八年级物理下学期第五周辅导精练二力平衡版新人教版
初中八年级物理下册的.二力平衡同步精练含解析新新人教版本
第2节二力均衡一、知能操练提高1.(2017·福建中考)如下图,体操运动员静止在均衡木上时,与运动员所受重力是一对均衡力的是()2.以下图是向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。
以下状况中实心球遇到均衡力作用的是()3.作用在某一物体上的两个力,假如这两个力的三因素完整同样,则这两个力()A.必定是均衡力C.必定不是均衡力4.(2016·江苏扬州中考)小华静止站在水平川面上,以下说法正确的选项是()5.如下图,火车内行驶过程中有时需要改变轨道,俗称火车变轨,火车变轨实质是()6.如下图,放手后纸片不可以保持静止,这样的操作是为了研究物体在均衡状态下所受的两个力()D.能否作用在同向来线上7.如下图,三个钩码的重力均为1N,用三根轻绳连结悬挂着,那么a绳遇到的拉力为N,b绳遇到的拉力为N,c绳遇到的拉力为N。
8.科学研究表示:空气对运动物体的阻力与物体速度的大小相关,物体速度越大,其遇到的空气阻力越大。
若不考虑雨滴质量的变化微风速的影响,雨滴由云层向地面着落的过程中,其运动状况是先做运动,后做运动。
(均选填“加快”“减速”或“匀速”)9.起重机的钢绳吊着5×103N的重物,先以0.5m/s的速度匀速上涨,后静止在空中,再以1m/s的速度匀速降落,在这三个运动状态下,钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3,则F1F2F3。
(均选填“>”“<”或“=”)10.(2017·黑龙江哈尔滨中考)实验小组要研究二力均衡的条件。
实验中每个钩码重力同样,摩擦力忽视不计。
(1)如图甲所示的装置,当左右两头同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向,大小;当左右两头同时取下一个钩码时,如图乙所示,小车仍静止,此时F3F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙所示,小车将做变速运动,此时F5F6。
(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,放手后,察看小车的状况,这样做能够研究什么问题?(3)对照甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上遇到两个力的大小关系如何?还可以看出小车受非均衡力作用时,运动状态将如何?11.如下图,所受重力为G的文具盒放在水平桌面上,请画出文具盒的受力表示图。
八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案(人教版)练习题（1）一、选择题1．如图所示是“探究二力平衡条件”的实验，下列有关说法中不正确的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C．通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上D．使用滑轮是为了省力2．关于平衡力，下面的说法正确的是（）A．如果一个物体做直线运动，则它一定受平衡力B．如果一个物体静止，则它一定受的合力是零C．大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力是平衡力D．受平衡力的物体一定处于静止状态3．下列情况中，不属于二力平衡的是（）A．人站在匀速下降的电梯里B．正在空中匀速飞行的直升飞机C．跳伞运动员落地前加速向下运动D．汽车在高速公路上匀速行驶4．当物体受力平衡时（）A．物体的运动状态可能要发生变化B．物体一定处于匀速直线运动状态C．物体一定处于静止状态D．物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态5．如图所示，是用高速摄像机（每0.1s拍摄一次）拍摄的小球运动情况。
其中小球运动状态没有发生改变的是（）A．B．C．D．6．下图中是各物体的受力示意图，其中可能处于静止状态的是（）A．B．C．D．7．将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与课桌的重力8．如图所示在2018年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，中国选手武大靖以39秒584的成绩打破世界纪录，为中国代表队夺得了本届冬奥会的首枚金牌，也创造中国男子冰上竞速项目在冬奥会金牌零的突破。
下列说法正确的是（）A．武大靖加速滑动时，他的惯性增大B．武大靖转弯时，处于平衡状态C．在滑行的过程中，以冰面为参照物武大靖是运动的D．当武大靖静止站立在冰面上时，他对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对平衡力9．如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。
人教版八年级物理下册同步练习：二力平衡
人教版八年级物理下册《8.2二力平衡》课外同步课时作业及答案第2节二力平衡一、学习目标1.知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态2.知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力，最简单的平衡情况是二力平衡3.理解二力平衡条件4.能利用平衡条件解决简单的平衡问题学习重点是理解二力平衡条件。
学习难点是对平衡状态的理解二、知识点解读知识点一：力的平衡1.平衡状态：物体受到两个力（或多个力）作用时，如果能保持静止或者匀速直线运动，我们就说物体处于平衡状态。
2.平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）。
（3）二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在一条直线上，这两个力就彼此平衡。
知识点二：二力平衡的应用1.己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。
2.根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态。
知识点三：力和运动的关系1.不受力或受平衡力，物体保持静止或者匀速直线运动状态。
2.受非平衡力，运动状态发生改变。
知识点四：平衡力与作用力和反作用力的对比：分类平衡力相互作用力定义物体受到两个力作用而处于平衡状态，这两个力叫做平衡力物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用力不同点①受力物体是同一物体②性质可能不相同的两个力①分别作用在两个物体上，它们互为受力物体和施力物体②性质相同的两个力共同点①两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上②施力物体分别是两个物体三、深化理解知识点的例题及其解析【例题1】小汽车已经进入寻常百姓家庭，下列说法正确的是（）A．小汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B．小汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力C．小汽车在水平公路上匀速直线行驶时，车轮不受摩擦力作用D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性答案：BA.汽车静止在路面上时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是一对平衡力，故A错误；B.小汽车高速行驶时，小汽车上方空气流动大于下方的空气流动，因此小汽车在竖直方向上受支持力和空气向上的托力的作用，因此小汽车对路面的压力小于汽车的重力，故B正确；C.根据摩擦力产生的条件可知，汽车在水平公路上匀速直线行驶时，受到摩擦力的作用，只是所受牵引力与摩擦力大小相等、方向相反、在同一直线上，在同一物体上是一对平衡力，故C错误；D.惯性只有与质量有关，质量不变，惯性不变，故使用安全带和安全气囊不是为了减小惯性，而是为了减小由于惯性带来的危害，故D错误。
人教版-物理-八年级下册-《二力平衡》同步练习(附答案)
二力平衡同步练习星科点金【要点归纳】1.二力平衡（1）定义：如果两个力作用在同一个物体上，而物体保持静止状态或作匀速直线运动，我们就说，这两个力是平衡的或二力平衡。
（2）条件：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
2.物体受力时的运动物体受平衡力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态物体受非平衡力作用时的运动是变化的【学法指导】1.原来运动的物体，受到平衡力作用时，保持匀速直线运动状态；原来静止的物体，受到平衡力作用时，保持静止状态2.牛顿第一定律中“没有受到外力作用”是一种理想情况，实际上，不受任何外力作用的物体是不存在的。
它的作用效果等效力“受平衡力”时的作用效果【能力拓展】一对“平衡力”与“一对相互作用力”的异同点平衡力相互作用力相同点大小相等大小相等方向相反方向相反在同一条直线上在同一条直线上不同点在同一物体上在不同的物体上一个力消失后另一个力可存在同时存在、同时消失不一定是同一性质的力 一定是同性质的力星科精练A BC你学会了这些知识吗？1.小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？ （1）质量为40kg 的人站在匀速上升的电梯内，电梯的水平地板对他的支持力是______. （2）冬天的北方，人们常用狗拉雪橇，一条狗用200N 的水平拉力拉着重2000N 的雪橇在雪面上匀速地向东前进，速度为1m/s ，雪橇受到地面摩擦力的大小是_______，方向向_______，此时，雪橇受到的重力和________是一对平衡力，这个力的大小______N ，方向________。
（3）质量为10g 的物体静止在水平面桌上，桌面对物体的支持力大小是______N ，物体对水平桌面的压力是______。
在重力、支持力、压力这三个力中，_______和______是一对平衡力。
（g 取10N/kg ）（4）甲、乙两队进行拔河比赛，两队势均力敌，绳索静止，此时绳索受到的合力是______，两队人所用力的大小_________，方向________。
人教版八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步提升练习题-附答案
人教版八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步提升练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列说法正确的是（）A．物体没有受到力的作用时，一定处于匀速直线运动状态B．物体受到平衡力时，一定处于静止状态C．物体的运动状态发生改变，一定受到了非平衡力的作用D．物体运动状态没有改变，一定是没有受到力的作用2．如图所示，F1等于F2时，下列各对力中不属于二力平衡的是（）A．图A B．图B C．图C D．图D3．物理从生活中来又到生活中去。
下列场景（如图所示）中物体处于平衡状态的是（）A．甲图，绕地球匀速运动的卫星B．乙图，加速追赶猎物的猎豹C．丙图，下落的苹果D．丁图，匀速竖直下降的跳伞运动员4．如图所示，静止在水平桌面上的课本，受到的平衡力是（）A．课本的重力和桌子对课本的支持力B．课本对桌子的压力和桌子的重力C．课本的重力和课本对桌子的压力D．课本对桌子的压力和桌子对课本的支持力5．如图所示，将系在细线下的小球由A点静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气阻力对小球的影响，下列说法中正确的是（）A．小球在摆动过程中始终受力平衡B．当小球摆至B点时，小球重力和细线对小球拉力是一对平衡力C．当小球摆至C点时，若细线突然断裂，小球将竖直下落D．小球摆动过程中，随着位置的改变，所受重力的大小和方向也随之改变6．中国高铁技术国际领先。
如所示，“和谐号”高铁满载旅客在水平铁轨上做匀速直线运动。
不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力B．放在列车内水平桌面上的水杯受力非平衡力C．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D．列车受到的阻力和牵引力是一对平衡力7．如图所示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A．为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小C．为使实验效果明显，应选用质量较大的木块代替小车D．将小车扭转一个角度，是为探究小车受到的两个力不在同一直线上能否平衡8．如图所示，水平地面上静止叠放着A、B两物体，下列说法正确的是（）A．物体A受到的支持力与A物体对B物体的压力是一对平衡力B．物体B受到的重力与地面对物体B的支持力是一对平衡力C．地面受到的压力与地面对B的支持力是一对相互作用力D．地面受到的压力等于B对地面的压力和A对地面的压力之和二、填空题9．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．10．如图所示，在探究“二力平衡条件”的实验中，为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡，可将小车，释放时观察其是否能保持平衡：若小车释放时不能保持平衡，则说明二力平衡的条件之一是两个力要。
八年级物理下册 8.2 二力平衡习题课件 (新版)新人教版
平衡状态下力与八运年动级的（关下系）人教版
1．(4 分)在下列事例中，受平衡力作用的物体是( D ) A．正在圆形轨道上运动的过山车 B．减速进站的火车 C．腾空而起正在加速上升的火箭 D．在马路上匀速直线行驶的汽车
2．(4 分)如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止
运动的场景。下列情况中实心球八受年到级平（衡下力）作人用的教是版( D )
八年级（下）人教版
第八章 运动和力
8.2 二力平衡
一、平衡状态：物体受八到年几个级力（作下用）时人，如教果版保持__静__止__状态或
匀__速__直__线__运___动_状态，我们就说这个物体处于平衡状态；使物体处于 平__衡__状__态__的两个力(或多个力)称为平衡力。
二、二力平衡 1．条件：作用在___一__个___物体上的两个力，如果大小__相___等___、 方向___相__反___，并且__作__用___在__一__条__直__线__上_，这两个力就彼此平衡。 2．应用：(1)根据物体处于平衡状态，可以分析出作用在物体上的 力的大小和__方___向___；(2)根据物体的受力情况判断物体的运动状态。
方向相反，并通过调整_钩__码__个__数_来改变拉力的大小。
(2)小卡片两边所受拉力相等时，把小卡片往下拉然后松手发现卡
片由静止开始运动，说明二力平衡时两个力的方___向__相__反_。
(3)当小卡片平衡时，小华八将年小级卡（片下转）过人一教个版角度，松手后小卡片
__不__能____(填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了 探究__________平__衡__力__是__否__在__同_一__直__线__上_____。
6．(4 分)用细线吊起一个重力为 10 N 的小球，小球静止不动，请
八年级物理下册 8.2 二力平衡同步练习 新人教版(2021年整理)
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8。
2《二力平衡》一、填空题1．如图1为一只静止在树枝上的布谷鸟,说明它受到的力______平衡力（选填“是”或“不是”）；若布谷鸟的质量为0.1kg，则树枝对它的支持力是_______N。
（g=10N/kg)2．如图2所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快,此时运动员受到的阻力重力;当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力重力。
（选“大于"、“小于”或“等于”）图1 图2 图33．张老师用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时,所用的推力应该 1N(选填“大于”、“小于”或“等于”）。
4．如图3所示一氢气球匀速上升时,受到空气的竖直向上的浮力F，重力G和空气阻力f，这些力的关系是。
二、选择题5．下列关于运动和力的说法中，正确的是（）A。
物体静止不动一定不受力的作用 B．物体做匀速直线运动一定不受力的作用C．受平衡力作用的物体一定是静止的 D．平衡力不改变物体的运动状态6．下列说法正确的是（）A．踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用B．静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C．绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用D．列车匀速运动时，火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力7．小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是（ ) A．竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B．小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C．小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D．小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中8．如图4为小明的一辆玩具汽车停在水平路面上，以下属于一对平衡力的为( ）A．汽车的重力和路面对汽车的支持力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力图4D．汽车的重力和路面对汽车的阻力9．频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图A、B、C、D中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是（）10．质量为60kg的张华同学，游览上海东方明珠乘坐观光电梯，若电梯加速上升时对他的支持力是700N，则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是(g取10N/kg)（）A．1300N竖直向下 B．1300N竖直向上 C．100N竖直向下 D．100N竖直向上11．重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小（）A．等于G B．等于0 C．大于G D．小于G三、实验探究题12．在“探究二力平衡的条件"实验中,小明选择了如图5的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。
【2019最新】新人教版八年级物理下册专题讲解课后训练：二力平衡word版(含答案及详解)
【2019最新】新人教版八年级物理下册专题讲解课后训练：二力平衡word版（含答案及详解）题一：物体处于平衡状态，指的是物体保持或状态。
判断下列物体是否处于平衡状态：⑴自由下落的苹果⑵加速上升的火箭⑶沿斜面匀速下滑的木块⑷减速行驶的机车⑸漂浮在水面上的轮船题二：如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力与是一对平衡力；所以摩擦力的大小是N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力与一对平衡力，所以摩擦力的大小是N。
题三：⑴载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶，汽车水平牵引力是2.5×104 N，则汽车在水平方向上受到的阻力是N，方向。
⑵一辆重为1.5×104N的小汽车，当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为N。
⑶雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=______ (用上述字母表示)。
若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f (填“<”、“=”或“>”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。
题四：如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。
⑴乙图代表小明的圆点A，画出其竖直方向受到的力；⑵小明在沿绳匀速下滑，其沿绳方向受到的摩擦力大小为f滑、沿杆下滑时受到的摩擦力大小为f杆，f滑____f杆（选填“>”，“=”，“<”）；⑶若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向为：______________。
题五：时间2007年10月24日18时05分，我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空，离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步。
不久的将来，我国的宇航员将登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示。