北正乡中心小学红领巾广播站方案
小学红领巾广播站方案
小学红领巾广播站方案一、指导思想红领巾广播站是学校德育工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要窗口，是对学生进行思想教育的有效途径，充分发挥学校广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识。
二、组织机构（一）组织领导校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。
（二）广播站结构三、广播站制度1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校工作安排，定时做好广播的播放工作；2、广播站要有固定的有特色有辨识度的开始音乐和结束音乐；3、每一期栏目的广播时长在10—15分钟之间。
4、播音部长要围绕学生的学习和生活，设计有教育意义的专题，对播出的栏目要做到：提前组稿、认真审阅。
5、栏目导师要围绕主题，精心设计好广播节目，对节目做到认真备稿、积极指导。
4、导播要准时到岗，不迟到不早退，若有事需提前一天报备站长，由播音部长做好替换安排；5、播音员要做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误；6、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。
四、播出时间：每周一至周五中午13：35—13：50五、主要栏目（一）童声唱红歌为培育和践行社会主义核心价值观，加强学生思想政治教育，把爱国主义教育贯穿到学校教育全过程，在每个学生的心灵深处埋下爱我中华的种子，激发学生的爱国主义情怀，在10月红色教育月，通过红领巾广播站开展童声唱红歌活动。
（二）红领巾宣讲团在少先队预备队委选举月，充分体现我校少先队员们“主人翁”意识，传递少先队精神，各中队少先队预备队委候选人通过红领巾广播站进行宣讲。
（三）队员说在中国共产党建党100周年，为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入开展少先队员党史学习教育，发扬红色传统、传承红色基因，开展“党的故事我来讲”主题实践活动。
（四）小狮子有话说说说我们的校园故事，说说校园大新闻、班队活动、先进事例、好人好事等，用新闻播报的形式来及时了解校园动态，弘扬真善美。
（五）今日有访客本栏目邀请校长等行政、党员教师和其他各学科老师讲故事、说寄语等方式来呈现，传递十分爱，拉近师生之间的联系。
红领巾广播站工作方案
“校园之声”红领巾广播站组建方案一、组建目的红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。
“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台，尽情展示队员风采、弘扬学校正气。
又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育和繁荣活跃少先队活动起到激活作用，为有效地推进校园文化建设，加强少先队阵地建设，更好的丰富广大少先队员的文化生活，我校拟组建红领巾广播站。
二、组成机构及人员职责1.组织领导：少先队大队，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转2.广播站结构：广播站设站长1名，播音部长1名，播音员14名。
播音指导老师: （负责对播音员的培训指导)三、栏目介绍：“校园之声”红领巾广播站设置了以下几个栏目：《新闻播报》校园新闻、学校新风尚、班队活动等，为大家播报一周内校园内、中队的新鲜事。
分为和《放大镜》和《新风赞》。
《新风赞》以歌颂校内外的好人好事好气象，为自己是徐小人感到自豪。
《放大镜》针对校内不文明不卫生的行为习惯提出真诚的批评和改正意见。
把你看到的学习上和行为上的一些不良现象写成稿子投给广播站。
《文学芳草地》栏目，在这个栏目里，主要为大家朗读同学们写的优秀习作。
只要是你看到的.听到的.想到的；好玩的.有趣的.难忘的……只要是你在生活中捕捉到的，是你心灵体悟到的，不管是儿歌.童话.诗歌等都可以。
四、播出计划：（一）各栏目播出时间及安排每周四下午午午读前10分钟播放五、稿件来源及要求：（一）广播稿源：1.由3---5年级各中队每周至少投稿1篇，每周星期四之前将稿件上交到播音部长处。
2.《文学芳草地》《校园风景线》各班指导教师审稿，由各中队的通讯员收集并向广播站交稿。
（二）稿件要求：1.用统一的广播稿，写上班级、姓名、栏目、周次。
2.稿件要写题目。
3.稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在统一广播稿上、字迹端正，也可打印出来。
小学红领巾广播站活动方案
小学红领巾广播站活动方案小学红领巾广播站活动计划一、目标设定1. 提升学生能力：我们希望通过这个广播站活动，能让学生们在语言表达、应变能力和团队合作上都有所提高。
2. 丰富校园文化：这个平台是让同学们展示自我、分享想法的好机会，能让校园的文化氛围更加浓厚。
3. 增强责任感：参与广播站的管理和运营，会让学生们意识到自己的责任，锻炼他们的组织能力。
二、适用范围这个方案面向全校学生，特别是我们的少先队员。
广播站的内容将涵盖校园新闻、学习分享、文艺表演以及主题活动的宣传等。
三、现状分析1. 学校的情况- 我们学校有一些基础的广播设备，但用得不多，管理和运营方面有待加强。
- 学生们对广播站的了解和参与度都不高，需要更多的活动宣传。
2. 学生的需求- 很多同学希望能够展示自己，提升自信心，也想增加和其他同学的互动。
- 他们渴望有更多机会去锻炼自己的表达能力和组织能力。
3. 资源分析- 学校有一些基本的广播设备，比如麦克风、音响和电脑等。
- 还有一些老师在广播方面有经验，可以给我们提供指导和支持。
四、实施步骤1. 组建广播站1.1 成立管理委员会- 成员组成：我们需要一个站长、副站长，还有音频编辑、新闻记者和节目主持人。
- 选拔方式：让同学们自愿报名并进行面试，以确保大家都积极参与且能力合适。
1.2 职能分工- 站长：全面负责管理和协调工作。
- 副站长：协助站长，负责策划活动。
- 音频编辑：处理节目音频的剪辑和制作。
- 新闻记者：负责校园新闻的采集和撰写。
- 节目主持人：负责节目的播报和现场主持。
2. 制定活动计划2.1 每周活动安排- 周一：进行新闻播报，内容包括校园新闻和活动预告等。
- 周三：分享学习经验，邀请优秀学生讲解学习方法。
- 周五：文艺节目，鼓励同学们展示才艺，比如朗诵或演唱。
2.2 月度主题活动- 主题：每个月设定一个主题，比如“环保月”、“安全月”，围绕主题组织系列活动。
- 活动形式：可以包括演讲、知识竞赛和征文比赛等。
红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案一、设立广播站1.选择合适的地理位置，如学校的中心位置或者学生经常集中的地方。
2.购买必要的设备，如麦克风、录音设备、音响等，并确保其质量和功能正常。
4.设立广播站的时间表和人员安排，确保每天都有学生负责播报和维护广播设备的正常运行。
二、招募志愿者1.公开征集红领巾广播站的志愿者，鼓励有兴趣的学生参与其中。
2.组织面试，选择合适的学生作为广播站的志愿者，考察其表达能力、语音语调以及广播知识和技巧等。
4.根据学生志愿者的特长和兴趣，分配不同的任务，如节目主持、报道采访、广告宣传等。
三、广播站节目制作1.制定广播节目的内容和形式，确保内容丰富多样，制作质量高。
2.根据学校的日程安排和特殊需求，安排相应的专题节目，如庆祝活动、宣传班级文化等。
3.准备广播节目的素材、音乐、歌曲等，确保其质量和合适的版权使用。
四、广播站日常运营1.制定广播站的运营规则和制度，包括志愿者的考勤、纪律和表现评价等。
2.为广播站提供所需的经费和资源支持，确保广播设备和节目制作的正常运行。
3.与学校媒体中心、宣传部门等进行合作，互相支持和借鉴，共同提升广播站的质量和影响力。
4.定期组织广播站的会议和培训，以及与其他学校广播站的交流活动，分享经验和提升能力。
五、广播站的推广和宣传1.制作宣传海报和广告，将广播站的活动和节目推广到校内各个角落。
3.鼓励学生参与广播节目的制作和创作，提供平台展示学生的才艺和创作成果。
4.定期举办广播节目的听众互动活动，如投稿、点歌、主题讨论等，增加学生和广播站之间的互动与参与度。
总结：通过以上红领巾广播站的实施方案，可以增强学校的宣传力度，提高学生的参与度和满意度，促进学校的良好学习和生活环境。
同时，广播站的建立和运营还可以培养学生的沟通能力、表达能力和团队合作精神，提升他们的综合素质。
因此，在红领巾广播站的实施过程中，学校和学生都要积极配合，共同努力，取得良好的效果。
中心小学红领巾广播站活动方案
中心小学红领巾广播站活动方案中心小学红领巾广播站活动方案提要：高年级每班至少上交不同栏目的两篇稿件，中年级每班至少上交一篇，多交一篇班级月度考核加1分，发表一篇加5分，少交一篇扣5分。
中心小学红领巾广播站活动方案一、活动目的红领巾广播是学校的宣传窗口，是学校的喉舌，也是校园集体教育最直接、见效最快的媒介，在全面实施素质教育的今天，通过红领巾广播来促进学生个性化发展，进而促进学校特色的形成。
二、栏目简介栏目名称主题内容校园短波将校园或班级里发生的事以新闻的形式写下来，可以附上自己的评论，也可宣传本班的特色人物。
世界之窗可摘录介绍世界各地风俗或景观的。
少儿百花园可摘录自己感兴趣的（如科技、军事、自然、生物）等多方面的小知识。
习作小天地学生自己写的优秀作文或日记。
我说我家记录在自己家中发生的趣事。
文明在线宣传自觉遵守学校常规并有突出表现的典型事迹。
歌曲欣赏将经典的、有代表性的或具有特殊意义的歌曲让学生欣赏，并附有歌词或背景介绍（或者为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿）。
健康你我他介绍日常生活中的健康小常识。
好书大家读介绍经典的中外名着或课外阅读小丛书。
八面来风报道国内外时事，聚焦生活时尚，追踪生活热点。
英雄少年为学生介绍古今中外的英雄少年故事。
三、活动时间每周五13∶00——13∶15。
四、活动说明1、高年级每班至少上交不同栏目的两篇稿件，中年级每班至少上交一篇，多交一篇班级月度考核加1分，发表一篇加5分，少交一篇扣5分。
2、在稿件的左上角标明所投栏目，稿件的题目下标明所在班级和姓名。
每次投稿时只要投稿一经录用，投稿学生就将得到红领巾广播送出的小礼品一份。
一学期录用达5次以上的学生，期末将被授予优秀通讯员称号。
3、交稿时间为每周周四下午放学之前。
学校小学部红领巾广播站计划
学校小学部红领巾广播站计划seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after小学部“红领巾”广播站计划一、指导思想红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地,是联系学校和学生的桥梁,是团结全体同学的纽带,也是对学生进行思想道德教育的有效途径,为充分发挥红领巾广播站的宣传作用,丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围,我校特成立“红领巾”广播站.我们的宗旨是：创办孩子的栏目,传达孩子的心声,展示孩子的风采.二、活动要求1、广播站各栏目内容,要求面向全体,全员参与.2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情,能培养学生良好的情操及学习习惯,促进全面发展.3、要求学生要留意身边事物,及时捕捉校内外信息,记录报道.4、稿件上投时间截止于播稿前一天放学前.投稿处林洁老师三、栏目介绍：1、新闻快报——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了解校园动态,弘扬真善美.2、为你读诗——一些古今中外的着名诗歌、散文等进行配乐朗诵,并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析.四、广播站制度1、在节目播出前,播音员及编辑提前1０分钟到位.2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字.3、所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的,材料应及时存档.4、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿.5、播音完毕后,播音员及编辑要收拾好有关设备如关闭室内外话筒、录音机等,方可离去.6、广播站各栏目内容,要求面向全体,全员参与.7、稿件上投时间截止于每周五中午两点.五、广播站内部管理条例1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度,自觉维护广播站的荣誉.2、广播站人员应准时上岗开播,保证播音质量.播音员要普通话标准,吐字清晰、语言流利,不出现错误,能读出文章中的情感.3、编辑采用稿件必须始终把质量摆在第一位,严禁徇私舞弊,编辑在编排节目时,应把握以下三个标准：选材是否精当；内容是否健康；语言是否通顺.对来稿应进行筛选并整理存放,保证无遗失,并进行记录.4、保持播音室的安静、整洁,非工作人员不得进入播音室,每次播音完后要将仪器关闭,整理好碟片、磁带等.5、工作做到服从安排,无特殊情况下,不得私自调动,对工作认真负责,不推卸应承担的责任.若有特殊原因不能按时播出节目的,需提前向站长请假,并作好节目安排.6、播音重地,严禁大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动,播音人员严禁在广播站内吃零食；7、注意用电安全,消除安全隐患；8、每天的值班播音员负责做好当天的卫生清洁,认真填好工作日志.六、广播站奖惩办法1、根据工作态度及实际工作效果,广播站每学期在其成员中评定“优秀广播员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”.2、对于工作不负责,有损害校广播站名誉行为者,视情节轻重给予批评或除名处理；对因违规操作而损坏广播设备者,则应等值赔偿.3、广播站内部的各种考勤情况作为期末评优的考核条件之一.七、红领巾广播站投稿要求1、在作文纸的第一行写上班级、姓名.2、稿件要写题目.3、稿子一定要字迹端正.篇幅不宜过长,页数在1页之内.4、稿子可以直接交到广播站.5、被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的文海拾贝上.六、奖励方法1、稿件一经采用每篇加1分/人次,上交未采用的每篇加0.5分/人次.累计10分以上,发以奖品.2、期末将评出投稿最积极的同学.3、每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等,颁发荣誉证书.每个栏目2人.文海拾贝。
中心小学红领巾广播站工作计划
中心小学红领巾广播站工作计划一、目标与定位中心小学红领巾广播站，作为校园文化的重要组成部分，我们致力于打造一个集信息传播、文化交流、学生自治于一体的平台。
我们的目标是为全校师生提供一个内容丰富、形式多样、互动性强的广播服务，同时培养学生的组织能力、创新精神和团队协作能力。
在定位上，我们将注重节目的教育性、娱乐性和服务性，力求满足不同年龄段学生的需求。
二、节目策划与设计为确保广播节目的多样性和吸引力，我们将进行精心的节目策划与设计。
节目类型将涵盖新闻资讯、知识科普、文艺表演、互动游戏等多个方面。
例如，每周设置固定的“校园新闻”时段，报道学校的最新动态；开设“知识窗”栏目，普及科学、历史等课外知识；同时，还将根据节日、节气等安排特别节目，增强节目的时效性和趣味性。
三、播音员选拔与培训优秀的播音员是广播站成功的关键。
我们将通过校内选拔，选拔出具有良好语言表达能力、热情洋溢的学生担任播音员。
选拔过程中，将注重学生的综合素质和潜力发掘。
同时，为提高播音员的业务水平和专业素养，我们还将组织定期的培训和交流活动，包括发音练习、节目主持技巧、应对突发状况等。
四、设备检查与维护为确保广播节目的顺利播出，设备的稳定运行至关重要。
我们将建立设备检查与维护制度，定期对广播站内的各类设备进行检查和维护，确保设备处于最佳工作状态。
同时，对于突发设备故障，我们将建立快速响应机制，及时修复故障，确保节目的正常播出。
五、节目监管与审核为保证广播节目的质量和安全，我们将实施严格的节目监管与审核制度。
所有节目内容需经过严格审核，确保符合校园文化的导向和社会道德规范。
对于涉及敏感话题或可能引起争议的内容，我们将进行特别审查，并在必要时进行调整或删除。
同时，我们还将设立专门的监管机构，对节目的播出情况进行实时监控，确保节目的正常运行。
六、互动与反馈为增强广播站与师生之间的互动，我们将积极收集和处理来自师生的反馈意见。
通过设置互动环节、开展问卷调查等方式，了解师生对广播节目的满意度和需求，为改进节目提供依据。
”红领巾”广播站实施方案
”红领巾”广播站实施方案一、项目背景和意义广播是一种传统的媒介形式，它能够广泛传播信息，达到大众宣传的效果。
作为广播的一种特殊形式，学校广播站是学校宣传工作的重要组成部分。
而建立一个以“红领巾”为主题的广播站，不仅可以弘扬红领巾团队精神和学校特色，还可以加强校园文化建设，提高学生的广播技能和表达能力，培养学生的自信心和合作精神。
因此，建立一个以“红领巾”为主题的广播站具有重要的现实意义和教育意义。
二、宗旨和目标1.宗旨以校园文化建设为出发点，弘扬红领巾团队精神，促进学生全面发展，提高学生的沟通能力和表达能力。
2.目标（1）为学校传递正能量，提高学校的声誉和社会形象；（2）培养学生的广播技能和表达能力，让他们能够自信地面对大庭广众；（3）加强学生的团队合作意识和协作能力，培养他们的领导力和组织能力。
三、组织架构和职责1.工作人员（1）站长：负责整个广播站的运作和组织。
（3）主持人：负责广播节目的主持和导播。
（4）播音员：负责广播节目的录制和播放。
（5）技术人员：负责广播设备的维护和运行。
（6）宣传员：负责广播节目的宣传和推广。
2.职责分工（1）站长：制定广播站的发展规划和工作计划，负责协调各个岗位的工作，定期召开会议，对广播站的工作进行总结和评估。
（3）主持人：负责广播节目的主持和导播，保证节目的流畅和连贯，提高广播节目的吸引力和互动性。
（4）播音员：负责广播节目的录制和播放，保持良好的声音品质和语言表达能力，确保广播节目的准时和准确。
（5）技术人员：负责广播设备的维护和运行，确保广播设备的正常工作，解决设备故障和技术问题。
（6）宣传员：负责广播节目的宣传和推广，制作宣传海报和宣传视频，推动广播节目的传播和影响力。
四、节目策划和录制1.节目种类（1）学校新闻：报道学校的重要活动和新闻事件，宣传学校的优秀教师和学生。
（2）校园文化：介绍学校的传统文化和特色活动，展示学生的艺术才能和文化成果。
（3）学术科普：介绍学术知识和科学实验，提高学生的科学素养和创新能力。
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北正乡中心小学
红领巾广播站
实施方案日期：201604
北正乡中心小学红领巾广播站实施方案
一、指导思想
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，又能让学生在这个“空中舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育工作自动化和繁荣活跃少先队活动起到了激活作用，有效地推进了校园文化建设。
二、组织机构
（一）领导小组：
组长：吴永胜
副组长：张文平
实施人：孙贝贝（负责播音组织和稿件审阅）
（二）广播站机构设置，成立“三部”工作室
1、播音部
站长：郑易凡
副站长：郭文旭
播音员：樊子路郭昇史旭慧
2、记者部
部长：荆行健
成员：3—5年级，每中队两名学生
3、编辑部
部长：杜文韬
成员：3—5年级，每中队一名学生
（三）各部主要职责
1、播音部：主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。
采用面试的形式向三--五年级学生公开招聘，择优录取。
2、小记者部：三--五年级各班推荐1--2名有口才、有文笔的学生参加。
负责各班稿件的投送以及与广播站的联络。
(每星期必须完成投稿一篇) 班主任审稿签名后上交大队部。
3、编辑部：要求各班级推选一名有文笔的学生参加。
（四）承办机构：少先队大队部
三、栏目设置
红领巾广播站设置了以下几个栏目。
它们分别是：新闻彩虹堂、七彩作文、欢乐跳跳豆、小小保护伞、知识百宝箱、学海拾贝、心情驿站和点歌台。
（一）新闻彩虹堂——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
（二）七彩作文——是专门为爱好写作的同学们设置的。
在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。
在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。
同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。
愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星！
（三）欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。
在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。
（四）小小保护伞——将给您介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！
（五）知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。
（六）学海拾贝——结合名人成功或优秀学生成才的经验，探索学习的方法、技巧（如：如何提高学生的写作能力；英语口语表达能力如何培养）。
（七）心情驿站——同学们敞开心扉，说出心理话，可以对老师和同学说，也可把学习和生活中遇到的烦恼倾诉出来。
（八）哆来咪点歌台——则为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！相信这个栏目你一定会喜欢。
四、播出时间（每周播出2次）
（一）星期三的晨会7：55—8：10
（二）星期四的午检 2：05—2：20（冬季）3：05—3：20（夏季）
五、交稿时间和篇数的要求
（一）星期一和星期三放学之前；
（二）如有新闻性较强的稿件，一周内任何时间均可交稿；
（三）每班每周至少交两篇。
六、收听要求
（一）各班组织学生听广播
（二）大队部值勤学生负责检查各班学生收听情况并登记评比
七、稿件评选办法
1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖班级常规分2。
2、每月评出优秀稿件，优秀小记者（班级常规加5分），在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加2分。
4、投稿处：少先队大队部（政教处内）。
(稿件上方注明“红领巾广播稿——新闻彩虹堂”字样，并注明班级、姓名，来稿一律打印在16K纸,或工整誊写在稿签纸上。
)
八、红领巾广播站管理制度
（一）播音工作要求
1、编辑、播音员仪表要整洁，播音一律使用普通话。
2、播音小组的编辑、播音员播音前需认真填写播音内容表，做好一切准备工作，确保播音顺利进行，播音结束后把录用稿件及播音表放入文件袋。
3、播音期间非工作人员一律不许进入播音室，严禁在播音室内打闹和大声喧哗。
4、播音前必须事先检查音乐、话筒是否正常，保证顺利无误。
5、播音期间按分工各司其职，不能大声吵闹。
6、每次播音时必须提前五分钟到广播室做好准备工作。
7、播音员应提前熟读稿件。
播放的歌曲，以“校园歌曲”为主。
8、严禁广播员私自在播音时段外开放广播。
9、保持室内整洁，每次播音完应关闭机器、关好门窗。
（二）广播宣传设备的管理要求
1、广播站工作人员必须爱护播音设备及录音带等，注意安全用电。
非工作需要，未经组长批准不得使用播音器材；
2、不得带非广播站工作人员进入广播站，播音器材、录音带不得外借。
如确需外借必须征得学校同意方准借出。
3、播音员在播音结束后，应及时整理好播音器材、稿件、录音带等
4、发生机器故障，应及时向负责的老师汇报。
九、附：播音稿栏目版式
（一）开头语：（插入音乐、渐弱）
敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！新华小学“金色童年”红领巾广播站现在开始广播！我是广播员XXX，欢迎您的收听！今天，为您安排的内容有：栏目名称（具体稿件题目、歌曲名称、美文题目等）下面请听详细内容。
（二）过渡语
“新闻彩虹堂”：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天“新闻彩虹堂”的内容有：……
过度：（插入歌曲、渐弱）以上新闻就播送到这，送给大家一首优美的歌曲。
（播放歌曲）“七彩作文”：歌曲过后，欢迎回来。
下面为大家送出的是“七彩作文”。
请听：……
过度：刚才为大家送上的都是我们同学自己的作品，欢迎同学们能踊跃投稿。
下面，让我们再来欣赏歌曲《……》。
“小小保护伞”：敬爱的老师，亲爱的同学们，现在是“小小保护伞”时间，为您带来的是……
（栏目播音完毕之后，插入乐曲直接过渡到“每周一歌”）
“每周一歌”：敬爱的老师、亲爱的同学们，您现在收听到这首好听的歌曲是《……》，希望您会喜欢。
（三）结束语：
敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！新华小学“金色童年”红领巾广播站今日播音到此结束！谢谢您的收听！欢迎广大老师、同学踊跃投稿！我们下次再见！
2010年3月。