初中初一英语月考总结
初中初一英语月考总结
2.学生的自学能力较差，听力就是他们的死穴，虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带，但是学生还是认识不到听力的重要性，很难做到老师的要求。
3.理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。
4.学生的应变能力差，不能熟练灵活运用学过的句型。
造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。
1.教师虽然在备课中花了很多时间，但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法，但是各位老师还是积极、乐观地面对困难，并齐心协力地探索解决的方法。
2.学生懒。
不愿背单词，词组和句型，不愿做题。
3.上课时注意力分散。
在今后的教学中，将采用多种手段，为了加强学生的主动参与，教学将面对全体学生，在学习过程中，要充分利用多种形式面向全体学生，既要让较好的学生有良好的发展空间，也决不放弃任何一个学困生。
尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式，引导这些学生跟上教学进程。
帮助制定具有个性的学习计划。
学生英语成绩的提高，需要师生一起好好的配合，我将力争提高学生学习的积极性与主动性。
初一英语月考总结范文
第一次七年级英语月考试卷充分体现了新课改的精神，切实有效地考察了所学知识内容。
下面对试卷试题进行具体分析：
一、试卷题型情况
1、注重对基础知识、基本技能的考察，题型新颖、覆盖面大，涉及到了所学的全部内容，促进学生有效学习。
2、注重从实际中选取素材，考察了学生的分析和处理问题能力。
3、试卷对学生探究能力是一个重点考察，增强了学生的探究分析能力。
二、试卷结构分析
试卷充分体现了新课标课改精神，注重了对学生基础知识和综合能力的考察，因此对学生的细心程度要求很高。
1、听力部分：试题难度不大，因此学生在该部分的得分率较高，但是学生的两极分化严重，高分很高，甚至满分，而低分则太低。
2、完形填空和阅读理解：难度适中，但是得分率一般，主要原因是学生理解文章不透彻，阅读能力差造成的。
3、词语运用：此题是各大题中得分最低的一个题，主要原因是学生对词的用法掌握不好，一些固定词组记不清。
4、书面表达：该题对于学生来说是比较容易的一题，它是对学生整体知识的一个考察，但两极分化最为严重。
三、学生分析
存在问题：
1、优等生对基础知识掌握较好，但是还有一部分学生对语言的运用能力较差，对比较碎的知识点没有能够很好地掌握。
2、中等生的基础知识掌握不够牢固，并且做题比较粗心。
四、具体改进措施
1、钻研新教材，夯实英语基础。
练习中很多学生一看就会，一做就错，这种现象比较普遍，失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。
其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到一看就会，一做就对。
2、加强英语课外阅读。
英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的，因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。
3、规范训练，改进学习方法。
要善于分析学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。
在今后的教学中应注意开阔学生视野，多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息，加强语言运用能力的培养，少讲解，多给学生实际运用语言的机会，在用中学英语。
初一月考总结
那天，月考之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。
但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。
整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。
走出校门，我习惯性地抬头寻找着她月亮。
但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。
看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。
一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。
到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。
劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。
我呢则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。
心中只是在不停地反问自己：你只有这点么实力吗就这样算了吗许久，一个不字，一个发自心灵深处的不蹿了出来。
对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的不字，使我心中的烈火又燃烧了起来。
这也许是我第真正理解不字的含义吧!以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个不字!。
初一英语月考总结与反思范文5篇
初一英语月考总结与反思范文5篇篇1随着初一英语月考的结束，我们不禁要反思和总结这次考试的经验和教训。
本次考试旨在检验学生们在英语学科上的学习成果，同时也为接下来的教学计划提供了重要的参考依据。
在考试过程中，我们注意到有些学生在听力部分表现出了明显的困难。
这可能是因为他们在平时的学习中忽视了听力训练，或者是因为他们在听力理解方面存在一些技巧上的不足。
针对这个问题，我们认为应该加强学生的听力训练，可以通过听录音、看英文电影等方式来提高学生的听力水平。
另外，在考试中我们也发现了一些学生在阅读理解方面存在困难。
这可能是因为他们的阅读速度太慢，或者是因为他们在理解文章意思时存在一些困难。
针对这个问题，我们认为应该加强学生的阅读训练，提高他们的阅读速度和理解能力。
可以通过让学生阅读英文文章、做阅读理解练习等方式来达到这个目的。
在写作方面，我们发现有些学生的英语表达能力还有待提高。
这可能是因为他们在平时的学习中缺乏写作训练，或者是因为他们在语言表达方面存在一些困难。
针对这个问题，我们认为应该加强学生的写作训练，可以通过写英文日记、做英文作文等方式来提高学生的英语表达能力。
除了以上三个方面的问题，我们还发现有些学生在语法和词汇方面也存在一些困难。
这可能是因为他们在平时的学习中没有掌握好语法和词汇知识，或者是因为他们在做题时没有认真审题。
针对这个问题，我们认为应该加强学生的语法和词汇训练，可以通过做语法练习、背单词等方式来提高学生的语法和词汇水平。
总的来说，本次初一英语月考反映了学生们在英语学科上存在的一些问题和不足。
针对这些问题，我们应该采取相应的措施来加强学生的听力、阅读、写作、语法和词汇训练。
同时，我们也应该鼓励学生多读英文文章、多写英文日记、多做英语练习来提高他们的英语水平。
在未来的教学中，我们应该更加注重学生的个性差异和需求，因材施教，帮助学生更好地掌握英语知识提高他们的英语能力。
此外，我们也要提醒学生们要认真对待每一次考试每一次练习每一次机会每一次挑战！只有通过不断地努力和积累才能真正提高自己的英语水平！同时我们也要教育学生们要正确面对失败和挫折在不断尝试和摸索中成长！最后我们希望所有初一学生们都能够认真学习英语不断提高自己的英语水平为未来的学习和工作打下坚实的基础！篇2一、考试概况本次月考旨在检验初一学生对英语学科知识的掌握程度和应用能力。
初一英语月考总结与反思范文8篇
初一英语月考总结与反思范文8篇第1篇示例：初一英语月考总结与反思本次月考结束了，作为初一学生的我，也完成了这场考试。
在这次考试中，虽然有一些不足，但也有一些亮点。
通过这次考试，我了解到了自己在英语学习上的不足之处，也找到了提高的方向。
接下来，我想对这次考试做一个总结和反思。
这次考试让我意识到了自己在一些基础知识上的不足。
虽然我平时会认真听课和做作业，但在考试时却发现还是有不少知识点没有掌握。
在阅读理解中有一些生词我不认识，导致我不能完整理解文章的内容；在写作中，有一些语法错误我没有及时改正，影响了整体的表达效果。
这些都说明我在平时学习中做得还不够扎实，需要多花时间去巩固和加强基础知识。
我也发现了自己在考试策略上的不足。
在考试中，由于时间较紧张，我有时候会匆忙做题，导致出现一些粗心的错误；有时候会陷入死记硬背的模式中，而忽略了理解和应用知识的重要性。
这说明我在应对考试时还缺乏一些有效的策略和方法，需要在今后的学习中不断总结和改进。
这次考试是一次宝贵的经验，让我在英语学习上有了新的认识和思考。
通过这次考试，我明白了自己的不足之处，也找到了提高的方向。
在今后的学习中，我要更加努力，更加有条理地学习，巩固基础知识，提高学习效率，不断完善自己的学习策略，争取在下一次考试中取得更好的成绩。
我相信，只要有恒心和努力，就一定能取得成功。
愿我们都能在英语学习的道路上越走越远，成为优秀的英语学习者！第2篇示例：初一英语月考总结与反思近日，我校进行了一次初一英语月考，考试结束后，我对自己的表现进行了总结与反思。
在本次月考中，我充分准备，提前复习了所学知识点，做了大量的练习题。
尤其是英语单词和语法知识，我进行了反复背诵和练习，确保能熟练掌握。
而在写作和阅读方面，我也认真进行了准备，查阅了大量的资料，扩充了自己的知识面。
然而在实际考试中，我发现自己在阅读理解和写作方面存在一些问题。
阅读理解部分，我在理解文章内容和抓取关键信息方面表现不够好，导致答题速度较慢，有一些题目没有做完。
初一英语月考总结
初一英语月考总结初一英语月考总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达力量，为此我们要做好回顾，写好总结。
总结怎么写才是正确的呢？以下是我收集整理的初一英语月考总结，仅供参考，期望能够帮忙到大家。
初一英语月考总结1在经受了一个多月的紧急而又繁忙的教学工作之后，最终迎来九年级第一次月考实践反馈，让我有了更真实、全面熟悉自己前一段教学工作的机会。
面对十月份的月考成果，对同学取得的成果感到一丝欣慰的同时，思索更多的是本次考试中同学消失的一些本不该有的错误等等，从个人情感上我一时难以接受。
这让我糊涂地熟悉到前一段教学工作还有很多不尽如人意的地方，清晰地感觉到同学的学习态度中还存在着一些问题，促使我仔细、全面地去端详思索。
一、成果分析（一）、一班与二班成果对比（二）、暴露出的一些问题1. 单项选择得分不高，特殊是涉及语法的部分，其次则是完型填空，得分状况更是令人堪忧。
2. 然后则是作文，许多同学连基本的句式也无法清晰表达，规律结构混乱，特殊是许多七年级和八年级的学问把握不坚固，从而导致基础薄弱，单词量不大。
3. 试卷中的单词填空和阅读理解部分完成的比较良好，但仍存在一些问题，如马虎大意,张冠李戴。
二、自我检讨1. 从本次月考成果看，横向比较，由于是跨入初三年级第一次月考，同学刚刚基本调整过来，考试成果受前2年学习的影响较大，还需要进一步努力，才能应对后面更严峻的考验。
纵向比较，平均分、及格率等都偏低，全班的整体英语水平还有待提高。
2. 经过1个多月的了解，初步了解了同学的水平，还是许多针对同学水平的改进方法还做得不到位。
比如，从本次考试看，部分同学的基础较差，在这一个多月教学工作中，忽视了一些基础学问的巩固和复习。
3. 在课余时间，花在教学上和关怀同学的时间不够，以致部分同学还没有真正融入毕业班的英语学习中，心理波动较大，渐渐失去了学习英语的爱好。
三、改进措施1. 学有所乐、乐中求学。
初一英语月考总结与反思范文_英语月考总结与反思
初一英语月考总结与反思范文_英语月考总结与反思本次英语月考己圆满结束，首先我要对科任老师的辛勤付出和同桌们的支持致以诚挚的感谢。
从这次考试中我获得了一些收获，同时也发现了自己的不足，下面就来总结和反思本次考试。
一、总体感想首先，考试是一种检测知识的工具，也是我们掌握知识的盘点。
这次考试中，我认真答题，充分展示出我所掌握的知识。
当然，在过程中也遇到了许多挑战，比如时间紧张、一些单词拼写错误等，但是这些问题都能通过平时的积累、练习和总结来解决。
此外，在考试过程中，也发现了自己的优点和不足。
对于一些简单的基础题目，我能够轻松应对，展现出自己的基本能力和水平；而对于一些较难的题目，我则表现得比较吃力，主要是词汇量不足和理解能力有限。
二、反思与改进通过这次考试，我感到自己的不足之处，需要在日常学习和复习的过程中加以改进。
下面就从几个方面谈谈如何改进：1、词汇量不足在考试过程中，我发现自己的词汇量还不够丰富。
有时候看到题目不知道某个单词具体含义，这就导致无法理解并回答题目。
所以，我需要多看书，多背单词，提高自己的词汇量，以便更好地理解和掌握知识。
2、理解能力有限对于一些较难的题目，需要良好的语言理解能力，但是我在这方面的表现还不是很好。
因此，我需要认真听老师讲课，多看英语原版书籍，在听、说、读、写等方面进行更多的练习，不断提高自己的语言理解能力。
3、时间管理在这次考试中，我还遇到了一个困难，就是时间管理。
由于时间紧迫，我无法充分地回答所有的题目，虽然我知道答案，但是却没有时间写完。
因此，我需要在日常学习和复习的过程中更好地规划时间，提高自己的时间管理能力，以便在考试中充分利用时间，回答更多的题目。
总之，通过这次考试，我发现自己的不足之处，并有了改进的思路和方法。
我相信只要我不断努力、学以致用，就一定能够取得更出色的成绩。
初一英语月考总结与反思9篇
初一英语月考总结与反思9篇第1篇示例：初一英语月考总结与反思本学期的初一英语月考已经结束了，通过这次月考，我深刻地认识到自己在英语学习上存在的一些问题，也明白了提升英语成绩需要付出更多的努力。
在此，我针对这次月考进行总结与反思，希望在下次的考试中能够取得更好的成绩。
我在这次月考中发现自己的词汇量不足，对于一些常用单词的拼写和意思理解并不够清晰。
我决定在接下来的学习中更加注重词汇的积累和记忆，通过多读英语文章、背诵单词等方式来提升自己的词汇水平。
我也要多听、多读、多说英语，提高自己的语感和语言表达能力。
我在语法和句型运用方面也存在不少问题，特别是在英语作文方面表现较为薄弱。
在这次月考中，我发现自己对于一些句型的运用和英语写作的结构并不熟练，导致作文表达的不够流畅和连贯。
我打算在以后的学习中多加练习英语作文，尤其是要多注意句型的运用和语法结构的理解，争取在下次考试中取得更好的成绩。
我还发现自己在听力和阅读理解方面也存在欠缺，对于一些听力材料和阅读文段的理解能力不够强，导致答题时经常出现困难。
我决定在以后的学习中多进行听力训练和阅读理解练习，提升自己的听力和阅读能力。
我会通过多听英语广播、看英语视频等方式来提高自己的听力水平；我也会多阅读一些英语文章、故事等，加强自己对英语阅读的训练。
这次月考给了我很多反思的机会，让我认识到自己在英语学习上的不足之处。
我会在老师和同学的帮助下，加倍努力，争取在下次的考试中取得更好的成绩。
我也会在平时的学习中多借助各种学习资源，多进行钻研和练习，不断提升自己的英语水平。
相信只要我坚持不懈地努力，一定能够取得令人满意的成绩。
第2篇示例：初一英语月考总结与反思初一的英语月考已经结束了，相信各位同学都已经收到自己的成绩单了吧。
在这个阶段，我们不妨来总结一下这次月考的情况，同时也对自己的学习方式进行一些反思。
这样才能够更好地提高自己的英语能力，为将来的学习打下坚实的基础。
我们要总结一下自己在这次月考中取得的成绩。
初一英语月考反思总结300字
初一英语月考反思总结300字导读：本文初一英语月考反思总结300字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】本次月考试卷只有笔试部分共十个题型包括单项选择，补全单词连词成句，阅读理解，口语运用，句型转换，书面表达等。
既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的交际运用能力，但从学生成绩来看并不能达到大部分学生成绩优秀，结合学生的实际情况，反思自己的教学行为，我想应该从以下几个方面努力：1.针对单选题及句型转换题中出现的错误，我感觉自己对学生的英语基础知识把关不够严。
在以后教学中要狠抓基础知识，多提问多听写，充分利用早读让学生在有限的早读时间内掌握所学知识。
2.阅读理解是学生英语综合能力的一种体现，是学生的弱项。
加强英语阅读方法的指导以及阅读训练尤其提倡学生进行课外阅读让英语阅读成为一种习惯对学生的英语阅读能力的提高将会有很大的帮助。
3.英语是一门语言，语言是用来交流的工具，因此英语的交际性显得很重要，在以后的教学中可以进行课前五分钟自由对话，在运用任务型教学法，游戏教学法等多提供给学生一些交际英语的机会。
4.这次英语考试成绩基本可以，但有两极分化的趋向，在英语教学中面对全体学生关注每一个学生的成长尤其是后进生是预防两极分化的重要途径，还可以成立“一帮一”小组帮助后进生在尽可能短的时间内提高英语成绩。
总之，每次考试都是对自己教学工作阶段性的“评价”。
要及时通过考试反思自己的教学中存在的问题，在总结与反思中不断进步，不断成长这样才能在三尺讲台上表现的更精彩些!【篇二】第一次七年级英语月考试卷充分体现了新课改的精神，切实有效地考察了所学知识内容。
下面对试卷试题进行具体分析：一、试卷题型情况1、注重对基础知识、基本技能的考察，题型新颖、覆盖面大，涉及到了所学的全部内容，促进学生有效学习。
2、注重从实际中选取素材，考察了学生的分析和处理问题能力。
3、试卷对学生探究能力是一个重点考察，增强了学生的探究分析能力。
英语月考后的总结与反思(4篇)
英语月考后的总结与反思又一个星期过去了，这个星期感觉什么也没干就过去了，但心里总是沉甸甸的。
因为举行了一次令我难忘的月考。
学生超低水平发挥，英语考试考砸了，让我十分羞愧难当、匪夷所思。
为什么上课强调过很多次的问题还会错为什么背过的知识还是不会为什么上课表现挺好，考试却一塌糊涂为什么同样的学生，我教的学生会失败为什么早晚都催着学生背英语，还是什么也不会这些问题无时无刻在我脑海里闪过，不经对自己产生了怀疑，一时间失去了方向，不知该去怎么做。
回到家中，静下心来，冷静地思考了一番，对这次考试进行了一次彻底的分析，这次月考没有考好，总结原因如下：一、学生对英语考试的态度不端正，遇到难一点的题不是去分析而是瞎做，遇到不会就不做。
二、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做。
三、教师与学生都没有处理好兴趣与知识学习的关系。
作为教师过于注重学生的兴趣，导致学生有兴趣就愿意学，没兴趣就不想学。
四、作为教师缺少了在学生心中的威信。
回想一个月以来我一直定位错误没有把自己定位于学生的老师而是学生的朋友，很少对学生严厉的惩罚，以致于学生敷衍了事，课上瞬时记忆，课后缺乏落实，根本无视英语考试的严肃性与重要性。
语重心长地说了这么多，我知道这些远远不够，最重要的还是今后工作中该怎么做：首先，今后在教学过程中对学生要严格要求，和学生建立亦师亦友的关系，重新建立在学生心中威信，让学生从心里佩服尊敬自己。
其次，适当地多做题，是学生养成良好的解题习惯。
最后，教师与学生都要调整心态，正确面对考试，尽快从失败的阴影中走出来，为期中考试做好充分准备，争取打一场悲壮彻底、问心无愧的战役。
英语月考后的总结与反思（二）在一个月后的月考中，我英语考砸了，分析下来主要原因有几点：第一、没有做好心理准备小学的学习生活中，试卷相对来说较为简单，分数较高也十分正常，因而进入初中就产生了过于自信的心理，从而认为自己什么都考得出来，所以在考试时没有放平心态去做，而是潦潦草草、一笔落下，而进入初中后，考试的思考性增大了，在思考时不是转个弯就能想到的。
初一英语月考总结与反思范文_英语月考总结与反思
初一英语月考总结与反思范文_英语月考总结与反思这次的英语月考过程中，我遇到了一些困难，但也学到了一些宝贵的经验和教训。
我在听力方面有所欠缺。
我发现我在听力理解上遇到了很多问题，尤其是对于一些生
词和短语的理解上。
这主要是因为平时我不够重视听力训练，缺乏对于真实语言环境的接触。
为了解决这个问题，我决定加强听力训练，多听一些英语广播和音频材料，提高自己
的听力水平。
我的阅读理解能力也有待提高。
在考试中，我发现自己对于一些文章的理解存在一些
偏差，并且在选项分析上存在一些困难。
我认识到这是因为平时我对于阅读材料的理解和
分析能力不够，没有养成良好的阅读习惯。
为了改善这个问题，我打算多读一些英文原版
图书和报纸杂志，提高自己的阅读理解能力。
我的写作表达能力也需要提高。
在写作题中，我发现自己表达的内容不够连贯和准确，语法和拼写也有些错误。
这是因为我平时没有养成写作的习惯，缺乏对于写作的练习和指导。
为了改进这个问题，我决定多写一些短文和作文，同时请教老师和同学关于写作的技
巧和方法。
这次英语月考让我认识到自己在听力、阅读和写作方面的不足之处。
我明白只有通过
加强训练和学习，才能提高自己的英语能力。
我会努力克服困难，不断提高自己的英语水平。
英语月考试卷分析总结(通用5篇)
英语月考试卷分析总结（通用5篇）英语月考试卷分析总结（通用5篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此非常有必需要写一份总结哦。
总结一般是怎么写的呢？下面是我收集整理的英语月考试卷分析总结（通用5篇），供大家参考借鉴，期望可以帮忙到有需要的朋友。
英语月考试卷分析总结1本学期这次月考，充分检测出同学在这一阶段主要存在的问题：1.部分基础较差的同学基础学问未把握好，丢分比较严峻，由此可见平常对基础较差的同学要加强基础学问的训练。
例如依据句意及首字母提示，完成下类单词拼写这一题。
2.单项小择题主要考察一些重要语法学问的运用。
3．完型填空和阅读理解这两大块也就是提高力量的题目，基础好的同学失分都比较少，有些做的不好的同学，这就反映出同学理解分析概括力量特别缺乏。
4. 书面表达，此题大多数同学是会读、懂意思，但不知道怎么写出来.因此，在教学过程中我们要多留意查找解决方法。
第1页/共10页1.连续抓好基础学问的训练，打牢基本功，使同学把握肯定的英语基础学问和听、说、读、写技能，形成肯定的综合语言运用力量是基础教育阶段英语课程最重的任务之一，从起始年级开头就重视基础学问的积累，努力培育同学良好的学习习惯，为以后的学习打下扎实的基础。
2. 加强同学阅读的力量，课外选用一些内容健康，时代感强，学问性，趣味性并存的短文来让同学阅读，通过大量阅读来培育同学的语感。
3.抓好课外补差，削减两级分化现象。
不放弃每个差生。
4.充分利用好每一个45分钟，仔细备课，设计教学过程，组织敏捷多样的课堂教学活动，促使每位同学乐观参加，从而才能激发同学的学习和参加的爱好，提高同学学习英语的乐观性。
总之，在今后的教学过程中，要努力发觉同学中的问题，并努力改进教学方法，力争让每名同学都能有所进步。
英语月考试卷分析总结2本次八年级英语月考从试卷上看考察学问面较广，题型较丰富，敏捷运用程度接近中考。
初一七年级第一个英语月考知识点总结
月考知识点总结1.be动词及其一般疑问句2.代词3.冠词4.音标及字母5.招呼用语6.短语及重点句式1.be动词I + amShe/He/第三人称单数/名词单数/不可数名词We/You/They/名词复数+ are含有be 一般疑问句I am Helen. Are you Helen?He is Jack. Is he Jack?变化规则：1. 圈（圈出be动词）2. 提（把be动词提前）3. 变（I am-Are you ／I, we, my, our 变成you, your／some 变成any）4. 加（加剩下的部分和问号）对一般疑问句的回答肯定回答：Yes, 主+be 否定回答：No, 主+be注：I 和am 缩写I’m not肯定回答不能缩写2.代词人称代词解题步骤1. 判断2. 选格注：主格作主语、动词前宾格作宾语、介词后/be动词后物主代词解题步骤1. 判断2. 找名词注：____________名词形物代_____________. 名物代注：a friend of his／hers／mine3.冠词不定冠词a、an 定冠词the 零冠词/a/ana 用在辅音因素前开头的单数可数名词前an 用在元音因素前开头的单数可数名词前an-English／ID card／hour／eraser／applea useful（有用的）book,university（大学）,jacket,key,ruler the1.  The key is yellow.2.  What are the flowers?3. Where is the teacher?4.字母①．写出占中间一格的小写字母a c e m n o r s u v w x z②. 写出占中上两格的小写字母b d h i l k t音标1.与字母L 含有相同因素的一组字母是__D__.1.I;M B. J;P C. I;O D. M;N2.含有/ju:/ 的字母___Qq__, Uu, ___Ww___.3.star last see /a:/ star last /i:/ see4.根据音标写单词/hed/ head /hu:/ who初次见面Li Ming: Nice to meet you! Jim: Nice to meet you, too.打招呼1用法及答语Hello!/Hi! 比较随意的问候语。