公文标题处理方法例谈
公文小标题的写法系列之一“要字篇”

[原创]例谈公文小标题的写法系列之一“要字篇”公文写作,小标题是关键。
内容再好,如果小标题怂了,估计文章出不了采。
反之,内容弱点,小标题略有特色,总体评价就会高些。
当然,小标题适宜,内容充实,那材料就又就又上了档次。
那么如何写出一些好标题,这值得探讨。
下面笔者就“要”字小标题写法做一些简单分享:“要”字在公文写作中也是要用滥用废了,但“要”真不可不要,“要”字用不好,整篇文章废话连篇,除了“一要、二要、三要”还是“一要、二要、三要”,要字用不好,整篇文章都要挨领导批。
但你试一下,如果“要”字不用,我的妈啊,文章简单就不是文章了。
所以,“要”还是必须要的,重要的是如何把它用好。
模式一:“...上要...”例:政治上要强。
要做政治上的…人,一是...,二是…,三是…。
生活上要简。
要做生活上的…人,一是…,二是…,三是…。
廉洁上要严。
要做廉洁上的…人,一是…,二是…,三是…。
模式二:“要着力培养...的...”例:要着力培养讲政治的大局意识。
要着力培养学用一致的优良学风。
要着力培养恪尽职守的敬业精神。
要着力培养与时俱进的创新理念。
要着力培养求真务实的工作作风。
要着力培养拒腐防变的自律意识。
模式三:“...要进一步...”例:工作格局要进一步健全。
工作网络要进一步完善。
工作水平要进一步提高。
工作保障要进一步强化。
工作防线要进一步巩固。
模式四:“既要...,又要...,不能...”例:既要总揽全局,又要协调各方,不能包揽权力,唯我独尊;既要对上负责,又要对下负责,不能强迫命令,阳奉阴违;既要整体推进,又要突出重点,不能以点带面,以偏概全。
模式五:“...要正确处理好...与...的关系”例:一要正确处理好加快发展与可持续发展的关系;二要正确处理好经济发展与社会进步的关系;三要正确处理好城乡发展的关系;四要正确处理好稳定与发展的关系。
模式六:“...是...,既要...,还要...”例:一是常想立身之本,既要有本事,还要守本分;二是常修为官之德,既要掌好权,还要用好权;三是常思贪欲之害,既要会干事,还要不出事;四是常怀律已之心,既要重大节,还要慎小节。
例谈申论最佳的六种标题形式

例谈申论最佳的六种标题形式“题好文一半,画龙需点睛”。
好的申论标题可以起到画龙点睛的作用,让考官眼前一亮,博得阅卷人的青睐。
那么什么样的标题才是好标题?如何写出一个好标题呢?1「对仗式标题」这类标题使用率最高,也最好用,成为考生乐此不疲使用标题的模式。
要注意的是最好在对仗中内容上写出新意。
对仗式标题的特点是结构对仗、词性相同、字数相等、意义上相互联系的两个词组或短句工整、成对地排列。
以光明日报一篇评论文章为例,《摇落的是樱花丢弃的是文明》这一标题用对仗的动宾词组搭配,既说明了具体事件,又亮出了文章观点,是一个文风简洁、语言规整、主题鲜明的好标题。
借用这种“动词+的是+名词”的标题模式,可以派生出许多标题。
比如:对当前大数据杀熟、某社交巨头用户信息泄露等热点事件,可起这样一个标题——“打开的是‘后门’,走失的是信任”前半句介绍事件、说明重点,后半句简要评论、点明文眼,既直白明快,又有层层深入之感。
再如:《在学习中深化认识,在实践中提升境界》《大事讲原则,小事讲风格》《政声人去后,民意闲谈中》2「递进式标题」递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的,且有一定逻辑的词语。
词与词之间必须用恰当的关联词语来表示。
表示递进的关联词有:更,进而,走向、不仅……还……等。
比如人民日报一篇文章——《从“读书好”走向“读好书”》,“从____走向____”,这两个词之间有递进的关系,大家可作为固定模板去记。
在写作中可以替换为:从“会花钱”走向“花好钱”,从“今天”走向“未来”等。
再如:《从感动到行动》《知足·知不足·不知足》《要“开门”,更要“进门”》《从会风看作风,从作风看形象》3「比喻式标题」包括明喻和暗喻,隐喻。
这类标题的拟定对于作者水平要求较高,属于技巧性标题。
比如,人民日报的一篇评论员文章——《在“静静的春节”聆听文化心跳》,“静静的春节”是文章破题的视点,是对禁燃令发布后春节新风的提炼展示;“聆听文化心跳”是文章评析的特点,是对春节新风的观察角度,并且使用拟人化的手法,使标题活泼而有韵味,是一个修辞恰到好处、文化气息浓郁的好标题。
公文标题中标点符号的处理技巧

公文标题中标点符号的处理技巧各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢《国家行政机关公文处理办法》规定:“标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号”。
其实在公文处理的实际中,顿号、书名号、括号和引号是公文标题中出现比较频繁的,有时候不好避免,下面举例谈谈公文标题中标点符号的处理技巧。
一、书名号根据《国家行政机关公文处理办法》的规定,凡法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例以及国务院部门规章、地方政府规章的名称在公文标题中出现时,应加书名号;凡被批转(转发、印发)的请示、报告以及方案、意见、规定、决定等文件的名称在公文标题中出现时,不加书名号,例如:“福建省人民政府批转财政厅关于开展农村费改税试点工作报告的通知”、“商务部印发关于进一步发展边境贸易的补充规定的通知”、“福建省人民政府办公厅转发科技厅关于科学奖励制度改革方案的通知”、“福建省人民政府办公厅转发农业厅关于当前调整农业生产结构若干意见的通知”等等。
但是,也有一些特殊情况,比如“福建省人民政府办公厅关于做好《福建省志·政府志》组稿工作的通知”,其中的“《福建省志·政府志》”就得使用书名号。
二、引号正如有些书名号在标题中必须使用一样,有时引号也是不得不用的。
例1:关于开展“两基”达标验收工作的通知例2:关于实施“绿色证书工程”的报告“两基”有特定的内涵,是对基本实现九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作的高度概括,属于特指,必须加注引号,以起到强调、提示的作用;“绿色证书工程”则是根据农村家庭技术员培训工作的内容和特点进行的形象化概括,内容丰富,因此也必须使用引号。
与此类似的情况也并不少见,比如“863”计划、“三·八”妇女节、“9·8”投洽会、“ 一控双达标”、“双增双提”、“两个确保”等等。
使用引号的原因一般是为了对一个特殊的概念或缩略语进行标注,以使读者明白这个词语具有特殊意义。
应用文写作中公文标题拟定弊病例谈

标 题 , 公 文 写 作 中 不 可缺 少 的组 成 部 分 。 文 标 题 拟定 是 公 的是 否 规 范 , 接 影 响 公 文 内容 的 表 达 和 公 务 的 办 理 , 此标 直 因 题拟 定至关 重要 , 定要 严肃认 真 , 争做 到准确 、 要 、 一 力 简 完 整 。但 是 , 由于 诸 多 原 因 , 文标 题 的拟 定 仍 然 存 在 着 不 规范 公 的现 象 , 纳 起 来 大 致 有 以下 几 个 弊 病 。 归 弊 病 之 一 : 题 要 素 不全 面 标 公 文 标题 , 般 应 具 备 “ 一 三要 素 ” 即发 文 机 关 名 称 、 由 、 , 事 文种 , 以标 明 由谁 发 文 、 什 么 发 文 和 用 什 么 文 种 发 文 。2 0 为 01 年 1 1 l 施 行 的 《 家 行 政 机 关 公 文 处 理 办 法 》 三 章 第 月 起 E 国 第 十 条 第 六 款 作 出 明确 规 定 : 公 文 标 题 应 当 准 确 简 要 地 概 括 “ 公 文 的 主 要 内 容 , 般 应 当 标 明 发 文 机 关 , 准 确 标 明 公 文 一 并 种 类 。” 就 规 定 了 公 文 标 题 由发 文 机 关 、 由 ( 要 内容 ) 这 事 主 和 文 种 三 部 分 构 成 。如 , 国务 院关 于颁 发 ( 计 人 员 职 权 条 例 ) 《 会 的通 知 》 的 “ 务 院 ”就 是 发 文 机 关 名 称 ; 关 于 颁 发 ( 计 中 国 , “ 会 人 员职权 条 例 ) ” 一介 词结 构所 形成 的词 组 . 文 件 内 的 这 是 容 ;通 知 ” 是 文 件 名 称 。 标 题 中 的 三 个 要 素 是 紧 密 地 连 在 “ 则 起 说 明一 个 完 整 意 思 的 , 什 么机 关 关 于 什 么 问 题 的 什 么 即 文 件 。 当然 , 殊 情 况 下 , 可 省 略 标 题 中 的 一 至 两 个 要 素 , 特 也 但 不 可 随 意 省 略 .如 果 忽 略 了这 一 点 ,往 往会 给 工 作 带 来 麻 烦 。有 的标 题 省 略 了发 文 机 关 , 《 于半 年来 工 作 情 况 的报 如 关 告 》 上 级 接 到 这 份 文 件 后 , 等 看 完 了 才 知 道 文 件 是 哪 个 机 , 要 关发 出的 , 不庄 重 。 不严 肃 , 不利 于公文 运转 和办理 。 既 又 更 有 的标 题 则 省 略 了事 由 , 《 × 教 育 局 决 定 》 由 于 事 由省 如 ×县 , 略 , 文 者 看 不 出标 题 反 映 的 主 要 内容 、 项 和 基 本 观 点 , 受 事 不 利于学习 、 贯彻 、 会 、 实 文 件精 神 。除 一 些 非 常 重 要 的 、 领 落 极 其 简 短 的 通 知 、 告 和 特 殊 机 关 发 出 的 特 定 公 文 外 ( 中华 通 如 人 民共 和 国 国 务 院 、司 法 部 门发 出 的 国务 院 “ 告 ” “ 公 、 主席 令 ” “ 告 ” ) 一 般 情 况 下 不 得 省 略 事 由 。 文 种 也 不 能 省 、布 等 , 略 , 略文 种 往 往 使 受 文 者 不 得 要 领 , 去 公 文 的 严 肃 性 。如 省 失 《× 校20年度 教学工 作报告 》如果这 个标题 省 略了 “ ×学 09 , 报 告 ” 一 文 种 , 不 是 一 篇 报 告 性 公 文 了 . 就 不 能 引 起 上 级 这 就 也 的 重 视 , 出相 应 的决 策 。 作 弊病 之二 : 由 归纳 不 准 确 事 “ 由 ” 公 文 标 题 的 核 心 , 题 的好 与 不 好 主要 看 事 由 事 是 标 写 的 是 否 准确 、 清楚 。 如果 事 由准 确 、 清楚 . 们 一看 标 题 就 知 人 道某 个机 关 是 关 于 什 么 问题 发 出 的文 件 .于 是 收 文 人 员 就 可 以很 快 地 进 行 分 类 登 记 和处 理 , 事后 查 找起 来 也 比较 容 易 。 否 则 , 会 给 有 关 人 员 造 成 不 必 要 的 麻 烦 . 至 发 生 误 解 , 人 就 乃 误 误 事 。造 成 事 由不 准 确 的有 四种 情 况 :一 是 事 由与 标 题 不 相 符 。 如( x 关 于X 河 流 改造 的请 示 》 从 题 意 上 看 , 请 示 开 x局 X , 是 展改造河流 , 此文实际上是请求 上级给予解 决“ 河经 费” 而 治 的请 示 。 个 发 文机 关 提 出的 事 由 与标 题 不 相 符 . 请 示 事 项 这 使 而 不 能 到办 理 。 个 标题 可改 写 为 《 × 关 于 要 求解 决X 河 流 这 ×局 X 治理 经 费 的请 示 》 。二 是 题 大 义小 。如 《 于 企 业 技 术 、 才 开 关 人 发 的 若 干 规 定 》 而 文 件 内 容 中就 如 何 进 行 技 术 、 才 丽 项 开 , 人
公文题目规定

公文题目规定《国家行政机关公文处理办法》规定:“标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号”。
其实在公文处理的实际中,顿号、书名号、括号和引号是公文标题中出现比较频繁的,有时候不好避免,下面举例谈谈公文标题中标点符号的处理技巧。
一、书名号根据《国家行政机关公文处理办法》的规定,凡法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例以及国务院部门规章、地方政府规章的名称在公文标题中出现时,应加书名号;凡被批转(转发、印发)的请示、报告以及方案、意见、规定、决定等文件的名称在公文标题中出现时,不加书名号,例如:“福建省人民政府批转财政厅关于开展农村费改税试点工作报告的通知”、“商务部印发关于进一步发展边境贸易的补充规定的通知”、“福建省人民政府办公厅转发科技厅关于科学奖励制度改革方案的通知”、“福建省人民政府办公厅转发农业厅关于当前调整农业生产结构若干意见的通知”等等。
但是,也有一些特殊情况,比如“福建省人民政府办公厅关于做好《福建省志•政府志》组稿工作的通知”,其中的“《福建省志•政府志》”就得使用书名号。
二、引号正如有些书名号在标题中必须使用一样,有时引号也是不得不用的。
例1:关于开展“两基”达标验收工作的通知例2:关于实施“绿色证书工程”的报告“两基”有特定的内涵,是对基本实现九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作的高度概括,属于特指,必须加注引号,以起到强调、提示的作用;“绿色证书工程”则是根据农村家庭技术员培训工作的内容和特点进行的形象化概括,内容丰富,因此也必须使用引号。
与此类似的情况也并不少见,比如“863”计划、“三•八”妇女节、“9•8”投洽会、“ 一控双达标”、“双增双提”、“两个确保”等等。
使用引号的原因一般是为了对一个特殊的概念或缩略语进行标注,以使读者明白这个词语具有特殊意义。
但是,在公文标题中使用引号也要慎重,因为引号在标题中要比其它标点符号更显眼,如果可能,还是以尽量少用或不用为宜。
【公文技法】标题处理方法

标题处理方法主题的直接呈现就是标题。
一篇文稿有主标题、副标题,有次级标题、小标题,还有主旨段、主旨句,这共同构成主题的完整表现形态。
标题是为主题服务的,它呈现主题,细化主题,使主题贯通全篇。
长期从事文字工作的大手笔都有这样的体会:写文稿相当大的精力是放在标题制作上的,需要反复琢磨,反复推敲,反复修改,才能更好地突出主题。
同样,有经验的领导在改稿时也会把注意力聚焦在标题上。
标题的写法一般要求概括、简明、新颖、对称。
概括就是要能总领全篇内容和主要思想观点,始终紧扣主题、围绕主题、呼应主题。
1978年12月13日邓小平同志在中共中央工作会议闭幕会上的讲话题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》,高度概括了会议精神,乃至成为当时的时代精神;简洁就是要用最简洁的文字,遣词用句高度精练,标题过长、过琐碎是大忌。
如“高举邓小平理论伟大旗帜,坚持党的基本路线一百年不动摇,解放思想,大胆创新,努力把我市两个文明建设推上一个新台阶”,这就不像是一个标题,而是几句凑在一起的话,给人散乱的感觉;新颖就是要有富有吸引力和感染力,能够使人眼前一亮。
例如,一篇反“四风”问题的对照检查材料,取标题为“对着‘明镜’正‘衣冠’”,既符合对照检查材料的主题,又形象生动;对称就是要与内容相吻合,标题正好概括了全篇的全部内容,这就像做帽子,尺寸必须与脑袋大小一致,既不能“帽大于头”,也不能“帽小于头”。
一篇谈经济工作的公文,取了类似于“推动各项工作有质量有效益发展”的标题,就是“帽大于头”。
相反,一篇讲全面工作的公文,标题取为“实现我市经济又好又快发展”就是“帽小于头”,都是不合适的。
主标题,常见有三种写法:一种是体现讲话场合及讲话内容的叙事性标题,主要用于小型会议、一般性工作会议或公务活动。
比如,《在全省安全生产工作会议上的讲话》《在全市防汛抗洪总结表彰大会上的讲话》《在“三严三实”专题教育工作启动大会上的讲话》等,都属于这一类标题。
浅谈公文标题中书名号、顿号、括号、引号等标点符号的使用

浅谈公文标题中书名号、顿号、括号、引号等标点符号的使用范本一:正式风格正文:1. 引言在公文标题中,书名号、顿号、括号、引号等标点符号的使用至关重要。
正确使用这些标点符号可以使公文的标题更加准确、规范,确保信息的传达清晰。
本文将就这些标点符号的使用进行详细的讨论和阐述。
2. 书名号的使用2.1 书名号的定义书名号是一种特殊的标点符号,“《》”包围着书名、报章杂志名、篇目等文学作品或者独立成行的著作的标题。
2.2 书名号的使用原则2.2.1 标题中有书名、报章杂志名等时,使用书名号,例如《论语》、《红楼梦》。
2.2.2 其他标点符号和书名号共同使用时,书名号放在最外面,例如《白鹿原》:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
”3. 顿号的使用3.1 顿号的定义顿号是标点符号中的一种常用符号,“、”。
3.2 顿号的使用原则3.2.1 顿号可以用来同类事物,例如:中国、美国、英国。
3.2.2 顿号也可以用来分隔具有并列关系的句子成份,例如:国民经济增长是一个综合性的指标,包括工业、农业、旅游等方面。
3.2.3 顿号可以用来分隔对等且较长的分句,例如:他去了西藏、云南、新疆等地旅游。
4. 括号的使用4.1 括号的定义括号是标点符号中的一种,包括圆括号“()”、方括号“[]”、花括号“{}”。
4.2 括号的使用原则4.2.1 括号用于插入附加说明,起到补充说明的作用,例如:本是基于互联网技术(包括、自然语言处理等)开辟的。
4.2.2 括号也可以用于引用法规文号、法规名称等特定的标识词汇,例如:《中华人民共和国合同法》(以下简称《合同法》)。
4.2.3 括号还可以用于标示词语的译文、词义解释等,例如:Conference(会议)是一种沟通交流的形式。
5. 引号的使用5.1 引号的定义引号是用来引述别人的话或者表示特殊用法的标点符号,包括双引号“”””和单引号‘’。
5.2 引号的使用原则5.2.1 引号可以用来引述别人的话,例如:他说道:“明天会更好!”5.2.2 引号可以用来表示特殊用法或者引用外语词句,例如:这个单词的英文翻译是“apple”。
【标题技巧】公文写作中拟定小标题的六个技巧

公文写作中拟定小标题的六个技巧小标题又称分题、插题、层次标题。
在公文写作中,尤其是那些头绪复杂、内容丰富、篇幅较长的公文,精心撰拟小标题,以概括揭示某一段落或层次的中心内容,突出某一件事或某项工作进程的阶段性,强调某种思想观点、措施或问题,从而让阅者准确地领会公文内容,是十分重要的。
对长篇文章相间有序地设置这样的“窗口”,便产生疏朗醒目的美感。
公文写作中如何拟定小标题呢?应当主要把握以下六点:一、看是否准确恰当小标题对于本段所写的内容主旨而言,必须概括得准确无误,恰如其分。
例如有篇关于××工程的调查报告,题为《一颗盲目施工的苦果》,设立了这样几个小标题:“钓鱼”工程,后患无穷;违反基建程序,造成浪费;合同没订,扯皮无穷;领导外行,吃尽苦头。
其中第三个小标题下面的内容为:××工程一开工,“扯皮”之战就打响。
遇到问题,主建、施工、设计三方各说各的理,问题不能顺利解决。
这个工程自兴建以来,主建、施工和设计三方,竟连一份经济合同都没签订。
设计图纸没有按时完成,拖延了工期,但设计单位不负经济责任;主建部门任意要求修改设计,不受任何契约约束;施工单位则是“老牛赶山,走着瞧”,来一部分图纸,要一部分钱,干一部分工程。
外装修用的面砖就是一个三方扯皮的典型事例。
主建单位要求由面砖改为水刷石,设计单位则坚持要用面砖;而面砖的采购,主建单位和施工单位又互相推靠、扯皮近半年之久。
这段文字是该项工程三方互相“扯皮”的活写真。
作者将小标题拟为“合同没订,扯皮无穷”是极其准确恰当的。
二、看是否明确集中拟定小标题,要特别注意不能过于杂乱,而要力求明确集中,写得越单一越好。
不要将几个性质不同、不能相提并论的问题,硬行扯在一起,搞成“小杂烩”。
同时,也不能将原本是性质相同的问题,却分散到两个小标题中去说。
例如×单位所写的《2016年度工作总结》,共列有四个小标题,其中第一个是:“解放思想,广泛宣传,积极争取对外业务,努力开展多种经营”。
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公文标题处理方法例谈
主题的直接呈现就是标题。
一篇文稿有主标题、副标题,有次级标题、小标题,还有主旨段、主旨句,这共同构成主题的完整表现形态。
标题是为主题服务的,它呈现主题,细化主题,使主题贯通全篇。
长期从事文字工作的大手笔都有这样的体会:写文稿相当大的精力是放在标题制作上的,需要反复琢磨,反复推敲,反复修改,才能更好地突出主题。
同样,有经验的领导在改稿时也会把注意力聚焦在标题上。
标题的写法一般要求概括、简明、新颖、对称。
■概括就是要能总领全篇内容和主要思想观点,始终紧扣主题、围绕主题、呼应主题。
1978年12月13日邓小平同志在中共中央工作会议闭幕会上的讲话题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》,高度概括了会议精神,乃至成为当时的时代精神。
■简洁就是要用最简洁的文字,遣词用句高度精练,标题过长、过琐碎是大忌。
如“高举邓小平理论伟大旗帜,坚持党的基本路线一百年不动摇,解放思想,大胆创新,努力把我市两个文明建设推上一个新台阶”,这就不像是一个标题,而是几句凑在一起的话,给人散乱的感觉。
■新颖就是要有富有吸引力和感染力,能够使人眼前一亮。
例如,一篇反“四风”问题的对照检查材料,取标题为“对着‘明镜’正‘衣冠’”,既符合对照检查材料的主题,又形象生动。
■对称就是要与内容相吻合,标题正好概括了全篇的全部内容,这就像做帽子,尺寸必须与脑袋大小一致,既不能“帽大于头”,也不能“帽小于头”。
一篇谈经济工作的公文,取了类似于“推动各项工作有质量有效益发展”的标题,就是“帽大于头”。
相反,一篇讲全面工作的公文,标题取为“实现我市经济又好又快发展”就是“帽小于头”,都是不合适的。
主标题,常见有三种写法
■一种是体现讲话场合及讲话内容的叙事性标题,主要用于小型会议、一般性工作会议或公务活动。
比如,《在全省安全生产工作会议上的讲话》《在全市防汛抗洪总结表彰大会上的讲话》《在“三严三实”专题教育工作启动大会上的讲话》等,都属于这一类标题。
■另一种是体现会议主题及讲话内容的观点性标题,主要用于庄重场合或大型会议、大型活动。
如党代会报告、工作会报告。
这类标题往往在后面加设副标题,说明什么场合、谁的讲话。
比如,《创新管理,突出效益,实现公司海外业务发展的新跨越——在总公司海外工作座谈会上的总结讲话》《深化改革,苦练内功,全面提升核心营销能力——在公司2015年度工作会议上的主题报告》等。
■还有一种是固定标题。
如各级人代会上的政府工作报告、法院工作报告、检察工作报告,企业的职代会报告,从中央到地方,沿用几十年不变,成为一种法定标题。
正文中各个部分的大标
题,通常有三种基本写法:■一是用“要”字统领各标题。
比如:(一)要深刻认识创新驱动发展战略;(二)要正确把握创新驱动发展战略;(三)要全面贯彻创新驱动发展战略。
这种写法的优点是,标题所显示的观点简洁明了,语句短促有力,各部分之间的衔接也很紧密,整个文章显得很紧凑。
但这种写法更适用于非主题报告的强调性讲话,而且在论述各部分中的观点时不宜太展开,而要用高度概括性的语言来进行简明扼要的阐述,体现这种简短有力的文风优点。
如果文章篇幅不长,可以不用序号隔开,而是用“是”统领几个标题。
比如,在企业管理现代化优秀成果交流会上的讲话的几个标题:一是提高思想认识,高度重视管理创新工作;二是认真总结管理经验,形成一批优秀管理成果;三是加强成果宣传推广与应用,营造良好氛围;四是构建管理创新的长效机制,全面提升管理水平。
■二是用不带观点的陈述式短语作标题。
比如:(一)关于2015年工作;(二)当前形势分析;(三)2016年工作部署。
或者:(一)科技创新工作进展;(二)存在的突出问题;(三)下阶段工作思路和安排。
■三是用带观点的祈使句作为各部分的标题。
比如,党建工作座谈会的标题:(一)加强思想建设,凝聚共同理想信念;(二)加强组织建设,发挥党组织政治核心作用;(三)加强作风建设,始终保持优良传统;(四)加强反腐倡廉建设,营造风清气正发展环
境;(五)加强制度建设,提升企业治理规范化水平;(六)加强党务工作者队伍建设,不断创新工作方式方法。
这种写法是最常见的,便于在各部分中装进较多的内容,充分展开来讲。
以上几种都是带有序号的写法,还有一种不带序号的写法,即标题置于文中,以变换字体和空格提行来体现。
比如,讲话一开始就申明全文要讲“三个问题”,接下来第一个问题讲发展,第二个问题讲改革,第三个问题讲队伍,依次讲述。
这种写法使整个文章显得浑然一体,层次划分不露痕迹,适用于篇幅较短小的讲话。
正文中的二级、三级标题,是为各部分大标题服务的,或作解释说明,或作进一步论证,构成一种总说与分说、总论点与分论点的关系。
纵观各类讲话,以下四种方式比较常见。
■一是用一个“字”或“词”统领各标题。
比如用“抓实”:(一)抓实干部队伍建设;(二)抓实基层组织建设;(三)抓实党风廉政建设。
再比如:“突出××××”(布置工作),“在××上下功夫”(提出措施),“始终坚持××××”(总结经验),“新进展、新步伐、新突破、新亮点……”(总结成绩),这种写法易于掌握,也便于理解和记忆,但不可多用、滥用。
■二是提炼小观点作为小标题。
这种方法使用得好往往令人耳目一新,印象深刻。
比如在谈产业发展问题时,用“上游主业地位更加凸显,中下游产业布局基本完成,专业服务发展能力不断提升,产贸融协同效应初步显现”这样四个句子做小标题;在谈党的建
设时,用“作风建设取得明显成效”“反腐倡廉工作深入推进”“党建工作创新积极推进”“干部队伍建设成绩显著”四个小观点作为小标题。
■三是用一个词或词组概括段落大意,再用内涵界定或扩充的方法作小标题。
如“总体思路”“发展目标”“基本原则”等。
这个要适合特定内容才用。
■四是用于上下文自然承接而又能准确概括该段大意的句子作标题。
比如,在“三严三实”党课材料中,谈到落实“三严三实”的实践要求时,用了四个标题:正心修身,锤炼“三严三实”的政治品格;正风肃纪,落实“三严三实”的作风要求;正道善为,遵循“三严三实”的行为标尺;正己化人,恪守“三严三实”的做人准则。
看似漫不经心,实则刻意为之,比较巧妙,但不易掌握。
上面总结的是一些常见的标题处理方法,实践中要灵活运用。
比如即席讲话,要多用观点性标题,且语句要简短,以便听者理解和记忆。
在同一个领导的不同讲话中,制作标题的方法也要穿插使用,以免雷同,形式呆板。
要注意的是,有些标题四言八句对仗很工整,但由于过于追求对仗,往往与内容不太相符,词不达意,这也是写文章的一个大忌。
比如,“农业稳市,工业强市,三产旺市,改革活市”,后两个“旺”和“活”的动词,用得明显过于牵强。
另外,标题的首要任务是要确切概括所表述的内容,形式要服从内容,不要以辞害意,削足适履。
文稿每段内容第一句话的提炼也很重要,它既是承上启
下的过渡,也是全段内容的提要。
首句、起句具有类标题性质,是标题的拓宽和延展,能起到总体概括作用,有了这样的“段旨句”,一段文字要说什么事情、有什么结论就一目了然,就能减少很多交代性、说明性的文字,使文稿更精练。
因此,在起草文稿时,应有意识地把每段的首句当作标题来认真琢磨。
作者:山羊胡(老秘网特邀嘉宾)。