语文必修二_第二次统一练习参考答案

语文必修二·第二次统一练习参考答案
一、积累与整合
（一）语文基础知识
1．B．
2．B．
3．A．
4．D．
5.B（名平，字原，战国时期）
6.D（南朝陈徐陵，叙事诗，北朝民歌《木兰辞》）
（二）课内文言文知识
7.C
A.守拙．(zhuō) 载．饥载渴(zài);
B.吐哺．（bǔ）荫．庇(yìn)
D.阡陌
．． (qiān) 将．子无怒(qiāng)
8.A
A.“匪”通“非”
B.“莫”通“暮”；“于”通“吁”
C.“错”通“措”；“邑”通“悒”
D.“章”通“彰”；“纫”通“韧”
9．B
A.“说”通“脱”，解脱；“尔”通“”，花盛开的样子。

B. “泮”通“畔”，边岸。

C.“帘”通“奁”，女子梳妆用的镜匣；“棘”通“急”，危急。

D.“圜”通“圆”；“离”通“罹”，遭受。

10.D
A．至于古义：到达。

今义：表示另提一事的连词。

B．小人古义：士兵。

今义：人格卑鄙的人。

C．工巧古义：善于投机取巧。

今义：技艺巧妙。

11．C
②穷困古义：处境困窘。

今义：经济困难。

③浩荡古义：荒唐。

今义：形容水势广阔而壮大。

⑥以为古义：以（之）为。

今义：认为。

⑦流亡古义：随流水而消逝。

今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国。

12．C
A．来即．我谋（就）
B．夙．兴夜寐（早）
D．女也不爽．（差错）
13．B
A．薇亦作止（句尾语气词）
C．雨雪霏霏（动词）
D．既替余以蕙纕兮（废弃）
14．A
B．采之欲遗．谁（赠送）
C．枉用相存．（问候）
D．悔相．道之不察兮（观察）
15.B
A.静言思．之（想）今我来思．（语气词，无实义）
B.尤：责骂
C.言．既遂矣（助词，无实义）言．笑晏晏（说）
D.望风披靡．（倒下）靡．有朝矣（无，没有）16．B
A.亦已焉．哉（语气词）驰椒丘且焉．止息（在那里）
B.固：本来
C.余虽．好修姱以革几羁兮（虽然）虽．体解吾犹未变兮（即使）
D.及．尔偕老（同）及．行迷之未远（趁着）
17.D
A．B．C三项是使动用法，D是为动用法
18.C
A．B．D三项是比兴，C是赋
（二）课内文言文阅读
19.C
②教训古义：教养；今义：教育，教导
④处分古义：处理；今义：处罚
⑤可怜古义：可爱；今义：同情人家
⑦逢迎古义：迎接；今义：奉承、拍马
⑧交通古义：连接；今义：各种运输往来，邮递通讯工作。

⑩自由古义：自作主张；今义：自由自在
20．D
A．大人故．嫌迟（仍旧）
B．自可断来信．（使者，指媒人）
C．多谢．后世人（告诉）
21．A
B．寻．遣丞请还（不久）
C．便言多令．才（美好）
D．谢．家来贵门（辞别）
22.C
A．何乃太区区
．．怀（情意真挚）．．（愚拙）感君区区
B．始适．还家门（出嫁）适．得府君书（刚才）
C．尔：这样。

D．会．不相从许（一定）俱会．大道口（会面）
23．A
A．见：用在动词前，表示对自己怎么样。

B．非为．织作迟（因为）为．诗云尔（写）
C．磐石方且．厚（而且）且．暂还家去（暂且）
D．黄泉下相．见（互相）及时相．遣归（代词，偏指两方中的一方）
24.C
A．父兄（偏指哥哥）
B．作息（偏指“作”，劳作）
C．偏斜(不正当)
D．公姥（偏指婆婆）
二、阅读：
（一）
25、b
26．相鼠侧重于讽刺统治者不知廉耻；
硕鼠侧重于揭露统治者贪婪凶狠，表达人们对美好生活的向往追求。

（二）
27．C
28．五言古诗；开头写出春天之景，有起兴的作用，引出下文女子对游子的思念（或者：用美好得到景物衬托女子心中悲苦之情。

）
（三）
29、①想到屈原的形象和诗句。

②想到闻一多先生的形象和诗句。

③想到在屈原馆中另辟闻一多纪念室。

（意思答对即可）（6分，每点2分）
30、⑴忧国忧民的情感，九死不悔的精神。

⑵①少年时代爱读《离骚》，感慨不已。

②青年时代聆听闻一多讲授《离骚》，加深了对屈原精神的理解。

③五年前瞻仰屈原纪念馆，心灵再次被触动。

（意思答对即可，每一点2分，共8分）
31、因为二人对人民的热爱、对祖国的忠贞、斗志的坚强、死事的壮烈，都是相似的。

（意思答对即可）（4分）
32、（1）特征：秀美，宁静。

（2分）
（2）作用：以秀美的山河烘托两位爱国诗人的伟大形象，以宁静的环境衬托作者激荡的内心世界。

（意思答对即可）（4分）
三、诗歌默写（略）。