安检实训教学大纲
安检实训计划书
安检实训计划书一、引言安全检查是保障公共安全的重要环节，针对当前社会安全形势的需求以及对安检人员技能的要求，设计了本次安检实训计划。
该计划旨在培养学员的安全检查技能，提高其应急处理和危机应对能力，为维护社会安全做出贡献。
二、目标本实训计划的主要目标如下：1.培养学员的安全检查技能，包括但不限于物品安全检查、人员安全检查等方面；2.提高学员应急处理和危机应对能力，包括安全事件发生后的处理方法和处置措施；3.培养学员的团队合作和沟通能力，通过小组合作完成各项实训任务；4.提高学员的安全意识和责任心，增强其维护社会安全的意识和能力。
三、实训内容和方式本次实训计划将主要围绕以下内容展开：1. 理论学习学员将参加一系列与安全检查相关的理论课程，包括但不限于以下内容：•安全检查的基本原理和流程；•不同场所的安全检查要点；•安全检查中常见的违规行为与处理方法；•安全意识培养与维护社会安全的责任心。
2. 实践操作为了提高学员的实际操作能力，本次计划将设置一系列实践操作环节，包括但不限于以下内容：•物品安全检查：学员将学习如何使用安全检查仪器，检查携带物品中的禁止品；•人员安全检查：学员将学习人员安全检查的方法，包括有效询问和观察技巧；•安全事件处置：学员将通过模拟安全事件的处理，学习危机应对和处置方法。
3. 小组合作为了培养学员的团队合作和沟通能力，本次实训计划将设置小组合作环节，学员将分为若干小组，共同完成各项实训任务。
通过小组合作，学员可以相互协作，提高工作效率，并锻炼其团队合作和沟通能力。
四、实训周程安排本次实训计划将持续4周，每周安排5天的实训时间。
具体安排如下：周次实训内容时间安排第一周理论学习周一至周三：上午9:00-12:00，下午2:00-5:00；周四至周五：上午9:00-12:00第二周物品安全检查实践周一至周三：上午9:00-12:00，下午2:00-5:00；周四至周五：上午9:00-12:00第三周人员安全检查实践周一至周三：上午9:00-12:00，下午2:00-5:00；周四至周五：上午9:00-12:00第四周安全事件处置模拟与总结反思周一至周三：上午9:00-12:00，下午2:00-5:00；周四至周五：上午9:00-12:00五、实训设备和场地需求为了保证实训效果和安全性，需要准备以下设备和场地：1.安全检查仪器：包括金属探测器、X光安检机等；2.模拟场景：提供不同场所的模拟场景，如机场、车站、购物中心等；3.实训教室：提供理论学习和小组合作的教室；4.实践场地：提供物品安全检查和人员安全检查的实践场地。
高速铁路列车安检教学大纲
《高速铁路列车安检》教学大纲一、课程简介课程名称：高速铁路列车安检课程性质：必修适用专业：高速铁路客运乘务考核方式：考试建议学时：64（可根据实际需要进行调整）二、课程的性质高速铁路是我国重大基础设施，是国民经济命脉。
培养高速铁路客运乘务人才是我国高校的重要任务。
“高速铁路列车安检”是职业院校高速铁路客运乘务专业开设的一门专业核心课程，占有十分重要的地位。
三、课程的任务通过本课程的学习，使学生掌握必备的高速铁路列车安检的相关知识，为今后走上工作岗位奠定基础。
四、课程学时分配五、课程目标（一）知识目标1.了解安检工作的性质和特点。
2.了解安检人员的职业道德。
3.了解安检相关法规及规定。
4.掌握手持金属探测器的基本原理。
5.了解X射线机的工作原理。
6.了解痕量爆炸物安全检查设备的基本原理。
7.了解危险货物运输在国民经济中的地位和作用。
8.掌握危险货物的定义及所包含的内容。
9.掌握铁路危险货物的分类。
10.了解安检工作流程。
11.了解服务意识与服务礼仪。
12.掌握安检服务人员的仪容仪表。
13.了解第二代居民身份证的样式。
14.掌握第二代居民身份证的一般识别方法。
15.掌握临时身份证的身份证明要素。
16.了解人工人身检查的方法。
17.了解人工人身检查的注意事项。
18.了解手持金属探测器检查的程序。
19.了解开箱包检查的方法。
20.掌握开箱包检查的程序。
21.了解开箱包检查的要求及注意事项。
22.掌握物品检查的技巧。
23.掌握物品检查的普及方法。
24.了解禁止旅客携带和托运的物品。
25.了解安检紧急情况处置的原则。
26.了解安检部门在紧急情况处置中的任务。
27.了解安检部门紧急情况处置人员的组成。
（二）技能目标1.能够运用安检相关法规及规定来完成工作。
2.能够运用安检人员的职业道德来规范自己的行为。
3.能够掌握安检人员职业道德规范的基本内容。
4.能够运用手持金属探测门来完成安检工作。
5.能够熟练掌握X射线机。
安检大纲
民航安全检查员教学大纲一、职业道德1．职业道德基本知识2．安检人员职业道德二、安全技术检查工作的基本知识1．安全技术检查工作的概念、性质和任务2．安全技术检查法规三、航空运输基础知识1．航空器的概念及飞机结构2．航线、航班与班期时刻表知识3．国内主要航空公司概况4．民航客运、货运基础知识四、航空安全保卫法律、法规知识1．航空安全保卫国际公约、法律2．《中华人民共和国民用航空法》的相关知识3．《中华人民共和国民用航空安全保卫条例》的相关知识4．《中国民用航空安全检查规则》的相关知识5．民用航空危险品运输法律、法规基本知识五、物品检查知识1．禁止旅客随身携带或者托运的物品2．禁止旅客随身携带但可以作为行李托运的物品3．乘机旅客随身携带液态物品及打火机的规定4．爆炸物处置基本原则、程序六、机场运行保安的相关知识1．机场分类及构成2．机场控制区的通行管制3．机场控制区的通行管制4．候机隔离区的安全监控5．民用航空器在地面的安全监控6．安全技术检查各岗位工作职责七、劳动保护知识1．安检工作现场的环境要求2．安全操作与防护3．《中华人民共和国劳动法》的相关知识八、英语知识1．安全技术检查常用工作词汇2．安全技术检查常用工作会话九、服务、礼仪基本知识1．安检人员礼仪礼节基本规范2．主要服务忌语3．称呼、礼貌用语与岗位规范用语4．国内少数民族和外国风土人情常识5．旅客服务心理学基础知识6．涉外工作常识十、机场联检部门工作常识1．公安边防监察部门主要工作职责2．海关的主要任务3．卫生、动植物检疫的主要任务十一、证件检查的实施1．证件检查的工作准备2．乘机有效身份证件、客票、登机牌及机场控制区证件的查验十二、证件检查的情况处置1．变造、伪造及冒用他人居民身份证件的识别2．在控人员的查缉与控制十三、人身检查的设备准备1．通过式金属探测门的测试2．手持金属探测器的测试十四、人身检查的实施1．使用金属探测门和手持金属探测器实施检查2．手工人身检查的方法及程序十五、开箱包检查1．开箱包检查的实施2．常见物品的检查方法3．危险品的国际通用标识十六、开箱包检查的情况处置1．对开箱包检查中危险品、违禁品的处理2．暂存、移交的办理教学培训计划所用教材明细1、安全检查员第五版（上册）。
安检理论与实践课程设计
安检理论与实践课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解安检的基本原理，掌握安检设备的工作流程及操作方法。
2. 学生了解安检相关的法律法规，知道安检的重要性和必要性。
3. 学生掌握基本的危险品识别知识，能够识别常见危险品。
技能目标：1. 学生能够熟练操作安检设备，正确进行安检流程。
2. 学生能够分析安检过程中出现的问题，并提出合理的解决方案。
3. 学生能够运用所学知识，对潜在的安全隐患进行识别和评估。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对安全工作的尊重和责任感，提高安全意识。
2. 培养学生团结协作、遵守纪律的良好习惯。
3. 增强学生的国家意识、法治意识，使其成为遵纪守法的公民。
本课程针对的学生特点是具有一定物理知识基础和动手能力的高年级学生。
课程性质为理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教，确保学生能够达到上述课程目标。
课程目标的设定旨在让学生在学习过程中，既掌握安检理论知识，又具备实际操作技能，同时培养良好的情感态度价值观，为将来的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 安检基本原理：讲解安检的物理原理，如X光、金属探测等，结合教材相关章节，让学生理解安检设备的工作原理。
- 教材章节：第三章“安检设备的物理原理”2. 安检设备操作方法：介绍各种安检设备的使用方法，包括操作流程、注意事项等，组织学生进行实际操作练习。
- 教材章节：第四章“安检设备的操作与维护”3. 安检法律法规：讲解我国安检相关的法律法规，使学生了解安检的法律依据和责任。
- 教材章节：第五章“安检法律法规与政策”4. 危险品识别：教授学生如何识别常见危险品，包括危险品的性质、分类、识别方法等。
- 教材章节：第六章“危险品识别与处理”5. 安检案例分析：分析典型安检案例，让学生学会分析问题、解决问题，提高实际操作能力。
- 教材章节：第七章“安检案例分析与实践”6. 实践操作：安排学生进行安检设备操作、危险品识别等实践环节，巩固所学知识。
安检理论与实训-课程标准
安检理论与实训-课程标准安检理论与实训》课程标准总课时：1801.课程性质安检理论与实训》是一门专业技能课程，主要包括交通安检概述、交通安检基础知识、交通安全防范、交通安检操作实务、交通消防常识和安检员礼仪等内容。
这门课程旨在帮助学生掌握职业技能，提高全面素质，增强职业应变能力和继续研究的能力。
2.课程目标本课程的目标是使学生掌握安检基本技能所必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解安检基本技能事业发展的概况，为研究后续其他相关类课程和专业知识以及毕业后从事技术工作和科学研究工作打下理论集成和实践基础。
同时，本课程也旨在培养学生的科学思维能力，树立理论联系实际的工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力。
此外，本课程还注重思想教育，使学生具有良好的思想品德和职业道德，提高学生的综合素质。
1）知识目标1）了解安全检查的基本概念；2）掌握安全检查的常用设备和器件的特性及应用范围和途径；3）学会安全用电的接班常识。
2）能力目标：1）能够正确使用手持金属探测器进行检查；2）能够正确辨别证件的真伪；3）可以辨别违禁品与危险品。
3）素质目标：1）初步具备辩证思维的能力；2）具有热爱科学、实事求是的学风和创新意思、创新精神；3）加强职业道德意识。
3.课程内容1）第三学期理论内容及要求章节内容教学内容应达到的知识、技能、态度目标要求总学时交通安检概述交通系统的作用了解交通系统的作用，掌握我国铁路交通现状。
2交通概述交通现状了解交通系统的作用，掌握我国交通现状。
2交通安检工作概述交通安检工作的必要性了解交通安检工作的内容，知道交通安检工作的意义。
2安检工作的职责和要求安检工作的分工了解安检工作的类型，掌握不同岗位的职责要求。
2安检工作的管理安检的职能部门掌握安检工作各个部门的分工与协作。
2交通安全技术防范交通的发展过程铁路交通治安情况了解我国交通的发展历程，掌握交通使用的新技术和硬件设施。
了解交通的治安问题，掌握安全检查制度。
安检员教学计划
安检员教学计划一、教学目标培养具备专业知识、技能和职业素养的安检员，使其能够熟练掌握安检设备的操作，准确识别各类违禁物品，严格按照安检流程和标准执行工作，保障公共安全。
二、教学对象新入职的安检员或需要提升安检技能的在职安检员。
三、教学内容1、安检法律法规和政策介绍国家和地方有关安检的法律法规、政策文件，使学员明确安检工作的法律依据和责任。
2、安检职业道德与纪律强调安检员的职业道德，包括诚实守信、公正廉洁、保守秘密等，以及工作纪律，如遵守工作时间、服从工作安排等。
3、安检基础知识（1）常见违禁物品的种类和特征，如武器、爆炸物、易燃液体、毒品等。
（2）安检设备的原理和使用方法，包括 X 光机、金属探测器、安检门等。
（3）人体结构和生理特征，以便在安检过程中准确判断异常情况。
4、安检流程和标准（1）详细讲解旅客安检、行李安检、货物安检等不同场景的流程和标准。
（2）教授如何进行身份核验、物品检查、人身检查等操作。
5、应急处理和突发事件应对（1）培训学员应对突发事件的能力，如发现可疑物品或人员时的处理方法。
（2）模拟演练火灾、恐怖袭击等紧急情况的应对措施。
6、沟通技巧和服务意识（1）教导学员在安检工作中与旅客或客户进行有效沟通，解释安检规定和要求。
（2）培养学员的服务意识，提供礼貌、专业的服务。
四、教学方法1、课堂讲授通过理论讲解，让学员系统地掌握安检的相关知识和法规。
2、实践操作在模拟场景中，让学员实际操作安检设备，进行物品和人身检查，提高实际操作能力。
3、案例分析通过实际案例，分析安检工作中的常见问题和解决方法，增强学员的问题解决能力。
4、小组讨论组织学员进行小组讨论，交流安检工作中的经验和体会，促进共同提高。
5、模拟演练设置各种突发事件场景，进行模拟演练，提高学员的应急处理能力。
五、教学安排1、第一阶段（1-2 天）（1）进行安检法律法规和政策、职业道德与纪律的课堂讲授。
（2）开展安检基础知识的理论教学。
安检课实训学习计划范文
安检课实训学习计划范文一、前言安检是指在公共交通工具、交通要道、公共场所等进行检查，以预防事故、火灾、爆炸、恶性事件等。
安检既是社会管理的需要，也是人们安全出行的保证。
当前，恐怖袭击、火灾等突发事件时有发生，安检工作成为一项极为重要的职责。
因此，对于安检人员的培训和实训显得尤为重要。
二、学习目标1.能够掌握基本的安检理论知识，包括安检设备和安检技术的原理和操作方法。
2.能够掌握基本的安检技能，包括手持金属探测器、X光安检机、爆炸物品检测等操作技能。
3.具备基本的应急处理和安全防范意识，能够在突发事件中有效处置。
三、学习内容1.安检理论知识a.安检的概念和重要性。
b.安检设备的种类和功能。
c.安检技术的原理和操作方法。
d.爆炸物品的特征和侦测方法。
2.安检技能训练a.手持金属探测器的使用方法。
b.X光安检机的操作技巧。
c.爆炸物品检测的操作技能。
d.突发事件应急处理的基本知识和技能。
3.安全防范意识培训a.学习并模拟各种突发事件的应急处理方法。
b.了解安全防范的基本原则和方法。
c.掌握突发事件处理中的常见错误和疏忽，提高警惕性。
四、学习计划1.第一阶段：安检理论知识培训时间：1周内容：了解安检的基本概念、安检设备的种类和功能，掌握相关理论知识。
2.第二阶段：安检技能训练时间：2周内容：a.学习手持金属探测器的使用方法，进行实际操作练习。
b.学习X光安检机的操作技巧，掌握相关操作技能。
c.学习爆炸物品检测的操作技能，并进行实际操作练习。
d.学习突发事件应急处理的基本知识和技能。
3.第三阶段：安全防范意识培训时间：1周内容：a.学习各种突发事件的应急处理方法，并进行模拟演练。
b.了解安全防范的基本原则和方法。
c.学习突发事件处理中的常见错误和疏忽，提高警惕性。
五、学习方法1.理论学习：通过课堂讲解、书面资料阅读等方式，掌握安检理论知识。
2.操作训练：通过模拟实训、实际操作等方式，掌握各种安检设备的操作技能。
安检工作实训报告内容
安检工作实训报告内容1. 引言安全是每个社会成员的共同需求，安检工作是确保公共场所、交通工具等地方的安全的重要一环。
为了提高安检工作人员的专业能力和实践经验，本实训旨在通过模拟真实场景、培养安全意识和应急处理能力。
本报告将介绍安检工作实训的目的、过程和收获。
2. 实训目的本次安检工作实训的目的是培养安检工作人员的以下能力：- 掌握安检工作的基本要求和操作流程；- 熟悉各类安检设备的使用方法和功能；- 培养自我保护意识和应急处理能力；- 加强团队合作和沟通协作能力。
3. 实训过程本次实训分为理论学习和实际操作两个环节。
3.1 理论学习在理论学习环节中，我们首先学习了安检工作的基本知识和要求，包括：安检设备的种类、功能和使用方法；安检工作的操作规程和流程；常见非法物品和危险品的判别方法等。
通过教室授课和小组讨论，我们对安检工作有了全面的了解。
3.2 实际操作在实际操作环节中，我们分成小组进行模拟安检操作。
每个小组轮流担任安检员、被检查人员和观察员角色。
通过模拟真实场景，我们学会了使用金属探测器、行李X光机等常见安检设备，熟悉了操作流程和注意事项。
同时，我们还进行了模拟应急处理和紧急疏散演练，提高了自己的反应能力和应对紧急情况的能力。
4. 实训收获通过本次安检工作实训，我们获得了以下收获：4.1 知识与技能通过理论学习和实际操作，我们掌握了安检工作的基本知识和操作技能。
我们了解了各类安检设备的使用方法和功能，学会了判别非法物品和危险品的方法。
我们也学会了应急处理和紧急疏散的方法，增强了安全意识和应对突发情况的能力。
4.2 团队合作能力在实际操作环节中，我们必须密切合作、相互配合。
每个成员都有各自的任务和责任，只有通过团队合作才能完成任务。
我们通过这次实训培养了团队合作和沟通协作的能力，提高了团队效率和工作质量。
4.3 自我保护意识在模拟应急处理和紧急疏散演练中，我们深刻认识到自我保护的重要性。
我们学会了如何快速、冷静地应对紧急情况，并采取相应的措施保护自己和他人的安全。
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《安检》课程实训教学大纲
课程名称：安检课程编
号：
总学时：32课时总学
分：
适用专业：民航服务开设时
间：
第四学期
主撰人：韦宏亮审核
人：
黄吉萍
一、实训的性质、目的与任务
1、安检服务是民航服务专业安检方向学生必须掌握的工作技能。
2、通过学习和训练，学生可以掌握检查证件的程序与方法；掌握人身检查的要领和程序和方法；掌握物品检查的方法。
3、对学生进行安检服务实际操作训练，掌握安检相关技能，提高实践能力，达到安检的岗位工作需求。
二、教学基本要求
1）熟悉民航安检的规章制度，特别是《中国民用航空安全检查规则》；2）熟悉有效证件的种类；
3）了解人身检查的岗位设置与职责；
4）明确物品检查的范围和禁止携带的物品种类；
5）了解飞机与隔离区监护知识。
三、实训项目与类型
序号实训
项目
学
时
实训性质备注
验
证
综合设
计
研究探
索
必
做
选
做
1民航安检知
识基础训练
2√√
2旅客人身检
查训练
6√√
3旅客物品检
查训练
6√√4飞机与隔离
区的监护训
练
4√√
5旅客候机区
的安全监护
训练
4√√
合计22145
四、主要实验仪器及材料
安检门、手持探测器、安检通道、模拟行李物品、模拟飞机、对讲机等
五、考核方式与标准
1、考核方法：
(1)按时上下实践课，及是否有缺课现象
(2)可根据学生上课提问情况老师自行判断学生掌握本次课程的程度
(3)学生能否在当堂实践课上有创新
(4)实验完成情况
2、成绩评定：
(1)按时上下课及不缺席 10分
(2)实践结果评定 70分
(3)学生的掌握程度及领悟能力 20分
六、实验教学指导书和参考书
1. 《民航地勤服务》王建伟主编.中国民航出版社，2010.11。