华师在线幼儿教育数学作业
华师在线数学考试资料
数学、在幼儿数学教育中，我们最常用集合表示法是___。
答案:文氏图“1”和“许多”是小班的数学教育内容。
答案:正确10以内的加减运算是大班的学习内容答案:正确4-5岁幼儿还没有开始尝试真正的排序活动。
答案:错误4-5岁幼儿能按物体两个或两个以上的特性进行排列。
答案:正确大班感知并体验部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
答案:正确大班还不能理解平面图形之间的关系。
答案:错误大班会将实物或图形做两等分或四等分。
答案:正确大班会解答简单的加减应用题。
答案:正确大班会区分以客体为中心的左右方位。
答案:正确大班可以按数群教学答案:正确大班能感知自然数列中相邻3个数之间的等差关系。
答案:正确大班能根据圆形、正方形和三角形等特征进行分类和排列。
答案:错误大班学习长方形、梯形和椭圆形。
答案:错误大班学习等分实物或图形。
答案:正确大班学习量的守恒。
答案:正确大班幼儿90%以上能完成10个物体的排序。
答案:正确点数实物时，只需要手眼器官一致活动。
答案:错误对应是比较两组以上物体的数量是否相等。
答案:错误分类可以是单一标准，也可以是多重标准。
答案:正确规则排序指按物体的外部特征有规律地交替排序。
答案:正确活动过程分三个部分：活动开始、活动进行和___。
答案:活动结束集合是现代数学的一个最基本的概念。
答案:正确集合与-------存在包含关系。
答案:子集集合中的元素都具有共同属性。
答案:正确集合中的元素可以超出集合的界限。
答案:错误计数的目的就是确定一组实物的----------答案:总数可测量性是-------的本质。
答案:量量的守恒指物体的量不因物体的外形、摆放位置等发生变化而改变。
答案:正确量的正、逆排序从中班开始教学。
答案:错误拼图可以分成看范例拼图和想象拼图。
答案:正确瑞士心理学家认为----------是衡量学前儿童智力的一个重要标志。
答案:分类能力时间和空间都是比较抽象的概念。
答案:正确时间缺乏直观形象性。
6春华师《幼儿科学教育》在线作业
6春华师《幼儿科学教育》在线作业嘿，亲爱的同行们，大家好！今天我要和大家分享一篇关于幼儿科学教育的在线作业。
这可不是一般的作业哦，是咱们多年工作经验的结晶，让我们一起来看看吧！一、案例分析1.小明在科学区发现了一个有趣的放大镜，他拿着放大镜观察周围的事物，发现放大镜可以让物体看起来更大。
这时，老师应该怎么做？解答：老师可以引导小明进一步探索放大镜的奥秘，比如让他观察不同的物体在放大镜下的变化，或者让他尝试制作一个简易的放大镜。
2.小红在户外活动时发现了一只蝴蝶，她兴奋地告诉老师：“老师，蝴蝶飞得好漂亮！”老师应该如何回应？解答：老师可以赞美小红的观察力，并引导她进一步观察蝴蝶的外形、颜色、飞行特点等，或者让她尝试模仿蝴蝶飞行的样子。
二、教学设计1.请设计一节关于“水的秘密”的幼儿科学教育活动。
解答：活动名称：水的秘密活动目标：（1）让幼儿了解水的基本特性；（2）培养幼儿的观察、实验和探究能力；（3）激发幼儿对科学的兴趣。
活动准备：（1）实验材料：水、冰块、水杯、吸管、色素等；（2）辅助材料：图片、视频、PPT等。
活动过程：（1）导入：通过图片、视频等方式，引导幼儿关注水的不同形态；（2）实验一：观察水的流动，了解水的无色、无味、透明等特性；（3）实验二：观察冰块融化，了解水的固态、液态、气态之间的转化；（4）实验三：探索水的张力，让幼儿感受水的神奇；2.请设计一节关于“植物的生长”的幼儿科学教育活动。
解答：活动名称：植物的生长活动目标：（1）让幼儿了解植物生长的基本过程；（2）培养幼儿的观察、记录、分析能力；（3）激发幼儿对植物生长的兴趣。
活动准备：（1）实验材料：各种植物种子、花盆、土壤、水等；（2）辅助材料：图片、视频、PPT等。
活动过程：（1）导入：通过图片、视频等方式，引导幼儿关注植物的生长过程；（2）实验一：观察种子发芽，了解植物生长的初始阶段；（3）实验二：观察植物的生长，了解植物生长过程中需要的水、阳光、空气等；（4）实验三：记录植物生长数据，分析植物生长的规律；三、教育心得1.在进行幼儿科学教育时，我们应该注重培养幼儿的观察、思考、动手操作能力，让他们在探究中发现科学的奥秘。
华中师范大学《小学数学教育》在线作业-0004
华师《小学数学教育》在线作业-0004
（）是指在学习活动中学生以小组为单位，组内每个成员都有明确的责任分工，通过分工合作而完成共同的学习任务的一种学习方式。
A:同化学习
B:自主学习
C:合作学习
D:探究学习
参考选项：C
（）是指在教学中教师不把现成结论告诉学生，而是创设恰当的问题情境，让
学生在老师的指导下主动发现问题、探究问题并获得正确答案的一种学习活动
过程。
A:同化学习
B:自主学习
C:合作学习
D:探究学习
参考选项：D
综合学习也称为（），它通过学生综合数学知识或者数学知识与其他知识的综
合来解决一个研究课题。
A:同化学习
B:概念学习
C:课题学习
D:观察学习
参考选项：C
教师的（）主要指教师具有的教育学与心理学知识。
A:本体性知识
B:条件性知识
C:基础知识
D:实践性知识
参考选项：B
（）就是对于文献进行查阅、分析、整理从而找出事物本质属性的一种研究方法。
A:经验总结法
B:文献法
C:问卷调查法
D:叙事研究法
参考选项：B
1。
华师20春《幼儿园健康教育》在线作业参考答案
华师《幼儿园健康教育》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.评价方案一般是由评价指标标准和( )共同组成。
A.评价内容
B.评价活动指导思想
C.评价方法
D.评价指标
答案:C
2.幼儿园的教育对象为( ) 。
A.2-6岁学龄前儿童
B.3-6岁学龄前儿童
C.2-5岁学龄前儿童
D.3-5岁学龄前儿童
答案:B
3.健康是指个人在生理、心理和( )三方面综合表现出来的一种最佳状况。
A.生活
B.社会
C.人际交往
D.自我认知
答案:B
4.评价者按照一定的指标,对自己的健康教育工作作出的价值判断属于( )。
A.自我评价
B.定量评价
C.他人评价
D.宏观评价
答案:A
5.以具体的可操作的行为来进行陈述的教育目标是( ) 。
A.活动目标
B.生成目标
C.表现性目标
D.行为目标
答案:D
6.幼儿年龄小,行为的意识或目的性并不是非常明确,行为习惯的养成就需要持续的外在干预,所以需要( ) 。
A.尽早入手
B.常抓不懈
C.适时要求
D.家园配合。
华师《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业答卷
25.入园适应目标包括生活适应目标,社会适应目标,学习适应目标。
答案:正确
26.幼儿园艺术领域教育的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和大社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。
答案:正确
27.幼儿的社会性发展受到多方面因素的影响,是一个单一的,短期学习的过程。
答案:错误
C.动物
D.植物
答案:AB
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.活动目标是幼儿通过本次教育活动应该达到的具体目标。
答案:正确
22.行为目标陈述的是幼儿在参与活动后得到的各不相同的结果。
答案:错误
23.导入环节的目的是激趣、唤醒幼儿的学习。
答案:正确
24.幼儿饮食与营养教育的分类目标包括知识经验,情感态度,行为习惯三方面。
A.能认读拼音字母
B.能清楚地说出自己想说的事
C.能认读一定量的汉字
D.能正确书写常用汉字
答案:B
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
11.幼儿园艺术教育的内容主要包括( )。
A.幼儿园舞蹈教育
B.幼儿园体育教育
C.幼儿园音乐教育
D.幼儿园美术教育
答案:CD
12.幼儿基本体操是由( )两部分组成。
答案:ABCD
14.下列关于学前儿童科学实验的特点表述正确的是( )。
A.科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
B.需要专门的实验设备和特定的实验室
C.儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材
D.实验操作技术简单，要求低
答案:ACD
【免费下载】华师网院 幼儿数学教育 在线作业
6．第 6 题 一个集合中的元素并非具有共同属性。 答案:错误
标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
7．第 7 题 中班学习等于号。 答案:错误
标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
8．第 8 题 10 以内的加减运算是大班的学习内容 答案:正确
标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
14．第 14 题 中班学习按一定的规则排列顺序。 答案:正确
标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
15．第 15 题 20 世纪 60 年代国际上兴起“中小学数学现代化”运 动的显著变化是引进了集合概念。 答案:正确
16．第 30 题 幼儿认识几何形体的顺序是：圆柱体、正方形、球体 等。 答案:错误
标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
17．第 31 题 数学教育促进幼儿良好学习习惯形成，但对学习品质 不产生影响。 答案:错误
标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
18准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
19．第 33 题 幼儿对数学知识的学习不可能对其产生积极的情感和 态度。 答案:错误
标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0
20．第 34 题 中班学习 10 以内数的分解和组成。 答案:错误
标准答案：0 您的答案：
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
华师在线幼儿教育数学作业
1．第1题小班学习一些常用的量词。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题幼儿计数顺序是：口头数数、按物点数、说出总数和按数取物。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题中班能认识一些常见的几何形体您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题中班认识数字1-10，会用数字表示物体的数量。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题自然数列没有等差关系。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题数学教育促进幼儿良好学习习惯形成，但对学习品质不产生影响。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题大班能根据圆形、正方形和三角形等特征进行分类和排列。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题幼儿数学教育内容选择和安排应书本化和正规化。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题小班会说出以自身为中心的前后方位。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题小班能点数并说出10以内的总数。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题数学是思维的体操您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题幼儿计数能力标志着幼儿数概念的初步发展。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题大班感知并体验部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.014．第14题幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.015．第15题大班会解答简单的加减应用题。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.016．第16题应用题的结构是：讲一件事情和有两个数。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.017．第17题大班学习长方形、梯形和椭圆形。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.018．第18题4-5岁幼儿还没有开始尝试真正的排序活动。
13春华师《幼儿教育管理学》在线作业(随机)
满分：2 分
11. ________是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。（）
A. 文化和专业素养
B. 思想素质
C. 领导能力
D. 管理才能
满分：2 分
12. 在教育事业实行中央集权制的突出代表是（）。
A. 法国
B. 德国
C. 美国
A. 幼儿教育的基本规律
B. 管理的实践
C. 管理的理论
D. 国家的制度规定
此题选: D 满分：2 分
16. 幼儿园各项规章制度的核心是（）
A. 岗位责任制
B. 部门性规章制度
C. 全园性规章制度
D. 考核与奖励制度
满分：2 分
17. 幼儿园组织设置的显性目的是（）
2. 管理过程由哪些环节构成。（）
A. 计划
B. 实行
C. 检查
D. 总结
满分：2 分
3. 幼儿园领导方式的四种类型：即()。
A. 专制型领导方式
B. 民主参与型领导方式
C. 放任型领导方式
D. 权变型领导方式
满分：2 分
4. 园的基建管理应依据国家的有关法令而开展，直接法规依据有二个()
华师《幼儿教育管理学》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. 幼儿园规章制度的类型，主要有四大类()。
A. 全园性制度
B. 幼儿园考核与奖惩制度
C. 部门性制度
D. 各类人员岗位责任制
满分：2 分
D. 日本
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1．第1题
小班学习一些常用的量词。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
2．第2题
幼儿计数顺序是：口头数数、按物点数、说出总数和按数取物。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
3．第3题
中班能认识一些常见的几何形体
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
4．第4题
中班认识数字1-10，会用数字表示物体的数量。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
5．第5题
自然数列没有等差关系。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
6．第6题
数学教育促进幼儿良好学习习惯形成，但对学习品质不产生影响。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
7．第7题
大班能根据圆形、正方形和三角形等特征进行分类和排列。
您的答案：错误
题目分数：2.0
8．第8题
幼儿数学教育内容选择和安排应书本化和正规化。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
9．第9题
小班会说出以自身为中心的前后方位。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
10．第10题
小班能点数并说出10以内的总数。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
11．第11题
数学是思维的体操
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
12．第12题
幼儿计数能力标志着幼儿数概念的初步发展。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
13．第13题
大班感知并体验部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
14．第14题
幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。
题目分数：2.0
此题得分：2.0
15．第15题
大班会解答简单的加减应用题。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
16．第16题
应用题的结构是：讲一件事情和有两个数。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
17．第17题
大班学习长方形、梯形和椭圆形。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
18．第18题
4-5岁幼儿还没有开始尝试真正的排序活动。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
19．第19题
对应是比较两组以上物体的数量是否相等。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
20．第20题
中班能在老师的帮助下归纳、类推有关的数学经验。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
21．第21题
中班学习等于号。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
22．第22题
时间缺乏直观形象性。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
23．第23题
幼儿按物点数比口头数数发展得要晚一些。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
24．第24题
自然数可以表示物体的数量，也可以表示物体的次序。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
25．第25题
幼儿学习的量主要是指大小、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄等。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
26．第26题
20世纪60年代国际上兴起“中小学数学现代化”运动的显著变化是引进了集合概念。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
27．第27题
自然数不表示物体的次序。
您的答案：错误
题目分数：2.0
28．第28题
数学具体事物本身的特性。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
29．第29题
能按物体的某一特征和数量进行分类。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
30．第30题
一个集合的元素必须是确实的。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
31．第31题
自然测量是中班学习内容与要求。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：0.0
32．第32题
幼儿对数学知识的学习不可能对其产生积极的情感和态度。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
33．第33题
小班学习概括物体（图形）的两个特征。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
34．第34题
中班幼儿可以体验集与子集的包含关系。
题目分数：2.0
此题得分：2.0
35．第35题
数学是一种精确的语言
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
36．第36题
学习集合是幼儿进行数的组成和加减运算的逻辑基础。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
37．第37题
中班能正确点数10以内的物体，并能说出总数。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
38．第38题
3-4岁的幼儿较正确区分物体的大小和长短。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
39．第39题
中班要求感知和体验10以内相邻3个数之间的等差关系。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
40．第40题
数学是对现实的具体。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
41．第41题
中班幼儿学习认识圆形、正方形和三角形。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
42．第42题
中班幼儿能从四个大小或长短不相等的物体中找出并说出物体哪个最大与哪个最小。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
43．第43题
中班学习用一一对应的方法比较两组物体的数量。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
44．第44题
一个集合中的元素并非具有共同属性。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
45．第45题
幼儿对几何形体的感知不会受空间知觉能力的影响。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
46．第46题
“1”和“许多”是小班的数学教育内容。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
47．第47题
3-4岁幼儿可以按数取出10以内的实物。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
48．第48题
大班会将实物或图形做两等分或四等分。
您的答案：正确
题目分数：2.0
此题得分：2.0
49．第49题
点数实物时，只需要手眼器官一致活动。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0
50．第50题
幼儿计数能力发展的顺序是：先口头数数、然后按物点数，再后按数取物。
您的答案：错误
题目分数：2.0
此题得分：2.0。