【名师课件】2018-2019年最新北师大版七年级生物下册(全套)经典习题精品课件【教学必备】

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北京版七年级下册生物全册教学课件

二、有机物的运输结构与途径通过韧皮部的___管由___向____运输
1、根吸收的水和无机盐通过什么结构运输？ 2、叶制造的有机物通过什么结构运输？ 3、导管和筛管的运输方向有什么区别？ 4、树瘤是怎样形成的？ 5、植物体内有几条运输线？运输的物质分别是什么？运输的方向怎样？
要求：学友说，师傅评价更正，教师抽查。
▪ A 树皮 B 导管 C 木质部 D 筛管
教学反馈
4.甘薯根长的肥大，其中所含的大量淀粉是由（） ▪ A叶制造后通过导管运输来的 ▪ B叶制造后通过筛管运输的 ▪ C叶制造后通过导管运输来的 ▪ D 甘薯根身自身合成的
互助提高
▪ 1、有人为了晾衣物，在相邻的小树上系上铁丝。久而久之，小树树干上被铁丝缠绕部分的上方出现瘤状物。请分析说明产生瘤状物的原因及其对小树生活的影响。
体循环的起点、止点及大致路径为：
左心室→主动脉→ 各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉 →上下腔静脉 →右心房
观察内容：（2）在体循环过程中，血液成分有哪些变化？在何处发生的变化？
观察内容：
（1）肺循环的起点、止点及大致路径（或体循环是由心脏的哪一腔开始？血液流经何处？最后流回心脏的哪一腔？）
肺循环的起点、止点及大致路径为：
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉 →左心房
观察内容：（2）在肺循环过程中，血液成分有哪些变化？在何处发生的变化？
组织细
1、体循环
O2 、养胞料
CO2 、废物
左
心室
主
动脉
各级动脉
毛细血管
各级静脉
上、下
右
心房
腔
左心
肺静
肺部毛细

[课件]北师大版七年级下册生物8至10章复习(精华版)PPT

5.人体内消化和吸收的主要场所是( A.胃 B.小肠 C.大肠 D.食道
B
)
6.人体内最大的消化腺是( A.胃 B.唾液腺 C.胰腺
D
)
D.肝脏
7.组成消化道的消化器官依次是(
B
)
A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门 B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门 D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门
(淀粉酶) (蛋白酶) (没有消 (多种酶)(多种酶) 化酶)
三、三大营养物质的消化
糖类：以淀粉为例
淀粉唾液肠液胰液口腔小肠葡萄糖
胆汁肠液胰液甘油＋脂肪酸脂肪脂肪微粒肝脏小肠
脂肪：
蛋白质：
胃液肠液胰液蛋白质胃小肠氨基酸
1分钟
淀粉脂肪
食道
胃
小肠
Y 肠液、胰液、胆汁等消化液
4、心率、心输出量，血压和脉搏
血浆白细胞和血小板
红细胞
两面凹的圆饼运输氧和一男: (4-5.5) x1012个/升型，无细胞核。部分二氧化女: (3.5-5) x1012个/升碳量过少时，贫血
比红细胞大，有细胞核
个体最小，不规则，无细胞核
9 吞噬病菌对 (4-10) x10 个/升人体有防御体内有炎症时，和保护作用会增多
北师大版七年级下册生物8至10章复习(精华版 )
第八章人体的营养
第 1、蛋白质，维生素C的检测一 2、六大营养素节 3、维生素的缺乏症及食物来源（维生素A，D，Ｂ１，C）
1、消化系统的组成（消化道和消化腺）第大分子－小分子口腔，胃，小肠 2 、消化的概念及场所（）二胃，小肠，大肠节 3、吸收的概念及场所（小分子物质）进入血液 4、小肠的三个结构特点（）长，大，薄

北师大版《生物学》七年级下册(精)

好得多。因为学生天生喜欢与同龄人在一起玩耍、游戏，比较看重同伴的影响和
作用，同学之间（或同龄人之间）的影响要大于老师对学生的影响。学生在一起
8Leabharlann 互相学习，相互解答问题，会感觉到很有劲、很有趣。在互助学习的过程中，学
生学会了合作共事，学会了虚心请教，学会了取长补短，这为学生以后的发展奠
定了基础。（5）分组完成拼图游戏：教师分发“耳的结构”拼图，讲清游戏规则。按
经→听觉中枢（位于大脑皮层）→产生听觉适时对学生进行学法指导，让学生掌握正确的学习方法，从而提高学习的效
率。（８）每小组选出一名代表到黑板上用简短文字和箭头表示出听觉的形成过
程。全体学生共同评出优胜者，并给优胜者所在的小组加分。
9
让学生上台展示本组的成果，一方面满足了学生的表现欲，另一方面让台下
的这一方法非常巧妙、非常自然，一改过去那种直接提问复习的方式，让学生在自己感兴趣的具体情境中复习了“视觉的形成过程”。
复习完毕，教师是这样引入新课的：“你们知道这张碟片中灌制的是乐曲还
7
是歌曲？” （稍停片该，让学生有足够的时间思索。）随后老师把碟片放入 CD 播放机中，轻轻一按“play”键，教室里立刻响起
2
师：据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大多来自视觉（占 80% 以下）。视觉让你发现远处疾驶而来的汽车，及早避让；视觉让你看到周围物体的形状、大小、距离和色彩；视觉让你能够读书、看报、看电视、看电影。视觉是怎样形成的？首先让我们观察眼球的模型，对照课本第 81 页示意图和大屏幕分析比较眼球各结构的功能。
拼图的快慢顺序分别给以小组加不同的分数。先拼起的小组优先观察“耳的结构” 模型，看完后依次往后传。
喜欢游戏是孩子的天性。适时创设“游戏”这一环节，会激发学生极大的学

北师大版七年级生物下册PPT课件

我国生物多样性现状及保护措施
我国生物多样性现状
我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，拥有众多珍稀濒危物种和生态系统类型。
保护措施
我国已经采取了一系列生物多样性保护措施，包括建立自然保护区、推广生态农业、加强野生动植物保护等。
全球性生物多样性保护行动
国际合作
各国政府和国际组织已经意识到生物多样性的重要性，并积极开展国际合作，共同推进全球生物多样性保护。
气体交换的原理
氧气与二氧化碳在肺泡与血液之间的交换过程。
呼吸运动的过程
呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小，完成吸气与呼气过程。
青少年保健知识普及
01
02
03
04
合理膳食
均衡摄取蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养素，多吃蔬菜水
果，适量摄入肉类。
规律作息
保证充足的睡眠时间，避免熬夜和过度劳累。
适量运动
控制生物性状的基本单位，通过指导蛋白质合成来表达遗传信
息。
DNA复制与遗传信息传递
03
在细胞分裂过程中，DNA通过半保留复制方式将遗传信息传递
给子代细胞。
遗传规律在自然界中表现
孟德尔遗传规律
包括分离定律和自由组合定律，揭示了生物性状遗传的基本规律。
伴性遗传与性别决定
某些性状与性别相关联，如人类红绿色盲基因位于X染色体上。
03
营养繁殖
利用植物的营养器官（根、茎、叶）来繁殖新个体的方法。如扦插、压条、分株等。具有繁殖速度快、能保持母本性状等优点。
04
组织培养
利用植物组织或细胞的全能性，通过无菌操作，在人工控制条件下进行快速繁殖的方法。具有繁殖系数高、不受季节限制等优点，广泛应用于植物快繁、脱毒苗培育等领域。

2018-2018学年七年级生物下册课件北师大版：第十三章第一节共43张PPT

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合作学习
OTC和处方药（1）药品分类管理是根据药品安全有效，使用方便的原则，依其品种、规格、适应症及给药途经不同，对药分别按处方药和“OTC”进行管理。（2）处方药是医生为帮助病患者的病症在临床上用药的主体。所以开此类药的医生必须有医师的职业资质，而病患者须在医生的监护指导下购买、使用。
第4单元生物圈中的人
第十三章健康的生活第一节健康及其条件
【学习目标】
【重难点】
1概述健康及其条件，养成 1．健康及其条
良好的生活习惯。
件，养成良好
2.理解酗酒对人体健康的危的生活习惯。
害，拒绝吸烟．酗酒、吸毒，2．合理用药的
珍爱生命。
常识。
3．概述合理用药的常识，
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合作学习
1．根据以上材料，该药是否过期？你是如果判定的？
已经过期，根据批号和有效期进行推算判定。 2．如果需要使用该药，可以直接到药房购买还是必须凭医生开具的药方才能买到？为什么？可以直接到药房购买，因为此药有 OTC标注，是非处方药。
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归纳总结
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随堂检测
知识点2养成健康的生活习惯 2．（2017•岳阳）某同学的暑假作息安排中，不符合健康要求的是（ D ） A．9：00—11：00写暑假作业 B．14：00—15：00阅读课外书籍 C．17：00—18：00和同学打篮球 D．20：00—24：00用手机和同学聊天
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随堂检测
自主预习合作学习归纳总结随堂检测课后练习
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自主预习
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自主预习

北师大版生物七年级下册知识复习ppt课件

通过配戴凸透镜加以矫正。
8、耳的基本结构
耳廓：收集声波
外耳
耳
外耳道
的
基
鼓膜
传递声波
本结
中耳听小骨
构
鼓室
内耳
半规管前庭
有感受头部位置变动的感受器
耳蜗：感受声波的刺激
9.听觉的形成：
外界声波 →外耳道→鼓膜（振动）→听小骨→耳蜗（感受声波的刺激）→听觉神经→大脑的一定区域（听觉中枢）产生听觉。
注意：遇到巨大的响声时，要迅速张口，使咽鼓管张开，使鼓膜内外的气压保持平衡，或双手捂耳并闭嘴以免震破鼓膜晕船或晕车主要是由于前庭和半规管受到过强或长时间的刺激引起的。
激素调节
1、外分泌腺：腺体有导管，分泌物通过导管排出（唾液腺、胃腺、胰腺、肠腺、肝脏、汗腺）内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体毛细血管（甲状腺、胰岛、垂体、胸腺、肾上腺、性腺）
11、气体在血液中的运输：氧与血红蛋白结合，以氧合血红蛋白的形式运输，大部分二氧化碳在血浆中运输
呼吸运动是指胸廓扩大和缩小的运动。呼吸运动
包括吸气和呼气两个过程。
第十一章人体代谢废物的排出
1.人体代谢废物排出的途径：尿液 -------（最主要的途径），包括大部分水、尿素、无机盐汗液 -------部分水、少量无机盐、尿素呼吸系统 ---二氧化碳和少量水
范围60-90次，正常与心脏跳动次数一样。）
6、血液循环系统由心脏和血管组成。手上的“青筋”指的是静脉。
第十章、人体的呼吸
1、食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，脂肪的热价最高。人体生命活动所需要的能量主要来自糖类，其次为脂肪，脂肪还是储备的能源物质。

七年级下册生物ppt课件与教案北师大版3.ppt[文字可编辑]

命中真正重要但愿每个被努，只找理由成坚持，而是坚
的东西。力支撑的灵魂功。持了才能看到

能吸引更多的希望。
人同行。
活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。
力去赚。别把虑的勇气，才走不通的路。大，父母还未在试探中不断，你的收获就
生物圈中的人
本单元将要学习哪些主要内容呢？
人体的营养人体内的物质运输人体内的能量供应人体代谢废物的排出人体的自我调节健康地生活人在生物圈中的义务
第八章人体的营养
第1 节人类的食物
人类的食物中都有哪些营养成分呢？
一、你知道下列食物都富含什么营养吗？
富含蛋白质的食品
富含糖类的食品
（糖类）以提供能量为主，（脂肪）以储备能量备用为主，（蛋白质）以构成细胞成分为主。
分析
下表列出 100g黄豆和100g牛奶所含的几种营养物质，
以及一位成年人每日对这几种营养物质的需求量。
主要营养物 100g黄豆中 100g牛奶中成人每日需
质
的含量
的含量
求量
糖类
18.6
3.4
380.00
、心中没有过分的贪求，自然苦、心情就像衣服，脏了就拿去洗、无论你正遭遇着什么，你都要、生命的美丽，永远展现在她的、有些事，不可避免地发生，阴、与其埋怨世界，不如改变自己 10、有些事想开了，你就会明白
11、人生的某些障碍，你是逃不 12、有些压力总是得自己扛过去 13、认识到我们的所见所闻都是 14、梦想总是跑在我的前面。努 15、懒惰不会让你一下子跌倒， 16、人生在世：可以缺钱，但不