：赤峰市元宝山矿区生态恢复工程二、生态工程的特征1. 以生态学理论为指导，以活的生物为主体，强调利用生物与生物的共生功能、生物物质的循环再生功能、食物链以及生物与环境之间的相互适应原理，来进行多层次、多方向的生产工艺设计。
使生物与生物、生物与环境间相互协调、和谐统一，共同进化与发展，投资少、耗能低，生产、经济效益显著。
2. 利用生态系统的反馈控制和稳态机制等稳定性特点，生态工程重视培育和利用生态系统自我修复、自我调节功能。
3. 生态工程强调经济效益和生态效益的高度统一。
4. 生态工程包括生态工程系统（体系）和生态工程技术两个方面。
前者可以是纵向的层次结构，也可以发展为由几个纵向工艺链索横连而成的网状工程系统；后者则是这个系统中的某个环节即某个具体的工艺技术。
第三节生态工程的发展历史及现状一、国外生态工程的发展生态工程一词自Odum 提出后,即在北美和欧洲得到了广泛应用。
H.T.Odum在生态工程领域一直率先推动生态学理论的实践和适应，他开展了许多主要的生态系统设计试验，如在德州Port Aransas(H.T.Odum, et al., 1963), 北卡州的Morehead城(H.T.Odum, 1985, 1989)和佛罗里达州的Gainesville(Ewel and H.T.Odum, 1993)开展的试验，后两个试验包含了利用湿地处理生活污水的内容。
1989年由W.J. Mitsch和S.E. Jørgensen编写的生态工程—生态技术介绍出版，其后于1992年开始发行生态工程刊物。
欧洲在上世纪８０年代中期也开始了生态技术的探讨．Uhlmann (1983), Straskraba and Gnauck(1985) and Straskraba (1993) 对生态技术的定义是：“use of technological means for ecosystemmanagement, based on deep ecological understanding,to minimize the costs of measures and theirharm to the environment.”Straskraba (1993) 进一步阐述，认为生态技术是：“the transfer or ecological princ iples into ecological management.”相对而言，生态技术更多侧重于生态系统的建设和恢复，而生态工程则还包含了生态系统的管理．近十几年来，西方生态工程正在从研究走向应用。