幼儿园新生入园活动方案
幼儿园开学第一天活动方案6篇
幼儿园开学第一天活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园迎新生入园活动方案
幼儿园迎新生入园活动方案幼儿园迎新生入园活动方案（通用5篇）幼儿园迎新生入园活动方案1一、主题：养成良好习惯，自信、自立、自强。
二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、时间：2021年9月1日四、地点：升旗场地五、主持：少先队大队长六、议程：1、迎新生敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！本学期我们学校又迎来了一群活泼可爱的小弟弟小妹妹，他们将正式成为我们小学的一员了，让我们在这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。
2、宣布仪式开始新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。
下面我宣布小学20xx――20xx学年度第一学期开学典礼现在开始！3、升旗仪式（升旗音乐）（1）“全体立正，出旗、敬礼、奏乐。
”（2）“唱国歌”。
新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。
让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。
让我们用热烈的掌声欢迎张校长讲话。
4、校长讲话让我们再一次以热烈的掌声感谢张校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。
老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。
那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。
人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。
老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。
无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？5、教师代表发言。
下面请我们学校的教务主任刘老师讲话，大家欢迎。
同学们，一个崭新的学期又展现在我们面前，这是我们生命中的一个起点，一个小站。
如今起航的笛声已经拉响，同学们请大声回答我：你们都准备好了吗？6、请大队辅导员老师讲话。
7、呼号全体立正，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！七、宣布仪式结束同学们，让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。
幼儿园新生入园活动方案5篇
幼儿园新生入园活动方案5篇幼儿园新生入园活动方案篇1活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿活动时间：20--年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。
(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。
在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。
本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
幼儿园新生入园活动方案篇2活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
幼儿园小班新生活动方案
幼儿园小班新生活动方案一、活动目标：1.帮助小班新生迅速适应幼儿园生活，建立稳定的情感关系。
2.培养孩子们社交能力和自理能力。
3.促进小班新生之间的互动和友谊的建立。
二、活动内容：1. 欢迎仪式（30分钟）- 邀请校长和班主任为小班新生欢迎致辞，介绍幼儿园的环境和教育理念。
- 校长为每个小班新生颁发入学证书，标志着他们正式成为幼儿园的一员。
- 老师带领小班新生参观校园，并介绍各个教室和活动区域的用途和规则。
2. 亲子活动（60分钟）- 邀请家长和孩子参加，在室外开展亲子游戏，如捉迷藏、拔河等。
- 鼓励家长和孩子之间互动交流，增强他们之间的情感和亲子关系。
3. 小班互动游戏（40分钟）- 运用游戏的形式，帮助小班新生认识彼此。
- 组织小班新生进行团队合作游戏，如绕圈、接力赛等。
- 在游戏中，让小班新生互相交流并分享自己的想法和感受。
4. 自我介绍活动（30分钟）- 小班新生在老师的引导下，向全班同学进行自我介绍。
- 引导小班新生分享自己的喜好、特长等信息，帮助他们建立起真实和互相认同的形象。
5. 校园探险活动（60分钟）- 将小班新生分成小组，在老师的带领下参观和探索幼儿园各个区域。
- 在探险活动中，鼓励小班新生主动提问、观察和发现，培养他们的好奇心和探索精神。
6. 互助合作活动（40分钟）- 鼓励小班新生互相帮助，培养他们的合作意识和团队精神。
- 进行一些日常生活技能练习，如穿鞋、绑扣子等。
同时，小班新生可以互相配对，共同完成这些任务。
7. 艺术创作活动（60分钟）- 给小班新生提供一些简单的艺术创作材料，如画笔、彩笔等。
- 鼓励他们进行自由创作，表达自己的想法和感受。
- 在活动结束后，欣赏并分享大家的作品。
8. 礼貌与文明教育（30分钟）- 进行礼貌与文明教育的讲解，教育小班新生懂得尊重他人和环境。
- 通过角色扮演和情景模拟，帮助他们学习和模仿正确的行为和言语。
9. 室内游戏时间（30分钟）- 提供一些室内游戏，如玩具积木、穿珠子等。
新生预入园活动方案
新生预入园活动方案一、活动目的为了帮助新生尽快适应幼儿园生活，建立良好的适应性，培养亲子互动、团队协作、社交能力和自理能力，提高新生的自信心和爱心，以及增强幼儿园家校互动，特制定此预入园活动方案。
二、活动时间预计活动时间为一周，具体安排如下：第一天：新生报到及入园仪式第二天：幼儿园参观活动第三至五天：亲子互动游戏和教育活动第六天：新生庆祝活动第七天：结业典礼及家长交流会三、具体安排1. 新生报到及入园仪式在第一天上午，学生和家长们将在幼儿园集中来到校园进行报到。
学生将领取新生入园手册和相关资料，并由老师引领进入教室，进行简单的入园仪式，由园长致辞并介绍幼儿园的一些基本情况，为新生和家长们提供热情周到的接待服务。
2. 幼儿园参观活动第二天上午，安排新生和家长们一起参观幼儿园各个教室、活动场所、食堂和卫生间等重要设施，让他们熟悉校园环境，了解每个区域的功能与用途，以便新生更好地适应园所生活。
3. 亲子互动游戏和教育活动从第三天起，每天上午安排一些亲子互动游戏主题活动，如亲子拔河比赛、亲子绘画比赛、亲子手工制作等，让新生和家长们通过游戏培养亲子关系，增进彼此之间的情感和信任。
下午安排一些教育活动，如讲座、亲子教育等，让家长们了解幼儿教育的重要性，学习如何正确引导孩子成长，为孩子的健康成长和发展提供更多的帮助。
4. 新生庆祝活动在第六天晚上，举办新生庆祝活动，为新生们准备美味的晚餐和丰富的文艺演出，让他们尽情享受欢乐的时光，增强新生对幼儿园的归属感和融入感。
5. 结业典礼及家长交流会在最后一天上午，举行结业典礼，为新生颁发结业证书和奖品，鼓励他们取得的成绩，并向家长们介绍新生在预入园活动中所做的表现和进步情况，以及提供一些家庭教育的建议和指导。
下午举行家长交流会，邀请专家为家长们提供一些育儿知识分享和家庭教育辅导，同时开展一些家长与老师之间的互动交流，加强幼儿园与家庭之间的沟通和合作，共同为新生的成长和发展助力。
幼儿园欢迎新生开学活动方案
幼儿园欢迎新生开学活动方案第一部分：背景介绍幼儿园是孩子们迈入学校的第一步，欢迎新生开学活动是为了让孩子们尽快适应学校生活，融入新环境，建立良好的友谊和信任关系。
本文将详细介绍一种开学活动方案，以帮助新生顺利过渡到幼儿园生活。
第二部分：活动目标从活动的目标出发，我们旨在帮助新生：1. 接触新的学习环境，适应学校生活；2. 建立和谐的师生关系；3. 培养团队合作精神；4. 提高社交能力和自主学习能力。
第三部分：团队建设活动为了帮助新生建立友谊和信任，我们可以开展一系列团队建设活动，如拓展训练、团队游戏等。
这些活动既能让新生加深彼此之间的了解，也能培养他们的合作意识和团队精神。
第四部分：兴趣课程体验幼儿园是一个充满乐趣和创造力的地方，我们可以让新生参与各种有趣的兴趣课程体验，如美术、音乐、体育等。
通过亲身参与，新生可以快速融入幼儿园生活，并且在体验中发现自己的兴趣和天赋。
第五部分：情感交流活动为了加强师生之间的情感联系，可以组织一些情感交流活动，如班级会议、家长见面会等。
通过这些活动，可以让新生与老师、家长之间建立起良好的互信关系，为日后的教育教学打下基础。
第六部分：安全教育与常规培养学生的安全是第一位的，在欢迎新生开学活动中，我们也要加强安全教育和常规培养。
通过讲解安全知识、演练遇到紧急情况的应对方法，让新生养成正确的生活习惯和安全意识。
第七部分：社区参观带领新生参观社区，了解周边环境和社会资源，有利于开拓孩子们的眼界。
通过社区参观，新生可以更好地适应社会环境，增加自信心和独立性。
第八部分：亲子活动为了增进家长和孩子之间的沟通和互动，我们可以组织亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等。
这些活动不仅能让家长更好地了解孩子在学校的表现，也给予孩子们更多的成就感和关爱。
第九部分：展示和分享为了鼓励新生展示和分享他们的才艺和成果，可以组织一次小型的展示活动，例如展示自己的画作、手工制品或是讲述自己的故事等。
幼儿园小班新生活动方案(5篇)
幼儿园小班新生活动方案活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园活动过程：一、入园活动1、热情接待入园幼儿，相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题三、室内活动说说自己的新发现，如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全四、离园活动1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失2、知道靠右行，不抢行3、按幼儿园的作息时间入园五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识幼儿园小班新生活动方案（二）目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点：学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音：了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?2、学说对话：进一步理解故事中的内容，出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园?3、情景表演：体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看中班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5、小结：讲述幼儿表演情况。
幼儿园小班新生活动方案（三）活动目标：1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。
幼儿园新生入园活动设计方案
幼儿园新生入园活动设计方案
针对幼儿园新生入园活动，以下是一个设计方案：
1. 迎接仪式：在新生入园第一天，学校可以组织一个隆重的迎接仪式。
在操场上举行，校长和老师们可以带领全体学生一起喊口号，庆祝新生的到来。
同时，可以准备一些
欢迎礼物，如小礼包或者小糖果，让新生感受到学校的温暖。
2. 互动游戏：为了帮助新生尽快适应幼儿园的环境，可以组织一些互动游戏。
比如，
可以设置一个趣味小马拉大车的比赛，让新生们以小组形式参加，增加他们之间的互
动和合作。
另外，可以设计一些寓教于乐的活动，如认识颜色游戏、形状拼图等，帮
助他们学习知识。
3. 制作手工：幼儿园新生入园活动中，手工制作是一个非常受欢迎的环节。
可以准备
一些简单的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让新生们做一些小手工，如剪纸、折
纸等，培养他们的动手能力和创造力。
4. 贴心安抚：有些新生可能会因为离开家庭环境而感到不适应，所以需要老师们给予
他们特别的关怀。
可以安排一些老师和学生一对一的小组活动，老师可以详细询问新
生的情况，并给予他们安抚和鼓励，让他们感受到家一样的温暖。
5. 家长互动：幼儿园新生入园活动中，家长的参与是非常重要的。
可以安排一个家长会，让家长们与幼儿园的老师进行面对面交流，了解幼儿园的教育理念和日常管理。
同时，还可以邀请家长们一起参加一些亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，
增进家长与孩子之间的互动与沟通。
以上是一个针对幼儿园新生入园活动的设计方案，希望能给您一些启示。
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教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
幼儿园新生入园活动方案
新生入园活动方案金色的九月，我园又迎来一批活泼可爱的孩子，我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略，开展亲子活动。
帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础。
具体安排如下：
亲子活动：多彩的童年
活动目标：
1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
活动时间：9月1日（上午）
参加对象：小班、托班幼儿及家长。
（以小班制的形式开展活动）
活动内容：
8：00——8：20接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。
活动内容一：来园区域游戏
准备材料：娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
过程与指导：
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。
3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。
8：20——8：40 问候时光：宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼，一声声“你早！我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线，增强自信心，在集体面前让大家认识“独特的他”。
8：40——9：00 快乐时光：老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。
9：00——9：20点心时光：宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心，吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。
9：20——9：40运动时光：亲子游戏。
活动内容二、集体游戏：小动物运西瓜
材料准备：小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。
游戏过程与指导：
一、了解游戏的名称、方法和规则。
1、故事导入：
2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。
二、示范：由两位教师示范游戏的玩法，并指导规则。
三、家长和幼儿合作开展竞赛。
1、家长和自己的孩子分成一组，四组为一轮开展竞赛。
2、在一定时间内每组成员抬着“西瓜”，将它运到篮子里。
以先到为胜出，可以获奖品。
重点指导：家长和孩子要共同配合，同时将“西瓜”运到篮子里。
9：40——10：00温馨时光：宝宝和老师说再见。
通过家长填写亲子家园和互动交流，可以看出家长对孩子的了解和教育情况，使教师初步地对孩子有一个比较清晰的了解。
（如：孩子用餐的情况；孩子的身体状况；孩子最喜欢的玩具等等之类。
）
9月2日开始幼儿全天入园。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。