高考一轮总复习数学(文)模拟演练 第9章 统计、统计案例及算法初步 9-1 含答案
2018版高考一轮总复习数学(文)模拟演练第9章统计、统计案例及算法初步9-3含答案

(时间:40分钟) 1.根据如下样本数据:x345678y 4.02。
5-0.50。
5-2。
0-3.0得到的回归方程为错误!=bx+a,则()A.a>0,b〉0 B.a>0,b<0C.a〈0,b〉0 D.a〈0,b<0答案B解析由表中数据画出散点图,如图,由散点图可知b<0,a〉0.2.对具有线性相关关系的变量x,y有一组观测数据(x i,y i)(i=1,2,…,8),其回归直线方程是错误!=错误!x+a,且x1+x2+x3+…+x8=2(y1+y2+y3+…+y8)=6。
则实数a的值是()A.116B。
错误!C.错误!D。
错误!答案B解析依题意可知样本点的中心为错误!,则错误!=错误!×错误!+a,解得a=错误!.3.根据如下样本数据:错误!(5,0.9),则当x每增加1个单位时,y就()A.增加1。
4个单位B.减少1.4个单位C.增加7。
9个单位 D.减少7.9个单位答案B解析依题意得错误!=0.9,故a+b=6。
5 ①,又样本点的中心为(5,0.9),故0。
9=5b+a②,联立①②,解得b=-1。
4,a=7.9,则错误!=-1。
4x+7.9,可知当x每增加1个单位时,y就减少1.4个单位,故选B.4.通过随机询问200名性别不同的大学生是否爱好踢键子运动,计算得到统计量K2的观测值k≈4。
892,参照附表,得到的正确结论是()A.有97。
5%B.有97.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”C.在犯错误的概率不超过5%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关"D.在犯错误的概率不超过5%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关"答案C解析因为K2的观测值k≈4。
892>3。
841,所以有95%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”.5.某考察团对10个城市的职工人均工资x(千元)与居民人均消费y(千元)进行调查统计,得出y与x具有线性相关关系,且回归方程为错误!=0。
2019届高考数学一轮复习第九章算法初步、统计与统计案例第1节算法初步第1节算法与框图练习新人教A版

第九章第1节算法与框图[基础训练组]1.(导学号14577834)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出S的值为( )A.15 B.105C.245 D.945解析:B [逐次计算的结果是T=3,S=3,i=2;T=5,S=15,i=3;T=7,S=105,i=4,此时输出的结果为S=105.选B.]2.(导学号14577835)执行如图所示的程序框图,如果输入的t∈[-1,3],则输出的s 属于( )A.[-3,4] B.[-5,2]C.[-4,3] D.[-2,5]解析:A [当-1≤t<1时,s=3t,则s∈[-3,3).当1≤t≤3时,s=4t-t2.函数在[1,2]上单调递增,在[2,3]上单调递减.∴s∈[3,4].综上知s∈[-3,4].故选A.] 3.(导学号14577836)(2018·郴州市二模)秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求多项式值的一个实例,若输入n,x的值分别为3,2,则输出v的值为( )A .35B .20C .18D .9解析:C [输入n ,x 的值分别为3,2,v 初始化赋值为1,则i =2,满足循环控制条件,执行循环体得v =4,i =1;仍然满足循环控制条件,继续执行循环体得v =9,i =0,还满足循环控制条件,再执行循环体得v =18,i =-1,此时不满足进行循环控制条件,退出循环,输出的v 值为18.故选C.]4.(导学号14577837)(2018·南昌市一模)执行如图所示的程序框图,输出S 的值为( )A .log 210-1B .2log 23-1 C.92D .6解析:B [由于log 2i +1i =12[log 2(i +1)-log 2i ],所以程序运行可得:当i =7时,进入循环,有S =3+12[log 221+log 232+…+log 287]=3+12[(log 22-log 21)+(log 23-log 22)+…+(log 28-log 27)]=92,当i =8时退出循环,输出S =log 292=2log 23-1.故选B.]。
精编2018版高考一轮总复习数学文科模拟演练第9章统计统计案例及算法初步94和答案

(时间:40分钟)1.执行如下图所示的程序框图,若输入的a 值为1,则输出的k 值为( ) A .1 B .2 C .3 D .4答案 B解析 k =0,b =1.a =-12,k =1;a =-11-12=-2,k =2;a =-11-2=1,满足a =b ,故输出k =2.故选B.1题图2题图2.在求两个整数的最大公约数时,常采用欧几里得算法,如上图是实现该算法的程序框图.若输入m =8251,n =14356时,则输出的m 的值为( )A .148B .37C .31D .27答案 B解析 14356=8251×1+6105,8251=6105×1+2146,6105=2146×2+1813,2146=1813×1+333,1813=333×5+148,333=148×2+37,148=37×4+0,此时r =0,输出m 的值为37.3.阅读程序框图,如果输出的函数值在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤14,12内,那么输入的实数x的取值范围是( )A.(-∞,-2] B.C.D..4.如图所示的程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=( )A.0 B.2C.4 D.14答案 B解析a,b分别输入14,18后,程序依次运行:14≠18(是),14>18(否),b=4;14≠4(是),14>4(是),a=10;10≠4(是),10>4(是),a=6;6≠4(是),6>4(是),a=2;2≠4(是),2>4(否),b=2;2≠2(否),输出a=2,故选B.5.按如右图所示的程序框图,若输出结果为170,则判断框内应填入的条件为( )A .i ≥5?B .i ≥7?C .i ≥9?D .i ≥11? 答案 C解析 第1次循环,S =0+21=2,i =1+2=3;第2次循环,S =2+23=10,i =3+2=5;第3次循环,S =10+25=42,i =5+2=7;第4次循环,S =42+27=170,i =7+2=9,此时满足输出结果为170,退出循环框,所以判断框内应补充的条件为“i ≥9?”,故选C.6.如图所示的程序,若最终输出的结果为6364,则在程序中横线____?____处应填入的语句为( )A .i >=8B .i >=7C .i <7D .i <8答案 B解析 S =0,n =2,i =1,执行S =12,n =4,i =2;S =12+14=34,n =8,i =3;S =34+18=78,n =16,i =4;S =78+116=1516,n =32,i =5;S =1516+132=3132,n =64,i =6;S =3132+164=6364,n =128,i =7.此时满足条件输出的S =6364,∴“?”处应填上i >=7.故选B.7.如图是一个算法的流程图,则输出的a 的值是________.答案9解析代值计算,第一次运行后,a=5,b=7,第二次运行后,a=9,b=5,a>b,从而输出的a值为9.8.执行上边的程序框图,若输入n的值为3,则输出的S的值为________.答案 1解析执行程序框图:i=1,S=2-1,1≥3不成立;i=2,S=3-1,2≥3不成立;i =3,S =4-1=1,此时3≥3成立,结束循环,输出S 的值为1.9.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,求程序运行后输出的结果.解 i =1,S =0.第一次循环,S =0+lg 13=-lg 3>-1,继续循环,i =3;第二次循环,S =-lg 3+lg 35=-lg 5>-1,继续循环,i =5;第三次循环,S =-lg 5+lg 57=-lg 7>-1,继续循环,i =7;第四次循环,S =-lg 7+lg 79=-lg 9>-1,继续循环,i=9;第五次循环,S =-lg 9+lg 911=-lg 11<-1,结束循环,输出i =9.10.执行如图所示的程序框图,求输出的s 的值.解 第一次循环:i =1,s =1;第二次循环:i =2,s =-1;第三次循环:i =3,s =2;第四次循环:i =4,s =-2,此时i =5,执行s =3×(-2)=-6.(时间:20分钟)11.执行如图所示的程序框图,则输出S 的值为( )A .2016B .2 C.12 D .-1答案 D解析 执行程序框图,可得S =2,k =0;满足条件k <2017,S =-1,k =1;满足条件k <2017,S =12,k =2;满足条件k <2017,S =2,k =3;满足条件k <2017,S =-1,k =4;满足条件k <2017,S =12,k =5;……,观察规律可知,S 的取值以3为周期,2016=3×672,满足条件k <2017,S =-1,k =2017,不满足条件k <2017,退出循环,输出S 的值为-1.故选D.12.如图所示是根据所输入的x 值计算y 值的一个算法程序,若x 依次取数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫n 2+4n (n ∈N *)的项,则所得y 值的最小值为( )A .4B .9C .16D .20答案 C解析 由题意得y =⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x <5,5x ,x ≥5.而该函数在(0,+∞)上单调递增,所以当x最小时,y 取得最小值,因为x =n 2+4n≥4,所以y min =42=16.13.已知a ,b ,c 为集合A ={1,2,3,4,5}中三个不同的数,通过如右图所示的算法框图给出一个算法,输出一个整数a ,则输出的数a =5的概率是________.答案3 5解析由算法知输出的a是a,b,c中最大的一个,若输出的数为5,则这三个数中必须要有5,从集合A={1,2,3,4,5}中选三个不同的数共有10种取法:123,124,125,134,135,145,234,235,245,345,满足条件的有6种,所求概率为3 5 .14.执行如图的程序框图,如果输入的x,y∈R,求输出的S的最大值.解 由程序框图可知,若输入的x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧ x ≥0,y ≥0,x +y ≤1,则输出目标函数S =2x +y 的值,否则,输出S =1.如图,作出满足条件的可行域.当x =1,y =0时,目标函数S =2x +y 取得最大值2,2>1,故输出的S 的最大值为2.。
高考数学一轮复习 第9章 统计与统计案例 9.2 用样本估计总体习题课件 文

显然-x A<-x B,
又由图形可知,B 组的数据分布比 A 均匀,变化幅度不
大,故 B 组数据比较稳定,方差较小,从而标准差较小,所
以 sA>sB,故选 B.
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7.(2017·广东肇庆一模)图 1 是某高三学生进入高中三 年来的数学考试成绩茎叶图,第 1 次到 14 次的考试成绩依 次记为 A1,A2,…,A14.图 2 是统计茎叶图中成绩在一定范 围内考试次数的一个算法流程图.那么算法流程图输出的结 果是( )
课后作业(zuòyè)夯关 9.2 用样本(yàngběn)估计总体
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[基础送分 提速狂刷练] 一、选择题 1.(2015·安徽高考)若样本数据 x1,x2,…,x10 的标准 差为 8,则数据 2x1-1,2x2-1,…,2x10-1 的标准差为( ) A.8 B.15 C.16 D.32
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A.7 B.8 C.9 D.10
解析 该程序的作用是求考试成绩不低于 90 分的次 数,根据茎叶图可得不低于 90 分的次数为 10.故选 D.
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8.(2017·吉林模拟)下面的茎叶图是某班学生在一次数学 测试时的成绩:
+x+4+5⇒x=2.
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11.某商场调查旅游鞋的销售情况,随机抽取了部分顾 客的购鞋尺寸,整理得如下频率分布直方图,其中直方图从 左至右的前 3 个小矩形的面积之比为 1∶2∶3,则购鞋尺寸 在[39.5,43.5)内的顾客所占百分比为__5_5_%____.
苏教版版高考数学一轮复习第九章统计与统计案例用样本估计总体教学案

1.常用统计图表(1)作频率分布直方图的步骤:1求极差(即一组数据中最大值与最小值的差).2决定组距与组数.3将数据分组.4列频率分布表.5画频率分布直方图.(2)频率分布直方图:反映样本频率分布的直方图(如图)横轴表示样本数据,纵轴表示错误!,每个小矩形的面积表示样本数据落在该组内的频率.各小矩形的面积和为1.(3)频率分布折线图和总体密度曲线1频率分布折线图:将频率分布直方图中各相邻的矩形的上底边的中点顺次连接起来,就得到频率分布折线图.2总体密度曲线:随着样本容量的增加,作图时所分的组数增加,组距减小,相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线,统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线.2.样本的数字特征(1)众数:一组数据中出现次数最多的那个数据,叫做这组数据的众数.(2)中位数:把n个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.(3)平均数:把错误!=错误!称为x1,x2,…,x n这n个数的平均数.(4)标准差与方差:设一组数据x1,x2,x3,…,x n的平均数为错误!,则这组数据的标准差和方差分别是s=错误!;s2=错误![(x1—错误!)2+(x2—错误!)2+…+(x n—错误!)2].错误!1.频率分布直方图中的常见结论(1)众数的估计值为最高矩形的中点对应的横坐标.(2)平均数的估计值等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和.(3)中位数的估计值的左边和右边的小矩形的面积和是相等的.2.平均数、方差的公式推广(1)若数据x1,x2,…,x n的平均数为错误!,那么mx1+a,mx2+a,mx3+a,…,mx n+a 的平均数是m错误!+a.(2)数据x1,x2,…,x n的方差为s2.1数据x1+a,x2+a,…,x n+a的方差也为s2;2数据ax1,ax2,…,ax n的方差为a2s2.一、思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势.()(2)一组数据的方差越大,说明这组数据越集中. ()(3)频率分布直方图中,小矩形的面积越大,表示样本数据落在该区间的频率越高.()(4)已知样本数据x1,x2,…,x n的均值错误!=5,则样本数据2x1+1,2x2+1,…,2x n +1的均值为10.()[答案](1)√(2)×(3)√(4)×二、教材改编1.一个容量为32的样本,已知某组样本的频率为0.25,则该组样本的频数为()A.4B.8 C.12D.16B[设频数为n,则错误!=0.25,∴n=32×错误!=8.]2.若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分分别为87,89,90,91,92,93,94,96,则这组数据的中位数和平均数分别是()A.91.5和91.5B.91.5和92C.91和91.5D.92和92A[∵这组数据为87,89,90,91,92,93,94,96,∴中位数是错误!=91.5,平均数错误!=错误!=91.5.]3.(2019·盐城模拟)已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的方差是2,则数据2x1,2x2,2x3,2x4,2x5的标准差为.2错误![由s2=错误!(x i—错误!)2=2,则数据2x1,2x2,2x3,2x4,2x5的方差是8,标准差为2错误!.]4.如图是100位居民月均用水量的频率分布直方图,则月均用水量为[2,2.5)范围内的居民有人.25[0.5×0.5×100=25.]考点1样本的数字特征的计算与应用利用样本的数字特征解决决策问题的依据(1)平均数反映了数据取值的平均水平;标准差、方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小.标准差、方差越大,数据的离散程度越大,越不稳定;标准差、方差越小,数据的离散程度越小,越稳定.(2)用样本估计总体就是利用样本的数字特征来描述总体的数字特征.1.(2019·全国卷Ⅱ)演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比,不变的数字特征是()A.中位数B.平均数C.方差D.极差A[设9位评委评分按从小到大排列为x1<x2<x3<x4...<x8<x9,则原始中位数为x5,去掉最低分x1,最高分x9后剩余x2<x3<x4 (x8)中位数仍为x5,∴A正确.]2.甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则()甲乙A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数B.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数C.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差C[根据条形统计图可知甲的中靶情况为4环、5环、6环、7环、8环;乙的中靶情况为5环、5环、5环、6环、9环.错误!甲=错误!(4+5+6+7+8)=6,错误!乙=错误!(5×3+6+9)=6,甲的成绩的方差为错误!=2,乙的成绩的方差为错误!=2.4;甲的成绩的极差为4环,乙的成绩的极差为4环;甲的成绩的中位数为6环,乙的成绩的中位数为5环,综上可知C正确,故选C.]3.某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为x,y,10,11,9.已知这组数据的平均数为10,方差为2,则|x—y|的值为()A.1B.2C.3D.4D[由题意可知错误!∴错误!∴(x+y)2=x2+y2+2xy,即208+2xy=400,∴xy=96.∴(x—y)2=x2+y2—2xy=16,∴|x—y|=4,故选D.]4.(2019·全国卷Ⅱ)某行业主管部门为了解本行业中小企业的生产情况,随机调查了100个企业,得到这些企业第一季度相对于前一年第一季度产值增长率y的频数分布表.y的分[—0.20,0)[0,0.20)[0.20,0.40)[0.40,0.60)[0.60,0.80)组企业数22453147(2)求这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).(精确到0.01)附:错误!≈8.602.[解](1)根据产值增长率频数分布表得,所调查的100个企业中产值增长率不低于40%的企业频率为错误!=0.21.产值负增长的企业频率为错误!=0.02.用样本频率分布估计总体分布得这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例为21%,产值负增长的企业比例为2%.(2)错误!=错误!(—0.10×2+0.10×24+0.30×53+0.50×14+0.70×7)=0.30,s2==错误![(—0.40)2×2+(—0.20)2×24+02×53+0.202×14+0.402×7]=0.029 6,s=错误!=0.02×错误!≈0.17,所以,这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值分别为30%,17%.方差的简化计算公式:s2=错误![(x错误!+x错误!+…+x错误!)—n错误!2],或写成s 2=错误!(x错误!+x错误!+…+x错误!)—错误!2,即方差等于原数据平方的平均数减去平均数的平方.考点2频率分布直方图频率、频数、样本容量的计算方法(1)错误!×组距=频率.(2)错误!=频率,错误!=样本容量,样本容量×频率=频数.(1)(2019·益阳模拟)为了了解某校九年级1600名学生的体能情况,随机抽查了部分学生,测试1分钟仰卧起坐的成绩(次数),将数据整理后绘制成如图所示的频率分布直方图,根据统计图的数据,下列结论错误的是()A.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数的中位数为26.25B.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数的众数为27.5C.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数超过30的人数约为320D.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数少于20的人数约为32(2)(2019·全国卷Ⅲ)为了解甲、乙两种离子在小鼠体内的残留程度,进行如下试验:将200只小鼠随机分成A,B两组,每组100只,其中A组小鼠给服甲离子溶液,B组小鼠给服乙离子溶液,每只小鼠给服的溶液体积相同、摩尔浓度相同.经过一段时间后用某种科学方法测算出残留在小鼠体内离子的百分比,根据试验数据分别得到如下直方图:记C为事件:“乙离子残留在体内的百分比不低于5.5”,根据直方图得到P(C)的估计值为0.70.1求乙离子残留百分比直方图中a,b的值;2分别估计甲、乙离子残留百分比的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).(1)D[由频率分布直方图可知,中位数是频率分布直方图面积等分线对应的数值,是26.25;众数是最高矩形的中间值27.5;1分钟仰卧起坐的次数超过30的频率为0.2,所以估计1分钟仰卧起坐的次数超过30的人数为320;1分钟仰卧起坐的次数少于20的频率为0.1,所以估计1分钟仰卧起坐的次数少于20的人数为160.故D错误.](2)[解] 1由已知得0.70=a+0.20+0.15,故a=0.35.b=1—0.05—0.15—0.70=0.10.2甲离子残留百分比的平均值的估计值为2×0.15+3×0.20+4×0.30+5×0.20+6×0.10+7×0.05=4.05.乙离子残留百分比的平均值的估计值为3×0.05+4×0.10+5×0.15+6×0.35+7×0.20+8×0.15=6.00.频率分布直方图的纵坐标是错误!,而不是频率,切莫与条形图混淆.[教师备选例题](2018·全国卷Ⅰ)某家庭记录了未使用节水龙头50天的日用水量数据(单位:m3)和使用了节水龙头50天的日用水量数据,得到频数分布表如下:未使用节水龙头50天的日用水量频数分布表使用了节水龙头50天的日用水量频数分布表(1)在下图中作出使用了节水龙头50天的日用水量数据的频率分布直方图:(2)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于0.35m3的概率;(3)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按365天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表)[解](1)如图所示:(2)根据以上数据,该家庭使用节水龙头后50天日用水量小于0.35m3的频率为0.2×0.1+1×0.1+2.6×0.1+2×0.05=0.48,因此该家庭使用节水龙头后日用水量小于0.35m3的概率的估计值为0.48.(3)该家庭未使用节水龙头50天日用水量的平均数为错误!1=错误!(0.05×1+0.15×3+0.25×2+0.35×4+0.45×9+0.55×26+0.65×5)=0.48.该家庭使用了节水龙头后50天日用水量的平均数为错误!2=错误!(0.05×1+0.15×5+0.25×13+0.35×10+0.45×16+0.55×5)=0.35.估计使用节水龙头后,一年可节省水(0.48—0.35)×365=47.45(m3).1.为了了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如图,由于不慎将部分数据丢失,但知道后5组频数和为62,设视力在4.6到4.8之间的学生数为a,最大频率为0.32,则a的值为()A.64B.54C.48 D.27B[前两组中的频数为100×(0.05+0.11)=16.因为后五组频数和为62,所以前三组为38.所以第三组频数为22.又最大频率为0.32,对应的最大频数为0.32×100=32.所以a=22+32=54.]2.某城市100户居民的月平均用电量(单位:千瓦时),以[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]分组的频率分布直方图如图.(1)求直方图中x的值;(2)求月平均用电量的众数和中位数;(3)在月平均用电量为[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]的四组用户中,用分层抽样的方法抽取11户居民,则月平均用电量在[220,240)的用户中应抽取多少户?[解](1)(0.002+0.009 5+0.011+0.0125+x+0.005+0.0025)×20=1,解得x=0.007 5.即直方图中x的值为0.007 5.(2)月平均用电量的众数是错误!=230.∵(0.002+0.009 5+0.011)×20=0.45<0.5,(0.002+0.009 5+0.011+0.0125)×20=0.7>0.5,∴月平均用电量的中位数在[220,240)内.设中位数为a,则0.45+0.0125×(a—220)=0.5,解得a=224,即中位数为224.(3)月平均用电量在[220,240)的用户有0.0125×20×100=25(户).同理可得月平均用电量在[240,260)的用户有15户,月平均用电量在[260,280)的用户有10户,月平均用电量在[280,300]的用户有5户,故抽取比例为错误!=错误!.∴月平均用电量在[220,240)的用户中应抽取25×错误!=5(户).。
高考数学一轮复习第9章算法初步统计与统计案例课件文北师大版

3.注重交汇,突出统计思想 强化统计思想方法的应用,注重知识的交汇渗透,如算法框图与数列、统计 与函数、统计图表与概率.复习时善于把握命题新动向,抓住命题的增长点,强 化规范性训练,力争不失分、得满分.
编后语
有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了;有的学生,虽然留心听讲,却常常“跟不上步伐”,思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路,否则,教师讲得再好,新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢?以下的听课方法值得同学们学习:
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题,比如老师讲到一道很难的题目时,同学们听课的思路就“卡壳“了,无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢?
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题,同学们应马上举手提问,争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳先承认老师给出的结论(公式或定律)并非继续听下去,先把问题记 下来,到课后再慢慢弄懂它。
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一、“超前思考,比较听课”
什么叫“超前思考,比较听课”?简单地说,就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前面,用自己的思路和老师的思路进行对 比,从而发现不同之处,优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文,老师会提出一些问题,如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••
高考数学一轮总复习(基础达标+提优演练)第9章 第1节 统计、统计案例 文(1)

【锁定高考】(新课标版)2015届高考数学一轮总复习(基础达标+提优演练)第9章第1节统计、统计案例文A组基础达标(时间:30分钟满分:50分)若时间有限,建议选讲3,7,8一、选择题(每小题5分,共20分)(2013·潍坊模拟)为调查参加运动会的1 000名运动员的年龄情况,从中抽查了100名运动员的年龄,就这个问题来说,下列说法正确的是(D)A. 1 000名运动员是总体B. 每个运动员是个体C. 抽取的100名运动员是样本D. 样本容量是100所调查的是运动员的年龄,故A,B,C错误,样本容量是100.下面的抽样方法是简单随机抽样的是(D)A. 在某年明信片销售活动中,规定每100万张为一个开奖组,通过随机抽取的方式确定号码的后四位为2 709的为三等奖B. 某车间包装一种产品,在自动包装的传送带上,每隔30分钟抽一包产品,称其重量是否合格C. 某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了解学校机构改革的意见D. 用抽签法从10件产品中选取3件进行质量检验A,B是系统抽样,因为抽取的个体间的间隔是固定的;C是分层抽样,因为总体的个体有明显的层次;D是简单随机抽样.(2013·江西模拟)在100个零件中,有一级品20个,二级品30个,三级品50个,从中抽取20个作为样本:①采用随机抽样法,将零件编号为00,01,02,…,99,从中抽出20个;②采用系统抽样法,将所有零件分成20组,每组5个,然后每组中随机抽取1个;③采用分层抽样法,随机从一级品中抽取4个,二级品中抽取6个,三级品中抽取10个.则下列说法正确的是(A)A. 不论采取哪种抽样方法,这100个零件中每个零件被抽到的概率都是15B. ①②两种抽样方法,这100个零件中每个零件被抽到的概率都是15,③并非如此C. ①③两种抽样方法,这100个零件中每个零件被抽到的概率都是15,②并非如此D. 采用不同的抽样方法,这100个零件中每个零件被抽到的概率各不相同由于随机抽样法、系统抽样法与分层抽样法均是等可能性抽样,因此不论采取哪种抽样方法,这100个零件中每个零件被抽到的概率都是15.某全日制大学共有学生5 600人,其中专科生有1 300人,本科生有3 000人,研究生有1 300人,现采用分层抽样的方法调查学生利用因特网查找学习资料的情况,抽取的样本为280人,则应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取(A)A. 65人,150人,65人B. 30人,150人,100人C. 93人,94人,93人D. 80人,120人,80人设应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取x 人,y 人,z 人,则5 600280=1 300x =3 000y =1 300z ,∴x =z =65,y =150,∴应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取65人,150人,65人.二、 填空题(每小题5分,共15分)(2013·宿州模拟)一个总体中有100个个体,随机编号为0,1,2,…,99,依编号顺序平均分成10个小组,组号依次为1,2,3,…,10.现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本,规定如果在第1组中随机抽取的号码为m,那么在第k组中抽取的号码个位数字与m+k的个位数字相同.若m=6,则在第7组中抽取的号码是__63__.∵m=6,k=7,m+k=13,∴在第7组中抽取的号码是63.(2013·孝感统考)某学校有师生2 400人,现用分层抽样的方法,从所有师生中抽取一个容量为160的样本,已知从学生中抽取的人数为150,那么该学校的老师人数是__150__.由题意可知该学校的教师人数为160-150×2 400=150(人).160(2012·江苏高考)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比是3∶3∶4,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取__15__名学生.由题意得高二年级的学生人数占该学校高中人数的310,利用分层抽样的方法可得应从高二年级抽取50×310=15(名)学生.三、解答题(共15分)一个城市有210家百货商店,其中大型商店有20家,中型商店有40家,小型商店有150家.为了掌握各商店的营业情况,要从中抽取一个容量为21的样本,按分层抽样方法抽取样本时,各类百货商店要分别抽取多少家?写出抽样过程.∵21∶210=1∶10,(2分)∴2010=2,4010=4,15010=15.(4分) ∴应从大型商店中抽取2家,从中型商店中抽取4家,从小型商店中抽取15家.(6分) 抽样过程:(1)计算抽样比21210=110;(2)计算各类百货商店抽取的个数为2010=2,4010=4,15010=15;(3)用简单随机抽样方法依次从大、中、小型商店中分别抽取2家、4家、15家;(4)将抽取的个体合在一起,就构成所要抽取的一个样本.(15分)B 组 提优演练(时间:30分钟 满分:50分) 若时间有限,建议选讲2,4,7一、 选择题(每小题5分,共20分)(2013·保定调研)用抽签法从 1 000名学生(其中男生250人)中抽取200人进行评教,某男生被抽到的概率是(C)A. 11 000B. 1250C. 15D. 14从1 000名学生中抽取一个容量为200的样本,每个个体被抽到的概率都是2001 000=15.将参加夏令营的600名学生编号为001,002,…,600,采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的编号为003.这600名学生分住在3个营区,从001到300住在第1营区,从301到495住在第2营区,从496到600住在第3营区,则3个营区被抽中的人数依次为(C)A. 26,16,8B. 25,16,9C. 25,17,8D. 24,17,9由题意知,被抽中的学生的编号构成以3为首项,12为公差的等差数列{a n},其通项a n=12n-9(1≤n≤50,n∈N*).令1≤12n -9≤300,得1≤n≤25,故第1营区被抽中的人数为25人;令301≤12n-9≤495,得26≤n≤42,故第2营区被抽中的人数为17人;令496≤12n-9≤600,得43≤n≤50,故第3营区被抽中的人数为8.为保证质量,检测局抽测某企业生产的袋装婴儿奶粉的肉毒杆菌含量是否达标,现从500袋中随机抽取60袋进行检验,利用随机数表法抽取样本时,先将500袋婴儿奶粉按000,001,…,499进行编号,如果从随机数表第8行第26列的数开始,按三位数连续向右读取,最先检验的5袋奶粉的号码是(下面摘取了此随机数表第7行至第9行)(B)84421 75331 57245 50688 77047 44767 2176335025 83921 20676 63016 47859 16955 5671998105 07185 12867 35807 44395 23879 33211A. 455 068 047 447 176B. 169 105 071 286 443C. 050 358 074 439 332D. 447 176 335 025 212第8行第26列的数是1,依次是三位数:169, 555,671,998,105 ,071,851,286,735,807, 443,…,而555,671,998,851,735,807超过最大编号499,故删掉,∴最先检测的5袋奶粉的号码为169, 105 ,071, 286, 443.某学校在校学生2 000人,为了加强学生的锻炼意识,学校举行了跑步和登山比赛,每人都参加且每人只参加其中一项比赛,各年级参加比赛的人数情况如下:其中a∶b∶c=2∶5∶3,全校参加登山的人数占总人数的14.为了了解学生对本次活动的满意程度,按分层抽样的方式从中抽取一个200人的样本进行调查,则高三年级参加跑步的学生中应抽取(D)A. 15人B. 30人C. 40人D. 45人由题意,全校参加跑步的人数占总人数的34,∴高三年级参加跑步的总人数为34×2 000×310=450,由分层抽样的特征,得高三年级参加跑步的学生中应抽取的人数为2002000×450=45(人).二、填空题(每小题5分,共10分)(2013·皖南八校联考)某班级有50名学生,现要采取系统抽样的方法在这50名学生中抽出10名学生,将这50名学生随机编号1~50号,并分组,第一组1~5号,第二组6~10号,…,第十组46~50号,若在第三组中抽得号码为12的学生,则在第八组中抽到号码为__37__的学生.组距为5,(8-3)×5+12=37.(2013·广州调研)某社区有500个家庭,其中高收入家庭125户,中等收入家庭280户,低收入家庭95户.为了调查社区购买力的某项指标,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为若干户的样本,若高收入家庭抽取了25户,则低收入家庭被抽取的户数为__19__.设低收入家庭被抽取的户数为x,由每个家庭被抽取的概率相等得25125=x95,解得x=19.三、解答题(共20分)(10分)某单位最近组织了一次健身活动,活动分为登山组和游泳组,且每个职工至多参加其中一组.在参加活动的职工中,青年人占42.5%,中年人占47.5%,老年人占10%.登山组的职工占参加活动总人数的25%,且该组中,青年人占50%,中年人占40%,老年人占10%.为了了解各组不同的年龄层次的职工对本次活动的满意程度,现用分层抽样的方法从参加活动的全体职工中抽取一个容量为200的样本.试确定:(1)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别所占的比例; (2)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别应抽取的人数.(1)设登山组人数为x ,游泳组中,青年人、中年人、老年人各占比例分别为a ,b ,c ,则有x·40%+3xb 4x =47.5%,x·10%+3xc4x=10%,解得b =50%,c =10%.故a =100%-50%-10%=40%,即游泳组中,青年人、中年人、老年人各占比例分别为40%,50%,10%.(5分)(2)游泳组中,抽取的青年人的人数为200×34×40%=60,抽取的中年人的人数为200×34×50%=75,抽取的老年人的人数为200×34×10%=15.(10分)(10分)1936年,美国进行总统选举,竞选的是民主党的罗斯福和共和党的兰登,罗斯福是在任的总统.美国权威的《文学摘要》杂志社,为了预测总统候选人谁能当选,采用了大规模的模拟选举,他们以电话簿上的地址和俱乐部成员名单上的地址发出1 000万封信,收到回信200万封,在调查史上,样本容量这么大是少见的,杂志社花费了大量的人力和物力,他们相信自己的调查统计结果,即兰登将以57%对43%的比例获胜,并大力进行宣传.最后选举结果却是罗斯福以62%对38%的巨大优势获胜,连任总统.这个调查使《文学摘要》杂志社威信扫地,不久只得关门停刊.试分析这次调查失败的原因.失败的原因:抽样的方法不正确.样本不是从总体(全体美国公民)中随机地抽取,1936年,美国有私人电话和参加俱乐部的家庭,都是比较富裕的家庭.所以从这部分富人中抽取的样本严重偏离了总体,导致样本不具有代表性.(10分)。
2022版高考一轮总复习数学(理)习题 第9章 统计、统计案例及算法初步 9-1 Word版含答案

(时间:40分钟)1.对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简洁随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,则( )A.p1=p2<p3B.p2=p3<p1C.p1=p3<p2D.p1=p2=p3答案 D解析随机抽样包括:简洁随机抽样,系统随机抽样和分层随机抽样.随机抽样的特点就是每个个体被抽到的概率相等.2.某工厂生产甲、乙、丙三种型号的产品,产品数量之比为3∶5∶7,现用分层抽样的方法抽出容量为n的样本,其中甲种产品有18件,则样本容量n=( )A.54 B.90C.45 D.126答案 B解析依题意得33+5+7×n=18,解得n=90,即样本容量为90.3.某工厂平均每天生产某种机器零件10000件,要求产品检验员每天抽取50件零件,检查其质量状况,接受系统抽样方法抽取,将零件编号为0000,0001,0002,…,9999,若抽取的第一组中的号码为0010,则第三组抽取的号码为( )A.0210 B.0410C.0610 D.0810答案 B解析将零件分成50段,分段间隔为200,因此,第三组抽取的号码为0010+2×200=0410,选B.4.为了调查老师对微课堂的了解程度,某市拟接受分层抽样的方法从A,B,C三所中学抽取60名老师进行调查,已知A,B,C三所学校中分别有180,270,90名老师,则从C学校中应抽取的人数为 ( ) A.10 B.12C.18 D.24答案 A解析依据分层抽样的特征,从C学校中应抽取的人数为90180+270+90×60=10.5.接受系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组接受简洁随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间的人做问卷A,编号落入区间的人做问卷B,其余的人做问卷C,则抽到的人中,做问卷B的人数为( )A.7 B.9C.10 D.15答案 C解析接受系统抽样方法从960人中抽取32人,将整体分成32组,每组30人,即l=30,则k组的号码为30(k-1)+9,令451≤30(k-1)+9≤750,而k∈Z,解得16≤k≤25,则满足16≤k≤25的整数k有10个,故答案应选C.6.某校高一班级有900名同学,其中女生400名,按男女比例用分层抽样的方法,从该班级同学中抽取一个容量为45的样本,则应抽取的男生人数为________.答案25解析设男生抽取x人,则有45900=x900-400,解得x=25.7.200名职工年龄分布如图所示,从中随机抽取40名职工作样本,接受系统抽样方法,按1~200编号分为40组,分别为1~5,6~10,…,196~200,第5组抽取号码为22,第8组抽取号码为________.若接受分层抽样,40岁以下年龄段应抽取________人.答案37 20解析将1~200编号分为40组,则每组的间隔为5,其中第5组抽取号码为22,则第8组抽取的号码应为22+3×5=37;由已知条件200名职工中40岁以下的职工人数为200×50%=100,设在40岁以下年龄段中应抽取x人,则40200=x100,解得x=20.8.利用随机数表法对一个容量为500,编号为000,001,002,…,499的产品进行抽样检验,抽取一个容量为10的样本,选取方法是从随机数表第12行第5列、第6列、第7列数字开头由左到右依次选取三个数字(下面摘取了随机数表中的第11行至第12行),依据下表,读出的第3个数是________.18 18 07 92 45 44 17 16 58 09 79 83 86 19 62 06 76 50 03 10 55 23 64 05 0526 62 38 97 75 84 16 07 44 99 83 11 46 32 24 20 14 85 88 45 10 93 72 88 71答案 114解析 最先读到的数据的编号是389,向右读下一个数是775,775大于499,故舍去,再下一个数是841,舍去,再下一个数是607,舍去,再下一个数是449,再下一个数是983,舍去,再下一个数是114.故读出的第3个数是114.9.海关对同时从A ,B ,C 三个不同地区进口的某种商品进行抽样检测,从各地区进口此种商品的数量(单位:件)如下表所示.工作人员用分层抽样的方法从这些商品中共抽取6件样品进行检测.(1)求这6件样品中来自A ,B ,C 各地区商品的数量;(2)若在这6件样品中随机抽取2件送往甲机构进行进一步检测,求这2件商品来自相同地区的概率.解 (1)由于样本容量与总体中的个体数的比是50+150+100=50,所以样本中包含三个地区的个体数量分别是:50×150=1,150×150=3,100×150=2,所以A ,B ,C 三个地区的商品被选取的件数分别为1,3,2.(2)设6件来自A ,B ,C 三个地区的样品分别为:A ;B 1,B 2,B 3;C 1,C 2, 则抽取的这2件商品构成的全部基本大事为:{A ,B 1},{A ,B 2},{A ,B 3},{A ,C 1},{A ,C 2},{B 1,B 2},{B 1,B 3},{B 1,C 1},{B 1,C 2},{B 2,B 3},{B 2,C 1},{B 2,C 2},{B 3,C 1},{B 3,C 2},{C 1,C 2},共15个.每个样品被抽到的机会均等,因此这些基本大事的消灭是等可能的.记大事D :“抽取的这2件商品来自相同地区”,则大事D 包含的基本大事有{B 1,B 2},{B 1,B 3},{B 2,B 3},{C 1,C 2},共4个. 所以P (D )=415,即这2件商品来自相同地区的概率为415.10.某校进入高中数学竞赛复赛的同学中,高一班级有6人,高二班级有12人,高三班级有24人,现接受分层抽样的方法从这些同学中抽取7人进行采访.(1)求应从各班级分别抽取的人数;(2)若从抽取的7人中再随机抽取2人做进一步了解. ①列出全部可能的抽取结果;②求抽取的2人均为高三班级同学的概率.解 (1)由于高一,高二,高三的人数比为6∶12∶24=1∶2∶4,用分层抽样的方法从这些同学中抽取7人,则高一,高二,高三抽取的人数分别为1,2,4.(2)①若抽取的7人中高一同学记为a ,高二的两个同学记为b ,c ,高三的四个同学记为A ,B ,C ,D ,则抽取2人的结果是(a ,b ),(a ,c ),(a ,A ),(a ,B ),(a ,C ),(a ,D ),(b ,c ),(b ,A ),(b ,B ),(b ,C ),(b ,D ),(c ,A ),(c ,B ),(c ,C ),(c ,D ),(A ,B ),(A ,C ),(A ,D ),(B ,C ),(B ,D ),(C ,D ),共21种.②抽取的2人均为高三班级同学的有(A ,B ),(A ,C ),(A ,D ),(B ,C ),(B ,D ),(C ,D ),共6种. 则抽取的2人均为高三班级同学的概率P =621=27.(时间:20分钟)11.福利彩票“双色球”中红色球的号码由编号为01,02,…,33的33个个体组成,某彩民利用下面的随机数表选取6组数作为6个红色球的编号,选取方法是从随机数表第1行的第10列和第11列数字开头由左到右依次选取两个数字,则选出来的第6个红色球的编号为( )A .23 C .02 D .17答案 C解析 从随机数表第1行的第10列和第11列数字开头由左到右依次选取两个数字,则选出的6个红色球的编号依次为21,32,09,16,17,02,故选出的第6个红色球的编号为02.12.从编号为001,002,…,500的500个产品中用系统抽样的方法抽取一个样本,已知样本中编号最小的两个编号分别为007,032,则样本中最大的编号应当为 ( )A .480B .481C .482D .483 答案 C解析 依据系统抽样的定义可知样本的编号成等差数列,令a 1=7,a 2=32,d =25,所以7+25(n -1)≤500,所以n ≤20,最大编号为7+25×19=482.13.一个总体中有100个个体,随机编号为0,1,2,…,99,依编号挨次平均分成10个小组,组号依次为1,2,…,10.现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本,规定假如在第1组随机抽取的号码为m ,那么在第k 组中抽取的号码个位数字与m +k 的个位数字相同.若m =6,则在第7组中抽的号码是________.答案 63解析 由题设知,若m =6,则在第7组中抽取的号码个位数字与13的个位数字相同,而第7组中数字编号顺次为60,61,62,63,…,69,故在第7组中抽取的号码是63.14.某大路设计院有工程师6人,技术员12人,技工18人,要从这些人中抽取n 个人参与市里召开的科学技术大会.假如接受系统抽样和分层抽样的方法抽取,不用剔除个体,假如参会人数增加1个,则在接受系统抽样时,需要在总体中先剔除1个个体,求n .解 总体容量为6+12+18=36.当样本容量是n 时,由题意知,系统抽样的间隔为36n ,分层抽样的比例是n 36,抽取的工程师人数为n36×6=n6,技术员人数为n36×12=n3,技工人数为n36×18=n2,所以n应是6的倍数,36的约数,即n=6,12,18. 当样本容量为(n+1)时,总体容量剔除以后是35人,系统抽样的间隔为35n+1,由于35n+1必需是整数,所以n只能取6,即样本容量n=6.。
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1.对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,则( ) A.p1=p2<p3B.p2=p3<p1
C.p1=p3<p2D.p1=p2=p3
答案 D
解析随机抽样包括:简单随机抽样,系统随机抽样和分层随机抽样.随机抽样的特点就是每个个体被抽到的概率相等.
2.某工厂生产甲、乙、丙三种型号的产品,产品数量之比为3∶5∶7,现用分层抽样的方法抽出容量为n的样本,其中甲种产品有18件,则样本容量n=( ) A.54 B.90
C.45 D.126
答案 B
解析依题意得3
3+5+7
×n=18,解得n=90,即样本容量为90.
3.某工厂平均每天生产某种机器零件10000件,要求产品检验员每天抽取50件零件,检查其质量状况,采用系统抽样方法抽取,将零件编号为0000,0001,0002,…,9999,若抽取的第一组中的号码为0010,则第三组抽取的号码为( )
A.0210 B.0410
C.0610 D.0810
答案 B
解析将零件分成50段,分段间隔为200,因此,第三组抽取的号码为0010+2×200=0410,选B.
4.为了调查老师对微课堂的了解程度,某市拟采用分层抽样的方法从A,B,C三所中学抽取60名教师进行调查,已知A,B,C三所学校中分别有180,270,90名教师,则从C学校中应抽取的人数为 ( )
A.10 B.12
C.18 D.24
答案 A
解析根据分层抽样的特征,从C学校中应抽取的人数为
90
180+270+90
×60=10.
5.采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为
1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间的人做问卷A,编号落入区间的人做问卷B,其余的人做问卷C,则抽到的人中,做问卷B的人数为( )
A.7 B.9
C.10 D.15
答案 C
解析采用系统抽样方法从960人中抽取32人,将整体分成32组,每组30人,即l=30,则k组的号码为30(k-1)+9,令451≤30(k-1)+9≤750,而k∈Z,解得16≤k≤25,则满足16≤k≤25的整数k有10个,故答案应选C.
6.某校高一年级有900名学生,其中女生400名,按男女比例用分层抽样的方法,从该年级学生中抽取一个容量为45的样本,则应抽取的男生人数为________.
答案25
解析设男生抽取x人,则有
45
900
=
x
900-400
,解得x=25.
7.200名职工年龄分布如图所示,从中随机抽取40名职工作样本,采用系统抽样方法,按1~200编号分为40组,分别为1~5,6~10,…,196~200,第5组抽取号码为22,第8组抽取号码为________.若采用分层抽样,40岁以下年龄段应抽取________人.
答案37 20
解析将1~200编号分为40组,则每组的间隔为5,其中第5组抽取号码为22,则第8组抽取的号码应为22+3×5=37;由已知条件200名职工中40岁以下的职工人数为
200×50%=100,设在40岁以下年龄段中应抽取x人,则40
200=
x
100
,解得x=20.
8.利用随机数表法对一个容量为500,编号为000,001,002,…,499的产品进行抽样检验,抽取一个容量为10的样本,选取方法是从随机数表第12行第5列、第6列、第7列数字
开始由左到右依次选取三个数字(下面摘取了随机数表中的第11行至第12行),根据下表,读出的第3个数是________.
18 18 07 92 45 44 17 16 58 09 79 83 86 19 62 06 76 50 03 10 55 23 64 05 05 26 62 38 97 75 84 16 07 44 99 83 11 46 32 24 20 14 85 88 45 10 93 72 88 71 答案 114
解析 最先读到的数据的编号是389,向右读下一个数是775,775大于499,故舍去,再下一个数是841,舍去,再下一个数是607,舍去,再下一个数是449,再下一个数是983,舍去,再下一个数是114.故读出的第3个数是114.
9.海关对同时从A ,B ,C 三个不同地区进口的某种商品进行抽样检测,从各地区进口此种商品的数量(单位:件)如下表所示.工作人员用分层抽样的方法从这些商品中共抽取6件样品进行检测.
(1)求这6件样品中来自A ,B ,C 各地区商品的数量;
(2)若在这6件样品中随机抽取2件送往甲机构进行进一步检测,求这2件商品来自相同地区的概率.
解 (1)因为样本容量与总体中的个体数的比是50+150+100=150
, 所以样本中包含三个地区的个体数量分别是:
50×150=1,150×150=3,100×150
=2,所以A ,B ,C 三个地区的商品被选取的件数分别为1,3,2.
(2)设6件来自A ,B ,C 三个地区的样品分别为:A ;B 1,B 2,B 3;C 1,C 2,
则抽取的这2件商品构成的所有基本事件为:
{A ,B 1},{A ,B 2},{A ,B 3},{A ,C 1},{A ,C 2},{B 1,B 2},{B 1,B 3},{B 1,C 1},{B 1,C 2},{B 2,B 3},{B 2,C 1},{B 2,C 2},{B 3,C 1},{B 3,C 2},{C 1,C 2},共15个.每个样品被抽到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的. 记事件D :“抽取的这2件商品来自相同地区”,
则事件D 包含的基本事件有{B 1,B 2},{B 1,B 3},{B 2,B 3},{C 1,C 2},共4个.
所以P (D )=415,即这2件商品来自相同地区的概率为415
. 10.某校进入高中数学竞赛复赛的学生中,高一年级有6人,高二年级有12人,高三年级有24人,现采用分层抽样的方法从这些学生中抽取7人进行采访.
(1)求应从各年级分别抽取的人数;
(2)若从抽取的7人中再随机抽取2人做进一步了解.
①列出所有可能的抽取结果;
②求抽取的2人均为高三年级学生的概率.
解(1)因为高一,高二,高三的人数比为6∶12∶24=1∶2∶4,用分层抽样的方法从这些学生中抽取7人,则高一,高二,高三抽取的人数分别为1,2,4.
(2)①若抽取的7人中高一学生记为a,高二的两个学生记为b,c,高三的四个学生记为A,B,C,D,则抽取2人的结果是(a,b),(a,c),(a,A),(a,B),(a,C),(a,D),(b,c),(b,A),(b,B),(b,C),(b,D),(c,A),(c,B),( c,C),(c,D),(A,B),(A,C),(A,D),(B,C),(B,D),(C,D),共21种.
②抽取的2人均为高三年级学生的有(A,B),(A,C),(A,D),(B,C),(B,D),(C,D),共6种.
则抽取的2人均为高三年级学生的概率P=6
21
=
2
7
.
(时间:20分钟)
11.福利彩票“双色球”中红色球的号码由编号为01,02,…,33的33个个体组成,某彩民利用下面的随机数表选取6组数作为6个红色球的编号,选取方法是从随机数表第1行的第10列和第11列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第6个红色球的编号为( )
C.02 D.17
答案 C
解析从随机数表第1行的第10列和第11列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出的6个红色球的编号依次为21,32,09,16,17,02,故选出的第6个红色球的编号为02.
12.从编号为001,002,…,500的500个产品中用系统抽样的方法抽取一个样本,已知样本中编号最小的两个编号分别为007,032,则样本中最大的编号应该为 ( ) A.480 B.481
C.482 D.483
答案 C
解析根据系统抽样的定义可知样本的编号成等差数列,令a1=7,a2=32,d=25,所以7+25(n-1)≤500,所以n≤20,最大编号为7+25×19=482.
13.一个总体中有100个个体,随机编号为0,1,2,…,99,依编号顺序平均分成10个小组,组号依次为1,2,…,10.现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本,规定如果在第1组随机抽取的号码为m,那么在第k组中抽取的号码个位数字与m+k的个位数字相同.若m=6,则在第7组中抽的号码是________.
答案 63
解析 由题设知,若m =6,则在第7组中抽取的号码个位数字与13的个位数字相同,而第7组中数字编号顺次为60,61,62,63,…,69,故在第7组中抽取的号码是63.
14.某公路设计院有工程师6人,技术员12人,技工18人,要从这些人中抽取n 个人参加市里召开的科学技术大会.如果采用系统抽样和分层抽样的方法抽取,不用剔除个体,如果参会人数增加1个,则在采用系统抽样时,需要在总体中先剔除1个个体,求n .
解 总体容量为6+12+18=36.
当样本容量是n 时,由题意知,系统抽样的间隔为36n ,分层抽样的比例是n 36
,抽取的工程师人数为n 36×6=n 6,技术员人数为n 36×12=n 3,技工人数为n 36×18=n 2
,所以n 应是6的倍数,36的约数,即n =6,12,18.
当样本容量为(n +1)时,总体容量剔除以后是35人,系统抽样的间隔为
35n +1,因为35n +1必须是整数,所以n 只能取6,即样本容量n =6.。