解决问题2
（完整）青岛版二年级上册数学解决问题
（完整）青岛版⼆年级上册数学解决问题青岛版⼆年级上册解决问题1.2、星期⽇同学们去游乐园。
⑴买8张门票⽤多少元？⑵⼩莉拿50元，买9张门票够吗？⑶⼩红买了3张门票，还剩2元钱，⼩明带了多少钱？⑷请你再提出⼀个问题并解答。
3.周⽇，⼩明和4个同学去公园玩，公园的⼉童票是每张5元，他们⼀共花了多少元？带30元去，买票的钱够吗？4、⼀盒钢笔有6枝。
每枝5元，买2盒钢笔需要多少元？5、学校舞蹈队有男⽣9⼈，⼥⽣⼈数是男⽣的3倍＿＿＿＿＿＿＿（你能提⼀个问题并解答吗？）6.每组领8件玩具，5组⼀共有多少玩具？7、⼩明今年8岁，爷爷今年72岁，爸爸的年龄是⼩明的6倍A 爸爸今年多少岁？B 爷爷⽐爸爸⼤多少岁？8、⼆年级同学栽树38棵，四年级栽的树是⼆年级的3倍，四年级同学栽了多少棵？6这样的5排共有多少棵？7、学校有9个篮球，排球⽐篮球少3个，⾜球的个数是篮球的4倍。
A，排球有多少个？ B，⾜球有多少个8. 商店⾥有8个红⽓球，蓝⽓球是红⽓球的3倍，蓝⽓球有多少个？蓝⽓球和红⽓球⼀共有多少个？9、向阳⼩学⼆年级有5个同学做⼩旗，每同学做4⾯。
⼀共做多少⾯？10、⼩李折了9只纸鹤，⼩明折的是⼩李的4倍，⼩红折的⽐⼩李少5只，⼩明折了⼏只，⼩红和和⼩明⼀共折了多少只？11、⼀⽀钢笔9元钱，⼀个滑板的价钱是钢笔的8倍，⼀个滑板多少钱？12、⼀个灯笼7元，⾖⾖要买5个灯笼，40元够么？13、⼀件上⾐5个⼝⼦，7件上⾐需要钉多少个扣⼦？9件上⾐钉50个扣⼦，够么14、合唱队有男⽣9⼈，⼥⼈的⼈数是男⽣的3倍，⼥⼈有多少⼈？⼀共有多少⼈？15、⼀只⼿有5个⼿指，⼀只脚有5个脚趾，2个⼈总共有多少个⼿指和多少个脚趾16、课外活动，每组领8件玩具，5组⼀共有多少玩具？17、⼀⽀圆珠笔要8⾓钱，⼩芳要买5⽀，她带了5元钱，够么？能剩多少钱？18、⼩红买回⼀些玻璃珠，每5个装⼀袋，⼀共装了3袋，还剩2个，⼩红⼀共买回多少个玻璃珠？19、⼀个正⽅体，每个⾯（）个⾓，正⽅体⼀共有⼏个⾓？20、⼀根短绳长6⽶，⼀根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少⽶？21、有45⼈在做操，其中⼥⽣有3排，每排6⼈。
三年级上册数学解决问题50道2
三年级上册数学解决问题50道1、校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉数的3倍。
水杉和松树一共有多少棵？水杉树比松数少多少棵？2、一台VCD要238元，一台扫描仪要458元，爸爸带了800元钱。
够不够？3、王大伯进县城卖了9只兔子，每只22元。
还卖1只羊，得160元。
（1）王大伯的兔子和羊一共卖了多少钱？（2）王大伯用卖兔子和羊的钱买了4瓶农药，每瓶13元。
王大伯还剩多少钱？4、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？5、一件上衣65元，一条裤子28元。
（1）买4件上衣比4条裤子多花多少钱？（2）用150元钱买2套衣服，够吗？6、一台VCD要238元，一台扫描仪要458元，爸爸带了800元钱。
够不够？7、工程队铺一条路，计划每天铺90米，20天可以铺完。
实际只用了18天，平均每天铺多少米？8、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。
照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？9、少年宫的舞蹈队有48人，乐器队有27人，合唱队的人数是舞蹈队和乐器队的总数2倍。
合唱队有多少人？10、一个打字员4分钟输入200个汉字。
照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？11、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？12、小红、小英、小兰、小平四人进行一次乒乓球比赛。
每两人打一次，一共要打多少场？请把他们写出来。
13、修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？14、超市上午卖出大米176袋，下午比上午多卖出43袋，这一天共卖出多少袋？15、工程队铺一条路，计划每天铺90米，20天可以铺完。
实际只用了18天，平均每天铺多少米？16、明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。
这本书一共有多少页？17、强强8岁时，他父亲32岁。
当父亲的年龄是强强的2倍时，父亲多少岁？18、冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。
苏教版六年级下册数学解决问题的策略(2) 教案
7.5 解决问题的策略（2）--教学设计教学目标⒈让学生经历观察、操作、抽象、归纳等自主探究活动,帮助学生直观感受“形”与“数”之间的关系,并能利用“形”解决一些有关“数”的问题,利用“数”的规律清晰解决图形的问题。
⒉学生能在解决数学问题的过程中,体会、表达和掌握数形结合、合情推理的数学思想,进一步积累数形结合和合情推理解决问题的活动经验,从而提高解决实际问题的能力。
⒊培养学生数形结合的数学思想意识,感受数学的魅力,体验思想方法的价值,激发学生学习数学的兴趣。
学情分析⒈起点。
六年级学生思维的抽象概括程度还不够高,仍然经常需要借助直观模型来帮助理解。
可以说,从孩子数学学习开始,数与形结合的思想就一直伴随在数学教与学的过程中,并已经积累了一定的活动经验,但以前的数形结合思想是深藏不露的,本节课的学习就是要让数形结合思想由幕后走到台前,成为教学的对象与核心。
⒉终点:数形结合思想的学习,目的不在于掌握某个具体的知识与内容,而在于促进学生对数形结合思想的体验、总结和自觉应用。
重点难点借助数形结合来解决问题。
教学难点从不同角度观察得出数学规律,借助数形结合这个载体,灵活解决数学问题。
教学过程一、【导入】1、本学期我们学过了哪些数学知识?小结:我们以前学过的知识,都不外乎“数”和“形”这两类。
(出示:数形)2、引用名言,引入新课。
著名的数学家吴文俊因此说过这样一句话:数学就是研究数和形的一门科学。
今天这节课我们就一起来探究有关数与形的实际问题。
二、【讲授】解决问题的策略2-列表小芳家栽了3行桃树、8行苹果树和4行梨树。
桃树每行7棵，苹果树每行6棵，梨树每行5棵。
苹果树比梨树多多少棵？这道题是两个数量的多个条件比较，所以使用表格能使条件更清楚答案：86-37=48-21=27()⨯⨯棵答：苹果树比梨树多27棵。
解决问题2-列举王大叔要用22根一米长的木条围成一个长方形花圃，怎样围面积最大？这道题的特点是知道长和宽的和是11，但是长和宽具体不知道可能有很多种情况，所以使用列举法将所有可能的情况列举出来。
2道解决问题带答案三年级
2道解决问题带答案三年级1、一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。
问他赚了多少？答案：2元2、假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
答案：先用5升壶装满后倒进6升壶里，在再将5升壶装满向6升壶里到，使6升壶装满为止，此时5升壶里还剩4升水将6升壶里的水全部倒掉，将5升壶里剩下的4升水倒进6升壶里，此时6升壶里只有4升水再将5升壶装满，向6升壶里到，使6升壶里装满为止，此时5升壶里就只剩下3升水了3、一个农夫带着三只兔到集市上去卖，每只兔大概三四千克，但农夫的秤只能称五千克以上，问他该如何称量。
答案：先称3只，再拿下一只，称量后算差。
4、有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背回家，每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香蕉？答案：25根先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下。
回头再背剩下的50根，走到25米处时，又吃了25根，还有25根。
再拿起地上的25根，一共50根，继续往家走，一共25米，要吃25根，还剩25根到家。
5、一天有个年轻人来到王老板的店里买一件礼物,这件礼物成本是18元，售价是21元。
结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物。
王老板当时没有零钱，用那100元向街坊换了100元的零钱，找给年轻人79元。
但是街坊后来发现那100元是假钞，王老板无奈还了街坊100元。
现在问题是：王老板在这次交易中到底损失了多少钱?答案：97元6、一个四位数与它的各个位上的数之和是1972，求这个四位数答案：因为是四位数，和是1972所以这个四位数的千位上一定是1，因为它不能是0，也不能大于1.所以这个数就是1xxx。
剩下三个数，即使是1972，9+7+2=18，18+1=19.所以百位上的数只能是9，因为是别的数是不可能得出19xx的。
解决问题的策略2
答：一张成人票30元，一张儿童票18元。
练习十一
210
苹果树：（260－20-30）÷3 ＝210 ÷3 ＝70（棵） 桃树：70+20=90（棵）梨树：70+30=100（棵）
练习十一
假设都是大瓶油 大瓶：18+2=20（千克）
假设都是小瓶油
1小盒子替换成1大盒子，小盒子要装进（ 8 ）个球，
现在一共有（120）个球。
假设全部装入小盒子
小盒子：80-8=72（个）
72÷（5+1）=Байду номын сангаас2（个）
大盒子：12+8=20（个） 假设全部装入大盒子 大盒子：80+5×8=120（个） 120÷（5+1）=20（个） 小盒子：20-8=12（个）
星期天，欢欢和爸爸、妈妈一起去森林公园游玩。 买了2张成人票和1张儿童票，一共用去78元。每张 成人票比每张儿童票贵12元，一张成人票多少元？ 一张儿童票呢？
假设全部买成人票 成人：78+12=90（元） 90÷（2+1）=30（元） 儿童：30－12=18（元） 假设全部买儿童票
儿童：78－12×2=54（元）
小瓶：18－2×3=12（千克）
20÷（3+1）=5（千克） 12÷（3+1）=3（千克） 小瓶：5－2=3（千克） 大瓶：3+2=5（千克）
答：每个大瓶装5千克油，每个小瓶装3千克油。
-8个
+8个
在1个大盒和5个同样的小盒里装满球， 正好是80个。每个大盒比每个小盒多装8个， 大盒里装了多少个球？每个小盒呢？
例2
二年级数学第二单元解决问题
二年级数学第二单元解决问题1、学校舞蹈队原来有42人。
有9名同学毕业了，又新加入了13人。
学校舞蹈队现在有多少人？（5分）2、育才小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。
二年级一班和二年级二班共有多少人？（3分）二年级三班比二年级一班少几人？（3分）3、工程对修成一条长40米的水泥路，第一天修成了15米，第二天比第一天多修成了9米，第二天修成了多少米？（5分后）4、学校合唱队，男生26人，女生比男生多9人。
女生有多少人？（3分）合唱队一共有多少人？（3分）5、鸡32只,鸭16只,鹅24只。
鸡比鸭多多少只？（3分后）鸡、鸭、鹅共计多少只？（3分后）6、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？（3分）男生和女生一共有多少人？（3分）7、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天种了多少棵树？（3分后）今天比昨天多种几棵？（3分后）8、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？（5分）9、34加之27的和,比75太少多少?（5分后）10、妈妈拿了100元去购物，买苹果用去55元，买橘子用去27元,妈妈用了多少元？（3分）妈妈还剩多少元？（3分）11、小方和小玲拍摄皮球，小方拍摄了42之下，小玲比小方多拍摄8之下，小玲拍摄了多少下?（5分后）12、商店有35箱纯牛奶，酸牛奶比纯牛奶多12箱，酸牛奶有多少箱？（3分）酸牛奶和纯牛奶一共有多少箱?（3分）13、小青存有28枚邮票，小华比小青多8枚，小华存有多少枚？（5分后）14、爸爸今年34岁，妈妈比爸爸小5岁，妈妈今年多少岁?（5分）15、二年级存有32人出席兴趣小组，一年级比二年级太少回去了12人，一年级回去了多少人？（5分后）16、收购站收废品，第一天上午收了65千克，下午收了15千克，第一天一共收了多少千克？（3分）第二天比第一天少收40千克，第二天收了多少千克？（3分）17、商店运47筐苹果，上午买了12筐，下午买28筐，除了多少筐？（用两种方法去答疑）（6分后）方法一：方法二：18、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。
2道解决问题带答案
2道解决问题带答案1、光明小学六年级上学期男生人数占总人数的55%，今年开学初转走了3名男生，又转来3名女生，这时女生占总人数的48%，光明小学六年级现在有女生多少人？2、甲、乙、丙3根木棒竖直插入水池中，且均与水池底部接触，3根木棒的长度之和是360厘米，甲木棒有3/4露在水面外，乙木棒有4/7露在水面外，丙木棒有2/5露在水面外，水深多少厘米？最佳答案分析：首先总人数没有变化，男生走了3人，百分比从55%降为（1-48）%,这3人对应于总人数的3%女生增加3人，百分比从（1-55%）变为48%，这3人对应于总人数的3%3÷[55%-（1-48%）]=100人原来男生有100×55%=55人，女生有100-55=45人，现在有女生45+3=48人解法2：设原来由x人，则男生有55%x人，女生有（1-55%）x人，列方程：（55%x-3）÷〔（55%x-3）+（1-55%）x+3〕=1-48%解得：x=100原来女生有100×（1-55%）=45人现有45+3=48人解法一：根据题目意思，想象一下，三根木棒在水下的长度是相等的。
所以甲棒的1/4，等于乙棒的3/7，等于丙棒的3/5。
以甲棒为单位1计算：1. 甲棒的1/4等于乙棒的3/7，所以乙棒的长度是甲棒的1/4÷3/7=7/12。
2. 甲棒的1/4也等于丙棒的3/5，所以丙棒的长度是甲棒的1/4÷3/5=5/12。
3. 三棒的和为1+7/12+5/12=2。
意思是三棒长度的和等于甲棒的2倍。
所以甲棒的长度为360÷2=180厘米。
然后就简单了：180×1/4=45厘米根据第1步的结果乙棒长度是甲棒的7/12，所以乙棒为180×7/12=105厘米。
丙棒的长度为360-180-105=75厘米解法二：设甲长x，乙长y，丙长z。
有已知得:1/4x=3/7y=3/5zx+y+z=360解得：x=180y=105z=75.所以（1-3/4)x=1/4×180=45cm答：水深45厘米。
二年级下册解决问题汇总 (2)
二年级下册解决问题汇总1、【1】有18个皮球.每个小朋友分3个皮球.可以分给几个小朋友？【2】有3个小朋友.每个小朋友分6个气球.一共需要多少个气球?【3】有18个皮球.平均分给3个小朋友.每个小朋友分几个？2、【1】商店进了9盒乒乓球.每盒装6个.一共装了多少个乒乓球？【2】有54个乒乓球.6个装一盒.可以装几盒？【3】有42个乒乓球.可以装7盒.一盒可以装多少个？3、24个南瓜.6个放一堆.能放几堆？4、有28个汽车轮子.可以组装几辆四轮汽车？5、下课了.同学们在操场上做游戏.每5个人一组.分成了6组.一共有多少个同学在做游戏？6、一张电影票8元钱.我们有40元能买几张票？7、用36元买了4个杯子.一个杯子多少钱？8、学校买了6本科技书和36本故事书.故事书的本数是科技书的几倍？9、书店第一天卖出6箱书.第二天卖出１8箱书.第二天卖的是第一天的几倍？10、小丁丁和小胖去书店买书.小丁丁买了7本,小胖买了4本.每本书7元.他们一共用去几元？11、老师有8袋乒乓球.每袋6个.借给同学15个.还剩多少个?12、二年级四班有男生20人.女生25人。
平均分成5组做游戏.每组几人？13、同学们去公园划船.每6人一组.需要4条船。
如果每8人一组.需几条船？14、老师拿70元去买书.买了7套故事书.每套9元.还剩多少元?15、有45人在做操.其中女生有3排.每排6人。
男生有多少人？16、妈妈买来12只苹果和16只梨.如果要把它们全部装在袋子里.每只袋子只能装4只水果.需要几只袋子？17、校园里有8排松树. 每排7棵．37棵松树已经浇了水. 还有多少棵没浇水?18、商店有7盒钢笔.每盒8支.卖了28支.还剩多少支?19、果园里有4行苹果树.每行8棵.还有12棵梨树.一共有多少棵果树?20、小明有18元钱.小红有24元钱.小红应该给小明多少元钱.两人的钱数才一样多？21、超市里买4袋饼干要付8元.买8袋饼干要付多少元？22、面包房一共做了54个面包.第一队小朋友买了8个.第二队小朋友买了22 个.现在剩下多少个?23、个组一共收集了94个易拉罐.其中第一组收集了34个易拉罐.第二纽收集了29个易拉罐。
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_解决问题2_导学案姓名：
学习
内容
解决问题日期
我
会
学
习2、像以上2.5÷0.4≈7（个）就是求商的（）法
3、每个礼盒用1.5米，1.5米长的带子可以包装几个这样的礼盒？实际算一下：25÷1.5=（）个
思考：是16个？这是17个？17个够吗？
思考：照常规：四舍五入应（）
按实际：应（）个
像以上：25÷1.5=16.666……≈6个，就是求商的（）法
年级五年级课型新授主备教师刘兴起齐红丽
学习目标1、掌握“进一法”和“去尾法”的方法和含义
2、怎样用“进一法”和“去尾法”取商的近似值
3、培养灵活应用能力
重点难点“进一法”、“去尾法”在实际问题中的应用根据实际需要进行应用
学具
准备
课本、学案
知识链接
1、你能将2.5千克的香油分装在容量0.4千克的瓶里吗？
实际算一下吧：2.5÷0.4=（）个
思考：是7个？还是6个呢？
如果6个：6×0.4=2.4（千克）剩下的0.1千克怎么装？0.1千克也要（）个来装
所以应：6+1=7（个）
我会新知预习
我
会
学
习
我认为完整的解题的过程就应该是这样的：
我预习的小问号？
我能闯关
1、310元买同样的书，每本11.5元可买多少本？
2、小明买了3袋180毫升牛奶准备容量50毫升的瓶子装，要多少个？
3、刘老师用80元买文具，先用45.6元买8本书，用剩下的钱买钢笔每支2.5元，可以买多少呢？
自我评价与评价我：。