谁说师爱不是一种伟大的母爱
母爱的经典金句
母爱的经典金句我们出于您的需求，为您整理了母爱经典金句。
在知识和文化是发展核心的社会背景下，无论是学习、工作还是生活。
我们都应该读一读关于名人的名言。
通常我们说的名言都是被点名的人说过的话，能让我们思考。
请多关注我们网站的句子内容！1、人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。
——纪伯伦2、昨天在孟母，选择一个邻居。
在孟子的懒惰中，她剪断了布。
3、父兮生我，母兮鞠我。
拊我畜我，长我育我，顾我复我——诗经《小雅·蓼莪》4、父怜母惜掴不得，却生痴笑令人嗟。
——卢仝《示添丁》5、人见生男生女好，不知男女催人老。
6、母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。
7、成功的时候，谁都是朋友。
但只有母亲——她是失败时的伴侣。
（郑振铎）8、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。
——邓肯9.母爱就像春风，轻轻地抚摸着我的脸。
10、母亲是没有什么东西可以代替的。
——巴金11、女人的伟大之一，就在于她们有天生的慈母之爱，而这种母爱转换为爱所有的孩子，爱并非亲生子女，就显得更为高大和不凡。
——张起12、我很幸运有爱我的母亲。
——贝多芬13、私心胜者，可以灭公。
——林逋14、有孙母未去，出入无完裙。
15、哀哀父母，生我劳瘁。
16、打在儿身，疼在娘心。
17、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。
18、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
——蒋士铨《岁暮到家》19、成功的时候，谁都是朋友。
但只有母亲——她是失败时的伴侣。
——郑振铎20、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
21、应是母慈重，使尔悲不任。
——白居易22、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
——日本小说家剧作家武者小路实笃23、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。
《诗经》24.心地善良的母亲手中的线，为她任性的儿子做衣服。
出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。
浅谈师爱
浅谈师爱我们在歌颂母爱伟大的同时，也在赞扬师爱的无疆，师爱是人类复杂情感中最高尚的情感。
冰心老人曾经说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。
”可是我们老师要如何去爱学生呢？是一个值得探讨的问题，我认为老师要根据不同的孩子施以不同的爱。
过去常说，老师爱学生，把学生当作自己的孩子一样。
有这样一个事例：有一次，陆士桢教授到一个学校，有几个学生说：“跟我妈一样？我有一个妈就够烦的了，给我弄四个妈，不让我们活了！”现在小学老师中女教师居多，她们对学生也充分显现出无私的爱，但没有分清我们的孩子需要哪种爱，使得学生在家中和学校得到的爱过于沉重，压得孩子喘不过气来。
师爱的最高境界就是朋友之爱，老师首先要和学生之间建立起良好的关系，和学生做朋友，孩子会感到他们和老师之间是平等的，会更尊重老师，对他们健康成长起到好的推动作用，也会成为他们的精神财富。
特殊家庭的孩子：一、单亲家庭的孩子据有关部门统计，目前我国单亲家庭子女人数已达百万之多。
越来越多的少年儿童生活在单亲家庭之中。
案例：2002年，在长沙做外贸生意的周学军和妻子离婚，当时他们的儿子只有4岁，他要了孩子的抚养权。
妈妈离开后，孩子经常半夜醒来哭着要找妈妈，为安慰儿子，周学军每晚都给他讲故事、唱歌。
他发现儿子对《世上只有妈妈好》这首歌很敏感，但从来不唱，而别人唱时，他听了会泪流满面。
儿子上小学后，性格更加内向、孤僻，经常发呆，考试成绩总是不好。
老师找他谈话，他竟反问老师：“难道你不知道我爸爸妈妈离婚了吗？我妈妈不管我了！”看到其他同学都有父母疼爱，他感到很自卑。
一次他跟小朋友打架了，回家后对爸爸说：“xx的妈妈会帮他说话，我为什么没有妈妈？”这两件事让周学军深感震撼。
单亲家庭的家长，既要当妈妈，又要当爸爸，他们承受的压力要比双亲家庭的家长大得多。
他们因为各种原因在对待孩子的态度上存在偏差，是导致孩子心理问题的根源。
对于这些孩子，首先我们要让家长特别注意为孩子创造一种愉快的家庭氛围，这就要求单亲家庭的家长要学会克制自己的不良情绪，使孩子在疾风骤雨中也能健康成长。
师爱之我见
师爱之我见作者：刘俊 (初中生物资阳初中生物一班) 评论数/浏览数： 159 / 190 发表日期： 2011-10-13 00:08:30给作者发送信息| 推荐此文章 | 添加到收藏夹教师的爱不同于一般的爱，它体现在你每一个行动，每一句语言，乃至于是一颦一笑中。
除了这种用生命诠释与捍卫的爱，师爱，还应当是春风化雨般的轻柔与甜蜜。
时光荏冉，弹指一挥间，我已在这方讲台上站了十年，成为了一名名副其实的年轻的老教师。
十年来，我不曾用最美的诗句来赞美过我所从事的职业，也不曾用最深邃的思想来思考我的价值，更不曾用动听的歌喉来歌颂过我的岗位，因为我不是诗人，不是学者，也不是歌手。
我只用着我的行动，我的爱来深深地诠释我所站立的这方三尺讲台。
人们常常为教师这个职业镀上一层金碧辉煌的光芒，“太阳底下最光辉的职业！”也许正是这一层光芒，让人们习惯于用大爱来要求教师；也许正是这一层光芒，让我们许多的教师内心开始燥动。
怎样才能体现自己的大爱？其实人们往往会忽略许多重要的东西，教育是一座山，有悬崖峭壁，也有羊肠小道，有“会当凌绝顶”的激情澎湃，也有“山色有中无”的静谧淡雅。
“5.12”地震后，我们听到了许多伟大的名字“谭千秋”“严蓉”“张米亚”、、、、、、这些名字原本是那样的平凡，可是却因为这些名字背后那些让人眼角酸涩的故事，让我们意识到这些人物的伟大。
于是，我常听到有教师这样说：“乱世才能出英雄，谁让我们生不逢地呢？”这种抱怨，我们可以理解为一种对师爱的无知。
谁说舍身为学生才是师爱？教师的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
它体现在你每一个行动，每一句语言，乃至于是一颦一笑中。
除了这种用生命诠释与捍卫的爱，师爱，还应当是春风化雨般的轻柔与甜蜜。
站上三尺讲台，我们面临的是几十个独立的生命，面对那一双双求知的渴盼的眼睛，你的心情能平静如水么？我们该怎样做，才能保证那一双双眼睛的明亮。
师德师风演讲稿——有爱就有一切
精选范文:师德师风演讲稿——有爱就有一切(共2篇) 尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天能站在这里，我感到无比荣幸。
在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是最优秀的，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了！”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念！因此，我要说：有了爱，就有了一切！在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推到绝望的断壁，也能点燃希望的明灯。
教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育。
”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。
”爱，像滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱，像融融春风，即使冰冻的感情也会消融。
众所周知，美国历史上最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前，一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。
沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子，将她由无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的作家。
如果不是爱，如何会有这么巨大的奇迹？如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖，在残疾的躯体上播种健康的灵魂？全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。
”教师对学生的爱，高于母爱、大于友爱；教师对学生的爱，不是索取、不为交换，更不求回报；教师对学生的爱，只有付出，只在奉献。
有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。
师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。
当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。
那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！记得这样一件小事：那年学生体检，我班一名女生刘艺慧突然呕吐，溅脏了我的裤子和新鞋。
伟大的师爱
伟大的师爱
世界上最伟大的爱当然是母爱，但我觉得师爱也是非常伟大的，比如我们的体育老师对我们的爱。
我们的体育老师是黄老师，她有一头乌黑发亮的头发，一双眉毛像柳叶一样弯弯的，眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，显得格外美丽。
他工作一丝不苟，上课的时候非常严厉，到了下课的时候就和同学们打成一片。
每次上体育课的时候，黄老师总是叮嘱我们说：“安全第一，比赛第二。
”对我们无微不至地关怀。
有一次我在上体育课的时候不小心摔倒了，老师立刻冲到我面前问我受伤了没有，我给他指了指脚，好像脚被碰了一下。
老师便轻轻的摸着我的脚，问我疼不疼，然后给我揉了揉。
看见老师关怀的眼神，我心里无比温馨，脚一点也不疼了。
还有一次放学的时候，天突然下起了大雨。
看着一个个家长都拿着雨伞来给同学送伞，我心想：妈妈肯定快来了。
可是等了好久妈妈也没有来，后来才知道妈妈今天加班，我心里焦急万分，像热锅上的蚂蚁团团转。
这时候，黄老师猜出了我的心思，便说咱俩一起走。
只见黄老师把雨伞打开，和我一起往家走。
一路上，老师把雨伞一直打在我的身上，而自己却淋了不少雨水，看见雨水从老师的脸颊上滑下来，我心里真不是滋味。
老师一边走一边跟我聊天，至今想起还让我记忆犹新。
我觉得黄老师不仅仅是值得我们尊重的老师，也是关爱我们的长辈，她真的就像我们的妈妈一样。
我要说一声：“黄老师，您辛苦了，谢谢您！”。
伟大的母爱超市伟大母爱
伟大的母爱超市伟大母爱慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!再给大家透露一条消息,可千万别告诉我妈!我妈是一个十分爱唠叨的人,她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传,但我妈那是“青出于蓝而胜于蓝”,比我外婆还唠叨!我要是周末做完了作业想看一会电视,那在妈妈来看可是犯了滔天大罪,妈妈一定会苦口婆心来侃我：“小明,妈妈不是强迫你学习,可你马上就要小学毕业了,想考个好中学,这样怎么行呀?快去看书!”“小明,我平时就最反对你看电视了,你干什么不好,下棋,打电脑,非要看电视!”诸如此类,我的耳朵听得都要磨出茧子了,可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲,有时候我忍不住跟妈妈提意见,妈妈总会无可奈何地望着我：“我哪里唠叨呀?”,每当我看到她那幅满脸疑惑的样子,到嘴边的话就什么也说不出来了.对于我的学习,妈妈以前从来都是时间制,就是规定作业量,规定时间,让我一定要在这样的时间内完成任务,而且就算我提前完成了,我就算是坐也要坐在那里把时间磨完,这就是妈妈以前的态度,所以我的成绩才取得了很快的进步!只不过现在我跟她说了以后就没有这样了,还是采用我爸爸的任务制,就是不规定我的时间,只规定我的任务,只要我完成了,觉得合格了,便完成了!我妈妈从小就教育我要好好读书,从小罗嗦到大,我总觉得她很烦.卡我现在是小学生了,应该懂事了.妈妈是为了我,为了我要读好书,希望我能考上好的高中.在六年级时,我只想玩,不想学,可是,在这个暑假我想了很多,妈妈本来就身体不好需要锻炼,可她放弃了,她日日夜夜为我操劳,早上5点钟就要起来烧早饭给我吃,是多么辛苦的呀!我要看在妈妈为我的份上好好学习,近几天,停了一天的电,天气很热,中午回家吃饭时,我说了一声：“热死了."妈妈连忙拿起扇子,用力的`为我扇风.那时,我心里激动的说不出话来了,吃好饭走时,她常常跟我说：骑车慢点,看看车,用功学习!"我点了点头.既然我答应了妈妈要好好学习了,我就应该做到.还有和妈妈相处的点点滴滴,用一天一夜也说不完.你应该也是吧,所以一定要听话,不能辜负老师,爸妈的希望,要好好学习.也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事,但是仔细想想,这些平常的小事里,不正蕴含着一位母亲深厚的感情吗?我爱我的妈妈!。
教师师德师风演讲稿——有爱就有一切
教师师德师风演讲稿——有爱就有一切以下是关于《教师师德师风演讲稿——有爱就有一切》！在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。
这种爱是无私的。
但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。
师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。
只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。
同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。
有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。
等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。
陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。
”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。
”男生将信将疑地接过糖果。
陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。
”陶先生遂掏出第三块糖说。
这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。
”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。
”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
赞颂母爱的名言或诗句
赞颂母爱的名言或诗句1 谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊2 哀哀父母，生我劬劳。
——《诗经小雅蓼莪》3 我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。
——马克吐温4 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——但丁5 全世界的母亲多么地相像!他们的心始终一样。
——惠特曼6 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。
——肖楚女7 老母一百岁，常念八十儿。
——《劝孝歌》8 母爱是人类情绪中最世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲——高尔基9 上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。
——犹太谚语10 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
——邓肯11 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
——法国谚语12 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情——邓肯13 今朝风日好，堂前萱草花。
持杯为母寿，所喜无喧哗。
——王冕14 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
——英国15 母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱值得的。
——夏加尔16 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
——英国谚语17 孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。
——孟子18 母性的力量胜过自然界的法则。
——芭芭拉金索尔夫19 母亲们是天生的哲学家。
——斯托夫人20 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
——英国1 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊2 慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜?——雨果3 就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
——马克吐温4 母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。
——夏加尔5 青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。
而一个母亲内心的希望比它们都要长久。
——奥利弗温戴尔荷马6 母亲节，谢恩节，谢尔慈，谢尔恩，谢尔予我之今生。
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谁说师爱不是一种伟大的母爱
海阳小学薛娜
教室里非常安静，我正在黑板上写字，当我转身的一刹那，我看见以段新为中心的周围的同学们“哇”的一声全都叫着跑开了，有的吓得两人相拥，有的吓得坐在同学腿上，更有甚者吓得躲在我的身后。
当时我还没明白怎么回事，定睛一看：段新同学双眼向上翻，嘴巴歪斜着，向外吐着白沫，脸上肌肉扭曲，手臂颤动，全身抽搐，一副羊癫疯的模样。
我第一次碰到这种情况，脑子“嗡”的一下空白，赶快冲过去，用自己仅有的一点医学知识：左手紧紧地抱着他，以防止他全身抽搐，右手狠狠地掐着他的人中穴，嘴里念叨着：“段新，不怕，老师就在你身边，段新，不怕，老师就在你身边。
”几分钟后，段新在我怀里渐渐安静下来，同学们可能受到我的感染也都围了上来，大家看我这样勇敢，纷纷为我鼓掌。
我“嘘”了一声说，“同学们请安静，让段新同学休息一下。
”这时我才感觉后背湿透一片，段新的人中穴上由于我用劲过大，留下了深深的指甲印。
我向后来到场的校领导和医生们详细说明情况，等待诊断结果，顺便清洗一下被段新吐得污秽的衬衫，衬衫经过清洗，湿答答一片。
当我回来时，段新完全恢复了神智，他说他经常犯这样的病，一会儿就好。
就当什么都没发生过，我继续微笑着给同学们讲课，这时我发现同学们的目光个个闪亮。
忽然我听到段新在小声哭泣，急忙问：“段新，你不舒服吗？”这时的段新泪流满面，泣不成声，他望着我湿了一片的衬衫说：“老师……谢谢你！”有些同学按捺不住激动的心情，纷纷打开了话匣子：“老师，你真勇敢！”“老师，我真佩服你！”“老师，你真了不起！”……段新接着说：“老师，你就象我的妈妈，因为我犯病时，只有妈妈才这样抱着我。
”听到这话，刚刚参加工作还没结婚的我脸刷地红了，但心理却有一股暖流在激荡。
小时候总是说，老师象妈妈，可从没切身体会到，如今自己也当了老师，经过这场只有三五分钟的小小风波，竟如此深切的感受到老师真的可以有象妈妈一样的母爱。
都说世界上最伟大的爱是母爱，可谁能说师爱不是一种伟大的母爱呢？。