评估知识网上测试题目及参考答案
心理状态评估测试题目及答案详解
心理状态评估测试题目及答案详解心理状态评估测试是一种通过特定的题目来评估个体的心理状态，以帮助人们更好地了解自己的情绪和心理健康状况。
本文将提供一些典型的心理状态评估测试题目，并给出答案的详细解析，帮助读者更好地理解自己的内心感受。
测试题目一：1. 您在面对压力时，容易感到焦虑和紧张吗？答案解析：这个问题旨在了解个体在面对压力时的情绪状态。
如果您经常感到焦虑和紧张，可能意味着您对压力缺乏应对能力，建议适当寻求帮助或学习更好地应对压力。
测试题目二：2. 在日常生活中，您是否容易感到消沉和无助？答案解析：消沉和无助是负面情绪的表现，可能代表个体心理状态的不良。
如果您经常感到消沉和无助，建议考虑寻求心理咨询或聆听专业人士的建议。
测试题目三：3. 您是否时常对未来感到迷茫和不确定？答案解析：迷茫和不确定感可能反映了个体对未来的担忧和失望。
如果您常常感到迷茫和不确定，建议积极思考自己的目标和规划，并尝试寻找新的启发和方向。
测试题目四：4. 在与他人交往时，您是否常常感到紧张和不自信？答案解析：社交紧张和自信的缺乏可能影响个体的人际关系和心理健康。
如果您经常感到紧张和不自信，建议积极参加社交活动，并通过锻炼自我自信心和沟通技巧来提升自己。
测试题目五：5. 在处理问题时，您是否倾向于消极思考和自我怀疑？答案解析：消极思考和自我怀疑可能会影响一个人的应对能力和解决问题的能力。
如果您经常倾向于消极思考和自我怀疑，建议积极培养乐观的态度和积极的解决问题的方法。
测试题目六：6. 您是否经常失眠或睡眠质量不佳？答案解析：失眠和睡眠质量不佳可能会导致身体和心理的不舒适感。
如果您常常失眠或睡眠质量不佳，建议培养良好的睡眠习惯，如保持规律的作息时间、创造良好的睡眠环境等。
通过以上的心理状态评估测试题目及答案详解，我们可以初步了解自己的情绪和心理健康状况。
如果您发现自己存在心理问题或情绪不稳定，建议尽早与专业的心理咨询师或医生进行咨询，以获得更适合自己的帮助和支持。
心理状态评估测试题目及答案
心理状态评估测试题目及答案1. 个人情绪状态测试题目a) 在过去一周内，您是否曾感到沮丧、消沉或者无助？(是/否)b) 您是否感觉自己的情绪比平常更为脆弱？(是/否)c) 您是否经常感到焦虑或者紧张不安？(是/否)d) 您是否经常感到疲劳或者缺乏精力？(是/否)e) 您是否曾感到自责或者无价值感？(是/否)答案解析：- 如果回答是“是”：可能存在情绪低落、忧虑或者疲劳等问题，建议寻求专业心理辅导或咨询师的帮助。
- 如果回答是“否”：心理状态较为稳定，但仍需保持良好的心理健康习惯。
2. 压力水平评估测试题目a) 在过去一个月内，您是否经常感到压力过大，无法应对？(是/否)b) 您是否曾因压力导致身体不适，例如头疼、胃疼等？(是/否)c) 您是否感到自己的睡眠质量下降？(是/否)d) 您是否停止或减少了平常喜欢的活动或爱好？(是/否)e) 您是否发现自己在工作或学习上更容易犯错误？(是/否)答案解析：- 如果回答是“是”：可能存在较高的压力水平，建议采取积极的应对策略，例如寻找缓解压力的方法、调整时间安排等。
- 如果回答是“否”：压力水平较低，但仍需继续保持良好的压力管理习惯。
3. 心理健康自评测试题目a) 您觉得自己的心理健康状态如何？(很好/好/一般/较差/很差)b) 您是否感到自己的情绪变化较大或不稳定？(是/否)c) 您是否感到自己处理问题或决策时困难增加？(是/否)d) 您是否觉得自己与他人的沟通出现问题？(是/否)e) 您是否曾因心理健康问题影响到工作、学习或人际关系？(是/否)答案解析：- 如果回答是“很好/好”：心理健康状况良好，但仍需保持积极心态和良好的心理健康习惯。
- 如果回答是“一般/较差/很差”：可能存在心理健康问题，建议寻求专业心理辅导或院校心理健康服务的帮助。
总结：心理状态评估测试题目及答案旨在帮助个体对自身的情绪状态、压力水平和心理健康进行评估。
根据个人的答案解析，可以判断是否存在心理健康问题，并提供相应的建议。
评估知识网上测试题目及参考答案
评估知识网上测试题目及参考答案第一部分迎评知识问答单项选择题1、下列选项中是武夷学院校训的是（）。
A、致知力行继往开来B、涵养穷索致知力行C、勤奋严谨求实创新D、自强不息厚德载物2、下列（）不属于本科教学工作合格评估的二十字方针内容。
A、以评促建B、以评促改C、以评为本D、以评促管3、新建本科院校的基本特征不包括（）。
A、具有地方(行业)性特征的服务面向B、以应用型人才为主的培养目标C、多元化结构的师资队伍D、注重创新的教育过程4、下列选项中不属于本科教学工作合格评估基本形式的是（）。
A、教学基本状态数据常态监测B、学生自我评估C、开展专业认证及评估D、学校自我评估5、下列关于开展本科教学工作合格评估原因的叙述中，错误的是（）。
A、教学评估是我国经济发展的需要B、人才培养是高等学校的根本任务C、提高人才培养质量的重点是提高教学质量D、教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措6、本科教学工作合格评估的主要目的是（）。
A、办人民满意的大学B、四个促进，三个基本，两个突出，一个引导C、促进我国经济发展D、三控，两管，一协调7、本科教学工作合格评估指标体系不包括（）。
A、7个一级指标B、20个二级指标C、39个观测点D、40条基本准则8、下列选项中不属于学校参加本科教学工作合格评估的条件是（）。
A、有三届以本校名义招生的普通本科毕业生B、当年没有被限制招生和暂停招生C、有十年以上的本科教学历史D、已有五届本科毕业生的新建本科学校9、下列选项中不属于本科教学工作合格评估新方法的是（）。
A、使用了数据分析方法B、釆用了新的专家工作方式C、完善了组织管理机制D、加大了宣传力度10、以下关于本科教学工作合格评估是如何体现“以学生为本”的论述，其中不正确的是（）。
A、对学校办学条件提出了明确要求，保证教学的基本投入B、重视领导对教学工作和就业工作的评价C、注重对教学过程的规范管理D、强调对学生的指导和服务11、合格评估主要程序包括（）。
心理评估测试题目及答案
心理评估测试题目及答案一、人格特征评估1. 你喜欢和别人一起工作还是独自完成任务？答案：我更喜欢和别人一起工作。
解析：对人而言，合作与独立是两种不同的工作风格。
合作型的人更善于与他人合作，通过团队合作来实现目标；而独立型的人更擅长独自完成任务，更喜欢独立思考和决策。
2. 当你遇到困难时，你更倾向于？答案：主动寻求帮助。
解析：此项问题考察个体在面对困境时的应对方式。
主动寻求帮助的人通常能够意识到自己需要帮助，并主动与他人交流以解决问题。
这种积极主动的态度有助于提高解决问题的效率。
3. 在大多数情况下，你更趋向于？答案：理性冷静分析。
解析：对待问题时，理性冷静分析是一种客观思考和决策的方式。
相较于感性冲动，理性思维更能使人客观地看待问题，做出更为明智的决策。
4. 你乐于帮助他人吗？答案：是的，我乐于帮助他人。
解析：乐于助人是一种积极向上的品质，表明个体对于他人的需要和困难表现出关心和关注，并愿意主动伸出援手。
乐于助人的人通常具备友善、同理心和善良的特质。
二、情绪管理评估1. 在面对挫折和困境时，你的情绪反应更倾向于？答案：我倾向于冷静思考后才做出反应。
解析：面对挫折和困境时，冷静思考后再做出反应可以避免情绪冲动和过激的行为表现。
这种情绪管理方式有助于个体更好地应对问题，保持内心平和。
2. 你是否经常感到焦虑或担忧？答案：是的，我经常感到焦虑或担忧。
解析：焦虑或担忧是一种负面情绪反应，常常表现为对未来事情的过度担心和对自身无法掌控的情况产生的忧虑。
了解个体是否经常感到焦虑或担忧可以对其情绪管理能力进行评估。
3. 你如何应对情绪低落的时刻？答案：我会选择与亲密的朋友或家人倾诉。
解析：在情绪低落的时刻，与亲密的人分享自己的感受可以获得情感上的支持与鼓励。
这种情绪应对方式有助于减轻个体的负面情绪，提升心理健康水平。
4. 你是否很容易因他人的批评而感到受伤？答案：是的，我很容易因他人的批评而感到受伤。
解析：个体对他人的评价和批评敏感度高低反映了自尊心和自信心的程度。
资产评估测试题及答案要点
《资产评估》课程考试题（单选题，每个1分，共100分）班级：姓名：学号：1. 完全按照评估准则及规定程序和要求进行的资产评估称为( )。
A.限制评估B.完全评估C.整体评估D.评估复核2. ( )是资产评估得以进行的一个最基本的前提假设。
A.公开市场假设B.交易假设C.清算假设D.在用续用假设3. 资产评估值的高低主要取决于( )。
A.资产的历史收益B.资产的社会必要劳动时间C.资产的效用D.资产的购置成本4. 在同一市场上具有相同使用价值和质量的商品，应该有大致相同的交换价值，以此确立的评估原则是( )。
A.贡献原则B.资产评估时点原则C.预期收益原则D.替代原则5. 下列不属于资产评估工作原则的是( )。
A.独立性原则B.客观公正性原则C.专业性原则D.科学性原则6. 下列价值类型中属于从资产评估假设角度表达的价值类型是( )。
A.收益现值B.市场以外价值C.公开市场价值D.投资价值7. 下列关于资产评估价值类型的有关说法不正确的有( )。
A.评估目的是决定价值类型的一个重要因素，但不是唯一的因素B.市场价值以外价值类型有：在用价值、投资价值、持续经营价值、课税价值、清算价值和保险价值C.投资价值是投资获利为依据衡量价值的，是从产出角度评估资产价值，而重置成本价值类型是从投入角度评估资产的价值D.公允价值指的就是市场价值8. 资产评估中的持续经营价值是指企业的( )。
A.各个组成部分资产的在用价值之和B.各个组成部分资产的市场价值之和C.市场价值D.最佳使用价值9. 资产评估中的价值类型选择与许多因素密切相关，其中包括( )。
A.评估方法B.评估原则C.评估程序D.评估依据的市场条件10. 对评估结果价值类型的选择必须要考虑( )因素。
A.评估方法B.评估计划C.评估目的D.行业管理11. 甲设备作为被评估企业中的一个要素资产，在持续使用前提下，其评估价值应该是( )。
A.它的最佳使用价值B.它的正常变现价值C.它对企业的贡献价值D.它的快速变现价值12. 从本质上讲，资产评估是一种( )活动。
心理状态评估测试题目及答案大全
心理状态评估测试题目及答案大全心理状态评估测试是一种常用的心理测量工具，用于评估个体在特定情境下的心理状态。
本文将为您提供一份心理状态评估测试题目及答案的大全，帮助您更好地了解自己的心理状态。
一、焦虑水平评估1. 你是否经常感到紧张和不安？答案选项：是（1分）/ 否（0分）2. 你是否容易发脾气或者情绪波动？答案选项：是（1分）/ 否（0分）3. 你是否经常感到心烦意乱或者难以集中注意力？答案选项：是（1分）/ 否（0分）4. 你是否有不合理的担忧和恐惧？答案选项：是（1分）/ 否（0分）5. 你是否经常感到身体不适，如头痛、心悸、胃痛等？答案选项：是（1分）/ 否（0分）评估结果：0-1分：心理状态较为平静，没有明显焦虑。
2-3分：轻度焦虑，需要关注自己的情绪状况。
4-5分：明显焦虑，建议寻求专业心理咨询。
二、抑郁水平评估1. 你是否经常感到无助和失望？答案选项：是（1分）/ 否（0分）2. 你是否对日常活动失去兴趣？答案选项：是（1分）/ 否（0分）3. 你是否经常感到疲倦和缺乏精力？答案选项：是（1分）/ 否（0分）4. 你是否有睡眠问题，如入睡困难或过多睡眠？答案选项：是（1分）/ 否（0分）5. 你是否经常对自己产生负面评价？答案选项：是（1分）/ 否（0分）评估结果：0-1分：心理状态较为积极，没有明显抑郁倾向。
2-3分：轻度抑郁，建议重拾兴趣爱好，寻求支持。
4-5分：明显抑郁，建议寻求专业心理辅导。
三、自尊水平评估1. 你是否对自己感到满意和自豪？答案选项：是（0分）/ 否（1分）2. 你是否常常与他人进行比较？答案选项：是（1分）/ 否（0分）3. 你是否容易受他人的批评打击自信心？答案选项：是（1分）/ 否（0分）4. 你是否经常对自己的能力产生怀疑？答案选项：是（1分）/ 否（0分）5. 你是否能够接受自己的不完美之处？答案选项：是（0分）/ 否（1分）评估结果：0-1分：自尊水平较高，对自己持有积极态度。
2023年资产评估相关知识测试卷及答案
资产评估相关知识测试卷（总分100分，考试时长90分钟）一、单项选择题（每小题2 分，共 100分）1、下列情形中，属于《企业国有资产交易监督管理办法》规定的国有资产交易行为的是（）。
A、金融类国家出资企业的国有资产交易B、文化类国家出资企业的国有资产交易C、国有实际控制企业的重大资产转让行为D、上市公司的国有股权转让【答案】C【解析】为了规范企业国有资产交易行为，加强企业国有资产交易监督管理，防止国有资产流失，2016年6月24日，国务院国有资产监督管理委员会、财政部联合发布了《企业国有资产交易监督管理办法》，对除金融、文化类国家出资企业的国有资产交易和上市公司的国有股权转让以外的企业国有资产交易行为的监督管理做出了规定。
2、根据消费税法律制度的规定，下列各项中，不属于消费税应税项目的是（）。
A、粮食白酒B、调味料酒C、实木地板D、电池【答案】B【解析】选项B调味料酒不征消费税。
3、某企业本期应交房产税3万元，应交土地使用税2万元，印花税2万元，耕地占用税5万元，契税3万元，车辆购置税1万元，则本期影响应交税费科目的金额是（）万元。
A、5B、4C、16D、10【答案】A【解析】影响应交税费科目的金额＝3+2＝5（万元）。
房产税、土地使用税通过应交税费科目核算，其他的不通过该科目核算。
4、已知甲乙两个方案投资收益率的期望值分别为8%和12%，标准差分别为5%和6%，在比较甲乙两方案风险大小时应使用的指标是（）。
A、变异系数B、标准差C、协方差D、方差【答案】A【解析】在两个方案投资收益率的期望值不相同的情况下，应该用变异系数来比较两个方案的风险。
5、（2018年真题）企业在溢价发行债券，每年年末付息，到期还本的情况下，在债券存续期内，采用实际利率法摊销债券溢价时，债券的账面价值和利息费用的变化趋势为（）。
A、逐期增加B、先增加再减少C、逐期减少D、先减少再增加【答案】C【解析】溢价发行债券，每年的账面价值和利息费用呈下降态势。
免费心理测试题大全及答案
免费心理测试题大全及答案心理测试题是一种常见且有效的评估个人心理特征、性格特点以及认知能力的工具。
本文将提供一系列免费的心理测试题目，并附上详细的答案解析，帮助读者更好地了解自己的心理状况。
I. 智力与认知测试1. 数字推理请根据以下数列推理出缺失的数字：1, 4, 9, 16, ？答案：25解析：该数列为平方数列，依次递增。
2. 逻辑推理请判断下列命题的真假：命题1：“如果今天下雨，那么我会带伞。
”命题2：“我没有带伞。
”答案：无法确定解析：根据所给信息，无法判断今天是否下雨。
II. 个性与性格测试1. 颜色偏好以下颜色中，选择你最喜欢的颜色：A. 蓝色B. 绿色C. 红色D. 黄色答案解析：如果你选择了A，你可能更倾向于冷静和深思熟虑；如果你选择了B，你可能更具有和善和友善的个性；如果你选择了C，你可能更富有激情和冲动；如果你选择了D，你可能更具有乐观和活力。
2. 物品选择在以下四个选项中，选择你最喜欢的一项：A. 书籍B. 礼物C. 鲜花D. 珠宝答案解析：如果你选择了A，你可能是一个喜欢思考和独立的人；如果你选择了B，你可能重视人际关系和人们对你的认可；如果你选择了C，你可能是一个具有浪漫情怀和热爱自然的人；如果你选择了D，你可能对物质享受和优雅生活敏感。
III. 情绪与应对测试1. 压力反应以下哪种方式最能帮助你缓解压力？A. 与朋友聊天B. 运动锻炼C. 独自阅读D. 冥想练习答案解析：如果你选择了A，你可能更倾向于通过社交来减压；如果你选择了B，你可能喜欢通过运动来释放压力；如果你选择了C，你可能更习惯于独处以恢复平静；如果你选择了D，你可能喜欢通过冥想来达到放松效果。
2. 情绪识别以下表情中，选择你认为对应的情绪：A.B.C.D.答案解析：如果你选择了A，这是表达快乐和满足的情绪；如果你选择了B，这是表达愤怒和不满的情绪；如果你选择了C，这是表达悲伤和哀愁的情绪；如果你选择了D，这是表达平静和安宁的情绪。
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评估知识网上测试题目及参考答案第一部分迎评知识问答单项选择题1、下列选项中是武夷学院校训的是（）。
A、致知力行继往开来B、涵养穷索致知力行C、勤奋严谨求实创新D、自强不息厚德载物2、下列（）不属于本科教学工作合格评估的二十字方针内容。
A、以评促建B、以评促改C、以评为本D、以评促管3、新建本科院校的基本特征不包括（）。
A、具有地方(行业)性特征的服务面向B、以应用型人才为主的培养目标C、多元化结构的师资队伍D、注重创新的教育过程4、下列选项中不属于本科教学工作合格评估基本形式的是（）。
A、教学基本状态数据常态监测B、学生自我评估C、开展专业认证及评估D、学校自我评估5、下列关于开展本科教学工作合格评估原因的叙述中，错误的是（）。
A、教学评估是我国经济发展的需要B、人才培养是高等学校的根本任务C、提高人才培养质量的重点是提高教学质量D、教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措6、本科教学工作合格评估的主要目的是（）。
A、办人民满意的大学B、四个促进，三个基本，两个突出，一个引导C、促进我国经济发展D、三控，两管，一协调7、本科教学工作合格评估指标体系不包括（）。
A、7个一级指标B、20个二级指标C、39个观测点D、40条基本准则8、下列选项中不属于学校参加本科教学工作合格评估的条件是（）。
A、有三届以本校名义招生的普通本科毕业生B、当年没有被限制招生和暂停招生C、有十年以上的本科教学历史D、已有五届本科毕业生的新建本科学校9、下列选项中不属于本科教学工作合格评估新方法的是（）。
A、使用了数据分析方法B、釆用了新的专家工作方式C、完善了组织管理机制D、加大了宣传力度10、以下关于本科教学工作合格评估是如何体现“以学生为本”的论述，其中不正确的是（）。
A、对学校办学条件提出了明确要求，保证教学的基本投入B、重视领导对教学工作和就业工作的评价C、注重对教学过程的规范管理D、强调对学生的指导和服务11、合格评估主要程序包括（）。
A、学校自评、学生自评、现场评估、结论审议和整改提高B、专家评估、数据分析、现场评估、结论审议和整改提高C、学校自评、数据分析、现场评估、结论审议和整改提高D、学校自评、数据分析、专家评估、结论审议和整改提高12、专家组进校后考察的主要内容包括（）。
A、考察、座谈会、查阅资料B、学生调查、校园考察、听课、座谈会、C、学生调查、座谈会、听课D、考察、听课、座谈会、访谈、查阅资料13、以下不属于专家在评估中考察活动的主要阶段是（）。
A、做足进校前功课B、做全进校后功课C、做好离校后功课D、做好反馈评估意见14、“普通高等学校本科教学工作合格评估”评估结论不包括（）。
A、通过B、待定C、暂缓通过D、不通过15、下列选项中不属于教学基本设施的是（）。
A、实验室、实习场所及设施B、校园交通设施C、图书馆、校园网络及设施D、校舍、运动场所和活动场所及设施16、培养方案是的顶层设计，是实现培养目标、保证培养规格与质量的法规性文件，是组织教学过程和安排教学任务的重要依据，是学生在校学习几年中，课内、课外的总体安排。
（）A、人才培养B、规格培养C、质量培养D、目标培养17、培养方案可从以下几个方面进行考察：（）①考察制定培养方案的指导思想和原则；②考察制定培养方案的技术路线和论证过程；③考察课程体系是否体现应用型人才培养定位，实践教学时间是否满足《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》规定；④考察培养方案的执行情况及稳定性。
A、①③④B、①②③④C、①②③D、②③④18、实践教学与理论教学既有密切联系又有相对独立性。
它对提高学生的综合素质，培养有着理论教学不可替代的特殊作用。
（）A、创新精神B、实践能力C、创新精神与实践能力D、理论能力19、实践教学包括：（）①实验、实习、实训、社会实践、课程设计、毕业论文(设计）；②军训、创业活动；③纳入培养方案的社会调查、科技制作、学科竞赛活动。
A、①②③B、①②C、②③D、①③20、实习实训主要考察：（）①学校能否与业界密切合作并建设稳定的实习实训教学基地；②实习和实训经费是否有保障；③采取什么措施保障实习实训时间，效果如何。
A、②③B、①②C、①②③D、①③21、实习实训不仅要有时间保障，还要，要有胜任的指导人员，要改革效果考核方法。
（）A、保障实习效果B、保障实习经费C、保障实训经费D、科学制订实习实训方案22、社会实践是学生了解社会、培养敬业精神和社会责任感的有效方法，是的重要环节，学校要充分认识其作用，鼓励教师指导学生社会实践，把社会实践纳入培养方案并规定学时学分，采取有效的管理模式和科学的考核方法，确保效果。
（）A、人才培养B、规格培养C、质量培养D、目标培养23、综合训练是指不同类型学校或专业在毕业前结合专业教育技能所进行的类似于毕业设计的环节，如毕业汇报演出、作品展示、医学临床实习、社会调查报告等。
（）A、实践教育B、综合教育C、理论教育D、专业教育24、毕业论文（设计）与综合训练是学生所学知识的（）。
A、实践B、体现C、综合实践D、汇总25、教学方法的改革要：（）①有利于加强学生的自学能力、分析能力、解决问题能力的培养；②有利于学生创新思维和创新能力的培养；③有利于学生个性和才能的全面发展。
A、①②③B、①②C、②③D、①③26、教学方法的改革要重视学生在教学活动中的地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
（）A、客体B、主体C、重要D、次要27、教学管理是管理者通过一定的管理手段，使教学活动达到学校既定的目标的过程。
（）A、目标培养B、规格培养C、质量培养D、人才培养28、评估“教学质量”的主要内容是（）①德育②专业知识和能力③体育美育④校内外评价⑤就业。
A、②③④⑤B、①②③④C、①②③④⑤D、①②③29、学校开展自我评估的重点是：、教师教学水平评估、专业评估、院系教学工作状态评估、实验室评估、学生学习评估等。
（）A、定位评估B、课程评估C、目标评估D、建设评估30、时代要求当代大学生应树立正确的“三观”以下不属于“三观”的是（）A、世界观B、人生观C、价值观D、国家观31、学生在考试过程应该( )（1）按教务处对考试时间的要求，不得迟到或延误；（2）自觉遵守考场纪律，树立良好考风，严禁各种作弊、违纪行为；（3）作答试卷要字迹清楚、作图规范、数据准确、卷面整洁；（4）交卷时应按教务处要求将试题、答卷、草稿等全部上交；（5）在考场登记表上签字。
A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）（4）（5）C、（1）（2）（4）（5）D、（1）（2）（3）32、学生在集体宿舍应该至少做到“五不”下列不属于“五不”的是( )A、不违章用电拉线B、不乱扔垃圾C、不参与非法传销D、不损坏拆装设备33、学生在校园应遵守校园文明“十要”指的是（）要文明礼貌，要谦恭礼让，要遵守，要文明骑车，要行为，要爱护公物，要讲究，要穿戴得体，要文明交往，要健康娱乐。
A、秩序、规范、卫生B、秩序、规矩、卫生C、顺序、规范、卫生D、秩序、规范、品味34、学生在校园应遵守校园文明“十不”指的是（）不要粗俗无礼，不要他人，不要打架滋事，不要横冲直撞，不要随地，不要乱写乱涂，不要乱扔，不要衣冠不整，不要勾肩搭背，不要吸烟酗酒。
A、扰乱、讲话、杂物B、扰乱、吐痰、杂物C、打扰、吐痰、杂物D、扰乱、吐痰、垃圾35、以下不属于学风建设中的“四早三晚”中“四早”的是（）A、早起B、早读C、早锻炼D、早上课36、以下不属于学风建设中的“四早三晚”中“三晚”的是（）A、晚自习B、不晚归C、晚锻炼D、不晚睡37、十八大报告提出了三个“自信”指的是（）（1）道路自信（2）思想自信（3）制度自信（4）理论自信A、（1）（3）（4）B、（1）（2）（4）C、（2）（3）（4）D、（1）（2）（3）38、以下不属于当代大学生需要初步掌握的是（）A、马列主义B、毛泽东思想C、“三个代表”重要思想D、斯大林主义39、社会主义核心价值观包括( )(1)倡导富强、民主、文明、和谐 (2)倡导自由、平等、公正、法治(3)探索真理、崇尚真知 (4)倡导爱国、敬业、诚信、友善A、（1）（3）（4）B、（1）（2）（4）C、（2）（3）（4）D、（1）（2）（3）40、当代大学生在思想修养和素质提升上应该积极参加（ )，以下错误的是？A、能增加社会责任感的课余活动B、能提高多方面能力的课余活动C、能扩展专业知识为目标的课余活动D、能娱乐身心的课余活动第二部分迎评知识问答是非判断题1、合格评估是国家对1998年以来未参加过教学工作评估的各类新建普通本科学校开展的一种本科教学工作评估形式。
（）2、7个一级指标包括：办学思路与领导作用、教师队伍、教学条件与利用、专业与课程建设、质量管理、学风建设与学生指导、教学质量。
（）3、合格评估的主要目的“四个促进”是指促进办学经费投入，促进办学条件改善，促进教学管理规范，促进教学质量提高。
（）4、对目前已有四届本科毕业生的新建本科学校，国家计划用4年左右时间评完。
其余学校陆续达到参评条件后，届时依次接受合格评估。
（）5、参加本科教学工作合格评估的条件之一是学校上一年生均预算内教育事业费拨款须达到国家文件规定的相应标准，即原则上2012年各地方高校生均拨款水平不低于20000元。
（）6、本科教学工作合格评估倡导的新理念包括体现由重结论向重过程转变，引导学校以平常心、正常态对待评估，重在建设过程和改进工作。
（）7、本科教学工作合格评估釆用了新的考察模式。
在任意时间内，领导可以釆取集中进校或分散进校的方式进校考察，对学校教学工作做出整体判断。
（）8、明确要求按国家规定配备班主任、辅导员和学生工作队伍，加强思想政治工作。
体现了本科教学工作合格评估是“以学生为本”。
（）9、合格评估方案在人才培养模式方面，考察学生是否积极开展专业学习、共建学习资源、合作就业等方面是否成效明显。
（）10、《中华人民共和国教育法》第二十四条规定：“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。
”（）11、本科教学工作合格评估由教育部高等教育教学评估中心负责制订合格评估工作方针、政策，指导并监管实施。
学校当地教育行政主管部门要指导学校开展评建工作，检查学校整改工作的落实情况。
（）12、合格评估主要程序包括：学校自评、专家分析、现场评估、专家审议和整改提高。
（）13、专家组考察的主要程序是：审核自评材料、听取学校介绍、实地调研考察、汇总考察情况、形成评估结论通报评估意见反馈评估意见（）14、专家组进校后考察的主要内容是：考察、听课、座谈会、访谈、查阅资料（）15、教育部规定评估结论为“通过”的新建本科学校，四年后进入下一轮普通高等学校的审核评估。