九年级数学竞赛讲座 14第十四讲 图表信息问题

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中考数学第二轮专题复习图表信息型问题和阅读理解型问题 新人教版

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中考数学冲刺第二轮专题复习——图表信息型问题和阅读理解型问题一、图表信息型问题1、图表信息型问题的特点:由图象(表)来获取信息.从而达到解题目的的题型。

2、图表信息型问题的主要类型:(1)图像信息型,即教材介绍的基本函数图象(如直线、双曲线、抛物线);(2)图形信息型,主要是几何问题;(3)统计图表型,即结合实际情境描绘的不规则图象(如折线型、统计图表等).这种题型一般是由图象给出的数据信息,探求两个变量之间的关系,进行数、形之间的互换.题型可涉及填空、选择和解答。

3、图表信息型考我们什么?(1)注重考查数形之间的转化能力,(2)考察发现问题、解决问题的能力4、解答图表信息型问题的步骤:(1)观察图像,获取有效信息;(2)对获取的信息进行整理,理清各量之间的关系;(3)通过建模解决问题。

第一种类型:图像信息型,即教材介绍的基本函数图象(如直线、双曲线、抛物线)【例1】(2012 绍兴)小明的父母出去散步,从家走了20分钟到一个离家900米的报亭,母亲随即按原速度返回家,父亲在报亭看了10分钟报纸后,用15分钟返回家,则表示父亲、母亲离家距离与时间之间的关系是(只需填序号).第二种类型:图形信息型,主要是几何问题【例2】(2011 绍兴)取一张矩形纸片按照图1、图2中的方法对折,并沿图3中过矩形顶点的斜线(虚线)剪开,把剪下的①这部分展开,平铺在桌面上.若平铺的这个图形是正六边形,则这张矩形纸片的宽和长之比为.【例3】(2010 绍兴)如图为某机械装置的截面图,相切的两圆⊙O1,⊙O2均与⊙O的弧AB 相切,且O1O2∥l1(l1为水平线),⊙O1,⊙O2的半径均为30mm,弧AB的最低点到l1的距离为30mm,公切线l2与l1间的距离为100mm.则⊙O的半径为()A.70mm B.80mm C.85mm D.100mm【例4】(2011 贵阳)用长度一定的不锈钢材料设计成外观为矩形的框架(如图①②③中的一种)设竖档AB=x米,请根据以上图案回答下列问题:(题中的不锈钢材料总长度均指各图中所有黑线的长度和,所有横档和竖档分别与AD、AB平行)(1)在图①中,如果不锈钢材料总长度为12米,当x为多少时,矩形框架ABCD的面积为3平方米?(2)在图②中,如果不诱钢材料总长度为12米,当x为多少时,矩形架ABCD的面积S最大?最大面积是多少?(3)在图③中,如果不锈钢材料总长度为a米,共有n条竖档,那么当x为多少时,矩形框架ABCD的面积S最大?最大面积是多少?第三种类型:统计图表型,即结合实际情境描绘的不规则图象(如折线型、统计图表等)【例5】(2011 衢州)下列材料来自2006年5月衢州有关媒体的真实报道:有关部门进行民众安全感满意度调查,方法是:在全市内采用等距抽样,抽取32个小区,共960户,每户抽一名年满16周岁并能清楚表达意见的人,同时,对比前一年的调查结果,得到统计图如下:写出2005年民众安全感满意度的众数选项是;该统计图存在一个明显的错误是.【例6】(2011 湖州)班主任张老师为了了解学生课堂发言情况,对前一天本班男、女生发言次数进行了统计,并绘制成如下频数分布折线图(图1).(1)请根据图1,回答下列问题:①这个班共有名学生,发言次数是5次的男生有人、女生有人;②男、女生发言次数的中位数分别是次和次;(2)通过张老师的鼓励,第二天的发言次数比前一天明显增加,全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2所示,求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数.二、阅读理解型问题1、阅读理解型的主要题型:(1)阅读特殊范例,推出一般结论;(2)阅读解题过程,总结解题思路和方法;(3)阅读新知识,研究新问题等。

中考数学复习常考图表信息类题型解析(题目类型解析+真题反馈)(共19张PPT)

中考数学复习常考图表信息类题型解析(题目类型解析+真题反馈)(共19张PPT)

2019/3/9
请根据图中提供的信息,解答下列问题: (1) 在这次抽样调查中,共调查了___________名学生; (2) 补全条形统计图,并在扇形统计图中计算C类所对应扇形的圆心角的 度数; (3) 根据抽样调查结果,估计该校2000名学生中“家长和学生都未参与” 的人数。
2019/3/9
各类情况条形统计图 人数 240 200 160 120 80 40 240
2019/3/9
a元,蓝色地砖每块b元, 解: (1)设红色地砖每块 4000a 6000b 0.9 86000,
答:红色地砖每块8元,蓝色地砖每块10元. (2)设购置蓝色地砖x块,则购置红色地砖(12000-x)块,所需的总费用为 y元. 由题意知x≥(12000-x),得x≥4000,又x≤6000, ∴ 4000≤x≤6000. 当4000≤x<5000时,y=10x+8×0.8(12000-x),即y=76800+3.6x, ∴ x=4000时,y有最小值91200; 当5000≤x≤6000时,y=0.9×10x+8×0.8(12000-x)=2.6x+76800. ∴ x=5000时,y有最小值89800. ∵89800<91200,∴购买蓝色地砖5000块,红色地砖7000块,费用最少,
2019/3/9
典例选讲
例1 实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确 的结论是 (B )
A. a>4
B.c-b>0
C.ac>0
D.a+c>0
2019/3/9
典例选讲
例2 利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系 统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表 示0.将第一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么可以转换为该生 所在班级序号,其序号为a×23+b×22+c×21+d×20.如图2第一行数字从 左到右依次为0,1,0,1,序号为0×23+1×22+0×21+1×20=5,表示 该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是 ( B )

九年级数学总复习:图表信息型问题

九年级数学总复习:图表信息型问题
2013年中考数学专题复习
专题二 图表信息型问题
盐城市北蒋实验学校 九年级数学备课组
图表信息题是中考常考的一种新题型,它是通过图象、图 形及表格等形式给出信息,通过认真阅读、观察、分析、加工、 处理等手段解决的一类实际问题.主要考查同学们的读图、识 图、用图能力,以及分析问题、解决问题的能力.图表信息问 题往往和“方程(组)、不等式(组)、函数、统计与概率”等知 识结合考查. 解决这类题的基本思路是“细读图表→分析→理清关系 →解决问题”,具体做法: 1.细读图表:(1)通过整体阅读,搜索有价值的信息;(2)重 视数据变化;(3)注意图表细节.这些细节往往起提示作用. 2.理清关系:对已获取的信息加工、整合,理清各变量之间的 关系. 3.选择适当的数学工某汽车在刹车后行驶的距离s(单位:米)
与时间t(单位:秒)之间的关系的部分数据如下表: 时间t(秒) 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 …
行驶距离s(米) 0 2.8 5.2 7.2 8.8 10 10.8 … (1)根据这些数据在给出的坐标系中 画出相应的点; (2)选择适当的函数表示s与t之间的 关系,求出相应的函数解析式; (3)①刹车后汽车行驶了多长距离才 停止? ②当t分别为t1,t2(t1<t2)时,对应 s的值分别为s1,s2,请比较s1:t1与 s2:t2的大小,并解释比较结果的实际 意义.
C
A
D
C
C
D
D
8.(2012· 贵州遵义)如图,从边长为(a+1)cm的正方形纸片中 剪去一个边长为(a-1)cm(a>1)的正方形,剩余部分沿虚线 又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则该矩形的面积是C ( ). A.2cm2B.2acm2 C.4acm2 D.(a2-1)cm2

第十四讲 图表一、图表制作 二、图表说明 I.与时间无关的图

第十四讲 图表一、图表制作 二、图表说明 I.与时间无关的图
The main … lasted for…
示范答案: A series of shocks and minor tremors occurred between 7:42 and 7:43. The first shock took place at 7:42:5 and was followed by a minor tremor about 10 seconds later. The main shock occurred at 7:42:25 and lasted for approximately 5 seconds. A minor tremor again followed about 10 seconds later, and yet another 15 seconds after that.
Table 1 The composition of air
Composition Nitrogen Oxygen Argon 5 other gases (neon,etc.) volume ratio (%) 78.09% 20.95% 0.9% 0.04%
比较好的解说:
(1) The two most important components of air are nitrogen and oxygen. (2) About 4/5 of air is composed of nitrogen. (3) About 1/5 of air is made up of oxygen. (4) Less than 1 percent of air consists of argon and five other gases.
III. as的用法 1. as连接前面出现过的事件和后面将要说明的事件 (1) As can be seen from Table 9, the world production of iron in 1961 was not far short of 200 million tons. (2) As is shown in the graph, the relationship between the density and temperature of water is complex. 注意:在 as 的短语中,没有主语。这是和一般句子不同的地方。

(中考数学专题)图表信息专题.doc

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图表信息专题侯怀有图表信息指的是问题的呈现方式,具体来说,就是用文字、图形(图案)、图彖、表格 等手段来表达数学信息,设计问题悄境,让学生运用阅读、整理、分析、加工、处理等技能 搜集信息和处理信息,进而解决问题般地,可分为图象信息型、表格信息型、统计图信 息型等.一、图彖信息题 两数图象能直观地反映两数的性质和变化规律,解题时,需要观察所给图象,把所给的图象信息进行分类、提取和处理,进而解决问题.例1 (2014-绍兴)已知叩、乙两地相距90 km, A, B 两人沿同 一公路从甲地出发到乙地,A 骑摩托车,B 骑电动车,图1屮DE, OC 分别表示A, B离开甲地的路程s (km)与时间t (h)的函数关系的图 象,根据图象解答下列问题.(1)A 比B 后出发儿个小时? B 的速度 是多少? (2)在B 出发后儿小时,两人相遇?解析:(1)由图可知,A 比B 后出发1小时;B 的速度为604-3= 图1 20 (km/h).(2)由图可知点 D (1, 0), C (3, 60), E (3, 90).设OC 的解析式为s=kt,把C (3, 60)代入,得3k=60,解得k=20,所以OC 的解析 式为s=20t. I + 兀=0 设DE 的解析式为s=mt+n,把D(l, 0), E(3, 90)代入,得彳- 3m + = 90所以DE 的解析式为s=45t-45. 山题意得J s = 20t, 解得< s = 45t —45, 9 所以B 出发匕小时后两人相遇.5点评:止确理解函数图彖横纵坐标表示的意义,准确识图并获 取信息是解题的关键.跟踪练习1 • (2014*兰州)二次函数y=ax 2+bx+c ( aH 0)的图象如图所示,对称轴是x=l,则下列四个结论错误的是( )二、表格信息题表格信息题是以表格的形式呈现相关信息•解题时,要通过表格建立数据进行收集、整理、得出与解题有关的信息,建立相关的数学模型,从而解决问题.例2 (2014-广安)广安某水果点计划购进甲、乙两种新岀产的水果共140千克,这两 种水果的进价、售价如表所示:9 t =—, 5 s = 20.A. c>0B. 2a+b=0 第1题图C. b 2-4ac>0D. a-b+c> 0(1)若该水果店预计进货款为1000元,则这两种水果各购进多少千克?(2)若该水果店决定乙种水果的进货量不超过甲种水果的进货量的3倍,应怎样安排进货才能使水果点在销售完这批水果时获利最多?此时利润为多少元?解析:(1)设购进甲种水果x千克,则购进乙种水果(140-x)千克.根据题意可得5兀+9 (140 - x) =1000,解得%=65.所以140 - x=75.答:购进甲种水果65千克,乙种水果75千克.(2)由图表可得:甲种水果每千克利润为3元,乙种水果每千克利润为4元,设总利润为W,由题意可得W=3x+4(140-x) =-x+560.因为-K0,所以x越小W越大.因为该水果店决定乙种水果的进货量不超过甲种水果的进货量的3倍,所以140・疋3兀,解得总35.所以当尸35时,W城大=- 35+560=525 (元),故140・35=105 (千克).答:当购进甲种水果35千克,乙种水果105千克时,此时利润最大为525元.点评:解题的关键是读懂题目的要求和表格中的数据所表示的含义.跟踪训练:2.(2014-常州)某小商场以每件20元的价格购进一种服装,先试销一周,试销期间每天的销罐t (件)与每件的销售价x (元/件)如下表:假定试销中每天的销售量t (件)与销售价x (元/件)之间满足一次函数.(1)试求t与xZ间的函数关系式;(2)在商品不积压且不考虑其他因素的条件下,每件服装的销售定价为多少时,该小商场销售这种服装每犬获得的毛利润最大?每犬的最大毛利润是多少?(注:每件服装销售的毛利润=每件服装的销售价■每件服装的进货价)三、统计图信息题统计图信息型问题是以统计图表为载体的信息问题.例3 (201牛凉山州)州教育局为了解我州八年级学生参加社会实践活动情况,随机抽查了某县部分八年级学生第一学期参加社会实践活动的天数,并川得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图(如图1)请根据图屮提供的信息,回答下列问题:(1)a=_%,并写出该扇形所对圆心角的度数为—,请补全条形图.(2)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?(3)如果该县共冇八年级学生2000人,请你佔计“活动时间不少于7尺啲学生人数大约冇多少人?解析:(l)a=l・(40%+20%+25%+5%) =10%,所对的圆心角度数为360°x 10%=36°, 被抽查的学生人数为240一40%=600, 8天的人数为600“0%=60,补全统计图如图2所示:(2)参加社会实践活动5天的最多,所以,众数是5天.600人中,按照参加社会实践活动的天数从少到多排列,笫300人和301人都是6天,所以,中位数是6犬.(3)2000x (25%+10%+5%) =2000x40%=800.所以“活动时间不少于7天”的学生人数大约冇800人.点评:读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.跟踪训练:3.(2014-成都)在开展“国学诵读”活动中,某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况,随机调查了50名学生一周的课外阅读时间,并绘制成如图所示的条形统计图•根据图中数据。

贵州省贵阳市花溪第二中学九年级数学竞赛讲座 14第十四讲 图表信息问题 人教新课标版

贵州省贵阳市花溪第二中学九年级数学竞赛讲座 14第十四讲 图表信息问题 人教新课标版

贵州省贵阳市花溪第二中学九年级数学竞赛讲座 14第十四讲图表信息问题人教新课标版【例题求解】【例1】一慢车和一快车沿相同的路线从A到B地,所行的路程与时间的函数图象如图所示,试根据图象,回答下列问题:(1)慢车比快车早出发小时,快车追上慢车时行驶了千米,快车比慢车早小时到达6地;(2)快车追上慢车需小时,慢车、快车的速度分别为千米/时;(3)A、B两地间的路程是.思路点拨对于(2),设快车追上慢车需t小时,利用快车、慢车所走的路程相等,建立t的方程.注:行情走势图、市场趋势图、工厂产值利润表、甚而电子仪器自动记录的地震波等,它们广泛出现在电视、报刊、广告中,渗透到现实生活的每一角落,这些图表、图象中蕴涵着丰富的信息,我们应学会收集、整理与获取.【例2】已知二次函数cbxaxy++=2的图象如图,并设M=babacbacba--+++--++22,则( )A.M>0 B.M=0 C.M<0 D.不能确定M为正、为负或为0思路点拨由抛物线的位置判定a、b、c的符号,并由1±=x,推出相应y值的正负性.注:函数图象选择题是广泛见于各地中考试卷中的一种常见问题,解此类问题的基本思路是:由图象大致位置确定解析式中系数符号特征,进而再判定其他图象的大致位置,在解题中常常要运用直接判断、排除筛选、分类讨论、参数吻合等方法.【例3】某人租用一辆汽车由A城前往B城,沿途可能经过的城市以及通过两城市之间所需的时间(单位:小时)如图所示.若汽车行驶的平均速度为80千米/时,而汽车每行驶1千米所需要的平均费用为1.2元.试指出此人从A城出发到B城的最短路线.(年全国初中数学竞赛题)思路点拨从A城出发到B城的路线分成如下两类:(1)从A城出发到达B城,经过O城,(2)从A城出发到达B城,不经过O城.【例4】我国东南沿海某地的风力资源丰富,一年内日平均风速不小于3米/秒的时间共约160天,其中日平均风速不小于6米/秒的时间约占60天.为了充分利用“风能”这种“绿色能源”,该地拟建一个小型风力发电厂,决定选用A、B两种型号的风力发电机.根据产品说明,这两种风力发电机在各种风速下的日发电量(即一天的发电量)如下表:根据上面的数据回答:(1)若这个发电厂购x台A型风力发电机,则预计这些A型风力发电机一年的发电总量至少为千瓦·时;(2)已知A型风力发电机每台0.3万元,B型风力发电机每台0.2万元.该发电厂拟购置风力发电机共10台,希望购机的费用不超过2.6万元,而建成的风力发电厂每年的发电总量不少于102000千瓦·时,请你提供符合条件的购机方案.思路点拨对于(1),注意“平均风速不小于3米/秒”的时间区分;对于(2),利用购置费用和发电总量分别列出不等式.日平均风速v/(米/秒) v<3 3≤v<6 v≥6 日发电量A型发电机0 ≥36 ≥150 (千瓦·时) B型发电机0 ≥24 ≥90【例5】一蔬菜基地种植的某种绿色蔬菜,根据今年的市场行情,预计从5月1日起的50天内,它的市场售价1y与上市时间x的关系可用图1的一条线段表示;它的种植成本2y与上市时间x的关系可用图2抛物线的一部分来表示,假定市场售价减去种植成本为纯利润,问哪天上市的这种绿色蔬菜既不赔本也不?思路点拨由图象提供的信息,求出直线、抛物线的解析式,利用市场售价与成本价相等建立时间x的方程.注:本例综合运用一次函数和二次函数的有关知识,涉及信息量大,题中呈现信息的方式不仅是文字和符号,还包括表格.解图象信息问题的关键是化“图象信息”为“数学信息”,具体包括:(1)读图找点;(2)看图确定系数符号特征;(3)见形(图象形态)想式(解析式),建模求解.学历训练1.如图,是某出租车单程收费y (元)与行驶路程x(千米)之间的函数关系的图象,请根据图象回答以下问题:(1)当行驶8千米时,收费应为;(2)从图象上你能获得哪些正确的信息(请写出2条)①;②.(3)收费y (元)与行驶x(千米)( x≥3)之间的函数关系式为.2.甲、乙两人(甲骑自行车,乙骑摩托车)从A城出发到B地旅行,如图表示甲、乙两人离开A城的路程与时间之间的函数图象。

九年级数学专题复习图表信息型问题

九年级数学专题复习图表信息型问题

中考冲刺:图表信息型问题【中考展望】图表信息题是指通过图形、图象或图表及一定的文字说明来提供问题情景的一类试题,它是近几年全国各省市中考所展示的一种新题型,这类试题形式多样,取材广泛,可增加试题的灵活性和趣味性,其发展前景非常广阔.用好题中提供的信息,有利于提高学生分析、解决简单实际问题的能力,同时也是培养现代公民素质的一条重要途径.【方法点拨】1.图象信息题题型特点:这类题是中考试卷中出现频率较高的题型之一,它是通过图象呈现问题中两个变量之间的数量关系,主要考查学生对函数思想和数形结合思想的掌握程度.解题策略:解答这类问题,在弄清题意的基础上,弄清两坐标轴所代表的含义,并对图象的形状、位置、发展变化趋势等捕捉提炼有效信息,解决相关问题.2.图表信息题图表信息题是指通过图表的形式提供信息,这些信息一般以数据形式居多,其主要考查学生对图表数据的分析、比较、判断和结论的归纳能力,要求学生有较强的定量分析和定性概括能力.图表信息题是中考常见的一种题型,它是通过图象、图形及表格等形式给出信息的一种新题型,在解决图表信息题的时候要注意以下几点:1、细读图表:(1)注重整体阅读.先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握大体方向.要通过整体阅读,搜索有效信息;(2)重视数据变化.数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处;(3)注意图表细节.图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用,如图表下的“注”“数字单位”等.2、审清要求:图表题往往对答题有一定的要求,根据考题要求进行回答,才能有的放矢.题目要求包往往括字数句数限制、比较对象、变化情况等.3、准确表达解答图表题需要用简明的语言进行概括.解答前,要正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西,再归纳概括为一个结论.在表述时要有具体的数据比较、分析,要客观地反映图表包含的信息,特别要注意题目中的特殊限制.【典型例题】类型一、图象信息题例1.如图,⊙O的半径为1,AD,BC是⊙O的两条互相垂直的直径,点P从点O出发(P点与O点不重合),沿O→C→D的路线运动,设AP=x,sin∠APB=y,那么y与x之间的关系图象大致是()A.B. C.D.例2.甲、乙两人骑车前往A地,他们距A地的路程S(km)与行驶时间t(h)之间的关系如图所示,请根据图象所提供的信息解答下列问题:(1)甲、乙两人的速度各是多少?(2)求甲距A地的路程S与行驶时间t的函数关系式.(3)直接写出在什么时间段内乙比甲距离A地更近?(用不等式表示)举一反三:【变式】如图,已知抛物线P:y=ax2+bx+c(a≠0) 与x轴交于A、B两点(点A在x轴的正半轴上),与y轴交于点C,矩形DEFG的一条边DE在线段AB上,顶点F、G分别在线段BC、AC上,抛物线P上部分点的横坐标对应的纵坐标如下:(1) 求A、B、C三点的坐标;(2) 若点D的坐标为(m,0),矩形DEFG的面积为S,求S与m的函数关系,并指出m的取值范围;(3) 当矩形DEFG的面积S取最大值时,连接DF并延长至点M,使FM=k·DF,若点M不在抛物线P 上,求k的取值范围.类型二、图表信息题例3.为减少环境污染,自2008年6月1日起,全国的商品零售场所开始实行“塑料购物袋有偿使用制度”(以下简称“限塑令”).某班同学于6月上旬的一天在某超市门口采用问卷调查的方式,随机调查了“限塑令”实施前后,顾客在该超市用购物袋的情况,以下是根据100位顾客的100份有效答卷画出的统计图表的一部分:请你根据以上信息解答下列问题:(1)补全图,“限塑令”实施前,如果每天约有2000人次到该超市购物.根据这100位顾客平均一次购物使用塑料购物袋的平均数,估计这个超市每天需要为顾客提供多少个塑料购物袋?(2)补全图,并根据统计图和统计表说明,购物时怎样选用购物袋,塑料购物袋使用后怎样处理,能对环境保护带来积极的影响.例4.在某次人才交流会上,应聘人数和招聘人数分别居前5位的行业列表如下:如果用同一行业应聘人数与招聘人数比值的大小来衡量该行业的就业情况,那么根据表中数据,对上述行业的就业情况判断正确的是( )A .计算机行业好于其他行业B .贸易行业好于化工行业C .机械行业好于营销行业D .建筑行业好于物流行业举一反三:【变式】下表为抄录北京奥运会官方票务网公布的三种球类比赛的部分门票价格,某公司购买的门票种类、数量绘制的条形统计图如下图.依据上列图、表,回答下列问题:(1)其中观看男篮比赛的门票有 张;观看乒乓球比赛的门票占全部门票的 %; (2)公司决定采用随机抽取的方式把门票分配给100名员工,在看不到门票的条件下,每人抽取一张(假设所有的门票形状、大小、质地等完全相同且充分洗匀),问员工小亮抽到男篮门票的概率是 ;(3)若购买乒乓球门票的总款数占全部门票总款数的81,试求每张乒乓球门票的价格.类型三、从表格、数字中寻求规律例5.我市某工艺厂为配合北京奥运,设计了一款成本为20元/件的工艺品投放市场进行试销.经过调查,得到如下数据:(1)把上表中x、y的各组对应值作为点的坐标,在下面的平面直角坐标系中描出相应的点,猜想y 与x的函数关系,并求出函数关系式;(2)当销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得利润最大?最大利润多少?(利润=销售总价-成本总价)(3)当地物价部门规定,该工艺品销售单价最高不能超过45元/件,那么销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得利润最大?举一反三:【变式】某绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户,他们种植了A、B两类蔬菜,两种植户种植的两类蔬菜的种植面积与总收入如下表:说明:不同种植户种植的同类蔬菜每亩平均收入相等.⑴求A、B两类蔬菜每亩平均收入各是多少元?⑵某种植户准备租20亩地用来种植A、B两类蔬菜,为了使总收入不低于63000元,且种植A类蔬菜的面积多于种植B类蔬菜的面积(两类蔬菜的种植面积均为整数),求该种植户所有租地方案.【巩固练习】一、选择题1.如图,平行四边形ABCD的边长AD为8,面积为32,四个全等的小平行四边形对称中心分别在平行四边形ABCD的顶点上,它们的各边与平行四边形ABCD的各边分别平行,且与平行四边形ABCD相似.若平行四边形的一边长为x,且0<x≤8,阴影部分的面积和为y,则y与x之间的函数关系的大致图象是().A.B.C.D.2.物理知识告诉我们,一个物体所受到的压强P与所受压力F及受力面积S之间的计算公式为FPS .当一个物体所受压力为定值时,那么该物所受压强P与受力面积S之间的关系用图象表示大致为( ).3.某蓄水池的横断面示意图如图1所示,分深水区和浅水区,如果这个注满水的蓄水池以固定的流量把水全部放出.下面的图象能大致表示水的深度h和放水时间t之间的关系的是 ( ).二、填空题4.将一个三角形纸板按如图所示的方式放置一个破损的量角器上,使点C落在半圆上,若点A、B处的读数分别为65°、20°,则∠ACB的大小为°.第4题第5题5.如图是某广场用地板铺设的部分图案,中央是一块正六边形的地板砖,周围是正三角形和正方形的地板砖.从里向外的第1层包括6个正方形和6个正三角形,第2层包括6个正方形和18个正三角形,依此递推,第8层中含有正三角形个数是 .6.如图1反映的过程是:矩形ABCD中,动点P从点A出发,依次沿对角线AC、边CD、边DA运动至点A停止,设点P的运动路程为x,S△ABP=y.则矩形ABCD的周长是.三、解答题7. 小亮家最近购买了一套住房.准备在装修时用木质地板铺设居室,用瓷砖铺设客厅.经市场调查得知:用这两种材料铺设地面的工钱不一样.小亮根据地面的面积,对铺设居室和客厅的费用(购买材料费和工钱)分别做了预算,通过列表,并用x(m2)表示铺设地面的面积,用y(元)表示铺设费用,制成如图.请你根据图中所提供的信息,解答下列问题:(1)预算中铺设居室的费用为元/ m2,铺设客厅的费用为元/ m2.(2)表示铺设居室的费用y(元)与面积 x(m2)之间的函数关系式为,表示铺设客厅的费用y(元)与面积x(m2)之间的函数关系式为 .(3)已知在小亮的预算中,铺设1 m2的瓷砖比铺设1m2的木质地板的工钱多5元;购买1m2的瓷砖是购买1m2木质地板费用的34.那么,铺设每平方米木质地板、瓷砖的工钱各是多少元?购买每平方米的木质地板、瓷砖的费用各是多少元?8. 如图所示,A,B两地相距50千米,甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地,乙也于同日下午骑摩托车按同路从A地出发驶往B地,如图所示,图中的折线OPQ和线段MN分别表示甲、乙所行驶的路程S与该日下午时间t之间的关系.根据图象回答下列问题:(1)甲和乙出发的时间相差小时?(2)(填写“甲”或“乙”)更早到达B城?(3)乙出发大约小时就追上甲?(4)描述一下甲的运动情况;(5)请你根据图象上的数据,求出甲骑自行车在全程的平均速度.9.行驶中的汽车,在刹车后由于惯性的作用,还要继续向前滑行一段距离才停止,这段距离称为“刹车距离”.为了测定某种型号汽车的刹车性能(车速不超过140km/h),对这种汽车进行测试,测得数据如下表:刹车时车速(km/h) 0 10 20 30 40 50 60 刹车距离(m) 0 0.3 1.0 2.1 3.6 5.5 7.8(1)以车速为x轴,以车距离为y轴,在坐标系中描出这些数据所表示的点,并用平滑的曲线连结这些点,得到函数的大致图象;(2)观察图象,估计函数的类型,并确定一个满足这些数据的函数解析式;(3)该型号汽车在国道上发生了一次交通事故,现场测得刹车距离为46.5m,请推测刹车时的速度是多少?请问在事故发生时,汽车是超速行驶还是正常行驶?10.某果品公司急需将一批不易存放的水果从A市运到B市销售.现有三家运输公司可供选择,这三家运输公司提供的信息如下:运输单位运输速度(千米/小时)运输费用(元/千米)包装与装卸时间(小时)包装与装卸费用(元)甲公司60 6 4 1500乙公司50 8 2 1000丙公司100 10 3 700解答下列问题:(1)若乙、丙两家公司的包装与装卸及运输的费用总和恰好是甲公司的2倍,求A、B两市的距离(精确到个位);(2)如果A、B两市的距离为S千米,且这批水果在包装与装卸以及运输过程中的损耗为300元/小时,那么要使果品公司支付的总费用(包装与装卸费用、运输费用及损耗三项之和)最小,应选择哪家运输公司?。

数学中考复习《图表信息题》课件(14张ppt)

数学中考复习《图表信息题》课件(14张ppt)
km,并在图中标出其相遇点。 相遇点为A
练习3 某气象研究中心观测一场沙尘暴从发生到结
束的全过程,开始时风速平均每小时增加2 千米/时,4小时后,沙尘暴经过开阔荒漠地,风速变为平 均每小时增加4千米/时,一段时间,风速保持不变,当沙 尘暴遇到绿色植被区时 ,其风速平均每小时减少1千米/时, 最终停止,结合风速y与时间x的图象如图,回答下列问题:
运输公司的甲、乙两种货车,已知过去两次租用这 种货车情况如下表(两种货车均为满载)
甲种货车辆数(辆) 乙种货车辆数(辆) 累计运输吨数(吨)
第一次 第二次
2
5
3
6
15.5 35
现租用该公司甲种货车5辆及乙种货车一辆刚好 运完这批货物,如果按每吨运费30元计算,货主应 付运费多少元?
解:设甲乙两种货车满载时的载重量分别
y(千米/时)
(32)
(1)在y轴( ) 内填入相应的数值;
(8)
O 4 10
25
x(小时)
(2)沙尘暴从发生到结束,共经过了多少小时?
(2)沙尘暴从发生到结束,共经过了多少小时?
(3)求出当x≥25时,风速y(千米/时)与时间
x(小时)之间的函数关系式。
解3:2÷(12=)32由(题小意时得)(:32)y(千米B/时) C(25,32)
1 2
x+2
(2)观察图象,当x>-4 时,y> 0;
当x =-4 时,y=0;当x <-4 时,y<0;
(3)观察图象,当x=2时,y= 3 , y
当y=1时x= -2 ; 3
(4)不解方程,求
2 1
1 2
x+2=0的解;x=-4
1
-4 -3 -2 -1-1 o 1 2 3 x
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【例题求解】
【例1】一慢车和一快车沿相同的路线从A到B地,所行的路程与时间的函数图象如图所示,试根据图象,回答下列问题:
(1)慢车比快车早出发小时,快车追上慢车时行驶了千米,快车比慢车
早小时到达6地;
(2)快车追上慢车需小时,慢车、快车的速度分别为千米/时;
(3)A、B两地间的路程是.
思路点拨对于(2),设快车追上慢车需小时,利用快车、慢车所走的路程相等,建立的方程.
注:股市行情走势图、期货市场趋势图、工厂产值利润表、甚而电子仪器自动记录的地震波等,它们广泛出现在电视、报刊、广告中,渗透到现实生活的每一角落,这些图表、图象中蕴涵着丰富的信息,我们应学会收集、整理与获取.
【例2】已知二次函数c
bx
+
=2的图象如图,并设M=b
ax
y+
+
+
+
-
+2
2,
-
+
-
a
c
b
a-
b
a
b
c
a
则( )
A.M>0 B.M=0 C.M<0 D.不能确定M为正、为负或为0
思路点拨由抛物线的位置判定a、b、的符号,并由1
x,推出相应y值的正负性.
=
±
注:函数图象选择题是广泛见于各地中考试卷中的一种常见问题,解此类问题的基本思路是:由图象大致位置确定解析式中系数符号特征,进而再判定其他图象的大致位置,在解题中常常要运用直接判断、排除筛选、分类讨论、参数吻合等方法.
【例3】 某人租用一辆汽车由A 城前往B 城,沿途可能经过的城市以及通过两城市之间所需的时间(单位:小时)如图所示.若汽车行驶的平均速度为80千米/时,而汽车每行驶1千米所需要的平均费用为1.2元.试指出此人从A 城出发到B 城的最短路线. (2003年全国初中数学竞赛题)
思路点拨 从A 城出发到B 城的路线分成如下两类:(1)从A 城出发到达B 城,经过O 城,(2)从A 城出发到达B 城,不经过O 城.
【例4】 我国东南沿海某地的风力资源丰富,一年内日平均风速不小于3米/秒的时间共约160天,其中日平均风速不小于6米/秒的时间约占60天.为了充分利用“风能”这种“绿色能源”,该地拟建一个小型风力发电厂,决定选用A 、B 两种型号的风力发电机.根据产品说明,这两种风力发电机在各种风速下的日发电量(即一天的发电量)如下表:
根据上面的数据回答:
(1)若这个发电厂购x 台A 型风力发电机,则预计这些A 型风力发电机一年的发电总量至少为 千瓦·时;
(2)已知A 型风力发电机每台0.3万元,B 型风力发电机每台0.2万元.该发电厂拟购置风力发电机共10台,希望购机的费用不超过2.6万元,而建成的风力发电厂每年的发电总量不少于102000千瓦·时,请你提供符合条件的购机方案.
思路点拨 对于(1),注意“平均风速不小于3米/秒”的时间区分;对于(2),利用购置费用和发电总量分别列出不等式.
【例5】一蔬菜基地种植的某种绿色蔬菜,根据今年的市场行情,预计从5月1日起的50天内,它的市场售价
y与上市时间x的关系可用图1的一条线段表示;它的种植成本2y与
1
上市时间x的关系可用图2抛物线的一部分来表示,假定市场售价减去种植成本为纯利润,问哪天上市的这种绿色蔬菜既不赔本也不赚钱?
思路点拨由图象提供的信息,求出直线、抛物线的解析式,利用市场售价与成本价相等建立时间x的方程.
注:本例综合运用一次函数和二次函数的有关知识,涉及信息量大,题中呈现信息的方式不仅是文字和符号,还包括表格.
解图象信息问题的关键是化“图象信息”为“数学信息”,具体包括:
(1)读图找点;
(2)看图确定系数符号特征;
(3)见形(图象形态)想式(解析式),建模求解.
学历训练
1. 如图,是某出租车单程收费y (元)与行驶路程x (千米)之间的
函数关系的图象,请根据图象回答以下问题: (1)当行驶8千米时,收费应为 ; (2)从图象上你能获得哪些正确的信息(请写出2条)
① ;② .
(3)收费y (元)与行驶x (千米)( x ≥3)之间的函数关系式为 .
2.甲、乙两人(甲骑自行车,乙骑摩托车)从A 城出发到B 地旅行,如图表示甲、乙两人离开A 城的路程与时间之间的函数图象。

根据图象,你能得到关于甲、乙两人旅行的哪些信息?
答题要求:
(1)请至少提供四条信息,如,由图象可知:甲比乙早出发4小时;甲离开A 城的路程与时间的函数图象是一条折线段,说明甲作变速运动. (2)不要再提供“(1)”中已列举的信息.
① ;② ; ③ ;④ .
3.如图,已知函数c bx ax y ++=2的图象过(一1,0)和(0,一1)两点,则a 的取值范围是 . 4.下列各图中,能表示函数)1(x k y -=和x
k
y = (0≠k )在同一平面直角坐标系中的图象大致是( ).
5.三峡工程在6月1日至6月10日下闸蓄水期间,水库水位由106米升至135米,高峡平湖初现人间.假设水库水位匀速上升,那么下列图象中,能正确反映这10天水位h (米)随时间 (天)变化的是( )
6.在同一坐标系中,函数c bx ax y ++=2与x
b
y =
的图象大致是( )
7.某博物馆每周都吸引大量中外游客前来参观.如果游客过多,对馆中的珍贵文物会产生不利影响.但同时考虑到文物的修缮和保存费用问题,还要保证一定的门票收入.因此,博物馆采取了涨浮门票价格的方法来控制参观人数.在该方法实施过程中发现:每周参观人数与票价之间存在着如图所示的一次函数关系.在这样的情况下,如果确保每周4万元的门票收人,那么每周应限定参观人数是多少?门票价格应是多少元?
8.行驶中的汽车,在刹车后由于惯性的作用,还要继续向前滑行一段距离才能停止,这段距离称为“刹车距离”,为了测定某种型号汽车的刹车性能(车速不超过140千米/时),对
线连结这些点,得到函数的大致图象;
(2)观察图象,估计函数的类型,并确定一个满足这些数据的函数的解析式;
(3)该型号汽车在国道上发生了一次交通事故,现场测得刹车距离为46.5米,请推测刹车时的速度是多少?请问在事故发生时,汽车是超速行驶还是正常行驶?
9.二次函数c bx ax y ++=2的图象如图所示,则化简二次根式22)()(c b c a -++的结果是 .
10.小刚、爸爸、爷爷同时从家中出发到达同一目的地后都立即返回.小刚去时骑自行车,返回时步行;爷爷去时是步行,返回时骑自行车;爸爸往返都步行.三个人步行的速度不等,小刚与爷爷骑车的速度相等.每个人的行走路程与时间的关系分别是下面三个图象中的一个.走完一个往返,小刚用 分钟,爸爸用 分钟,爷爷用 分钟. 11.小明同学骑自行车在上学的路上要经过两座山梁,行走的路线如图所示.已知上山的速度为1v 米/分钟,平路的速度为2v 米/分钟,下山的速度为3v 米/分钟,其中1v <2v <3v .那么,小明同学上学骑自行车行走的路程S(米)与所用的时间 (分钟)的函数关系,可能是下面图象中的( )
12.二次函数c bx ax y ++=2的图象如图所示,则在下列不等式中, ①abc<0;②a+b+c<0;③a+c>b ;④2
b
c a -<
成立的个数是( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个
13.如图,直角三角形AOB 中,AB ⊥OB ,且AB =OB=3.设直线l :x=t 截此三角形所得的阴影部分的面积为S ,则S 与t 之间的函数关系的图像为( )
14.设a b >6>o ,将一次函数a bx y +=与b ax y +=的图象画在平面直角坐标系中,则有一组a 、b 的取值,使得下列4个图中的一个为正确的是( )
15.某商场为提高彩电销售人员的积极性,制定了新的工资分配方案,方案规定:每位销售人员的工资总额=基本工资+奖励工资,每位销售人员的月销售定额为10000元,在销售定
额内,得基本工资200元;超过销售定额,超过部分的销售额按相应比例作为奖励工资,奖励工资发放比例如表1所示.
(1)已知销售员甲本月领到的工资总额为800元,请问销售员甲在本月的销售额为多少元?
(2)依法纳税是每个公民应尽的义务,根据我国税法规定,全月工资总额不超过800元不要缴纳个人所得税;超过800元的部分为“全月应纳税所得额”.表2是缴纳个人所得税税率表.若销售员乙本月共销售A、B两种型号的彩电21台,缴纳个人所得税后实际得到的工资为1275元,又知A型彩电的销售价为每台1000元,B型彩电的销售价为每台1500元,请问销售员乙本月销售A型彩电多少台?
表1 表2
16.有麦田5块A、B、C、D、E,它们的产量(单位:吨)、交通状况和每相邻两块麦田的距离如图所示,要建一座永久性打麦场,这5块麦田生产的麦子都在此打场,问建在哪块麦田上(不允许建在除麦田以外的其他地方)才能使总运输量最小?(图中圆圈内的数字为产量,直线段上的字母a、b、d表示距离,且b<a<d).
17.在元旦晚会上,学校组织了一次关于语文、数学、外语、奥运及日常生活常识的知识竞赛,设定满分为40分,以下依次为30分、20分、10分和0分共五个评分等级,每个小组分别回答这五个方面的问题.现将A、B、C、D、E五个小组的部分得分列表如下:
表中:(1)
(2)C组有4个单科得分相同.
求:B、C、D、E组的总分并填表进行检验.
参考答案。

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