水浇不灭蜡烛火焰
物理浇不灭的蜡烛的原理
物理浇不灭的蜡烛的原理
物理浇不灭的蜡烛是一种特殊设计的蜡烛，它可以在水中燃烧而不灭。
其原理主要涉及蜡烛的燃烧和水的特性。
首先，我们需要了解蜡烛的燃烧过程。
蜡烛是由蜡和蜡芯组成的，当我们点燃蜡芯时，火焰会将蜡烧化成液体，然后液体沿着蜡芯上升，通过蒸发和氧化作用形成燃烧的火焰。
火焰燃烧时会释放出热能和光能。
当蜡烛放入水中，由于水的密度大于蜡烛的密度，蜡烛会漂浮在水面上。
在正常情况下，当一根蜡烛漂浮在水中时，水会导致蜡烛的熄灭，因为水会阻止氧气进入燃烧环境，燃烧所需的氧气被取走，火焰会熄灭。
然而，物理浇不灭的蜡烛通过特殊设计解决了这个问题。
首先，它采用了一种特殊的蜡烛芯，这种蜡烛芯在点燃时会产生大量的燃烧气体，这种气体具有良好的上升性能，并且可以维持火焰的稳定燃烧。
这使得火焰能够保持在足够高的位置，不容易被水覆盖。
其次，物理浇不灭的蜡烛还采用了一种特殊的蜡烛壳。
这种壳体具有良好的密封性能，可以有效阻止水进入蜡烛内部。
同时，蜡烛壳的设计也保证了燃烧气体的进一步提供，使得火焰能够持续燃烧，不被水熄灭。
因此，物理浇不灭的蜡烛的关键原理就在于它的特殊设计。
通过合理运用蜡烛芯
和蜡烛壳的结构，使得蜡烛在水中燃烧时能够有效地保持火焰的稳定和持续燃烧，不被水所阻碍。
总结起来，物理浇不灭的蜡烛的原理是通过特殊设计解决了水对蜡烛燃烧的影响。
它通过特殊的芯和壳体结构，使得蜡烛在水中燃烧时能够保持火焰的稳定和持续燃烧，不被水熄灭。
这种设计技术不仅提升了蜡烛在极端环境中的使用效果，也为我们提供了一种新颖有趣的照明方式。
蜡烛在水里不会灭作文
蜡烛在水里不会灭作文
今天，老师让我们玩了个百变的游戏，应该是把蜡烛扔到水里，它竟然还没有灭！我简直太惊讶了！
我拿着一根小小的蜡烛，悄悄地把它放进装着水的玻璃杯里。
水一下子就漫到了蜡烛的底部，我的心也提到了嗓子眼儿，心忖：这一回蜡烛肯定要灭了！
但，更神奇的事情发生了！蜡烛的火焰仍旧强劲地燃烧着，它好像在嘲笑我的担心呢！我瞪大了眼睛，嘴巴张得老大，怎么也合不拢。
老师说，这是因为蜡烛的火焰在燃烧的时候，会产生热量，这些热量会把蜡烛周围的水加热，形成一层高温的“保护膜”，就像给蜡烛穿了一件“盔甲”，让它可以继续燃烧。
啊！原来蜡烛也有自己的秘密！这真是一堂有趣的课！我以后一定要更加仔细，多去思考，去发现更多奇妙的现象！
我忍不住想，如果我们人类也能像蜡烛一样，面对困难时也能坚强勇敢地燃烧，那该多好！就像一句俗话，“生命不息，希望不止”。
我做了一项小实验蜡烛在水里燃烧的作文
我做了一项小实验蜡烛在水里燃烧的作文哎呀，今天我做了个小实验，想看看蜡烛在水里会不会燃烧。
你们知道吗，我可是花了好一会儿才找到这个机会的，因为我觉得这个实验有点儿危险，哈哈！
我找来了一瓶水，然后把蜡烛放进去。
你们猜怎么着？蜡烛竟然没被水淹没，还挺立得住。
这让我有点儿惊讶，心想：“难道蜡烛不怕水？”于是，我决定再试一次。
这次，我特意把蜡烛放在水面上，让它完全浸没在水中。
结果，蜡烛果然被水“打败”了，熄灭了。
哈哈，看来蜡烛是真的怕水啊！
不过，我还是很好奇，为什么蜡烛会在水里熄灭呢？于是，我又去查了查资料。
原来，蜡烛燃烧的时候会产生热量，而热量会让蜡烛周围的空气变热。
当蜡烛周围的空气变得足够热的时候，水就会沸腾起来，把蜡烛包围在里面。
这样一来，蜡烛就得不到氧气了，所以就会熄灭。
哎呀，原来这么简单的原因啊！不过，我还是觉得这个实验挺有趣的。
虽然最后蜡烛熄灭了，但是我还学到了很多知识呢！而且，这个实验也让我想到了一句话：“不入
虎穴焉得虎子”。
意思是说，不冒险尝试，就不可能取得成功。
我觉得这句话很有道理，所以以后我还要多做这样的小实验哦！
好了好了，今天就跟大家分享到这里啦！希望我的小实验能给大家带来一些启发和快乐。
下次再见啦！。
水下燃烧的蜡烛-五年级写事作文
水下燃烧的蜡烛_五年级写事作文
有一天爸爸对我说蜡烛在水下会燃烧吗?我想在水里的蜡烛应该不会燃烧吧!除非奇迹出现,于是我一口咬定蜡烛在水下不会燃烧了的，除非真奇迹出现。
爸爸说：”你说不会我说会，不信我们一起做一下试验好了。
于是我们开始做起试验来，我们先拿了一个大脸盆，放上蜡烛，可蜡烛偏偏不听话老时要到下来，于是我们绞尽脑汁想出了个好办法我拿了一颗橡皮一根针一卷单面胶。
我先用单面胶把橡皮固定住然后用针把橡皮相连，然后把蜡烛插在针上,把蜡烛点燃然后倒上水，水平面不能超过蜡烛的蜡烛芯，我等的心急如焚于是我对自己说：”加油江明远。
’奇迹出现了天哪蜡烛竟在水中燃烧了结果竟和爸爸说的一模一样，我疑惑不解的问爸爸，可爸爸却在旁边装着一脸神秘样，于是我求助知识渊博的电脑才知道蜡烛在水下燃烧的密秘原来是蜡烛周围布满了水分子,使得蜡烛周围无法被火苗的温度熔化,而中间的蜡烛没有水分子的包围,很快被火苗熔化,火苗也就陷了下去,所以才出现了火苗在水下燃烧的情况。
通过这件事我知道了蜡烛会在水下燃烧，也知道了科学就在我们的身边只要我们处处细留心，才能发现科学的道理。
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蜡烛能在水中燃烧不灭,你信么(1)
蜡烛能在水中燃烧不灭，你信么?会同县马鞍学校五年级128班龙俊佚摘要：作文课上，老师给我们做了个有趣的小实验：蜡烛能在水中燃烧。
通过老师讲解，我们才知道其中的奥秘: 蜡烛在水中燃烧不灭，是因为水起到冷却作用，使靠近水的蜡烛不会融化，“保护”着中间的蜡烛不断向下燃烧。
关键词：蜡烛水燃烧不灭奥秘没有大胆的实验和思考是不能发现科学奥秘的，难道不是吗？今天的作文课上，老师说要给我们做个有趣的小实验：蜡烛能在水中燃烧。
老师的话音未落，教室里像炸开了锅，同学们谁都不信，俗话说：水火不相容。
难道蜡烛的“火”与其他的“火”不一样吗？老师让我们安静下来，注意观察，并思考一下其中有什么奥秘，并将看到的现象和想到的结论记录下来。
我们怀着极大的兴趣紧盯着老师的一举一动。
老师将同学们每三人分为一组，像魔术师似的，把事先准备的十几截蜡烛、玻璃杯和水发给每组。
按照老师教给的方法，我们先将蜡烛固定在玻璃杯底部，接着往杯中慢慢地倒水，值得注意的是水不可高过蜡烛，否则蜡烛就不能点燃。
然后点燃火柴棒，将燃烧的火柴棒深入杯中点燃蜡烛。
我们迫不及待的盼望着奇迹的出现。
我们目不转睛得盯着杯中的变化。
当时，我想：蜡烛燃到跟水面平行时，烛光肯定会熄灭的。
可是“事与愿违”，烛光并没有熄灭。
烛光渐渐地低于了水面，而且越来越低了，直到燃到了杯底，蜡烛还是继续燃烧着，真是不可思议！这是什么原因呢？蜡烛在水中燃烧不灭，其中存在着怎样的奥秘？我们大家思索着，讨论着，在老师的指导下，我们最后得出一致的结论是：水起到冷却的作用，使靠近水的蜡烛不会因烛光的燃烧而融化，同时被水冷却的蜡又把水隔在外面，保护着中间的蜡烛不断燃烧，一致烧到杯子的底部为止。
啊！这是一个多么有趣的实验呀！通过这个小小的实验我受益匪浅。
科学无处不在，只要你勇于发现、勇于探索、勇于实践，就会发现其中所蕴含的奥妙。
我今天真开心，不仅丰富了知识，开阔了眼界，而且使我对科学实验产生了更加浓厚的兴趣，收获可真大呀！（指导老师：粟小兰）。
水里不灭的蜡烛小实验作文
水里不灭的蜡烛小实验作文
《水里不灭的蜡烛小实验》
嘿，今天我来给你们讲讲我做的一个超有趣的小实验——水里不灭的蜡烛。
我呀，准备好一根蜡烛，一个盘子，还有一杯水。
我先把蜡烛立在盘子中间，就像给它安了个小家一样。
然后呢，我小心翼翼地把蜡烛点燃，看着那小火苗一跳一跳的，还挺好玩的。
接着，我慢慢地把水倒进盘子里，哎呀呀，我这心里还有点小紧张呢，不知道会发生啥。
水一点点升高，慢慢地没过了蜡烛的底部。
嘿，神奇的事情发生啦！那蜡烛的火苗居然还在燃烧，就像在水里跳舞一样，可有意思啦！
我瞪大眼睛看着，感觉太不可思议啦。
我就这么盯着蜡烛看呀看，心里想着这到底是为啥呢。
后来我才知道，原来是因为蜡烛燃烧形成了一个小小的凹坑，水进不去，蜡烛周围还有一些空气，所以它就能继续燃烧啦。
这个小实验可把我乐坏啦，我感觉自己就像发现了一个
大秘密似的。
我还叫来了爸爸妈妈一起看，他们也觉得很神奇呢。
哈哈，这个水里不灭的蜡烛实验，真的是太好玩啦！以后我还要做更多有趣的小实验呢！。
蜡烛在水里不会灭作文
蜡烛在水里不会灭作文
我有个朋友，叫老张，是个卖蜡烛的。
有天他跟我吹牛，说他的蜡烛是高科技，水里也不灭。
我一听，乐了，说你这牛吹得跟真的似的。
老张不乐意了，非要拉我去他仓库，让我亲眼看看。
我们到了仓库，老张从架子上拿了一根蜡烛，点着了，直接扔进了水桶里。
我凑近一看，那蜡烛在水里还真没灭，火苗在水面上飘着，跟个小太阳似的。
我瞪大了眼睛，说老张，你这是什么鬼把戏？
老张嘿嘿一笑，说这是他独家秘方，蜡烛里加了特殊材料，防水防火。
我半信半疑，问他这蜡烛卖多少钱一根。
老张伸出两根手指，说二十块。
我心想，这玩意儿要是真这么神，二十块也不贵。
回去的路上，我一直在琢磨这事儿。
蜡烛在水里不灭，这事儿听着就新鲜。
我想着想着，突然灵光一闪，这蜡烛不就是咱们社会的一个缩影吗？表面上看着光鲜亮丽，其实内里全是水分。
第二天，我去找老张，想再看看那蜡烛。
老张见我来了，笑着说，你是不是也想买几根？我摆摆手，说不是，我就是想再看看那蜡烛在水里的样子。
老张又拿了一根蜡烛，点着了扔进水桶里。
这次我看得更仔细了，那火苗在水面上飘了一会儿，突然就灭了。
我一愣，问老张，这是怎么回事？老张挠挠头，说可能是蜡烛质量问题。
我笑了，说老张，你这蜡烛不就是咱们社会的缩影吗？表面上看着光鲜亮丽，其实内里全是水分，经不起一点儿风浪。
老张听我这么一说，也乐了，说你这话说得在理。
【五年级作文】燃在水中的蜡烛
【五年级作文】燃在水中的蜡烛
有一句古话说：“水火不相容，”但是，张老师却可以让水火“相容。
”你们相信吗？快跟我一起去看看吧！
一上课，张老师就拿出一个小碗，一根短蜡烛，水和打火机，说：“今天，我们要做
一个实验，叫神奇的蜡烛，这个实验可以让火在水上燃烧。
”什么？火在水上燃烧？不可
能吧！张老师刚一说完，班里全炸开了锅。
大家纷纷议论，有的说：“老师，你骗人呢吧！火怎么可以在水上燃烧？”大家都半信半疑。
我呢，却坐在座位上想：我相信老师这么说
肯定有一定道理的，但是，消防员不是还用水灭火吗？这是怎么回事？
我带着疑点，和大家一起认真的观测实验。
首先，张老师用打火机把蜡烛的底部火烧硬，使蜡油几滴至碗的中央，趁着蜡油未干，把蜡烛紧固在碗里。
然后，用打火机点碗里
的蜡烛，接着，沿着碗边慢慢的往里喝水，水一定无法没有过火焰。
一开始，火燃烧的还挺旺，像一个胜利的大将军，得意洋洋，似乎并没有感到水给它
带来的危险。
过了一会，蜡烛的火快要接近水面了，蜡烛慢慢燃烧了，中间凹进了一个小坑，周围有一层薄壁，看上去像是一层“围墙”保护着火焰，不让它受到水的“侵害”。
又过了几分钟，奇迹发生了，水和火连在一起！这时，火焰就像是水上的一盏莲花灯，美
丽极了。
可是，最终火焰还是熄灭了，仅仅燃烧了五六分钟。
这就是怎么回事呢？抗拒我们百事不得其解时，老师正式宣布了原理：原来，蜡烛冷
却构成的蜡液经水冷却后，构成了很厚的外壁，将水和水隔离开，这样，水碰到水就不能
点燃了。
这次实验有趣吗？如果你感兴趣，就快来试试吧！。
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水浇不灭蜡烛火焰
韩晓东潍坊新华中学潍坊 261041
创新实验目的：
探究平面镜成像特点
实验仪器及用品：
1块无色透明玻璃板（或有机玻璃板）
2块固定玻璃板的木块
1支蜡烛
2个玻璃杯
1张黑色卡纸
实验装置图及说明
1.在桌子上放置2块固定玻璃板的木块，在木块中间放一块玻璃板。
2.在玻璃板前方15厘米处，放一支蜡烛。
并黑色卡纸折成“∩”状，将蜡烛遮住。
3.在于蜡烛对称的地方，放一个玻璃杯。
实验操作：
1.将蜡烛点燃，这时从黑色卡纸的后方，透过玻璃板。
看见玻璃杯内，有一支燃烧的蜡烛。
2.用另一只装满清水的玻璃杯，往空玻璃杯内倒水。
3.水慢慢浇在蜡烛上，可火焰却始终不灭。
实验创新点及其意义：
本实验用十分有趣的方式，帮助同学们理解平面镜成像的特点。
有利于记忆。
在实验中，我们常用玻璃板来代替平面镜。
因为采用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。