登鹳雀楼课件

合集下载

8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共16张PPT)

8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共16张PPT)

8 古诗二首登鹳雀楼课件(共16张PPT) (共16张PPT)登鹳雀楼8 古诗二首诗歌导入鹳雀楼鹳雀楼是我国四大名楼之一。

古时候,经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。

它位于黄河东岸,体壮观,结构奇特,气势雄伟。

很多诗人登上鹳雀楼,俯临黄河,留下许多诗词名篇。

而王之涣的这首《登鹳雀楼》最为有名。

登dēng介绍王之涣,字季凌,生于668年,卒于742年,王之涣幼年聪颖,弱冠能文。

慷慨有大略,倜傥有异才。

以门荫入仕,授衡水主簿,在任上娶衡水县令李涤第三女为妻。

后受人诬谤,拂衣去官。

王之涣存世诗现在只有六首,他的作品,以边塞诗见长,诗境广阔,激人奋进。

登鹳雀楼癶+豆=登dēng上下结构书写时撇和捺要舒展登山登陆登高雚+鸟=鹳guàn左右结构白鹳鹳雀登鹳雀楼小+隹=(“隹”指短尾的鸟。

)雀què上下结构麻雀山雀孔雀木+娄=楼古时候的楼都是木制结构的,那木当偏旁的时候把捺变成点。

楼这个字是左右结构的字,作为偏旁时要把木写得小一点,这叫做左窄右宽。

楼上小楼高楼五言绝句《登/鹳雀楼》唐/王之涣白日/依山尽,黄河/入海流。

欲穷/千里目,更上/一层楼。

楼(楼房)(高楼)依(依靠)(依然)尽(尽头)(尽力)认读生字欲(欲望)(欲念)穷(贫穷)(穷人)层(云层)(层次)生字书写yī音序:Y部首:亻笔画:8结构:左右字义:靠着组词:依靠依照音序:J笔画:6结构:独体字义:尽头组词:尽量尽头jìn生字书写音序:H部首:黄笔画:11结构:独体组词:黄色黄山huáng生字书写音序:C部首:尸笔画:7结构:半包围组词:一层层次céng诗歌讲解白日依山尽,诗意:夕阳依傍着山峦慢慢沉落傍晚的太阳可能是因为想和早上初升的太阳区分开来,所以称为白日可能是因为当时山谷里的云雾很重,遮挡了太阳的光线,使得太阳看上去成白乎乎的了。

黄河入海流。

诗歌讲解诗意:滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。

调整顺序——“入海流”就是“流入海”。

《登鹳雀楼》PPT优秀课件

《登鹳雀楼》PPT优秀课件

课堂小结
这首诗写诗人在登楼望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反应了 盛唐时期人们积极向上的进取精神。
感谢凝听
滔滔的黄河水,奔腾不息,向东流入大海。
这两句,一句写白日,一句写黄河,白日向西落下山,黄河 向东流入海,想象着这样雄伟壮观的画面,我们读好前两句,并 思考作者真的能看到黄河流入大海的景象吗?
其实站在鹳雀楼上,是看不到黄河流入大海的,黄河自青海 起源,流经山西之后,还要经过陕西、河南、山东,才能流入大 海。此时,诗人站在鹳雀楼上,多么想看到黄河流得更远、流入 大海。如果想要看到这更远更美的风景,该怎么办呢:请大家用 古诗中的句子来回答。
登鹳雀楼





















解 诗 题
解诗题
鹳雀楼旧址在山西省的永济县,因为经常有一 种形状像鹤的鹳鸟停留在上面,所以叫做鹳雀楼。 楼一共有三层,在楼上可以望见雄伟的中条山和浩 浩荡荡的黄河,是当地的名胜。唐代有位著名的诗 人叫做王之涣,他登上这座鹳雀楼后感慨万分,写 下了千古传诵的诗篇:《登鹳雀楼》。

知 诗 人
知诗人
王之涣(688年—742年),唐代诗人,字季凌,祖籍晋阳(今山 西太原),其高祖迁至绛(今山西绛县)。 讲究义气,豪放不羁,常击剑悲歌,名动一时,他常与高适、王 昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。其代表作有《登鹳雀 楼》《凉州词》

读 诗 句
读诗句
一读:读准字音,读通句子。

jìn
yù qiónɡ
依 尽欲穷
二读:注意诗歌停顿,读出节奏。 三读:注意韵脚,读出韵律。

统编版二年级语文上册8古诗二首 登鹳雀楼 (课件) (共16张PPT)

统编版二年级语文上册8古诗二首 登鹳雀楼 (课件) (共16张PPT)

课文结构
太阳落山
登楼所见 (实景)

黄河入海

(想象)


欲穷千里目
登楼所思 (博大胸怀)
更上一层楼
(饱含哲理)
融情于景 寓理于事
课文主旨
《登鹳雀楼》是一首五言绝 句,写了诗人登上鹳雀楼的 所见所思,道出了只有站得 高才能看得远的人生哲理, 表现出诗人积极向上的进取 精神。
课堂小结
《登鹳雀楼》这首诗写了诗人王之涣在登高望 远中表现出来的不凡的胸襟抱负,激励我们努 力学习,积极向上,做生活的强者。
感 谢 观 看
白日依山尽,黄河入海流
白日:傍晚的太阳。 依:靠着。 尽:完。这里指太阳靠着群 山慢慢西沉,最后看不见了。
入海流:指黄河最终流入大海。
字词注释
欲穷千里目,更上一层楼。
欲:想要。 穷:尽。 千里目:指看到更远的地方。 更:再。
逐句理解
白日依山尽,黄河入海流。
登上鹳雀楼举目相望, 看见太阳靠着群山落 下去了,黄河的水正 滚滚流向大海。

是盛唐时期的著名诗人,

字季凌,汉族,绛州(今 山西新绛县)人。豪放不
羁,常击剑悲歌,其诗多
被当时乐工制曲歌唱。名
动一时,他常与高适、王
昌龄等相唱和,以善于描
写边塞风光著称。其代表
作有《登鹳雀楼》、《凉
州词》等
自读提示
请同学们根据课本上的注音自 由朗读古诗,努力读准字音, 读通诗句。
字词注释
逐句理解
欲穷千里目,更上一层楼。
想要看到很远很远的 地方,就要再登上一 层楼。
问题探究
诗人登上鹳雀楼后看到了什么?
诗人登上鹳雀楼看到了 白云、山、黄河等景象。 上去以后看到太阳在山 的尽头、黄河向海的方 向流去。

8 古诗二首 登鹳雀楼(课件)(共20张PPT)

8 古诗二首 登鹳雀楼(课件)(共20张PPT)
登鹳雀楼
登鹳雀楼
鹳雀楼在山西 永济县的西南城上, 因为经常有一种像 鹤一样的鸟儿—— 鹳雀在楼台上休息, 所以人们把这座楼 台叫做鹳雀楼。
白日依山尽, 黄河入海流。
尽层
尸字头,往里收 撇长短,看结构
白日依山尽, 黄河入海流。
共+ 由
字收扁 横舒展
白日依山尽, 黄河入海流。
太阳靠着西山慢慢地落下, 黄河向着东海滚滚流去。
指导方法,比如教师范读、学生跟读、小组朗读等,让学生更好地 感受古诗的韵律和情感。 总之,本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段,让学 生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙,培养学生的古诗鉴赏 能力和审美情趣。同时,也需要进一步改进教学方法和手段提高教 学质量和效果,加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指 导训练,培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
课后小结(二)
在课程的教学过程中,也存在一些不足之处,例如有些学生的古诗 鉴赏能力和语言表达能力还需要进一步提高,有些学生对古诗的情
拓 感体验还不够深刻。针对这些问题,可以进一步加强对学生的文学 课展 鉴赏和语言表达训练,提供更多的古诗阅读材料和表达机会,帮助 后 学生更好地理解和感受古诗的情感。 拓 此外,在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导,引导学生有 展 感情地朗读古诗,培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月9日
看到这样壮观的景象,登楼 的诗人会有怎样感慨呢?
欲穷千里目, 更上一层楼。
诗人所想
欲穷千里目,更上一层楼。
希望,想要
再,又
如果想把千里的风光景物看够, 那就要登上更高的一层城楼。
拓展延伸

统编版语文二年级上册 8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共24张PPT)

统编版语文二年级上册 8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共24张PPT)
统编版二年级语文上册
课文(三) 8 古诗二首 登鹳雀楼
第四单元
字词学习
lóu yī
楼房 依靠
jìn qiónɡ
尽头 穷人

欲望
céng huáng
高层 黄河
huáng

音序:H 部首:黄 结构:上中下
组词:黄河 金黄 造句:黄河是我们的母 亲河。
书写指导:上部宽,中部窄。 第二横长;中部上宽下窄。
这首诗表达了什么样的情感?
《登鹳雀楼》表达了诗人对大自然的热爱和赞美 之情,以及积极进取的思想感情。
古诗今义
●登上鹳雀楼举目远望,看见一轮夕阳傍 着远山渐渐沉下去,黄河水向着大海奔 流而去。你如果想要看到很远很远的地
方的景物,就要再登上一层楼。
课时安排
01 课前导入 02 字词学习
03 课文学习
市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于北周 ,由于楼体壮观,结构奇巧 ,加之周围风景秀丽,唐宋之际文人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇 ,以王之涣《登鹳雀楼》最富盛名。1997年12月,该楼的复建工程开 始,2002年9月26日,新鹳雀楼落成并开始接待游人。新建的鹳雀楼 为仿唐形制,四檐三层。
课文结构
太阳落山(实景) 登楼所见
lóu
部首:木 笔画:13
组词:楼房 楼梯
造句:这里新修了很多楼房。
字词积累
注意生字的每一笔在田字格里的位置。
雀楼依

欲 目 更穷
céng

音序:C 部首:尸 结构:半包围
组词:一层楼 上层 造句:叔叔的公司包租整 整一层楼。
书写指导:撇舒展,“云”第 一横在横中线上。
我会写 注意生字的每一笔在田字格里的位置。

8 古诗二首 《登鹳雀楼》 (共25张PPT)【完美版课件】

8 古诗二首 《登鹳雀楼》 (共25张PPT)【完美版课件】
高楼
古楼
lóu

guàn què
鹳雀
zhuī
guàn què

鹳雀
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
[唐]王之涣
自读小提示:
1.请你认真、有感情地朗读古诗,读准字 词字音。 2.请你认为容易读错的字词进行勾画,我 们一会找小老师给大家分享一下。
dēng guàn què lóu
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日 依山尽,
黄河 入海流。
欲穷 千里目,
更上 一层楼。
白日依 山 尽,
挨着 完
连绵不断 山
黄河入海流
奔腾不息 黄 河
登鹳雀楼 唐·王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
欲穷千里目, 更上一层楼。
欲穷千里目,

要更上一层楼。

欲穷千里目,
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们 真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失 败者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了, 人格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精 诚之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成 于困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而 有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩,就多一份美化。 所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。为明天做准备的 最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。这 个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。 真正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

8古诗二首 登鹳雀楼 课件(共24张PPT)

8古诗二首 登鹳雀楼 课件(共24张PPT)

“白日依山尽”其中“依”有三个意思:靠、依靠; 按照;顺从。 “尽”的意思是?这句话描写的是什么样的画面呢?
依:靠、依靠。 尽:完。 傍晚的太阳靠着连绵不断的青山落下去。
诗人站在鹳雀楼上还看到什么? 看到了滔滔的黄河,奔腾咆哮着流向大海。
添加变
欲 穷 千 里 目, 通顺
想全

想要看到千里之外的
诗歌泛读
登黄鹤楼
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
课文讲解
思考:诗人在鹳雀楼看到了什么? 太阳、青山、黄河。
这是什么时候的太阳?从哪里看出来的? 傍晚,“白日”——傍晚的太阳。
书写指导:上部宽,中部窄。 第二横长;中部上宽下窄。
céng

音序:C 部首:尸 结构:半包围
组词:一层楼 上层 造句:叔叔的公司包租整 整一层楼。
书写指导:撇舒展,“云”第 一横在横中线上。
01
学习目标
鹳雀楼简介 鹳雀楼,又名鹳鹊楼,因时有鹳雀栖其上而得名,位于山西省永济
市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于北周 ,由于楼体壮观,结构奇巧 ,加之周围风景秀丽,唐宋之际文人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇 ,以王之涣《登鹳雀楼》最富盛名。1997年12月,该楼的复建工程开 始,2002年9月26日,新鹳雀楼落成并开始接待游人。新建的鹳雀楼 为仿唐形制,四檐三层。
课文结构
太阳落山(实景) 登楼所见
登 鹳
黄河入海(想象)
融情于景

寓理于事
楼 登楼所思 欲穷千里目(博大胸怀)
更上一层楼(包含哲理)

8《登鹳雀楼》课件(共43张PPT)(完美版)

8《登鹳雀楼》课件(共43张PPT)(完美版)


(《凉州词》王之涣)
2
0
2 3
走进中华传统文化
年 二
登 鹳 雀
年 级
【谚语】跳进黄河也洗不清。


文 上
解释:比喻很难摆脱关系,避免不了嫌疑。

2
0
2
3
年 二
这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的不
登 鹳



级 语Biblioteka 凡的胸襟抱负,激励我们努力学习,积极向上,

上 册
做生活的强者!
课后小结(一)

上 册
“更上一层楼”。
2
课文结构
0
2
3
年 二
太阳落山(实景)

登楼所见
登 鹳 雀 楼
级 语 文 上
登 鹳
黄河入海(想象)
融情于景


寓理于事
楼 登楼所思 欲穷千里目(博大胸怀)
更上一层楼(包含哲理)
2
0 2
课文主旨
3
年 二
登 鹳 雀




这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见所



思,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理,表现出
3
年 二 年 级
黄 音序:H 部首:黄
登 鹳 雀 楼

结构:上中下



组词:黄河 金黄
造句:黄河是我们的母 书写指导:上部宽,中部窄。
亲河。
第二横长;中部上宽下窄。
2
0 2
céng
3
年 二 年 级
层 音序:C 部首:尸
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

白日:落山的太阳。 依: 挨着、靠着。 尽: 完 欲: 想要 穷: 尽 目: 眼睛
千里目: 指看到更远的地 方 更:再
登山鹳雀楼, 看见大阳依着群 山落下去了,黄 河的水正滚溯流种鸟儿,样子像仙鹤 。
王之涣:现山西太原人,唐代著名诗人, 至今享有盛誉。他才高气盛,不愿为 小官卑职折腰,辞官远游。诗作有独 到之处,具有旺盛的艺术生命,历千 年不衰。他描写边疆风光的作品很有 特色。
在山西省的永济县。因为经常有一 种形状像鹤的鹳鸟停留在上面,所以叫 做鹳雀楼。楼一共三层,在楼上可以望 见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河,是 当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做 王之涣,他登上这座鹳雀楼后感慨万分, 写下了千古传诵的诗章:《登鹳雀楼》。
相关文档
最新文档