培养孩子的想象力与创造力
如何培养幼儿的想象力和创造力
如何培养幼儿的想象力和创造力想象力和创造力是孩子发展过程中非常重要的能力。
它们能够帮助幼儿思考问题、解决难题，同时也能培养他们的创新能力。
在这篇文章中，我将探讨一些方法来培养幼儿的想象力和创造力。
以下是几个帮助幼儿培养想象力和创造力的方法：1. 提供多元化的玩具和材料提供不同种类的玩具和材料是培养幼儿想象力和创造力的重要途径之一。
幼儿可以通过搭积木、拼图、画画等活动来刺激他们的大脑和创造力。
此外，给予他们各种形状、颜色和材质的玩具，可以激发他们的想象力，并鼓励他们创造独特的东西。
2. 提供开放性的玩耍环境为孩子提供一个开放性的玩耍环境同样对培养他们的想象力和创造力有着重要的作用。
在这个环境中，幼儿可以尽情地自由玩耍，并通过自主决策和创意思维来发展他们的想象力。
家长和教师可以为幼儿提供各种材料和设施，如沙盘、绘画工具、废旧物品等，让他们自由地探索、触摸和创造。
3. 鼓励幼儿参与戏剧和角色扮演活动戏剧和角色扮演活动是培养幼儿想象力和创造力的有趣方式。
这些活动可以让幼儿扮演不同的角色，创造自己的故事情节，同时也能培养他们表达自己思想和情感的能力。
家长和教师可以提供适当的舞台和服装，引导幼儿在角色扮演活动中展示他们的创造力和想象力。
4. 阅读与讲故事阅读和讲故事是培养幼儿想象力和创造力的重要方式之一。
通过阅读故事书，幼儿可以接触不同的情节和人物形象，激发他们的想象力。
在讲故事过程中，家长和教师可以鼓励幼儿自己创造故事情节，通过问问题和引导，帮助他们发展创造性思维。
5. 引导幼儿进行艺术和手工活动艺术和手工活动是培养幼儿想象力和创造力的有效途径。
在这些活动中，幼儿可以通过绘画、剪纸、手工制作等方式表达自己的想法和创造力。
家长和教师可以提供相应的材料和指导，同时鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，设计并完成自己的作品。
6. 提供挑战和解决问题的机会给予幼儿一些挑战和解决问题的机会有助于培养他们的想象力和创造力。
如何培养孩子的创造力与想象力
如何培养孩子的创造力与想象力创造力和想象力是孩子们成长过程中非常重要的能力。
它们不仅能帮助孩子们在学习中取得好成绩，还可以培养他们的创造力，解决问题的能力以及创新思维。
如何培养孩子的创造力与想象力呢？以下是一些方法和建议，希望能帮助家长们。
1. 提供自由的环境为了培养孩子的创造力与想象力，首先要为他们提供自由的环境。
让孩子有自己的空间，可以自由地发挥想象力，不被限制和束缚。
家中可以设置一个专门的创意角落，放置一些文具、绘画用品和玩具，让孩子可以自由选择并创造自己的作品。
2. 鼓励艺术创作艺术创作是培养孩子创造力与想象力的一个重要途径。
鼓励孩子参加绘画、音乐、舞蹈等艺术类活动，或者在家里进行一些简单的手工制作，都能激发他们的创造力和想象力。
当孩子完成作品时，要给予肯定和鼓励，让他们相信自己的作品是独特而有价值的。
3. 提供丰富的阅读材料阅读是培养孩子想象力的有效方式。
给孩子提供丰富多样的书籍，包括故事书、科学书、艺术书等不同类型的内容。
鼓励孩子阅读，并与他们一起分享读书的乐趣。
在阅读过程中，可以与孩子讨论故事情节、角色性格以及故事结局，并鼓励他们发表自己的看法和猜测故事的发展。
4. 玩具的选择与运用选择适合培养创造力和想象力的玩具也是很重要的。
拼图、积木、搭建模型等可以激发孩子创造力和想象力的玩具是很好的选择。
同时，家长可以与孩子一起玩这些玩具，引导他们进行创造性的玩法，例如创造新的游戏规则，建造独特的模型等。
5. 鼓励问题解决和创新思维孩子们在面临问题时，往往需要借助他们的创造力和想象力来找到解决方法。
鼓励孩子在解决问题时尝试多种不同的方法，并帮助他们思考问题的根本原因，培养他们的创新思维。
同时，家长可以给予孩子一些简单的挑战，激发他们尝试新鲜事物和解决困难的能力。
6. 提供多样化的经验孩子们需要通过不同的经验来拓宽自己的思维和想象力。
带孩子参观博物馆、动物园、科技展等地方，让他们接触到不同的文化和事物，激发他们对于新事物的兴趣和好奇心。
如何培养孩子的创造力和想象力
如何培养孩子的创造力和想象力培养孩子的创造力和想象力是提高其综合能力的关键一环。
创造力和想象力能够帮助孩子解决问题、创造新的事物和思维方式，并且在成长过程中对其发展扮演着至关重要的角色。
下面将提供一些方法和建议，帮助家长培养孩子的创造力和想象力。
1.提供丰富的体验和观察机会让孩子接触到各种各样的事物和环境，可以是博物馆、图书馆、自然公园等等。
这样的体验能够拓宽孩子的视野，让他们对世界有更多的了解和认识。
同时，鼓励孩子观察身边的事物，提高他们的观察力和思考能力。
可以通过问孩子一些问题，引导他们去思考和观察。
2.鼓励自由玩耍和探索让孩子有充分的时间和空间去自由玩耍和探索。
玩耍和探索能够激发孩子的想象力和创造力。
可以提供一些开放性的玩具，如乐高积木、磁力棒等，让孩子自由组合和创造。
同时，也可以给孩子安排一些户外活动，让他们亲身体验自然和社会的各种事物。
3.鼓励孩子进行艺术创作艺术创作是培养孩子创造力和想象力的有效途径之一、可以给孩子提供一些绘画、手工制作等材料和工具，让他们进行艺术创作。
同时，也可以鼓励孩子编写故事、表演戏剧等，通过艺术创作来培养孩子的创造力和想象力。
4.鼓励合作和交流合作和交流是培养孩子创造力和想象力的重要环节。
可以鼓励孩子参与团队游戏、乐队演奏等活动，培养他们的合作意识和合作能力。
同时，也可以鼓励孩子与他人交流和分享自己的想法和创意，通过交流来不断提高自己的创造力和想象力。
5.提供挑战和解决问题的机会给孩子提供一些有挑战性的任务和问题，鼓励他们提出自己的解决方案。
这样的练习能够让孩子锻炼自己的创造力和想象力，并且在解决问题的过程中获得成就感。
同时，也可以给孩子一些谜题和智力游戏，通过解决问题来培养他们的思维和创造力。
6.保持积极鼓励和赞赏鼓励和赞赏是培养孩子创造力和想象力的重要动力。
家长可以在孩子做出创造性的行为和有想象力的表达时给予积极的鼓励和赞赏。
这样的正反馈能够激发孩子的积极性和自信心，进一步激发他们的创造力和想象力。
教育教案二：培养孩子的创造力和想象力
随着社会的发展，人们对于教育的要求也越来越高，传统的教育方式已经不能满足现代社会的需要，其中一个最重要的原因就是传统教育缺乏培养孩子的创造力和想象力，而现代社会对于具有这两项能力的人才需求很高。
在现代教育中，培养孩子的创造力和想象力已经成为教育的重点之一。
一、创造力的重要性创造力是指能够独立思考，具有创新能力，能够将新的理念、思想、技能以及方法运用到实践中去的能力。
它是人类进步的源泉，是现代社会发展的重要推动力量。
在现代社会中，越来越多的工作需要创新，需要员工具有独立思考和解决问题的能力。
而拥有创造力的人才可以更好地适应这些工作。
创造力已经成为企业用人的重要指标之一。
拥有创造力的人才也更容易成为领导者，因为他们的独立思考使得他们能够更好地领导团队。
二、想象力的重要性想象力是人类认知的一个重要方面，指能够创造出新的形象、概念、想法和解决问题的方式的能力。
具有想象力的人能够从不同的角度去思考问题，能够提出新的解决方案，能够带来更多的创新。
在学术领域中，想象力也是非常重要的。
许多学科领域需要科学家和研究人员能够有非常强的想象力，能够从超出实际存在的事物中进行发现，从而推进这些学科的发展。
如在物理学、数学等领域，许多理论是通过想象力得到的。
在生活中，拥有想象力的人也更容易让自己的生活充满乐趣。
他们会有更多的创意，并且能够更好地把握住机会，从而在生活中不断地突破自己。
三、如何培养孩子的创造力和想象力为了培养孩子的创造力和想象力，家长和老师可以尝试以下方法：1、鼓励孩子提出疑问和问题在日常的生活中，家长和老师可以鼓励孩子提出问题和疑问，并帮助他们寻找答案。
这样能够促进孩子的思考，培养他们独立思考和解决问题的能力。
2、提供不同的学习资源家长和老师可以提供不同的学习资源，包括书籍、电影、游戏等，这些资源可以拓宽孩子的视野，帮助他们开阔想象力和探索未知领域。
3、鼓励孩子进行创造性的活动家长和老师可以鼓励孩子进行创造性的活动，比如画画、写作、编程等。
培养孩子的想象力和创造力的方法
培养孩子的想象力和创造力的方法孩子的想象力和创造力是他们思考和解决问题的关键能力，对于他们的成长和未来发展至关重要。
下面将介绍几种培养孩子想象力和创造力的方法。
1. 提供丰富多样的阅读材料阅读是培养孩子想象力和创造力的重要途径。
通过读故事书、童话、科幻小说等，孩子可以进入不同的世界，想象出各种奇妙的情节和角色。
在选择阅读材料时，父母可以根据孩子的兴趣和年龄选择适合的书籍，扩大孩子的阅读面，激发他们的想象力。
2. 鼓励艺术创作艺术创作是培养孩子的想象力和创造力的有效手段。
父母可以给孩子提供画笔、颜料、纸张等艺术工具，鼓励他们进行绘画、手工制作等创作活动。
这些活动不仅可以培养孩子的审美能力，还可以激发他们的创造力，让他们通过自己的想象力创造出独特的作品。
3. 提供自由的玩耍时间当今社会，孩子的日程安排往往紧凑，他们鲜有机会自由发挥想象力。
父母应该给予孩子足够的自由时间，让他们自由玩耍，自由探索。
在户外或宽敞的室内空间中，孩子可以根据自己的兴趣和想象力构建各种游戏场景，进行角色扮演等活动，培养他们的想象力和创造力。
4. 培养问题解决能力培养孩子的创造力同时也需要培养他们的问题解决能力。
父母可以提出一些有趣的问题或情景，引导孩子动脑思考，寻找解决问题的方法。
比如，给孩子一组积木，让他们尝试用各种方式搭建出自己想象中的建筑物。
在解决问题的过程中，孩子可以发挥想象力，锻炼创造力。
5. 创造开放的学习环境为了培养孩子的想象力和创造力，创造一个开放的学习环境是非常重要的。
父母应该尊重孩子的意见和想法，鼓励他们提出自己的见解和创意。
同时，提供多样化的学习方式和场景，让孩子有更多机会从不同的角度思考问题，拓宽他们的思维空间。
6. 培养团队合作意识合作是培养孩子创造力的重要环节。
通过与其他孩子一起合作完成一项任务或项目，他们可以从彼此的想象和创意中受益，培养团队合作意识。
父母可以组织孩子参加一些团队活动，例如小组游戏、合唱团等，促进他们与他人的交流与合作，激发他们的创造力和想象力。
如何培养孩子的创造力和想象力
如何培养孩子的创造力和想象力创造力和想象力是孩子发展中非常重要的能力，它们不仅可以帮助孩子更好地解决问题，还可以培养孩子的创新思维和创业潜力。
然而，如何培养孩子的创造力和想象力却是一个需要探索的问题。
本文将从家庭环境、教育方式和兴趣培养等方面，提供一些建议来帮助家长培养孩子的创造力和想象力。
一、鼓励孩子充分发挥自己的想象力1. 提供丰富的阅读材料阅读是培养孩子创造力和想象力的最好途径之一。
提供各种各样的图书和故事书给孩子，可以把他们带入一个充满奇想和创造力的世界。
此外，家长还可以与孩子一起讨论书中的情节和人物，激发孩子的好奇心和想象力。
2. 提供多样化的玩具与游戏玩具和游戏对于孩子的创造力和想象力的培养同样重要。
家长可以选择一些开放性的玩具，如积木、拼图等，给孩子提供一些可以自由创造和组合的空间。
此外，与孩子一起进行角色扮演游戏，也是培养孩子想象力的好方法。
二、营造积极的家庭环境1. 给孩子足够的自由时间和空间创造力和想象力需要孩子有充足的时间和空间去探索和尝试。
因此，家长应当给孩子提供充足的自由时间，让他们能够自主选择自己感兴趣的事物，并且尽情发挥自己的想象力。
2. 鼓励孩子表达自己的想法和创意在家庭环境中，家长应当鼓励孩子表达自己的想法和创意，无论这些想法是否正确或者与大众观点一致。
家长可以用鼓励的方式回应孩子，引导他们不断表达自己的想法，同时也给予适当的建议和指导。
三、培养良好的教育方式1. 激发孩子的好奇心好奇心是培养创造力和想象力的重要因素之一。
家长应当积极激发孩子的好奇心，并鼓励他们去主动探索和发现。
可以带领孩子参观各种展览和博物馆，或者一起做一些有趣的科学实验，让孩子从中获得知识和体验。
2. 提供多元化的学习体验传统的教育方式往往片面追求知识和成绩，忽视了学生的创造力和想象力的培养。
因此，家长可以给孩子提供多样化的学习体验，如参加艺术班、音乐课、编程培训等，让孩子能够在不同领域进行探索，并激发他们的创造力和想象力。
如何培养孩子的创造力和想象力
如何培养孩子的创造力和想象力在当今快节奏的社会中，培养孩子的创造力和想象力变得尤为重要。
创造力和想象力是孩子们解决问题、面对挑战以及追求个人梦想的关键能力。
本文将介绍一些方法，帮助家长们培养孩子的创造力和想象力。
1. 提供自由探索的机会孩子们在探索中学习，因此给予他们自由探索的机会是培养创造力和想象力的重要途径。
为孩子提供创意玩具、艺术工具和科学实验器材，鼓励他们独立思考和尝试新的方法。
给予孩子充分的时间和空间，让他们自由地发现和创造。
2. 鼓励孩子阅读阅读是拓展孩子想象力和创造力的有效方式。
鼓励孩子阅读各类书籍，包括故事书、科普读物和名著等。
阅读可以激发孩子的思维，为他们提供各种环境和故事情节，从而让孩子们能够更好地运用自己的想象力进行创造。
3. 提供鼓励和表扬在孩子的成长过程中，家长应该随时给予鼓励和表扬。
当孩子展现出任何创造性的想法或者想象力时，及时给予积极的反馈。
这样可以增强孩子的自信心，激发他们更多的创造力。
4. 引导孩子进行艺术创作艺术创作是培养孩子创造力和想象力的重要手段。
鼓励孩子参加绘画、音乐、舞蹈等各类艺术活动，让他们通过自己的创作表达内心感受和想象力。
同时，家长也要给予孩子合适的指导和建议，帮助他们更好地发挥创造潜力。
5. 提供多样的体验多样化的体验可以帮助孩子开拓眼界，拓宽思维。
带孩子参观艺术展览、科学博物馆、自然公园等地方，让他们感受到不同领域的创造力和想象力。
还可以带孩子参与工艺制作、户外探险等活动，让他们在实践中培养创造力和解决问题的能力。
6. 鼓励孩子产生自己的观点和想法家长应该鼓励孩子培养独立思考的能力，提倡他们发表自己的观点和想法。
在家庭中，可以组织一些讨论活动，鼓励孩子参与其中，听取他们的想法，并给予正面的反馈。
这样可以促使孩子们不断思考，锻炼创造力和想象力。
7. 提供挑战和解决问题的机会挑战和解决问题是培养孩子创造力和想象力的重要环节。
给孩子提出一些有挑战性的问题，鼓励他们找到自己的解决方案。
如何培养孩子的创造力和想象力
如何培养孩子的创造力和想象力孩子的创造力和想象力是其成长和发展中至关重要的素质。
培养孩子的创造力和想象力能够帮助他们在学习和生活中更加独立、灵活和创新。
下面将介绍一些方法，帮助家长们有效培养孩子的创造力和想象力。
1. 提供自由的空间和时间为了培养孩子的创造力和想象力，我们需要给予他们自由的空间和时间。
在家中，可以为孩子创造一个有趣的学习环境，提供各种素材和玩具，让他们随心所欲地进行创作和探索。
此外，鼓励孩子进行自主决策，给他们一定的时间和机会独立思考和解决问题。
2. 鼓励开放的思维方式培养孩子的创造力和想象力需要鼓励他们拥有开放的思维方式。
家长可以提供一些启发性的问题，引导孩子思考和表达自己的想法。
同时，要鼓励孩子挑战传统观念，勇敢尝试新鲜事物，培养他们的创新意识和独立思考能力。
3. 培养好奇心和探索欲孩子的好奇心和探索欲是培养创造力和想象力的关键。
家长可以提供各种学习资源，鼓励孩子主动去探索和发现。
通过实地考察、参观展览、阅读书籍等方式，拓宽他们的知识面和视野。
同时，家长还可以和孩子一起进行一些科学实验、手工制作等活动，激发他们的好奇心和创造力。
4. 培养良好的阅读习惯阅读是培养孩子创造力和想象力的重要途径。
通过阅读各种文学作品、科普读物和故事书，孩子可以拓展自己的思维和想象力。
家长可以陪伴孩子一起阅读并讨论书中的情节和人物，引导他们思考和发表自己的见解。
此外，还可以鼓励孩子写作，培养他们的表达能力和创作能力。
5. 注重培养多元的兴趣爱好培养孩子的创造力和想象力需要注重培养多元的兴趣爱好。
通过参与绘画、音乐、舞蹈、手工制作等艺术活动，孩子可以锻炼自己的创作能力和想象力。
此外，还可以鼓励孩子参与团队活动，培养他们的合作精神和创新能力。
总结起来，培养孩子的创造力和想象力是一项长期而有挑战性的任务。
家长们可以通过提供自由的空间和时间、鼓励开放的思维方式、培养好奇心和探索欲、培养良好的阅读习惯以及注重培养多元的兴趣爱好等方法来帮助孩子发展创造力和想象力。
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培养孩子的想象力与创造力
将想象力和创造力落实的最佳工具
当AB宝小五的时候,我开始思考一个问题:我们总是强调要培养孩子的想象力与创造力,但即使上了一流高中、前段大学,和考试为主我们的教育体制相比,台湾孩子在这“两力”的表现还是相对的弱。
这时,我已经陪着AB宝自由自在玩了快十年,孩子学多学少不是问题,因为学习是快乐的。
她们出外是放胆探索自然、观察自然的野小孩,也会扯铃、骑独轮车,在家既能弹琴,又是小小书虫,每天都过得很快乐,但我一直没有具体去思考培养想象力与创造力这件事。
这“两力”为何如此重要?当知识都转成数据储存在计算机上,取得的成本为零。
如何把碎片似的数据组合成有意义的信息,发出力量,凭借的就是想象力和创造力,以及一颗主动进取的心。
创造力和想象力,必须从面对生命的态度开始。
我决定要好好培养AB宝的想象力和创造力——当然不是送到补习班。
想象力和创造力不是某个特定科目的技能培养——如果有这种补习班的话,想必老师会以各种科学实验进行之,但事情不是这样的。
我深深觉得,它们是一种面对生命的态度,也是一种素养,必须经由每天的生活习惯缓慢养成。
既然这样,我要找到一个核心概念,既可以持续操作,又能够陪伴孩子。
为此,我读了很多资料,也搜寻国外案例,终于让我发现一个培养“两力”的秘密——让孩子敢于发问,并且能问出好问题。
这需要回头追索过去人生的所有经验,因此不适用于低年级孩子。
好问题比好答案重要,孩子有没有想象力、创造力以及主动探索的精神,看问的问题就知道。
问问题需要勇气和能力,也就是说,需要不断的训练。
不管面对何种状况,孩子如果能大胆地问,并且问出好问题,便等于拥有追求新知识以及超链接的能力。
发现这个秘密,并有了具体目标后,我开始大量看探讨各种人生面向的影片。
其实一开始是我们一起看电影,类型涵盖艺术、科幻、音乐、惊悚、动物……通过问问题我可以知道孩子看懂多少,能不能理解角色之间的对应。
如果看完电影没有讨论,并让他们发问,这电影就白看了。
但这碰到了一个状况:电影两小时,看完之后再讨论个一二十分钟,AB宝还不习惯问问题,因此觉得不耐烦,一个找借口说我要去运动,一个说我要去写功课,全都溜掉了。
看电影也许很快乐,但思索是困难的,实在很难强迫她们问问题。
于是我改弦易辙,号召十几个有同年龄小孩的家庭,像办读书会一样办电影欣赏会。
电影由我挑选,像《鲸骑士》
或《深夜加油站遇见苏格拉底》。
一群人看完电影后,举办分组比赛,三五个小朋友一组,家长一组,提最多问题的一组获胜。
基于团队竞争和荣誉感,孩子大多会奋勇发问。
这也是强迫他们思考的机会。
如此操作二十几次下来,我发现这方法跨年龄、跨阶级、跨领域,不论对象为何,全都有效。
很多家长十分感动,他们惊讶于自己的孩子竟然能够问出这么好的问题。
而AB宝经过三四次训练,已经敢于发问,而且愈来愈会问。
不过老问题还是存在,不比赛时,她们看完电影后,还是不甩我,不想问问题,我也没辙。
还好,后来我发现了日剧。
分集的日剧是终极法宝,孩子想看就得问!
日剧?这好像是天外飞来一笔,其实不然。
老实说,我是日剧白痴。
我们家不看电视,但有上万本书,和五六千部影片,一直到有人推荐我看《交响情人梦》DVD,这是我的第一部日剧。
怎么会这么好看,又让人看得这么快乐呢?即使已经看过上万本书和几千部电影,我仍然无法抗拒野田惠和千秋的魔力。
此后,我对日剧狂热了起来,累积到一百多部的雄厚实力。
此时,我知道我有能力为女儿挑片了。
我家现在有大约四百部日剧。
因为没有版权代理的关系,日剧不贵,新片三部五百,旧片更便宜。
不过价钱不是问题,问题在你要花时间挑出适合孩子看的片子,全台湾用日剧来娱乐、教育小孩的爸爸,我应该是第一个吧!
电影看完就结束了,但日剧一般都是十二集,好看的日
剧会让人看完一集后,急着想追看下一集。
当AB宝要求看下一集,我会坏坏地说:“想看下一集? 好,先提两个问题来看看再说。
”没办法,我大权在握,她们只好乖乖挤出两个问题,非问不可。
她们不问,就我问,她们答。
抽不出时间?日剧一集不到五十分钟,周六周日各看个两三集,快则两星期就看完一部。
做不到的话,表示你的孩子太忙,或者不会利用时间。
两年观赏下来,AB宝心目中的第一是《司法研习八人组》。
当时,小学高年级的社会科正好切入法律单元,我为了跟她们解释何谓检察官和司法官,所以特别挑了这部日剧。
日本司法官没有条件限制,任何学历、任何行业的人都可以报考。
《司法研习八人组》里有八个来自不同领域的司法研习人员,这群天兵的作业天天被K,便组成一个团队在课后讨论,每一集讨论一到两个案件。
因为背景不同,看事情角度各异,讨论总能擦出精彩的火花。
AB宝对它如此热爱令我相当讶异,后来一想,她们的身份是学生,司法研习人员也是学生,学生之间的伙伴关系,以及虽然意见不合却彼此相挺的情义,应该是这种相似的情境让她们深深认同吧!
《Code Blue救护直升机医生》排名第二,女儿看过之后,决定长大要当救人的医生。
她们也喜欢《幸福小厨师》,一个总要先和客人聊五分钟再决定为他做什么料理的厨师。
医生、护士、律师、警察、侦探、美发师、厨师、老师、
科学家、业务员、企划、家庭主妇……从另一个角度看,日剧又是职业众生相的呈现,认真地看,等于上了一堂堂的职前体验课。
会发问=有思考基础,下一步就是写下来!
习惯发问之后,我顺水推舟训练AB宝写作文。
因为写作是整理一个人思绪最好的方法。
我们通常藉由写作来思考,美国着名诗人佛洛斯特就曾经这么说:“我还没有开始写之前,我怎么知道我在想什么?”
在这全球化快速变迁的时代,人与人的接触频繁而短暂,能清楚表达自己想法的写作能力,也成为竞争力的关键,美国曾做过一次大规模调查,发现写作成绩与整体在学校的学习表现相关性最高,因此从2005年起,美国大学入学考试加考二十五分钟短文写作。
写作的确非常重要,可是现在的孩子为什么每到作文课就唉声叹气,提笔有如千斤重呢?
说故事,与人分享不是人类自古以来的天性吗?
我想,这大概是因为老师或家长不知道该如何引导孩子享受写作的乐趣,人类乐于分享的天性被错误的方法与压力给抹杀掉了。
我训练AB宝写作,就是通过日剧,一开始先由我根据日剧内容提两个问题,她们用两三百字回答,这就是作文。
不写呢?对不起,那就不能看下一集了。
用日剧训练孩子发问和写作文,同时也在测试她们倾听的能力。
从问的问题和写的文章,我可以察觉她们能不能捕捉到人与人互动之外的弦外之音,是否关心他人、理解别人,有没有同理心,等等。
读出隐藏在言语和肢体之外的幽微真意,这种能力很难教,也不易培养,但通过电影或日剧的讨论就可以达成。
或许有人会问,看电影、日剧还要附带做这么多事,会不会失去娱乐的意义?电影和日剧本来就是娱乐啊!我认为一点也不会。
孩子没有能力问的时候,当然要由大人引导他们,一步一步铺陈。
当孩子问出好问题,或提出一个不错的观点,他们自己反而是最高兴的人。
不要忽略了孩子也会期望进步和成长。
这两年下来,除了我自己变成日剧达人,更大的惊喜是,我已经不再需要跟孩子教导什么,叨念着要改进什么。
道德教导从大人口中讲出来,就很无聊、八股、讨厌,听都不想听;一模一样的话由日剧的角色说出来,孩子就感动得一塌糊涂。
所以每当我有话想对女儿说,就挑部日剧给她们看:《考试之神》《东大特训班》《家长是怪兽》《女王的教室》……要孩子用功读书,要孩子学习勇气,要孩子有团队精神,都有对应的日剧。
而我所要做的,就是每一两个星期到光华商场扫货,一部一部先行看过,再分门别类,挑出适合给孩子看的,并在最
适当的时候给她们看。