九年级化学全册物质的组成与构成专题练习(无答案)
湖北省安陆市德安初级中学九年级化学上册《组成物质的元素》学案2(无答案) 新人教版
湖北省安陆市德安初级中学九年级化学上册《组成物质的元素》学案2（无答案）新人教版【学习目标】1.记住一些常见元素的名称和符号；初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具。
2.知道元素的简单分类。
3.能从组成上识别单质、化合物和氧化物。
【教学重点】元素符号及其意义；单质、化合物及氧化物。
【教学难点】1.元素符号意义2.单质、化合物及氧化物3.生活中常见的化合物的简单分类【教学手段】实验为主，学生研读，教师引导点拨【教学课时】1课时【教学流程】教师提示→学生思考讨论→学生看书、实验并提问→教师分析讲解→尝试练习→学生自我小结达成学习目标1至3，分三步完成：A．达成目标1和2 B.达成目标3 C.巩固目标1、2、3【自主学习】一、元素与元素符号1.元素元素是一类原子的总称。
2.元素的分类金属元素元素非金属元素稀有气体元素3.元素符号（1）记住一些常见元素的名称和符号；（2）元素符号表示的意义：①表示某元素（宏观意义）②表示一个某原子（微观意义）注：对于a金属；b稀有气体；c碳、硫、磷、硅等三类的元素符号则还有③表示某物质（宏观意义）二、根据元素组成对纯净物进行分类单质纯净物化合物：氧化物等三、自然界中各元素的含量1.地壳中部分元素的含量（由多到少）：O、Si、Al、Fe、Ca2.海洋中部分元素的含量（由多到少）：O、H、Cl、Na3.人体中部分元素的含量（由多到少）：O、C、H、N、Ca【请你尝试】1.纯净的水是（）A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.混合物2.人体中含量最多的元素是（）A.碳元素 B.水 C.氢元素 D.氧元素3.地壳中含量最多的金属元素是（）A.氧 B.硅 C.铝 D.铁4.属于非金属单质的是（）A.空气 B.铁 C.水 D.碳5.下列符号书写错误的是（）Ａ.Mn（锰） B.Cu（铜） C.Ne（钠） D.Al（铝）6.下列各组元素，其符号大写字母相同的一组是（）A.钡、钙、钠B.氯、钙、铜C.镁、银、锰D.铝、氯、钠7.下列各组物质中，前者是氧化物，后者是单质的是（）Ａ．铁粉、硫粉 B.水银、氧化汞 C.水蒸气、冰 D.二氧化硫、氧气8.下列物质中不可能由一种元素组成的是（）A.混合物 B.氧化物 C.化合物 D.单质9.关于氯酸钾、二氧化硫、五氧化二磷、氧化镁四种物质中，下列叙述正确的是（）A.都是氧化物B.都含有氧气C.都是化合物D.都含有氧元素10.用元素符号表示：氧元素 1个氧原子 6个氧原子铜元素 10个铜原子 m个铜原子（1）混合物是；（2）纯净物是；（3）非金属单质是；（4）金属单质是；（5）化合物是；（6）氧化物是。
人教版初中化学九年级上册第三单元物质构成的奥秘精选填空题专项训练
人教版初中化学九年级上册第三单元物质构成的奥秘精选填空题专项训练1.请根据图示回答问题：（1）“嫦娥四号”在月球土壤中发现了丰富的He-3，下图为He-3发生的一种核聚变示意图。
①A，B，C，D，E中共有________种元素，相对原子质量最大的是________（填序号）。
②核聚变过程________（填“有”或“没有”）生成新物质，________（填“是”或“不是”）化学变化。
（2）根据下列粒子的结构示意图填空：①结构示意图中，x=________，y=________。
②某元素的原子结构示意图为，上图中与其化学性质相似的元素是________（填序号）。
③A，B，C，D中属于同一周期的元素是________（填序号）。
2.下面是五种粒子的结构示意图：（1）图中粒子一共表示________种元素，D元素在化合物中通常显________价；（2）图中A的化学性质与图中________的化学性质相似；（3）表示离子的是________（用代号表示）。
3.如图为某原子的结构示意图，该原子中有（________）A.6个中子B.8个质子C.6个电子D________4.建立宏观､微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点,回答下列问题:（1）请填写表格中的内容:甲________;丙________;丁________｡（2）金属汞是由________构成的｡（3）A，B，C，D是四种粒子的结构示意图A. B. C. D.①A､B､C､D结构示意图中,属于同种元素的粒子是________(填字母);D中x的数值是________;②A粒子与B，C，D中________(填字母)的化学性质相似｡5.利用分子和原子的相关知识回答：（1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快________；（2）将50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL,原因是________。
6.2019年诺贝尔化学奖授予研究锂电池的三位科学家。
沪科版九年级化学第三章构成物质的微粒知识点填空(无答案)
第三章物质构成的奥秘第一节构成物质的基本微粒（1）阅读教材，完成以下问题：一、构成物质的微粒1.构成物质的微粒有、、。
2.由原子直接构成的物质有：（Fe、Cu、Mg）、（He、Ne）、金刚石（C）、石墨（C）、Si等。
3.由分子构成的物质有：常见气体：H2、O2、N2、、CO2、NH3、SO2、HCl等。
液体：酒精、H2O等。
固体：五氧化二磷、蔗糖等。
4.由离子构成的物质有：是由钠离子和氯离子构成的。
二、微粒的性质（一）物质是由肉眼________________的、___________的微粒构成的。
（二）微粒是不断运动的1.【观察与思考】实验1：向盛水的烧杯中滴入无色酚酞试液，得到溶液甲：现象：结论：再向其中滴入浓氨水现象：结论：实验2：在烧杯C中重新配制甲溶液。
在烧杯B中加入浓氨水，用一个大烧杯把两个小烧杯罩一起。
现象：结论：浓氨水中的氨，并进入到滴有酚酞的蒸馏水中，使溶液变红。
由上述实验得出：☆备注：浓氨水是色、有_______________味体，有性，显性，可以使色的酚酞试液变成色。
思考：：a.湿衣服在阳光下比阴凉处干的快 b.相同质量的白糖在热水中溶解比在同样多的冷水中快。
两个事例说明：影响微粒运动快慢的因素是，而且越高，微粒运动的速率越，可以解释的现象有：a.湿衣服在阳光下比阴凉处干的快 b.相同质量的白糖在热水中溶解比在同样多的冷水中快。
练习1：如图所示，将滴有酚酞的滤纸条放在试管里，如图所示放在实验桌上：⑴用仪器A吸取浓氨水，滴在管口的棉花球上，仪器A的名称是，该仪器的主要用途是⑵实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是⑶实验中，观察到的现象是这一实验说明。
（三）微粒之间有空隙1.【活动与探究】实验1：取一根约30cm长一端封口的细玻璃管，按图进行实验。
现象：结论：实验2：取一支针筒，抽取一定量的空气，用手指堵住针筒末端小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；用刚才的针筒抽取相同量的水，用手指堵住针筒末端小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象。
九年级化学第三单元 物质构成的奥秘 元素 知识点归纳与练习
X表示元素符号或原子团的化学式，X右上角的“+”或“—”表示离子带的是正电荷还是负电荷，“n”表示带n个单位的电荷。
例如，Al3+表示1个铝离子；3SO42-表示3个硫酸根离子。
课前预习】1．下列各组元素符号的第一个字母相同的是（）A.氢、氧、汞B. 铜、氯、碳C.镁、银、汞D.镁、锰、钠2．为防止甲状腺疾病，人们需食用加碘盐，这里的“碘”指（）A.分子B.原子C.离子D.元素3．下列物质中属于单质的是（）A.氧化镁B.水C.高锰酸钾D.氧气4．下列说法中正确的是（）A．海水中含量最多的元素是钠元素B．人体中含量最多的元素是氢元素C．对绿色植物而言，镁元素是必不可少的D．吃的蔬菜中不可能含有铁元素5．水占人体体重的左右，人体必需的元素有多种，人体中缺少某些元素会影响健康，引起疾病，如缺、会得贫血症。
【课堂练习】6．填写下列空白（1）二氧化碳是由碳和氧组成的（2）二氧化碳分子是由碳和氧构成的（3）氧化镁、二氧化碳、氧化汞都含有元素，它们都属于。
7．一种元素与另一种元素的本质区别是（）A.相对原子质量不同B.质子数不同C. 中子数不同D. 电子数不同8．市场上销售的奶粉种类很多，其中“AD钙奶”中的“钙”指的是（）A．分子 B.原子 C.单质 D.元素9．下图是表示气体微粒的示意图，图中“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A B C D 10．某物质经分析只含有一种元素，则该物质不可能是（）A．单质B．化合物C．混合物D．纯净物11．地壳中含量最多的金属元素是（）A.铁B.氧C. 钙D.铝12．人体是一座元素的“仓库”，地壳中天然存在的化学元素，大都能在人体中找到，其中人体内含量最高的元素是（）A．H B．C C．O D．Al 13．判断下列说法是否正确（在括号中打√或×）⑴人体中微量元素含量的多少不会影响人的健康（）⑵人体中硒元素含量过高会致癌（）⑶正常饮食一般能保证人体必需元素的摄入（）⑷人体缺钙元素能导致智力低下（）【课后测试】一、选择题14．一定由两种元素组成的物质是（）A.单质B.化合物C. 氧化物D.混合物15．人们往往有意识地补充一些生命必需元素，下列说法不正确的是（）A.吃加碘盐补充碘元素B.吃富硒康补充硒元素C.吃红桃K补充钾元素D. 吃牛奶补充钙元素16．过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是隐形眼睛洗液的成分，下列有关说法中正确的（）A.它是由氢气和氧气组成B它是由氢元素和氧元素组成C.它是由一个氢分子和一个氧分子构成D. 它是由两个氢元素和二个氧元素构成17．农作物的生长需要较多的碳、氢、氧、氮、磷、钾等元素，而土壤里常缺乏的是氮、磷、钾三种元素，因此农业上主要施用含氮、磷、钾三种元素的肥料。
江苏省宿迁市宿豫县关庙镇中心学校九年级化学上册 4.2 物质组成的表示学案(二)(无答案)(新版)鲁教版
“+”“-”和数字整体的位置
“+”“-”和数字的相对位置
“1”是否可省
实例
4、化合价的规律
一些常见元素化合价
一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌
三铝四硅五价磷二三铁，二四碳
二四六硫都齐全铜汞二价最常见
条件不同价不同单质为零永不变
一些常见原子团的化合价
负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根
NO3OH SO4C O3
中“3”表示_______， 中“3＋”表示_______。
中“＋3”表示_______。
中“2”表示_______，“2＋”表示_______。
中“2”表示_______，“－2”表示_______。
中“15”表示_______，“5”表示_______。
4．用符号和数字表示。
三个铁离子_______，亚铁离子_______，二个铵根离子_______，氢离子_______，硫酸根离子_______，四个碳酸根离子_______,硫酸铁中铁显正 三价_______。
5．写出下列式子中特殊要求部分的含义。
10 Ag中的“10”表示_______， 中“4”表示 _______，
元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子化合的性质叫做元 素的化合价.
氯化钠(NaCl)的形成过程
氯化氢（HCl）的形成过程
2、化合价的实质
由元素的一个原子在与其他元素的原子化合时，或的数目决定的
3、化合价的表示方法
在元素符号的正上方依次
标出“+”或“-”和价数
化合价与离子符号表示方法的区别
区别
化合价
例题1：已知磷有种氧化物，其中磷元素的化合价为+ 5，氧元素的化合价为-2，写出磷的氧化物的化学式
九年级化学练习18第二节物质组成的表示(一)(无答案)(2021年整理)
江苏省宿迁市泗洪县九年级化学练习18 第二节物质组成的表示（一）（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省宿迁市泗洪县九年级化学练习18 第二节物质组成的表示（一）（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二节物质组成的表示（一）一．选择题(本题24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1。
下列属于“空气污染指数"需要监测污染物是 ( ）A。
氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物2.下列关于氮气用途的叙述中，不正确．．．的是( ）A．食品防腐 B．制成各种电光源C．医疗冷冻麻醉 D．制化肥的重要原料3．某气体单质和氧气的相对分子质量比为7:8，则该气体可能是（)A、COB、CO2C、N2D、Cl24.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是（ )A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B。
燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明N2难溶于水D。
红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/55．相同分子数的下列气体质量最大的是（ )A．O2 B．H2 C．Cl2 D．N26．下列符号代表2个分子的是（）A.2H B．O2 C．2N2 D．2Fe7．硒元素对人体具有抗癌作用，稻谷中含有一种叫硒酸钠（Na2SeO4）的物质，能够补充人体中的硒元素，硒酸钠中硒元素的化合价是（）A．+1 B．+6 C．+4 D．+28．下列物质的化学式书写正确的（）A．氧化钙Ca2O2 B．氯化亚铁FeCl3 C．硫酸铜CuSO4 D．碳酸钾KCO39．某种碳的氧化物中，碳元素与氧元素的质量比是1：2，则该氧化物是（ )A．CO B．CO2 C．可能是CO与CO2的混合气体 D．无法确定气体成分10．下列物质中含有氧分子的是（）A．水 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．液氧11．下列各组物质中,前者一定包括后者的是（ )A．化合物、氧化物 B单质、化合物 C．混合物、化合物 D化合物纯净物12．相同分子数的二氧化碳与二氧化硫的质量比是（ )A．1：1 B．1：2 C．11:16 D．16：1113．某正二价元素R的氧化物中，R元素与氧元素的质量比是7：2，该R元素的相对原子质量是（）A．24 B．27 C．56 D．1414．下列几种化合物,含铁元素的质量分数最高的是（ )A、Fe 3O4B、Fe2O3C、FeOD、FeS15。
中考化学专题训练 物质的组成、构成和分类(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
物质的组成、构成和分类1．下列物质中，属于碱的是（）A．NH3B．Ca（OH）2C．Na2CO3D．H2SO42．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（）A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸B．复某某料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C．混合物：煤、石油、冰水共存物D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维3．下列各组物质中，都由分子构成的一组是（）A．金和金刚石B．水和氨气 C．汞和氯化钠D．干冰和硫酸铜4．下列物质中属于化合物的是（）A．石灰水B．石油 C．清洁的空气D．甲烷5．乙醇（C2H5OH）是可再生资源，其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O，该化学方程式中，不存在的物质种类是（）A．单质 B．含氧化合物C．金属氧化物D．化合物6．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A．B．C．D．7．对物质进行分类研究，是学习化学的重要思想方法．下列对有关物质的分类不正确的是（）A．水既属于化合物，也属于氧化物B．Na2CO3俗称纯碱，所以它既属于盐，也属于碱C．硝酸铵既属于铵盐，也属于硝酸盐D．空气和海水一样，都属于混合物8．下列物质属于纯净物的是（）A．寒冷的干冰B．清澈的泉水C．清新的空气D．坚硬的某某石9．下列物质属于纯净物的是（）A．冰水 B．海水 C．盐水 D．雨水10．对物质进行归类整理，是化学学习的一种重要方法．下列归类关系不相符的是（）A．不锈钢﹣金属材料B．维生素﹣人体所需的重要营养素C．氢气﹣可燃性气体D．天然橡胶﹣有机合成材料11．婴儿配方奶粉中含有蛋白质、糖类、钙、铁、硒等营养成分，这里的钙、铁、硒是指（填“元素”、“单质”或“化合物”）．（2）用下列材料的对应字母填空．A．金属材料 B．天然有机高分子材料 C．合成材料①棉花、羊毛属于；②可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于．12．化学是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．A是一种比较清洁的燃料，已知A和B能在一定条件下反应生成C和D．四种物质的微粒示意图如图：上述物质中属于氧化物的是（填化学式，下同）；属于有机物的是．13．学校化学实验室新购买的药品有白磷、铝片、乙醇、硝酸、氢氧化钠等．（1）从物质分类的角度看：属于金属单质的是，属于有机物的是；（2）从物质存放的角度看：①白磷保存在盛有的广口瓶中；②硝酸保存在棕色细口瓶中，原因是见光易分解．硝酸见光分解的化学方程式：4HNO34X+O2↑+2H2O，其中X的化学式为；③氢氧化钠要密封保存，因为敞口瓶放置易潮解和变质．用化学方程式表示变质的原因．14．下列物质中属于混合物的是，属于单质的是，属于氧化物的是．①食盐水②空气③海水④氧气⑤KMnO4⑥NaOH ⑦二氧化碳⑧四氧化三铁⑨蒸馏水．物质的组成、构成和分类参考答案与试题解析1．下列物质中，属于碱的是（）A．NH3B．Ca（OH）2C．Na2CO3D．H2SO4【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】根据碱的定义及电离的离子的特点进行分析，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，由金属离子和酸根离子构成的化合物属于盐．【解答】解：A、氨气不属于碱，错误；B、氢氧化钙电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱，正确；C、碳酸钠由金属离子和酸根离子构成，属于盐，错误；D、硫酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸，错误；故选B．【点评】本题主要考查物质的分类的知识，解答时要分析物质的阴阳离子构成，然后再根据酸碱盐概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．2．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（）A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸B．复某某料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C．混合物：煤、石油、冰水共存物D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维【考点】有机物与无机物的区别；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】物质的分类．【分析】根据物质的分类知识及复某某料、合成材料的概念进行分析解答．【解答】解：A、无机物通常指不含碳元素的化合物．有机物通常指含碳元素的化合物，但二氧化碳、碳酸、碳酸盐除外，甲烷、乙醇、乙酸都属于有机物，故选项正确；B、复某某是含有两种或两种以上营养元素的化肥．尿素中只含氮一种营养元素，属于氮肥．故选项错误；C、冰水共存物只含有水一种物质，属于纯净物，故选项错误；D、合金是金属材料，故选项错误．故答案为：A．【点评】本题考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．3．下列各组物质中，都由分子构成的一组是（）A．金和金刚石B．水和氨气 C．汞和氯化钠D．干冰和硫酸铜【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、金属于金属单质，是由金原子直接构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；故选项错误．B、水和氨气分别是由水分子、氨分子构成的，故选项正确．C、汞属于金属，是由汞原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；故选项错误．D、干冰是固态二氧化碳，由二氧化碳分子构成的；硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的；故选项错误．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．4．下列物质中属于化合物的是（）A．石灰水B．石油 C．清洁的空气D．甲烷【考点】单质和化合物的判别；物质的简单分类；纯净物和混合物的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】化合物是一种含有至少两种元素组成的物质，化合物属于纯净物．若不是一种物质组成的，则为混合物．【解答】解：A、石灰水是由水和氢氧化钙两种物质组成的，属于混合物，故A错误；B、石油是一种复杂的混合物，含有多种烃类化合物，属于混合物，故B错误；C、清洁的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种气体物质，属于混合物，故C错误；D、甲烷是一种由C和H两种元素组成的物质，则属于化合物，故D正确；故选D．【点评】本题可根据物质的组成来判断化合物和混合物，学生应熟悉常见物质的组成或成分，从物质的种类上来分析解答．5．乙醇（C2H5OH）是可再生资源，其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O，该化学方程式中，不存在的物质种类是（）A．单质 B．含氧化合物C．金属氧化物D．化合物【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】根据物质的类别进行分析，单质是由同种元素组成的纯净物；含氧化合物是指含有氧元素的化合物；金属氧化物是指含有金属元素的氧化物；化合物是指由多种元素组成的纯净物．【解答】解：化学方程式中，O2属于单质；CO2和H2O属于氧化物，也是含有氧化合物，C2H5OH属于化合物；所以不存在的物质种类是金属氧化物；【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．6．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A．B．C．D．【考点】单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，A是由两种元素组成的纯净物．B是两种单质和一种化合物组成的混合物，C 是由一种原子组成的纯净物，属于单质；由同种元素组成的纯净物，D属于单质．【解答】解：A、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，A是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项正确；B、B是两种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；C、C是由一种原子组成的纯净物，属于单质，故选项错误；D、由同种元素组成的纯净物，D属于单质，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．7．对物质进行分类研究，是学习化学的重要思想方法．下列对有关物质的分类不正确的是（）A．水既属于化合物，也属于氧化物B．Na2CO3俗称纯碱，所以它既属于盐，也属于碱C．硝酸铵既属于铵盐，也属于硝酸盐D．空气和海水一样，都属于混合物【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】A、根据化合物和氧化物的特点考虑；B、根据碳酸钠的分类考虑；C、根据盐的命名考虑；D、根据混合物的判断方法考虑．【解答】解：A、由不同元素组成的纯净物属于化合物，氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，水中含有氢和氧两种元素，故A说法正确；B、Na2CO3俗称纯碱，显碱性，但属于盐不属于碱，故B说法错误；C、盐的命名既可以以前面的金属离子（或铵根离子）命名，也可以以酸根离子命名，故C说法正确；D、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质属于混合物，海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故D说法正确．故选B．【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．8．下列物质属于纯净物的是（）A．寒冷的干冰B．清澈的泉水C．清新的空气D．坚硬的某某石【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】结合课本知识的信息；物质的分类．【分析】干冰是由一种物质组成的，属于纯净物；泉水、空气、某某石等物质都是由多种物质组成的，属于混合物．【解答】解：A、干冰是由一种物质二氧化碳组成的，属于纯净物；B、泉水中含有水和矿物质，属于混合物；C、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；D、某某石的主要成分是碳酸钙，还含有一些其它杂质，属于混合物．故选A．【点评】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．9．下列物质属于纯净物的是（）A．冰水 B．海水 C．盐水 D．雨水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】A、从冰是由水分子构成的，水是由水分子构成的，同种物质的分子构成的是纯净物去分析解答；B、从海水中含有：水、氯化钠、氯化镁等多种物质混合而成的，是混合物去分析解答；C、从盐水是由盐和水两种物质混合而成的，属于混合物去分析解答；D、从雨水在下落的过程中吸收了空气大量的物质，是多种物质混合而成的是混合物去分析解答；【解答】解：A、冰是由水分子构成的，水是由水分子构成的，同种物质的分子构成的是纯净物；故A正确；B、海水中含有：水、氯化钠、氯化镁等多种物质混合而成的，是混合物；故B错误；C、盐水是由盐和水两种物质混合而成的，属于混合物；故C错误；D、雨水在下落的过程中吸收了空气大量的物质，是多种物质混合而成的是混合物；故D错误；故答案为：A．【点评】纯净物与混合物的本质区别是：是否是由同种物质组成的．10．对物质进行归类整理，是化学学习的一种重要方法．下列归类关系不相符的是（）A．不锈钢﹣金属材料B．维生素﹣人体所需的重要营养素C．氢气﹣可燃性气体D．天然橡胶﹣有机合成材料【考点】金属材料及其应用；氢气的化学性质与燃烧实验；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素．【专题】物质的分类．【分析】A、根据金属材料包括纯金属和合金进行分析判断．B、根据六大营养素的种类进行分析判断．C、根据氢气的化学性质进行分析判断．D、根据有机高分子材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、不锈钢是铁的合金，属于金属材料，故选项归类关系相符．B、人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，维生素是人体所需的重要营养素，故选项归类关系相符．C、氢气具有可燃性，是一种可燃性气体，故选项归类关系相符．D、天然橡胶属于天然有机高分子材料，不属于合成材料，故选项归类关系不相符．故选D．【点评】本题难度不大，掌握金属材料的概念、六大营养素的种类、氢气的化学性质、有机高分子材料的分类即可正确解答本题．11．（1）婴儿配方奶粉中含有蛋白质、糖类、钙、铁、硒等营养成分，这里的钙、铁、硒是指元素（填“元素”、“单质”或“化合物”）．（2）用下列材料的对应字母填空．A．金属材料 B．天然有机高分子材料 C．合成材料①棉花、羊毛属于 B ；②可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于 A ．【考点】元素的概念；金属材料及其应用；有机高分子材料的分类及鉴别．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．【分析】（1）由题意可知，奶粉营养成分的含量为：钙，铁，硒，其中的“钙、铁、硒锌”应理解为元素，其存在形式可能以离子的形式存在于化合物中．（2）根据材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料等进行解答【解答】解：（1）某婴儿配方奶粉的“钙铁硒”不是以金属、非金属、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关．（2）①棉花、羊毛属于天然有机高分子材料．②钛合金属于金属材料．故答案为：（1）元素；（2）①B；②A．【点评】本题主要考查元素的存在形式以及生活中常见的几种材料，难度大，学生应熟悉材料中的成分，能运用所学化学知识来解决实际问题．12．化学是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．A是一种比较清洁的燃料，已知A和B能在一定条件下反应生成C和D．四种物质的微粒示意图如图：上述物质中属于氧化物的是H2O、CO2（填化学式，下同）；属于有机物的是C2H5OH ．【考点】从组成上识别氧化物；有机物与无机物的区别．【专题】物质的分类．【分析】氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧的化合物；有机物是含有碳元素的化合物，据此分析．【解答】解：从图示可以看出C对应的物质是水，水是氧化物，D对应的物质是二氧化碳，二氧化碳是氧化物；A是乙醇，是含有碳元素的化合物，属于有机物，D是二氧化碳，具有无机物的特点，属于无机物．故答案为：H2O、CO2；C2H5OH．【点评】通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；解题的关键是对微粒结构意义的掌握．13．学校化学实验室新购买的药品有白磷、铝片、乙醇、硝酸、氢氧化钠等．（1）从物质分类的角度看：属于金属单质的是铝片，属于有机物的是乙醇；（2）从物质存放的角度看：①白磷保存在盛有冷水的广口瓶中；②硝酸保存在棕色细口瓶中，原因是见光易分解．硝酸见光分解的化学方程式：4HNO34X+O2↑+2H2O，其中X的化学式为NO2；③氢氧化钠要密封保存，因为敞口瓶放置易潮解和变质．用化学方程式表示变质的原因CO2+2NaOH ═Na2CO3+H2O．．【考点】单质和化合物的判别；碱的化学性质；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】（1）有同种元素组成的纯净物为单质，单质分为金属单质和非金属单质；含有碳元素的化合物为有机物；（2）①据白磷的着火点低，易自燃分析；②据质量守恒定律分析；③氢氧化钠变质是与空气中的二氧化碳发生反应的结果；【解答】解：（1）属于金属单质的是铝片，乙醇中含有碳元素，是日常生活中常见的有机物；（2）从物质存放的角度看：①白磷的着火点低，易自燃，故白磷保存在盛有冷水的广口瓶中；②由化学方程式：4HNO34X+O2↑+2H2O，据质量守恒定律，其中X的化学式为NO2；③氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．故答案为：（1）铝片；乙醇；（2）①冷水，②NO2③CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．【点评】本题难度不大，熟练掌握氢氧化钠的性质是正确解答本题的关键．14．下列物质中属于混合物的是①②③，属于单质的是④，属于氧化物的是⑦⑧⑨．①食盐水②空气③海水④氧气⑤KMnO4⑥NaOH ⑦二氧化碳⑧四氧化三铁⑨蒸馏水．【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物．由一种元素组成的纯净物属于单质，由不同元素组成的纯净物属于化合物．由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物属于氧化物．【解答】解：①食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物；②空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；③海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物；④氧气是由一种元素组成，属于单质；⑤高锰酸钾（KmnO4）由一种物质组成，属于纯净物，由三种元素组成，属于化合物；⑥NaOH是由不同元素组成，属于化合物，不是氧化物；⑦二氧化碳由碳元素和氧元素组成，属于氧化物；⑧四氧化三铁是由铁元素和氧元素组成，属于氧化物；⑨蒸馏水是由氢元素和氧元素组成，属于氧化物．故答案为：①②③；④；⑦⑧⑨．【点评】纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成，氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素．。
科粤版九年级化学上册：2.4 辨别物质的元素组成 学案(无答案)
辨别物质的元素组成【学习目标】1．了解元素概念的涵义及元素符号的意义；记住并会书写常见元素符号。
2．在自然界里含量的排序（了解）。
3．知道元素的简单分类，能说出常见的具体元素属于哪类元素。
4．能根据原子序数（核电荷数）在元素周期表中找到指定元素。
【学习重难点】重点：元素的概念，能正确运用元素概念区分单质、化合物和氧化物。
会正确写出应掌握的27种元素符号。
难点：元素概念的理解，27种元素符号的记忆。
【学习过程】自学——展示——反馈导言请大家仔细看课本这个矿泉水的矿物质元素含量。
标签中列出若干矿物元素的含量，作为该饮用水的理化指标。
那么，什么是元素？我们来学习本课题——辨别物质元素的组成。
第一步：明确目标，自主阅读——整体感知（独学）请同学们用5分钟时间认真阅读课本教材内容，正文部分细读，其他部分快读，观察实验并思考以下问题，并在教材上标识。
1．原子是__________，同一种原子的原子核里都含有相同的________，即________，元素是_______总称。
思考：“同一类原子”的含义：_________________________；2．元素种类：__________种（由此组成了3000多万种物质）地壳中含量前四位元素（质量分数）：（）生物细胞中含量在前四位元素：（）。
3．元素符号：国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。
元素符号的写法：大小，元素符号的意义：（1）宏观上表示______________；（2）微观上表示________；（3）如果元素符号前有数字，就表示_______________。
4．元素的分类：（1）金属元素：汉字中一般都有“（）”旁，如（）；（2）非金属元素：固态，一般都有“（）”旁，如（）；气态，一般都有“（）”旁，如（）；液态，一般都有“（）”旁，如（）；（3）稀有气体元素：如（）。
2．物质的分类混合物：（如______________等）金属单质：如______________单质稀有气体：如______________非金属单质固：如______________纯净物：如______________氧化物：如______________化合物酸碱_________________盐____________________第二步：梳理知识，构建体系——归纳建构（独学）1．元素符号的含义：例如：H：宏观意义：_______，微观意义：_____；２个氢原子（）；n个镁原子__________；当元素符号前面有（）时，符号只有（）意义。
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一、物质的微观构成——分子、原子、离子
【交流讨论】1.列举常见物质说出它们的微粒构成
2.谈谈你对分子、原子、离子的认识，比较它们的相同点、不同点和联系？
【学以致用】1.下列关于分子、原子、离子的叙述中，正确的是（）
①分子、原子、离子都是构成物质的粒子
②分子大、原子小
③分子、原子之间有间隔，离子之间没有
④分子能保持物质的化学性质，原子不能
⑤在化学变化中分子可以再分，原子不能再分
⑥分子、原子、离子都在不停地运动．
A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①⑤⑥
2.如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子
结构示意图．
试回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为，画出它的原子结构示意图；
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是；
（3）A和B两种粒子的相同，所以它们具有相似的化学性质；
（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．
二、物质的宏观组成——元素
【交流讨论】1.列举常见物质，说说它们的元素组成，谈谈你对元素的认识。
2.元素与原子之间有什么区别与联系？
【学以致用】
1.科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。
据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。
它一定是放射了( )
A.电子
B.中子
C.质子
D.该原子的原子核
2.下列关于元素的叙述中正确的是( )
A.同种原子的总称
B.同种元素的原子质量完全相同
C.元素种类取决于该元素原子的核外电子数
D.不同种元素的根本区别是核内质子数不同【网络图】构建物质、元素、分子、原子、离子间的网络图
三、化学用语【写一写】写出下列化学符号：
（1）氮铜铝 2个氧原子；
（2）氯离子钠离子 2个镁离子铁离子；
（3）水二氧化碳氧气 2个氢气分子；
【说一说】下列化学化学用语的含义：
H 2H H+ 2H2 H2O
【学以致用】
1.下列化学用语书写正确的是（）
A．两个水分子——2H2O B．氯化铝——AlCl
C．两个氯原子——Cl2 D．正二价的铜元素——Cu2+
2.学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。
下列对打火机主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正确的是( )
A.从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成
B.从结构上看：1个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成
C.从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水
D.从性质上看：丁烷具有可燃性
【课堂检测】
1.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（）
A. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变
B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动
C. 25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔
D. 水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分
2.如图是氯元素的原子结构图，下列叙述正确的是（）
A．氯原子第一电子层有7个电子
B．氯原子核内有17个质子
C．氯原子在化学反应中容易失去电子
D．氯与铝形成物质的化学式为AlCl2
3.下列化学用语与含义不相符的是（）
A．O2—2个氧原子 B．Ca2+—钙离子
C．P2O5—五氧化二磷 D．2H2O—2个水分子
4.下列说法中，错误的是 ( )
A.物理变化中分子种类不变
B.带电的微粒都称为离子
C.化学变化中，原子的种类和个数不变
D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
5.瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精
的化学式为C12H19ON2Cl3。
则下列有关瘦肉精的说法正确的是 ( )
A.瘦肉精由五种元素组成
B.一个瘦肉精分子中含有一个氮分子
C.瘦肉精由37个原子构成
D.瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为12∶
1。