初中生物中考专题六生物实验与科学探究过关测试卷

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中考科学浙教版总复习专题训练 6 生物实验和探究(含答案)

专题6 生物实验和探究类型一使用显微镜的实验1小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作,并利用显微镜进行了观察(如图所示),有关表述正确的是()A.制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→aB.该显微镜的最小放大倍数是400倍C.观察图像由甲到乙时,若视野模糊应调节1D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体与c所滴液体相同【变式1】请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题:(1)如图中几个实验步骤,正确的操作顺序是(填标号)。

(2)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应将载玻片向移动。

(3)假如你所用的显微镜只有四个镜头,如图所示,若想在视野中看到的细胞数目最多,你认为应选用的镜头组合是。

(4)某学生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推到同桌面前看,结果视野变暗,要想在同桌面前看清物像,最应进行的操作是。

(5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。

如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是______________ (箭头代表盖盖玻片的方向)。

类型二有关酶的探究活动2[2021·杭州滨江一模]为探究面包在口腔中的消化过程,某兴趣小组的同学设计实验并进行了探究。

他们把面包粉碎模拟食物在口腔中的咀嚼,用玻璃棒搅拌模拟口腔中舌的搅拌。

实验过程设计如下表,实验结果如图所示。

试管编号①②③④加入物面包碎屑面包碎屑面包块面包碎屑2mL唾液2mL唾液2mL唾液2mL清水处理步骤a充分搅拌A充分搅拌充分搅拌b37℃水浴保温5分钟c分别滴加2滴碘液,摇匀,观察实验现象(注:“+”多少表示蓝色深浅,“-”表示不变蓝)请回答下列问题:(1)该兴趣小组若要探究舌的搅拌对面包的消化作用,应选用①②号试管进行对照,那么A处填写的处理步骤是。

(2)如果选用①④号试管进行对照,则同学们提出的假设是。

(3)①号试管内颜色不变蓝的原因是淀粉被分解成了。

分析实验结果,④号试管内蓝色最深,说明在面包的消化过程中发挥关键作用。

九年级生物实验探究题专题练习题

九年级生物实验探究题专题练习题实验题一：观察鱼的呼吸问题描述在一定时间内观察鱼的呼吸现象，找出鱼的呼吸方式及呼吸器官。

实验材料- 水缸- 活鱼- 观察笔记本实验步骤1. 准备一个水缸，并加入适量的水。

2. 在水缸中放入活鱼，并记录下观察开始的时间。

3. 观察一段时间内鱼的呼吸现象，并记录下观察结果。

实验记录- 观察开始时间：[填入具体时间]- 观察结果：[填入观察到的鱼的呼吸方式及呼吸器官现象]实验题二：植物光合作用研究问题描述通过观察植物的光合作用现象，了解光合作用的原理和过程。

实验材料- 水培的绿色叶片植物- 透明塑料袋- 水- 磁力搅拌器实验步骤1. 准备一片健康的绿色叶片植物，并将其放入一个透明塑料袋中。

2. 加入适量的水，并将塑料袋密封。

3. 将塑料袋放置在磁力搅拌器上，以保持透明塑料袋内的氧气含量恒定。

4. 观察一段时间内植物的光合作用现象，并记录下观察结果。

实验记录- 观察结果：[填入观察到的植物光合作用现象]- 结论：[根据观察结果得出的结论]实验题三：动物生长速度比较问题描述通过观察不同动物的生长速度，了解不同动物的生长特点。

实验材料- 小鸟、小鱼和小狗实验步骤1. 准备一只小鸟、一条小鱼和一只小狗。

2. 记录下小鸟、小鱼和小狗的初始大小。

3. 每天观察一段时间内动物的生长情况，并记录下观察结果。

实验记录- 观察结果：[填入不同动物的生长速度比较结果]以上是九年级生物实验探究题专题练习题的内容，希望能帮助您进行相关实验研究。

如有其他问题，请随时咨询。

广东省中山市生物中考专题六科学探究-人教版初中九年级全册生物试题

专题六科学探究【考点梳理】考点1.科学探究常用的方法生物学进行科学探究活动时，常用的科学方法有观察法、、、、等。

在实际开展探究活动时，有时只采用一种方法，有时是一种方法为主，兼顾采用多种方法。

典例1（2017·某某）科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。

下列不属于科学探究方法的是【答案及解析】C。

此题考查的核心知识是科学探究常用的方法。

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、资料分析法等。

C选项中的经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法，不属于科学探究方法。

故选C。

考点2.探究某种非生物因素对动物的影响探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验的变量是，需要设置和两种环境，其他条件应相同且适宜，形成实验。

在实验中还要进行重复实验并对实验结果进行整理，计算出。

典例2在探究光对鼠妇生活的影响实验中，某小组把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。

推测较暗环境中鼠妇数量变化曲线是【答案及解析】D。

此题考查的核心知识是探究影响鼠妇分布的环境因素。

考查的核心能力是解读曲线图的能力。

该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。

观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于稳定。

而A是减少，B是减少或趋于稳定，C先稳定后减少为0，因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D。

考点3.探究植物对空气湿度的影响1.需要设置不同植被覆盖率的地区（如裸地、灌丛和森林等）为对照。

1米左右的位置，（“能”或“不能”）放在其他因素引起湿度变化大的地方（如水洼处）。

典例3 某同学实测了不同植被环境的空气湿度，得到几组平均数据记录在右表中。

下列说法不正确的是 A ．从表中可以看出，空气湿度最大的地点是灌木丛 B ．表中数据表明，早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是早晨 C ．表中数据表明，无论是草坪还是灌木丛都有早高达空气湿度的作用D ．测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上【答案及解析】D 。

初二生物实验探究测试卷附答案

初二生物实验探究测试卷附答案一、实验探究综合题1．下图中是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：（1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为头、胸、_____三部分，胸部有____对足；（2）B生活在水中，控制前进方向的是___________鳍。

（3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于__________动物。

（4）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构_________有关。

（5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是____________________。

（6）属于恒温动物的有_________________；上述动物中学习能力最强的是________。

（7）E类动物的牙齿没有撕咬食物的____ 齿，但消化道有发达____ ，与植食性有关。

2．如图为鲫鱼的外形图，据图回答下面问题。

（1）从外形上看，鲫鱼的身体呈___________，有利于减少___________。

（2）从外形上看，鲫鱼的体色呈___________，是一种保护色。

（3）鲫鱼的身体两侧各有一行___________，其作用是___________。

（4）鲫鱼的运动器官是鳍，能控制鱼前进方向的是___________。

（填数字）（5）鱼鳔的作用是___________。

3．家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。

研究表明家鸽的导航包括定向与定位。

（1）下列与家鸽飞行生活相适应的结构特点中错误的是（______）A．身体呈流线型，减少飞行时的空气阻力B．骨骼轻薄，长骨内部中空，可减轻体重C．体内有气囊，在气囊和肺内分别进行气体交换，保证氧气供给充足D．胸肌发达，前肢变为翼（2）科研人员研究了嗅觉与定位的关系。

他们进行多次实验：将多只家鸽分为两组，A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用_______处理作为对照。

在良好天气下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出归巢速度，结果如图1所示。

生物中考实验试题及答案

生物中考实验试题及答案注意：以下是生物中考实验试题及答案，按照实验报告的格式进行编写。

实验名称：观察菌落的形态和生长规律实验目的：通过观察不同菌落的形态和生长规律，了解菌落的特征以及对环境的适应能力。

实验材料和仪器：1. 纸板2. 无菌培养皿3. 灭菌针4. 纱布5. 水龙头6. 不同菌种试剂7. 手套8. 应急药箱实验步骤：1. 实验前准备：a. 将纸板剪成适当大小的菌落观察板。

b. 使用消毒液擦拭无菌培养皿，放在灭菌柜中。

c. 穿戴手套，将纱布浸泡在消毒液中。

2. 取无菌培养皿：a. 打开灭菌柜，用灭菌针取一定量的菌种液滴在无菌培养皿的中心。

b. 反复取一些无菌的蒸馏水滴在无菌培养皿中。

3. 观察菌落的形态和生长规律：a. 将菌落观察板放在实验桌上，避免阳光直射。

b. 在规定的时间内，每天观察菌落的形态和生长情况。

c. 记录每种菌落的颜色、大小、边缘形状等特征。

实验结果和讨论：1. 根据观察，记录下每个菌种的形态和生长规律，如下表所示：菌种形态生长规律---------------------------------菌种A 圆形，白色迅速生长，边缘整齐菌种B 不规则形状，黄色生长缓慢，边缘模糊菌种C 斑点状，红色生长迅速，边缘不规则菌种D 菌丝状，绿色生长较慢，边缘清晰2. 通过对不同菌种的形态和生长规律进行观察和比较，可以得出以下结论：a. 不同菌种在形态和生长规律上存在差异，表明菌种对环境的适应能力不同。

b. 菌种A和菌种C生长迅速，可能具有较强的适应能力。

c. 菌种B和菌种D生长较慢，可能对环境的适应能力较弱。

实验结论：通过观察不同菌落的形态和生长规律，可以得出结论：菌种对环境的适应能力存在差异，生长迅速的菌种可能具有较强的适应能力。

实验总结：本实验通过观察菌落的形态和生长规律，了解了菌落的特征以及对环境的适应能力。

在实验过程中，需要严格遵守实验室安全规定，并注意无菌操作以及消毒措施。

初中生物实验中考探究题(附答案)

初中生物实验中考探究题（附答案）1.下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：（1）②是盖盖玻片操作。

正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。

这样做可以避免盖玻片下面出现________而影响观察。

（2）________（填序号）表示染色的步骤。

（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向________移动后才能达到⑥的效果。

此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了________倍。

（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅笔________来表示。

2.实验探究为了验证某个因素对光合作用的影响，同学们曾做过如下实验：①实验选材：选取生长状况良好的盆栽银边天竺葵。

备注：银边天竺葵由于叶片边缘部分没有叶绿素，所以呈现出黄白色，所以称为“银边”。

②黑暗处理：实验前2-3天，把盆载银边天竺葵放于暗处。

③光照处理：将盆栽银边天竺葵移到阳光下照射几小时。

④水浴加热：取其中一张叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热。

⑤清水漂洗：待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗。

⑥滴加碘液：将漂洗后的叶片平铺在培养皿中滴加碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化。

请根据上述实验过程回答：（1）该实验的变量是________。

（2）该实验是否有对照？________为什么？________（3）该实验选用酒精来溶解________，因此，水浴加热一段时间后，酒精将变为________色。

（4）“将漂洗后的叶片平铺在培养皿中滴加碘液”是利用了________遇到碘液会变蓝色的原理。

（5）如果该实验正常进行，可以观察到叶片银边的部分遇碘液________，绿色的部分遇碘液________。

该实验结果可以说明光合作用需要________。

（6）某小组进行实验时，发现滴加碘液后，叶片银边部分和绿色部分都未变蓝色，请推测一下最有可能的原因是什么？________3.科学探究是学习和研究生物学的重要方法。

生物中考试题汇编—科学探究.docx

生物中考试题汇编一科学探究—•、选择题1.（义乌）9.下列实验器材（试剂）的选择正确的是A.使用其微镇观察蜗牛B.选用碘液来检验滓羚的存在C.制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理裁本D.在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入涉本中进行脱色处理答案：B2.（衢州）6.下列实验操作或调查活动中，属于控制变量方法的是A.测液体温度时，温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触B.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，应该用大光圈将视野调亮C.调查流感的发病率与季节的关系时，男女的发病率要分开统计D.研究导体电阻与粗细的关系时，保持导体的材料、长度和温度不变答案：D3.（宁波）15.下表为科学家通过研究获得的一些信息（“J”表示能够存活，“一”表示不能4.A.该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响B.水体pH为3. 0-4. 5时，最适合这些生物生存C.上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大D.水体pH发生变化可能是由酸雨造成的答案：B答案：B6.（苏州）5.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎焉现象的先后顺序是A.甲一乙一丙一丁B.甲一•丙一乙一丁C. 丁一乙一丙一甲D. 丁一丙一乙一甲答案：A7.（济宁）2、为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是A.20°C不充足B. 20°C充足C. 30°C不充足D. 30°C充足答案：B8.（南安）10.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。

这种研究方法属于A.观察法B.分类法C.调查法D.实验法答案：D9.（怀化）21.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如该实验设计的不妥之处是A、不符合单一变量原则B、水量过多C、水温太高D、水中没有水草答案：A10.（潍坊）1.为探究温度与蟋蟀呜叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数，该研究过程主要采用了A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法答案：B11.（泉港区）19、下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是（）A训练蚯蚓走迷宫B探究蚂蚁通讯及喜食何种食物C探究环境因素对鼠妇生活的影响D珍妮长期观察研究黑猩猩行为答案：D12.（孝感）13.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）A.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。

2021年人教版年初三生物《科学与探究》练习题及答案 (2)

北师大版七年级生物下册第8章《人体的营养》章末复习题一、选择题1．人体消化和吸收营养物质的主要场所是（）A．胃B．大肠C．小肠D．口腔2．把食品内的细菌和真菌杀死可以防止食品腐败。

下列保存食品的方法中，利用到了此原理的是（）A．罐藏法B．脱水法C．腌制法D．低温冷藏法3．绿色食品是指（）A．绿颜色的营养是食品B．有叶绿素的食品C．野生动、植物食品D．安全、无公害的食品4．馒头、鸡蛋、大豆等食物所包含的营养物质中，能为人体提供能量的物质是（）A．水、无机盐、维生素B．糖类、蛋白质、无机盐C．糖类、蛋白质、脂肪D．糖类、脂肪、维生素5．误吞了一粒西瓜子后，这里西瓜子不会经过的消化器官是（）A．咽B．胃C．肝D．肠6．作为人体储存能量的主要营养物质是（）A．糖类B．脂肪C．维生素D．蛋白质7．在消化道中，不具备消化功能的器官是（）A．口腔B．食道C．胃D．小肠8．食物的消化和营养物质的吸收是靠消化系统来完成的。

下列叙述错误的是A．胆汁是由胆囊分泌的B．胃液中含有蛋白酶C．胰液中含有脂肪酶D．大肠能够吸收水和维生素9．为了晓明更健康，妈妈设计了四份午餐食谱，其中最为合理的是（）A．米饭、黄瓜炒鸡蛋、水果沙拉、鳕鱼豆腐B．麦乐鸡翅、炸薯条、可乐、汉堡C．牛肉热干面、蒜香牛蹄筋、大盘鸡、腌黄瓜D．烤面筋、烤羊肉串、烤鸡翅、烤鱿鱼10．下列关于营养物质化学消化部位的叙述，正确的是（）A．淀粉只在口腔内消化B．蛋白质只在胃内消化C．维生素在小肠内消化D．脂肪只在小肠内消化11．在探究“食物在口腔内的消化”时，某小组按下表设计的方案进行实验。

推测滴加碘液后不变蓝的试管是（）A．①B．②C．③D．④12．细胞的生活需要的有机物是（）①水②糖类③蛋白质④脂类⑤无机盐⑥核酸⑦氧气A．②③④⑤B．①⑤⑥⑦C．①⑤⑥⑦D．②③④⑥13．长期吃不到新鲜蔬菜和水果的人会患（）A．夜盲症B．脚气病C．坏血病D．佝偻病14．均衡膳食有利于人体健康。

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专题六生物实验与科学探究过关测试卷（共计42分）1、（7分）某种金合欢有大而中空的刺。

蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端为食。

有人针对此现象提出了这样的问题：“蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？”（1）你对这一问题做出的假设是___________________，依据是_________________________。

从上表中可以看出，该实验的变量是______________;研究人员选择的两个观测点是______________________、_______________________。

(3)分析表中记录的数据，能够得出的结论是。

(4)该实例说明，生物与生物之间存在着_________的关系。

2、（5分）某些媒体报道“转基因食品对人类的健康不利”，也有专家说“转基因食品是安全的”。

到底是否安全呢？初二某学生针对这一问题进行了如下探究实验:(一)实验器材：普通玉米，转基因玉米，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等。

(二)该同学提出的问题：转基因食品对人类的健康是否有影响？(三)请你为该同学作出假设，你的假设是：____________ 。

(四)实验过程：（1）将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。

（2）甲组饲喂适量普通玉米，乙组饲喂_____（填“等量”或“过量”）转基因玉米。

（3）饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。

（4）该同学设置甲组的目的是_______。

（五）预测实验结果和结论：（1）若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因食品对人类健康___（填“有”或“无”）影响。

（2）本实验在实施过程中，有一处不合理，应如何改正？____________________________________________________________________________。

3、（7分）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。

糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。

目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。

口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。

步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。

步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。

请根据实验方案回答问题：（1）你对该实验作出的假设是_________________________ 。

（2）该探究实验中，起对照作用的小鼠是_____。

（3）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_________ 。

（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是______________ 。

（5）当假设与实验结果不相符时，正确的做法_____。

A. 马上否定原来的假设B. 修改实验数据，使结论与假设一致C. 如实记录，重新再做一次实验（6）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出__________________________________。

（7）对于正常人来说，饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量____________。

4.（6分）生活中乱丢过期药品现象时有发生，可能会对生物及环境造成一定的影响。

为探究该课题，某校生物兴趣小组开展了“过期的板蓝根溶液对油菜种子的萌发是否产生影响”根据上述实验回答下列问题：（1）表中①处应填的内容为______（填“等量”或“不等量”）。

（2）该实验的变量是_________________ ，设计A组的目的是______。

（3）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组选用20粒而不是1粒种子外，还应该在相同条件下进行_______实验。

（4）根据上述实验结果，你得出的结论是：过期的板蓝根溶液对油菜种子的萌发____ （填“会”或“不会”）产生影响。

（5）该实验对你生活的启示是_______________________。

5、（5分）根据以下实验装置图回答问题。

(1)图甲是“绿叶在光下制造有机物”实验中的一个装置。

其目的是使叶片中含有_______的溶解到酒精中，使叶片变为黄白色。

(2)装置乙可以用来验证光合作用是否有氧气产生。

此装置要达到验证的目的还应增加一个条件，即_______________ 。

(3)装置丙可以用来验证_________能产生二氧化碳。

(4)装置丁中植物的结构层次从宏观到微观依次是植物体→____________ →细胞；装置丁可以用来验证植物的蒸腾作用，但此装置有一个错误，应修改为_______ 。

A. 植物叶片太多，应摘掉些B. 应扎紧袋口C. 应给叶片涂上凡士林D. 袋口应扎在最下面一片叶以下，土壤之上6、（6分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动，选取了某生长旺盛的植株，该植株上有白斑叶片（1片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体），现将该植株进行如下处理：先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图：A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题：（1）在阳光下，该植株可同时进行_____________________等生理活动。

（至少填两种）（2）将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是___________。

（填字母）（3）D区和E区形成对照的变量是_______。

（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取_______区进行对照。

（填字母）（5）若设置A区和D区进行对照，目的是探究。

（6）由B区的情况联想到，为了提高农作物产量，可采取的措施有________________________________________________。

（任答一点）7、（5分）中国自古有“酒文化”之说，酿酒原理家喻户晓。

小明在老师的指导下学习制作米酒，该过程有如下工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭压实后，在中间挖凹坑，淋上一些凉开水③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30 ℃，装入清洁的容器中④用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净⑤将容器盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）（1）请写出制作工序的先后顺序：__________（用序号表示）。

（2）将糯米饭冷却到30 ℃的目的是___________________ 。

（3）酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，所以整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。

请联系酵母菌的呼吸特点说明原因：。

（4）在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，其中表示酒精的曲线是___。

（5）有一名同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是（写出一条即可）。

专题六生物实验与科学探究过关测试卷（共计42分）（参考答案）1、（7分）（1）蚂蚁栖居金合欢对金合欢有利、金合欢的存活率。

（2）蚂蚁有无、没有蚂蚁栖居的金合欢、有蚂蚁栖居的金合欢。

（3）有蚂蚁栖居的金合欢，存活时间长，长势好。

（4）相互影响。

2、（5分）（三）转基因食品对人类健康有影响（四）（2）等量（4）对照（五）（1）有（2）两组小白鼠应选取一定的数量，避免实验的偶然性3、（7分）（1）口服胰岛素对治疗糖尿病无效。

（2）甲组（3）控制单一变量（4）口服胰岛素对治疗糖尿病无效。

（5）C（6）应选取一定数量的小白鼠（7）饱食状态高。

4、（6分）（1）等量。

（2）板蓝根有无、对照（3）对照（4）会。

（5）过期药品集中回收，妥善处理。

5、（5分）（1）叶绿素（2）放在光下（3）种子呼吸作用（4）器官、组织、D6、（6分）（1）光合作用、呼吸作用（2）A、B （3）水分（4）B（5）叶绿体是光合作用的场所（6）合理密植或间作套种。

7、（5分）（1）④⑥③②①⑤（2）为酵母菌生存提供适宜的温度。

（3）酵母菌先进行有氧呼吸产生水，后进行无氧呼吸产生酒精。

（4）Q (5)混入油脂或杂菌。