中文系10级实习成绩册1218
实习成绩考核表.
西南民族大学
学生实习成绩考核表
教学单位：管理学院
年级：08级
专业：人力资源管理
姓名：
学号：
填表日期：2012年4 月 9日
教务处制
习的意见和建议。
实习单位意见
实习单位盖章 年 月 日
实习报告、实习日记
评阅意见
指导教师签章 年 月 日
实习领导小组评议意
见及综合评定成绩
实习领导小组负责人签章
年 月 日
教学单位
审定意见
签 章 年 月 日
说明：评定成绩为“优、良、中、及格、不及格”五级计分。
（以下简称甲方
（以下简称乙方）
在场技师日常管理、培训、服务、工作，对承包工作相关事宜，甲、乙双方本着自愿协商的原则，一致同意签订本协议，具体条件如下：承包服务范围：技师等服务技术。
..。
2024年汉语言文学专业实习报告范本（2篇）
2024年汉语言文学专业实习报告范本一、实习动机由于对新闻写作、报刊编辑有较深的兴趣，通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程有了一定的理论基础，想通过实习将这些理论与实际的应用相结合，在报纸出版的实践中感受和提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力。
二、实习目的学习新闻写作的采编流程、实地了解报纸出版的过程，对其进行分析，并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。
三、实习任务学习报纸上已发表的新闻作品、实地采访并撰写新闻稿件。
四、报社概况1、基本情况:位于昆明市东风西路1xx号2、报社简介:《云南信息报》创刊于1985年，既算一份老报纸，也算是一份年轻的报纸。
因为从去年下半年与南方报业集团整合之后，全新改版到现在还不到一年时间，报社采用南方报业集团的管理模式进行改革。
在版面布局、版式设计、新闻采编、思想内容上都有了很大提高。
“昆明往事?旧闻”、“老房子”等系列的推出，引起了较大反响。
作为一份综合性都市类报纸，“站得更高，看得更远”使《云南信息报》成为一份品味较高的都市类白领读物。
五、实习情况本人于xx年xx月至xx月在云南信息报社时政部参加了为期三个月的实习工作。
本人为时政部实习生，主要跟随本部门记者对昆明市发生的时事新闻进行采写工作。
在实习之初，对于新闻采访能力和新闻稿的写作能力均感不足。
报社老师让我比较同一天出版的《春城晚报》、《都市时报》、《生活新报》和《云南信息报》。
哪些有价值的新闻他们做了，我们遗漏;哪些新闻他们没有做，我们做了;哪些新闻，大家都做了，但又是哪家报纸做得好，好在什么地方。
通过这样的比较，感性认识新闻报道，直观地学习新闻写作。
在报社学习观摩了一段时间之后，xx月xx日，我接到第一个采访任务，跟随报社一位见习记者李德(南开大学xx年级毕业生)一同前往昆明海贝中英文小学采访“昆明首届儿童读书节”。
由于活动分两个地点进行，我们也是分头行动，最终圆满完成采访工作。
2024中文系学生实习报告2篇
2024中文系学生实习报告2024中文系学生实习报告精选2篇（一）2024年中文系学生实习报告尊敬的导师：我是2024年中文系学生，通过这封实习报告，我想向您汇报我在实习期间的工作和学习情况。
我所选择的实习机会是在一家媒体公司的编辑部门。
在实习期间，我参与了一系列媒体内容的编辑工作，包括新闻报道、特稿、专题报道等。
我负责对稿件进行初步审核，包括语法、逻辑、风格等方面的修正，并对相关内容进行事实核查和背景调查。
我还参与了一些采访工作，向一些专家学者进行了访谈，收集了一些有价值的信息和观点。
通过这次实习，我深刻体会到了与实际工作相关的挑战和责任。
首先，我学会了更加高效地处理大量文稿，并根据各个稿件的特点进行精细化编辑，以保证信息的准确和内容的连贯。
其次，我加深了对新闻敏感度和判断力的认识，及时发现并纠正稿件中的问题，确保内容的可靠性和权威性。
最后，我学会了更好地与团队成员合作，共同完成工作，提高工作效率。
通过这次实习，我也发现了自己的一些短板和需要提升的地方。
首先，我希望能更加系统地学习新闻学和传媒学的相关理论知识，以提高我对新闻编辑工作的理解和把握。
其次，我需要进一步锻炼我的写作能力，提高文字表达的准确性和规范性。
最后，我希望能够加强我的沟通和协调能力，更好地与团队合作，共同完成工作任务。
在实习期间，公司的领导和同事给予了我很多的指导和帮助，使我在实习中不断进步。
我也感谢学校及导师对我的指导和鼓励，使我能够顺利地完成这次实习。
总结而言，这次实习对我来说是一个宝贵的学习和成长机会。
通过实践，我加深了对媒体工作的了解，提升了自己的专业素养和实际操作能力。
我将会继续努力学习，不断提高自己的能力，为将来的发展打下坚实的基础。
谢谢！学生：XXX2024中文系学生实习报告精选2篇（二）实习报告尊敬的导师/公司/院校领导：您好！我是XXX，一名2024级中文系的学生。
在本次暑期实习中，我有幸在贵公司/学校部门进行了为期两个月的实习。
毕业实习成绩鉴定表
学生毕业实习成绩鉴定表
说明：1、本表由实习学生在实习报到时交给实习单位。
2、实习结束后，实习单位负责按照档案要求将本表寄返给学生所在系或由学生本人由带回系里。
3、实习成绩评定参考标准
优秀（90分以上）：实习态度认真，实习积极、主动，达到实习计划规定的全部要求。
实习报告全面系统地总结了实习内容，反映了本次实习的实际意义，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，有较强的实践能力，且有所创新。
实习期间表现出色。
良好（80～89分）：达到实习计划规定的全部要求。
实习报告能对实习内容进行全面系统的总结，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题。
实习期间表现良好。
中等（70～79分）：达到实习计划规定的主要要求。
实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。
实习期间无违纪行为。
及格（60～69分）：达到实习计划规定的基本要求。
完成实习报告，内容基本正确。
实习期间无重大违纪行为。
不及格（60分以下）：未达到实习计划所规定的基本要求。
实习报告有明显错误或没有认真完成。
实习期间表现很差。
中文系学生社会实践个人总结6篇
中文系学生社会实践个人总结6篇篇1日期：XXXX年XX月XX日一、引言作为一名中文系的学生，我深知社会实践活动的重要性。
通过亲身实践，我们可以更好地理解理论知识，提升自己的综合素质。
本次社会实践活动的目的是为了让我们更好地了解社会、服务社会，同时提升自身的实践能力。
二、活动过程在本次社会实践中，我们选择了“走访当地图书馆”作为活动主题。
目的是为了了解图书馆在当地社区中的作用和影响，以及图书馆内的图书资源和读者服务情况。
在活动开始前，我们进行了充分的准备工作，包括制定活动计划、设计调查问卷等。
在活动过程中，我们采用了多种方式进行了调查和研究。
首先，我们对当地图书馆进行了实地走访，了解了图书馆的建筑风格、内部布局和藏书情况。
其次，我们通过问卷调查的方式，收集了大量读者的反馈意见和建议，了解了他们对图书馆服务和资源的满意度。
此外，我们还利用网络资源，查阅了相关文献和资料，对图书馆的社会作用和影响进行了深入分析。
三、活动成果通过本次社会实践活动，我们取得了以下成果：一是了解了图书馆在当地社区中的重要地位和作用，以及图书馆内的丰富图书资源和读者服务情况；二是收集了大量读者的反馈意见和建议，为图书馆的改进提供了有益的参考；三是通过实地走访和网络调查相结合的方式，我们获得了大量宝贵的数据和信息，为进一步的研究提供了坚实的基础。
四、个人体会本次社会实践活动让我受益匪浅。
首先，我深刻认识到社会实践的重要性。
通过亲身实践，我们可以更好地理解理论知识，提升自己的综合素质。
其次，我学会了如何进行调查研究的方法和技巧。
在本次活动中，我们采用了多种方式进行调查和研究，包括问卷调查、实地走访和网络调查等。
这些方法不仅锻炼了我的调查研究能力，还培养了我的团队协作精神和创新思维。
最后，我感受到了服务社会的乐趣和成就感。
通过本次活动，我们不仅了解了图书馆的社会作用和影响，还为图书馆的改进提供了有益的建议。
这让我深刻体会到服务社会的乐趣和成就感，也让我更加坚定了投身于社会公益事业的决心。
教育实习成绩鉴定表(分散)
(盖章)年月日
学习、纪律和卫生，在监督的同时，不忘给他们讲一些道理，能结合他们的年
龄特点进行思想道德教此开展的活动就应该迎合学
生的兴趣。
张晴2013年4月13日
原班主任语
班级工作(计划、内容、方式、独立工作能力)：
(签名)年月日
实习中学意见
(签章)年月日
系实习指导小组意见
年月日
班主任工作实习自我评语
班级情况、活动内容、个别教育：
（1）在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。通过班委会
议了解班级的一些日常工作，较快的掌握和了解学生的情况，抓住一切可能的
机会与他们接触交流，通过多交流我们增进了彼此了解。
（2）在班级日常管理方面主持日常工作并组织了一次班级活动。监督学生的
教育实习成绩鉴定表
（分散实习用）
院系、年级_
实习生_
学号__
实习学校_
实习班级__7（2）
自___3____月___1___日
至___4____月__12___日
教学实习自我评语
备课、讲课、辅导、批改作业：
张晴2013年4月13日
中学指导教师意见
课堂教学(内容掌握、方法运用、教学效果)：初评成绩：________
10中文最新成绩单1
2012-2013年度第一学期10级中文专科1班学号姓名逻辑影视教研科教班队要略品德综活心理健康语教10z101 任驰88 86 86 95 96 90 93 89 88 92 10z102 郭红云86 81 86 95 99 93 94 93 98 95 10z103 张伟74 90 85 90 84 85 91 90 80 80 10z104 王阳87 89 83 94 93 90 91 94 86 85 10z105 杨月86 86 84 94 76 95 90 90 93 90 10z106 王玉82 89 79 97 94 93 91 89 86 94 10z107 绳璐瑶81 88 82 95 94 90 91 91 87 89 10z108 王影65 82 73 96 94 88 91 93 92 95 10z109 张海洋84 87 76 96 93 95 93 89 90 94 10z110 李月92 88 81 94 94 95 92 90 90 91 10z111 陈洪岩74 84 77 95 90 88 90 86 86 80 10z112 庞丽丽86 87 81 95 94 88 93 90 86 88 10z113 黄鹤61 81 86 93 97 90 90 91 95 90 10z114 宋莹94 92 86 94 85 90 91 92 95 88 10z115 贾金鑫77 87 61 97 84 88 93 88 77 75 10z116 吕云鹏60 60 60 80 74 70 90 83 60 62 10z117 解超60 70 61 80 73 75 91 85 62 63 10z118 翟虹靖84 83 73 90 85 93 94 89 88 93 10z119 扈胜楠70 78 81 92 90 88 91 88 93 72 10z120 韩继媛68 74 71 90 93 88 91 91 79 86 10z121 王晓青65 78 80 94 89 85 90 84 82 91 10z122 陈立东77 68 80 90 89 88 90 87 77 77 10z123 徐美超64 74 74 92 89 85 91 92 90 87 10z124 敖洋78 75 84 91 95 90 91 89 77 72 10z125 张淼61 67 87 94 84 90 90 86 77 92 10z126 周媛74 84 84 92 83 88 93 84 84 93 10z127 王艳华83 82 85 92 93 88 90 85 86 93 10z128 邵芳菲77 81 75 91 86 93 92 90 93 90 10z129 王淑丹80 83 83 96 84 93 91 88 93 96 10z130 杨春红73 88 68 98 93 88 91 86 84 82 10z131 邓坤65 78 78 75 69 83 90 75 79 80 10z132 金今68 80 76 88 85 88 90 83 75 70 10z133 李洋洋74 76 86 98 85 83 91 87 79 81 10z134 张兆宇68 91 80 94 93 88 90 86 87 85 10z135 孙鹏64 88 83 92 82 88 91 82 89 82 10z136 刘佳74 90 78 90 83 88 92 93 77 8210z138 张晶晶85 77 76 95 62 90 89 84 77 6310z139 李宜晟67 74 84 92 83 88 91 83 80 7410z140 刘欣欣79 83 81 93 85 83 91 85 77 7410z141 赵婷婷67 81 81 88 98 88 86 84 72 7310z142 孟祥龙22252185 63 80 70 75 60 6510z143 陈思琪69 85 74 94 88 83 90 85 75 8310z144 王洪莹71 78 60 97 86 85 90 87 80 6310z145 王云娇60 76 76 95 83 93 92 85 79 8110z146 黄淼74 75 70 94 80 85 94 90 77 652012-2013年度第一学期10级中文专科2班学号姓名逻辑影视教研科教班队要略品德综活心理健康语教10z201 张冬梅86 88 79 89 94 93 91 93 93 74 10z202 郑伟89 89 90 98 87 90 91 87 82 85 10z203 周婉君75 77 88 91 94 90 89 88 92 75 10z204 胡爽71 83 79 94 84 85 89 87 79 74 10z205 孙艳红82 83 80 98 84 90 89 89 91 93 10z206 李子微00010z207 王晶89 76 78 95 91 90 89 88 91 80 10z208 张曦月85 84 73 94 82 88 91 86 88 91 10z209 李凤淼78 81 78 92 95 90 95 95 90 86 10z210 乔艳蕾91 91 92 95 93 90 91 95 82 93 10z211 王宇航67 68 68 96 93 93 95 90 90 94 10z212 杨莹莹69 60 60 91 75 85 89 90 72 83 10z213 于晓锡68 63 60 89 78 83 89 87 73 70 10z214 董海南69 72 67 90 85 85 89 83 73 71 10z215 张心宁73 84 86 94 95 85 91 88 79 83 10z216 宋英明84 88 87 96 94 90 89 92 89 87 10z217 邵美玲78 82 81 92 83 90 89 88 80 90 10z218 刘洋68 72 60 87 83 83 89 87 74 85 10z219 刘双艳84 70 85 96 88 93 91 90 83 94 10z220 刘月82 83 87 95 94 88 89 89 86 91 10z221 于庆香88 78 83 94 81 88 89 88 82 93 10z222 王晓宏77 84 73 94 87 83 89 86 82 86 10z223 尹春鹏75 82 79 93 89 90 89 89 82 90 10z224 曹文姝71 78 80 96 88 88 89 89 77 91 10z225 朴春姬64 64 67 89 80 85 89 85 70 65 10z226 刘开泰62 82 72 91 87 90 89 85 70 9010z228 姜文文76 82 89 92 94 90 89 82 78 90 10z229 宋莹64 60 61 91 94 88 89 89 70 86 10z230 王苗苗74 78 85 94 91 93 89 84 75 92 10z231 姜雁南73 61 78 95 93 88 89 91 80 95 10z232 姚冲66 80 76 96 94 90 89 86 74 94 10z233 纪秋印28232594 80 88 91 80 70 85 10z234 孙阳78 76 85 94 89 90 93 87 91 87 10z235 徐强86 84 78 94 87 90 91 91 80 94 10z236 黄莹莹60 71 84 90 87 88 87 87 81 75 10z237 李志强66 75 64 85 90 90 91 84 79 80 10z238 邵晓翠74 85 82 95 89 88 91 91 88 93 10z239 黄涛85 81 74 93 89 88 91 87 86 92 10z240 宋萌萌80 82 78 94 96 85 91 95 81 91 10z241 王宁82 86 81 97 87 90 93 94 84 95 10z242 王婷婷62 65 65 92 86 73 89 89 78 78 10z243 吕雪娇70 67 73 93 88 88 89 86 81 75 10z244 张海娇28192593 83 88 76 80 70 75 10z245 王世一67 63 64 90 74 70 89 80 60 65 10z246 李丹阳72 65 77 94 90 85 91 88 82 75 10z247 陈金婷68 60 66 91 92 90 91 89 75 87 10z248 吴琼64 66 69 92 90 88 91 92 86 76 10z249 熊英爽000。
汉语言文学专科专业毕业实践环节考核表(1)
专业
第一次指导
时间：
修改意见：
第二次指导
时间：
修改意见：
第三次指导
时间：
修改意见：
指导教师评语：
初评成绩
（百分制）
指导教师签名：
年月日
评议委员会成员
主任委员
评议意见：
评议成绩（百分制）
评议委员会主任签名：
年月日
合成成绩（等级）
签名：
年月日
基层教学单位意见（盖章）
签字（盖章）：
年月日
专业：汉语言文学
分校（工作站）：高陵分校
指导教师：李玮
2015年5月4日
西安广播电视大学
专科专业社会实践考核表
教学单位
高陵分校
专业
（层次）
汉语言文学（专科）
年级
2012年春季
指导教师
李玮
职称
高级教师
所在单位
高陵县教师进修学校
完 成 形 式
独立（√）
姓 名
学 号
小组（）
实践项目
《八阵图》书法解读
时间
2015年5月4日
地点
西安广播电视大学直属一分校
题目
“《八阵图》书法解读”设计方案
实践报告
关于毕业设计作品的说明方案，包括以下ห้องสมุดไป่ตู้个部分，字数500字左右。
1、选题意义：杜甫的诗具有丰富的社会内容，强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向。真是深刻的反映了安史之乱前后一个历史时代整治实施和广阔的社会生活画面因而被称为一代“诗史”。《八阵图》是杜甫初到夔州时所作，写于唐大历元年，诗中赞颂诸葛亮的功业，尤其是称颂他在军事上的才能和建树为其壮志未酬深表遗憾， 流露出诗人垂暮无成的抑郁心情。后两句对刘备吞吴失师，葬送了诸葛亮联吴抗曹统一中国的宏图大业，表示惋惜。末句照应开头，三句照应两句。在内容上，即使怀古，又是抒情，情中有情言外有意，在绝句中别树一格。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考试/考查
备注
0906010190
主讲教师：____________
教研室主任：_________
_______ 年______月_______日
学分:_____
查
___日
学分:_____查___日考试/考查
备注
主讲教师：____________
教研室主任：_________
学生成绩登记表册
________学年第_____学期 课程名称:____________课时:_____学分:_____ 必修/限选/任选
分队 江南 江南 院优 . 良 良 良 邝维煜 江南 广附 支教 良 良 良 七中 邝维煜 沙滘 支教 良 江南 支教 良 沙滘 支教 推优
学生成绩登记表册
________学年第_____学期 课程名称:____________课时:_____学分:_____ 必修/限选/任选
分队 铁一 支教 . 良 优 优 优 优 良 沙滘 江南 江南 七中 汇景 汇景 支教 良 优 良 优 优 优 汇景 七中 沙滘 铁一 汇景 七中 支教 支教 优 优 良 良 铁一 沙滘 七中 电白二 中 支教 良 良 广附 邝维煜 _______ 年______月_______日 院优 院优 院优 候补 校优 校优 院优 支教 推优
班级：汉语言文学（师范）10 级1 班
学号 1012100286 1012100287 1012100291 1012100292 1012100295 1012100297 1012100301 1012100304 1012100305 1012100308 1012100313 1012100314 1012100282 姓名 柯玉琴 钟福东 曾维捷 谢绮玲 袁楚君 伍润湘 李淑妍 刘智恒 江振涛 戎伟雄 班婧婧 许美琳 史妙如 林云宵 成绩 优 优
班级：汉语言文学（师范）10 级1 班
学号 1012100001 1012100002 1012100004 1012100007 1012100009 1012100010 1012100011 1012100012 1012100013 1012100018 1012100019 1012100020 1012100022 1012100025 1012100026 1012100027 1012100028 1012100029 1012100030 1012100031 1012100033 1012100034 1012100037 1012100038 1012100040 姓名 谢小桃 蒋若蓝 梁惠宜 张梓兰 吕程 姚舒怡 梁思君 谢欣欣 黄远 钟慧嘉 袁舒琳 钟咏恩 唐沛莲 苏展 曾毅娴 卢璐 梁敏宜 黄凯欣 万菁 梁洁翡 黄金玲 肖丹 翟婷婷 黄娴 李嘉恒 成绩 良