书香少年,主持稿
书香伴我成长演讲比赛主持词
书香伴我成长演讲比赛主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场书香伴我成长演讲比赛。
首先，我想借此机会向所有参赛的同学们致以诚挚的祝贺和衷心的感谢。
你们的勇气和才华将为我们带来一场精彩的比赛。
话说读书，不仅是我们成长的一部分，更是我们人生的一笔财富。
书香伴我成长，这句话充分展示了读书对于我们来说有多么重要。
读书不仅拓宽了我们的视野，增长了我们的知识，还培养了我们的思维能力和情感素养。
正是因为读书，我们的人生因此而精彩纷呈。
正因为读书的重要性，我们特意举办了这场演讲比赛，为同学们提供了一个展现自我的平台。
希望通过这个比赛，能够激发同学们更深入的思考，让大家共同感受到读书的魅力。
接下来，我们将进入正式比赛环节。
让我们一起期待和欣赏同学们的演讲吧！我们要相信，每一位参赛选手在背后都付出了大量的努力，为了能够给我们带来一场精彩的表演。
请同学们大声鼓掌，为他们加油打气！在比赛进行的同时，也要在心里确立一个信念，那就是我们每个人都是赢家。
无论最后的结果如何，我们都是因为读书而成长，我们都是因为读书变得更加优秀。
这场比赛的真正目的不仅是展示我们的演讲才能，更是传递读书的力量。
在这里，我也要特别感谢我们的评委们，正是他们辛勤的付出和专业的判断，才使得这次比赛更加公正和有意义。
评委们，您辛苦了！演讲比赛需要一个完美的留念，所以我们也邀请了一位专业的摄影师为我们记录下每一个精彩的瞬间。
最后，我们会将这些珍贵的照片制成纪念册，让我们永远铭记这次美好的时光。
在结束之前，我想再次向所有的参赛选手们表示祝贺，你们的勇气和才华都令人钦佩！希望你们能够一直保持对读书的热爱，用知识去点亮自己的人生。
最后，我要衷心感谢每一位到场的观众和领导们，正是有了你们的支持和鼓励，我们才能够成功举办这场比赛。
希望大家在这次演讲比赛中，能够收获知识，享受感动，共同见证读书的力量。
谢谢大家！让我们一同书香伴我成长！祝愿这次演讲比赛取得圆满成功！暂别！。
学校书香活动主持词范本
学校书香活动主持词范本尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！在这个书香四溢的季节里，我们迎来了学校举办的“书香活动”。
我很荣幸能够担任今天的主持人，为大家带来这一场精彩纷呈的活动。
首先，允许我代表全体同学向大家表示热烈的欢迎！感谢您们的光临，让我们有机会共同分享学习的乐趣，共同感受书香的魅力。
此次书香活动的主题是“阅读改变命运，知识点亮未来”。
通过丰富多样的活动，我们将引导同学们树立正确的阅读观念，激发阅读兴趣，让阅读成为我们人生的伴侣，为我们的未来铺就一条坚实的道路。
首先，我们请领导致辞。
有请校长来致辞！校长致辞：亲爱的同学们、家长们、各位领导、老师们，大家好！“书香活动”是我们学校一年一度的重要活动之一，旨在提高同学们的阅读水平，开阔他们的视野，培养他们的综合素质。
在当前信息爆炸的时代，阅读的重要性愈发凸显。
我们要通过今天的活动，呼吁大家不断充实自己的知识库，不断提升自己的综合素质，成为有文化、有品格、有责任心的时代新人。
接下来，让我们一起欣赏学生们精心准备的各种节目，感受阅读的魅力。
第一节目是美文朗读比赛。
让我们以一种轻松的方式进入阅读的世界，以文字为媒介，感受美文的魅力。
比赛中的选手们将朗读经典美文，展现他们对文学的感悟和理解。
让我们一起为他们鼓掌！第二节目是朗诵比赛。
通过朗诵一首诗歌或一篇散文，同学们将展现他们的语言表达能力和情感表达能力。
让我们一起聆听他们娓娓道来的声音，感受文字的力量！第三节目是知识问答环节。
这是一个考验同学们知识储备和智慧的环节。
在这里，同学们将展示他们的学习成果，互相竞赛，争取最好的成绩。
在这个过程中，我们不仅能够学到新知识，还能够培养团队合作精神和自信心。
第四节目是读书分享会。
同学们将分享自己阅读过的经典好书，在分享的过程中，我们可以互相交流心得，开阔自己的视野。
希望通过这个环节，能够激发同学们的阅读兴趣，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
最后，希望大家能够充分利用今天的活动，互相交流、互相学习，在本次书香活动中收获更多的文化财富。
书香演讲比赛优秀主持词
contents
目录
• 开场白与引入 • 选手介绍与亮点展示 • 比赛环节介绍与规则说明 • 现场互动与氛围营造 • 选手表现点评与亮点回顾 • 结束语与总结陈词
01
开场白与引入
01
尊敬的各位领导、嘉宾，亲爱的 观众朋友们：大家下午好！
02
在这个阳光明媚、书香四溢的美 好时刻，我们齐聚一堂，共同迎 来了本次书香演讲比赛。
展现阅读的力量
通过选手们的分享，我们深刻感受到了阅读的力量，它不 仅能开阔我们的视野，还能滋养我们的心灵，让我们变得 更加深邃、宽容和睿智。
传承文化，启迪智慧
本次比赛不仅是一次演讲的竞技，更是一次文化的传承和 智慧的启迪。选手们的演讲，让我们重新审视了阅读的意 义，也激发了我们对知识的渴望和追求。
01
THANKS
感谢观看
03
比赛环节介绍与规则说明
演讲内容
语言表达
评委将根据选手的演讲内容是否紧扣主题 、观点鲜明、逻辑严谨、有深度等方面进 行评分。
选手的语言表达是否流畅、清晰、准确， 以及是否能够运用恰当的语气、语调等来 表达情感，也是评委评分的重要依据。
形象风度
时间控制
选手的形象是否得体、自信、大方，以及 是否能够与观众建立良好的互动和沟通， 也将影响评委的评分。
在当今社会，阅读对于个人的成长和发展具有不可替代的作 用。通过阅读，我们可以开阔视野，增长知识，陶冶情操， 提升素养。因此，本次演讲比赛不仅是一次展示自我的机会 ，更是一次感受书香魅力、享受阅读快乐的盛宴。
02
选手介绍与亮点展示
01
02
03
选手一
来自文学社团的佼佼者， 笔耕不辍，用文字记录生 活，感悟人生。
书香伴在我身边读书比赛主持词（通用6篇）
书香伴在我身边读书比赛主持词（通用6篇）书香伴在我身边读书比赛篇1尊敬的各位领导、各位来宾、观众朋友们：大家下午好!在这一丝丝的秋风里，我们迎来了这全新的金色九月，九月是个充满了收获之季节，在这样一个十分富有寓意的季节里，我市规划局“我最喜爱的一本书”职工读书活动也迎来了这次收获的季节。
今天，我们就在这里，相聚一堂，分享这份收获的喜跃。
x局职工读书演讲比赛，现在开始。
首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次演讲比赛的领导。
他们是：……同时，担任本次比赛的评委是：……润物细无声，在这个全面加速度的社会里，也许唯有静下心来读一本好书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松。
请听演讲《一次不一样的呼吸》。
书籍是人类文明的果实，每一本好书都是我们良师益友。
读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。
下面就请听演讲《读书、乐趣、做人》，作者：。
做生活的强者，做真正幸福的人，这是每个人的理想，追求理想的过程不可能一帆风顺，只有能够坚持到底的人，才是真正的强者，真正幸福的人。
请听演讲《矢志不移》。
绝对责任观，像是哲学范畴的一个名词，但它却体现了一个人对于工作、生活的态度，它是企业、个人生存和发展的基础。
请听演讲《增强主人翁意识，树立绝对责任观》。
在市场经济大潮的冲击下，我们的事业经受住了考验，正在向着一个个新的目标奋进，面对竞争形势的日益激烈，我们的职工将以一种奋发向上的精神，赢来更加灿烂的明天!请听演讲《骨子里的精神》。
“以人为本，造福职工”、“群众利益无小事”这是我们xx企业的重要工作要求，古人云：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”用这句话来概括企业与员工的关系，再恰当不过。
请听演讲《企业与职工》。
在飞速发展的时代里，女性走出了家庭，融入了瞬息万变的社会，撑起半边天的女性们，面临着生存的革命，该怎样处理好事业与家庭的关系呢?请听演讲《热爱你的工作》。
书香主题班会主持稿
书香主题班会主持稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够主持这次书香主题班会。
书香，是一种文化的气息，是一种精神的追求。
在这个信息爆炸的时代，我们更应该培养阅读的习惯，让书香永远伴随我们的成长。
首先，让我们一起回顾一下我们班级近期的阅读活动。
在过去的一个月里，我们班组织了一系列的阅读活动，包括读书分享会、诗歌朗诵比赛、书法比赛等等。
通过这些活动，我们不仅增加了对文学艺术的了解，还培养了我们的审美能力和表达能力。
同时，我们也发现了许多优秀的读书人，他们用文字和声音传递了自己的情感和思想，让我们受益匪浅。
接下来，我想和大家分享一些关于阅读的好处。
首先，阅读可以开拓我们的视野。
通过阅读，我们可以了解到不同的文化、不同的思想，拓宽我们的思维边界。
其次，阅读可以提高我们的语言表达能力。
通过阅读优秀的作品，我们可以学习到各种表达方式，丰富我们的词汇量，提高我们的写作水平。
最后，阅读可以培养我们的情感和思考能力。
在阅读的过程中，我们可以与书中的人物产生共鸣，感受他们的喜怒哀乐，思考他们的人生哲理，从而提升我们的情感和思考能力。
那么，如何培养阅读的习惯呢？首先，我们要给自己创造一个良好的阅读环境。
可以在家里或者宿舍里摆放一些书籍，让阅读成为我们生活的一部分。
其次，我们要制定一个阅读计划，每天安排一定的时间来阅读。
可以选择一些自己感兴趣的书籍，或者根据老师的推荐来选择适合自己的读物。
最后，我们要养成读书笔记的习惯。
在阅读的过程中，我们可以记录下自己的感受和思考，这样可以更好地理解和消化所读的内容。
最后，我想借此机会向大家推荐一本我最近读过的好书。
这本书叫做《活着》，是余华先生的作品。
这本书通过一个普通农民的生活经历，讲述了一个关于生命和人性的故事。
在这个故事中，我们可以看到生活的残酷和无奈，也可以看到人性的善良和坚韧。
这本书让我深刻地思考了生命的意义和价值，也让我更加珍惜眼前的一切。
在书香的世界里，我们可以感受到知识的力量，也可以找到自己的人生方向。
书香读书活动主持词（精选5篇）
书香读书活动主持词书香读书活动主持词（精选5篇）书香读书活动主持词1尊敬的老师们，亲爱的同学们：早晨好！书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
在这个秋意浓浓、金风送爽的日子里，伴随收获的旋律，我校“第四届校园读书节”即将拉开帷幕了。
下面我们有请朱校长宣布读书节开幕。
x校长致开幕词感谢朱校长的精彩发言，相信同学们一定会响应朱校长的号召，热爱读书，从书中汲取营养、丰富知识、完善人格。
学生代表发言读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有请学生代表发言。
x校长宣读读书节方案“读万卷书，行万里路。
”我想：引导同学们徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们每一个老师的衷心愿望。
下面让我们用热烈的掌声欢迎肖校长宣读一下读书节具体活动安排！书香读书活动主持词2男：五千年的中华文化源远流长女：五千年的华夏文明光辉灿烂。
男：我们诵读中华经典，传承民族文化。
女：我们营造书香校园，继承华夏文明。
男：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：合：大家好！女：牛家口小学“读书，让人生更精彩”活动启动仪式现在开始。
男：首先，请允许我代表我校全体师生，向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！女：孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。
男：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地都做着同样的事情———读书。
男：下面请卢校长为读书节致开幕词并宣读读书活动方案，大家掌声欢迎。
（校长讲话）男：校长的讲话让我们更加深刻地认识到读书使人聪慧，读书使人快乐，让我们与书为友在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记！女：为了将读书传统发扬光大，让终身学习、毕生阅读成为全校师生的一种习惯和风尚，我校启动了以“读书，让人生更精彩”为主题的读书活动。
关于书香主持词三篇
Time not only allows you to see through others, but also allows you to recognize yourself.整合汇编简单易用（页眉可删）关于书香主持词三篇书香主持词篇1甲：书歆悦读的会员伴侣们，大家下午好！乙：很悲欣正在那样一个俊丽的傍晚和大家相聚正在哪里，古天我们行为的主题是：合：感觉荣幸，品味书香。
甲：尾先，我们进进古天的第一个版块：感觉荣幸！一提到荣幸，可以或许有的师长教师会道：“我糊口很荣幸啊，但是事情不荣幸。
乙：切实其实，班额那么大，事情那么多，备课批改那么辛苦，看上往如同距离荣幸很远远。
甲：其实荣幸的边界是由我们本人规定的！（课件）您知道吗？地球上每早有30亿人饥着肚子睡觉；每天有30亿人进出教堂寺庙，因为有生命要挟；假设您的冰箱里有食品，有衣服脱，有房子住，有床睡，那么您就比那天下上75%的人富有，假设您正在银止借有存款，钱包里借有钞票，那么您属于那个地球上8%的荣幸的人。
我们有着中等以上的物质支出，借有着可观的细神支出，那样耸峙于天下上不也挺值得吗？乙：（课件）和教生正在一路，可以完整放下虚假的里具。
和教生交往是一件恬逸的事，更是一个永远俊丽的童话，因为有一天假设您专得了孩子的心，那心是纯金的，无任何杂质。
甲：（课件）问渠哪得浑何等？为有源头活火往。
让我们往看看文教巨匠和教育家是若何评价册本的吧。
（课件）乙：出错，（课件）当教生感到荣幸的时候，您将感到荣幸；当教生感到荣幸的时候，您的荣幸将是几十个教生的荣幸的总和。
教一辈子书，有那么多教生荣幸的叠减，那种教育的荣幸，将随着人生走向生命的止境而愈显光辉光辉。
乙：我们正在教校进修所打下的根柢只有2.18分，少得可怜！作为教师，我们该若何往里临那一单单渴供知识的眼睛？若何挑得起教书育人的担子呢？我念那就是读书！坚忍不拔的`读书！坚持不懈的读书！用知识往武拆我们的脑筋，用知识往津润我们的生命。
书香润童心 阅读伴成长主持稿
书香润童心阅读伴成长主持稿篇一:书香润童心阅读伴成长主持稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我们相聚在这里，是为了共同探讨阅读对于孩子成长的重要性，并通过分享阅读的乐趣和体会，让更多的孩子爱上阅读，享受阅读的乐趣，使书香润童心，阅读成为伴随成长的好朋友。
近年来，随着社会的进步和信息的快速传播，孩子们的童年生活变得繁忙而琐碎，在繁重的作业和各种兴趣班之间忙碌着。
他们似乎失去了阅读的兴致，忽略了阅读对他们成长的重要性。
因此，我们有必要重新探讨阅读在孩子成长中的重要性。
首先，阅读对孩子的思维发展有着非常重要的作用。
阅读能够拓展孩子的思维，激发他们的想象力，培养他们的创造力。
做为孩子到成为成年人成长发育的路上在这个成长的道路上，阅读在身心健康方面有着无可取代的作用。
其次，阅读对孩子的认知发展也有着积极的影响。
通过阅读，孩子们能够积累丰富的知识，拓宽自己的视野，了解世界各地的风土人情。
阅读能够让孩子们更好地了解社会、了解自然、了解人生，对于他们的成长历程起到了重要的促进作用。
再次，阅读对于孩子的情感发展同样有着重要的作用。
在阅读中，孩子们会接触到各种各样的故事情节和人物形象，这样的情感投入会对孩子的情感世界产生积极影响，有助于他们培养良好的品德和价值观念。
面对这样的成长环境，我们怎样能够让孩子们重新燃起对阅读的热情呢？其实，很简单！我们可以从亲子共读开始，父母可以在家庭中与孩子们一起阅读，分享阅读的乐趣和体会，激发他们的阅读兴趣。
学校也可以组织丰富多彩的阅读活动，在学校里打造浓厚的读书氛围，让孩子们在享受阅读的乐趣的同时，培养良好的阅读习惯。
另外，我们还可以借助科技手段，打造互动式的阅读平台，例如建立线上阅读社区，让孩子们能够分享自己的阅读体会，获取更多的阅读资源。
通过这样的方式，我们可以让孩子们在网络空间中感受到阅读的乐趣和力量，从而激发他们的阅读兴趣。
最后，教育部门和社会各界也可以加大对阅读的宣传力度，提高社会对阅读的重视程度，营造良好的阅读氛围。
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书香少年,主持稿
篇一：“童声诵读经典,书香溢满校园”主持稿
“童声诵读经典，书香溢满校园”主持稿
李老师：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！孩子们，给大家做个自我介绍吧！
邓宇程：我是（3）班可爱的邓宇程。
陈诺：我是（3）班漂亮的陈诺。
李稷轩：我是（5）班帅气的李靖轩。
李老师：我呢，是你们常常见到的李老师！邓宇程：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
陈诺：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
李稷轩：苏轼说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。
”李老师：可见，诵读是学好古诗文最有效的途径。
李老师：这么精彩的活动，当然少不了校长妈妈的支持啦！下面就有请咱们最和蔼可亲的校长妈妈讲话。
（掌声）合：下面，我们宣布“童声诵读经典，书香溢满校园”
活动现在开始。
李稷轩：首先，我向大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：朱校长陈书记张校长阳校长何校长李校长李主席李老师：是的，本次诵读比赛中采用100分制进行评判，每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
陈诺：对了，咱们这次比赛呀，班级还会评出一等奖3名，二等奖4名。
各班可要加油啦！
part1：
1
邓宇程：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进了我的心窝。
陈诺：唐诗里有乐，唐诗是祖先在像我们诉说。
请欣赏一（3）班《唐诗新唱》，一（7）请班做好准备。
李老师：谢谢三班的精彩表演！下面请欣赏七班
李稷轩：有请。
请（4）班做好准备。
陈诺：七班的同学们太可爱了，下面有请我们聪明伶俐的四班小朋友们为大家带来《三字经》。
邓宇程：我们一起来看看，请2班做好准备。
李稷轩：李老师，我特别喜欢《三字经》里的一句话，“人不学，不知义”我明白了只有刻苦学习，才能成为有用的人。
李老师：你真是个好学的孩子，其实啊，还有一本书被
誉为“人生第一步，天下第一规”，那就是《弟子规》，下面有请2班小朋友们给大家带来《我爱弟子规》，掌声有请。
请5班做好准备。
李稷轩：看了那么多节目，每个节目我都很喜欢，下面咱们来一起玩一些小游戏吧！
李老师：好主意，那我们就来玩一玩关于诗词的游戏吧！在玩之前，咱们呀，一定得遵守游戏规则！这个游戏叫做诗词对答，也就是我说古诗的上句，你要接上古诗的下一句。
怎么样？
李稷轩：好呀，我先来试试！
李老师：听好啦，诗的上句是：离离原上草，一岁一枯荣。
你来接。
2
李稷轩：“野火烧不尽，春风吹又生。
”
李老师：太棒了，掌声。
那下面请你来考考台下小朋友们吧！
李稷轩：好！大家听好了，诗的上句是：鹅鹅鹅，曲项向天歌。
你们接！
台下：
李老师：这个太简单了，换个难一点儿的。
李稷轩：再来，诗的上句是：床前明月光，疑是地上霜。
你们接！台下：
李老师：不如，咱们选三位同学上来抢答怎么样？轩轩，
你来选。
（选好站定后）
李老师：三个人哪一位能够最快答出这三首古诗，我会有一份礼物送给他哦！比赛开始，第一句是：白日依山尽，黄河入海流。
抢答开始，第二句是：泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
抢答开始，最后一句是：天似穹庐，笼盖四野。
抢答开始！恭喜，这位小朋友！也谢谢这两位小朋友的参加，请回。
小朋友，你叫什么名字？现在老师将礼物送给你，希望你以后多学古诗，能够学以致用！谢谢你！
李稷轩：熟读《三字经》，可知天下事，请欣赏五班为大家带来的《三字经》诵读汇报表演。
（掌声）请1班做好准备。
3
邓宇程：一样的《三字经》却诠释出不同的感受，下面请欣赏一班为大家带来的《我的梦，少年梦，中国梦》。
请6班做好准备。
陈诺：笠翁对韵是从中华民族浩如烟海的传世典籍中提炼出的精华，是沉淀千年的智慧结晶。
请欣赏六班为大家带来的《笠翁对韵》李老师：诗歌朗诵比赛活动，班级都用心准备了，在舞台上把最优秀的一面展现在大家面前，这次活动，也离不开老师们的辛勤指导，现在咱就来公布你们最想知道的比赛结果。
首先颁发的是二等奖获得者以及二等奖教师指导奖：他
们是（请我们的陈书记为他们颁奖）请xx老师上来领奖。
下面颁发的是一等奖获得者以及一等奖教师指导奖：他们是(请我们的朱校长为他们颁奖)请xx老师上来领奖。
陈诺：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
邓宇程：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
陈诺：琴声淡去，余音袅袅。
邓宇程：诗词吟罢，口留清香。
陈诺：这就是我们中华民族的优秀文化。
邓宇程：这就是我们为之传诵的经典之作。
合：让我们的人生多一些文采；让我们的人生多一些诗意吧！合：“童声诵读经典，书香溢满校园”活动到此结束。
再见！
4
篇二：小学生读书展示活动主持词(精品)
苗家堡小学“书香溢满校园，经典滋润心田”读书展示活动主持稿男1（项鑫）：尊敬的各位领导：
女1（任轩）：尊敬的各位老师：
男2（张钊瑞）：亲爱的各位家长：
女2（任莹）：亲爱的各位同学：
合4：大家下午好！
男1：同学们，你们想变聪明吗？（全校回答：想）请你看书吧！
女1：你们想明事理吗？（全校回答：想）请你看书吧！
男2（张钊瑞）：你们想具有优雅的举止和文明的言谈吗？（全校回答：想）也请你看书吧！
合4：同学们，那就让我们一起走进书香世界吧！
男1：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里
航行。
女1：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空
中看到五彩缤纷的世界。
男2：书是一座桥，读书就是越过
小桥奔向成功之路。
女2：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
男1：每天清晨，我们徜徉在美文书海里。
女1：每个午诵，我们浸润在经典诵读中。
男2：今天我们欢聚一堂，隆重举行“书香溢满校园，
经典滋润心田”读书汇报
展示活动。
女2：虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是，我们的心
却是暖暖的。
合4：因为读书给我们带来了阳光，带来了温暖。
女1女2：这次展演，是我校“建设书香校园”以来，
书香成果的一个缩影。
男1男2：那经典的美文，高亢的诵读，优美的舞蹈，和谐的旋律，幽默的相声小品，汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。
①（节目1配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》）
女1：我们中华名族有着悠久的历史
男1：我骄傲。
女2：我们中华名族有着灿烂的文化
男2：我骄傲。
女1女2：我们都是中国人
男1男2：我骄傲
女1女2：请欣赏六年级全体同学表演的配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
②（节目2配乐朗诵表演《木兰辞》）女1：是她，代父从军，诠释了中华民族以孝为先的美德。
女2：是她，英勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉的气魄。
下面请欣赏三年级全体
同学给大家带来的配乐朗诵表演《木兰辞》
③（节目3三句半《弟子规》）
男2：以圣贤为友。
女2：与经典同行。
男2：传承国学经典，
女2：展示国学风采。
合：让我们学习国学，走近国学。
女2：请欣赏由五年级女生表演的三句半《弟子规》
④（节目4配乐诗朗诵《我长大了》）
女1：今天有一件特别开心的事要告诉大家。
男1：什么事呀？
女1：我长大了！
男1：你没长大呀！
女1：不是我，是他们。
男1：请欣赏一年级同学表演的配乐诗朗诵《我长大了》
⑤（节目5配乐朗诵表演《水调歌头》）
男1：任轩，你看到了吗？
女1：看到了，今天天气真好！
男1：不是这个，我看到了一轮明月，多美呀！
女1：啥
男1：嘘——听，大诗人苏东坡正在和月亮对话呢。
女1：请欣赏四年级同学带来的配乐朗诵表演《水调歌头》
⑥（节目6配乐诗朗诵《沁园春·雪》）
男2：项鑫，我要考考你。
男1：noproblem。
男2：听好了：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
男1：海！这谁不知道呀！这就是我们新中国伟大的领袖毛主席的著名诗词
《沁园春·雪》吗！
男2：兄弟，你还行！
男1：我还会背呢！望长城内外
男2：走走走，看人家二年级同学的表演吧！
⑦（节目7唐诗联唱《追月》）
女1：穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化
诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月亮。
女2：小时不识月，呼作白玉盘。
女1：明月松间照，清泉石上流。
女2：让我们传承中国精神，憧憬美好未来。
请欣赏三
年级同学表演的节目唐诗联唱《追月》。
⑧（节目8相声《国学经典》）
女2：站在世纪的长河上，品味古典文化的魅力。
男2：诵读国学经典，弘扬中华美德。
合：我们爱国学，更爱中国，国学在心中，祖国就在心中。
男2：请欣赏由五年级同学表演的相声-----《国学经典》。
⑨（节目9配乐朗诵表演《三字经》）
男2：中华文化博大精深。
女2：千年历史，源远流长。
男2：炎黄子孙现代风。
女2：儒家经典中国味。
男2：请欣赏一年级小朋友带来的国学经典诵读表演《三字经》。