浅析如何提高新建本科院校大型仪器的使用率

合集下载

浅谈提高高校大型精密仪器设备使用率的探索

浅谈提高高校大型精密仪器设备使用率的探索
n v riis ie ste .
Ke r s:lb r tr y wo d a o a oy;lr e—s ae i t me n q p n ;u iia in e ce c ag c l nsr u nta d e uime t tl t f in y z o i
随着国家对教育 投入经 费 的不 断加大 , 型精 密仪器 设备 大 在数量上不断增加 , 能 上也 日趋精密化 、 性 复杂化 … 。大型仪器 设备是高等学校 教学 和科 研 的重要条件 和基 本手段 , 在… 定程 度上体现了学校 的综合实力 , 也为高校进行科学 研究 、 培养高层 次 创新 型人 才 提 供 了重 要 的物 质 基 础 。近 年 来 , 于 中 央 与 地 由 方 共建 高 校 专 项 资 金 与 四 川 省 和 学 校 的 大 力 投 入 , 都 王 工 大 成 早 学 基础 化 学 实 验 教 学 示 范 中心 先 后 购 置 了 1 元 以 上 型 仪 器 0万 设备 1 0多台, 价值 6 0多万元 , 0 包括 : 高效液相 色谱 一质谱 联用 仪、 付立叶变换 红外光 谱仪 、 电感 耦合 等离 子体 原 子发 射 光谱 仪、 离子色谱仪 、 薄层扫描色谱仪 、 元素分析 仪 、 外 一可见分光 紫 光度计 、 比表面与孔径分 析仪 等。如 何充 分发挥 这些 大型仪 器 的作用 , 高其使用 效率 , 提 使其 更好 的为教学科 研服 务 , 一直 是 我们极为关注的问题 , 也是一个急需解决的课题 。
Absr c :Th e s nsfrt e lw tlz t n r t flr e~s ae i sr me ta d e u p n r n lz d o h a ta t e r a o o h o u iia i ae o ag o c l n tu n n q i me twe ea ay e n t e b — sso h r i g e p re c sfo Ba i i fte wo k n x e in e r m sc Che sr pe i n a a h n mo sr to n e fChe g u Un v riy o mity Ex rme t lTe c i g De n tain Ce t ro n d ie st f Te h oo y,a d h n o s l to s c n lg n t e s me ou in we e r p s d n iv a p c s s c a sa d r iig r p o o e i f e s e t , u h s t n a d zn ma a e n r g lto s n g me t e u ai n , sr n t e i g te b id o x e i n e h i a e m ,o e i g lr e—s a e i sr me ta d e ui te gh n n h u l fe p rme ttc n c lt a p n n a g c l n t u n n q pme tfrt e u deg a u n h n r r d — o ae ts,a etn p s h o nd s t g u c o l—e tr rs o pea in.I u d be o mpo n et e c i g a d r s a c n c le e nd U i n e p ie c o r to two l fi  ̄a c o ta h n n e e r h i ol g sa —

试论高校大型仪器设备使用效率的提高

试论高校大型仪器设备使用效率的提高

基金 、 加强队伍建设等方面来提 高大型仪 器设备 的使用效率。
【 键 词】 关 大型仪 器; 行机制 ; 用效率 运 使
【 作者简介】 王小趁 (9 1 , 河南焦作人, 18一)女, 中国地质大学高等教育研究所在读硕士研究生, 主要从事高等教育管
理研究.
【 中图分类号】34 [ 1 7 文献标识 码】 【 6 A 文章编号】10— 720) 卜0 7—2 24 ( 61 040 0 1 0 0
随着我 国高等教育事业 的迅速 发展 ,办学 规模 的不断扩大 ,国家对教育经费 的投 入 的增加 ,以及 “ 1 工程 ”、 9 5 21 “8 计划”、 世界银行 贷款” 等项 目 “ 的实施 , 各种大型仪器设备 的数 量 、 质量 及种类在各 高校都 有了大幅度提升 。仪器 设备是高 等学校从事 教学 、 科研 的必备工具 , 也是 高等学校办 学水平和综 合实 力的重要指标之 一。由于大型仪器 设备在高等 学校 各种 设备 中占据 的比重很大 , 因此 , 如何管 ̄ l y -a - 用好 这些设备 ,提高 其使用效率成 为高校亟待解 决
截止 目前 , 国高等学校单价 4 全 O万元以 上的大 设 备 , 这种情况下 , 校会有 “ 学 不买 白不买 、 了是 自 买
型仪器设备总价值 已超过 4 亿 元人 民币。教 育部高 己”的观念 , o 即使 不用也买来放 着 , 这就 造成了设 备 教司曾对 5 所直属高校 4 万元 以上 的 O 类大型仪 的 重 复和 闲 置 。 6 O 3 器设备综合使用效益进行过评价 , 结果显 示 :O分以 6 3 现行制度有关 。 与 高等学校要 申请一些理 工科 下不合格 的仪器设备 占 3%,0"5 3 6" 分之 间的合 格设 类大项 目, 7 需要特 定 的仪器设 备做 支撑 , 高精尖 仪器 备 占 2 . 7 - 0分的 良好设备 占 2 . 9 85 5- %, 9 5 %,0分以 上 设 备 的 拥 有 状 况 成 了 显 示高 校 地 位 和 水 平 的 标 准 , 7 的优 秀 仪 器 设 备 占 1. 2 ‰ 从 中可 见 , 型仪 器 设 备 但 购 置设备 后 , 8 大 一旦项 目完成 , 就有可 能 闲置不 用 。 的使用状况并 不乐观 , 严重浪 费了办学 资源 。 一定 这 同样也导致了重复购置, 在 浪费资源 。 程度上 也制约和影响 着高等 教育整体办 学效 益 。为 ( ) 散 管 理 , 息封 闭 二 分 信 了最大 限度地 发挥大 型仪器 设备 的作 用 ,加 强对大 目前 , 数 高 校 的大 型 仪 器 设 备 放 在 省 、 级 或 多 部 型 仪 器 设 备 的 管 理 ,就 必 须 找 出 使 用 和 管 理 中 存 在 国家 级重点 实验 室 、 系实验 室及课题 组 , 在 条 、 院 存 的问题 ,逐 步寻找一条适合于 大型仪器 设备发挥作 块 分割现 象 。并且大多数高校 是以学 科、 实验室或 院

关于提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议

关于提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议

关于提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议随着高校教学科研水平的提高,大型仪器设备的应用范围也越来越广。

尤其在现代科学领域中,大型仪器设备已经成为了科学研究的重要工具。

然而,我国高校大型仪器设备的利用率依然面临着一些难题。

本文将探讨提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议。

一、加强仪器设备管理1.明确管理职责高校应当制定相应的管理制度,规定仪器设备的使用范围、使用条件和使用人员等。

同时,应当明确各部门和人员的职责,明确责任归属,确保设备处于正确的使用状态。

2.设立专职管理人员高校应当设置专职仪器设备管理人员,他们负责设备的日常运行维护、预约使用、人员培训和监督等方面的工作。

这样的专职管理人员可以更好地保障设备的使用效率和安全性。

3.建立预约使用制度高校应当建立预约使用制度,确保设备的合理利用。

这样可以有效预防设备过度使用或者闲置造成的浪费等问题。

4.提高设备维护保养水平高校应当对仪器设备实行统一的维护保养制度,制定维修标准,加强维护保养人员的培训,保证设备的性能和使用寿命,避免不必要的故障和设备的提早报废。

二、加强人员培训和技术支持1.加强用户培训高校应当加强对设备用户的培训工作,使得使用者能够熟悉仪器设备的操作方法、使用规范和安全知识等。

这将有助于提高仪器设备的使用效率和安全性。

2.建立技术支持中心高校应当建立仪器设备技术支持中心,提供设备操作和维护保养的技术支持。

这样的中心可以为用户提供设备的技术咨询、维修保养、故障诊断和设备升级等服务,进一步提高仪器设备的使用效率和安全性。

三、鼓励学术共享1.积极开展科学研究项目高校应当积极开展各类科学研究项目,鼓励各部门之间进行学术合作。

这样可以有效避免学科之间的壁垒,推动学科的交叉融合,提高大型仪器设备的利用率。

2.建立学术交流平台高校应当建立学术交流平台,定期召开学术研讨会议和讲座,加强师资之间的交流沟通和知识共享。

这将有助于提高大型仪器设备的利用率和学术成果的产出。

关于提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议

关于提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议

关于提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议
提高高校大型仪器设备利用率需要实施以下措施和建议:
1. 建立预约制度:高校可以建立预约系统,让研究人员提前预约使用大型仪器设备,避免出现设备满负荷运行或者闲置的情况。

2. 加强设备管理:加强设备管理,定期维护,保障设备运行正常,确保研究人员能够在最佳状态使用设备。

3. 提供技术支持:高校可以设置专业技术团队,为研究人员提供技术指导和支持,帮助研究人员提高利用效率。

4. 提倡协作研究:鼓励研究人员合作研究,合理分配仪器设备的使用时间和资源,提高设备利用率和研究成果。

5. 协调仪器共享:高校可以和其他科研机构或企业协调仪器设备的共享,加强合作,在提高设备利用率的同时节约资源成本。

6. 引入新技术:引入新技术或更新设备,提高设备的精度和高效性,吸引更多研究人员使用设备。

通过以上措施和建议,可以有效提高高校大型仪器设备的利用率,充分发挥设备的价值,促进科学研究的进步。

提升高校大型仪器设备管理水平和利用率的思考与对策

提升高校大型仪器设备管理水平和利用率的思考与对策

提升高校大型仪器设备管理水平和利用率的思考与对策【摘要】针对我国某些高校的大型仪器设备在管理和使用过程中,不同程度存在着管理封闭且分散、开放程度不够、利用率偏低、使用效益差等问题。

本文提出了提高大型仪器设备的管理水平和利用率的措施和办法。

【关键词】大型仪器设备管理水平利用率随着社会的发展和科学技术的进步,高校的教学手段不断更新,科研投资力度逐渐增大,先进的大型仪器设备相继引进,其管理的好坏和利用率的高低直接关系到学校的投资效益和学校实力的提升。

因此,加强仪器设备管理,实现管理的科学化,对提高学校教学科研水平有非常重要的意义。

一、高校大型仪器设备使用现状随着教学、科研的迅速发展,高等院校的逐年扩招,高校大型仪器设备的使用效率有所提高,但目前全国高校内,半数以上大型仪器设备的年使用机时不足400小时,甚至有些大型仪器设备常年只做几个学时的演示实验,有些大型仪器设备的功能有待进一步开发,有些大型仪器设备急需使用开放基金,有些大型仪器设备缺乏管理人才、使用人才和维修人才。

使用效率的不高,造成资源的巨大浪费,因此,管好、用好、开发好现有仪器设备,使之更好地在教学、科研和对外服务中发挥应有的作用,具有深远的经济和社会意义。

许多高校的同行们近年来在如何加强大型仪器设备管理方面进行了探索和努力,但这一现状的改观仍然需要大家进一步的共同努力。

二、大型仪器设备管理存在的问题1、管理体制不健全、监督不到位由于所有权和使用权分离,仪器设备在经济上与管理单位利益无关,使用单位无压力,而学校对仪器设备的使用又缺乏有效约束机制,没有把设备使用效益与单位利益挂起钩来,重买轻用,因此出现了争经费、占设备、轻使用的现象。

另外还存在仪器设备到货不按时验收安装、闲置等问题。

2、整体规划缺乏、开放力度不够部分实验室严重存在“重购买轻开放”和“小而全”的狭隘观念,而且目前大型仪器设备都只限本单位使用,形成了“单位或个人所有制”的封闭形式,普遍存在校内外开放不够。

高校大型仪器设备使用效益分析及提高方法探讨

高校大型仪器设备使用效益分析及提高方法探讨

从使用统计情况来看 , 科研使用机时相对较多 , 其次是教学 , 社会 服务 相对 较少 , 有 的甚 至共享 机 时为 零 , 即使是 共享 也 只是 在本 校或 学校 周边 范 围 内。
二 提 高大 型仪 器设 备使 用效 益 的措施
闲置 。 某 些设备在研究某 一个课题时购买 , 课题研究完后 由于 经费不足或其他问题设备就闲置下来,造成严重的资源浪费。
学园 I X U E Y U A N
2 0 1 4年 第2 7期
高校 大型仪器设备使 用效益 分析及提 高方法探讨 ★
王晓璐 尚长春 西安科技 大学实验 室与设备 管理 处
【 摘 要】 大型仪器设备是反映高校办学水平 的关键 因素, 是衡量高校科研水平 的重要标志。本文分析 了地方院校大型 仪器设备管理 中存在的问题,并针对这些问题从大型仪器 的购置、使用、管理和政策环境等方面,提出了提高大型仪器设备
3 .共 享率低
员 ,导致大型仪器 的使用效益偏低。通过长期 的调研发现 , 大型仪器设备 的管理主要存在以下问题 :
1 .缺 Байду номын сангаас整 体规 划 ,设备 利 用率低
高校的仪器一般是以学 院为单位进行购置 、管理及使
用, 这 种分 散 的管理 模式 , 致使 信息 封 闭 , 使 用者难 以共 享 。 由于大型仪器设备一般都是 国有资产 , 没有投资压力 , 所以 管 理 者缺 少 共 享 意识 和 共享 动 机 ,各 学 院设 备 一 般专 管 专 用 ,有时甚至闲置也不愿让其他人员使用 ,社会共享率低。
参 考文 献
作 为常规劳动关系的补充 ,已经细化为法律法规的具体要 求。 所 以应把劳务派遣用在该用的地方, 这样劳务派遣用工 的短 期性 问题 就不 会 困扰 企业 的长 期 目 标。

提高高校大型仪器设备使用效益探析

提高高校大型仪器设备使用效益探析
体利 益进行考虑 , 而仅 仅一味的 两 足他们个人 或者个别部 门的需求来 不到提 高 。这并 不是要某 一个人 或者 是某一个部 门在 管理思 想和管 进行采购 , 所以采购回来的仪器设备会经常 出现没有办法使用 的情况 , 理 方 法上 的改变 , 而是 要在 整体 范 围之 内做 出改变 才行 。学校 要在 或者是因为仪器在相关方面的配置不全面而导致的仪器不能够正 常进 整 体上 建立 一个 更加 合理 的管 理体 系和 管理方 法 , 并且不 断地 完善
设备进行 采购。这就 导致 了很大一部分 的仪器设备因为重复或者作用 不大 的原因而被长 期的闲置在 了仓库之中 。这是某些大型仪器使用效
益1 氏 下的一个重 要原因 。比如对 于有些大型 的精密仪器而 言, 仅仅是
为了某一个特定 的科研项 目或 者课题研究而 进行采购的 , 这些 仪器设 备都有一个共同的特点 , 那就是1 义 器的专业程度太高 , 就让这些仪器 的 通用性能变 得很差 , 无法被广 泛的使用 。当在 科研或者是课 题完成 以 后, 这 些机器就只能被闲置在 仓库之中, 不再对其进行使用 。根据相关 部门统计得出 , 在我国的高等 学校当中 , 大部分学校的实验室当中的大 型仪 器设备 的使 用率仅仅只有 百分之六十左 右, 还有大概百 分之二十 的仪器长 期处在一种 被闲置 的状态之 下, 在使用率 6 0 % 的仪 器当中 ,
提 高大型仪器设备的使 用时间 ; 加 强对相关人员的管理 ; 改变设备 管理的思路 和方法。 【 关键词 】 大型仪 器设备 ; 使 用效益 ; 对策


目前大 型仪器设 备使用 存在 的问题
论 证才 行 。对 于论 证通 过 的大 型仪 器设 备进 行购 买 , 对 于 没有 通过 的 则坚 决搁 置 。很 多大 型仪 器之 所 以使用 效益一 直得 不到 提升 , 不

关于提高大型精密仪器设备使用率的探讨与思考

关于提高大型精密仪器设备使用率的探讨与思考

关于提高大型精密仪器设备使用率的探讨与思考摘要:针对高校大型精密仪器设备使用率低的现象,从购置、管理、评估等方面就如何提高大型精密仪器设备的使用率进行分析,并提出了几点建议和改进措施。

关键词:大型精密仪器设备使用率近年来,随着高校实验室建设的蓬勃开展,高校对大型精密仪器设备的投资不断扩大,教学科研条件得到极大改善,尤其是对一些重大科研项目的顺利开展,起到核心支撑作用。

但由于大型精密仪器价格昂贵、构造复杂、运行费高等特点,造成了使用管理难度高,仪器设备使用率偏低的现象。

因此,如何最大化地减少设备的闲置和浪费,提高大型精密仪器设备的使用率,充分发挥其投资效益,成为当前高校实验室建设和管理工作急需解决的重大问题。

本文从以下几个方面来论述如何提高大型仪器设备使用率。

1 强化大型精密仪器设备购置管理1.1 做好设备购置可行性论证报告可行性论证报告是申购大型仪器设备的重要依据,应根据大型仪器设备使用的学科及专业特点,拟订可行性报告。

其内容包括:(1)申购的大型仪器设备在教学、科研及学科建设发展方面的必要性、所起的作用、主要用途及前景估计等;(2)组织机构和技术条件落实情况,组织机构包括大型精密仪器设备的管理机构、安放地点、人员配套、管理办法、培训计划等,技术条件包括大型精密仪器设备的型号、规格、生产厂家、性能参数等技术资料以及项目支撑、科研创新、维修力量等所需技术力量的安排情况;(3)整体投资成本及投资效益核算,包括大型精密仪器设备的主体、附件投入成本核算以及用于配件、基建、人员学习培训、安装调试、年度运行、维修维护等方面的成本核算,还有对教学科研、实验室建设、学科发展等方面的定性定量评估,对设备利用率、经济效益和社会效益的核算评估等。

1.2 成立购置论证小组根据大型精密仪器设备的科研与教学基础,结合学科建设方向,由校内外专家组成大型精密仪器设备购置论证专家小组,对申购的大型精密仪器设备进行严格审查,既要保证购置的仪器设备的技术指标满足教学、科研和实验室建设的实际需要,又要重视设备利用率,防止申购单位片面追求高、精、尖仪器设备,而忽略了使用效益。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大 型 仪 器 设 备 是 学 科 建 设 和 实 验 室 建 设 投 资 的重 点 , 是 提高 实 验 教 学 和 科 研 水 平 的 前 提 条 件 ,是 完 成 高水 平科 研 的 重要 保证 [ 1 ] 。 因此 , 新 建 本 科 院 校 为 了取 得 较 快 发 展 , 摆 脱 落
占有 的 无偿 制 和终 身 制 , 谁 占有 谁 负 责 的机 制 , 且 学 校 相 关 部 门负 责 一定 的 占用 费 .根 据 年 度 考 核 相 关 部 门确 定 二 级 学 院 是 否 适 合继 续 占有 大 型仪 器 。这 样 就 能 从 根 本 上 改 变 以往 重 买 轻 用 的 现象 , 提高设备的使用效率 , 使 大 型 仪 器 在 校 内 的分 布更为合理。 3 . 稳定设 备管理员 队伍 。 强 化 管 理 员 责 任 是 提 高 大 型 仪
购置 。 2 . 科 学 的 管 理是 提 高 大 型 仪 器 设 备使 用 效 率 的 决 定条 件 。 ( 1 ) 构 建 大 型仪 器共 享 平 台, 采 用 网上预 约 式管 理 。 利 用 网 络 控 制 门禁 系 统 ,教 师 或 者学 生根 据 自己 的教 学 或 者 科 研 要求 选择 使用 的仪 器 , 然 后 网上 预 约 , 预 约 时写 清 实 验 目的 、 实验耗材 、 联系方式 , 以便 仪 器 管 理 者 根 据 要 求 准 备
器 使 用 效 率 的有 力保 证 。 ( 1 ) 建 立健 全 相 关政 策 , 稳 定设 备 管理 员队 伍 。 目前 很 多 新 建 本 科 院 校 不 够 重 视 实 验 员 队 伍 的 建 设 . 比 如: 实验员的工资过低 , 同 工 不 同酬 等 现 象 较 为 明 显 , 这 就 导 致 实 验 员 队伍 不 稳 定 , 实 验 员 工 作 积极 性 不 高 。 所 以应 该 制 定 相 关 的 政 策提 升 实 验 技 术 人 员 的地 位 及 待 遇 ,职 称 评 审 系 列 应 该 适 当地 向实 验 技 术 人 员 倾 斜 ,吸 引 高 层 次 人 才 来 管 理 大
的前 提 。
根据教育部《 高等学校仪 器设备管理 办法》 和《 高 等 学 校 贵 重 仪 器 设 备效 益 评 估 体 系 》 ,结 合 新 建 本 科 院校 的 实 际 情 况, 制 定 科 学 的 大 型 仪 器 设 备 效 益 评估 体 系 . 每 学 年 组 织 对 二 级 学 院 大 型 要 与 二 级 学 院年 度 考 核 的成 绩 挂 钩 ,也 要 与 设 备 管 理 者 的 岗 位 考 核 直 接 挂 钩 。 以便 调 动 二 级 学 院管 好 、 用好 、 维 护 好 大 型 仪 器 设 备 的积 极 性 , 提 高 大 型 仪器 设 备 的投 入效 益 。 打破 大 型 仪 器 设 备
■墨盛
田 林 蔡 可 迎
浅 析如 何 提 高新 建z l r .  ̄ : - 1 . 院 校 大 型 仪 器 的 使 用 率
( 徐 州 工 程 学 院 中心 校 区 化 学 化 工学 院 , 江 苏 徐 州 2 2 1 0 1 8 )
摘 要 :大 型 仪 器作 为 本 科 院校 的 重 要 资 源 . 在 本 科 院 校 的 建设 和发 展 中起 着非 常 重 要 的作 用 .但 是 新 建 本 科 院校 往 往 存在 大 型仪 器设 备 管理 不 善 、 使 用 效 率低 下 的缺 点 . 这 对 新 建 本科 院校 的发 展 相 当不 利 。 本 文针 对这 种 现 象 . 结 合 工 作 实际。 提 出 了一 些提 高 大型 仪 器设 备使 用 率 的方 法 。 关键 词 : 新 建 本 科 院校 大型 仪 器 使 用率
后 的局 面 , 大 型仪 器 的购 人 成 为 必然 。 很 多市 属 高 校 都 拥 有气 质联 用 仪 、 液质 联 用 仪 、 高效液相 、 气相色谱仪 、 红 外 光谱 仪 等 精密大型仪器 。 因此 , 如何 科 学 高 效 地 使用 这 些 大 型 仪 器设 备 成 为 新 建 本 科 院 校 急需 解 决 的 问题 。 1 . 购 置 前 充 分 的科 学论 证 是 提 高 大 型 仪 器 设 备 使 用 效 率
在 购 置 大 型 仪 器 前 学 校 应 组 织 相 关 二 级 学 院 及 专 家 对 要 购 买 仪 器 的 必 要 性 和可 行 性 进 行 论 证 。 目前 许 多 新 建 本 科 院 校 由 于建 设 经 费 充 足 , 为 了 提 升 学 院 的档 次 , 申报 重 点 实 验室, 盲 目地 购 置 大 型 仪 器 , 没有专人管 理 , 造 成 资 源 的严 重 浪费 _ 2 _ 。所 以在 购 置 大 型 仪 器 之 前 明确 购买 仪 器 的 目的 、 作 用 , 充 分调研 本院 内是否有 相关技术 人员 。 其 他 院 系 或 者 邻 近院校有相 关技 术人员 , 及 时沟通技 术人员 。 了 解 拟 购 仪 器 的使 用 、 日常 维 护 费 用 及 仪 器 使 用 率 , 总 之 要 在 购 置 之 前 对 拟购仪器有一个全面 、 深 入 的 了解 . 从 源 头 上避 免仪 器 的盲 目
维护基金 , 用 来 维 持 大 型仪 器 运 行 和 配件 更 换 。这 样 就 形 成 了 自给 自足 的模 式 , 减 轻 了学 校 的 负 担 , 还有一定 的创收 , 大 型 仪 器 还 可 以 得 到 良好 的 维 护 , 以便更好 地运 行 , 这 样 就 形 成 了 良性 循 环 , 不 仅提 高了设备 的使用 率 。 还 保 证 了设 备 的 完好率 。 ( 3) 建 立 大型 仪 器使 用效 益 的 评 估 机 制 。
相关文档
最新文档