奇妙的光世界.ppt
部编人教版语文三年级下册第22课《我们奇妙的世界》课件PPT
B.云海 C.海市蜃楼 D.雾凇
看了上面的图片，我想发出这样的赞叹：这__真__
_是__世__界__上__奇__妙__的__奇__观__啊__!_
２.你知道在什么地方会发生上面的奇观吗？ 查找资料，填一填。（填序号） （１）沙漠中有时会出现__C__。 （２）南北极的高空经常出现__A__。 （３）在高山之巅经常能看到__B__。 （４）天气寒冷，水汽充足的地方会出现_D___。
因为四季有不同特点的事物，而四季的 景物也随着时间的流逝交替变化，这个世界 才如此奇妙。
发现奇妙，分层仿写
活动二：请你结合生活经验，说说对“一切看上去都是有生命的” 这句话的理解。
示例1：我们身边的许多事物看似平凡，但它们不断地变着戏 法，那样富有生命力，使我感到这个世界充满了活力。
示例2：就像文中所写的事物都是生活中极其普通的，但我们 只要用心观察，就能发现它们如此美好、有趣，一切都是神奇的。 如流动的小溪、鸣叫的蝉、嫩绿的小草、不断跳动的秒针、被压 在路面上的铺路石、被风吹动的风车；再如水彩笔的五颜六色、 橡皮的各种芳香、卷笔刀的造型各异。
动，树叶飘落。 jìnɡ （强劲、刚劲、劲风）
劲 jìn （干劲、吃劲、费劲）
秋天有哪些让我们觉得奇妙的事物？ 蝴蝶翩翩起舞，鸟儿建造它们的房子，
还有秋风把树叶吹落，这些都很奇妙。 在对秋天的描写中，作者是如何来描写
小动物的？ 描写小动物的动作。 作者为什么要这样写？ 这样写，让我们感受到了小动物的生命力。
夏日有哪些奇妙的事物？
绿荫。
秋天有哪些奇妙的事物？
秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时， 道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在
空中翩翩起舞。
运用了比喻的修辞手法， 写出了落叶的神奇
神奇的科学世界
神奇的科学世界科学是一门神奇而又令人着迷的领域，它不仅改变了我们的生活，还带给我们无数的发现和探索。
本文将介绍一些科学世界中的神奇之处，让我们一起走进这个奇妙的领域，探索其中的无限可能。
一、奇妙的宇宙宇宙是科学世界中最为广阔的领域之一。
我们现在所知的宇宙包含着无数恒星、行星和星系，而这些只是宇宙中微不足道的一部分。
科学家通过望远镜和探测器的调查研究，发现了许多让人惊叹的事实。
比如，我们发现了黑洞，它们拥有强大的引力，甚至连光也无法逃脱。
此外，科学家还发现了宇宙背景辐射，这是宇宙大爆炸后所留下的痕迹，它为我们提供了了解宇宙起源的线索。
二、神秘的量子世界量子力学是一门探讨微观世界的科学，它揭示了一些令人震惊的现象。
在量子力学中，微粒不再是像经典物理学中那样的实体，而是表现出波粒二象性。
另外，量子纠缠现象也是其中一大特点，即使在遥远的距离上，两个纠缠粒子之间的状态也是相互关联的。
这些奇妙的现象让我们对于宇宙的本质有了全新的认识。
三、生命的奥秘生命是科学探索中最为复杂的领域之一。
科学家通过对细胞结构和功能的研究，揭示了生命的奥秘所在。
DNA是构成生命的基本遗传物质，它携带着所有生物体的遗传信息。
通过解读DNA序列，科学家可以研究人类的起源、进化和疾病的发生机制。
此外，科学家还研究了生命中的其他奇迹，如克隆、细胞分化和基因编辑等。
四、科技的飞速发展科学的发展推动了科技的飞速进步，给人类带来了前所未有的便利。
比如，我们可以通过互联网与世界各地的人交流，通过手机随时随地进行信息传递，通过航空航天技术探索更远的空间。
此外，人工智能、生物技术和可再生能源等领域也在不断创新和突破，为我们的生活带来了翻天覆地的改变。
总结起来，神奇的科学世界给我们展示了宇宙的壮丽、量子的神秘、生命的奥秘以及科技的飞速发展。
科学的进步不仅满足了我们对于知识的追求，更为人类带来了更美好的未来。
无论是宇宙的宏观世界还是微小的量子领域，我们都能够感受到科学的力量和魅力。
奇妙的激光世界
奇妙的 激光世界
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guang
激 光
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请小朋友们说一说， 你知道什么是激光吗？
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20世纪的四项重要发明： 原子弹、半导体，电子计算机，激光。
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激光的用途：军事
未来的战争可能是激光战争。 -----邓小平
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ห้องสมุดไป่ตู้
一、激光警卫员
Laser
光电探测器
Laser
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呀！我的眼看 不见了！ 激光致盲器 发射一较强激光， 烧坏敌人眼睛， 使之致盲的武器
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“魟鱼”激光致盲武器
海湾战争中装配在美 军第七步兵师，参加 了“沙漠盾牌”和 “沙漠风暴”作战。
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激光炮
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激光的用途：工业
激光切割
具有非接触加工、切缝非常窄、邻近切边的热影响区小等 特点。加工对象按难易程度排列有布、木材、陶瓷、钢板、 铝板、复合材料等。
Maiman
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Maiman的第一台激光器
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我国激光器的研究情况
激光器的第一台 红宝石激光器（我国第一台) 研制成功时间 1961年11月 研 制 人 邓锡铭、 王之江
He-Ne激光器
掺钕玻璃激光器 GaAs同质结半导体激光器 CO2分子激光器
1963年7月
1963年6月 1963年12月 1965年9月
使用：在各兵种种普遍使用。分别安装于各种坦 克、地炮、舰艇、飞机上。
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卫星跟踪测距仪
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三、激光武器
直接利用高度集中的激光能 量对敌人和敌人的武器进行 杀伤、破坏的武器。
《奇妙的光影》幼儿园班本课程PPT课件
幼儿园班本课程
活动由来
光影在空气中舞动，如同梦幻般的精灵，将世界装点 得如诗如画。光影在空气中舞动，如同梦幻般的精灵， 将世界装点得如诗如画。光影在空气中舞动，如同梦 幻般的精灵，将世界装点得如诗如画。光影在空气中 舞动，如同梦幻般的精灵，将世界装点得如诗如画。 光影在空气中舞动，如同梦幻般的精灵，将世界装点 得如诗如画。
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影子大发现
影子大发现
光影在空气中舞动，如同梦 幻般的精灵，将世界装点得 如诗如画。光影在空气中舞 动，如同梦幻般的精灵，将 世界装点得如诗如画。
世空灵光 界气，影 装中将在 点舞世空 得动界气 如，装中 诗如点舞 如同得动 画梦如， 。幻诗如
般如同 的画梦 精。幻 灵光般 ，影的 将在精
12
16
投影游戏
光影在空气中舞动，如同梦幻般的 精灵，将世界装点得如诗如画。光 影在空气中舞动，如同梦幻般的精 灵，将世界装点得如诗如画。光影 在空气中舞动，如同梦幻般的精灵， 将世界装点得如诗如画。光影在空 气中舞动，如同梦幻般的精灵，将 世界装点得如诗如画。光影在空气 中舞动，如同梦幻般的精灵，将世 界装点得如诗如画。光影在空气中 舞动，如同梦幻般的精灵，将世界 装点得如诗如画。
5
神奇的手电筒
光影在空气中舞动，如同梦幻 般的精灵，将世界装点得如诗 如画。光影在空气中舞动，如 同梦幻般的精灵，将世界装点 得如诗如画。光影在空气中舞 动，如同梦幻般的精灵，将世 界装点得如诗如画。光影在空 气中舞动，如同梦幻般的精灵， 将世界装点得如诗如画。
6
光圈可大可小
光圈可大可小
光影在空气中舞动，如同梦幻般 的精灵，将世界装点得如诗如画。 光影在空气中舞动，如同梦幻般 的精灵，将世界装点得如诗如画。 光影在空气中舞动，如同梦幻般 的精灵，将世界装点得如诗如画。 光影在空气中舞动，如同梦幻般 的精灵，将世界装舞动，如同梦幻般 的精灵，将世界装点得如诗如画。 光影在空气中舞动，如同梦幻般 的精灵，将世界装点得如诗如画。 光影在空气中舞动，如同梦幻般 的精灵，将世界装点得如诗如画。 光影在空气中舞动，如同梦幻般 的精灵，将世界装点得如诗如画。
部编版三年级下册第22课《我们奇妙的世界》知识点+图文讲解
部编版三年级下册第22课《我们奇妙的世界》知识点+图文讲解知识点一、生字组词呈chéng（呈现、呈文、呈祥、五彩纷呈）幻huàn（幻想、变幻、梦幻、幻术）蜡là（石蜡、白蜡、蜂蜡、蜡像）烛zhú（蜡烛、烛台、烛光、火烛）诱yòu（诱人、引诱、诱导、诱惑）润rùn（圆润、湿润、温润、滋润）乘chéng（乘凉、乘风、乘客、乘法）芒máng（光芒、锋芒、芒刺、光芒万丈）剑jiàn（宝剑、刀剑、利剑、上方宝剑）普pǔ（普查、普及、普通、普度众生）通tōng（通过、通知、通信、通力合作）模mó（模式、模本、模范、规模）型xíng（型号、模型、典型、发型）二、多音字降jiàng （降落）xiáng（投降）模mó（模范）mú（模样）漂piāo（漂流）piǎo（漂洗）piào（漂亮）三、近义词奇妙——奇特变幻——变化映射——照射降临——来临领略——领会颤动——颤抖光芒——光辉闪耀——闪烁四、反义词奇妙——普通降落——上升结束——开始张开——合拢融化——冻结仔细——马虎无穷——有限五、课文分段第一部分(1):写奇妙的世界里一切都是有生命的。
第二部分(2-8):从清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁四个方面写天空的奇妙。
第三部分(9-16):从植物的生长，水果的颜色，夏日的树叶，秋天的光辉、鸟儿、风以及冬天的冰雪等方面写大地的奇妙。
第四部分(17-18):概括说明只要仔细地观察、寻找，世界上存在的奇妙的事物就是无穷的。
六、句子解析1.你看天空——第一个方面从天空入手告诉我们世界是奇妙的，破折号“——”起解释说明的作用。
2.清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
写出了太阳升起过程中天空颜色的变化，点明了世界的奇妙之处；运用比喻，把太阳升起来的形状及天空颜色的变化形象直观地表现了出来，点出了新的一天是多么奇妙啊！3.有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事......“如同”和“雕饰”为引出云彩的奇妙之处做出了铺垫。
太阳照耀下的奇妙世界(太阳照耀着)
太阳照耀下的奇妙世界
在这个广袤的星球上，太阳以其温暖的光芒和无穷的能量，将整个世界注入生机和活力。
白昼的阳光洒在大地上，将一切都染上金黄的色彩，仿佛是大自然最温暖的拥抱。
在这个奇妙的世界里，太阳扮演着不可或缺的角色，它是生命的源泉，是万物成长的动力。
当太阳升起的那一刻，大地仿佛苏醒了一般，万物开始活跃起来。
晨光中，鸟儿欢快地歌唱，花朵绽放出绚丽的色彩，草木摇曳着迎接新的一天。
这是一个充满生机和活力的时刻，所有的生灵都沐浴在太阳光下，感受着生命的美好。
随着太阳的升起和落下，世界也在不断地变化着。
白昼中，太阳高悬在空中，照亮大地，给予万物温暖和力量；而夜幕降临时，太阳隐没在地平线下，留下一抹余晖，为黑夜带来一丝温暖和宁静。
在这交替的过程中，世界展现出不同的景象和氛围，让人感受到时间的流逝和生命的律动。
太阳照耀下的世界是如此的多姿多彩，每一个角落都充满着奇妙和惊喜。
从晨曦初现到黄昏余晖，太阳为我们呈现出一幅幅绝美的画面，让人心驰神往，感叹大自然的神奇和美丽。
就像一位伟大的艺术家，太阳用自己的光芒勾勒出大地上最动人的风景，让我们在这个奇妙世界中流连忘返。
在太阳的照耀下，我们看到了生命的奇迹，感受到了大自然的力量。
让我们珍惜每一天，感恩太阳的光芒，享受这个奇妙世界带给我们的一切。
让我们在太阳照耀下，共同创造更加美好的未来，让世界充满阳光和希望。
愿太阳永远照耀下这个奇妙的世界，让生命在光芒中绽放！。
22我们奇妙的世界 ( 课件)部编版语文三年级下册
齐读这段话，想一想太阳是怎样的？给你什么感觉？
这段话写太阳升起来了，我仿佛看到这个 时候的天空从粉红色，慢慢变成了蔚蓝色，是 太阳给天空带来了变化。我感觉这时候的太阳 好像一个大火球一样升起来，太阳把整个天空 给照亮了。它唤醒了天空，让天空充满了生命 力。
这一部分内容是按照什么顺序来写的？
这部分内容 是按照春、夏、 秋、冬的顺序来 写的，和天空的 顺序一样，也是 按照时间顺序来 写的。
奇妙 生命力
春天万物复苏
齐读这部分内容，你从中感受到什么？简单地跟同桌说一说 。
我从第10自然段中 感受到植物充满了生命 力，这么小的一粒种子 种到地里就会生根、发 芽、开花，到了秋天还 会结果，这就是奇迹。
课后习题
植物、动物，以及其他没有生命的东西同样都在不断变化着。
?
我们生活中的所有事物都是有生命的，比
如被风吹动的风车，发出咿咿呀呀的声响，好像 在歌唱一样。还有校园里的各种花，到了季节就 要开放，让我们的校园看起来生机勃勃，充满活 力。千千万万奇妙的事物告诉我们，只要仔细地 去寻找，用心地去感受，就会发现世界上的一切 看上去都是有生命的、都是奇妙的、都是值得去 热爱的。
植物结出的果实， 就是第11自然段中的水 果，文中说水果的颜色 是诱人的，让人看了就 想吃。
齐读这部分内容，你从中感受到什么？简单地跟同桌说一说 。
第13自然段把秋天写 得特别美，文中说秋天带 着金黄色的光辉神奇地到 来了，金黄色就是秋天的 颜色，树叶变黄了，阳光 照射过来，这就是金黄色 的光辉。落叶和蝴蝶一起 翩翩起舞，太美妙了。鸟 儿们在秋天里建房子，它 们衔着泥土振翅飞翔，又 开心又忙碌，充满生机。 就连秋天的风也变得有生 命力了，秋风好像要把树 叶都吹落下来，等到明年 再长出新的叶子。
《我们奇妙的世界》第2课时示范课教学课件【统编人教版三年级语文下册】
③举例写了哪 些植物是“冤家对 头”，把植物之间 的“恨”写得很清 楚。
④研究植物之 间相生相克的意义。
生根
发芽
开花
小小的一粒种 子能够慢慢生长， 开出美丽的花朵， 太奇妙了。
探究活动 我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃， 深紫色的李子,浅黄色的梨。
颜色各异的水果，每种颜色都那么诱人，让人 忍不住想咬上一口。
探究活动 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
大树大树能给人们 带来绿荫，送来清凉。
泥土是很美的。它默默无闻地把枯枝、败叶、落 花，转化成植物所需的营养，静静地输送给种子。 种子抽芽、开花、结果，这美丽与丰收的景象，是 泥土献出的伟大礼物。
我们奇妙的世界
种子生长的奇迹
水果颜色诱人
大地
大树带来绿荫
时间顺序
蝴蝶翩翩起舞 鸟儿建造房子
秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落
冰柱如刀剑，水滴如珍珠
拓展链接
大树
蝴蝶
鸟儿
秋风、树枝、树叶
冰柱
水滴
合作探究 探究任务
体会大地的奇妙之处。
探究过程
1.自由朗读课文，思考：大地上的不同事物奇妙在 哪里呢？
2.小组交流事物的奇妙之处。 3.学生代表展示学习成果，教师引导、总结。
探究活动
选择你觉得最奇妙的一种事物，说说它奇妙在哪里？
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里， 生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。
光的世界 光的介绍 儿童科普
1.拍摄体内器官用的X光 2.太阳发出的紫外线和
红外线
光的行进方向
光是直线前进的，不会转弯或歪曲，当遇到无法穿 透的物体，就会形成影子。
光行进方向的实验设计
一、将光线观察盒的侧边剪出一条细线
注意：缝隙越大，实验的效果越差。
二、将光线观察盒放在阴暗处并用手电筒对着细缝 照射
三、想一想，如何让透过缝隙的光变得更清楚呢？
夜晚安全的降落。 4.渔港的灯塔指引渔船方向。 5.警车警示灯、工地警示灯等等，提醒
他人注意，避免发生危险。
光的反射---美丽的倒影
来自山的光影投射在平静的水面上，反射到我们的 眼中。山顶看起来是在最下面，整座山都颠倒过来
光的行进方向—光的折射
◆铅笔为什么折断了？ ◆杯中有几枝筷子？
光的折射现象
ㄧ、将铅笔斜放入水中，观察笔在水中的变化。 二、当铅筆放的角度不同、观察的角度不同时，铅
笔看起来的样子一样吗？
以不同的角度观察鱼缸中的鱼，你发现了什么？
海市蜃楼
咦！怎么有鱼在中颠倒游？
光的美丽世界
光的美丽世界
彩虹是气象中的一種光学现象。当阳光照射到半 空中的水珠，光线经過两次折射及ㄧ次反射，就 在天空上形成拱形的七彩光谱。
光线经过三棱 镜会产生色散 的效果喔！
形成彩虹的条件
1.在下午雨后刚转天晴时，空气内尘埃少而充满小 水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。
制作人工彩虹
制作方法： 1.准备一个装水的喷雾器。 2.站在阳光下，往背向阳光的暗
阴处喷洒水雾。 3.水滴越细小的雾越适合。 4.除中午以外的时间都适合制作彩虹。
生活中的美丽颜色
生活中还有哪些地方可以看到像彩虹一样的颜色呢？
第一节光的反射和折射
在初中已经学过，折射光线跟入射光线 在初中已经学过， 和法线在同一平面内， 和法线在同一平面内，折射光线和入射 光线位于法线的两侧，但是， 光线位于法线的两侧，但是，入射角和 折射角之间究竟有什么定量关系呢？ 折射角之间究竟有什么定量关系呢？
第一节光的反射和折射
（共2课时） 课时）
安陆市第一高级中学
奇妙的光世界
对光学的研究 17世纪明确形成了 17世纪明确形成了 两大对立学说
从很早就开始了… 从很早就开始了… …
由于波动说没有数 学基础以及牛顿的 威望使得微粒说一 直占上风
牛顿
微粒说
19世纪初证明了波 19世纪初证明了波 动说的正确性 19世纪末光电效应现象使得爱因 19世纪末光电效应现象使得爱因 斯坦在20世纪初提出了光子说： 20世纪初提出了光子说 斯坦在20世纪初提出了光子说： 光具有粒子性
二、光的折射现象和折射定律
由惠更斯原理，A、B为同一波面上的两点 由惠更斯原理， 点发射的子波到达界面处D 经∆t后，B点发射的子波到达界面处D点，A点的到达 C点，
BD v1∆t sin i = = AD AD
AC v2 ∆t sin r = = AD AD
sin i v1 = sin r v2
Ａ F A
O G Ｂ C d B C D
解:
因底面直径和桶高相等, 因底面直径和桶高相等,由此可知
∠AOF= ∠ABG=450 又由于OD=2CD
sin ∠COD =
CD
CD 2 + OD 2
1 = 5
因此， 因此，油的折射率
sin ∠AOF 10 2 2 n= = = sin ∠COD 1 5 2
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•青大师院物理系：赵芬
主要内容：
• 光的反射现象（平面镜） • 光的色散现象（三棱镜） • 生活中的光现象
平面镜
• 实验一：
侧面图
平面镜成像规律原理图： • • •
原理： 平面镜所成的像与 原物大小相等。 像为虚象。
平面镜成像：
生活中的平面镜成像
色散现象
三棱镜
• 原理：
•
光
•
屏
•
色散现象原理
• 光从空气中进入玻璃中时各种颜色的光 发生的偏折角度不同，红光偏折角度最 小，紫光偏折角度最大，所以在光屏上 出现了各种颜色的光带。 次序是红，橙， 黄，绿，蓝，靛，紫。
• 白光不是一种单色光，而是各种颜色的 光按一定比例混合而成的。
生活中常见的色散现象
生活中的光现象 肥皂泡上市蜃楼
五光十色的霓虹灯