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(完整word版)秋瑾《满江红》原文、译文及赏析
1、满江红·小住京华-【作者简介】秋瑾（1875－1907），近代民主革命志士，原名秋闺瑾，字璇卿，号旦吾，乳名玉姑，东渡后改名瑾，易字（或作别号）竞雄，自称“鉴湖女侠”，笔名秋千，曾用笔名白萍，祖籍浙江山阴（今绍兴），生于福建闽县（今福州），其蔑视封建礼法，提倡男女平等，常以花木兰、秦良玉自喻，性豪侠，习文练武，曾自费东渡日本留学。
积极投身革命，先后参加过三合会、光复会、同盟会等革命组织，联络会党计划响应萍浏醴起义未果。
1907年，她与徐锡麟等组织光复军，拟于7月6日在浙江、安徽同时起义，事泄被捕。
7月15日从容就义于绍兴轩亭口。
秋瑾出生在没落的官僚地主家庭，自幼虽然受到封建礼教的束缚，但她性格豪放，秉性聪慧，少时就喜舞剑，善骑马，蔑视封建礼教，具有反抗精神。
秋瑾18岁时，嫁给湖南人王子芳。
王子芳，名子芳，字廷钧，是一个暴发户的浮荡子弟。
1898年前后王子芳用钱捐了个户部主事的小京官，秋瑾跟随丈夫到了北京，词中“小住京华”指的是这回事。
在寓京期间她接受了新思想、新文化，并在当时的革命形势影响下，立志要挽救国家民族的危亡，要求妇女独立与解放。
1903年中秋节，秋瑾与丈夫王子芳发生冲突，从家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈。
秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命，不久即东渡日本留学。
这首《满江红》作者是秋瑾，她在词中说自己“身不得男儿列，心却比男儿烈。
”这年秋瑾三十岁，有感于民族危机，抛家别子，女扮男装，东渡日本，去追求另样的人生，去寻求民族振兴的道路。
这是她在1903年中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。
2满江红·小住京华原文小住京华，早又是，中秋佳节。
为篱下，黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味独思浙。
苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
秋瑾《满江红》赏析(多名作家)-文档资料
秋瑾《满江红》赏析（多名作家）自从精忠爱国的民族英雄岳飞首创气壮山河的《满江红》一词以来，已成为千古不朽的绝唱和杰作，历代文人志士莫不把它当作楷模，仿效学作，但大都是望尘莫及！看过古今许多人写的《满江红》，谁也没有岳飞那种气吞牛斗的英雄气概和爱国热情。
只有鉴湖女侠的一首《满江红》词，颇有一些男子汉大丈夫的气魄，显示着她不甘雌伏的巾帼英雄的本色。
1、满江红·小住京华 - 【】秋瑾（1875－1907），近代民主革命志士，原名秋闺瑾，字璇卿，号旦吾，乳名玉姑，东渡后改名瑾，易字（或作别号）竞雄，自称“鉴湖女侠”，笔名秋千，曾用笔名白萍，祖籍浙江山阴（今绍兴），生于福建闽县（今福州），其蔑视封建礼法，提倡男女平等，常以花木兰、秦良玉自喻，性豪侠，习文练武，曾自费东渡日本留学。
积极投身革命，先后参加过三合会、光复会、同盟会等革命组织，联络会党计划响应萍浏醴起义未果。
1907年，她与徐锡麟等组织光复军，拟于7月6日在浙江、安徽同时起义，事泄被捕。
7月15日从容就义于绍兴轩亭口。
秋瑾出生在没落的官僚地主家庭，自幼虽然受到封建礼教的束缚，但她性格豪放，秉性聪慧，少时就喜舞剑，善骑马，蔑视封建礼教，具有反抗精神。
秋瑾18岁时，嫁给湖南人王子芳。
王子芳，名子芳，字廷钧，是一个暴发户的浮荡子弟。
1898年前后王子芳用钱捐了个户部主事的小京官，秋瑾跟随丈夫到了北京，词中“小住京华”指的是这回事。
在寓京期间她接受了新思想、新文化，并在当时的革命形势影响下，立志要挽救国家民族的危亡，要求妇女独立与解放。
1903年中秋节，秋瑾与丈夫王子芳发生冲突，从家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈。
秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命，不久即东渡日本留学。
这首《满江红》作者是秋瑾，她在词中说自己“身不得男儿列，心却比男儿烈。
”这年秋瑾三十岁，有感于民族危机，抛家别子，女扮男装，东渡日本，去追求另样的人生，去寻求民族振兴的道路。
这是她在1903年中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。
秋瑾《满江红》优秀课件
秋瑾（1875－ 1907），原名秋闺 瑾，字璇卿，自号 鉴湖女侠。中国女 权和女学思想的倡 导者 ，近代民主革 命志士。幼怀大志， 性格豪放，酷爱诗 文和骑马击剑，能 文能武，敢说敢为。
走进秋瑾
• 1895年，19岁的她 跟随做官的父亲秋 寿南来到湖南省湘 潭县。秋寿南在当 秋瑾对于这桩婚事十分 ， 丞。王见秋瑾生得 儿女的婚事只能依从父 秀美端庄，聪慧可 母之命，媒妁之言。 爱，就托媒人送礼 1896 年，王家彩銮花轿 给儿子王廷钧提亲。 迎娶秋瑾。
相关评论
• 1939年周恩 来题词“勿 忘鉴湖女侠 之遗风”。
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• 孙中山为秋瑾烈士题词“巾帼英雄”
相关评论
• 1958年9月9日， 吴玉章为秋瑾 烈士题词。
纪念场所
• 秋瑾烈士纪念碑
秋瑾绝命书
痛同胞之醉梦犹昏， 悲祖国之陆沉谁挽？ 日暮穷途，徒下新亭之泪； 残山剩水，谁招志士之魂？ 不须三尺孤坟，中国已无干净土； 好持一杯鲁酒，他年共唱摆仑歌。 虽死犹生，牺牲尽我责任； 即此永别，风潮取彼头颅。 壮志犹虚，雄心未渝， 中原回首肠堪断！
词中典故
①“为篱下，黄花开遍” 化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人 比黄花瘦”的诗句。 ②“四面歌残终破楚” 作者用《史记.项羽本纪》中汉军破楚的故事， 来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼，同时也是 中国当时前途危殆的写照。 ④莽红尘，何处觅知音？青衫湿！ “青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中的 “江州司马青衫湿”，极言作者对自己前途的 担心和忧虑，内心寂寞孤独之情。
王家虽锦衣玉食， 但志趣高尚、性格 刚烈的秋瑾并不喜 欢过养尊处优的生 活，更受不了封建 家庭的种种束缚。 比自己小两岁的丈 夫王廷钧，在志趣、 爱好上也与自己毫 无共同之处。她叹 息道：“琴瑟异趣， 伉俪不甚相得。” 王廷钧一不好读， 二不务正业，每天 游手好闲，吃喝玩 乐。
满江红-秋瑾
，确实是一个重要的问题，它关系到她的前途和事
业。特别在封建社会里，一个女子的叛逆行为，究
竟能得到多少人的同情和支持？所以作者清醒地估
计到“必知音之难遇，更同调而无人”的困境（《
致琴文书》）。这种担心和忧虑，真实地反映了一
个革命者刚踏上革命征途的思想状况。
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概括文章的内容
上片： 回顾过往生活 下片： 思虑未来前途
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国前途的深切忧虑。 10
写作背景
1903年王纳资捐得户部主事，秋 瑾随王去北京居往。时值八国联 军入侵后不久，她目睹民族危机 的深重和清政府的腐败，决心献 身救国事业，而其夫无心国事。 中秋节，秋瑾与丈夫王子芳发生 冲突，从家出走，寓居北京阜城 门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面 调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢 笼，投身革命。不久即东渡日本 留学。 2021/5/27
秋瑾在日本三年，两人从无书信来 往，夫妻关系名存实亡。
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1906年冬秋瑾听说王廷钧纳妾的消 息，反而高兴，觉得有了与王廷钧 脱离关系的理由。于是，她给大哥 秋誉章写了一封信，请大哥代她办 理离婚。秋誉章几经奔波，由于王
廷钧的阻碍，离婚之事未成。 8
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秋瑾又是中国近代文学史上杰出 的女才子,其诗词既有女子的“柔 婉细腻”,又有男儿的“豪迈劲爽 ”,刚柔相济,阴阳相和,体现了一 种“中和之美”和独具魅力的“ 女性情怀”。
9
秋瑾的创作
秋瑾短促的一生创作了很多诗词 。现在《秋瑾集》收存诗、词、 歌二百二十多首，另有集外佚诗 约十五首，攻二百四十余首。如 以1904年东渡日本为界，其诗作 可分为前后期。
前期：1891-1904 后期：1904-1907
秋瑾《满江红》优秀ppt课件
提问策略
运用开放式和封闭式提问相结合的方式，引导学生深入思考，激发学生的学习兴趣。
互动形式
通过课堂互动、小组讨论、提问解答等多种形式，加强师生之间的交流和互动，营造良好的教学氛围。
1
2
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精心制作《满江红》的PPT课件，注重版面设计、内容编排和多媒体元素的运用，提高课件的观赏性和实用性。
课件制作
将优秀的课件资源通过学校网站、教学平台等途径进行共享，方便其他教师借鉴和使用，促进教学资源的共享和优化。
秋瑾的《满江红》属于豪放派词作，具有鲜明的爱国主义和革命精神。
文学流派
秋瑾的词作风格豪放、激昂，语言犀利、明快，善于运用典故和比喻等修辞手法，表达深刻的思想和情感。
风格特点
弘扬爱国主义精神
秋瑾的《满江红》以其深沉的爱国情感激励着当代人继续为国家的繁荣富强而奋斗。
倡导女性独立与解放
秋瑾作为近代女权运动的先驱者之一，她的作品和思想对于当代女性独立与解放运动仍具有重要的启示意义。
秋瑾《满江红》优秀ppt课件
目录
背景介绍与作者简介诗词内容赏析与解读艺术特色品鉴与传承发展历史地位评价与影响研究跨文化对比与海外传播策略教育教学应用推广实践案例分享
01
CHAPTER
背景介绍与作者简介
秋瑾，女，字竞雄，号鉴湖女侠，浙江绍兴人。中国近代女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。
秋瑾是为推翻数千年封建统治而牺牲的女烈士，为辛亥革命做出了巨大贡献；提倡女权女学，为妇女解放运动的发展起到了巨大的推动作用。
教学策略选择
组织学生开展朗诵比赛，感受诗歌的韵律美，培养学生的语言表达能力。
朗诵比赛
引导学生根据《满江红》的意境和情感，进行创意写作，拓展学生的文学想象力。
秋瑾《满江红》
《满江红秋瑾》教案甘卫东教学目标：1、理解词作的内容及其蕴含的感情。
把握词作的主旨。
2、学习作者借典故抒情的方法。
3、学习词人的政治抱负和爱国热情。
教学重点1、理解词作的内容及其蕴含的感情。
把握词作的主旨2、学习词人的政治抱负和爱国热情。
教学难点：学习作者借典故抒情的方法。
一、预习复习1、导入2、介绍作者及创作背景作者简介：1875年生于绍兴，原名闺谨，字璿卿，自号竞雄，别号鉴湖女侠，汉侠女儿。
浙江山阴（今绍兴）人。
是我国近代杰出的革命家、妇女解放运动的先驱。
生于一个封建家庭，幼怀大志，性格豪放，酷爱诗文和骑马击剑，能文能武，敢说敢为。
1904年自费留学日本，积极参加反对清朝封建统治的革命活动，并加入同盟会。
回国后创办《中国女报》，宣传革命。
后回绍兴组织光复会，与徐锡麟分头准备皖浙两省起义，事发后被捕，坚贞不屈，六月六日就义于绍兴古轩亭口。
创作背景：1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。
时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。
中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。
不久即东渡日本留学。
这首词是她在中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀二、问题导学1、朗读课文。
2、对照注释理解文意。
注意《满江红秋瑾》中的典故：①“为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句②“四面歌残终破楚”作者又用《史记?项羽本纪》中汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼③“莽红尘,何处觅知音？青衫湿！”“青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，极言作者对自己前途的担心和忧虑。
3、概括文章的内容上片：回顾过往生活下片：思虑未来前途4思考问题，体会词作感情。
全版秋瑾满江红优秀课件
四面歌残终破楚 八年风味徒思浙。
借用“汉军破楚〞 的典故，既指 国破，又指自己终于冲破婚姻家庭的牢 笼。表现了词人既担忧又兴奋的心情。
苦将侬，强派作蛾 眉，殊未屑！
他们苦苦地想让我做一 个贵妇人，其实，我是 多么的不屑啊！
此句道出命运的不公，写出了词人及其 不屑作为女儿身，不甘心受到各种束缚。 表达了词人与天抗争、与传统决裂的勇 气和决心报效国家的愿望。
写作背景
1903年春，王廷均用钱捐得户部主事 官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵 后不久，她目睹民族危机的深重和清政府 的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心 国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲 突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客 栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心 冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日 本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作 ，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束 缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和投 身革命的雄心壮志。
概括文章的内容
上片： 回忆过往生活 下片： 思虑未来前途
主旨： 本词反映了词人从封
建婚姻家庭和旧礼教的束缚 中走向革命道路前夕的苦闷 彷徨和雄心壮志，表现了词 人开阔的胸怀。
课堂练习：
1、?满江红?中，提醒中秋佳节， 写秋色澄明的句子是： 为篱下黄花开遍，秋容如拭。
2、?满江红?中，词人用“四面楚歌 〞的典故喻指国破的句子是：
身不得，男儿列； 心却比，男儿烈！ 今生我虽然不能身为男子，参 加他们的行列。但是我的心， 要比男子的心还要刚烈。
明确：运用“列与烈〞二字谐音和意义 不同的显著变化，来表达词人的抱负、 志向和思想感情的转变。
算平生肝胆，因人常热，俗子 胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
“肝胆〞是说“肝胆相照〞对人一片热诚。 “因人而热〞是指诗人十分热情，有一副热心 肠，为人排忧解难能竭尽全力而不辞，有古侠 义之士的雄风。 “俗子〞指凡夫俗子，市侩平庸之辈，这样的 人岂能了解忧国如焚的作者的内心世界. “英雄〞是指胸怀壮志,勇于实践之人，作者 用以自比。
秋瑾满江红
英雄末路当磨折，莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
磨难，挫折 茫茫人世 流泪沾湿衣襟
英雄在无路可走的时候，难免要经受挫折。茫茫人世之中， 哪里才能找到知音呢？想到这儿，眼泪不禁打湿了我的衣襟。
词作赏析
小住京华，早又是，中秋佳节。 为篱下，黄花开遍，秋容如拭。 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙！ 苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！
苦将侬，强派作蛾眉，
指女子。殊Biblioteka 屑！特别轻视恨，遗憾
遗憾的是上天却让我做一个女子，竟这样对我轻视不顾！
身不得，男儿列；心却比，男儿烈！
激烈，强烈 今生我虽然不能身为男子。但是我的报国之心，比男子的还要强烈。
算平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我？
自己平生赤胆忠心，国 家民族常让我热血沸腾 庸俗之辈
平日我的心常为国家民族而热血沸腾。那些庸俗之人的心胸，又怎 么能懂我呢？
首先写中秋佳节暂住北京的情景，菊花盛开，秋色明净，借景色
烘托出冲破家庭束缚后欣喜的心情。 作者用《史记· 项羽本纪》中汉军破楚的故事，来比喻说明自己 终于冲破家庭牢笼。作者表面上过着贵妇人的生活，实则奴仆不 如的“八年风味”，让她感慨万千！ “苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑”表达她对身为女性受压迫、被 轻视的愤懑之情。
我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。
为篱下，黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，
用汉军破楚的典故，来比 喻自己终于冲破家庭牢笼。
篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。
八年风味徒思浙。
“徒思浙八年风味”的倒装。指作者在浙江时过 的貌似贵妇的生活，实则处于被奴役的地位。
我如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今思量着在浙江时那八年的生活滋味， 无限感慨！