影视编导 自考大纲
广播电视编导专业考试大纲
广播电视编导专业考试大纲（笔试部分）第一部分考试环节及科目一、考试环节广播电视编导专业术科考试由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试满分160分，面试满分140分。
二、考试科目1、笔试（满分160分）①科目一：综合知识及命题写作（综合知识30分，命题写作50分，共80分）②科目二：影视作品分析（80分）2、面试（满分140分）①科目一：命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事（70分）②科目二：回答考官提问（30分）③科目三：自我介绍（10分）④科目四：特长展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等，30分）第二部分《综合知识及命题写作》科目考试大纲一、综合知识部分（一）考核目标具备一定的文学艺术和广播电影电视常识和素养，是今后学习和将来从事广播电视编导专业必不可少的基础和条件。
因此，设立综合知识考试科目，旨在达到以下考核目标：1、考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度。
2、考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识。
3、考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识。
（二）考试形式1、闭卷集中考试，卷面满分30分。
2、与命题写作合卷考试，时间共90分钟。
3、考试题型为选择题、名词解释题和简答题。
（三）考试要求1、对基本知识识记准确，对基本概念理解正确。
2、文字通顺，表述准确。
3、卷面整洁。
（四）考核知识点1、文学常识：（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头（3）《左传》与编年体史书（4）司马迁、《史记》与纪传体史书（5）“三曹七子”（6）“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品（7）散文“唐宋八大家”及其代表作（8）“三言二拍”（9）中国章回小说与四大古典名著的成就（10）鲁迅小说和杂文的主要成就（11）郭沫若的诗歌和历史剧作品（12）茅盾、巴金的长篇小说（13）老舍的长篇小说和戏剧作品（14）曹禺的戏剧作品（15）沈从文、丁玲、周立波的小说和田汉的戏剧创作（16）“茅盾文学奖”（17）古希腊的神话、史诗和戏剧（18）欧洲“文艺复兴”运动（19）巴尔扎克和他的《人间喜剧》（20）普希金和他的诗歌创作（21）托尔斯泰和他的长篇小说（22）高尔基和他的文学成就（23）海明威、卡夫卡的小说（24）阿拉伯民间故事集《一千零一夜》（25）泰戈尔和他的文学成就（26）文学体裁的“三分法”与“四分法”2、艺术常识：（1）世界三大古老戏剧（2）元曲四大家及其代表作（3）南戏与昆曲及其重要剧作（4）中国古典四大名剧及其艺术成就（5）李渔及其戏剧理论（6）四大徽班与京剧的形成、京剧的“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及京剧艺术的三大美学特征（7）重要的地方戏曲剧种及其代表作品（8）戏剧的种类，如悲剧、喜剧、悲喜剧等（9）戏剧性（10）古希腊三大悲剧家及其代表作品（11）莎士比亚和他的四大悲剧作品（12）三一律（13）欧洲现代戏剧之父及其四大社会问题剧（14）契柯夫及其戏剧代表作品（15）世界三大戏剧体系（16）象征主义戏剧、表现主义戏剧、存在主义戏剧与荒诞派戏剧及其代表剧作家和他们的重要戏剧作品（17）美国现代戏剧之父及其戏剧代表作（18）民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类（19）器乐演奏形式的分类（20）声乐的分类和演唱形式的分类（21）古典音乐（22）巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、威尔地、约翰·施特劳斯、柴科夫斯基等作曲家及其代表作品（23）音乐的体裁，如交响乐、摇滚乐、爵士乐等（24）美声唱法、民族唱法及通俗唱法（25）聂耳、冼星海、陈钢、贺绿汀、华彦钧、雷振邦、王洛宾等作曲家及其各自的代表作品（26）电影音乐（27）民间舞蹈（28）现代舞（29）芭蕾舞剧●（30）“文房四宝”与“书法五体”（31）中国绘画的三大题材（32）顾恺之、阎立本、吴道子、张萱、周舫、顾宏中、张择端、齐白石、徐悲鸿、黄永玉等画家及其各自的代表作品（33）南宋四家、扬州八怪（34）工笔画与写意画（35）意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作品（36）印象画派的代表画家及其代表作品（37）米勒、罗丹、列宾、莫奈、梵高、毕加索等重要画家及其代表作品（38）透视（39）黄金分割（40）哥特式建筑3、广播电视电影常识：（1）广播的发明（2）调频广播与调幅广播；有线广播与无线广播；中波广播与短波广播（3）电视的发明（4）中国电视史上的第一：中央电视台创建、第一部电视剧、第一次电视实况转播国庆庆典、彩色电视节目开播、第一所电视大学、第一个新闻频道、第一个电影频道、第一台春节联欢晚会（5）有线电视、卫星电视；数字电视、高清电视（6）电视新闻节目、电视文艺节目、电视服务节目、电视社教节目、电视体育节目、电视广告节目（7）电视栏目与电视频道（8）推、拉、摇、移、跟、升降等镜头（9）长镜头（10）远、全、中、近、特写等景别（11）构图常识（12）顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力（13）拍摄角度（14）色彩常识（15）后期制作基本常识：蒙太奇、非线性编辑系统、电视配音（16）电视分镜头剧本、电视文学剧本●（17）电视电影（18）电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑（19）主流电影（20）类型电影（21）电影院线（22）电影的发明及中国电影的诞生（23）格里菲斯与现代电影叙事形式的确立（24）卓别林的作品及其所反映的喜剧精神（25）重要电影流派的代表导演及其主要作品（26）爱森斯坦、希区柯克、奥逊·威尔斯、伯格曼、斯皮尔伯格、奇士基耶夫斯基、塔可夫斯基、小津安二郎、黑泽明、北野武、岩井俊二等外国电影著名导演及其代表作（27）中国的五代导演及其代表作（28）重大的国际电影节及中国电影获奖作品二、命题写作部分（一）考核目标叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。
戏剧影视文学专业(编导)考试大纲概述
《戏剧影视文学专业》（《广播电视编导专业》）考试大纲1.考试内容及考试科目（1）考试内容：戏剧影视文学和广播电视编导两个专业由于考试内容相同，因此合并编制大纲。
戏剧影视文学（广播电视编导）专业由笔试和面试两个部分组成，满分200分，其中笔试满分150分，面试满分50分。
（2）考试科目：笔试：①文学常识、影视常识(50分)、②写作（100分）面试：命题编讲故事（满分50分）（3）考试时间笔试：120分钟（如写作部分需播放40分钟影视作品，考试时间为160分钟）。
面试：3分钟，不得超时。
2.《文学常识、影视常识、写作》考试内容（1）文学常识、影视常识部分：①考试目的：考查考试对中学教材所涉及的文学常识；历史、地理常识以及文学艺术常识的掌握程度。
考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本知识。
②考试形式：A.集中进行闭卷考试，满分50分。
B.考试题型为选择题、填空题。
③考试要求：A.对本专业需要的基本知识识记准确，对基本概念理解正确。
B.文字通顺，表述准确，卷面整洁。
④考核知识点：A.文学常识部分：＊《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头＊屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头＊《左传》与编年体史书＊司马迁、《史记》与纪传体史书＊“三曹七子”及“三曹”的代表作＊“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品＊散文“唐宋八大家”及其代表作＊“三言二拍”＊中国章回小说与四大古典名著的成就＊鲁迅小说和杂文的主要成就＊郭沫若的诗歌和历史剧作品＊茅盾、巴金的长篇小说＊老舍的长篇小说和戏剧作品＊曹禺和田汉的戏剧作品＊张爱玲、钱钟书、杨沫、赵树理、沈从文、丁玲、周立波的小说＊“茅盾文学奖”＊古希腊的神话、史诗和戏剧＊欧洲“文艺复兴”运动＊巴尔扎克和他的《人间喜剧》＊普希金和他的诗歌创作＊托尔斯泰和他的长篇小说＊高尔基和他的文学成就＊海明威、卡夫卡的小说＊阿拉伯民间故事集《一千零一夜》＊泰戈尔和他的文学成就＊文学体裁的“三分法”与“四分法”＊中学教材中的古典诗词文章名句及含义B.广播电视电影常识部分：＊广播的发明及中国广播事业的发展＊调频广播与调幅广播；有线广播与无线广播；中波广播与短波广播＊电视的发明＊中国电视史上的第一：中央电视台创建、第一部电视剧、第一次电视实况转播国庆庆典、彩色电视节目开播、第一所电视大学、第一个新闻频道、第一个电影频道、第一台春节联欢晚会＊电视新闻节目、电视文艺节目、电视服务节目、电视社教节目、电视体育节目、电视广告节目＊电视栏目与电视频道＊镜头运动的基本方式：推、拉、摇、移、跟等＊长镜头＊远、全、中、近、特写等景别＊构图常识＊顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力＊拍摄角度＊色彩常识＊蒙太奇的类型及含义＊后期制作基本常识：非线性编辑系统、电视配音＊电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑＊主流电影＊类型电影＊电影的发明及中国电影的诞生＊格里菲斯与现代电影叙事形式的确立＊卓别林的作品及其所反映的喜剧精神＊重要电影流派的代表导演及其主要作品＊国外电影著名导演及其代表作＊中国著名导演及其代表作＊重大的国际电影节及中国电影获奖作品＊中国当代电视剧的奖项及代表作（2）写作部分（与文学常识、影视常识合卷考试，答题时间共120分钟）①考试目的：A.考查考生对影视作品的感悟能力、分析能力；B.考查考生对影视艺术常识的掌握程度；C.考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；D.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的写作能力；E.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
03513 影视编导 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：影视编导课程代码：03513第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《影视编导》课程是我省高等教育自学考试动画专业（专升本）的一门重要的专业核心课程，其任务是培养动画专业的自学应考者系统地学习影视动画各元素的认知和运用、培养电影形象思维以及掌握影视动画导演创作技能。
本课程的内容分八部分：第一部分为基础概论，主要介绍对动画及动画导演的认识，包括动画史、动画分类及动画制作流程，理解动画导演的素质要求与职责范围，对动画片制作过程中各个阶段的工作有一个清楚的认识。
第二部分介绍动画导演在剧本编写阶段的工作，如何把握剧本的主题，如何设置剧本结构，掌握剧本编写的法则，如何设计人格动作等。
第三部分介绍动画导演在美术设计阶段的任务，主要包括角色设计、角色组合、塑造性格、场景设计、场景设计世界观及场景时空逻辑等。
第四部分介绍动画导演在分镜制作阶段的任务，如何进行视觉的叙事，镜头基本表现形式，摄影机的创作功能，镜头衔接方式，轴线和越轴的解决方法，蒙太奇的应用等。
第五部分介绍动画导演在设计稿绘制阶段的任务，了解设计稿（构图）的功能，作画之前的准备，画框中的人物，姿势的生动性表达，以及背景设计、循环设计、透视等。
第六部分介绍动画导演在动作设计阶段的任务，了解修饰动作的基本手法、柔软物体的动作特征、人物动作及动物动作的基本运动规律等。
第七部分介绍动画导演在中间画阶段的任务，如何控制原画、动画的制作的任务分配与监督。
第八部分介绍动画导演在动画制作后期期如何提高人景的单镜合成，分镜头的剪接，后期剪接中的蒙太奇应用等。
通过本课程的学习，应考者应该熟练掌握有关影视编导的基础理论、着重具体掌握表述技巧、处理方法和操作技能方面的知识。
在学习的过程中，要理论联系实际、独立思考、扩大视野、加强修养，达到学以致用的目的。
二、本课程的基本要求通过本课程的学习，应考者应达到以下要求：1、理解动画电影的魅力，导演的职责与工作，对动画电影制作流程的认识与理解2、掌握动画电影的特性，细节的功能应用，及时空结构等有关内容。
编导类专业考试大纲课件.doc
编导类专业考试大纲一、考试环节编导类省统考由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试220分，面试80分。
类别考试环节考试科目分值笔试综合知识（50分）及命题编写故事（70分）120分影视作品分析100分编导类面试自我介绍10分命题演讲、材料评析或命题创意（考生随机抽取40分一种）回答考官提问30分二、考试内容、形式及要求（笔试部分）综合知识及命题编写故事（一）综合知识1．考查目的（1）考查考生对中学语文教材所涉及的文学常识的掌握程度。
（2）考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握程度。
（3）考查考生对学习本专业所具备的广播电影电视常识的掌握程度。
2．考试内容（1）文学常识（2）艺术常识（3）广播电影电视常识3. 考试题型选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题和分析创意题等。
（二）命题编写故事部分1. 考查目的（1）考查考生的形象思维能力、想象力和创造力。
（2）考查考生创作、编写故事的能力。
（3）考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质。
2. 考试要求（1）内容健康，并具有一定的原创性。
（2）人物和情节设置合理。
（3）结构完整，层次清晰。
（4）综合运用多种艺术手法，文字通顺，表达流畅。
（5）字数不少于1000 字。
3·考试形式、分值与时量（1）考试形式：闭卷笔试，综合知识及命题编写故事合卷。
（2）考试分值：满分120 分，其中综合知识50 分，命题编写故事70 分。
（3）考试时量：120 分。
（三）影视作品分析1、考查目的（1）考查考生对影视剧作品的感悟能力、鉴赏能力。
（2）考查考生运用相关理论知识分析和解决问题的能力。
（3）考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质。
2. 考试要求（1）评析性文章属于议论文范畴，不能写成感想式的观后感、随笔、散文等，字数不少于1200 字。
（2）根据题目要求回答问题；要求：观点明确，条理清晰，论据充分，论证有力。
影视编辑 考试大纲
《计算机组装与维修》课程考试大纲一、考试方式（分考试课和考查课）本课程是考试课，分A、B卷，试卷满分100分，考试时间100分钟，闭卷考试。
二、考试类型（分上机考试和笔试考试）本课程是笔试考试。
三、考试重点第一章绪论（10%）一、电影的发明与剪辑二、剪辑的形成与定位三、剪辑的性质、任务、作用和目的四、学习剪辑的三个阶段本章重点：剪辑的形成、性质、任务、目的。
本章难点：剪辑的作用。
第二章剪辑基础（10%）一、影视艺术的基本特性二、文本阅读与写作三、剪辑的生产基础四、认识非线性系统本章重点：剪辑的艺术基础、文字基础、生产基础。
本章难点：剪辑的艺术基础，即视觉形象、听觉形象和时空艺术。
第三章画面特性（10%）一、镜头画面的分类二、轴线与机位（画面方向）本章重点：景别、拍摄角度、运动镜头的区分；画面方向性的判断；机位的设置。
本章难点：综合性运动镜头的运用；越轴的处理；合理越轴的机位设置。
第四章蒙太奇（15%）一、什么是蒙太奇二、蒙太奇——一种独特的视听形象思维三、蒙太奇——一种独特的影视语言四、蒙太奇的表现形式五、蒙太奇的艺术功能六、长镜头——镜头内部蒙太奇本章重点：蒙太奇的产生、定义、分类和组接技巧。
蒙太奇的表现形式。
本章难点：掌握镜头语言的运用，长镜头理论和蒙太奇理论的冲突和结合运用。
第五章电视画面组接技巧（15%）一、画面组接的剪接点二、画面组接连贯的因素三、运动的组接四、画面组接的时间与空间五、画面的附加技巧和特技镜头六、群众场面的剪辑七、零度剪辑风格八、字幕的剪接本章重点：画面剪接点的选择、运动的组接本章难点：无附加技巧的组接、零度剪辑风格第六章声画剪辑（10%）一、语言剪辑（对白和画外音）二、音乐和音响效果的剪辑三、歌舞片的剪辑本章重点：语言的剪辑、音效和音乐的剪辑。
本章难点：对白剪辑的几种方法以及如何运用第七章剪辑节奏（15%）一、节奏的产生及作用二、节奏的作用点——观众的心理情绪三、节奏的统一与变化四、节奏的处理技巧本章重点：叙述性节奏的安排与依据本章难点：节奏的处理技巧第八章多片种剪辑（15%）一、纪录片与科教片二、影视预告片三、电视广告片四、多片种观摩本章重点：各片种的特色和剪辑要求，电视广告的创意方式。
全国普通高等学校招生广播电视编导专业考试大纲
全国普通高等学校招生广播电视编导专业考试大纲（下）（西安蓝艺影视传媒艺考培训整理2011最新版）（三）考试题型选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题和分析题等。
二、命题写作部分（一）考试目的叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。
命题写作主要考查广播电视编导专业考生的叙事能力和将来学习本专业所应具备的写作能力。
（二）考试要求1．内容健康，观点正确，中心明确。
2．内容具有较强的原创性。
3．设置人物和情节，具有较强的故事性。
4．结构完整、合理，层次清楚。
三、考试形式、分值及时量1．考试形式：闭卷笔试，综合知识与命题写作合卷。
2. 考试分值：满分100分，其中综合知识40分，命题写作60分。
3．考试时量：120分钟。
四、题型示例题型一：单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的序号填在括号内。
）1.戏剧作品《雷雨》、《日出》的作者是………………………（）A．鲁迅 B. 郭沫若 C. 曹禺 D. 老舍题型二：填空题1．我国古典文学名著《西游记》的作者是。
2．20世纪20年代是喜剧电影发展的黄金时期，这一时期最为杰出的喜剧演员首推以主演《流浪汉》、《淘金记》等电影闻名的喜剧大师。
题型三：判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干后的括号内打“√”，错的打“×”。
）1．号称“悬念大师”，善于用悬念手法编导电影作品的导演是美国的斯皮尔伯格。
（）题型四：名词解释1．电影导演2．喜剧题型五：简答题1．简述《水浒传》的主题思想。
题型六：分析题1．阅读下列诗歌，请简要分析“桃花”在全诗中的作用。
庆全庵桃花谢枋①寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
①谢枋，宋末元初人。
宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。
题型七：命题写作题题目：除夕要求：写一篇不少于1000字的记叙文。
（西安蓝艺影视传媒艺考培训整理2011最新版）影视作品分析及命题编故事一、影视作品分析部分（一）考查目的1．考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力。
2023年全国戏剧影视编导考试大纲
2023年全国戏剧影视编导考试大纲第一部分：考试概述2023年全国戏剧影视编导考试旨在评估考生在戏剧和影视编导方面的知识、技能和能力。
本考试旨在选拔优秀的编导人才，为我国戏剧和影视行业的发展注入新的活力，并推动中国文化在国际舞台上的传播和交流。
第二部分：考试内容和要求1. 戏剧编导1.1 戏剧历史与理论- 熟悉中国戏剧的发展历程和主要流派- 掌握戏剧的基本概念和理论，包括戏剧结构、角色塑造和舞台艺术等1.2 剧本分析与创作- 能够对剧本进行全面的分析，包括情节、角色和主题等要素- 具备剧本改编和创作的能力，能够创作出具有独特风格和深度的剧本作品1.3 导演艺术- 掌握基本的导演技巧和方法，能够有效地指导演员表演和舞台呈现- 具备良好的创意和敏锐的观察力，能够创造出富有艺术感染力的舞台效果2. 影视编导2.1 影视历史与理论- 熟悉中国和国际影视的发展历程和重要作品- 掌握影视的基本概念和理论，包括电影语言、剪辑和镜头运用等方面的知识2.2 剧本开发与创作- 具备剧本开发和创作的能力，能够根据市场需求和观众口味，创作出具有商业价值和艺术品质的剧本作品- 熟悉影视产业的运作规律，能够进行剧本评估和项目策划2.3 导演艺术- 掌握影视导演的基本技巧和方法，能够有效地指导演员演技和影片制作- 具备对视觉效果和故事情节的把控能力，能够创造出吸引观众的影片作品第三部分：考试形式和要求1. 笔试- 考生需完成一份戏剧或影视编导相关的文化理论试题- 考试时间为3小时，总分100分2. 实践考试- 考生需准备一部戏剧或影视作品的创作方案，并进行现场口头答辩- 考试时间为2小时，总分100分3. 面试- 根据考生的报考专业和作品情况，面试官将对考生进行指导和评估- 面试时间为30分钟，总分100分第四部分：合格标准和评分方法1. 笔试- 笔试总分占60%，及格线为60分2. 实践考试- 创作方案总分占40%，口头答辩总分占60%- 创作方案和口头答辩各自的及格线均为60分3. 面试- 面试总分占100%，及格线为60分第五部分：考生报名和准备1. 考生需按照招生通知要求进行报名，准备相关材料并缴纳报名费用2. 参考书目和教材将在招生通知中公布，考生需自行购买和复习3. 考生可参加模拟考试和培训班，以提高自己的应试能力和技巧4. 考生需具备良好的审美素养、逻辑思维和创新能力，通过综合素质的表现来提升自己的考试成绩第六部分：考试时间和地点1. 考试时间将在招生通知中公布，考生需按时参加考试2. 考试地点将在招生通知中详细说明，考生需前往指定地点参加考试第七部分：其他注意事项1. 考试期间，考生需遵守考场纪律，服从监考人员的指导和管理2. 考生需携带有效的身份证件和准考证，符合考试规定的要求才可进入考场3. 考试成绩将在一定时间内公布，考生可通过官方网站或其他指定渠道查询成绩4. 考试相关的咨询和申诉事项，可通过官方联系方式进行咨询和反馈总结：2023年全国戏剧影视编导考试大纲明确了考试内容、要求、形式和标准，为考生备考提供了指导和参考。
影视艺术专业自学考试课程考试大纲
影视艺术专业自学考试课程考试大纲课程名称：影视三维制作课程代码：12175 2011 年 12 月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质和特点本课程是高等教育自学考试影视美术设计专业（独立本科段）数码影像方向所开设的专业课之一，它涉及到立体三维方面的影视制作内容，是一门实践性和应用性很强的课程。
本课程主要应用于三维影视动画的造型和制作，以及影视后期制作，通过相关软件完成影视作品中虚拟影像和虚拟场景的制作，从而实现影视作品的影像传达。
二、课程目标与基本要求本课程以三维影像制作为学习重点，要求学生将传统的绘画技法和人物动态技法运用于计算机制作，并熟练掌握相关软件的操作与使用，具备能够独立完成相关影视作品人物和场景的三维制作的能力。
三、与本专业其他课程的关系本课程是数码影像方向的主干课程，计算机应用基础、数字图形图像基础、数码影像画面设计和人物动态技法等课程为先修课程；而本课程的学习将为《影视特技数码设计（一）》课程打下良好的基础。
第二部分考核内容与考核目标第一章 3ds Max操作基础一、学习目的与要求通过本章的学习，对3ds Max 2009有一个概括的了解，熟悉软件的工作界面和各项定制工作环境的方法，并掌握各种对象编辑的基本操作。
二、考核知识点与考核目标识记：3ds Max2009工作界面。
理解：3ds Max的应用范围。
应用：1、定义工作环境；2、选择物体；3、变换物体；4、复制物体；5、组合和对齐物体。
第二章基础建模一、学习目的与要求通过本章的学习明确建模在三维制作中的作用与地位，掌握二维修改器和三维修改器等基础的建模方法。
二、考核知识点与考核目标识记：1、角色建模；2、非角色建模；3、低精度建模；4、高精度建模。
理解：1、二维修改器的种类及功能；2、三维修改器的种类及功能。
应用：1、倒角修改器的使用方法；2、车削修改器的使用方法；3、挤出修改器的使用方法；4、弯曲修改器的使用方法；5、噪波修改器的使用方法；6、置换修改器的使用方法；7、扭曲修改器的使用方法；8、FFD修改器的使用方法。
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03513影视编导自考大纲
课程内容与考核目标
第一章电影的历史轨迹
(一)课程内容
本章主要介绍电影的发明以及电影的特性。
(二)学习的目的与要求
理解并掌握并掌握电影的发明、电影的特性，理解电影的魅力。
（三）考核知识点与考核要求
1、领会：电影的发明、电影传入中国。
2、掌握：电影的魅力。
3、熟练掌握：电影的特性。
第二章电视的崛起
(一)课程内容
本章主要介绍电视的发展以及与电影的比较。
(二)学习的目的与要求
理解电视与电影之比较。
（三）考核知识点与考核要求
1、领会：电影与电视之比较。
第三章圆个导演梦
(一)课程内容
本章主要介绍导演的职责和应该做的工作。
(二)学习的目的与要求
理解并掌握导演的职责与工作。
（三）考核知识点与考核要求
1、掌握：导演的职责与工作。
第四章导演与剧作
(一)课程内容
本章主要介绍导演与剧本之间的关系，导演参如何剧作的工作。
(二)学习的目的与要求
理解并掌握导演如何认识体现剧本。
（三）考核知识点与考核要求
1、掌握：认知剧本、选择剧本、分析剧本、导演是否参与剧本写作。
第五章细节
(一)课程内容
本章主要介绍导演常用的最为活跃、最具魅力的元素——细节。
(二)学习的目的与要求
理解并掌握物件细节的功能与应用，理解细节的定位、物件细节的涵义。
（三）考核知识点与考核要求
1、领会：细节的定位、物件细节的涵义。
2、熟练掌握：物件细节的功能与应用。
第六章悬念
(一)课程内容
本章主要介绍如何掌握和运用悬念这一元素。
(二)学习的目的与要求
理解并掌握悬念片悬念机制、悬念与视觉语言，理解悬念与推理。
（三）考核知识点与考核要求
1、领会：悬念与推理。
2、掌握：悬念片与悬念机制。
3、熟练掌握：悬念与视觉语言。
第七章导演与演员（不作考试要求）
第八章时间设计
(一)课程内容
本章主要介绍导演对作品进行构思时，如何对时间这一元素进行设计。
(二)学习的目的与要求
理解并掌握时间的假定性，理解时间的界定。
（三）考核知识点与考核要求
1、领会：时间的界定。
2、熟练掌握：时间的假定性。
第九章空间设计
(一)课程内容
本章主要介绍空间设计在影视结构中的重要性，如何运用空间设计突出画面影像的造型优势。
(二)学习的目的与要求
理解并掌握空间的假定性、空间的象征性、空间设计与造型观念、时空结构，理解电影空间的特征、画内空间、画外空间。
（三）考核知识点与考核要求
1、领会：电影空间的特征、画内空间。
2、掌握：画外空间。
3、熟练掌握：空间的假定性、空间的象征性、空间设计与造型观念、时空结构。
第十章视觉语言
(一)课程内容
本章主要介绍视觉语言的概念和应用。
(二)学习的目的与要求
理解并掌握镜头的分类、蒙太奇、视觉语言的结构和表述方法，理解场景转换的技巧。
（三）考核知识点与考核要求
1、领会：关于“语言”的诠释、场景转换的技巧。
2、掌握：镜头。
3、熟练掌握：蒙太奇、视觉语言的结构、视觉语言的叙述方法。
第十一章场面调度
(一)课程内容
本章主要介绍场面调度的基本概念，在实际操作中如何运用场面调度。
(二)学习的目的与要求
理解并掌握演员调度与镜头调度、场面调度的轴线规律、场面调度的类型和作用，理解场面调度的涵义。
（三）考核知识点与考核要求
1、领会：场面调度的涵义。
2、掌握：场面调度的轴线规律。
3、熟练掌握：演员调度与镜头调度、场面调度的类型、场面调度的作用。
第十二章声音世界
(一)课程内容
本章主要介绍声音在影视创作中的重要性及声画结合。
(二)学习的目的与要求
理解并掌握声音的类型和声音与画面的匹配，理解声音的类型特征。
（三）考核知识点与考核要求
1、领会：声音的特征、声音的类型。
2、掌握：声音与画面的匹配。
附录题型举例
一、单项选择题
如：1905年诞生的第一部中国电影是（）
A《定军山》 B《难夫难妻》
C《火烧红莲寺》 D《庄子试妻》
二、名词解释
如：物件细节
三、简答题
如：电影的特性？
四、问答题
如：试举例说明重复式场面调度？。