三年级英语复习计划表
2023年小学三年级英语下册期末复习计划
2023年小学三年级英语下册期末复习计划第一周：1. 复习第1单元：词汇和句型，重点掌握单词的发音和写法。
2. 练习听力：听录音，选择正确的图片，培养学生的听力理解能力。
3. 阅读理解：阅读短文，回答问题，训练学生的阅读理解能力。
第二周：1. 复习第2和第3单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 句子结构：教学并练习常见的英语句子结构，如主语+谓语+宾语。
3. 语法知识：学习并练习名词的复数形式，形容词的比较级和最高级的用法。
第三周：1. 复习第4和第5单元：复习单词和句型，通过口头练习加强记忆。
2. 语法知识：学习并练习动词的现在进行时态的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第四周：1. 复习第6和第7单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
第五周：1. 复习第8和第9单元：复习单词和句型，通过口头回答问题提高记忆。
2. 语法知识：学习并练习一般现在时和一般过去时的用法。
3. 句子造型：让学生根据所给的单词和句型造句，培养学生的英语表达能力。
第六周：1. 复习第10单元：复习单词和句型，通过做综合练习题加深记忆。
2. 阅读理解：选择更难的阅读材料，提高学生的阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行对话练习，通过角色扮演加强口语表达能力。
第七周：1. 复习第11和第12单元：复习单词和句型，通过口头练习加深记忆。
2. 语法知识：学习并练习形容词的比较级和最高级的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第八周：1. 复习第13和第14单元：复习单词和句型，通过做练习题加强记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
2023年小学三年级英语复习计划
2023年小学三年级英语复习计划复习时间安排：本计划将英语复习时间安排为每周5天，每天30分钟，共计150分钟。
具体安排如下：星期一：30分钟星期二：30分钟星期三：30分钟星期四：30分钟星期五：30分钟复习内容安排：根据小学三年级英语教学大纲，我们将围绕以下几个方面进行复习：1. 单词复习：- 复习之前学过的所有单词，并着重巩固重要的常用单词。
- 每天选择10个单词进行复习，可以通过卡片、默写等方式进行。
2. 句型复习：- 复习之前学过的句型，包括肯定句、否定句、疑问句等。
- 每天选择一个句型进行复习，口头回答问题、造句等方式进行。
3. 语法复习：- 复习基本的语法规则，例如动词的时态、名词的单复数等。
- 每天选择一个语法知识点进行复习，可以通过问答、填空等方式进行。
4. 阅读理解：- 复习阅读理解的基本技巧，包括阅读文章理解内容、回答问题等。
- 每天选择一个简短的阅读理解题目进行复习，可以通过解答问题、填空等方式进行。
5. 听力训练：- 复习听力技巧，包括听懂简短对话、听懂指令等。
- 每天选择一个简短的听力题目进行复习，可以通过听音回答问题等方式进行。
复习方法建议：1. 制定学习目标：- 每天开始学习前，明确今天要复习的内容，制定具体的学习目标。
- 检查学习成果，及时调整学习计划。
2. 多种复习方式：- 制定多样化的复习方式，例如卡片复习、游戏复习等，保持学习的趣味性。
- 利用学习软件、在线课程等多种资源进行辅助学习。
3. 合理安排时间：- 将每天学习的时间合理分配，避免过度学习或学习时间不足的情况。
- 确保每天都有充足的时间用于复习，并保持良好的学习习惯。
4. 鼓励互动学习：- 鼓励家长和同学一起参与学习，可以组织小组学习活动，相互激励和检查。
- 利用各种学习资源，例如学习网站、学习软件等，增加学习的趣味性和互动性。
5. 坚持复习：- 遵循每天复习的原则，不断坚持复习，形成良好的学习习惯。
外研版三年级英语上册期末复习时间安排
外研版三年级英语上册期末复习时间安排根据外研版三年级英语上册的教学内容和复难点，制定以下期末复时间安排，旨在帮助学生高效地复并取得好成绩。
请家长和学生按照以下安排合理安排研究时间和复内容。
复时间分配复时间预计为7天，具体安排如下：- 第一天：单词复和拼读练- 第二天：句型梳理和语法练- 第三天：听力理解和口语练- 第四天：阅读理解和写作练- 第五天：综合复和错题整理- 第六天：重点难点复和模拟测试- 第七天：整理复资料和休息放松复内容安排单词复和拼读练在第一天，重点复本学期所学的单词，可以通过识字卡片、歌曲等方式进行记忆。
同时进行拼读练，通过拼读单词的方式加深记忆。
句型梳理和语法练第二天的复重点是句型梳理和语法练。
学生可以通过课文中的例句，梳理所学的句型结构，然后通过语法练题巩固所学的语法知识。
听力理解和口语练第三天的复主要集中在听力理解和口语练。
学生可以通过听录音和回答问题的方式，提高听力理解能力。
同时进行口语练，可以和家人或同学进行对话练，提高口语表达能力。
阅读理解和写作练第四天的复内容包括阅读理解和写作练。
学生可以通过阅读英语短文，并回答问题来提高阅读理解能力。
同时进行写作练，可以写一篇小短文或做一个简单的写作题目。
综合复和错题整理第五天的复内容是综合复和错题整理。
学生可以回顾前几天的复内容，做一些综合练题，找出自己的薄弱环节和错题，加以整理和强化。
重点难点复和模拟测试第六天的复着重复本学期的重点和难点内容。
可以按照教材中的提示，集中复相关知识，并进行模拟测试，检验自己掌握情况。
整理复资料和休息放松最后一天的复安排是整理复资料和休息放松。
学生可以将复笔记整理成便于复的形式，如制作复卡片、笔记等。
同时，也要合理安排休息时间，保证精力充沛备考。
以上是《外研版三年级英语上册期末复习时间安排》，希望能够帮助学生高效地复习并取得好成绩。
祝愿大家都能在期末考试中取得好成绩！。
三年级英语每天的计划安排表
三年级英语每天的计划安排表
时间学习内容学习方式。
早上：7:00 - 7:30背诵课本单词大声朗读、拼写，结合单词卡片记忆单词的拼写和含义。
8:00 - 8:30听读课本对话或短文听课本配套音频，模仿语音语调跟读。
中午：12:30 - 13:00复习早上背诵的单词默写单词，对错误的单词重点标记并再次记忆。
下午：14:00 - 15:00学习新的语法知识结合课本例句理解语法规则，做简单的语法练习。
15:00 - 15:30阅读简单的英语绘本自主阅读，遇到不懂的单词先根据上下文猜测，再查字典确认。
晚上：19:00 - 19:30观看英语动画短片观看时注意动画中的英语表达，尝试跟读其中简单的句子。
19:30 - 20:00总结当天学习的知识点整理笔记，将单词、语法、新学的表达等进行总结回顾。
20:00 - 20:30进行简单的口语对话练习可以和家长或者同学用英语进行简单的日常对话交流。
三年级英语上期末复习计划
三年级英语上期末复习计划作为三年级学生，英语是一门需要重视的学科。
期末考试是学习成果的关键时刻，以下是我个人对三年级英语上期末复习的计划及安排。
复习时间我将在接下来的一个星期内计划好我的复习时间。
我将通过设定每天的目标和任务来确保我的复习时间充分利用，并为不同的考试内容分配时间。
日期时间目标周一下午4:00-5:30单词复习，语法练习周二下午4:00-5:30听力训练，阅读理解周三下午4:00-5:30口语练习周四下午4:00-5:30综合复习一周五下午4:00-5:30综合复习二复习内容1.单词复习单词是英语学习的基础，我计划复习本学期所有的单词。
我会通过写、背单词卡片和玩单词游戏等方式来记忆单词，这样可以使我更好地掌握它们的拼写和意义。
2.语法练习语法是英语的重点之一，我会复习本学期所学的语法，并练习它们的应用。
我计划使用语法练习册或查阅网上的语法学习资源来巩固我的知识。
3.听力训练听力是我英语学习的较弱环节，因此我计划将大量时间投入到听力训练中。
我会听录音并尝试理解内容，然后回答相关的问题。
我还会寻找一些在线听力材料来提高我的听力技能。
4.阅读理解阅读理解包括阅读文章和回答相关问题，是我英语学习的另一个重点。
我将选择课本上的文章和阅读理解题作为练习材料，并根据自己的实际情况选择适合难度的文章。
5.口语练习口语是英语学习的另一个重要组成部分，我计划通过模拟对话、录音和与朋友交谈等方式来练习口语。
在这个过程中，我还会努力提高我的英语表达能力。
6.综合复习在最后两个复习日中，我会进行综合复习，复习所有的知识点，包括单词、语法、听力、阅读理解和口语等等。
这将帮助我更好地准备期末考试。
复习方法为了最大限度地发挥复习的效果，我将采用以下复习方法：1.时间规划我将遵循事先制定的时间表，并尝试遵守它们。
这将帮助我充分有效地利用我的复习时间。
2.多种学习方式我将选择不同的学习方式，例如阅读、听力、写作和说话，并且不断改变学习方式，以避免学习疲劳和单调。
2023年三年级上册英语期末总复习计划
2023年三年级上册英语期末总复习计划总复习时间：2周（共14天）Day 1-2：复习单元一- 温故知新：回顾单元一的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。
- 听说训练：找一位朋友或家人进行英语对话，尝试使用单元一的词汇和句型进行交流。
- 阅读练习：阅读教材中单元一的相关文章，回答问题并进行理解。
Day 3-4：复习单元二- 温故知新：回顾单元二的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。
- 听说训练：用单元二的词汇和句型与他人进行英语对话，提高口语表达能力。
- 阅读练习：阅读教材中单元二的相关文章，通过理解文章内容来提高阅读能力。
Day 5-6：复习单元三- 温故知新：回顾单元三的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。
- 听说训练：利用单元三的词汇和句型与他人进行实际对话，提高口头交流能力。
- 阅读练习：阅读教材中单元三的相关文章，并进行理解和回答问题。
Day 7-8：复习单元四- 温故知新：回顾单元四的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。
- 听说训练：利用单元四的词汇和句型，与他人进行实际对话，锻炼口语表达能力。
- 阅读练习：阅读教材中单元四的相关文章，提高阅读理解能力。
Day 9-10：复习单元五- 温故知新：回顾单元五的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。
- 听说训练：运用单元五的词汇和句型与他人进行英语对话，提高口语能力。
- 阅读练习：阅读教材中单元五的相关文章，理解并回答相关问题。
Day 11-12：复习单元六- 温故知新：回顾单元六的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。
- 听说训练：用单元六的词汇和句型与他人进行英语对话，并锻炼口语能力。
- 阅读练习：阅读教材中单元六的相关文章，加深对文章的理解。
Day 13-14：综合复习- 温故知新：回顾所有单元的单词和词组，跟读教材中的对话和短文。
- 听说训练：用所有单元的词汇和句型，与他人进行英语对话，提高口语表达能力。
- 阅读练习：阅读所有单元的相关文章，巩固对教材内容的理解。
2023年三年级英语上学期期末复习计划
2023年三年级英语上学期期末复习计划第一周：1. 复习字母和数字的发音和写法：通过唱歌、画画等多种方式帮助学生记忆字母和数字的发音和写法。
2. 复习基本的问候用语和礼仪：让学生模仿老师的问候，练习日常用语的应用。
3. 复习颜色、形状和家具等基本词汇：通过图片、卡片等教具进行词汇复习，帮助学生掌握形象记忆。
第二周：1. 复习家庭成员的称呼：通过角色扮演、游戏等方式帮助学生巩固家庭成员的称呼。
2. 复习动物和食物等基本词汇：通过图片、影片等多媒体材料呈现，激发学生的兴趣和记忆。
3. 复习时间和日常活动的表达：通过学生的日常生活经验，让他们用英语描述自己的一天。
第三周：1. 复习季节、天气和衣物等基本词汇：利用季节和天气变化的实际情况，让学生用英语描述。
2. 复习数字和计数的应用：通过数学游戏、唱歌等方式加深学生对数字和计数的理解。
3. 复习地点和交通方式等基本词汇：通过实地考察，带领学生亲自参观不同的地方，并学习相关的单词和短语。
第四周：1. 复习身体部位和感觉等基本词汇：通过唱歌、做游戏等方式进行互动，加深学生对身体部位和感觉的理解。
2. 复习日常活动和习惯等基本句型：通过角色扮演和小组讨论等形式，让学生能够用基本句型表达自己的日常活动和习惯。
3. 复习形容词和副词的用法：通过图片和影片等材料，引导学生运用形容词和副词来描述人、事物等。
第五周：1. 复习食物和饮料等基本词汇：通过游戏、制作食物等实践活动，让学生能够用英语描述自己喜欢的食物和饮料。
2. 复习购物和价格等基本词汇：利用模拟购物活动，让学生用英语练习购物和询价等实际情景。
3. 综合复习和评估：安排一次综合复习和测试，检验学生对上述内容的掌握情况。
以上是一个大致的复习计划，可以根据具体情况进行调整和补充。
在每个复习阶段，要注重巩固学生的基础知识，同时鼓励学生运用所学内容进行口头和书面表达，培养他们的语言运用能力。
（有答案）英语期末每日复习计划
（有答案）英语期末每日复习计划三年级上册期末英语每日复习计划（1.13-1.28）Day1（1月13日）知识点：主语：我I 你you 他he 她she 它it 我们we 你们you 他们they必背单词：你，你们you 是的；对的yes不是；不对no 不；没有 not是am 再见goodbye中英互译：1. 晚上好good evening2. 两个新的球two new balls3. 兄妹brother and sister 4．这个玩具娃娃this doll5. see you 再见6. an orange T-shirt一件橙色的T恤按要求填单词：1.sister(对应词)brother 2. he(对应词)she3. she（对应词）he连词成句：1. friend, is, he, your ( ? ) Is he your friend?2. you Mike’s are father ( ? ) Are you Mike’s father?3. old are you how ( ? ) How old are you?Day2（1月14日）知识点：物主代词：我的my 你的your 他的his 她的her它的its 我们的our 你们的your 他们的their必背单词：我的my 朋友friend她she 他he也too 这；这个this中英互译：1. 你的爷爷your grandpa2. 这是this is3. 再见see you4. 看我的鸭舌帽look at my cap5. her skirt 她的短裙6. a red and white T-shirt一件红白相间的T恤衫按要求填单词：1. hi(同义词) hello 2. goodbye(同义词) bye/byebye3.good(反义词) bad连词成句：1. your what is mother ( ? ) What is your mother?翻译句子：你饿吗？Are you hungry?茶点准备好了。
2024年小学三年级英语复习计划
2024年小学三年级英语复习计划第一阶段：基础知识复习（2月份）在这个阶段，重点复习和巩固小学二年级学过的基础知识，包括字母、数字、颜色、家庭成员、动物、水果等的基本单词，以及简单的句子结构和日常用语。
1. 复习字母表：通过唱歌和认读练习，复习26个英文字母的发音和书写。
2. 复习数字：通过数数和点数的练习，巩固11-20之间的数字的读写。
3. 复习颜色：通过配对和描述的练习，巩固基本颜色的单词，如红色、蓝色、黄色等。
4. 复习家庭成员：通过图片展示和角色扮演，复习家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
5. 复习动物和水果：通过图片展示和说出名称的练习，复习一些常见的动物和水果的英文单词。
6. 日常用语练习：通过角色扮演和对话练习，复习一些日常用语，如问候、介绍自己、咨询时间等。
第二阶段：语法和阅读理解（3月份）在这个阶段，重点学习和理解基本的语法规则和阅读理解技巧。
1. 名词：学习和理解名词的基本概念，如单数和复数形式的变化规则，以及名词的用法。
2. 时态：学习和理解一般现在时和一般过去时的用法和区别。
3. 形容词：学习和理解形容词的基本概念，以及形容词在句子中的用法。
4. 介词：学习和理解介词的基本概念和常见的使用场景。
5. 阅读理解：通过阅读短文和回答问题的练习，提高对英语语言和文化的理解能力。
第三阶段：口语和听力训练（4月份）在这个阶段，重点锻炼口语和听力的能力，增强对自然语言的理解和运用能力。
1. 口语训练：通过角色扮演和问答练习，提高口语表达和交流的能力。
2. 听力训练：通过听短对话和回答问题的练习，提高听力理解和应对简单对话的能力。
3. 听写练习：通过听写单词和简短句子的练习，提高对英语语音和拼写的掌握能力。
4. 针对听力的综合练习：通过听音选择、听音找朋友等练习，提高对语音的敏感性和理解能力。
第四阶段：口语和写作训练（5月份）在这个阶段，主要进行口语和写作的练习，提高表达和创作能力。
人教版小学三年级英语下册期末复习计划
人教版小学三年级英语下册期末复习计划1. 复内容概述本次期末复计划旨在帮助三年级学生回顾并巩固下册的英语知识，确保他们能够全面准备期末考试。
复内容包括课本中各单元的重点词汇、语法结构和听力理解能力。
2. 复计划安排第一周- 复第一单元至第三单元的主题词汇，并进行相关的单词拼写和词义辨析练。
- 复第一单元至第三单元的语法结构，包括基础的句型和时态的用法。
- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和听写能力。
第二周- 复第四单元至第六单元的主题词汇，并进行相关的单词造句和语境运用练。
- 复第四单元至第六单元的语法结构，包括比较级、最高级和复数形式的用法。
- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和口语表达能力。
第三周- 复第七单元至第九单元的主题词汇，并进行相关的对话练和故事复述。
- 复第七单元至第九单元的语法结构，包括情态动词和一般现在时的用法。
- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和口语表达能力。
3. 研究方法建议- 每天坚持进行听力训练，提高听力理解和口语表达能力。
- 制定研究计划，合理安排复时间，确保每个单元的知识都得到复和巩固。
- 多使用英语进行口语练，包括对话、故事复述和日常生活语言应用。
- 合理使用研究资源，如课本、单词卡片和练题，加深对知识点的理解和记忆。
4. 注意事项- 在研究过程中要保持积极的态度，相信自己能够取得好成绩。
- 如果有不理解的地方，可以及时向老师或同学寻求帮助。
- 复期间要保证充足的睡眠和合理的饮食，保持良好的身体状态。
以上是本次人教版小学三年级英语下册期末复习计划的安排和建议，请同学们根据自身情况合理安排学习时间，提前复习准备好期末考试。
祝大家取得优异的成绩！。
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----Nice to meet you.
三、能够在情境中正确运用以上句型
1.2—1.3
unit 3
一、掌握本单元单词（听、说、认、读、译）
二、能听懂会说句型：
----Look at me.This is my/the/a/an...
----How are you ?
----I’m fine,thank you./Very well,thanks.
3、狠抓四清：注重课堂组织，力求知识点实现“堂堂清”；每天下午离校前要“天天清”，督促学生学习上“不欠账”；每周五“周周清”，督查学生本周的学习情况。
4、因材施教：根据学生接受能力，分层要求、分层辅导，尤其要特别关注后进生，有意识地减低知识难度，使每名学生都能在原有程度上有所进步。
5、注重激励：复习期间多讲复习方法，通过树立学习榜样，表扬进步、勤奋学生，营造良好的复习氛围，实现复习的高效。
二、能听懂会说句型：
----What’s this /that?
----It’s a/an...
----Cool!I like it.
能够在情境中灵活运用以上句型
学会表达赞美或欣赏
三、能正确听说读写字母J、K、L、M、N并知道单词中的发音
1.8—1.9
Unit 5
一、掌握本单元单词（听、说、认、读、译）
询问年龄并作答。
四、能正确听说读写字母U、V、W、X、Y、Z并知道单词中的发音
----Let’s...
三、1.能够在情境的帮助下向别人介绍自己或别人的五官和身体部位。
2.能够在情境中运用句型有礼貌的询问别人的近况并且进行问答
3.能够在情境中运用句型向别人提议一起做某事并作出回答
四、能正确听说读写字母E、F、G、H、I并知道单词中的发音
1.4—1.6
Unit 4
一、掌握本单元单词（听、说、认、读、译）
####小学
三年级英语学科复习计划表
教师姓名：#######时间：2018-1-2
学情分析
1、本班共有学生74人。
2、学生英语学习的基础相对薄弱，词汇量不足。
3、学生英语成绩出现两极分化，后进生较多。
复习目标
期末奋斗目标：平均分59。对学生的要求：
1、掌握单词，会听、说、认、读单词，能完成中英文互译；
2、能熟练地认读与背诵课文，具备一定的英语会话能力；
3、能在相应的情境中正确的说出日常交际用语。
复习措施
1、制定计划：复习前要吃透教材，对全册知识点进行系统梳理，整理好复习大纲，制定好复习计划。
2、聚焦课堂：每节课前认真备写复习教案，尤其注重学情分析，使复习教学有的放矢；课堂上精讲多练，将学习主动权还给学生，全力打造高效课堂。
二、能听懂会说句型：
----I’m hungry.
----Have some...
----I’d like some...
----Can I have some...
----Here you are.
----You are welcome./You’re welcome.
三、1.能够在情境的帮助下运用句型I’d like some...Can I have some...表达想吃的食物以及用Here you are。Have some...为别人提供食物或者请别人吃东西。
---Goodbye/Bye
——what’s your name ?
____My name’s ...
----I h、说、认、译）
12.27—12.29
unit 2
一、掌握本单元单词（听、说、认、读、译）
二、掌握主要句型：
----Good morning/Good afternoon
6、因势利导：能根据教学实际情况，及时调整复习策略，使复习工作更加有效、更具有针对性。
复习时间
复习内容
复习重难点
12.25—12.26
unit 1
一、掌握本单元单词（听、说、认、读、译）。
二、学会在情境中简单的打招呼和介绍自己、询问他人的姓名以及回应别人的询问。
三、掌握主要句子：
---Hello/Hi
4.能够在情境中运用句型Thank you./Thanks.表达感谢以及用You are welcome回答
四、能正确听说读写字母O、P、Q、R、S、T并知道单词中的发音
1.10—1.12
Unit 6
一、掌握本单元单词（听、说、认、读、译）
二、能听懂会说句型：
----How many ...?
----Fave
----Happy birthday!
----How old are you?
----I’m ... years old.
三、1.能够在情境的帮助下运用句型How many ...?询问物品的数量并作答。
2.能够在实际情境的运用句型How old are you?I’m ... years old.