XXX小学校校长任期目标责任制度
中小学校长任期管理制度
中小学校长任期管理制度一、总则第一条本制度旨在规范中小学校长任期管理，明确校长职责，提高学校管理水平，促进学校教育事业的健康发展。
第二条本制度适用于全国范围内中小学校长的任期管理工作。
第三条校长任期管理应遵循依法依规、公正公开、竞争择优、任期稳定的原则。
二、校长任期第四条中小学校长任期一般为四年，可以根据实际情况适当调整。
第五条校长任期起始和结束时间应与学校学年度相一致。
第六条校长在任期结束后，经评估合格，可以连任。
连任校长的任期累计不超过两届。
三、校长任命第七条校长的任命应当遵循公开、公平、公正的原则，通过竞争性选拔、考察等程序进行。
第八条校长候选人应当具备以下条件：1. 具有良好的政治素质和道德品质；2. 具有丰富的教育管理经验和教育教学能力；3. 具有本科及以上学历，且符合相关法律法规规定的其他条件。
第九条校长任命前，应当进行公示，接受社会监督。
公示期不少于五个工作日。
四、校长职责第十条校长是学校行政负责人，全面负责学校的行政工作。
第十一条校长的主要职责包括：1. 组织实施学校发展规划，提出年度工作计划和总结报告；2. 负责学校教育教学、科研、后勤等各项管理工作；3. 建立健全学校内部管理体制，完善各项规章制度；4. 负责教师队伍建设，选拔、使用、培训、考核教职工；5. 维护学校安全和稳定，保障学生权益；6. 完成上级教育行政部门交办的其他任务。
五、校长考核与评估第十二条教育行政部门应当建立健全校长考核与评估制度，对校长的工作进行定期评估。
第十三条校长考核与评估应当注重实效，主要包括以下内容：1. 学校管理水平与教育教学质量；2. 教职工满意度；3. 学生及其家长满意度；4. 学校发展状况；5. 遵守法律法规和学校规章制度的情况。
第十四条校长考核与评估结果作为校长奖惩、任免的重要依据。
六、保障与监督第十五条教育行政部门应当为校长提供必要的工作条件，保障校长依法依规履行职责。
第十六条教育行政部门应当加强对校长任期管理的监督，发现问题及时纠正。
小学校长负责制制度(四篇)
小学校长负责制制度1. 职责介绍：校长是学校的行政负责人，负责学校的全面领导和管理工作。
校长应发挥领导力和管理能力，确保学校的教育质量和学生的综合素质的提高。
在行使职权时，应遵守国家法律法规和学校规章制度，并做出公正合理的决策。
2. 校长的权力和责任：(1) 对学校全面负责，制定学校发展战略和规划。
(2) 组织实施国家法律法规和教育政策，确保学校的合法合规运行。
(3) 安排学校的日常教学活动和学生管理工作。
(4) 管理和分配学校的人事、财务和物资资源。
(5) 组织教师培训与发展，提高教师的教育教学水平。
(6) 维护学校的声誉和形象，与相关部门和社会各界保持良好的关系。
3. 校长选拔与任免：(1) 校长必须具备教育理论知识、管理经验和领导能力，具备教师资格证书。
(2) 校长的选拔和任免应按照国家法律法规和教育行政部门的规定程序进行。
(3) 校长的任期一般为4年，连续任职的次数有限制。
(4) 校长在任期内应接受上级教育行政部门的监督和评估，考核合格后方可继续任职。
4. 校长职责与教职工合作：(1) 校长应积极与教师合作，深入了解教师的工作需求和困难，并给予适当的支持与帮助。
(2) 校长应组织教职工参与学校规章制度的制定和学校管理的决策过程。
(3) 校长应建立定期沟通和交流的机制，听取教师和员工的意见和建议。
(4) 校长应定期组织教师培训与发展活动，提高教师的专业能力和教学水平。
5. 校长职责与家庭合作：(1) 校长应与家长积极合作，共同关注孩子的成长和发展。
(2) 校长应建立家校沟通的渠道，及时传递学校的信息和教育政策。
(3) 校长应组织家长会议和家长教育活动，加强家校合作。
(4) 校长应积极回应家长的意见和建议，及时解决家长的问题和困扰。
以上是小学校长负责制制度的一些范本内容，可以根据具体学校的需求和情况进行调整和完善。
小学校长负责制制度（二）第一部分：制度目的本制度的目的是明确小学校长在学校管理中的职责和权力，建立科学、规范的学校领导体制，提高学校管理和教育教学质量，为全体学生提供优质教育环境。
小学校长任期工作目标责任书
小学校长任期工作目标责任书尊敬的XXX校长：您好！非常荣幸能有机会书写您的小学校长任期工作目标责任书。
作为校长，您是学校的核心领导者，承担着极其重要的职责和使命。
通过此书，我将向您阐述我对您任期工作目标的理解和责任承诺。
在您的任期内，我相信您的工作目标应以为学校的发展提供稳定和全面的保障为出发点。
为此，我愿意承担以下责任和工作目标：1. 学校发展目标的制定与实施：作为校长，您将负责为学校确立发展目标，并将其转化为可行可实施的计划和策略。
我将全力配合您，积极参与目标的制定与实施过程，确保目标的达成并为学校的可持续发展做出贡献。
2. 师资队伍建设：优秀的师资队伍是学校发展的基石。
我将通过制定和执行有效的教师培训计划，提高教师的专业能力和教学水平。
同时，我将重视教师的职业发展，为教师搭建良好的成长平台，激发他们的工作激情和创造力。
3. 学生发展与教育质量提升：学生的全面发展是学校的根本目标。
我将致力于提升学生的学业水平和综合素质，通过推行学生评价体系、制定个性化教育方案等举措，引导学生发展，并为学生提供一个积极、健康、和谐的学习环境。
4. 家校关系的建立与加强：家校合作是促进学生发展的重要保障。
我将积极主动与家长进行沟通，了解家长对学校的期望和需求，建立有效的沟通渠道。
同时，通过开展家长学校、亲子活动等形式，加强学校与家庭的联系与合作，共同为学生的成长贡献力量。
5. 学校管理与运营的优化：高效的学校管理与运营是学校发展的重要保证。
我将与您密切合作，优化学校的管理制度和运行流程，确保学校各项工作的顺利进行。
同时，我将注重资源的合理配置和利用，提高学校的运营效率和服务质量。
6. 学校文化建设与校风廉政建设：良好的学校文化和校风廉政是学校发展不可或缺的重要因素。
我将致力于营造和谐、积极向上的校园文化氛围，推动校风廉政建设。
同时，我将引导学校师生遵守学校的规章制度，树立正确的道德观念和行为准则。
以上是我对您任期工作目标的理解和责任承诺，我会全力以赴，为学校的发展贡献自己的力量。
中小学校长任期目标责任制
中小学校长任期目标责任制中小学校长任期目标责任制随着教育事业的发展，中小学校长的工作越来越重要。
校长既是学校的管理者，也是学校的领导者和组织者，其职责和使命十分重要。
为了更好地落实中小学校长的工作职责和使命，有必要制定中小学校长任期目标责任制。
一、任期目标中小学校长的任期目标应该按照三个方面来制定，即学生学业成绩、师资队伍建设以及学校管理与发展。
1. 学生学业成绩学生学业成绩是中小学校长工作的核心，其任期目标应该着重于提高学生的学习成绩。
为此，中小学校长应该制定以下目标：（1）学生学习成绩稳步提高，提高学校全年级升学率和高考录取率；（2）学校普及率达到100%，消除了因贫困而无法上学的儿童；（3）学生学习兴趣加强，促进学生的全面发展。
2. 师资队伍建设师资队伍是中小学校长工作的关键之一。
中小学校长应该制定以下目标：（1）教师队伍素质提高，教师继续教育率达到95%以上；（2）教师队伍稳定，减少流动性，保持学校的师资队伍的相对稳定；（3）学校有专业的教研组织，探索有特色的教育课程。
3. 学校管理与发展学校管理与发展是中小学校长工作的保障。
应该制定以下目标：（1）学校内部管理规范，各项管理制度健全；（2）学校设备与资源得到完善，促进学校设施和管理水平的提高；（3）学校深入社区建设，与社区共建共享。
二、目标履行中小学校长的任期目标责任制需要得到落实。
为此，可以采取以下措施。
1. 制定目标计划制定具体的目标计划。
中小学校长应该在任职初期就制定203目标计划，并且制定好学生学业成绩、师资队伍建设以及学校管理与发展三方面的目标。
2. 培训与研讨制定中小学校长学习培训和专业研讨制度。
学校可以通过外部培训和内部研讨会的形式，帮助中小学校长加强知识储备和培养领导能力。
3. 激励和考核通过激励和考核机制，激发中小学校长的工作积极性。
可以采用年度考核、职称评审或者工作成绩绩效考核，让中小学校长明确目标，积极努力工作。
4. 监督与指导学校应该建立监督与指导机制。
小学校长任期目标责任书3篇
小学校长任期目标责任书3篇小学校长任期目标责任书1一、学校背景分析为全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，整体提升办学水平，结合学校工作实际，特制定__—__年校长三年任期目标责任书。
仪陇县歧山小学承担双胜镇歧山片十个村小学及幼儿教育。
现有小学教学班16个（其中村小5个），幼儿班3个，在校学生723人，教师52名，其中在职教师33名，学历合格率100%。
在职教师中大专及以上学历29人达87.9%，四十五岁以下教师22人，小学高级教师11人，市级骨干教师2人，县级学科带头人1人，县级骨干教师7人。
学校领导班子团结、民主、务实、创新，教师善教、乐学、敬业、奉献。
“自律、善思、勤奋、博学”的学风、“博爱、求实、协作、奉献”的教风、“和谐发展、质量兴校、办特色农村教育”的办学思路，已确立并已逐步实施。
近年来先后多次荣获双胜镇教育先进单位，优秀党支部，县二星级学校、教育工会工作先进集体、县小学教育综合质量评价二等奖、县平安校园、县文明校园、县级最佳文明单位等荣誉。
这些来之不易的成绩为我校教育事业的进一步发展奠定了坚定的基础。
但是，我校教育还存在较多薄弱环节和亟待解决的问题。
办学条件不能满足教育教学需要。
一些专用功能室缺乏，无行政办公室、教师办公室、电子备课室、师生图书阅览室、实验室、美术室、体育保管室、广播室、多媒体阶梯教室等，学生学习桌椅等条件简陋；饮用水不达标，厨房拥挤，厕所蹲位不够，电线老化安装不规范，教室门窗破损，防护栏安装不全，学生活动器材缺乏，村小规模小，班额少，设备差。
师资队伍整体素质急需提高，村小教师年龄结构老化，学历结构不合理，学科不配套，部分老教师无法应对当前新课程，学校实际教师数与编制数存在缺口，七十年代参工教师大都临近退休，新教师补充不进来，部分学科未配备（如英语）专职教师。
缺乏有影响的名师。
教师的教育观念、专业水平和职业道德与所承担的重任不完全适应。
面对机遇和挑战，我们必须在学习中求发展，在发展中追求创新和突破。
小学校长任期工作目标责任书范本（2篇）
小学校长任期工作目标责任书范本尊敬的学校领导、教职员工以及家长们：作为小学校的校长，我深感荣幸和责任重大。
我将尽我所能，以务实的工作作风和一切为学生发展着想的理念，恪尽职守，全心全意为学校的发展和孩子们的成长而努力工作。
在未来的任期中，我将以以下目标为指导，全面负责并不断努力提高小学的整体质量和学生成绩。
目标一：提升教育教学水平1. 优化教学资源配置：在任期内，我将加强对教师队伍建设和教学资源的管理。
确保教师队伍稳定，每位教师都能得到必要的培训和支持，提高教师的专业素养和创新能力。
2. 推动教学改革：积极引入先进的教育理念和教学方法，鼓励教师探索创新教学模式。
加强课程设计，注重培养学生的综合能力和创造力，提高学生的学习效果和综合素质。
3. 加强教学管理和质量监控：建立一套科学有效的教学管理体系，完善教学评估体系，推动全员参与教学质量的监控和改进工作，确保教育教学质量的稳步提升。
目标二：促进学校文化建设1. 倡导积极向上的校园文化：创建和谐、积极向上的校园文化氛围，鼓励学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养他们的责任感、团队合作精神和社会责任意识。
2. 弘扬学校精神：加强对学校历史和传统的宣传和教育，弘扬学校精神，让学生深刻认识学校的使命和愿景，并积极参与到学校文化建设中。
3. 加强师德建设：加强对教职员工的思想引领，加强教职员工的师德培养，要求师生要遵守学校纪律和规章制度，共同维护学校的正常秩序和良好形象。
目标三：拓宽学校的外部合作和交流渠道1. 加强与社区和家长的沟通和合作：积极联络社区资源，开展多样化的社区活动，加强学校与社区的互动，提高社会对学校的认可度和支持度。
加强与家长的沟通和合作，积极聆听家长的意见和建议，共同为学生提供更好的教育环境和学习条件。
2. 拓展学校国际间的交流与合作：推动学校与国外小学的交流与合作，开展学生交流、教师交流和教育资源共享等活动，丰富学生的国际视野，提高学校的国际化水平。
小学校长任期工作目标责任书模版
小学校长任期工作目标责任书模版尊敬的各位老师、亲爱的同学们：作为小学校长，我深感责任重大，为了更好地履行职责、提升工作效率，我将制定并遵循下面的工作目标责任书，以确保学校良好的运行和发展。
一、教育教学目标1. 提高学校整体教育教学质量，切实提升学生的学习成绩和综合素养水平。
2. 细化教学目标，制定科学合理的教学计划，并确保教学进度和任务的完成。
3. 加强学科教学互动，提高课堂互动效果，激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 积极推进素质教育，开展丰富多样的课外活动，培养学生的综合能力和创新精神。
二、师德师风建设1. 强调师范师德，提升教职工的专业素养和敬业精神。
2. 强化师生关系，加强师生沟通，努力营造良好的学习氛围和师生关系。
三、学生管理目标1. 加强学生的纪律教育，规范学生的行为和言行举止。
2. 关注学生的心理健康，积极开展心理辅导和心理健康教育活动。
3. 加强家校合作，促进家长的参与和支持，共同关心学生的成长和发展。
四、校园文化建设1. 倡导校园文化，培养学生的文化素养和爱国情感。
2. 增设文化活动，丰富学校文化内涵，提高学生的文化品味和审美能力。
3. 加强学校的美化工作，营造整洁美丽的校园环境。
五、家长满意度目标1. 加强与家长的沟通，及时分享学校工作和学生表现的信息。
2. 组织家长会议，听取家长的建议和意见，改进学校工作。
3. 积极解决家长关注的问题，提升家长对学校的满意度。
六、行政管理目标1. 推进学校行政工作的规范化、制度化建设。
2. 加强对教职工的管理，完善工作流程和绩效考核制度。
3. 积极探索信息化管理手段，提高管理效率和服务质量。
七、安全管理目标1. 加强校园安全工作，确保师生的生命安全和财产安全。
2. 加强突发事件应对能力和应急预案的制定与实施。
八、社会服务目标1. 加强学校与社会的联系，开展各种社会实践和志愿者服务活动。
2. 积极参与社区建设，为社会提供各类学科竞赛和教学资源。
校长任期目标责任书
校长任期目标责任书校长任期目标责任书(6篇)校长任期目标责任书1为提升学校管理水平和教育教学质量，促进素质教育的全面实施，确保学校在原有基础上有新发展、新提高、新进步，根据我县学校实际情况，特制定蓝山县中小学校长任职责任书。
一、校长（园长）任期为三年，任期内原则上不予调动。
二、有下列情况之一的，第一年校长（园长）降为副职主持工作；第二年仍无起色的，校长（园长）就地免职：1、质量综合指数在全县排名下降五位（含，下同）、城区组下降三位以上，或在同级同类学校居后（农村组位于倒二以内、山区组位于倒一）、城区组位于全县倒十以内。
2、校长任职一年后学校面貌无明显改善。
三、有下列情况之一的，校长（园长）就地免职：1、未能严格执行收费政策、量入为出，任期内出现财务亏损。
2、学校与校外签订的一切合同未经县教育局监签。
3、出现师生死亡一人以上安全责任事故或两人以上重大伤害事故。
4、信访维稳工作不力，出现进京非正常上访、10人以上集体上访事件，或群众性突发事件。
5、学校教职工及家属出现计划外生育。
6、未严格执行廉洁自律和工作日禁酒有关规定。
7、县级(含)以上组织的考试发生试题泄密或集体舞弊事件。
8、对校长的.民主测评，差评率（基本称职与不称职之和）达30%以上。
四、凡因违反以上条款原因被免职的校长（园长），无论年龄大小，任职时间长短，一律不再享受相关待遇。
五、对出现重大责任事故，构成违法的，将移交有关部门，追究相关责任人的法律责任。
本责任书一式三份，教育局、学校、校长（园长）各执一份。
本责任书自签定之日起生效。
教育局局长（签字）:教育局（盖章）20xx年9月X日校长（园长）（签字）:学校（盖章）20xx年9月X日校长任期目标责任书2一、学校三年发展规划、目标：1、办学思想是：“九年影响一生”——培养师生“文明、阅读、学习”的习惯；让师生懂得“真诚、感恩、创新”的道理。
2、学校发展总目标是：1、经过三年的努力，使我校成长为一所“质量稳定、特色鲜明、内涵丰富、充满活力”的品牌学校。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XXX小学校长任期目标责任制度
依据《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》和咸安区中小学校实行校长负责制有关文件的规定，为了进一步有效地推行校长负责制，落实学校法人地位和权责，扩大学校的办学自主权，推进校长选拔、任用、考核制度的改革，建立干部“能上能下”健康成长的用人机制，特在本校试行校长任期目标责任制。
一、指导思想
以《中小学校长工作意见》为指导，树立“以学校发展”的教育管理理念，构建校长任期目标管理规范有序、合理运作的工作机制，强化校长办学的主体责任，落实校长依法自主办学，增强校长的目标意识、责任意识和竞争意识，发挥校长办学的积极性、主动性和创造性，促进校长专业素质的提高和学校的内涵发展；同时，为区域逐步形成教育决策，执行和监督相协调的行政管理体制奠定基础。
二、实施对象
本校在职在岗正职校长与主持日常工作的副校长。
三、实施原则
1、校长任期目标责任制与学校发展规划实施相结合。
校长任期年限与学校三年发展规划实施期限同步，为校长逐步形成办学思想，检验改革举措的可行性和促进学校稳步、持续发展创设条件。
2、校长任期目标责任制与校长任期目标考核制度相结合。
通过评价对校长任期目标达成状况进行全面考核，发挥考核的诊断、改进的
功能进一步增强校长履行目标的责任意识，竞争意识，提升校长的工作水准。
3、校长任期目标责任制与校长职级制度相结合。
把校长履行任期目标的绩效与校长职级的晋升与否挂钩，激励校长在任期内加强自我发展和专业发展，更有效地发挥校长在学校改革发展中的引领作用。
四、实施内容与要求
1、校长实行任期制，任期一般为三年。
(原已在岗的校长任期统一为已通过评审规划的起始时段为准)
2、校长任期目标的内容是校长在任期内学校要达到的发展目标和工作目标。
校长应根据党的方针、政策和国家的法律、法规及教育行政部门的要求，在学校发展背景现状分析、发动教职员工共同参与和听取社区、家长意见的基础上，制订体现现代教育理念和办学思想，体现教育改革发展要求，体现学校、教师、学生共同发展的学校发展规划和每学年的工作计划，明确任期内的发展目标和每学年的具体工作目标，以目标来统一教职员工的思想，凝聚人心，并将学校先进的办学理念和发展目标落实到各项办学活动之中，落实到教职员工具体的教育教学行为中。
校长、分管校长分别任学校发展规划审核工作组正、副组长，并领导相关科室组织审核、认定。
学校每学年工作计划应在开学第一周内提交相关部门。
3、校长在任期内，经考核确认工作严重失职或犯有严重错误以及确实不适宜担任现任职务的，经校委会研究报上级相关部门可以免职，调离或中止任期。
4、校长任期届满，所任职务自然终止。
经考核符合任职条件和要求的，由教育党工委重新任命职务，可以连任，调任或转任其他相应职务。
5、校长任期届满后未再重新任命职务的，一般不再保留原有待遇。
6、经考核，校长任期目标的达成度将作为校长职级晋升与否重要依据。