鹿马中学突发自然灾害
少年儿童科学幻想绘画获奖名单
陈心怡 董锡瑶 王炜健 张天锴 杨雅婷 王雅茹 安佳颖 冯尹蕾 冯佳慧 李其然 李春雨 孙耀威 王雨雁 赵昱杉 孙启奥
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少年儿童科学幻想绘画获奖名单
SC120066 SC120075 SC120083 QB120002 SC120002 SF120002 AL120028 LB120066 LB120076 OT120034 OT120046 OT120051 QB120013 QB120016 SC120049 SC120050 SC120051 梦幻城堡 超声波灭火机 月亮之城 太空果园 快乐加工机 太空清洁卫士 云中花园城市 未来的生活空间 绿色能源，彩色梦想 穿越时空 智能采蜜酿蜜加工机 烟雾处理器 冥王之旅 清理大气的勇士 社区农庄 全新的梯田生活 海底未来域 李金灿 姜 朔 枣庄市山亭区实验小学 山东省枣庄市山亭区西集镇中心小学 山东省滕州市龙泉街道中心小学 烟台市莱山区烟台大学附属中学 山东省莱州市云峰中学 海阳市朱吴镇第一小学 临朐县新华中学 山东省诸城市文化路小学 潍坊中新双语学校 山东省潍坊市实验小学 山东省潍坊市奎文区先锋小学 潍坊市潍城区和平路小学 寿光市古城街道北洛初级中学 山东省昌乐县实验中学 青州市西苑小学 山东省青州云门书院双语学校 山东省青州市实验初级中学 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
董星辰 张轩铭 邱昱皓 孙龙辉 刘洁茹 徐茂炎 刘奕廷 王君宇 孙云帆 刘潇雨 王延昭 李文萱 刘翘楚 刘逸铭 沈政润
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少年儿童科学幻想绘画获奖名单
SC120057 SF120013 SF120016 AL120016 AL120019 AL120030 DN120001 LB120025 OT120016 QB120015 SC120039 SF120006 LB120071 OT120041 OT120045 SC120029 LB120031 垃圾智能处理器 噪音—电能转换器 鱼缸式生态花架 119空中消防中心 神奇环保鸟 太空垃圾回收站 地球同步轨道农场 新能源生命“带” 智能化护理病人的全套设备 我的大树学校 未来的城市空间 太空能源加工器 光环能量汽修厂 虫害一扫光 光能之旅 雷电收集器 森林医生 刘静文 田 爽 诸城市龙源学校 临朐县新华中学 山东省寿光市洛城街道第一初级中学 文登市大众完小 文登市高村镇中心完全小学 荣成市第三十一中学 威海市经济技术开发区皇冠中学 山东省威海市统一路小学 威海市第九中学 山东省威海市古寨中学 乳山市怡园中学 威海高技术产业开发区第一中学 山东省泰山博文中学 山东省泰山博文中学 山东省泰山博文中学 山东省泰安市宁阳县伏山镇中心小学 山东省日照市金海岸小学 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
临“震”不慌 守护生命安全——防震减灾安全教育原创精品课件(共29张PPT)
目录
一、地震基本知识概述 二、地震前兆识别与预警 三、校园建筑安全与避难场所选择 四、学生自我保护能力培养
01
地震基然现象的一种，指的是大 地突然发生的震动，即地壳某个 部位的岩石在内、外应力作用下 突然释放而引起一定范围内地面 震动的现象。
地震成因
地震是由地球内部的岩石突然断裂和滑动造成的。这种断裂 通常发生在地壳的板块边界附近，因为这里的应力积累到足 够大的程度，超过了岩石的强度极限。当岩石断裂时，储存 的能量会以地震波的形式迅速释放出来，这些波会传播到地 球表面引起地面震动。
难和寻求帮助。
听从指挥，不擅自行动果断，不 要犹豫不决。地震突发性强，从 主震发生到结束一般也就几秒到 十几秒，躲避能否成功，就在千 钧一发之间，容不得你瞻前顾后 ，犹豫不决。时间就是生命。这 句话用在避震的行动上最贴切， 同学们一定要保持镇静，果断行
动，科学避震，化险为夷。
在教室、图书馆，要躲避在书桌 旁边或下面，远离窗户，在礼堂、 食堂、体育场馆内，躲避在排椅、 桌椅、运动器具旁边或下面。在 宿舍，躲在内承重墙的墙根、墙 角，床旁边或下面。在室外，要 远离围墙、玻璃幕墙，远离可能 倒塌的建筑物和跌落的大型物件 等。破坏性地震过程十分短暂， 如果能坚持熬过这一两分钟，就 有生存的希望。
信息。
服从指挥
在地震发生后，服从政 府或救援部门的指挥和
安排。
03
校园防震减灾
防震减灾自救知识常记
记住应急避难场所的标志。应急 避难场所是我们“生命的保护伞 ”，一般建在城市的公园、绿地 、广场和我们学校的操场等，同 学们平时要记住这些应急避难场 所的标志，了解这些应急避难场 所的位置，熟悉从学校或家到应 急避难场所最近的线路，以便地 震发生后及时到应急避难场所避
综合应急预案、专项应急预案与现场处置方案免费范文
篇一：综合(zōnghé)、专项应急预案、现场处置方案(全)第一(dìyī)局部综合应急预案XXXXXXXXXXXXX责任(zérèn)公司工程部第1 章总那末1.1 编制(biānz hì)目的为进一步落实“安全第一，预防为主，综合管理〞的安全消费方针，保证XXX 公司XXX 矿XXX 工程(gōngchéng)消费安全事故应急工作快速、有序、高效地运行，增强防范和应对矿山安全消费事故风险和事故灾难的才干，最大限度地减少事故灾难造成的人员伤亡和财产损失；根据法律法规的要求XXXXxxxxxxxxxx.1.2 编制根据1) ?中华人民共和国安全消费法?〔2002 年11 月1 日〕；2) ?中华人民共和国矿山安全法?〔1992 年11 月7 日〕；3) ?中华人民共和国突发事件应对法?〔2022 年11 月1 日〕；4) ?中华人民共和国消防法?〔2022 年5 月1 日〕；5) ?中华人民共和国职业病防治法?(2022 年12 月31 日)；6) ?民用爆炸物品安全管理条例?〔2022 年9 月1 日〕；7) ?特种设备安全监察条例?〔2022 年5 月1 日〕；8) ?中华人民共和国矿山安全法施行条例?〔1996 年10 月30 日〕；9) ?消费安全事故报告和调查处理条例?〔2022 年6 月1 日〕；10)?X 省省安全消费条例?〔2022 年12 月1 日〕；11)?X 省省消费安全事故应急预案管理方法施行细那末? 〔辽安监应急[2022]30 号〕。
12)?消费经营单位安全消费事故应急预案编制导那末?GB/T29639-2022；13)?金属非金属矿山安全规程?〔GB16423-2022〕；14)?矿山井巷工程施工验收标准?〔GBJ213-90〕；15)?XXX 工程集团公司矿山企业安全根抵管理指导意见? 〔中金安全【2022】149 号〕；16)?XXX 工程集团公司采掘工程外包施工安全管理规定? 〔中金安全【2022】193 号。
学校应急疏散消防安全演练报道
合兴校举行应急疏散、消防演练为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾或其他突发情况时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，我校在4月14日下午开展了应急疏散、消防演练活动。
本次演练，我校安办主任卢明亮同志亲自挂帅指挥，各班主任到场护航，确保每项工作安全有序地开展。
下午4点05分，听到警报声后，各位班主任立即到达指定地点，各上课教师带领学生弯着腰，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯通道快速撤离，并有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上汇报。
随后，卢明亮同志给全校师生示范使用灭火器的方法，并教会学生正确使用灭火器，让学生亲手灭火，在操作中掌握灭火技巧。
这次演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，掌握了应急疏散、消防等方面的知识和技巧，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，推进消防安全工作建设不断深入，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。
√C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。
ＸC采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。
错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。
√C成本报表是对外报告的会计报表。
×C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。
×C成本会计的对象是指成本核算。
×C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。
√C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。
XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。
×D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。
地震演练简报
地震演练简报18日，作为“平安中国”千城大行动城市之一，乌鲁木齐市2021年“平安中国”防灾宣导系列公益活动在市第15中学举行启动仪式。
当广播中响起地震警报提示音，市15中学的学生们迅速就地抱头蹲下，并用书本遮挡头部，按照老师的指示迅速有序地离开教室，到操场“避险”。
不到两分钟时间，完成了一次地震紧急避险和应急疏散演练。
这是乌鲁木齐市举行的第六届防灾宣导系列公益活动，市第5中学、第16中学、第67中学、第74中学和第122小学作为本次活动的’分会场，将参加地震应急疏散演练等系列活动。
启动仪式上，市第15中学学生代表迪丽努尔宣读《乐乐熊安全倡议书》，2300多名师生观看了防震减灾科普宣传影片。
“平安中国”防灾宣导系列活动组委会向学校捐赠了防灾宣导系列书籍和文具。
该校八年级5班学生谢姆古丽·努尔麦麦提参加应急疏散演练后说，通过疏散演练，她清楚知道了地震发生后应该怎么做，以后要向家人、朋友宣传地震紧急避险常识，争当防灾减灾“安全小卫士”。
“平安中国”防灾宣导系列公益活动是中国地震局、中国科协联合主办的一项国家层面防灾减灾宣传活动，主要目的是宣传引导社会公众尤其是少年儿童关注身边的各类灾害风险，普及科学常识，增强防灾减灾意识，培养自救互救技能，提高全社会防范和抵御自然灾害的能力。
5月12日是全国第九个“防灾减灾日”，我市在垫江县新民镇举行地震灾害应急救助演练。
根据演练场景预设，垫江县新民镇冯家坡发生了5.8级地震，震源深度20公里，震源烈度5度。
新民镇、沙坪镇、曹回镇等7个乡镇街道遭受不同程度损失。
灾情发生后，当地各级政府迅速按要求上报情况，同时启动应对特大自然灾害预案。
救灾应急工作领导小组随即成立，并下设综合协调组、灾情核查组、物资保障组等5个小组奔赴救灾一线。
地震发生后，灾情报送、核查、会商、应急救助等各阶段抗震救灾工作迅速有序展开。
救援队伍第一时间开进地震灾区，进行人员搜救、医疗救助以及对交通、通信、供电、供水、供气、广电等设施开展抢修。
应急演练领导总结简洁讲话怎么写应急演练领导讲话稿精选
应急演练领导总结简洁讲话怎么写应急演练领导讲话稿精选各位老师、全体同学们∶大家好！1、加强领导，周密部署。
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的逃生避险疏散演练小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《安全防震避险疏散演练方案》。
为了使得演练方案安全可行，学校对这次演练的重要性在教师会议上专门做出了强调。
为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了全体校委会、班主任、教研组长和后勤人员等会议，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有值班老师把守，以防意外事故的发生。
要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，必须快速、安全地进行避险，然后疏散，要求各任课老师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
2、秩序井然，态度端正。
上午9点50分，学校逃生避险演练正式开始。
活动中，每位老师都高度重视，各司其职，从容引导;所有学生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散;全体师生都是本着认真负责的态度和团结合作的精神参加活动的。
疏散期间全体学生基本做到镇定而有序，认真听取疏散老师的指点，反应迅速，没有拥挤推攘现象发生，都能按指定路线迅速撤离至目的地，从教室撤离到操场(旗杆前)只用了1分钟多一点的时间。
安全撤离后，各班班主任清点人数，报告安全防震避险疏散演练临时指挥部。
出色的完成了逃生避险疏散演练，达到了提高防范的要求，为以后的避险疏散演练提供了宝贵的经验。
这次演练活动不仅是为了提高学生的防范意识，同时也是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验;不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置各种突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震自救意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了个人抵御和应对紧急突发事件的水平。
尤其是夏天临近，同学们要做好防交通、防溺水、防雷电、防火防盗等安全事件的发生，构筑了一道守护生命的绿色屏障，整个演练活动达到了预期目标。
学校“防灾减灾日”活动工作总结
学校“防灾减灾日”活动工作总结(精选多篇)第一篇：学校“防灾减灾日”活动**中心学校“防灾减灾日”活动工作总结为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动。
现总结如下：一，5月11日，学校开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师生观看。
同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。
认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。
积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。
防灾减灾，从个人做起。
二，拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。
重点从安全防范和逃生等方面做了要求。
三，重温xx年11月26日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。
本次重点针对了室内进行演练。
四，5月12日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。
五，5月15日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾害一起行动”的知识竞赛。
此项工作在进一步落实之中。
六，充分发挥校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。
七，进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。
八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育工作中。
第十四周“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。
在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！**中心学校政教处xx年五月十九日第二篇：学校防灾减灾工作总结学校防灾减灾工作总结今年5月12日是我国第四个国家防灾减灾日，5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。
2022年校园安全事故警示案例
2022 年 10 月 20 日，四川南充市营山县涌泉学校一位15 岁的初三女学生体育课后死亡。
通过监控调查发现，死者是与全班同学一起慢步绕篮球场跑 7 圈总共不到 400 米，经卫生院专家诊断鉴定该生为心源性猝死。
2022 年 10 月 26 日下午，南昌市阳明学校五年级学生陈某在体育课开展跳绳活动时蓦地倒地、口吐白沫，班主任与体育老师即将上前施救，并找来保健老师，拨打120 急救电话，联系学生家长。
救护车到校后，校方同车前往南昌市第一医院，该生经医院全力抢救无效后身亡。
因为校园监控坏了，没有拍到现场，学校无法还原事情的真象，因此，该事件处理的很是棘手。
2022 年 11 月 25 日下午，无锡东林中学初三年级学生赵晋(化名)在体育课练习400 米跑后浮现了双手支撑双膝后趴伏在地面的情况，同学们发现他的脸上磕出了血，并即将呼喊上课的体育老师并对小赵展开了心肺复苏、人工呼吸，并第一时间拨打了 120 电话。
“心肺复苏我们向来做到 120 医生到达为止。
”在送到医院后， 2 点 40 分摆布小赵在医院曾经一度恢复了心跳和呼吸，但是下午 2 点 55 分又住手了呼吸和心跳，死因为心源性猝死。
2022 年 1 月 9 日下午，成都 49 中初三学生杨某与另两名同学未经学校许可，私自进入学校职工篮球场打篮球。
打球过程中，篮球卡到了篮板与篮框夹缝中，三人没报告老师，就将球场边上的桌子搬到篮球架下去取卡在那里的篮球。
取完球后，三人无视安全，站在桌子上扣篮，而且又进一步摹仿 NBA 球员把手吊在篮框上扣篮，并在扣篮过程中将身体吊在篮框上悬空摇晃。
杨某在完成第一次扣篮后又进行了第二次扣篮。
此时意外发生，篮球架崩塌并将杨某砸中身亡。
2022 年 3 月 12 日上午 10:30，广西南宁市上林县民族中学4 名教师组成扶贫帮扶小组到塘红乡马里村马垌庄开展结对帮扶进村走访活动。
在当地一位村干的带领下，一行 5 人乘坐一辆小轿车前往马垌庄，途中发生意外，所乘车辆坠落山崖，造成 1 人当场死亡，此外 4 人均不同程度受伤。
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鹿马中学突发自然灾害
（雷击、地震、雪灾等）事件应急预案
一、自然灾害的预防
1．制定校内防自然灾害应急预案，部署校园暴雨、酷暑、寒冷、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。
2．认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。
3．师生学习辨别暴雨、地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。
4．总务处定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、供电线路、消防安全设施、树木、墙报栏、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向上级反映，并监督及时整改。
5．制定实施抢险救灾方案，并组织、训练、指导师生模拟预防演练。
二、应急措施
1．自然灾害来临的整个时段，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序。
2．现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。
3、医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院。
4、在危险区域周围设置警戒线，派专人监控。
5、在安全监察部门和有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。
6、做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。
7、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。
8、做好危困教职工的救助和校园灾后重建工作。
9、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，及时上报信息，加强灾后值班纪律。
10、灾后要科学安排课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。