小学二年级奥数 第21讲：趣题巧解
二年级奥数
1 二年级奥数(应用题)及答案：hello kitty爱美的hello kitty去商场买回来一面镜子.她要沿镜子的四边做一个铝合金的边框，请你帮助算一算，大约需要多少米长的铝合金材料?【解答】62 二年级奥数(应用题)及答案：称体重路路、文文、林林三人一起称体重，路路和文文一起称是47千克，文文和林林一起称是49千克，三人一起称是72千克。
三个人的体重各是多少千克?【解析】路路+文文+林林=72千克路路+文文=47千克，则林林的体重为72-47=25(千克)文文+林林=49千克，则路路的体重为72-49=23(千克)文文的体重为49-25=24(千克)答：路路重23千克，文文重24千克，林林重25千克。
3 二年级奥数(应用题)及答案：小皮球商店新进6盒小皮球，连续5天，每天都卖出8个。
服务员重新整理一下，剩下的小皮球正好装满2盒。
原来每盒有几个小皮球?【解析】连续5天，每天都卖出8个则一共卖出5×8=40(个)。
新进6盒小皮球，剩下的正好装满2盒，则卖出6-2=4(盒);卖出40个，卖出4盒，则每盒有40÷4=10(个)答：原来每盒有10个小皮球。
4 二年级奥数(倒推法)及答案：吃巧克力妈妈买来一些巧克力，送给邻居小妹妹2块后拿回了家，小亚先吃了其中的一半，又给弟弟吃了剩下的一半，这时还有1块巧克力，妈妈一共买了多少块巧克力?【解析】弟弟吃了剩下的一半，这时还有1块巧克力。
剩下的一半是1块，则在弟弟吃之前，有1×2=2(块)，即小亚吃了一半后剩下2块，则小亚吃之前有2×2=4(块)又妈妈送给邻居的小妹妹2块后拿回了家，则一共有4+2=6(块)答：妈妈一共买了6块巧克力5 二年级奥数(倒推法)及答案：妈妈的年龄小红问妈妈多大年龄，妈妈说：把我的年龄加10，然后乘5，减25，再除以2，恰巧是100岁。
小红妈妈的年龄是多少?【解析】题目最后一步是除以2得100岁，说明除以2前就是100×2=200，减了25是200，那么不减25就是200+25=225，同理不用乘5就是225÷5=45，不加10就是35，这样，通过逐步倒推的方法就得到了小红妈妈的年龄是35岁，即(100×2+25)÷5-10=35(岁)答：小红妈妈的年龄是35岁。
二年级奥数智慧+加减法的巧算+简单的周期问题+连一连剪一剪
小结：这道题目运用了减法的性质以及 加法中的凑整的方法，是一道综合题目， 检查学生对减法性质和凑整方法的掌握 程度。
1000-76-24-64-36-55-45
=1000-【（76+24）+（64+36）+（55+45）】 =1000-【100+100+100】 =1000-300 =700
课堂总结：本节课主要学习了加减法简便运算常见 的两种方法。
=562-200-5 =362-5 =357
（2）624-96
=624-100+4 =524+4 =528
课堂总结：凑整法是在加减法简便运算中
最为常见的一种方法。在运用凑整法时要 记住16个字——多加要减、少加再加。少 减再减、 多减要加。
你学会了吗？
1、复习上节课的知识。 2、进行一个小游戏。
1、凑整法
【例1】用简便方法计算 （1）64+97 (2)999+99+9
=64+100-3
=1000+100+10-3
=164-3
=1110-3
=161
=1107
小结：在加法中运用凑整的方法时，根 据和不变的规律——多加要减、少加再 减
（1）98+113 （2）109+98+3
=100+1132 =213-2 =211
个位数字是“6”的两位数有： 个位数字是“6”的两位数一共有9 个： 16，26，36，46，56，66，76，86， 96
小结：“0”是一个特殊的数，当某一个数位上一个也 没有的时候就用“0”来占位，但是它不能放在最高
在所有的两位数中，个位数字与十位 数字相同的一共有多少个？请你写出 来.
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二年级奥数知识点：自然数列趣题
摘要：奥数一直都是小学生学习的重点，父母想尽办法要提高孩子的数学成绩，小学频道为大家提供了小学二年级奥数知识点：自然数列趣题，希望对大家有所帮助。
本讲的习题，大都是关于自然数列方面的计数问题，解题的思维方法一般是运用枚举法及分类统计方法，望同学们能很好地掌握它.
例1小明从1写到100，他共写了多少个数字“1”?
解：分类计算：
“1”出现在个位上的数有：
1，11，21，31，41，51，61，71，81，91共10个;
“1”出现在十位上的数有：
10，11，12，13，14，15，16，17，18，19共10个;
“1”出现在百位上的数有：100共1个;
共计10+10+1=21个.
例2一本小人书共100页，排版时一个铅字只能排一位数字，请你算一下，排这本书的页码共用了多少个铅字?
解：分类计算：
从第1页到第9页，共9页，每页用1个铅字，共用1×9=9(个);
从第10页到第99页，共90页，每页用2个铅字，共用2×90=180(个);
第100页，只1页共用3个铅字，所以排100页书的页码共用铅字的总数是：
9+180+3=192(个).。
二年级有趣的数学题和解答方法
二年级有趣的数学题和解答方法摘要：一、引言二、有趣的数学题介绍1.题目一：奇怪的数字游戏2.题目二：魔法数字拼图3.题目三：动物们的数学竞赛三、解答方法解析1.题目一解答方法2.题目二解答方法3.题目三解答方法四、数学趣味小知识五、结语正文：【引言】在我们的生活中，数学无处不在，而对于二年级的小朋友们来说，有趣的数学题不仅能帮助他们巩固课堂所学知识，还能激发他们对数学的兴趣和热情。
今天，就让我们一起来探讨一些有趣的数学题吧！【有趣的数学题介绍】1.题目一：奇怪的数字游戏题目：有一个数字，它的位数是5，每一位上的数字都不相同，而且这个数字的各位数字之和等于15。
请问这个数字是多少？解答：这个数字是14235。
2.题目二：魔法数字拼图题目：有一个由四个数字组成的四位数，将这个四位数的首位和末位数字交换，得到一个新的四位数。
请问这两个数字之和是多少？解答：这个数字之和是9。
3.题目三：动物们的数学竞赛题目：有一群动物正在进行跑步比赛，总共有5只动物。
比赛结束后，第一名的动物说：“我跑得最快，我的速度是第二名的两倍。
”第二名的动物说：“我跑得也不慢，我的速度是第三名的三倍。
”请问，第五名的速度是多少？解答：第五名的速度是6。
【解答方法解析】1.题目一解答方法：通过尝试，我们可以发现14235这个数字满足题目要求，它的各位数字之和为15。
2.题目二解答方法：设四位数的首位数字为a，末位数字为b，则原数为1000a+100b+10c+d，其中c和d为另外两个数字。
根据题意，我们有a+b=9。
3.题目三解答方法：设第五名的速度为x，则根据题意可得：2(x+3) = 63(6+x) = 18解得x=6，即第五名的速度是6。
【数学趣味小知识】数学不仅是一门学科，更是一种思维方式。
通过有趣的数学题，我们可以激发孩子们的创造力，培养他们的逻辑思维能力。
此外，数学游戏还能帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。
二年奥数 智力趣题
二年奥数智力趣题在孩子的成长过程中，培养他们的智力是非常重要的一环。
而奥数作为一种培养智力的方法，能够帮助孩子培养逻辑思维能力、数学能力和解决问题的能力。
在二年级阶段，适当引导孩子进行一些有趣的奥数题目练习，不仅可以激发他们对数学的兴趣，还能锻炼他们的思维能力和动手能力。
一、逻辑推理题目1. 小猫问题：有一只小猫，站在一堆有12块糖的一边。
如果小猫一次只能搬一块糖，那么小猫最少要搬几次才能搬完全部的糖？2. 火车问题：两列火车从相距60公里的两站同时开出，一列列车的速度是每小时20公里，另一列火车的速度是每小时30公里，那么它们多久能相遇？3. 足球比赛：如果A队和B队比赛，A队的速度是B队的2倍，A队赢了比赛，那么比赛的结果是几比几？二、数学运算题目1. 12345乘以11的秘密：计算12345乘以11，你能发现什么规律？2. 阶乘问题：计算1！+2！+3！+4！+5！的值。
3. 两个数的秘密：两个数的和是36，两个数的乘积是225，这两个数是多少？三、图形问题1. 五角星的问题：一个五角星的内角和是多少度？2. 四边形的问题：一个四边形的对角线的交点是什么？3. 三角形的问题：一个三角形的内角和是多少度？通过这些奥数的智力趣题，孩子们可以在解题的过程中锻炼自己的逻辑推理能力、数学运算能力和几何图形的认知能力。
家长可以在孩子的学习过程中适当引导和帮助他们解决问题，让他们在趣味的学习中提高自己的智力水平。
此外，奥数的学习也可以帮助孩子培养耐心和毅力，因为解决一道复杂的数学问题需要一定的时间和努力。
在解题的过程中，孩子们能够逐渐养成思考问题、分析问题的习惯，这对他们的未来学习和生活都是非常有益的。
因此，二年级的奥数智力趣题不仅能够帮助孩子提高数学能力，还能够培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力，是一种非常有益的学习方法。
希望家长能够在孩子的学习过程中引导他们进行奥数的学习，让他们在趣味的学习中茁壮成长。
小学二年级数学奥数(趣味,智力测试题例题解析)
小学二年级数学奥数(趣味；智力测试题例题解析)
二年级趣味智力题例题讲解（二）
小学二年级奥数题：趣味智力题例题讲解（二）
二年级趣味智力题例题讲解（三）
2010-03-24 15:46:31 来源：奥数网整理
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小
学
二
年级奥数题：谁的个子最高
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小学二年级奥数题：新年好
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二年级奥数题（数学趣题）及答案-跑步
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导语：二年级是小朋友奥数兴趣培养的阶段，所以一定要多接触
一些奥数题，才能有助于我们的能力提升。
2、清晨小张在操场跑步，他先向南跑30米，又向东跑30米，又
向北跑30米，最后向西跑20米，这时他离出发地有多少米?
点拨：这里跑的方向很重要，先向南跑30米，左转弯向东跑30
米，又左转弯向北跑30米，在左转弯向西跑20米，他跑的路线不是
一条直线，而是一个没有画完的正方形，画一下他跑的路线，就很容
易看出他跑了多少米，离出发地多少米。
解：30-20=10(米)
答：这时离出发地是10米。
趣题巧解
趣题巧解练习1.画三条线段，能构成几个角？2.用6根长短、粗细一样的火柴棍拼出四个等边三角形(即三边相等的三角形)，如何拼？3.一只挂钟，1点整敲1下，2点整敲2下……12点整敲12下，每半点整敲1下。
一昼夜(24时)一共要敲多少下？4.打靶时，小林和小峰各打了三枪，环数为1，2，4，5，7，9环。
已知小林的总环数比小峰的总环数多6环。
哪几环是小峰打的？5.五个小朋友围坐在一个大圆桌边，按顺时针方向依次编为1，2，3，4，5号。
老师给1，2，3，4，5号小朋友分别发1，2，3，4，5个苹果。
从5号小朋友开始，依次按顺时针方向看，若邻坐的苹果比自己少，则送给对方一个；若邻坐的苹果不比自己少就不送。
照此做下去，到第三圈为止，他们每人手中各有多少个苹果？6.球场休息时，保管员慌忙中把甲、乙、丙三个运动员先前交给他的水瓶都递送错了，结果甲喝的是丙的。
乙、丙各喝的是谁的？7.有一个台称，只能称40千克以上的重量，甲、乙、丙三个小朋友的体重都在20～39千克之间，他们都想知道自己的体重。
用这台称怎样才能知道他们各自的体重？8.(1)三个小朋友三分钟削三支铅笔，九个小朋友六分钟削几支铅笔？(2)三只猫三天吃三只老鼠，六只猫几天吃18只老鼠？为了考考同学们的智力和灵气，先提几个问题：一张长方形的纸，用剪刀剪掉一个角，还剩几个角？把一根毛线对折两次后剪一刀，毛线被剪成了几段？一树枝上有10只鸟，用汽枪打中了一只，树枝上还剩几只鸟？这类智力问题很有趣，但回答时要小心，稍有不慎，就可能落入“圈套”。
要想正确地解答这类题目，一是要全面考虑各种情况，二是要充分运用学过的数学知识，再就是还需要些思考问题的灵气和非常规的思考方法。
例1一张长方形纸片有四个角，用剪刀沿直线剪掉一个角后，还剩几个角？分析：由于已知“剪掉一个角”，但没有限制如何剪，所以必须对这个已知条件中的“剪法”有一个全面的考虑。
否则，不加思索地顺口答出“还剩3个角”，答案就不全面了。
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趣题巧解
课前热身
脑筋转转转
1．从远处走来一群羊，小华数了数，两只羊的前面有一只羊，两只羊的后面也有一只羊，两只羊的中间还有一只羊，想想看，至少有几只羊？【例1】(★★)
⑴安迪、乐乐、琳达、威尔，四个人一起玩扑克牌，一共玩了40分
钟，
他们每人玩了多长时间？
⑵匹马拉着一辆车跑了千米，匹马跑了多少千米？
2．有一个牧马人共有48匹马。
放牧回来时，他骑着一匹马，边走边数，发现少了一匹马。
他急忙跳下马来，又数了一遍整好48匹。
待骑上马又数时，还是少一匹，这是怎么一回事?
3．从前，有一个地主非常吝啬，一天，他对一个长工说：“明天，你带上50 只绵羊到市场上去卖，晚上把卖到的钱和50只绵羊都带回来，一只羊也不能少，卖到的钱就是你的工钱。
长工很聪明，第二天晚上他带着不少钱和50只绵羊回来，地主见状，没有办法，只好把钱给了长工。
你知道长工是怎么做到的吗? 【例1拓展】(★★)
如果3只猫同时吃3条鱼，需要3分钟的时间刚好吃完。
按同样的速度，
10只猫同时吃掉10条鱼，需要多长时间？10只猫同时吃20条鱼
呢？
【例2】(★★★)【例3】(★★★)
一只蜗牛从井底向上爬，白天往上爬3米，晚上往下滑落2米，井深10 米，问蜗牛几天才能爬出这口井？一把钥匙只能开一把锁，现在有4把钥匙，4把锁，但不知道哪把钥匙
开哪把锁，想一想，最多试多少次就能保证把锁和钥匙配上？
【例2拓展】(★★★)
【例4】(★★★)
一只快乐的小青蛙掉进一口井壁光滑的枯井里，井深2米，青蛙很焦急，用力往外跳，它每次只能跳半米高(即50厘米)，问需要跳几次才能跳
出枯井呢? 一个三角形被剪掉一个角后还剩几个角？
一个正方形被剪掉一个角后还剩几个角？
1
【例5】(★★★★★)【例6】(★★★★★)
每3个空瓶可以换1瓶汽水，安迪买了18瓶汽水，如果商店可以借给他若干个空瓶，但要求喝完汽水后要还，他最多可以喝到多少瓶汽水？阿凡提在集市上花了600元买了一头小毛驴，转手以640元卖给了别人，
随后又以650元买回了这头驴，第二天，他又以680元把驴卖了，请问：
阿凡提一共赚了多少钱？
【例7】(★★★★★)本讲总结
一位顾客要买一包2元的香烟，他给了5元钱，烟商没有零钱可找，便向其他商人兑换成5张1元的票子，顾客拿着香烟和找回的3元钱走了。
一会儿兑钱的商人说那5元钱是假的，烟商只得给他一张真的5元钞票，
在这个过程中烟商损失了多少钱？一、一起干事关键：每个人花的时间等于大家共同花的时间。
二、蜗牛爬井关键：最后一个白天单独计算
三、“运气最不好”情况(最不利原则)
四、剪角问题关键：通过边剪，通过角剪
五、换瓶子问题
关键：问最多可以换多少瓶时，要考虑借瓶子。
借瓶子的原则：借了要还得上。
六、买卖赚钱问题
关键：分次数求(一买一卖就是一次)
七、假钱亏损问题
方法一：分阶段考虑
方法二：整体统计法
2。