苏教版科学三年级上册第六单元6.1《平移和旋转》课件
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小学数学苏教版三年级上《平移和旋转》PPT课件(示范文本)
二、拓展练习
3、（2）先把 先向北平移4格，再向西平移4格。
二、拓展练习
三、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？
四、布置作业
从对应自主练习中选取。
第六单元 平移、旋转和轴对称平移和旋转
苏教版 三年级上册
主讲人：XXX
一
这些物体的运动都可以看成是平移。
一、探究新知
说一说，你还见过哪些平移现象？
一、探究新知
一、探究新知
一、探究新知
一、探究新知
一、探究新知
这些物体的运动都可以看成是旋转。
一、探究新知
说一说，你还见过哪些旋转现象？
一、探究新知
做一个转盘，把指针从指向A旋转到指向B。
一、探究新知
1、下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转
平移
旋转
平移
平移
旋转
平移
旋转
二、拓展练习
2、哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们涂色颜色。
二、拓展练习
3、（1）先把 先向东平移3格，再向南平移3格。
3、（2）先把 先向北平移4格，再向西平移4格。
二、拓展练习
三、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？
四、布置作业
从对应自主练习中选取。
第六单元 平移、旋转和轴对称平移和旋转
苏教版 三年级上册
主讲人：XXX
一
这些物体的运动都可以看成是平移。
一、探究新知
说一说，你还见过哪些平移现象？
一、探究新知
一、探究新知
一、探究新知
一、探究新知
一、探究新知
这些物体的运动都可以看成是旋转。
一、探究新知
说一说，你还见过哪些旋转现象？
一、探究新知
做一个转盘，把指针从指向A旋转到指向B。
一、探究新知
1、下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转
平移
旋转
平移
平移
旋转
平移
旋转
二、拓展练习
2、哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们涂色颜色。
二、拓展练习
3、（1）先把 先向东平移3格，再向南平移3格。
苏教版三年级上册数学平移与旋转(课件)
苏教版三年级数学上册
旋转
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
生活中还有哪些平移现象，你能说一说吗？
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
你能用手势表示平移吗？
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
探究活动一： 从以下四个方面，在小组内研究平移的特点 。
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
试一试：
把数学书放在桌 面的左上角，接 着把它平移到桌 面的右上角。再 分别平移到左下 角和右下角。
生活中还有哪些旋转现象，你能说一说吗？
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
旋转又是怎样运动的呢？你能用手势表示吗？
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
探究活动二： 用刚才探究平移的方法，再试试探究旋转的问 题。
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
A
将指针从A点旋转到B点。
顺时针旋转：与钟面指针旋
D
B
转方向一致的旋转，叫做顺
时针旋转。
还有其它办
法吗？
C
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
A
将指针从A点旋转到B点。
D
B
逆时针旋转：与钟面指针旋
转方向相反的旋转，叫做逆
时针旋转。
C
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
A
你能把指针继续旋
转到指向C或D吗？
D移与旋转
想想做做
1、下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转
平移 旋转 平移
平移
旋转 平移
旋转
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
2、哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合 ？
大小不同 形状不同
旋转
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
生活中还有哪些平移现象，你能说一说吗？
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
你能用手势表示平移吗？
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
探究活动一： 从以下四个方面，在小组内研究平移的特点 。
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
试一试：
把数学书放在桌 面的左上角，接 着把它平移到桌 面的右上角。再 分别平移到左下 角和右下角。
生活中还有哪些旋转现象，你能说一说吗？
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
旋转又是怎样运动的呢？你能用手势表示吗？
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
探究活动二： 用刚才探究平移的方法，再试试探究旋转的问 题。
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
A
将指针从A点旋转到B点。
顺时针旋转：与钟面指针旋
D
B
转方向一致的旋转，叫做顺
时针旋转。
还有其它办
法吗？
C
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
A
将指针从A点旋转到B点。
D
B
逆时针旋转：与钟面指针旋
转方向相反的旋转，叫做逆
时针旋转。
C
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
A
你能把指针继续旋
转到指向C或D吗？
D移与旋转
想想做做
1、下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转
平移 旋转 平移
平移
旋转 平移
旋转
苏教版小学数学三年级上册 平移与旋转
2、哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合 ？
大小不同 形状不同
苏教版数学三年级上册 第6单元 第1课时平移和旋转 课件(21张ppt)
大小和本身的方向都未发生改变。
你还见过哪些平移现象？
把数学书放在课桌面的左上角，接 着把它平移到课桌面的右上角，再依次 平移到右下角和左下角。
电风扇叶片、螺旋桨和钟面上 的指针分别是怎样运动的？你 能用手势表示这些运动吗
发现
电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指 针的运动路线都是曲线，都是绕着中间 的一个点运动的。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！
它们的大小、形状都没有改变，但 本身的方向和位置改变了。
这些物体的运动都可以看成是旋转。
你还见过哪些旋转现象？
做一个转盘，把指针从指向ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ旋转
到指向B。
你能把指针继 续旋转到指向 C或D吗？
随堂练习
1. 下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转
平移 旋转
平移
平移
旋转
平移
旋转
2.哪些树叶通过平移可以和绿色树叶 重合？ 把它们涂上颜色。
六 平移、旋转和轴对称
第1课时 平移和旋转
苏教版 三年级上册
新课导入
探究新知
观察上图，思考一下问题。
火车车厢、电梯和国旗分 别是怎样运动的？你能想 办法表示这些运动吗？
火车车厢、电梯和国旗都沿着某 一方向做直线运动。
火车这样运动
电梯这样运动。 国旗也是这样运动的。
发现 这些物体的运动都可以看成是平移。 它们都只是位置发生变化，而形状、
3.（1） 把 先向东平移 3 格，再向 南平移 3 格。
东南方向
（2） 把 先向北平移 4 格，再向 西平移 4 格。
西北方向
先照下面的样子做一个风车，再将风 车迎着风，观察它是怎样旋转的。
像下面这样重新做一个风车， 看 旋转时有什么不同。
你还见过哪些平移现象？
把数学书放在课桌面的左上角，接 着把它平移到课桌面的右上角，再依次 平移到右下角和左下角。
电风扇叶片、螺旋桨和钟面上 的指针分别是怎样运动的？你 能用手势表示这些运动吗
发现
电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指 针的运动路线都是曲线，都是绕着中间 的一个点运动的。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！
它们的大小、形状都没有改变，但 本身的方向和位置改变了。
这些物体的运动都可以看成是旋转。
你还见过哪些旋转现象？
做一个转盘，把指针从指向ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ旋转
到指向B。
你能把指针继 续旋转到指向 C或D吗？
随堂练习
1. 下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转
平移 旋转
平移
平移
旋转
平移
旋转
2.哪些树叶通过平移可以和绿色树叶 重合？ 把它们涂上颜色。
六 平移、旋转和轴对称
第1课时 平移和旋转
苏教版 三年级上册
新课导入
探究新知
观察上图，思考一下问题。
火车车厢、电梯和国旗分 别是怎样运动的？你能想 办法表示这些运动吗？
火车车厢、电梯和国旗都沿着某 一方向做直线运动。
火车这样运动
电梯这样运动。 国旗也是这样运动的。
发现 这些物体的运动都可以看成是平移。 它们都只是位置发生变化，而形状、
3.（1） 把 先向东平移 3 格，再向 南平移 3 格。
东南方向
（2） 把 先向北平移 4 格，再向 西平移 4 格。
西北方向
先照下面的样子做一个风车，再将风 车迎着风，观察它是怎样旋转的。
像下面这样重新做一个风车， 看 旋转时有什么不同。
新苏教版三年级上册数学《平移和旋转》课件PPT
苏教版小学三年级数学上册
平移和旋转
大丰区大桥镇潘丿小学 陈 祥
学习目标
1、学生在合作交流探讨
中认识平移和旋转，并能正确判 断其现象。
2、能运用平移和旋转的知 识解决实际问题。
1
火车车厢、电梯和国旗分别是怎样运动的？ 你能想办法表示这些运动吗？
1
火车这样运动。
电梯这样运动。
火车车厢电梯和国旗分别是怎样运动的？ 你能想办法表示这些运动吗？
你还见过哪些旋转现象？
做一个转盘，把指针从指向A旋转到指向B。
你能把指针继续转到 指向C或D吗？
1.下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转 平移
平移
旋转
平移
旋转
平移
旋转
老师带你去游乐场
1、仔细看看孩子们参加的什么 活动，是怎样运动的？
2、这些运动的物体运动方式相 同吗？把它们按运动方式的不同 来分类。
特点：物体或图形从一个位置沿直线运动到另一个 位置，运动方向不发生改变。
旋转：像螺旋桨、风车绕着一个固定的点或轴转动 叫旋转。用符号 表示。
特点：物体的运动方向不断地在改变，位置没有移 动。
2、看一个图形移动了多少格，只需看图形中某个 点移动了多少格。
1
这些物体的运动都可以看成是平移。 你还见过哪些平移现象？
1
这些物体的运动都可以看成是平移。 你还见过哪些平移现象？
把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平移到课 桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。
2
电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指针分别是怎样运动 的？你能用手势表示这些运动吗？ 这些物体的运动都可以看成是旋转。
直 线 运 动
平移：像小火车、电梯、缆 车这样的运动称为平移。用 符号 表示。
平移和旋转
大丰区大桥镇潘丿小学 陈 祥
学习目标
1、学生在合作交流探讨
中认识平移和旋转，并能正确判 断其现象。
2、能运用平移和旋转的知 识解决实际问题。
1
火车车厢、电梯和国旗分别是怎样运动的？ 你能想办法表示这些运动吗？
1
火车这样运动。
电梯这样运动。
火车车厢电梯和国旗分别是怎样运动的？ 你能想办法表示这些运动吗？
你还见过哪些旋转现象？
做一个转盘，把指针从指向A旋转到指向B。
你能把指针继续转到 指向C或D吗？
1.下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转 平移
平移
旋转
平移
旋转
平移
旋转
老师带你去游乐场
1、仔细看看孩子们参加的什么 活动，是怎样运动的？
2、这些运动的物体运动方式相 同吗？把它们按运动方式的不同 来分类。
特点：物体或图形从一个位置沿直线运动到另一个 位置，运动方向不发生改变。
旋转：像螺旋桨、风车绕着一个固定的点或轴转动 叫旋转。用符号 表示。
特点：物体的运动方向不断地在改变，位置没有移 动。
2、看一个图形移动了多少格，只需看图形中某个 点移动了多少格。
1
这些物体的运动都可以看成是平移。 你还见过哪些平移现象？
1
这些物体的运动都可以看成是平移。 你还见过哪些平移现象？
把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平移到课 桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。
2
电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指针分别是怎样运动 的？你能用手势表示这些运动吗？ 这些物体的运动都可以看成是旋转。
直 线 运 动
平移：像小火车、电梯、缆 车这样的运动称为平移。用 符号 表示。
苏教版数学三年级上册 六 平移、旋转和轴对称_《平移和旋转》 课件
如果将数学书从左下角平移到右上角，该怎样平移？
如果将数学书从左下角平移到右上角，该怎样平移？
风车叶片、螺旋桨和钟面上的指针分别是怎样 这运些动物的体？的你运能动用都手可势以表看示成这是些旋运转动。吗？
你还见过哪些旋转现象？
A
D
B
C
活动要求： 1.同桌合作制作一个转盘； 2.操作转盘上的指针，让指针运动； 3.同桌交流指针做什么运动。
把指针从指向A转到指向B，指针继续转到指向D。
A
D
B
C
还可以怎样旋转？
下面物体的运动是平移还是旋转？ 玩具转盘的运动是（ 旋 转 ）
下面物体的运动是平移还是旋转？ 拉出或推进抽屉的运动是（平 移 ）
下面物体的运动是平移还是旋转？ 汽车方向盘改变方向的运动是（ 旋 转 ）
下面物体的运动是平移还是旋转？ 光驱托盘弹出和推入运动是（ 平 移 ）
平移和旋转
Dynastymiao
你能想办法分别表示这些物体的运动吗？
这些它物们体的的运运动动有都什可么以共看同成的是特平点移？。 你还见过哪些平移现象？
把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平移到课 桌面的右上角 , 再依次平移到右下角和左下角。
如果将数学书从左下角平移到右上角，该怎样平移？
1 23 4
第几片树叶通过平移可以和绿色树叶重合？
1 23 4
北
平移 可以找到出口！北平移源自可以找到出口！北东 南
把 向东平移3格,再向南平移3格。
Dynastymiao
Dynastymiao
Dynastymiao
Dynastymiao
Dynastymiao
Dynastymiao
第几片树叶通过平移可以和绿色树叶重合？
苏教版三年级上册《平移和旋转》课件
西北
北
东南
是旋转
把指针从指向A旋转指向B。 A
你能把指针继续旋转
D
B 到指向C或D吗？
C
1.下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？旋转 Nhomakorabea平移
旋转
平移
平移
旋转
平移
旋转
2.哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们 涂上颜色。
3.(1)把 先向东平移3格，再向南平移3格。
(2)把 先向北平移4格，再向西平移4格。
苏教版三年级数学上册
无声表演
游戏规则： 1.不能说话； 2.用你的方法表演指定
物体的运动现象； 3.要形象逼真。
看谁表演得最棒
火车、电梯和国旗的运动现象都
可以看成是平移
移一移
把数学书放在课桌面的左上角，接着把它 平移到课桌面的右上角，再依次平移到右下角 和左上角。
吊扇、螺旋 桨和钟面上指针 的运动现象看成
苏教版三年级上册数学《第6单元平第1课时平移和旋转》课件
围绕着固定的一点转动的运动是旋转。
(三)比较。
请大家用手势表示平移，再用手势表示旋转。
比较一下平移和旋转，它们有什么不同的特点？
小 结：我们刚才研究了物体的运动，认识了
物体运动的两种方式，这就是平移和旋转。沿着 直线移动的运动，是平移，绕着一点转动的运动 是旋转。
三、练习巩固
1.下面的运动哪些是旋转？哪些是平移？
2.哪些树叶通过平移和绿色树叶重合？给重合的树叶 涂上颜色。
3.（1）把红色棋子先向东 平移3格，再向南平移3格。
3.（2）把黄色棋子先向北 平移4格，再向西平移四格。
3.（3）说说两枚棋子各在原 来位置的什么方向。
4．完成“动手做”。
不管向哪个方向旋转，只要是绕着一点 的转动，就是旋转运动。
数学三年级 上册
第六单元
平移旋转和轴对称
第1课时 平移和旋转
一、创设情境，引入新课
请同学们想想，我们平时见得这些门打卡的时候 是怎样移动的？
二、学习新知
1 (一)认识平移。
提 问：你感觉这些运动有什么共同特点？
这些运动都是沿着直线的运动。 像图中火车车厢电梯、国旗这样的运动， 都可以看成是平移。
思 考：你还见过哪些平移现象？
(二)认识旋转
2
提 问：你能看出图中表示的是哪些物体
的运动吗？
电风扇叶片、螺旋桨和钟面指针做的是怎样的运动 呢？你能用手势表示这些运动吗？请小朋友来说一说， 并且表示给大家看一看。
提 问：你知道这些运动有什么特点吗？这几
个物体运动时，为什么它们的位置固定在那里而没有 移动到另一处呢，这是什么原因？
这些运动都是围绕一点转动。
提 示：像图中电风扇叶片、螺旋桨、钟面指针
(三)比较。
请大家用手势表示平移，再用手势表示旋转。
比较一下平移和旋转，它们有什么不同的特点？
小 结：我们刚才研究了物体的运动，认识了
物体运动的两种方式，这就是平移和旋转。沿着 直线移动的运动，是平移，绕着一点转动的运动 是旋转。
三、练习巩固
1.下面的运动哪些是旋转？哪些是平移？
2.哪些树叶通过平移和绿色树叶重合？给重合的树叶 涂上颜色。
3.（1）把红色棋子先向东 平移3格，再向南平移3格。
3.（2）把黄色棋子先向北 平移4格，再向西平移四格。
3.（3）说说两枚棋子各在原 来位置的什么方向。
4．完成“动手做”。
不管向哪个方向旋转，只要是绕着一点 的转动，就是旋转运动。
数学三年级 上册
第六单元
平移旋转和轴对称
第1课时 平移和旋转
一、创设情境，引入新课
请同学们想想，我们平时见得这些门打卡的时候 是怎样移动的？
二、学习新知
1 (一)认识平移。
提 问：你感觉这些运动有什么共同特点？
这些运动都是沿着直线的运动。 像图中火车车厢电梯、国旗这样的运动， 都可以看成是平移。
思 考：你还见过哪些平移现象？
(二)认识旋转
2
提 问：你能看出图中表示的是哪些物体
的运动吗？
电风扇叶片、螺旋桨和钟面指针做的是怎样的运动 呢？你能用手势表示这些运动吗？请小朋友来说一说， 并且表示给大家看一看。
提 问：你知道这些运动有什么特点吗？这几
个物体运动时，为什么它们的位置固定在那里而没有 移动到另一处呢，这是什么原因？
这些运动都是围绕一点转动。
提 示：像图中电风扇叶片、螺旋桨、钟面指针
苏教版三年级数学上册6.1《平移和旋转现象》公开课课件
典题精讲
哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？ 把它们涂上颜色。
平移时形状、大小、方向都不变，只有位置变了。
典题精讲
（1）把 先向东平 移3格，再向南平 移3格。 （2）把 先向北 平移4格，再向西 平移4格。
平移时根据题中要求，分清东南西北。
易错提醒
三角形向左平移 了（ ）格。
三角形向左平移 了（3）格。
探究新知
火车车厢这样运动：
电梯这 样运动：
国旗这 样运动：
探究新知
这些物体的运动都可以看成是平移。 你还见过哪些平移现象？ 拉抽屉、移门、输送带、缆车等等都 是平移运动。
平移时物体都是沿着一条直线运动。
情境导入2
物体的运动除 了平移以外， 还有这样一种 运动。
11 12 10
9
O
8 76
1 2
•
情境导入2
情境导入2
这样的运动在生活还有许多，观察电风扇叶 片、螺旋桨分别是怎样运动的？你能用手势 表示这些运动吗？
探究新知
这些物体的运动都是围绕一个点转动的， 这样的运动属于旋转。 你还见过哪些旋转现象？ 摩天轮、车轮、方向盘等等都是旋转 运动。
旋转时物体都是围绕一个固定的点运动。
探究新知
3
4 5
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
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物体或图形绕着一个固定的中心转动的现 象叫旋转，旋转时物体的形状、大小都不改变， 只是本身的方向和位置发生了变化。
五、巩固练习 1. 下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转
平移
旋转
平移
旋转
平移
平移 旋转
五、巩固练习 2. 哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们涂上颜色。
五、巩固练习 3. （1）把 先向东平移3格，再向南平移3格。
苏教版数学ห้องสมุดไป่ตู้年级上册第六单元
平移和旋转
情景导入
引入新课
探究新知
知识小结
基础练习
提升练习
拓展练习
同学们，你们去游乐园玩过吗？
1
火车车厢、电梯和国旗分别是怎样运动的？你能 想办法表示这些运动吗？
三、探究新知
1
火车这样运动火。车车厢、电梯和国旗分别是电怎梯样这运样动运的动？。你能 想办法表示这些运动吗？
（2）把 先向北平移4格，再向西平移4格。
平移后的黄棋子在原 来的西北方向
你知道平移后的 棋子在原来位置 的什么方向吗？
平移后的红棋子在原 来的东南方向
六、课堂总结
这节课你有什么收获？平移和旋转 现象已经越来越多地运用到我们的 生活中来了，你要善于发现哦！
七、拓展练习 接着往下画。
三、探究新知
1
火车车厢、电梯和国旗分别是怎样运动
这些物体的的？运你能动想办都法可表示以这看些运成动是吗？平移。 火车这样运动你。还见过哪些平移电现梯象这样？运动。
左右运动 上 下 运 动
三、探究新知
把数学书放在课桌面的左上角。
①把它平移到课桌面的右上角。 ②把它平移到课桌面的右下角。 ③把它平移到课桌面的左下角。 ④把它平移到课桌面的左上角。
三、探究新知
2
电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指针分别是怎样运动 的？你能用手势表示这些运动吗？
这些物体的运动都可以看成是旋转。 你还见过哪些旋转现象？
三、探究新知
做一个转盘，把指针从指向A旋转到指向B。
你能把指针继续旋转 到指向C或D吗？
四、课堂小结
物体或图形沿着直线运动的现象叫平移，平移 时物体的形状、大小和本身的方向都不改变，只是 位置改变了。
五、巩固练习 1. 下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？
旋转
平移
旋转
平移
旋转
平移
平移 旋转
五、巩固练习 2. 哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们涂上颜色。
五、巩固练习 3. （1）把 先向东平移3格，再向南平移3格。
苏教版数学ห้องสมุดไป่ตู้年级上册第六单元
平移和旋转
情景导入
引入新课
探究新知
知识小结
基础练习
提升练习
拓展练习
同学们，你们去游乐园玩过吗？
1
火车车厢、电梯和国旗分别是怎样运动的？你能 想办法表示这些运动吗？
三、探究新知
1
火车这样运动火。车车厢、电梯和国旗分别是电怎梯样这运样动运的动？。你能 想办法表示这些运动吗？
（2）把 先向北平移4格，再向西平移4格。
平移后的黄棋子在原 来的西北方向
你知道平移后的 棋子在原来位置 的什么方向吗？
平移后的红棋子在原 来的东南方向
六、课堂总结
这节课你有什么收获？平移和旋转 现象已经越来越多地运用到我们的 生活中来了，你要善于发现哦！
七、拓展练习 接着往下画。
三、探究新知
1
火车车厢、电梯和国旗分别是怎样运动
这些物体的的？运你能动想办都法可表示以这看些运成动是吗？平移。 火车这样运动你。还见过哪些平移电现梯象这样？运动。
左右运动 上 下 运 动
三、探究新知
把数学书放在课桌面的左上角。
①把它平移到课桌面的右上角。 ②把它平移到课桌面的右下角。 ③把它平移到课桌面的左下角。 ④把它平移到课桌面的左上角。
三、探究新知
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电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指针分别是怎样运动 的？你能用手势表示这些运动吗？
这些物体的运动都可以看成是旋转。 你还见过哪些旋转现象？
三、探究新知
做一个转盘，把指针从指向A旋转到指向B。
你能把指针继续旋转 到指向C或D吗？
四、课堂小结
物体或图形沿着直线运动的现象叫平移，平移 时物体的形状、大小和本身的方向都不改变，只是 位置改变了。