“越长大越“作文指导
越长大越什么作文600字
越长大越什么作文600字
人们常说，越长大越受磨难，而深刻理解这句话的可能是越年轻的人。
从小到大，除了快乐的童年，还有那些无尽的磨难和努力，以及艰辛的成长历程。
从小学开始，我们就必须进入一个新的环境，我们面临着来自学校、社会、家庭的千奇百怪的期望，甚至是压力。
我们不断地尝试和努力，去适应日新月异的变化，要想在这个竞争激烈的社会中立足，就要勇敢地战胜自己的恐惧和缺陷，勇于接受挑战，不断成长，做到更好的自己。
然而，磨难可以使我们茁壮成长，也可以使我们偏离正路。
只有经历过磨难和失败，才能够理解“越长大越受磨难”这句话到底意味着什么。
磨难是激发我们努力进取的推动力，也是阻碍我们前进的绊脚石。
我们要学会舍弃安逸舒适，勇敢地去面对挑战，克服困难，经受考验。
当我们正确理解“越长大越受磨难”的时候，不仅要去吸取经验教训，更要把它纳入我们的思想体系，在面对新的挑战的时候去胜任，去发挥自己的能力，去实现自己的理想。
要了解，磨难是我们走向成功的必经之路，是我们成长的源泉，是一块磨快自己品质和能力的砥砺，所以要坦然接受，体验磨难，勇敢地面对，争取突破，努力拼搏，只有这样才能更快的实现自己的梦想。
没有任何一种美丽的事物是可以不去经受磨难的，成功也是一样，要得到光荣的时刻，必须要付出更多的努力和时间，哪怕到了老年，
也要继续前行，因为那里有我们终点的光明。
“越长大越受磨难”，这句话告诉我们，要想把梦想付诸实践，就要付出努力，勇敢接受挑战，经受考验，如此才能够使自己更加成长。
人越大越作文
人越大越作文
人越大越作文?写作这种事情,大人小孩都一样啊!我倒是觉得,作文写得好不好,关键在于你是不是有故事可讲。
大人们活得久了,阅历丰富,当然有更多可写的东西。
但小朋友们也不能小觑哦,他们有着纯真的想象力,用稚嫩的文字描绘出奇妙的世界,那也是独一无二的魅力所在。
我印象最深的,是读过一篇小学生的作文,题目是"我长大了"。
里面写着小朋友对未来的种种憧憬和美好向往,用孩童般纯真的语言娓娓道来。
我被深深打动了,因为那种单纯的热忱和梦想,正是我们这些沧桑大人所渐渐遗失的宝贵品质。
所以我倒觉得,不分老少,只要内心还有一颗纯真、热忱的心,就都可以写出动人心弦的好文章。
就像我们中国有句古语"诗酒年华",意思是只要心怀激情,无论年龄,都可谱写传世佳作。
反过来说,如果一个人脑子里除了钱钱钱,权权权,那就算年纪大了,写出来的东西也只会索然无味。
所以写作好坏,其实跟年龄无关,关键在于你内心的纯真程度。
只要保持一颗单纯赤诚的心,无论你是8岁还是80岁,都一定能写出动人心弦的佳作。
“越长大越“作文指导
拟人的修辞手法
通过拟人的手法赋予事物以人 的特征，使文章更加生动有趣
。
对偶的修辞手法
通过运用对偶的修辞手法，使 文章更加整齐美观，易于阅读
和记忆。
排比的修辞手法
通过运用排比的修辞手法，增 强文章的节奏感和气势，使文
章更有力量。
06
范文解析与借鉴
优秀范文解析
总结词
写作语言 运用和结构安排，学习如何写出高质量的 作文。
的阅读体验。
描写的表达方式
议论的表达方式
抒情的表达方式
通过细腻的描写，使文 章更加生动形象，让读 者有身临其境的感觉。
通过分析和论证，使文 章的观点更加有说服力， 引导读者思考和判断。
通过表达情感和心境， 使文章更加感人肺腑，
引起读者的共鸣。
修辞手法的运用
01
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04
比喻的修辞手法
通过比喻来形象地说明事物之 间的关系，增强文章的表现力
过渡与照应的处理
过渡
过渡是连接段落与段落、层次与层次的桥梁。应注意过渡的自然和衔接的紧密，可以采用过渡句、过渡段等手法。
照应
照应是对文章中某些内容的前后呼应。应注意前后内容的关联和对应，可以采用首尾呼应、文内呼应等手法。
05
语言表达与技巧
语言风格的选择
语言风格的选择
根据文章的主题和目的，选择适 当的语言风格，如正式、非正式、
对未来作文教学的反思
教学方法需要不断创新
作文教学需要不断探索新的教学方法，以适应不同学生的需求，提高 教学效果。
注重培养学生的写作兴趣
兴趣是最好的老师，只有让学生对写作产生浓厚的兴趣，才能更好地 发挥其主观能动性，提高写作水平。
初三作文之越长大越……初中作文
越长大越……初中作文【篇一：半命题作文指导《越长大越——》】七年级作文训练一（半命题作文）越长大，越_______【真题再现】题目：越长大，越________要求：①先把题目补充完整，然后作文；②文体不限，字数不少于500个；③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
【方法指津】“越长大，越________”这一半命题作文，其实向前走“半步”，就是命题作文。
这“半步”是学生自己走出的，所以半命题作文的应试技巧，主要表现在将半命题作文变为命题作文的“补题”技巧。
写好这一半命题作文，我们可从以下三点入手：一、找准感点，审好题。
这一道半命题作文一半由命题者给定，一半由考生来补充，给定的预示着限制，补充的意味着开放。
考虑横线上填什么，应该是一种与成长有关并且随着年龄的增长发生变化的一种抽象概念，一定要联系自己，穿插自己的亲身经历。
例如有的学生写《越长大，越明理》，反映的正是当今中学生青春充满朝气，善于思考的个性。
二、挖掘深意，觅立意。
横线处填充的内容最好有新意，而且还要积极向上。
今年的考场作文，发现很多学生都写“越长大，越苦恼、越孤独、越烦恼”等，这样的文章立意过于消极。
阅卷时，如果整篇文章立意消极，评分时则会适当减分。
其实，这一题目旨在让学生关注自己的心理，用几件事情来表达真情实感，立意最好积极些。
例如《越长大，越喜雨》，通过雨这一意象来抒怀颇有新意，再加上文笔流畅，思路清晰，则是一篇不错的佳作。
三、联系生活，巧选材。
考场作文，需要精心选材，可以巧妙对接生活的体验。
例如，有的学生写“越长大，越坚强”，内容写遇到困难和挫折时，坚强勇敢的面对，不逃避不畏惧；“越长大，越懂事”，内容写能够理解父母，能正确处理生活学习中的各种事情；“越长大，越快乐”，内容写随着成长，结识了越来越多的朋友，便体会到与朋友相处的快乐……另外，这道半命题作文想拿高分也不太容易。
毕竟成长是一个过程，不宜只写一件事，应该从几件事着手，详略分清，多角度选材，写的时候还要注意紧扣题。
越长大越---作文指导
写作训练“越长大，越_______”教学目标：继续指导学生写好半命题作文一、题目越长大，越________要求：①先把题目补充完整，然后作文；②文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）；③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
二、写作指导“越长大，越________”这一半命题作文，其实向前走“半步”，就是命题作文。
这“半步”是学生自己走出的，所以半命题作文的应试技巧，主要表现在将半命题作文变为命题作文的“补题”技巧。
写好这一半命题作文，我们可从以下三点入手：1、找准感点，审好题。
这一道半命题作文一半由命题者给定，一半由考生来补充，给定的预示着限制，补充的意味着开放。
考虑横线上填什么，应该是一种与成长有关并且随着年龄的增长发生变化的一种抽象概念，一定要联系自己，穿插自己的亲身经历。
例如有的学生写《越长大，越明理》，反映的正是当今中学生青春充满朝气，善于思考的个性。
2、挖掘深意，觅立意。
横线处填充的内容最好有新意，而且还要积极向上。
今年的考场作文，发现很多学生都写“越长大，越苦恼、越孤独、越烦恼”等，这样的文章立意过于消极。
阅卷时，如果整篇文章立意消极，评分时则会适当减分。
其实，这一题目旨在让学生关注自己的心理，用几件事情来表达真情实感，立意最好积极些。
例如《越长大，越喜雨》，通过雨这一意象来抒怀颇有新意，再加上文笔流畅，思路清晰，则是一篇不错的佳作。
3、联系生活，巧选材。
考场作文，需要精心选材，可以巧妙对接生活的体验。
例如，有的学生写“越长大，越坚强”，内容写遇到困难和挫折时，坚强勇敢的面对，不逃避不畏惧；“越长大，越懂事”，内容写能够理解父母，能正确处理生活学习中的各种事情；“越长大，越快乐”，内容写随着成长，结识了越来越多的朋友，便体会到与朋友相处的快乐……另外，这道半命题作文想拿高分也不太容易。
毕竟成长是一个过程，不宜只写一件事，应该从几件事着手，详略分清，多角度选材，写的时候还要注意紧扣题。
“越长大,越_____”作文讲评(4篇)
“越长大，越_____”作文讲评(4篇)“越长大，越_____”作文讲评【思路点拨】审题：这是一道半命题的作文题。
横线上的内容能考生较大的选择空间，我们只要选择一种熟悉的生活或经历，先把题目补充完整，就可以构思作文了。
文题中的两个“越”，要体现一种递进关系，其实是让我们写一个变化的过程。
而“长大”是包含一个成长的过程，即由小到大。
在这个成长的过程中，我们对于一个问题或事情的看法或感受，小时候和长大后有所变化，而且长大后的体验比小时候更深刻；或是小时候根本就没有这种感受和体验，长大后却发现了；也或是小时候曾对某一个问题是误解的，长大后猛然醒悟了。
我们只要能把这个变化的渐进过程要写清楚，并让人感觉确实存在变化，就完成了审题的任务。
立意：对亲情的感恩，对友情的珍惜，对爱情的执著，对困难的不畏惧，对信念的坚持等都是很好的立意。
也可结合自己的学习体验，写出自己从小到大对烦琐学习生活的感受，与当前过度的应试教育联系，反映一个大家共同厌恶却又不得不去认真做的无奈。
例如，“越长大，越感到恐惧”，从目前日益严峻的升学、就业压力切入，表达一种大家共同的感受，虽然立意不是太高远，但能涉及人们共同关注的话题，也能引起大家思想共鸣，收到很好的艺术效果。
XX年上海十万考生中的唯一一篇满分作文，就是从城市打工子女切入，点亮了阅卷老师的眼睛，获得满分。
考查：本作文题，重点考查考生的语言表达能力，对生活的体悟能力，审美能力。
因此，我们在叙述所涉及到的事件时，一定要写出其变化过程，与自己的年龄变化或时间变化要相吻合。
如果是写对生活的体验，应该先写体验的肤浅不深刻，然后再写出这种遗言随年龄或时间的变化而变的深刻，从而体现变化的审美能力。
例如，我们小时候，都能充分感受到母爱的伟大，但随着我们年龄的变大，生理机能的发育，我们可能进入青春的逆反期，我们会感觉母爱的罗嗦，甚至母爱的多余。
但长大后，突然又发现母爱的永恒，母爱的更加伟大。
这样，不仅有时间上的变化，写出文题“越……越”的要求，也写实了成长过程的真实体验，还表现自我审美意识的改变。
2010年浙江绍兴中考满分作文《越长大,越忙碌》
2010年浙江绍兴中考满分作文题目：越长大，越________先把题目补充完整，然后作文;文体不限，字数不少于600个(如写诗歌，不少于16行);文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
越长大，越忙碌越长大越忙碌，儿时的悠闲已不再。
搭着叔叔的车兜风。
驶过河边，映入眼帘的这一切，很普通，却又很熟悉，似乎就是藏在记忆深处的那一截差点儿遗失了的时光片段。
清清的河水，大大的空地，高高的老树，绿绿的草地，小小的园林……似曾相识的。
我努力地在记忆的匣子里寻找，寻找。
突然间，脑海里浮现出一个画面——小小的我坐在树丫上，笑着挥动着脏脏的小手。
呵，这儿不正是我儿时的天地么？想起来了，小时候，下午早早地就放学了。
妈妈每天都会帮我提着小书包，带我来这幽静的河边玩，准确地说，是我吵着要来的。
那时候的我还比较调皮，认为爬树真是天底下最好玩的事儿了。
和一些不认识的小伙伴比赛，看谁爬得最快、最高。
即使摔得满裤子尘土，一颗“喜之郎”果冻，一瓶“娃哈哈”也足以令我高兴起来了。
隔着车窗，远远地望去，老树下，只剩草地陪着他了。
眼中的一切景物都没有变，但是，在这儿闹腾的孩子们去哪儿了？像我一样背上学业的包袱了，还是在电脑前玩网游去了？都不需要老树了么？……噢，还有，又想起，在小园林曲折又隐蔽的小道里欢乐奔跑的情景，在空地上学溜冰时紧抓妈妈的手生怕摔倒的情景，正是童年的自在日子的真实写照啊！好久没来过河边了，回到家，找到了那双溜冰鞋，已布满灰尘，比了比，完全穿不下了。
是啊，就像歌里唱的“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照，无忧无虑乐陶陶；一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大”这儿改一句，“课业增加了”。
如今的我，总是在星星月亮的陪伴下背着沉重的书包回家。
上学，回家，吃饭，做作业；上学，回家，吃饭，做作业……日子就是这样徇回的，时光就是这样流逝的。
过去的美好日子，已一去不复返，只能在作业堆中埋头苦干得实在累了时，偶尔缅怀一会儿。
“越长大越“作文指导
但随着我们年龄的变大，生理机能的发育，我们 可能进入青春的逆反期，我们会感觉母爱的啰嗦， 甚至母爱的多余。但长大后，突然又发现母爱的 永恒，母爱的更加伟大。这样，不仅有时间上的 变化，写出文题“越……越”的要求，也写实了 成长过程的真实体验，还表现自我审美意识的改 变。文章显得很有层次感。
“越长大，越 _____” 作文指导
审题： 这是一道半命题的作文题。横线上的内容
有较大的选择空间，我们只要选择一种熟悉的生活 或经历，先把题目补充完整，就可以构思作文了。
文题中的两个“越”，要体现一种递进关系，其实 是让我们写一个变化的过程。而“长大”是包含一 个成长的过程，即由小到大。在这个成长的过程中， 我们对于一个问题或事情的看法或感受，小时候和 长大后有所变化，而且长大后的体验比小时候更深 刻；或是小时候根本就没有这种感受和体验，长大 后却发现了；也或是小时候曾对某一个问题是误解 的，长大后猛然醒悟了。我们只要能把这个变化的 渐进过程要写清楚，并让人感觉确实存在变化，就 完成了审题的任务。
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越长大，越快乐
越长大，越努力 越长大，越怀念
题目：越长大，越______
要求： 1. 先把题目补充完整，然后作文；
2. 文体不限，不少于600字；
3. 文中不得出现含有个人信息的地名、人名等。
立意： 对亲情的感恩 对友情的珍惜 对困难的不畏惧 对信念的坚持 对往事的怀念 …… 选能涉及人们共同关注的话题， 就能引起大家思想共鸣，收到很好的 艺术效果。
考查： 本作文题，重点考查考生的语言表达能力，对
生活的体悟能力，审美能力。因此，我们在叙述所涉及 到的事件时，一定要写出其变化过程，与自己的年龄变 化或时间变化要相吻合。
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立意： 对亲情的感恩 对友情的珍惜 对困难的不畏惧 对信念的坚持 对往事的怀念 …… 选能涉及人们共同关注的话题， 就能引起大家思想共鸣，收到很好的 艺术效果。
考查： 本作文题，重点考查考生的语言表达能力，对
生活的体悟能力，审美能力。因此，我们在叙述所涉及 到的事件时，一定要写出其变化过程，与自己的年龄变 化或时间变化要相吻合。
例如：我们小时候，都能充分感受到母爱的伟大，
但随着我们年龄的变大，生理机能的发育，我们 可能进入青春的逆反期，我们会感觉母爱的啰嗦， 甚至母爱的多余。但长大后，突然又发现母爱的 永恒，母爱的更加伟大。这样，不仅有时间上的 变化，写出文题“越……越”的要求，也写实了 成长过程的真实体验，还表现自我审美意识的改 变。文章显得很有层次感。
“越长大，越 _____” 作文指导
审题： 这是一道半命题的作文题。横线上的内容
有较大的选择空间，我们只要选择一种熟悉的生活 或经历，先把题目补充完整，就可以构思作文了。
文题中的两个“越”，要体现一种递进关系，其实 是让我们写一个变化的过程。而“长大”是包含一 个成长的过程，即由小到大。在这个成长的过程中， 我们对于一个问题或事情的看法或感受，小时候和 长大后有所变化，而且长大后的体验比小时候更深 刻；或是小时候根本就没有这种感受和体验，长大 后却发现了；也或是小时候曾对某一个问题是误解 的，长大后猛然醒悟了。我们只要能把这个变化的 渐进过程要写清楚，并让人感觉确实存在越快乐
越长大，越努力 越长大，越怀念
题目：越长大，越______
要求： 1. 先把题目补充完整，然后作文；
2. 文体不限，不少于600字；
3. 文中不得出现含有个人信息的地名、人名等。