五上教学进度表
2023—2024学年五年级上册部编语文教学进度表
二十三
1.22—1.26
期末考
六
9.25—9.28
《冀中的地道战》《习作》《语文园地》
七
9.29—10.6
国庆假期
八
10.7—10.13
《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》《口语交际》
九
10.16—10.20
《习作》《语文园地》《古诗三首》
十
10.23—10.27
课外阅读 《古诗三首》《少年中国说（节选）》
十一
10.30—11.3
2023-2024学年度第一学期五年级
语文（上册）教学进度表
周次
时间
教学内容
备注
28—9.1
《白鹭》《落花生》课外阅读
三
9.4—9.8
《桂花雨》《珍珠鸟》《口语交际》
四
9.11—9.15
习作《语文园地》《搭石》
五
9.18—9.22
《将相和》 课外阅读 《什么比猎豹的速度更快》
《圆明园的毁灭》课外阅读《小岛》《习作》
十二
11.6—11.10
《语文园地》课外阅读
期中测试
十三
11.13—11.17
《太阳》《松鼠》课外阅读
十四
11.20—11.24
《习作》《慈母情深》课外阅读
十五
11.27—12.1
《父爱之舟》《精彩极了和糟糕透了》
《口语交际》课外阅读
十六
12.4—12.8
《习作》《语文园地》《古诗词三首》
十七
12.11—12.15
《古诗词三首》课外阅读《四季之美》《鸟的天堂》
十八
12.18-12.22
《月迹》课外阅读《习作》《语文园地》
五年级上册体育教学进度表
3
第13周
11.25—12.01
1.技巧：前滚翻；柔韧性练习
2.技巧：后滚翻；游戏：贴膏药
3.400米耐力跑；放松练习
3
第14周
12.02—12.08
1.走跑交替；变速跑（600米）
2.掷垒球；投准练习
3.单脚交换跳；游戏：大鱼网
3
第15周
12.09—12.15
1.韵律操基本动作练习
2
中秋
节假
第4周
09.23—09.30
1.花样踢毽；踢毽子比赛
2.有趣的拔河；冲出重围
3.跳短绳；一分钟跳绳比多
3
第5周
10.01—10.07
国庆
放假
第6周
10.08—10.13
1.队形队列：向右转走，向左转走；右（左）转弯走
2.理论：体育活动与营养卫生
3.排球：准备姿势；移动练习
2
第7周
10.14—10.20
复习
3
第20周
01.13—01.17
期末检测
3
体育教学进度表
周 次
起止时间
教 学 内 容
教时
备注
第1周
09.01—09.08
第一课
快乐学习
1.学习伴我成长
2
第2周
09.09—09.15
2.我学习，我快乐
2
第3周
09.16—09.22
3.做学习的主人
2
中秋节假
第4周
09.23—09．30
做作业复习要点
3
第10周
11.04—11.10
1.跳远；游戏：小手球
2.投准练习；掷垒球
人教版五年级上册数学教学进度表
12
11.18—11.24
第11课 让我的飞机上蓝天
2
13
11.25—12.01
第12课 摆花布
2
14
12.02—12.08
第13课 穿串链 第14课 多彩的拉花
2
15
12.09—12.15
第15课 神奇的小厨师
2
16
12.16—12.22
第16课 我们来画画
2
17
12.23—12.29
第17课 谁画的与最大
铺一铺、数学广角。
6
18
12.30—01.05
总复习
5
19
01.06—01.12
总复习
6
20
01.13—01.17
期末检测
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 提线纸偶
2
2
09.09—09.15
第2课 看谁涂得更好看
2
3
09.16—09.22
第3课 我的圆
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
国庆假
6
10.08—10.13
小数除以整数、一个数除以小数。
6
7
10.14—10.20
求高的近似数，循环小数、用计算器探索规律。
6
8
10.21—10.27
解决问题、整理复习。
6
9
10.28—11.03
可能性
6
10
11.04—11.10
用字母表示运算规律和计算公式、用含有字母的式子表示数量。
6
11
11.11—11.17
小学五年级上册数学教学计划及教学进度表
小学五年级上册数学教学计划及教学进度表教学计划- 第一课：数的认识与整数- 目标：认识正整数、负整数及零，并灵活运用在实际生活中- 教学内容：自然数、整数、正整数、负整数、零的概念- 教学方法：讲解和示范、练巩固、小组合作探索- 第二课：整数的加减法- 目标：学会整数的加减法运算，解决实际问题- 教学内容：整数的加法、整数的减法、实际问题解决- 教学方法：示范和实践操作、小组合作探究、讨论与分享- 第三课：小数的认识与应用- 目标：认识小数，学会小数的表达和应用- 教学内容：小数的概念、小数的表达、小数的应用- 教学方法：讲解和演示、练巩固、游戏与讨论- 第四课：小数的加减法- 目标：掌握小数的加减法运算，解决实际问题- 教学内容：小数的加法、小数的减法、实际问题解决- 教学方法：示范和实践操作、小组合作探究、讨论与分享- 第五课：方程与代数- 目标：了解方程的概念和代数的基本运算法则- 教学内容：方程的概念、变量和常量、代数的加减乘除运算- 教学方法：讲解和示范、练巩固、小组合作探索教学进度表课程名称教学时间教学内容教学方法第一课第1周数的认识与整数讲解和示范、练习巩固、小组合作探索第二课第2周整数的加减法示范和实践操作、小组合作探究、讨论与分享第三课第3周小数的认识与应用讲解和演示、练习巩固、游戏与讨论第四课第4周小数的加减法示范和实践操作、小组合作探究、讨论与分享第五课第5周方程与代数讲解和示范、练习巩固、小组合作探索以上是小学五年级上册数学教学计划及教学进度表的内容。
在教学过程中，请根据学生的实际情况和学习进度进行适当调整和灵活组织。
五年级上册体育教学进度表
3.随音乐跳；游戏：贴膏药
3
第16周
12.16—12.22
1.轮滑技巧讲解和示范
2.游泳基本动作训练及游泳安全注意事项
3.游戏：争取胜利
3
第17周
12.23—12.29
小球类复习和球类游戏
3
第18周
12.30—01.05
武术基本功复习和球类游戏
2
元旦
放假
第19周
01.06—01.12
2
中秋
节假
第4周
09.23—09.30
1.花样踢毽；踢毽子比赛
2.有趣的拔河；冲出重围
3.跳短绳；一分钟跳绳比多
3
第5周
10.01—10.07
国庆
放假
第6周
10.08—10.13
1.队形队列：向右转走，向左转走；右（左）转弯走
2.理论：体育活动与营养卫生
3.排球：准备姿势；移动练习
2
第7周
10.14—10.20
2
第18周
6.24—6.30
第19课保护珍稀野生动物
2
第19周
7.01—7.07
第20课认识图形标志
2
第20周
7.08—7.14
期末检测
2
2
第12周
5.13—5.19
第13课彩线贴画
2
第13周
5.20—5.26
第14课立体的画面
2
第14周
5.27—6.02
第15课我们班级的标志
2
第15周
6.03—6.10
第16课家乡的桥和塔
1
端午节假
第16周
6.11—6.16
五年级数学(上册)教学进度表
11.4-11.8 期中复习
五年级数学（上册）教学进度表
2013.8.31
单元 周次 日期 教学内容 课时
七、小数乘法和除法(一) 十一 七 十二 11.18-11.22 11.11-11.15 1、小数乘整数 2、除数是整数的小数除法 3、整数与练习 4、机动 八、公顷和平方千米 八 十三 11.25-11.29 1、公顷和平方千米 2、机动 九、小数乘法和除法(二) 十四 12.2-12.6 1、小数乘小数 2、积的近似值、整数乘法运算律的推广 九 3、小数除以小数(1) 十五 12.9-12.13 4、一个数除以小数(2) 5、商的近似值 十六 12.16-12.20 6、整理和复习 7、机动 十、统计 1、复式统计表 十 十七 12.23-12.29 2、复式条形统计图 2、复式条形统计图 3、整理与练习 4、了解周围的家庭 十八 十九 十一 二十 1.2-1.3 1.6-1.10 1.13-1.17 5、机动 十一、整理与复习 期末复习 2 1 1 2 1 2 5 2 3 1 3 1 4 1 2 3 2 3 3 2
五年级数学（上册）教学进度表
2013.8.31
单元 周次 日期 教学内容 一、认识负数 课时
一 一 9.1-9.5
1、认识负数 2、面积是多少 3、机动 二、多边形面积计算 1、平行四边形面积计算 2、三角形面积计算 二 9.9-9.13 3、梯形的面积计算 4、机动 4、整理与练习 三 9.16-9.22 中秋节假 5、校园的绿化面积 三、认识小数 1、小数的意义和读写方法 四 9.23-9.29 2、小数的性质和大小比较 3、用“万”、“亿”作单位的的数表示大数 4、求小数的近似值 五 9.30 5、机动 4、整理与练习 六 10.8-10.12 四、小数加法和减法 1、小数加减法 10.1-10.7 国庆节放假
2024秋季最新部编版五年级语文上册教学计划及进度表
2024秋季最新部编版五年级语文上册教学计划及进度表学生知识宝典一、学生基本情况分析这学期本班共有学生55人，其中女生28人，男生27人。
大部分学生学习积极性较高，学习兴趣比较浓，主动性较强。
但是，还有部分孩子基础知识掌握得不牢固，课堂上思维不够活跃，学习习惯不够好，心浮气躁。
这部分学生上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神和集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的学习习惯抓起，以促进他们的全面发展。
另外，本班大部分学生喜欢读课外书，对阅读很有兴趣，能流利、有感情地朗读课文，能与他人交流自己的感受和想法。
但在词汇的运用、口头表达、与人交往合作、自主学习及习作方面还有一定的欠缺，有待进一步地提高。
本学期，根据学生的特点，我认为应从良好的学习习惯的培养和语文学习方法上加强指导,要鼓励学生努力养成良好的学习习惯，不断提高语文素养，帮助学生克服自己的不足，努力提高学生各方面的能力，使他们在原有的基础上能更进一步。
二、教材分析（一）教材结构五年级上册教材共编排了8个单元，包括21篇精读课文、6篇略读课文和2篇习作例文。
8个单元中，6个是普通阅读单元，单元主题分别是“万物有灵”“民间故事”“爱国情怀”“舐犊情深”“自然之趣”和“读书明智”。
另两个是特殊单元，分别是第二单元阅读策略单元（提高阅读速度）和第五单元习作单元（学写简单的说明性文章）。
这是教材总体的结构。
每个单元安排3～4篇课文，分为精读课文和略读课文。
精读课文的课后题一般从朗读理解、积累运用、拓展实践三个维度进行设计。
略读课文只在文前安排了阅读提示，没有课后题，提倡学生自主阅读，将精读课文中学到的方法进行迁移运用。
部分课后还会灵活安排小练笔、选做、“阅读链接”和“资料袋”栏目。
“小练笔”引导学生由读学写，读写结合；“选做”设计语文实践活动，为学有余力的学生提供更广阔的发展空间；“阅读链接”由课文自然延伸，引导学生拓展阅读，加深对课文的理解；“资料袋”提供阅读的补充材料，丰富学生对课文的认识。
2024年秋学期人教版小学数学五年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
小数乘法：
小数乘整数，小数乘小数
5
3
09.09—09.14
积的近似数，整数乘法运算定律推广到小数，解决问题
6
4
09.18—09.20
位置：
确定位置
3
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
组合图形的面积，解决问题（不规则图形的面积）
5
18
12.23—12.27
整理和复习
5
19
12.30—01.03
数学广角──植树问题
4
元旦
20
01.06—01.10
总复习
5
21
01.13—01.17
期末考试
5
小数除法：
除数是整数的小数除法，一个数除以小数
6
6
09.30
商的近似数
1
国庆节
7
10.08—10.12
循环小数，用计算器探索规律
5
8
10.14—10.18
解决问题，整
可能性：
可能性，★掷一掷
5
10
10.28—11.01
期中复习，期中考试
5
11
11.04—11.08
简易方程：
用字母表示数，方程的意义
5
12
11.11—11.15
等式的性质，解方程
5
13
11.18—11.22
实际问题与方程，解决问题（例5）
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倒推法解决问题的策略
3
五/14～二/15
单元测试与讲评
2
三/15～四/15
十
圆
12
1.
圆的认识
2
五/15～一/16
2.
圆的周长
2
二/16～三/16
3.
圆的面积
3
四/16～一/17
4.
整理与练习
2
二/17～三/17
画出美丽的图案
1
四/17
单元测试与讲评
2
五/17～一/18
十一
整理与复习
5
二/18～一/19
2
二/4～三/4
2．
公因数和最大公因数
3
四/4～一/5
3．
数字与信息
1
二/5
单元测试讲评
2
三/5～四/5
四
认识分数
பைடு நூலகம்12
1．
分数的意义
1
五/5
2．
真分数和假分数
3
一/6～三/6
3．
分数与除法的关系
1
四/6
4.
假分数化成整数或带分数，分数与小数的互化
2
五/6～1/7
5.
整理与练习
3
二/7～四/7
单元测试与讲评
五年级数学第十册教学计划表
单元
课题
教学课时
教学周次
备注
一
方程
10
1．
方程、等式性质（1）
3
二/1～四/1
2．
等式的性质（2）和解方程
3
五/1～二/2
3．
整理与练习
2
三/2～四/2
单元测试讲评
2
五/2～一/3
二
确定位置
5
用数对确定位置
3
二/3～四/3
单元测试讲评
2
五/3～一/4
三
公倍数和公因数
8
1．
公倍数和最小公倍数
期末总复习
8
二/19～四/20
1
五/11
单元测试与讲评
2
一/12～二/12
七
统计
4
复式折线统计图
2
三/12～四/12
单元测试与讲评
2
五/12～六/12
（五一节）
八
分数加法和减法
7
1.
异分母分数的加减法
2
三/13～四/13
2.
分数加减混合运算
2
五/13～一/14
3.
奇妙的图形密铺
1
二/14
单元测试与讲评
2
三/14～四/14
九
解决问题的策略
2
五/7～一/8
五
找规律
4
找规律
2
二/8～三/8
单元测试与讲评
2
四/8～五/8
六
分数的基本性质
11
1.
分数的基本性质，约分
3
六/8～四/9
（清明节）
2.
通分，分数的大小比较
1
五/9
期中复习测试
4
二/10～五/10
通分，分数的大小比较
2
一/11～二/11
3.
整理与练习
2
三/11～四/11
4.
球的反弹高度