河蚌“ 我是一只河蚌
河蚌“ 我是一只河蚌_小学生作文.doc
河蚌“我是一只河蚌_小学生作文河蚌“我是一只河蚌我是一只河蚌，成天在河边泥沙里自由自在地生活着，每天吃饱喝足后，不是在泥里漫步，就是爬到沙滩上张开壳晒晒太阳，快活极了。
一天，正当大伙儿都张开蚌壳躺在沙滩上享受着日光浴时，天突然刮起了一阵大风，搅得沙尘漫天飞舞。
我还没来得及合上蚌壳，就有一粒沙子落下来，恰恰滚进了我张开肉壁里。
于是，我赶紧合上壳，不断蠕动着腔肉，想把沙子挤出来。
可是，沙子就像钻进了肉里一样，无论我怎么努力，都无济于事，而且只要一停止蠕动，就痛得要命。
伙伴们都十分同情我，但又都无能为力，只能说些安慰话，希望能帮助我减轻些痛苦。
时间久了，我竞也习惯了肚子里那粒沙子，也不再觉得那么难受了，我又能正常地和伙伴们一起生活，一起嬉戏了。
又是一个难得好天气，在水里呆久了兄弟们，又纷纷爬到沙滩上张开了身上那坚硬壳。
可当我张开身上壳时，我肚子里竟放射出一道道耀眼光芒，五彩缤纷，霞光四射，引得同伴们啧啧称赞，羡慕不已。
一只阅历丰富、见多识广老河蚌告诉大伙儿这叫“珍珠”，是难得一见稀世珍宝。
我知道自己肚子里有了一颗稀世珍宝后，顿时觉得自己是这个世界上最幸福河蚌…浦城夜晚亮起来了福建省浦城县莲塘学校吴宇淇浦城是中央苏区县，现在发生了翻天覆地变化。
你瞧，每当夜幕降临，浦城大街小巷灯光亮起来了，整个县城犹如灯火辉煌海洋，光世界。
五一三大街光彩夺目，从仙楼山到城西4公里长大街，道路两旁五光十色华灯高照，像两条长长灯龙，银光闪闪。
在人行道上，每隔1.5米就镶嵌着一块红色磁砖，每到夜晚时，磁砖就会不时地变换着五颜六色亮灯，让人赞叹不已。
道路两旁桂花树翠绿翠绿。
每到中秋节过后，火红火红桂花开满树，像天上红星点点；还有流星灯挂在一棵棵桂花树上，又像流星雨从天而降，整条大街美丽迷人，整个县城到处是沁人心脾桂花香。
难怪人们夸：“浦城真是十里桂花香”呢？灯火通明，街道上，川流不息汽车来来往往，车灯闪闪发光，楚楚动人。
还有装饰灯、彩灯勾画出一幢幢高大建筑物雄伟轮廓。
河蚌
河蚌是珍珠的摇篮，不仅可以形成天然珍珠，也可人工养育珍珠；珍珠是一种名贵的装饰品，而且还具有很 大的药用价值。珍珠可加工制成各种装饰品和工艺品，历来被视为珍宝，深受人们喜爱。珍珠又是名贵的药材， 单独制成粉后以其他物质配制而成的珍珠散、丸、丹、液等各种中成药，在医学临床上使用广泛，可治疗人体多 种疾病，疗效显著。2000年来，利用珍珠粉为原料配制成的各种高级化妆品和保健品，也深受广大消费者的欢迎。
幼虫有发达的闭壳肌，壳的腹缘各生有一强大的约钩，且具齿。腹部中央生有一条有粘性的细丝，称足丝。 壳侧缘生刚毛，有感觉作用。幼虫有口无肛门，可借双壳的开闭而游泳。
雌雄性图片区别(5张)淡水中鰟鮍鱼（Rhodaus sinensis）等，以长的产卵管插入蚌的入水管，产卵于蚌的 外套腔中。钩介幼虫也趁此接触鰟鮍鱼，寄生在鱼的鳃、鳍等处。鱼皮肤受其刺激而异常增殖，将幼虫包在其中， 形成囊状。幼虫通过外套膜上皮吸取鱼的养分。经2一5周，变态成幼蚌，破囊离鱼体，沉入水底生活。经5年方 达性成熟。以后仍继续生长。
口位前闭完肌下，为一横缝。口的两侧各有一对三角形唇片，大，密生纤毛，有感觉和摄食功能。口后为短 而宽的食道，下连膨大的胃，胃周围有一对肝脏，可分泌淀粉酶、蔗糖酶，有导管入胃。胃后为肠，盘曲于内脏 团中，后入围心脏，直肠穿过心室，肛门开口于后闭壳肌上，出水管附近。胃肠之间有一晶杆，为一细长的棒状 物，前端较粗，顶端形态变异较大，呈细尖、膨大、钩状、盘曲等。晶杆位于肠内，其前端突出于胃中，与胃盾 下部相接。晶杆可能为储存的食物，河蚌在缺乏食物条件下，24小时后晶杆即消失，重新喂食，数天后晶杆恢复 存在。
蚌的生殖季节一般在夏季，精卵在外瓣鳃的鳃腔内受精，直至钩介幼虫形成。受精卵由于母体的粘渡作用， 不会被水流冲出，而留在鳃腔中发育。故外瓣鳃的鳃腔又称育儿囊（marsupium）。
河蚌优秀10篇
河蚌优秀10篇河蚌作文篇一我的暑假生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷，其中最有趣的还是在乡下捉河蚌的事。
下面，我就给你们讲一讲吧！一天，我看到大姨家那群大白鹅老是伸着长长的脖子“哦，哦，哦”地叫，便问表哥：“为什么这些大白鹅老是＇哦，哦，哦＇地叫，难道它们没吃饱吗？”表哥说：“它们呀，馋得很！”“那它们要吃什么呀？”“它们最爱吃的是小河蚌。
”“小河蚌！那里有啊？”“小河沟里有，我可懒得给它们捉。
”“唉！去捉吧！我正想乐乐呢！”表哥拗不过我，只好答应我去捉河蚌。
我们顶着烈日，冒着酷暑，来到山间。
只见一条清澈的小河掩映在绿荫中，几条小鱼在水草旁嬉戏打闹，河边几块稀疏的鹅卵石躺在软绵绵的沙滩上。
沙滩上除了一些小洞洞外，根本没有看见什么河蚌，空空如也。
我正纳闷，表哥突然“嗖”地跳过来，变戏法似的拿出一个乒乓球大的河蚌。
“你怎么不去找河蚌？”这时，我也顾不得回答他，只是一个劲地说：“哇！这么大的河蚌啊！你是在变魔术吧？”“什么呀，你在沙滩上找呗！”我半信半疑，心想：试一试也没有什么坏处，说不定还能找到呢！我见沙滩有一些比较大的石头，以为河蚌躲藏在底下，便用尽全身的力气搬石头，满以为下面有一大堆河蚌，可找了大半天，只找到了一个拇指甲大的小河蚌。
有了这次经验，我就继续搬石头，还真捉到几个小河蚌。
正当我要向表哥炫耀时，表哥已是战战果累累。
我不好意思地说：“你怎么捉这么多呀？传传经验吧。
”“河蚌喜欢水也喜欢沙，你看靠近水边的沙子里有一个个小洞洞，河蚌就在里面。
”听了表哥的话，我恍然大悟，连忙跑到水边找到一个小洞洞，使劲儿一抠，一只河蚌露了出来、我连忙捉了起来。
不一会儿，我也捉到了很多河蚌，乐得我合不拢嘴。
夕阳西下时，我们提着满满两大袋河蚌凯旋而归。
这就是我在暑假里捉河蚌的事，好玩吧！河蚌作文篇二在一个暖洋洋的下午，我和妈妈沐浴着阳光在乡村的马路上散步，我懒洋洋的说：“老妈，这么大的太阳，这么好的天气，我们干点什么吧，不然太可惜了。
小河蚌的故事
小河蚌的故事
一只老河蚌让小河蚌们去捡沙子，但有一只小河蚌没有听老河蚌的话。
等其它小河蚌长大了，拿出沙子时，沙子经过自己身体的磨砺，已经变成了美丽晶莹的珍珠。
小河蚌们欢笑着，庆祝自己的成果。
而那只没捡沙子的小河蚌后悔了，可时间已经回不去了。
故事告诉我们，不能像那只小河蚌那样。
而应该从小就要珍惜时间，努力学习，遇到困难不低头，只要努力，就会有收获。
俗话说：一份耕耘，一份收获。
机不可失，时不再来。
就像古诗里说的：百川东到海。
何时复西归。
少壮不努力。
老大徒伤。
河蚌的作文
河蚌的作文
我有一只小河蚌，它大约和我的手掌差不多大，模样就像一把半开的小扇子，还像我们数学课上的量角器。
它的外壳上有一道一道的横线，看上去很均匀，好像我小提琴上的琴弦。
小河蚌的胆子非常小，我在鱼缸里放了一些沙子和水，就算是它的新家了。
它在这个新家里呆了很长时间后，才慢慢探头探脑地张开外壳，开始悄悄地观察这个陌生的环境。
它会在非常安静的环境里吐出蚌肉，蚌肉看起来又白又软，就算是它将肉伸进沙子里，也是干干净净白白嫩嫩的。
我悄悄拿一粒小沙子往河蚌的身上弹去，河蚌“倏”地立即把白白嫩嫩的蚌肉收回壳里去，一粒小沙子也没有带进去，动作干净利索，真让我吃惊。
更厉害的是，就在小河蚌快要合拢蚌壳的.时候，它使劲向外喷了一口水，小水柱的力量真大，竟然一直喷到了鱼缸外。
我猜想这也是它的一种自我保护吧
我不禁后怕，幸亏当时没有把手指头伸进蚌壳里，万一河蚌一口将我的手指夹住，我就变成现实版“鹬蚌相争”中的“鹬”了。
安静的清晨，我还没有起床，就听到阳台上传来“扑哧扑哧”声。
我轻轻踮着脚走到阳台上一看:小河蚌正自己玩得高兴呢。
它微微张开小嘴，对着鱼缸外面，“扑哧扑味”地吐水玩，我忍不住轻轻用手去碰碰它的硬壳，它迅速地将壳合拢了。
天气热的时候，小河蚌会把它细白的蚌肉吐出来横放在沙面上，好像在乘凉。
天气渐渐变冷了，小河蚌把吐出来的蚌肉埋进沙子里，
仿佛是给自己盖被子，你说它是不是很聪明?
虽然小河蚌不会像小狗一样跑跳，不会像鸟儿一样唱歌，但是它静悄悄地躺在鱼缸里，同样给我带来了许多乐趣。
河蚌的故事阅读理解
河蚌的故事阅读理解（原创版2篇）目录（篇1）1.河蚌的基本信息2.河蚌的生态作用3.河蚌与人类的关系4.河蚌的故事的寓意正文（篇1）河蚌是一种常见的水生贝类，它们广泛分布在我国的江河湖泊中。
河蚌不仅对于维护水域生态平衡有着重要作用，还与人类的生活息息相关。
首先，河蚌的生态作用十分重要。
它们是水域生态系统中的初级生产者，通过过滤大量的水，帮助净化水质。
同时，河蚌也是水域生态系统中的关键物种，它们的存在对于维护水域生态平衡有着至关重要的作用。
其次，河蚌与人类的关系也非常密切。
河蚌肉质鲜美，营养丰富，是人们喜爱的食材之一。
此外，河蚌的壳也可以用于制作饰品和工艺品，具有很高的经济价值。
然而，河蚌的故事并不仅仅是关于它们的生态作用和人类对它们的利用。
河蚌的故事还包含了深刻的寓意。
在古代的文化中，河蚌常常被用来比喻坚韧不拔的精神。
例如，有一则关于河蚌的故事，讲述了一只河蚌为了保护自己的珍珠，不惜与鸟儿进行搏斗，尽管最终失败，但它的精神却让人敬佩。
总的来说，河蚌是一种有着重要生态作用和经济价值的生物，同时也蕴含了丰富的文化内涵和寓意。
目录（篇2）1.河蚌的简介2.河蚌的生态价值3.河蚌的食用价值4.河蚌的养殖技术5.河蚌的故事的寓意正文（篇2）河蚌，学名为蚌，是一种常见的水生软体动物。
它们主要生活在淡水环境中，如湖泊、河流和池塘。
河蚌有着非常重要的生态价值和食用价值。
首先，从生态角度来看，河蚌是水生生物链中的一环，它们通过过滤水中的悬浮颗粒和浮游生物，净化水质。
同时，河蚌也是许多水生动物的食物来源，如鱼、鸟类等，对维持水生生态平衡起着关键作用。
其次，河蚌的食用价值也非常高。
它们的肉质鲜美，富含蛋白质、维生素和矿物质，被誉为“水中瑞士酥”。
在我国，河蚌的烹饪方法多种多样，如清蒸、红烧、炖汤等，都是令人垂涎三尺的美食。
随着河蚌食用价值的发现，越来越多的人开始养殖河蚌。
河蚌的养殖技术主要包括选择合适的养殖地、控制水质、合理投放种蚌、防治病虫害等。
《鹬蚌相争》教学设计(6篇)
《鹬蚌相争》教学设计(6篇)《鹬蚌相争》教学设计1一、第一自然段1、出示（这是一只河蚌）板：河蚌读（它张开壳儿在河滩上晒太阳）演：张壳出示：太阳问：被暖暖的太阳照着，河蚌会有怎样一番感觉呢？也许它会说什么？谁来做做河蚌？交流（可这时，来了只鹬）出示板：鹬读（它看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉）问：鹬？河蚌？分别想什么？（也可加语言）也来说一说（河蚌急忙把壳儿合上）演：合壳（牢牢地夹住鹬的嘴不放）问：这时候的河蚌……（速度、力度－心里如何）2、这是故事的起因，我们再完整地听一遍录音（提醒：注意，听仔细了）3、打开书本，看这部分内容，先自由读，要求试着复述4、学生试讲（绘声绘色、活灵活现，大声点）评价：提点意见，优点也行二、第二、三自然段过渡：鹬和蚌之间的这场争斗，会如何发展？请看二、三两小节鹬蚌之间的一段对话。
1、自由读2、简单说说故事如何发展？(互相争持)3、这一段写得非常生动，再请同学读。
提醒：加表情(动脑，怎么读，才有味道)请大家认真听，最好能在脑海中浮现鹬蚌相争的画面4、说说此时鹬蚌之间的局势？(威胁、毫不示弱、和意洋洋、相持、力量相当、互不相让)5、在理解的基础上再两人配合分角色朗读(前后、左右搭配都行)，配以面部表情6、请一对搭裆分角色读，为了体现故事的完整性，再请一位同学做旁白(可喊暂停提醒：注意语气，表情，要进入情境)7、评价8、课后也可通过表演，复述故事三、第四自然段过渡：鹬蚌互相争持，所导致的后果会是什么呢？1、录音范读2、回答：鹬蚌双方－－筋疲力尽板渔夫－－没费一点力气，就把它们一齐捉住了3、揭示寓意：这正是（鹬蚌相争，渔翁得利）四、总结1、学了这则寓言，你明白了些什么？2、交流五、发挥想象1、鹬和蚌被渔夫抓住后又会出现怎样的情形呢？2、交流（或可先同桌讨论）六、小练笔《鹬蚌相争》教学设计2教学目标：1、学习本课8个生字及新词，认读2个字2、能用“匆匆忙忙”和“毫不示弱”造句。
小学作文以河蚌为题500字五篇
小学作文以河蚌为题500字五篇小学作文以河蚌为题500字一一个河蚌在河底生活着。
因为他外形不是很好看，所以会遭到被的动物的嫌弃。
在这里生活的第二年，当河蚌张嘴呼吸时，一粒小沙子“趁虚而如”，飘了进来。
河蚌听他妈妈说过，如果有异物飘进身体里，那么代表自己要产珍珠了，那时候除了呼吸，千万不能张嘴说话，不然会前功尽弃的。
他便牢牢地把这句话记在心里。
这天，一群红鲤鱼游过来，发现河蚌静静地躺着，便无中生事，其中一只说：“呦，这不是冷若冰霜的河蚌吗?”“对呀，自己这么不漂亮，还不好好向我们学习?”另一只鲤鱼说罢，还看看自己身上。
河蚌本想说话，但是他想起妈妈的话还是闭上了嘴巴，并想：几年后，我肚子里的珍珠将震撼你们!过了几个星期，他的青蛙朋友游过了来，嘴里还唱着歌，心情看起来还不错。
“呱呱，我那丑陋的河蚌朋友，你在干嘛?是不是在梳理自己能看的外壳?”青蛙嘲笑河蚌，河蚌下意识的开口，他猛地想起妈妈的话，心里想的还是那句话：几年后，我肚子里的珍珠将震撼你们!青蛙以为河蚌没听见，就又说了几遍。
见河蚌不理不睬的，心生闷气，嘴里不唱歌了，嘟嘟囔囔的骂河蚌：“丑东西，还敢不理我”一年过去了，两年过去了，几年过去了，河蚌肚子里的小沙子慢慢变成了珍珠。
六年后的一天，河蚌偶然张嘴呼吸，被旁边的小鱼看到了肚子里那颗已经成形的珍珠。
小鱼尖叫道：“好漂亮的珍珠啊!”周围的动物都被吸引过来，看到这一幕，也被震惊到了。
那些嘲笑河蚌的动物——红鲤鱼、青蛙等羞愧地低下了头。
这就告诉我们，即使别人嘲笑你，你也别用言语回骂他，因为，让别人认错的最好方式，就是——用事实证明，自己比他好。
小小学作文以河蚌为题500字二今天，是一个阳光明媚的一天，我和舒韦瑕一起决定，下午去吴玲雅家玩。
我们骑着自行车，起了大老远才来到了吴玲雅家。
她家的门里门外都好安静，突然,吴玲雅就从里面走了出来。
吴玲雅说：“在我家的不远处，有一个池塘，里面已经没有娱乐，可是，有好多好多的河蚌，很多人都去挖了呢。
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河蚌“我是一只河蚌
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河蚌“我是一只河蚌
我是一只河蚌，成天在河边泥沙里自由自在地生活着，每天吃饱喝足后，不是在泥里漫步，就是爬到沙滩上张开壳晒晒太阳，快活极了。
一天，正当大伙儿都张开蚌壳躺在沙滩上享受着日光浴时，天突然刮起了一阵大风，搅得沙尘漫天飞舞。
我还没来得及合上蚌壳，就有一粒沙子落下来，恰恰滚进了我张开的肉壁里。
于是，我赶紧合上壳，不断蠕动着腔肉，想把沙子挤出来。
可是，沙子就像钻进了肉里一样，无论我怎么努力，都无济于事，而且只要一停止蠕动，就痛得要命。
伙伴们都十分同情我，但又都无能为力，只能说些安慰的话，希望能帮助我减轻些痛苦。
时间久了，我竞也习惯了肚子里那粒沙子，也不再觉得那么难受了，我又能正常地和伙伴们一起生活，一起嬉戏了。
又是一个难得的好天气，在水里呆久了的兄弟们，又纷纷爬到沙滩上张开了身上那坚硬的壳。
可当我张开身上的壳时，我肚子里竟放射出一道道耀眼的光芒，五彩缤纷，霞光四射，引得同伴们啧啧称赞，羡慕不已。
一只阅历丰富、见多识广的老河蚌告诉大伙儿这叫“珍珠”，是难得一见的稀世珍宝。
我知道自己肚子里有了一颗稀世珍宝后，顿时觉得自己是这个世界上最幸福的河蚌…
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