2023年 小升初分班入学测 文言文阅读专项练习(三)含答案

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2023年 小升初分班入学测 文言文阅读专项练习(一)含答案

2023年 小升初分班入学测 文言文阅读专项练习(一)含答案

2023年小升初分班入学测(含答案)文言文阅读专项练习(一)一、成语故事/寓言故事邯郸①学步寿陵馀子之学行于②邯郸。

未③得国能,又失其④故行⑤矣,直⑥匍匐⑦而归耳。

【注释】:①邯郸:地名,战国时赵国国都,今河北省邯郸市。

②于:介词,向。

③未:未曾,没有。

④其:代词,他。

⑤行:走路的步法。

⑥直:副词,竟然。

⑦匍匐:爬行。

古文今译:燕国寿陵有个少年(听说邯郸人走路很好看),(赶去)向赵国国都邯郸的人学习走路。

(结果)没有掌握邯郸人走路的独特技能,又忘记了他原来走路的步法,竟然爬行着回家了。

内容主旨:文章通过讲述一个燕国寿陵人去赵国的国都邯郸学习邯郸人的走姿,而忘记了自己的走姿,最终只能爬行回家的故事。

告诉我们全盘否定自己,生搬硬套别人的经验,不但学不到别人的优点,反而会丢掉自己的长处和本领。

知识链接:本文选自《庄子·秋水》。

庄子,姓庄,名周,先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家、文学家。

庄子原是楚国公族,楚庄王后裔,后因战乱迁至宋国,是道家学说的主要创始人。

与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”。

他的文采更胜老子,代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本,名篇有《逍遥游》《齐物论》等,主张“天人合一”和“清静无为”。

课后运用:1.解释下列加点的词。

(1)又失其故.行矣故:__________(2)直匍匐而归.耳归:__________2.选一选,填一填。

独具匠心鹦鹉学舌东施效颦标新立异生搬硬套独辟蹊径A.反义词邯郸学步——()()()B.近义词邯郸学步——()()()3.用自己的话说一说,《邯郸学步》告诉我们一个什么道理?___________________________________________________________ ___________________________________________________________竭泽而渔竭泽而渔,岂不获得?而来年无鱼。

2023年小升初语文总复习《文言文阅读》(附答案解析)

2023年小升初语文总复习《文言文阅读》(附答案解析)

2023年小升初语文总复习《文言文阅读》
一.试题(共20小题)
1.(2022•江北区)
成衣匠
今京城内外成衣者①,皆宁波人也。

昔有人持匹帛②命成衣者裁剪.遂询主人之性情、纪,状貌并何年得科第③,而独不言尺寸,其人怪之。

成衣者曰:“少年科第者,其性傲,履必挺,需前长而后短;老年科第者,其心慵④,背必伛⑤,需前短而后长,至于尺寸,成法也何必问耶!”
注释:
①成衣者:裁缝。

②匹帛:一匹丝绸。

③得科第:在科举考试中考中。

④慵(yōng):困倦,精神不振。

⑤伛(yù):曲背,驼背。

(1)解释带点字的意思。

①今京城内外成衣者,皆.宁波人也。

②遂.询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第,而独不言尺寸。

(2)解释句子的意思。

少年科第者,其性傲,胸必挺。

(3)这段文言文主要说明。

①做事情一定要问清楚。

②做事要善于观察,把握特点。

③学本领要虚心向他人学习。

④请别人做事要有礼貌。

2.(2022•浉河区)课内阅读。

学弈
弈秋,通国
..之善弈者也。

使.弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一
人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

虽与之俱学,弗若
..之矣。

为是其智
第1页(共52页)。

【精品独家】小升初衔接语文暑假练习:文言文阅读 (三)(人教部编版,含答案,含解析)

【精品独家】小升初衔接语文暑假练习:文言文阅读 (三)(人教部编版,含答案,含解析)

【暑假衔接】小升初语文衔接练习——文言文阅读(三)【前言:小学侧重双基训练,初中重视能力训练。

能力训练是在小学语文的基础上进行迁移,从最基本的知识考查上升到能力考查,特别是增加了语言的实际运用和综合性学习,也增加了阅读的难度和作文的难度。

所以,本次衔接主要是在学法上进行调整,夯实基础,提高各项阅读能力和写作能力。

】【考点回顾】部编版语文教材中,小学阶段古诗文篇目增加,更侧重孩子对古诗文的赏析能力。

1、理解文言实词的含义多数是考查文言实词中一词多义的现象。

2、理解常见文言虚词“之、于、以、其、而”等在文中的意义和用法。

3、把握重点句子的停顿,会翻译句子4.理解基本内容阅读浅易文言文,能理解、概括主要内容,体会文章思想内涵、写作技法等。

主要考查方式有概括事件、分析形象、梳理情节,把握主旨。

【中考要求】初中对文言文的阅读考查难度加大,题型也更复杂。

(1)理解 B①理解常见文言实词在文中的含义。

②理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

常见文言虚词:之、其、是、尔、何、孰、安、者、而、虽、乃、且、也、则、焉。

③理解与现代汉语不同的句式和用法。

不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略。

④理解并翻译文中的句子。

(2)分析综合 C①筛选文中的信息。

②归纳内容要点,概括中心意思。

③分析概括作者在文中的观点态度。

【文言知识梳理】●特殊句式虽然在初中阶段才提到判断句、被动句、宾语前置、成分省略四种特殊句式,但是,在小学阶段就要求会翻译句子,所以,这几种特殊句式是经常会碰到的。

一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

⑴用“者……也”表判断廉颇者,赵之良将也。

(司马迁《廉颇蔺相如列传》)⑵句末用“者也”表判断①城北徐公,齐国之美丽者也。

(《战国策 .邹忌讽齐王纳谏》)⑶用“者”表判断同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

(柳宗元《小石潭记》)⑷用动词“为”或判断词“是”表判断①马超、韩遂尚在关西,为操后患。

小升初语文初一分班考专项练习题(文言文练习)三【含答案】

小升初语文初一分班考专项练习题(文言文练习)三【含答案】

小升初语文初一分班考专项练习题(文言文练习)三(一)女娲补天往古(1)之时,四极(2)废,九州(3)裂,天不兼覆,地不周载(4)。

火爁焱(5)而不灭,水浩洋(6)而不息。

猛兽食颛民(7),鸷鸟(8)攫老弱。

于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州(9),积芦灰以止淫水(10)。

苍天补,四极正,淫水涸,冀州平(11),狡虫死,颛民生(12)。

注释:(1)往古:很远的古代。

(2)四极:天的四边。

远古时人错误地认为天的四边都有柱子支撑着。

(3)九州:泛指中国的土地。

(4)这两句说:天不能完整地笼罩大地,地不能周全地承受万物。

兼,合拢。

覆,覆盖。

(5)爁焱(l ny n):大火燃烧的样子。

焱,火花。

(6)浩洋:水势浩大。

(7)颛(zhu n)民:善良的人民。

(8)鸷(zh)鸟:凶猛的大鸟。

⑼远古人类认为水灾与龙作怪有关,故女娲杀黑龙以拯救冀州。

冀州,古九州之一,这里泛指中原地带。

(10)淫水:泛滥的洪水。

(11)这四句话说:苍天修补起来了,天的四边扶正了,洪水涸竭了,中原平定了。

涸,干枯;平,平定、安定。

(12)生:得以生存。

1.给下面加点的字注音。

①火爁.焱而不灭()②猛兽食颛.民()③鸷.鸟攫.老弱()()④淫水涸.()⑤狡.虫死()2.下面各句中加点的“以”与“杀黑龙以济翼州”的“以”意义相同的一句是()A.策之不以.其道B.扶苏以.数谏故,上使外将兵C.诚宜开张圣听,以.光先帝遗德D.衣食所安,弗敢专也,必以.分人3.用短文中的信息填空。

这则神话选自《淮南子》,从中我们可以看出远古人类为改变生活环境而进行的无畏斗争。

以女娲为例,她面对险恶环境,英勇奋战,“,,,”显示了人类祖先与天地奋战的雄伟气魄和创造世界的伟大力量。

4.传说女娲炼五色石补天时,剩下一块石头被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了悲欢离合,这个情节出自我国古典文学名著《》。

(二)自相矛盾楚人有鬻(yù,卖)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。

部编人教版版语文小升初文言文阅读试卷(03)(含答案)

部编人教版版语文小升初文言文阅读试卷(03)(含答案)

部编版语文六年级下册小升初文言文阅读试卷(三)一、文言文阅读阅读经典,感受传统文化的魅力。

北人生而不识菱①者,仕②于南方。

席上食菱,并壳入口。

或曰:“食菱须去壳。

”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。

”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”夫菱角生于水中而曰土产,此坐强不知以为知也。

【注】①菱:即菱角。

②仕:做官。

1.判断对错。

对的打“√”,错的打“×”。

“设酒杀鸡作食”与“席上食菱”中的“食”意思相同。

( )“此坐强不知以为知也”与“停车坐爱枫林晚”中的“坐”意思相同。

( )2.前山后山,何地不有!(把你对这句话的理解写在横线上)______________________3.这个小故事想要告诉我们什么道理呢?(若能用《论语》中的一句话回答就更棒了)______________________阅读古文,完成练习。

刘伶纵酒刘伶恒.()纵酒..(),或.()..(不加节制地喝酒)放达脱衣裸形..(赤身露体)在屋中,人见讥.()之.()。

伶曰:“我以.(介词,)天地为.()栋宇....(),屋室为裈.①衣,诸君何为()入我裈.(kūn)中!”【注释】①裈(kūn):裤子。

4.加点字解释,填入文中括号内。

5.翻译。

我以天地为栋宇,屋室为裈衣,诸君何为入我裈(kūn)中!_____________________________________阅读下面的小古文,回答问题。

某地有一犬,能以主人所寄信,送入路旁之邮筒。

一日,以数函.令往投入,乃街其一而返。

取视之.,则以未贴邮票故也。

——选自《庐隐笔记》6.给下列句子中的加点词选择正确的解释。

(填序号)①以数函.令往投入___A.封套B.信件①取视之.___A.代指信件B.代指犬7.请把文中表示下面意思的句子找出来,并画上横线。

能够把主人要寄的信件送到路旁的邮筒里。

8.狗为什么会“衔其一而返”?___阅读下面文言文,回答问题。

2023年小升初语文模拟试卷及答案(三)

2023年小升初语文模拟试卷及答案(三)

2023年小升初语文模拟试卷及答案(三)一、积累与运用(40分)1.誊录下面的句子,做到对的规范、行款整齐,力求美观。

人类只有保护海洋,爱惜海洋资源,海洋才会乐于作出它的奉献。

2.看拼音,写词语。

xīshēnɡmàilǒnɡchénɡnuòpiāoyìdànɡdí3.下面加点字的读音完全对的的一组是()。

A.禀.(bǐnɡ)报鲜.(xiān)有B.教诲.(huì)偏颇.(pō)C.捕.(pǔ)捉雏.(chú)鹰D.缀.(zhuì)满惬.(xiá)意4.下面词语中没有错别字的一组是()。

A.硫酸烛芯远渡重洋B.和煦骏岭腾云驾雾C.帐蓬漆黑猝不及防D.疲倦内涵厉精图治5.下面词语中带点字的意思完全相同的一组是()。

A.绝.处逢生绝.密情报B.神.清气爽大显神.通C.闻.过则喜闻.鸡起舞D.微不足道.道.听途说6.能最恰本地与“那瀑布从山顶直泻而下,……”搭配起来组成比方句的一项是()。

A.四处溅落的水花晶莹闪亮。

B.仿佛已被扯成宽宽窄窄的各种水帘。

C.飞花碎玉般溅落在深潭之中。

D.清凉的水雾弥漫在空气中,沁人心脾。

7.下列句子排列顺序对的的一项是()。

①“高分二号”是中国第一个亚米级高分辨率民用对地观测卫星。

②这样一来,“高分二号”就可以拍摄出清楚度极高的照片啦!③尽管身处60万米高空,它仍然能“看”到地球上的物体,甚至能将长江上的浪花清晰地用照片记录下来。

④并且它的两个太阳翼下面还安装了最先进的振动控制装置,有效克制机体的振动。

⑤“高分二号”的“视力”为什么会如此厉害呢?⑥本来,它身体里装有两台焦距长达7米的照相机——这可是国内卫星中焦距最长的相机。

A.①⑤⑥④③②B.①③⑤⑥④②C.①③⑥⑤②④D.⑤⑥④③①②8.下面句子中,表述内容与原著不一致的一项是()。

A.《西游记》中孙悟空用假宝物智降金角、银角大王,后来太上老君来了,让两个妖怪现了原形,继续回天宫做看守金炉、银炉的童子。

文言文阅读综合训练(三)-2023年小升初语文真题汇编(全国版)

文言文阅读综合训练(三)-2023年小升初语文真题汇编(全国版)

专题35 文言文阅读综合训练(三)一、(2022·唐县)文言文阅读。

有父子二人,居山村,营①果园。

父病后,子不勤耕作,园渐荒芜。

一日,父病危,谓②子曰:“园中有金。

”言讫③而逝.。

子翻地寻金,无所得,甚怅然。

而是.年秋,园中葡萄、苹果之属④皆大丰收。

子始悟父言之理。

【注释】①营:经营,管理。

②请:告诉,说。

③讫:完结,终了。

④属:类,类别。

1.解释下面句子中加点字的意思。

①言讫而逝.:_________②而是.年秋:_________2.把下列句子翻译成现代汉语。

①子不勤耕作,园渐荒芜。

②子始悟父言之理。

3.读了本文,你明白了什么道理?二、(2022·上犹县)文言文阅读。

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。

”又誉其矛曰:“_________,_________。

”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

【注释】①陷:刺破②或:有的人③何如:怎么样1.在横线处填上原文的内容。

2.“其人弗能应也。

”中“弗”表否定,可理解为“不、无法”;“其”是助词,联系上下文,我知道“其”指的是_________;连词成句,“其人弗能应也”意思是_________。

3.由此句中的“其”,我想起了《守株待兔》“因释其耒而守株,冀复得兔。

”中的“其”的意思是_________。

4.由此句中“弗”的意思,我推想“自愧弗如”的意思是_________。

5.说话有艺术,推销有技巧。

楚人该怎么说才能把手里的矛与盾都卖出去呢?请你修书一封,给他支支招吧。

楚人:您好!要想把您手里的矛与盾都卖出去,建议您这样说_____________________。

三、(2022·沙河口区)文言文阅读。

读书飞禽走兽,饥知食,渴能饮,又能营①巢穴为休息之所.。

其异②者,能为人言。

惟③不知读书,故.终不如人。

人不读书,则与禽兽何异?注释:①营:建造。

②异:灵异。

(完整版)小升初文言文试题及答案.docx

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小升初文言文阅读专题训练【典型例题】约不可失魏文侯与虞人期猎。

是日,饮酒乐,天雨。

文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。

注释:魏文侯,战国时魏国国君,在诸侯中有美誉。

虞人:掌管山泽的官。

罢:停止,取消。

1.解释文中加点词的含义。

( 1)魏文侯与虞人期猎()( 2)是日,饮酒乐,天雨()( 3)公将焉之()( 4)岂可不一会期哉()2. 与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是()A. 且焉置土石B. 寒暑易节,始一反焉3.翻译下面句子。

乃往,身自罢之。

4. 这则小故事中,魏文侯表现出来的品德至今还值得我们学习。

答案:(1)① 打猎②下雨③到、往④约定的时间(2) A(疑问代词哪里)(3)于是前往(赴约),亲自取消了(打猎)(4)守信【模拟试题】一.虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

1.下列语句,诵读节奏正确的一项是()A. 妇亦 / 起大呼B. 又百千/ 求救声C. 人 / 有百手,手/ 有百指D. 不能 / 名其一也2. 出加点理解正确的一()A. 人有百手:然B. 不能指其一端指:手指C. 不能名其一名:出D. 几欲先走走:走开3. 划句,理解、分析正确的一是()A.从正面描了口技表演者的高超技。

B.反映出口技表演者的内容非常恐怖,令人胆心惊。

C.写众口技表演的反,写出了台上台下互相呼的情景。

D.写众口技表演的反,从面表了口技表演者的高超技。

4. 下列法中不符合文意的一是()A.听口技表演的人很多。

B.表演者和众面面坐在一屋里。

C.表演者所用道具非常。

D.表演者没开始表演就抓住了听众。

二.扁蔡桓公,立有,扁曰:“君有疾在腠里,不治将恐深。

”桓侯曰:“寡人无疾。

”扁出,桓侯曰:“医之好治不病以功!”居十日,扁复,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。

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2023年小升初分班入学测(含答案)文言文阅读专项练习(三)一、成语故事/寓言故事东施效颦①西施病心②而顰③其里,其里④之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。

其里之富人见之,坚⑤闭门而不出;贫人见之,絜⑥妻子⑦而去⑧之走。

彼⑨知顰美,而不知颦之所以美。

【注释】①选自《庄子·天远》。

②病心:病于心,心口痛。

病,毛病,生病。

③顰:皱眉头。

④其里:同一个村里;同一个乡里。

⑤坚:紧紧地。

⑥絜:本意是用手提着,在此处是带领的意思。

⑦妻子:妻子和子女。

⑧去:躲开,避开。

⑨彼:她,代指丑妇(东施)。

古文今译:西施心口疼痛,皱着眉头在乡里行走,同一个乡里的一个长得丑的女人看见了(西施这一举动),认为皱着眉头很美,回家时也捂着自己的心口皱着眉头走在乡里。

乡里的富人看见她(皱着眉头走),紧紧地关上大门不出去;穷人看见她(皱着眉头走),带领妻子和子女远远地躲着她离开了。

那个长得丑的女人只知道皱着眉头好看,却不知道皱着眉头好看的原因。

内容主旨:文章通过叙述丑人(东施)觉得西施捂着心口的样子美而去模仿,最后却招到乡里人的厌恶。

这件事情告诉我们,每个人都有自己的优缺点,如果刻意模仿别人反而会适得其反。

课后运用:1.解释下列加点的词。

(1)东施效.颦效:________(2)其里之丑人见而美.之美:________(3)归.亦捧心而颦其里归:________2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)贫人见之,挈妻子而去之走。

___________________________________________________________ (2)彼知颦美,而不知颦之所以美。

___________________________________________________________ 3.用自己的话概括这则故事的内容。

___________________________________________________________4.丑人为什么捧着心口皱着眉头在乡里走? (用自己的话概括)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.读完本文,你从中得到了什么道理?___________________________________________________________ ___________________________________________________________叶公好龙叶公①子高好龙,钩②以写③龙,凿④以写龙,屋室雕文⑤以写龙。

于是无龙闻而下之,窥⑥头于牖⑦,施⑧尾于堂。

叶公见之,弃而还走⑨,失其魂魄,五色无主。

是叶公非好龙也,好夫⑩似龙而非龙者也。

【注释】①叶公:春秋时楚国叶县令沈诸梁,名子高,封于叶(古邑名,今河南叶县)。

②钩:衣服上的带钩。

③写:画。

④凿:同“爵”,古代饮酒的器具。

⑤文:同“纹”,花纹。

⑥窥:这里是探望偷看的意思。

⑦牖:窗户。

⑧施:延伸。

⑨还走:转身就跑。

还,同“旋”。

④夫:这,那。

古文今译:叶公(沈子高)喜欢龙,衣服上的带钩画着龙,酒器上画着龙,屋室能刻花纹的地方都雕上了龙。

天上的真龙听说叶公这样喜欢它,就降到叶公家里,把头伸进窗户来探望,尾巴延伸到厅堂。

叶公看见真龙,转身丢下它就跑,丧魂失魄,脸色都变了。

(由此看来)这个叶公不是真的喜欢龙,(只是)喜欢那表面上像龙而实质上不是龙的东西。

内容主旨:本文讲述了叶公好龙成癖,被天上的真龙知道后,便从天上降到叶公家里,叶公一看是真龙就丧魂失魄的事情,讽刺了那些表里不一、口是心非的人。

知识链接:本文选自刘向《新序·杂事五》。

刘向,本名更生,字子政,世称刘中垒,楚国彭城人。

西汉官吏、目录学家、文学家。

《楚辞》是刘向编订成书的,而《山海经》是其与其子刘歆共同编订成书。

其散文主要是奏疏和校雠古书的“叙录”,较有名的有《谏营昌陵疏》和《战国策叙录》,叙事简约,理论畅达、舒缓平易是其主要特色。

课后运用:1.解释下列加点的词。

(1)叶公子高好.龙好:________(2)于是天龙闻.而下之闻:________(3)弃而还走.走:________(4)五色.无主色:________2.用现代汉语翻译下面的句子。

是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

___________________________________________________________ 3.叶公“弃而还走”的根本原因是什么?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么?___________________________________________________________ ___________________________________________________________郑人买履①郑②人有欲买履③者,先自度④其足,而置之其坐⑤。

至⑥之市而忘操⑦已得履,乃⑧曰:“吾忘持⑨度。

”反归取之。

及反,市罢⑩,遂不得履。

人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信⑪也。

”【注释】①选自《韩非子·外储说左上》。

②郑:春秋时代一个小国的名称,在现今河南省的新郑市。

③履:鞋子。

④度:衡量。

动词,用尺子度量的意思。

⑤坐:同“座”,座位。

⑥至:等到,直到。

⑦操:带上,拿着。

⑧乃:于是,就。

⑨持:拿。

⑥市罢:集市散了。

①自信:相信自己。

古文今译:郑国有一个想要买鞋的人,他先量好自己脚的尺码,然后把量好的尺码放在他的座位上。

等到了集市,他(发现)忘了带量好的尺码。

他已经挑好了鞋子,才说:“我忘记拿量好的尺码了。

”于是返回家去取(他量好的尺码)。

等到他返回的时候,集市已经散了,他最终没有买到鞋。

有人问:“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢?”他说:“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。

”内容主旨:本文主要说的是郑国人因过于相信自己量的“尺度”而造成买不到鞋子的故事,讽刺了那些因循守旧、固执己见、不知变通、墨守成规、不懂得根据客观实际做相应变通的人。

告诉人们,遇事要实事求是,要学会灵活变通,不要死守教条、生搬硬套。

课后运用:1.解释下列加点的词。

(1)至.之市而忘操之至:___________(2)吾忘持度.度:___________(3)反.归取之反:___________(4)及反.及:___________2.给下列句子断句。

先自度其足,而置之其坐。

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)郑人有欲买履者。

___________________________________________________________ (2)而置之其坐。

___________________________________________________________ (3)何不试之以足?___________________________________________________________ 4.这则故事告诉了我们一个什么道理?___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案《东施效颦》1.(1)模仿,效法(2)形容词的意动用法,认为……美(3)回家2. (1)穷人看见她(皱着眉头走),带领妻子和子女远远地躲着她离开了。

(2)那个长得丑的女人只知道皱着眉头好看,却不知道皱着眉头好看的原因。

3.丑人(东施)觉得西施捂着心口皱着眉头的样子很美,回家时就模仿西施的样子在乡里走,最后却受到乡里人的厌恶。

4.因为西施心口痛,皱着眉头在乡里走,丑人认为那样子很美,所以她就模仿西施。

5.不能盲目地去模仿,否则会适得其反。

每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。

《叶公好龙》1.(1)喜欢,喜爱(2)听说(3)跑(4)神色,脸色2.这个叶公不是真的喜欢龙,(只是)喜欢那表面上像龙而实质上不是龙的东西。

3.他只是表面喜欢龙,而并非真的喜欢龙。

4.讽刺了那些热衷于幻想而并非脚踏实地(或表里不一、言行不一、口是心非)的人。

《郑人买履》1.(1)到(2)量好的尺码(3)同“返”,返回(4)等到2.先/自度/其足,而/置之其坐。

3.(1)郑国有一个想要买鞋的人。

(2)然后把量好的尺码放在他的座位上。

(3)为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢?4.做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。

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