幼儿园新生入园亲子活动方案
幼儿园迎新活动方案亲子(通用8篇)
幼儿园迎新活动方案亲子(通用8篇)幼儿园迎新活动方案亲子篇1一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。
本次游园活动，为幼儿和家长带给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、透过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自我，体验到努力就会有成功的快乐。
3、透过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：活动总负责人：活动具体负责人：照相报道：音响设备负责人：车辆摆放：保卫科及家长委员会成员四、活动时间：20ΧΧ年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。
五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)七、活动方法及细则：1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下能够跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖八、注意事项：对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求：1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。
要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。
2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。
在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。
幼儿园迎新活动方案亲子篇2活动时间：11月26日上午9：00活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
幼儿园入园亲子活动方案设计7篇
幼儿园入园亲子活动方案设计7篇为了确保活动有效开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
我们该怎么去写活动方案呢下面是由小编给大家带来的幼儿园入园亲子活动方案设计7篇，让我们一起来看看!幼儿园入园亲子活动方案设计1一、活动名称：《钓瓶子》目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
二、活动名称：《踩气球》利用资源：水池目标：1、锻炼幼儿小腿肌肉;2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。
二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。
(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。
2、踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
三、活动名称：《摘果子》目标：1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。
篮子20只。
玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。
在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
幼儿园入园亲子活动方案设计2活动目的：锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。
活动准备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、活动过程:1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。
高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。
每场比赛分4组进行。
2、当老师喊口令开始时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里准备好。
当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。
幼儿园小班组织亲子活动方案5篇
幼儿园小班组织亲子活动方案5篇幼儿园小班组织亲子活动方案1一、活动安排原因：新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。
孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解，我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动，为家长们准备新生入园指导，及时和家长做好沟通。
所以，我们安排了这次新生亲子活动。
二、活动进行时间、方式：1、集思广义制定统一的活动方案，内容轮换使用。
2、确定活动时间：9月1日3、班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共四轮。
第一轮：9月1日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭9月2日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭第二轮：9月5日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭9月6日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭第三轮：9月7日：各班A组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭9月8日：各班B组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭第四轮：9月9日：各班全部幼儿进行半活动半日，幼儿吃午饭，家长午饭后来接4、新生家长会：在亲子活动进行的其中一天下午，要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。
三、活动内容安排：第一轮：9月1日、9月2日1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱2、亲子游戏：剪羊毛3、手指游戏：猴子荡秋千第二轮：9月5日、9月6日1、情境表演或故事表演2、亲子音乐游戏：许多小鱼游来了3、生活游戏：学穿脱裤子第三轮：9月7日、9月8日1、情境表演或故事表演2、亲子游戏：大脚和小脚或捉尾巴3、生活游戏：认识自己的鞋子，穿上它第四轮：9月9日1、情境表演或故事表演2、滑滑梯(3个班级轮流)3、手指游戏：手指变变变备选故事：2、故事表演：拔萝卜2、故事表演：萝卜回来啦3、故事表演：小蝌蚪找妈妈4、PPT故事：好饿的小蛇5、情境表演(2个)部分游戏参考教案抱一抱目标：培养幼儿的语言表达能力，愿意和老师亲近。
幼儿园的新生亲子活动方案(5篇)
幼儿园的新生亲子活动方案(5篇)幼儿园的新生亲子活动方案(5篇)幼儿园的新生亲子活动方案1一、内容与要求：1、知道3月8日是妇女节，是女人的节日。
2、了解妈妈的工作的喜好，喜欢爱妈妈。
3、通过纸艺亲子活动与妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点：知道妇女节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备：1、一些歌曲音带。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、幼儿准备发言。
四、活动过程：(一)主持人引出活动(二)庆祝活动1、在歌颂母亲的乐曲中，邀请妈妈入座。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)幼儿与妈妈一起游戏。
1、游戏活动：揪尾巴：每位幼儿塞一条尾巴，教师背孩子去揪别的小朋友尾巴。
揪到的尾巴多的孩子为胜。
2、集体演唱《我的好妈妈》说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。
这时应该是感情的`高潮。
也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。
教师可作为主持人充满激情地组织表演。
如，说一句悄悄话等。
(三)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。
(四)纸艺亲子活动：衍朵红花送妈妈。
(1)祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。
教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(五)活动结束。
幼儿园的新生亲子活动方案2活动时间：__年8月19日上午8：00―11：00参加对象：新入园幼儿及家长活动目标：1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。
2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。
4、准备家长号码牌。
活动过程：一、来园活动（8:00―8:40）1) 教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。
2）幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。
3）玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。
二、自我介绍及亲子律动（8:40―9：10）老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。
新生小班亲子活动方案(五篇)
新生小班亲子活动方案活动目标1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
活动准备娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
活动重点难点通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
活动过程：一、接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。
过程与指导：1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、午睡室等环境。
二：点心时光1、幼儿洗小手2、用毛巾擦手3、吃点心三：亲子游戏：逮老鼠游戏玩法：在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。
妈妈拉着“老鼠”在前面跑，孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。
新生小班亲子活动方案（二）一、活动时间：____二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室三、参加人员：全园师生及幼儿家长四、活动目标：1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。
4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。
五、活动准备：1、通知家长来园参加亲子活动。
2、准备活动需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
六、具体活动安排：1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。
2、园长致欢迎词，各位领导讲话。
3、支持人强调活动注意事项：(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害;(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;(3)、在活动中注意秩序，切勿拥挤;(4)、参加活动的小朋友都有奖品4、活动顺序:(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;(4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。
幼儿园新生入园亲子半日活动方案
幼儿园新生入园亲子半日活动方案幼儿园新生入园亲子半日活动方案如下：
主题：共同探索幼儿园的世界
时间：上午9点-12点
活动内容：
1. 欢迎仪式（20分钟）
- 幼儿园领导讲话，并致欢迎辞
- 新生家长和孩子们进行自我介绍
2. 校园游览（60分钟）
- 家长和孩子们一起参观幼儿园的教室、操场、图书馆等各个区域
- 介绍各个区域的功能和使用方法
3. 亲子游戏（30分钟）
- 家长和孩子们一起参与亲子游戏，如拉绳比赛、接力赛等
- 增进亲子之间的互动和合作意识
4. 手工制作（30分钟）
- 家长和孩子们一起进行手工制作，如折纸、剪纸等
- 培养孩子们的动手能力和创造力
5. 亲子午餐（20分钟）
- 幼儿园提供简单的午餐，家长和孩子们一起品尝和交流
- 增进家长和孩子们之间的沟通和了解
6. 家长座谈（30分钟）
- 幼儿园教师就新生入园问题进行讲解和答疑
- 家长们可以提出问题或分享经验
7. 结束仪式（10分钟）
- 幼儿园领导做总结发言
- 颁发入园证书给新生和家长们，并合影留念
以上是一份幼儿园新生入园亲子半日活动方案，旨在通过各种活动增进家长和孩子们之间的亲子互动，加强与幼儿园之间的联系，以及帮助新生孩子们熟悉幼儿园环境和规则。
具体的活动内容和时间可以根据实际情况进行调整和安排。
幼儿园新生亲子体验活动方案
幼儿园新生亲子体验活动方案导言：随着幼儿园的招生季节的到来，为了提供一个良好的入学体验，许多幼儿园都会组织新生亲子体验活动。
这些活动不仅可以让新生家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学环境，也为家长和孩子之间建立起了更紧密的联系。
接下来，本文将介绍一种针对幼儿园新生的亲子体验活动方案。
一、欢迎仪式新生亲子体验活动的第一步是举办一个欢迎仪式。
这个仪式通常在幼儿园大厅或操场上举行。
在欢迎仪式上，幼儿园的工作人员会向新生家长介绍幼儿园的教学理念和特色，并展示一些幼儿园的教学成果。
同时，幼儿园的负责人也会对新生家长进行简短的讲话，鼓励他们积极参与孩子的幼儿园生活。
二、实地参观接下来的一个环节是实地参观。
幼儿园会安排家长和孩子们参观幼儿园的各个区域，包括教室、操场、图书馆等。
在参观的过程中，幼儿园的教师会向家长介绍不同区域的功能和使用方法。
这样，家长就可以更好地了解幼儿园的环境，并为孩子的入学做好充分准备。
三、亲子互动游戏在新生亲子体验活动中，亲子互动游戏是不可或缺的一环。
这些游戏旨在促进家长和孩子之间的交流与互动，并在游戏中培养孩子们的合作精神和团队意识。
例如，可以组织家长和孩子们一起进行拔河比赛、三脚踢球等活动。
这样的游戏既能增进亲子关系，又能让孩子们感受到幼儿园的欢乐氛围。
四、亲子手工制作除了游戏之外，亲子手工制作也是一种非常有趣的互动活动。
家长和孩子们可以一起制作一些小手工品，如折纸风筝、彩虹画等。
在制作的过程中，孩子们既可以锻炼动手能力，又可以培养想象力和创造力。
同时，家长和孩子们之间的合作也会得到进一步的加强。
五、亲子午餐为了加强家长与幼儿园的沟通，可以在活动结束时举办一个亲子午餐。
这个午餐既是对家长的感谢，也是让家长之间相互交流的机会。
在午餐中，可以邀请一些幼儿园的老师与家长们坐在一起，共同享受美食，畅聊孩子的成长与发展。
结语：幼儿园新生亲子体验活动方案旨在打造一个良好的入学体验，帮助新生家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学环境。
幼儿园开学第一天教案：亲子互动活动设计
幼儿园开学第一天教案：亲子互动活动设计一年一度的开学季节又来了。
针对幼儿园开学第一天的教案设计，我们应该将孩子的兴趣和需求纳入考虑范围，并设计一些适合亲子互动的活动，以提高孩子的参与度和积极性。
亲子互动活动1：认识新伙伴在幼儿园的第一天，孩子们会遇到很多新伙伴。
这是一件令人兴奋的事情，但也会让他们感到紧张。
教师可以设计一个“认识新伙伴”的活动，帮助孩子们更好地融入到集体中。
步骤：1. 教师将孩子们分成若干组，每组的人数相等。
2. 每组随机给出一个组名，要求组员之间积极合作，一起设计一个标志，代表他们这个组。
3. 组长向其他组介绍自己的组和标志，其他组员要听懂并记住。
再请其他组来介绍自己的组和标志。
4. 组长数一数，看看哪个组介绍的最正确，最快，最有条理。
这个活动能让孩子们更快地认识新伙伴，增进彼此之间的了解，培养合作精神。
亲子互动活动2：打造特色校服幼儿园开学第一天，孩子们披上了新的校服，这也是让他们非常期待的事情。
而教师可以借此机会，设计一个“打造特色校服”的活动，让孩子们通过亲子互动实现。
步骤：1. 教师将孩子们分成若干组，每组4-5人，分在不同的区域。
2. 给每个小组提供一件白色的T恤，不同颜色的油漆和刷子，让孩子们在上面涂鸦、画画，创造出自己的独特校服设计。
3. 完成后，孩子们可以向其他小组来展示自己的作品，并表达自己的创作理念。
4. 教师可以将所有小组的校服设计汇总，并在后续的班级活动中供孩子们穿着，增加班级凝聚力。
这个活动能让孩子们自由地发挥创造力，通过亲子互动加深家长与孩子之间的情感交流。
亲子互动活动3：认识校园环境幼儿园是孩子们成长的地方，他们需要认识学校里的各种设施和环境，以逐渐适应校园生活。
在开学第一天，教师可以设计一个“认识校园环境”的活动，带领孩子们逐一参观校园。
步骤：1. 教师将孩子分成若干组，每组的人数相等。
并给每组分配一个学校里的不同场所，比如教室、图书馆、食堂等。
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幼儿园新生入园亲子活动方案金色的九月，我园又迎来一批活泼可爱的孩子，我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略，开展亲子活动。
帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础。
具体安排如下：
亲子活动：多彩的童年
活动目标：
1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
活动时间：9月1日(上午)
参加对象：小班、托班幼儿及家长。
(以小班制的形式开展活动)
活动内容：
8：00——8：20接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。
活动内容一：来园区域游戏
准备材料：娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
过程与指导：
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。
3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。
8：20——8：40 问候时光：宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼，一声声“你早!我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线，增强自信心，在集体面前让大家认识“独特的他”。
8：40——9：00 快乐时光：老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。
9：00——9：20点心时光：宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心，吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。
9：20——9：40运动时光：亲子游戏。
活动内容二、集体游戏：小动物运西瓜
材料准备：小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。
游戏过程与指导：
一、了解游戏的名称、方法和规则。
1、故事导入：
2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。
二、示范：由两位教师示范游戏的玩法，并指导规则。
三、家长和幼儿合作开展竞赛。
1、家长和自己的孩子分成一组，四组为一轮开展竞赛。
2、在一定时间内每组成员抬着“西瓜”，将它运到篮子里。
以先到为胜出，可以获奖品。
重点指导：家长和孩子要共同配合，同时将“西瓜”运到篮子里。
9：40——10：00温馨时光：宝宝和老师说再见。
通过家长填写亲子家园和互动交流，可以看出家长对孩子的了解和教育情况，使教师初步地对孩子有一个比较清晰的了解。
(如：孩子用餐的情况;孩子的身体状况;孩子最喜欢的玩具等等之类。
)
9月2日开始幼儿全天入园。